高中生物判断题-必修3

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高中生物选修二和选修三易混易错判断题汇总

高中生物选修二和选修三易混易错判断题汇总1．(选择性必修2 P2正文)调查动物种群密度只能用标记重捕法。

(×)2．(选择性必修2 P3正文)种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。

(√)3．(选择性必修2 P4正文)出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度。

(√)4．(选择性必修2 P4正文)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。

(×)5．(选择性必修2 P5“探究·实践”)用样方法调查植物的种群密度时，要选择生长茂盛处取样。

(×) 6．(选择性必修2 P9正文)种群的“J”形增长曲线中，N为该种群的起始数量，λ为时间。

(×)7．(选择性必修2 P9正文)保护大熊猫的根本措施是提高环境容纳量。

(√)8．(选择性必修2 P15正文)在自然界，一个种群不一定都与其他种群有着密切的关系。

(×)9．(选择性必修2 P15正文)松鼠以红松、云杉等植物的种子为食，但其种群数量与食物的丰欠并不相关。

(×)10．(选择性必修2 P16正文)若要确定合适的捕捞量就需要研究捕捞量与种群数量变化之间的关系。

(√) 11．(选择性必修2 P22黑体)鄂尔多斯草原上所有的动物和植物构成群落。

(×)12．(选择性必修2 P23黑体)群落中某一种群数量下降说明该群落丰富度下降。

(×)13．(选择性必修2 P28“与社会的联系”)四大家鱼的混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的生态位。

(√)14．(选择性必修2 P32“科学·技术·社会”)立体农业是充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。

(√)15．(选择性必修2 P33正文)仙人掌具有肥厚的肉质茎，叶呈针状，气孔在白天才开放。

(×)16．(选择性必修2 P35正文)生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。

2019高考生物365个判断题,涵盖高中所有知识点(含答案)

高考生物365个判断题，涵盖高中所有知识点（含答案）同学们复习高中生物必修一、必修二、必修三、选修三的知识点时总找不到合适的方法。

以前的经验表明，选择题因为选项间的相互暗示，填空题因为填写枯燥乏味和缺乏深入思考，效果均不太理想。

用判断对错的形式进行复习是一种新的尝试。

本次分享内容较多，建议同学们收藏下来，分块复习。

第1 组1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。

错！病毒必须寄生于细胞中。

2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。

对3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。

错！自然情况下，有机物只能由生物体制造。

4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。

对5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。

果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。

本尼迪特的检测需要使用水浴加热。

对6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体供能。

错！纤维素不能被消化。

7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。

错！麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。

8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。

错！代谢产物是指氧化分解的产物，而不是水解产物。

糖原的代谢产物是CO2和H2O，蛋白质的代谢产物是CO2、H2O和尿素。

9.脂质只由C、H、O 元素组成，可与糖类之间相互转换。

错！脂质除了油脂还包括磷脂等，磷脂含有P。

脂质中的油脂只含C、H、O，可与糖类相互转换。

10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。

对第2 组11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

错！氨基酸的R上可能含有氨基和羧基。

12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。

错！糖类只能转换为非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取。

高中生物新教材选择性必修三易错点辨析

选择性必修三易错点辨析1.酒精发酵时一般将温度控制在18~30°C。

(√)2.葡简酒酿造过程中需加入红色素，使葡萄酒呈深红色。

(x)3.在葡简酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。

(√)4.当缺少糖源，但氧气充足时，醋酸菌将乙醛变为乙醇，再将乙醇变为乙酸。

(x)5.醋酸菌是一-种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，但短时间的缺氧，不会导致其死亡。

(x)6.在用带盖的瓶子制葡萄酒过程中，每隔12h左右，将瓶盖打开一次，以放出CO2。

(x）7.葡萄酒发酵时，将葡萄汁装人发酵瓶要留有的空间。

(√)8.在碱性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。

(x)9.膳食中的亚硝酸盐不会危害人体健康。

(x)10.在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。

(√)11.参与腐乳制作的微生物只有毛霉，毛霉是一种丝状真菌。

(x)12.制作泡菜时清水和食盐配制质量分数为5%~20%盐水，煮沸后立即使用。

(x)13.在发酵工程中，可通过诱变育种、基因工程育种获得菌种。

(√)14.分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤.沉淀等方法。

(√)15.在连续培养过程中补充的同种培养液和空气领先灭菌。

(√)16.乳酸菌可以代替酵母菌用于乙醇的生产。

(x）17.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关。

(√)18.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的。

(x)19.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。

(x)20.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性。

(x)21.倒平板操作需要在酒精灯火焰旁。

(√)22.平板划线时，接种环放在火焰上灼烧冷却后再蘸取菌液，操作要在火焰旁进行。

(√)23.在稀释度足够高的菌液里，微生物可以被分散成单个细胞，从而能在液体培养基中形成单个的菌落。

(√)24.稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际数目高。

高中生物必修三精选100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道精选判断题（含答案和解析）2018.101．种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2．阳光和温度是种群数量变化的决定因素3．年龄组成为增长型的种群，为了种群数量一定增加4．年龄结构为稳定型的国家，如果一对夫妇只生两个孩子，则该地区人口数量将维持稳定5．一片牧场有8户牧民，其中6户养了棉羊，2户养了山羊，这些羊共构成2个种群6．植物激素调节植物生长发育并适应环境，其实质是调节植物基因组的表达7.婴儿在哺乳期不易患病是因为在乳汁里有免疫球蛋白，且不会被胃蛋白酶消化8.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量9.人和动物激素调节，其实质是对基因组表达进行调节10.手被针扎一下感到疼痛，由于大脑皮层参与了反射，故该反射为条件反射11．所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。

12．细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。

13．在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。

14．促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。

15．激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。

16．下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。

17．特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，对特定的病原体起作用。

18．具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞（效应B细胞）等。

19．淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用。

20．抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原。

21．植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)

