浅谈家庭教育对特殊学生成长的重要性【最新版】
浅谈特殊群体儿童的家庭教育-最新文档
浅谈特殊群体儿童的家庭教育福建省地处东南沿海,与台湾隔海相望, 是全国著名的侨乡, 也是改革开放最早的地区。
面对经济全球化、市场化趋势, 福建农村出国人员和外出务工人员、流动人员逐年增多, 他们的子女教育问题日益突出。
近几年来,通过调查我们发现, 有三种特殊群体儿童的家庭教育工作存在着薄弱环节, 即流动人员的子女; 大量出国人员或外出务工人员子女即“留守孩” ; 单亲（或双亲）服刑人员的子女。
我们在这暂且统称他们为特殊群体儿童。
由于正常家庭教育的缺失, 特殊群体儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显,为此,很有必要了解特殊群体儿童家庭教育的现状, 谈谈解决这类儿童家庭教育存在的问题和对策。
一、特殊群体儿童家庭教育存在的问题2004年11 月,省妇联成立了由省妇联主席任组长,厦门大学、福建师大、省家庭教育研究会的10 多位专家学者共同参加的特殊群体家庭教育工作课题组, 组织开展了“流动人口子女家庭教育”、“留守孩”家庭教育、“服刑人员子女家庭教育”等课题的调研。
采用访谈、实地考察、上门走访、召开会座谈、调查问卷等多种方式,先后在厦门、福州、泉州、莆田、龙岩 5 个市、部分县（区）及福建省女子监狱、榕城监狱和专门收容抚养无家可归的服刑人员子女的闽侯县善恩园,发放调查问卷 1 万多份, 走访家庭100 多户, 与300 多个儿童和400 多位家长座谈。
调查结果表明, 特殊群体儿童的家庭教育存在以下问题:（一）生活艰难、中途辍学。
相当部分流动家庭曾因借读赞助费太高导致孩子失学; 特别是单亲或双亲服刑的家庭, 生活条件普遍较差, 经济困难不仅造成孩子中途辍学,有的甚至连生存条件都受到威胁, 更谈不上家庭教育。
（二）抚养人素质不高, 难以实施家教。
流动儿童的家庭教育受到父母文化程度、教育观念和教育投入等方面的限制; “留守孩”代养人多为祖辈, 据泉州、福州、沙县三地调查,78%的代养人只有小学文化程度, 文化水平和教育能力较低, 难以实施家庭教育;服刑人员大多自身素质较差, 子女往往从小就受到不良影响。
特殊儿童的家庭教育
特殊儿童的家庭教育特殊儿童的家庭教育是一个极具挑战性的任务，但它也是家长们的职责。
特殊儿童包括残疾儿童、智力发育迟缓儿童以及自闭症患者等，他们需要更加细致和全面的关爱和教育。
本文将探讨特殊儿童家庭教育的重要性以及一些方法和策略，以帮助家长们更好地面对这个挑战。
一、特殊儿童家庭教育的重要性特殊儿童的家庭教育对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
首先，良好的家庭教育可以提供稳定和安全的环境，这对特殊儿童的心理和情绪健康至关重要。
家庭成员之间的理解、支持和关爱可以缓解他们面对困难时的焦虑和挫败感。
其次，特殊儿童的家庭教育可以促进他们的学习和发展。
通过与家长密切的互动，特殊儿童可以获得个性化的教学和支持。
家长可以根据特殊儿童的能力和需要，制定个性化的教育计划，并提供有效的学习资源和工具。
最后，特殊儿童的家庭教育可以培养他们的社交能力和自理能力。
通过与家长和家庭成员进行频繁的交流和互动，特殊儿童可以建立起良好的人际关系，并学会独立和自主。
这些能力将对他们未来的成年生活产生积极的影响。
二、特殊儿童家庭教育的方法和策略1. 建立良好的沟通渠道特殊儿童往往面临沟通障碍，因此建立良好的沟通渠道至关重要。
家长可以通过简单明了的语言和肢体动作与他们进行交流，并使用图片、图表等辅助工具，帮助他们理解和表达。
2. 制定明确的目标和规则特殊儿童需要清晰明确的目标和规则，以帮助他们理解和遵守家庭的规范。
家长可以使用简单的语言和具体的示范，与他们一起制定行为规则，并建立奖励和惩罚机制，以强化他们良好行为的养成。
3. 个性化的教育计划特殊儿童需要个性化的教育计划，以满足他们的特殊需求和发展潜力。
家长可以与教育专家和医疗人员合作，制定适合特殊儿童的教学方法和策略。
这可能包括使用视觉、听觉、触觉等多种感官刺激，创造有趣和互动的学习环境。
4. 关注情绪和心理健康特殊儿童往往更容易受到挫折和焦虑的影响，因此家长需要关注他们的情绪和心理健康。
家庭教育的重要性残疾儿童的学习成就与未来
家庭教育的重要性残疾儿童的学习成就与未来家庭教育的重要性：残疾儿童的学习成就与未来残疾儿童在学习过程中经常面临多重困难，但家庭教育的重要性和积极作用被广泛认可。
家庭作为一个孩子最初的学习环