高中生物必修3易错易混知识归纳1．植物激素是指特定器官合成的有调控代谢活动的活性物质。

()【答案】×，植物激素是指一定部位细胞合成的微量高效的调节物质。

2．高等植物体内生长素的极性运输主要是指从上端向下端的方向运输。

()【答案】×，极性运输是指从形态学上端向形态学下端的运输。

3．产生顶端优势的原因是顶芽接受阳光充足产生的生长素多，促进生长。

()【答案】×，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度过高，抑制了侧芽生长。

4．生长素作用具有双重性，浓度越低促进作用越明显，浓度越高抑制作用越明显。

()【答案】×，促进作用对应的浓度具有最适浓度，高于或低于最适浓度促进作用都降低。

5．茎的负向地性体现了生长素的两重性。

()【答案】×，茎的负向地性和向光性都只体现了生长素的促进作用，不能说明生长素的两重性。

6．生长素极性运输与横向运输的原因不同。

()【答案】√，生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的，而横向运输则是由外因——单侧光等外界影响引起的。

7．高等动物激素与植物激素的主要区别在于是否微量高效。

()【答案】×，动物激素与植物激素的主要区别在于是否有特定的分泌腺体。

8．乙烯和乙烯利都属于植物激素。

()【答案】×，乙烯属于植物激素，乙烯利属于植物生长调节剂。

9．造成植物疯长的恶苗病是由于植物本身产生了大量的赤霉素。

()【答案】×，恶苗病是由于植物感染了赤霉菌，赤霉菌产生了大量的赤霉素。

1．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的。

()【答案】×，是神经调节和体液调节共同来完成的。

2．神经系统的某些结构也能释放激素。

() 【答案】√，例如垂体包括神经垂体和腺垂体，腺垂体可以释放促甲状腺激素和促性腺激素。

3．只有神经细胞才会产生兴奋。

()【答案】×，效应器细胞，比如肌肉细胞也会产生兴奋。

高中生物必修3试题(含答案)

高中生物必修3试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试用时90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题包括25小题，每题1.5分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．人体的体液是指（）A.细胞外液和消化道B.细胞内液和血浆C.细胞内液和细胞外液 C.血浆，组织液，淋巴2. 下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A ．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B ．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C ．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D ．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内3. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A ．内环境的理化性质是相对稳定的B ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C ．内环境的理化性质是恒定不变的D ．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁4．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）A.温度B.酶C. pH 值D.渗透压5．下列说法正确的是( )A ．血液是红细胞直接生活的环境B ．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C ．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D ．毛细淋巴管细胞生活的直接内环境是淋巴和组织液6．下列物质中，不属于内环境成分的是（）A ．CO 2、O 2B ．H 2O 、Na +C ．C 6H 12O 6、尿素D ．血红蛋白、氧化酶7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节8．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换9．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器10. 一个正常人从35℃的环境进入18℃的空调房间，机体发生的变化是 ( )A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加11.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层有关说法错误的是()A．兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元B．释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程C．结构③的形成与高尔基体有关D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的13．张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是()A．肌糖原合成量增加B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低C．胰岛素分泌增加D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖14．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多15．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①②B．③④C．②④D．①②④16．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是()A．不发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转17.产生抗体的细胞（）A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞18．(2013·潍坊高二检测)下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是()A．细胞2、3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．物质a主要分布在血清中19.扦插时，保留有芽和有叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物20．如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A 选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是()21．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应()A．a B．b C．c D．d22.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是()①A点的浓度促进芽生长②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度③C点的浓度抑制芽生长④D点的浓度抑制芽生长A．②④B．③④C．①②D．②③23．关于植物激素的叙述，正确的是( )A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多24.下列化学物质中不是植物激素的是（）A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D25．下列可以成为种群密度的是( )A．一个池塘中各种鱼的总数 B．全世界的人口数量C．一片森林中的全部鸟类 D．一片森林中的全部蛇26．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能( )A．有效避免竞争B．合理利用环境资源C．提高群落的光合产量D．以上都正确27．下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是( )A．2008年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高28．下列关于群落的叙述中，错误的是( )A．一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B．群落的结构包括垂直结构和水平结构C．群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈29．在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓和木耳的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物，这些生物共同构成一个( )A．生物群落 B．种群 C．食物网D．以上都不对30．如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )A．当种群数量到达e点后，增长率为0B．种群增长过程中d点增长率最大C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点31．下列属于生态系统食物网特征的是（）A．一种生物只能被另一种生物捕食 B．食物链的环节数是无限的C．一种生物可能属于不同的营养级 D．食物网上的生物之间都是捕食关系32、一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是( )A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级消费者→异养生物33.森林中的鸟类有垂直分层显现。

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)

高中生物必修三100道判断题(含答案和解析)高中生物必修三100道精选判断题（含答案和解析）2018.101．种群在地域分布包括垂直结构和水平结构2．阳光和温度是种群数量变化的决定因素3．年龄组成为增长型的种群，为了种群数量一定增加4．年龄结构为稳定型的国家，如果一对夫妇只生两个孩子，则该地区人口数量将维持稳定5．一片牧场有8户牧民，其中6户养了棉羊，2户养了山羊，这些羊共构成2个种群6．植物激素调节植物生长发育并适应环境，其实质是调节植物基因组的表达23．不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

24．植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。

25．两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。

26．开展素、细胞分裂素和赤霉素对植物的开展发育有增进作用，属于植物开展的增进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。

27．不管是植物激素照旧植物激素，对开展体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。

28．种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入与迁出，直接影响种群密度；年岁组成预示着种群未来的发展趋势。

29．用标志重捕法调查某植物的种群密度时，由于被标记植物颠末一次捕获，被再次重捕的几率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。

30．用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。

血球计数板的计数室由25×16=400个小室组成，容纳的液体总体积是0.1mm。

某同学操作时将1ml酵母菌样品加入99ml无菌水中稀释，然后利用血球计数板窥察计数。

如果该同学窥察到血球计数板计数的5个中格80个小室中共有酵母菌48个，则估算1ml样品中有酵母菌2.4×10个。

高中生物必修3测试题

高中生物必修3测试题一、选择题1.人体中唯一不参与代谢的器官是：A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 肾脏答案：B. 心脏2.哺乳动物的乳汁中含有哪种有益菌？A. 酸奶菌B. 牛奶菌C. 乳酸菌D. 骨酸菌答案：C. 乳酸菌3.心脏中的主要血管是：A. 动脉B. 静脉C. 脉管D. 细血管答案：A. 动脉4.下面哪个是人体内主要的免疫器官？A. 脾脏B. 肝脏C. 胃D. 肺答案：A. 脾脏5.植物通过什么结构进行气体交换？A. 叶子B. 根系C. 茎D. 花答案：A. 叶子二、判断题1.蚯蚓动物属于节肢动物。

答案：错误2.染色体是DNA和蛋白质共同组成的。

答案：正确3.手术剪断受伤的动脉可有效止血。

答案：错误4.血液中的红细胞负责运输氧气。

答案：正确5.光合作用只发生在植物的叶片中。

答案：错误三、填空题1.哪个器官是人体最大的脏器？肝脏2.氧气是通过哪种器官进入人体的？肺3.植物的主要光合作用发生在叶片的__叶绿体__ 中。

4.血液中最常见的细胞是__红细胞__。

5.生物体在新陈代谢过程中产生的废物是__二氧化碳__。

四、简答题1.请解释细胞有机体和细胞器的关系。

答：细胞是构成生物体的基本单位，细胞有机体是指一个完整的细胞，包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞器是细胞内的各种结构和功能区域，如线粒体、核糖体等。

细胞有机体是由细胞器组成的，每个细胞器在细胞内有特定的功能，通过相互配合协同工作，使细胞能够完成各种生物学活动，继而维持生物体的正常运作。

2.请简要描述心脏的结构和功能。

答：心脏是人体循环系统的重要器官，主要由心房、心室和心瓣组成。

心脏的主要功能是将氧气和养分通过血液输送到全身各个组织和器官，同时将代谢产生的废物排出体外。

心脏的收缩和舒张通过心脏的四个心瓣进行调控，分为心跳的收缩期和舒张期。

心脏收缩时，血液会从心房流入心室，然后通过动脉输送到全身；心脏舒张时，心房和心室会充满血液，准备下一次收缩。

高中生物学必修1和必修2基础判断题和解析

高中生物学必修1和必修2基础判断题和解析（附电子版）1.在富含肉汤的培养基中培养的病毒属于生物群落。

病毒不能在培养基中培养2.HIV仅含有核糖体这一种细胞器。

病毒没有细胞结构，也就没有细胞器3.人工合成脊髓灰质炎病毒，认为人工制作了生命。

病毒不能独立生活4.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统。

最基本的是细胞5.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能。

各自有特定的组成、结构和功能6.一个分子和原子均属于系统，也属于生命系统。

分子和原子不是生命，不属于生命系统7.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群。

常绿阔叶林有许多物种，不是一个种群8.马尾松林地中所有树木构成了生物群落。

一个地区的所有生物构成群落9.一个森林中所有的动物和植物构成了这个森林的生物群落。

还有微生物10.原核生物与真核生物的DNA都是链状的，都与蛋白质形成染色体。

拟核DNA是环状的，且细胞器中的DNA不与蛋白质形成染色体11.在富含肉汤的培养基中培养的病毒属于生物群落。

病毒不属于生命系统12.细胞学说揭示了生物的多样性和统一性。

只揭示了统一性13.细胞学说指出一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

一切动植物都是由细胞发育而来14.构成细胞的任何一种化合物都能在自然界找到。

任何一种元素都能在自然界找到15.性激素、胰岛素、生长激素都由相同种类元素组成。

性激素是脂质，另外两个是蛋白质16.生物体有选择地从无机自然界获取各种物质来组成自身。

17.占鲜重和干重前四位的元素分别是O、C、H、N和C、O、N、H。

正确18.构成生物的化合物都有各自重要的功能，且能够独立行使功能。

单独不能行使功能，要按一定方式组合形成细胞才能行使功能19.构成细胞的元素都以化合物的形式存在。

有的是以离子形式存在20.葡萄糖和麦芽糖可被水解。

葡萄糖不能被水解21.脂肪的检测和观察实验需要用到高倍显微镜，染色后需要使用体积分数75%的酒精溶液洗去浮色。

高中生物必修3测试题[1]

高中生物必修3测试题[1]一、选择题1.下列不属于生物生存的特点是（）。

– A. 生物的新陈代谢顺利进行– B. 生物能对外界刺激作出一定的响应– C. 生物能够繁殖后代– D. 生物能感知自己的存在2.下列不属于生物基因突变的类型是（）。

– A. 插入突变– B. 缺失突变– C. 替换突变– D. 封闭突变3.下列不属于生物遗传信息储存的主要方法是（）。

– A. 交合– B. 同化– C. 变异– D. 复制4.自动生成生命特性的物质是（）。

– A. DNA– B. RNA– C. 蛋白质– D. 糖类5.下列描述中，不正确的是（）。

– A. 环境因素对生物的生存与繁殖起着重要的作用– B. 有性生殖可以增加种群的遗传多样性– C. 生物可发展出新的特性，以适应变化的环境– D. 不同物种之间的遗传基因没有任何相似之处二、填空题6.生物体内的遗传信息存储在（）中。

7.DNA分子由两股螺旋形的链以氢键相互连接，其中A和（）之间有两对氢键。

8.生物的新陈代谢靠（）完成。

9.遗传信息的复制过程称为（）。

10.生物进化的驱动力是（）。

三、简答题11.请简要描述细胞的结构，并说明细胞膜的作用。

12.什么是基因突变？请举一个例子加以说明。

13.解释有性生殖和无性生殖的区别，并选择一种动植物进行比较。

四、应用题14.某植物具有红花和白花两种花色，红花为显性性状。

如果红花与白花的杂交后，结果为红花、白花各半，请解释这个结果。

15.请结合图示，说明一种基因突变是如何导致生物特征的改变的。

附加题: 高级拓展16.利用所学知识，结合实例说明环境因素如何影响生物的进化。

参考答案:1. D2. D3. A4. C5. D6.DNA7.T8.新陈代谢9.复制10.自然选择11.细胞是生物的基本结构和功能单位，主要由细胞质、细胞核和细胞膜组成。

细胞膜是细胞的外层包裹物，起到隔离细胞内外环境、控制物质的进出和维持细胞稳态的作用。

高中生物必修判断题训练

浙科版高中生物必修经典判断题1. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮，脱氧核糖和核糖含有磷元素2. 纤维素、糖元、麦芽糖和RuBP都属于糖类，元素组成相同3.线粒体、核糖体、叶绿体、染色体、ATP中均含有五碳糖4. 细胞中储能物质有糖元、淀粉、纤维素、蛋白质和油脂5. 淀粉和油脂水解的终产物都是二氧化碳和水6. 蛋白质、淀粉、纤维素、油脂、核酸水解后得到的单体都只有一种7. 脂质不参与生命活动的调节，糖类参与细胞识别和免疫调节8. 苏丹Ⅲ试剂与油脂反应，结果变为橙黄色9. 甲状腺激素属于含碘的氨基酸衍生物，生长素的合成原料是色氨酸，它们都是在核糖体合成的10. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合；血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接11. 所有的脂类都含有C、H、O、N、P元素，胆固醇和磷脂可被苏丹Ⅲ试剂染成橙黄色12. n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中的氨基数必为m—n13. 酶、载体蛋白、乙酰胆碱受体发挥作用时形态会发生改变14. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA；甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNA15. 烟草和烟草花叶病毒中含有的核甘酸种类和碱基种类相同16. DNA是人体内的主要遗传物质，在生物界中，DNA是主要的遗传物质17. 染色体中不含RNA，核糖体中不含DNA，线粒体和叶绿体中既含RNA，又含DNA18. 脂双层中的两层是完全相同的，生物膜中蛋白质分子和磷脂分子都可以运动19. 蛋白质分子和磷脂分子都有水溶性部分和脂溶性部分20. 线粒体膜和核膜是由双层磷脂分子构成的，而细胞膜是由单层磷脂分子构成，即单层膜21. 胆固醇是疏水性的，位于脂双层的内部，使得质膜具有一定的刚性22.. 磷脂分子的运动就是指跨膜运动，膜蛋白和磷脂分子在膜中具有一样的流动速率23. 细胞膜的选择透性与膜上的蛋白质有关，而与磷脂、胆固醇无关24. 高尔基体的形成面膜组成与内质网膜相近，成熟面与细胞膜相近25. 抗体合成、加工和分泌过程中，来自内质网的囊泡和来自高尔基体的囊泡中的物质的空间结构和生物活性是相同的26. 神经递质的释放、细胞壁的形成、膜蛋白的更新、抗原-MHC复合体的形成都直接或间接与高尔基体有关26. 乙酰胆碱、甲状腺激素、白细胞介素-2、DNA聚合酶从何处部位到发挥作用部位，都要经过囊泡运输27.动物激素如性激素、胰岛素等只有在核糖体、内质网和高尔基体的参与下才具活性28. 细胞膜上的受体能够把信息分子转移到细胞内发挥作用29.突触后膜上的神经递质受体既能识别递质，又能控制某些离子的转运30.神经细胞轴突末梢有大量突起，是为了附着更多的神经递质受体蛋白31.人肝脏细胞中氧化酒精和合成磷脂的酶分布在粗面型内质网32.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器33.所有的原核细胞都具有细胞膜和核糖体，大肠杆菌中的核糖体的形成与其核仁有关34.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞35.核糖体、线粒体和叶绿体中肯定含有核糖参与组成的物质36. 生物膜上某些膜蛋白能提高化学反应的活化能，作为酶起到催化作用37. 原核细胞缺少线粒体和叶绿体，因此代谢类型为异养厌氧型38. 液泡和叶绿体中都可能含有色素，但前者所含色素为脂溶性，而后者所含为水溶性39..叶绿体是光合作用的完整结构和功能单位，线粒体是需氧呼吸的完整结构和功能单位40. 线粒体和叶绿体中均含有DNA和RNA，且存在核糖体，属完全自主型细胞器41. 用红墨水对未煮过的玉米籽粒进行染色，结果是胚和胚乳都不能被染色42. 在光学显微镜低倍镜下观察到的结构是显微结构，高倍镜下观察到的结构是亚显微结构43. 核膜、内质网膜、高尔基体膜，细胞膜均可以形成细胞内的囊泡44 小分子物质不可以通过胞吐方式分泌出细胞45. 分裂间期细胞有适度的生长，物质运输效率因此提高46. 液泡中的液体称为细胞内液，含无机盐、糖类、氨基酸、色素等47. 能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体、具有线粒体的细胞一定不能进行厌氧呼吸48.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及复原”实验中，可以观察到细胞核由核膜、核仁和染色体组成49.细菌质膜上也可能有电子传递链蛋白质复合体50.原核细胞细胞核没有核膜包被，所以其染色质可以和核糖体直接接触55. 叶绿体、肝细胞、高尔基体、核糖体、骨骼肌都能合成多糖56. 含RNA的生物一定含DNA、含DNA的生物一定含RNA、含RNA的细胞器一定含DNA 、含DNA的活细胞一定含RNA57. 蛋白酶催化蛋白质水解为多肽，释放能量形成ATP58. 细胞中的酶只有在胞内才能发挥作用59. 有的激素只含3种元素，有的酶只含4种元素，而ATP含有5种元素60. RNA聚合酶在细胞核内合成并发挥作用，属于核酶61. 胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能62. 溶酶体中的水解酶属于胞内酶，因此在游离核糖体中合成63. 酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性64. 催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶，蛋白酶是蛋白质65. 酶具有高效性，因此酶的催化效率总是高于无机催化剂66. 将溶液pH由10降到1的过程中，其中的胃蛋白酶的活性将升高67. 可利用过氧化氢酶催化过氧化氢的实验来探究温度对酶活性的影响68 淀粉酶在低温、常温、高温条件下对淀粉的水解情况适宜用本尼迪特试剂检验69. 酶和物质转运的载体均是蛋白质、均有饱和现象70. 酶、载体蛋白、抗体、激素、转运RNA在发挥作用后均即被分解失活71. 酶作用的机理是酶与底物结合，形成酶-底物复合体，发生形态改变，生成产物，酶形态恢复72.酶具有调节、催化等多种功能；蛋白酶可以使所有的肽键断裂73. 整体来看，细胞呼吸是放能反应，光合作用是吸能反应，两者都是氧化还原反应74. ATP的合成总是与吸能反应相联系75. ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基"A"是同一物质76. 人体成熟的红细胞和HIV病毒中均能合成ATP77 .CO2固定和质壁分离过程均需要消耗ATP78. 酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶79. ATP合成酶和ATP水解酶的作用都与高能磷酸键有关80. 钠钾泵工作时需要消耗ATP，此时ATP水解大部分释放的能量大部分转化成热能81.在碳反应中，ATP作为将二氧化碳还原为糖的直接能源物质，而NADPH不能作为该反应的直接能源物质，因为直接的能源物质只有ATP81. 观察植物细胞质壁分离及复原实验中，没有对照82. 易化扩散和主动转运过程中，载体蛋白的形状会发生改变并恢复83. 线粒体膜上存在葡萄糖易化扩散的载体84. 生长素在植物体内的极性运输和琼脂块中的运输都要消耗ATP85. 神经元特有的基因决定了突触小泡能精确运输至突触前膜释放，从而传递兴奋86. 易化扩散与简单扩散的速率都与被转运物质的浓度成正相关，易化扩散的速度一定大于简单扩散87. 在利用洋葱内表皮细胞进行“观察质壁分离及复原”的实验中，为了看清细胞膜，最好用凹面反光镜和放大光圈88. 衰老细胞的跨膜运输能力增强，所有酶的活性下降89、柠檬酸循环的酶只存在于线粒体基质中、电子传递链只能发生在线粒体内膜上90. 人体细胞内形成CO2的场所是细胞溶胶和线粒体91．人体剧烈运动时产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的产物92. 细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP93. 人体厌氧呼吸产生的乳酸刺激神经末梢，会使人产生酸痛的感觉94. 等质量的油脂和糖类彻底氧化分解，前者比后者消耗的氧气多，生成的水多，释放的能量多95. 线粒体外膜和内膜上存在转运葡萄糖的载体蛋白96. 厌氧呼吸第二阶段即由1分子丙酮酸氧化生成乳酸或酒精的过程形成2分子的ATP97. 糖酵解产生的还原氢一定用于电子传递链，与O2结合，生产水98. 叶绿体中各种反应所需的ATP均由光反应产生99. 某一高等植物处于光补偿点时，在其叶肉细胞中，光合速率等于呼吸速率，即该叶肉细胞线粒体产生的二氧化碳刚好满足自身叶绿体的需要；换成小球藻也是同样的情况100. 缺O2、缺镁、缺光、低温均会影响叶绿素的合成101. 光合作用制造的有机物中的氧来自水和二氧化碳102. 如果光合产物以蔗糖形式输出受阻，则会导致碳反应受阻，但不会影响光反应的进行103. 在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞呼吸产生的二氧化碳用于自身细胞的光合作用，至少要通过4层膜104. 某一植株处于一定光照强度和一定二氧化碳浓度中进行光合作用（均未达到饱和点），突然提高二氧化碳浓度，短时间内，C3酸含量增加，C5糖含量减少；突然提高光照强度，C3酸含量减少，C5糖含量也减少105. 可利用纸层析法提取叶绿体中的色素106. 叶绿素是含镁的有机分子，而类胡萝卜素是由碳氢链组成的、不含镁；叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱是完全相同的；叶绿体中的色素只能利用可见光107. 卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与RuBP的再生108. 淀粉只在叶绿体基质中合成；蔗糖也在叶绿体基质中合成109. 光饱和点指植物在某一光照强度下最大的光合速率；某一特定植物的光饱和点是不变的110. 黑暗状态下，叶肉细胞中ATP和NADH仍然有合成和分解111. 处于高温和低温（或高CO2和低CO2）条件下的同种植物，光合速率也可能相同112. 若要证明光合作用的产物O2中0原子均来自于H2O，只需要将底物H2O用O标记即可113. 根尖细胞因为不含叶绿体，因此无法利用根尖细胞通过组织培养培育出含叶绿体的植株114. 植株在黑暗中单位时间二氧化碳释放量可视作呼吸作用速率，光照下二氧化碳吸收量可视作真正光合作用速率115. 真核细胞核被膜在有丝分裂前期开始解体，形成在整个过程都可见到的小泡116. 细胞周期中，只有S期发生了DNA分子的解旋117. 有丝分裂各期的细胞，大多数细胞核中为染色质形态，少数为染色体形态118. 染色体在间期完成复制，后期完成姐妹染色单体分离；而中心体在前期完成复制并分离；119. 分裂期的细胞不再进行DNA的复制和蛋白质的合成120. 在光镜下观察G2期细胞，可以发现每条染色体已经具有2条姐妹染色单体121. 有丝分裂后期，分离的姐妹染色单体以相同的速度移向细胞两极122. 染色体复制是不同步的，因此，复制过程中，染色体数目逐渐增加，最后加倍123 动物细胞有丝分裂后期，着丝粒的分裂是由于中心体发出的纺锤丝牵拉造成124 在末期，DNA解旋酶使染色体解旋，成为细丝状的染色质125. 效应B细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化126. 染色体染色剂是龙胆紫溶液或醋酸洋红液，都属碱性染料127. 细胞分裂包括核分裂和质分裂，两者是同步的；胞质分裂出现在后期或末期128. 间期存在DNA复制、转录和翻译，而分裂期由于染色体高度螺旋化，三者都不存在129. 二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，一般不存在同源染色体及联会配对、四分体、分离等现象，染色体组数目也是不变的130 有丝分裂过程可能发生基因突变，不可能发生染色体畸变和基因重组；有丝分裂过程发生的变异一定不可能遗传给后代131. 二倍体花粉离体培养成单倍体植株过程中，发生了有丝分裂、减数分裂和细胞分化；132 制作人的核型（染色体组型）时，应该先找到中期细胞中的23条染色体。

人教版高中生物必修3 检测题十生长素的生理作用含答案

生长素的生理作用一、选择题1．某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是( )A．种子明显增多B．形成无子果实C．部分果实脱落D．果实较大解析：选C 生长素及其类似物的生理作用具有两重性，低浓度能防止落花落果，高浓度能疏花疏果。

2．(2018·武汉调研)下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用无关的是( ) A．扦插枝条时保留芽，易于生根成活B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照解析：选C 扦插枝条时保留芽，芽合成的生长素能促进枝条生根，使扦插枝条易于成活；摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，使其多开花多结果；移栽树苗时去掉部分叶，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，以提高移栽成活率；倒伏的玉米苗，近地侧生长素分布较多，生长较快，茎背地生长，可以更好地接受光照。

3．下列有关顶端优势的叙述，错误的是( )A．除去顶芽可促进侧芽生长B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C．产生的原因是顶端产生的生长素运输到侧芽处，使侧芽处生长素浓度过高，生长受抑制D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势解析：选D 除去顶芽解除顶端优势，使侧芽生长素浓度降低，促进侧芽生长；顶端优势是顶芽处生长素浓度低促进顶芽生长，侧芽处生长素浓度高抑制侧芽生长，能体现生长素作用的两重性；顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽处积累，抑制了侧芽生长；除去顶芽，切口处涂以高浓度生长素，侧芽处生长素浓度仍然很高，仍抑制侧芽生长。

4．下列有关植物生长素作用两重性的叙述，正确的是( )A．生长素的两重性表现是高浓度促进生长，低浓度抑制生长B．茎的向光性是由向光侧生长素含量少，抑制生长导致的C．茎的背地生长可以说明生长素的作用具有两重性D．利用除草剂除草的原理是生长素作用具有两重性解析：选D 生长素的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长；单侧光照射使生长素由向光侧移向背光侧，导致向光侧生长素含量少，背光侧含量多，由于茎对生长素不敏感从而使向光侧生长较慢，背光侧生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲；茎的背地性生长只能体现生长素促进生长的特性；双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，故可用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。

高中生物(人教版必修3)练习：第1章第1节

第一章第1节一、选择题1．毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③[答案] C[解析]毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。

2．下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、载体和呼吸酶A．①③B．③④C．①②D．②④[答案] A[解析]内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成的，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、CO2、胰岛素等激素、氨基酸和葡萄糖可以存在于内环境中，他们属于内环境的组成成分。

3．下列关于内环境的各项生理指标的叙述不正确的是()A．血浆pH在7.35～7.45之间B．血浆的渗透压约为770 kPaC．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右D．细胞外液渗透压的90%以上来源于K＋和Cl－[答案] D[解析]细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。

4.如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于()A．甲B．乙C．丙D．丁[答案] A[解析]图示中甲、乙、丙、丁依次表示组织液、血浆、淋巴、细胞内液。

肝脏细胞属于组织细胞，其所需要的氧气和营养物质直接来源于组织液。

5．下图是人体某组织内各种结构示意图，a、b、c、d表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述错误的是()A．④可以直接进入a、cB．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C．①②④构成了内环境D．当d结构堵塞时液体②会增加[答案] A[解析]图中a是毛细血管，b是红细胞，c是组织细胞，d是毛细淋巴管；①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴。

淋巴可回流进入血浆，但不能进入组织液，再进入组织细胞。

6．如图是作用于人体组织细胞的四大系统模式图，图中的1、2、3、4分别代表()A．消化、循环、泌尿、呼吸B．循环、呼吸、泌尿、消化C．呼吸、泌尿、循环、消化D．消化、循环、呼吸、泌尿[答案] A[解析]考查组织细胞与外界环境进行物质交换的四大系统。

高中生物必修三教材判断题练习

判断题201.（）人体细胞生活在由组织液、血浆、淋巴等细胞外液共同构成的液体环境——内环境中。

2.（）内环境中含有水、无机盐、各种营养物质和代谢废物等，具有一定的渗透压、酸碱度和温度。

3.（）内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4.（╳）内环境包含组织液、血液和淋巴，红细胞生活的内环境是血液。

5.（）内环境的各种理化性质总是在不断变化的，但正常情况下，借助机体的调节作用，这种变化保持在一定范围内。

6.（）生理学家把正常机体通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。

7.（）内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件。

稳态的实现，是机体在神经-体液-免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果。

8.（）《红楼梦》中有句名言：“女人是水做的。

”其实，不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

9.（）体液分为细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）和细胞外液（存在于细胞外，约占1/3）细胞外液包含血浆、组织液和淋巴。

10.（）由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

11.（╳）人体剧烈运动时，肌肉细胞产生的乳酸进入血浆，会影响血浆PH值而使内环境偏离稳态，进而影响细胞代谢。

判断题211.（）内环境的稳态需要机体的调节机制——神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用。

2.（）神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构称为反射弧。

3.（）神经元接受到内、外环境的刺激会产生兴奋。

在同一个神经元内，兴奋以神经冲动（动作电位）的形式传导。

在不同的神经元之间，兴奋通过突触以神经递质的方式传递。

4.（╳）神经冲动在反射弧中单向传导的原因是因为在突触处，由突触后膜释放神经递质作用于突触前膜的受体上。

5.（）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

人教版新课标高中生物必修课课后习题参考答案[123]

高中生物必修123课后习题参考答案必修1《分子与细胞》课文中有关问题提示第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞答案和提示（一）问题探讨1.提示：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。

2.提示：SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。

此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。

（二）资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。

胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。

3.提示：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。

人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。

由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。

学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。

4.提示：例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。

5.提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。

（三）思考与讨论1.提示：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。

例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。

应当指出的是，生物圈只有1个。

如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。

如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。

人教版高中生物必修三第1章第1节细胞生活的环境作业

1．关于淋巴液的叙述，错误的是()A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的解析：细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，A正确；淋巴细胞广泛存在于内环境中，B正确；毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中，所以血浆中存在淋巴细胞，C正确；大分子蛋白质不能进入淋巴管内，血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，D错误。

答案：D2．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入()A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管解析：“水泡”实为组织水肿，其中的液体为组织液，组织液一部分通过毛细血管壁进入毛细血管转化为血浆，另一部分可通过毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管转化为淋巴。

答案：D3．通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，此时该组织中()A．组织液增加，淋巴增加B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少D．组织液减少，淋巴减少解析：人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，使组织液渗透压增大，组织液增多；而淋巴是组织液渗透形成的，且单向流回血浆，故淋巴生成也增多。

答案：A4．下列属于人体内环境的是()A．呼吸道内的气体B．消化道内的消化液C．毛细血管内的血浆D．膀胱内的尿液解析：内环境是体内细胞生活的液体环境，主要由血浆、组织液和淋巴组成。

人的呼吸道、消化道、膀胱等与外界相连，其内储存的液体也直接与外界接触，所以呼吸道内的气体、消化道内的消化液以及膀胱内的尿液等液体都不属于内环境。

答案：C5．血浆渗透压大小与下列哪一项无关()A．血浆中蛋白质的含量B．血浆中Cl－的含量C．血浆蛋白的相对分子质量 D．血浆中Na＋的含量解析：血浆渗透压主要取决于无机盐离子、蛋白质等的含量，而与血浆蛋白的相对分子质量无关。

答案：C6．下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图。

401道高中生物判断题(高考必备)

401道高中生物判断题（高考必备）必修一分子与细胞细胞结构(×)1.DNA含有氢键、RNA不含氢键；DNA一条链中相邻的A和T通过两个氢键相连。

(×)2.DNA和RNA分子的碱基组成相同。

(×)3.HIV在活细胞外能大量增殖。

(×)4.RNA中不含氢健。

(×)5.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中。

(×)6.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。

(×)7.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。

(√)8.布鲁氏杆菌在分裂过程中不出现基因重组。

(√)9.常用差速离心法将细胞的各种组成成分分离开、也可将各种细胞器分离开。

(×)10.大肠杆菌细胞中只含有A、T、C、G四种碱基。

(√)11.蛋白质多样性原因为：氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构的不同。

(×)12.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。

(×)13.斐林试剂要在使用时现配，并需要加热；双缩脲试剂则需先加A再加B；为充分利用材料，可将斐林试剂甲和乙液稀释后，分别充当双缩脲试剂的A和B液。

(×)14.甘蔗含糖丰富，且近于无色，是还原糖鉴定的理想材料。

(√)15.各种正常细胞都有核糖体。

(√)16.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

(×)17.构成细胞膜的主要分子是磷脂、蛋白质和糖类，细胞膜具有选择透过性结构特点。

(×)18.谷物中含量丰富的多糖为淀粉、糖原、蔗糖。

(×)19.光合作用只能在叶绿体中进行。

(×)20.含有两个肽键的化合物称为二肽。

(√)21.核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，它具有选择性。

(√)22.核酸是生物的遗传物质，DNA与RNA都能携带遗传信息。

(√)23.红糖、白糖、冰糖等主要成分都是蔗糖。

(√)24.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

生物必修1(1-4章)课后习题整理

高中生物必修一(一~四章)课后练习题一．判断题1、人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位。

（）2、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次。

（）3、原核生物中既有自养生物，又有异养生物。

（）4、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素。

（）5、构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要。

（）6、蛋白质水解的最终产物是氨基酸。

（）7、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的。

（）8、DNA和RNA都能携带遗传信息。

（）9、DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。

（）10、DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中。

（）11、磷脂是所有细胞必不可少的脂质。

（）12、所有细胞的组成成分都含有纤维素。

（）13、组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物与非生物具有统一性。

（）14、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量。

（）15、细胞中含量最多的化合物是蛋白质。

（）16、蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者。

（）17、核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中。

（）18、脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质。

（）19、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的。

（）20、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型。

（）21、染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态。

（）22、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系。

（）23、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜。

（）24、水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差。

（）25、小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能。

（）26、协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白。

（）27、只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞。

（）28、较大的分子，如葡萄糖等，只有通过主动运输才能进入细胞。

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1. 杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变和染色体畸变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。

2. 单倍体育种离不开组织培养技术，多倍体育种可以不需要组织培养技术。

3. 自然界中发生的自发突变的突变率非常低，诱发突变的突变率则很高。

4. 如果隐性纯合子致死，则Aa连续自交n次，每代中的杂合子占(2/3)的n次。

5. 四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种；骡因为没有后代，所以不是一个物种。

6. 达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。

7. 种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。

8. 一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。

9. 现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。

10. 隔离是物种形成的必要条件。

生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离。

11. 进化过程一定伴随着基因频率的改变。

12. 自然情况下，突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。

13. 长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。

14. 某校学生(男女各半）中，有红绿色盲患者 3.5%(均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。

15. 生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。

16. 生物进化的基本单位是种群，但是自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。

自然选择直接作用于表现型而非基因型。

17. 生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生。

18. 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

19. 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。

20. 不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

21. 植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。

22. 连续下雨天影响了玉米的传粉，此时可施用适宜浓度的生长素挽救玉米产量。

23. 两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。

24. 生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。

25. 内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。

26. 肺泡不属于内环境，所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。

27. 血糖是血液中的葡萄糖，所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。

28. 红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。

29. 人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，组织液增多，淋巴增加。

30. 人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。

31. 甲状腺激素、肾上腺激素、性激素可以口服，下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。

32. 皮肤上的一个温度感受器既能感受热，又能感受冷。

33. 某哺乳动物体温为40℃左右，将此动物放于0℃的环境中，耗氧量增加；将此动物的组织细胞放置于0℃下，耗氧量减少。

34. 为了增加母鸡的产蛋量，可以人工延长鸡舍中的光照时间，从而直接通过体液调节提高产蛋量。

35. 某人40度高烧一天，是因为此人在这一天中的产热大于散热。

36. 人体进入寒冷的环境中，因为酶的活性降低，新陈代谢减弱。

37. K+主要维持细胞外渗透压的稳定。

38. 反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。

39. 离体情况下，刺激传入神经也能引起效应器的活动，属于反射。

40. 神经信号可以从轴突到树突，也可以从树突到轴突。

41. 一个反射弧中只含有一条传入神经，一条传出神经，则只含有一个突触结构(不考虑神经肌肉接点)。

42. 神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-）的内流。

43. 增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值；阻断Na+通道可以降低静息电位的值。

44. 人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向一定是双向的，而在突触的传递方向是单向的。

45. 神经冲动可以从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞体、树突或轴突。

46. 一个神经元兴奋可能会导致下一个神经元抑制。

47. 在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用(超级化状态)是不能被传递的。

48. 发生动作电位时，膜内的Na+浓度高于膜外。

49. 神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。

激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部。

50. 人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高，血液流经胰岛后，血糖的含量会减少。

51. 胰岛素是人体中降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均能提高血糖浓度。

52. 胰腺中的腺泡组织属于外分泌部，具有导管，能分泌消化酶；胰腺中的胰岛组织属于内分泌部，无导管，能分泌激素。

53. 因为胰高血糖素的靶细胞是肝脏等处的细胞，而非肌细胞。

肝糖元可以分解成葡萄糖，肌糖元不能分解成葡萄糖。

答案1. 对!2. 对!3. 错!诱发突变的突变率比自发突变高，但绝对值仍旧很低。

4. 错!这种算法是错误的。

应该先不要考虑致死效应。

Aa=(1/2)n,AA=aa=[1-(1/2)n]/2。

Aa=Aa/(AA+Aa)=2/(2n+1)5. 对!6. 对!7. 对!8. 错!自交不是随机交配，后代基因型频率会发生改变。

9. 对!10. 错!同地的染色体数目加倍后也能与原有物种形成生殖隔离。

地理隔离时间短不会导致生殖隔离。

11. 对!12. 错!基因重组不会引起基因频率改变。

自然选择通过作用于表现性间接地导致基因频率改变。

13. 错!抗药性在使用农药之前，就产生了。

14. 对!15. 对!16. 对!17. 错!进化不一定导致新物种的产生，进化相当于量变，新物种形成是质变。

18. 错!植物生长素不能促进细胞分裂。

19. 错!茎的背地生长无法表现出高浓度抑制生长的生长素特性。

20. 对!21. 对!22. 错!玉米收获的是种子，没有传粉就不会有种子。

23. 错!两种浓度可能都是高浓度抑制。

24. 对!25. 对!26. 错!内环境稳态直接需要呼吸、消化、排泄、循环四大系统的作用。

27. 对!28. 错!毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与组织液。

29. 对!30. 对!31. 对!32. 错!冷觉感受器和温觉感受器是独立的两种温度感受器。

33. 对!34. 错!光信息首先被反射弧的感受器接受，是神经-体液调节。

35. 错!温度稳定时，产热=散热。

36. 错!进入寒冷的环境中，人体散热增加，为了保持体温，代谢加快，产热也增加。

人是恒温动物，体内酶活性不受外界温度影响。

37. 错!K+主要位于细胞内，主要维持细胞内渗透压。

38. 对!39. 错!反射必须经历完整反射弧。

40. 对!41. 错!上一个神经元的轴突分叉形成众多的神经末梢，从而与下一个神经元形成多个突触结构。

42. 对!43. 错!增加细胞外K+的浓度降低了静息电位的值；阻断Na+通道降低了动作电位的值。

44. 错!刺激只能刺激在反射弧的感受器上，所以体内的兴奋传导是从感受器向效应器方向。

45. 对!46. 对!47. 对!48. 错!去极化时，Na+的内流是易化扩散，所以膜外的Na+浓度始终高于膜内。

49. 错!神经递质与后膜的受体结合后被分解或被前膜重吸收。

性激素是固醇类，能进入细胞内与细胞内的受体结合。

50. 对!51. 对!52. 对!53. 对!2. 生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生。

3. 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

4. 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。

5. 不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

6. 植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。

7. 连续下雨天影响了玉米的传粉，此时可施用适宜浓度的生长素挽救玉米产量。

8. 两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。

9. 生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。

10. 内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。

11. 肺泡不属于内环境，所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。

12. 血糖是血液中的葡萄糖，所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。

13. 红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。

14. 人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，组织液增多，淋巴增加。

15. 人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。

16. 甲状腺激素、肾上腺激素、性激素可以口服，下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。

17. 皮肤上的一个温度感受器既能感受热，又能感受冷。

18. 某哺乳动物体温为40℃左右，将此动物放于0℃的环境中，耗氧量增加；将此动物的组织细胞放置于0℃下，耗氧量减少。

19. 为了增加母鸡的产蛋量，可以人工延长鸡舍中的光照时间，从而直接通过体液调节提高产蛋量。

20. 某人40度高烧一天，是因为此人在这一天中的产热大于散热。

21. 人体进入寒冷的环境中，因为酶的活性降低，新陈代谢减弱。

22. K+主要维持细胞外渗透压的稳定。

23. 反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。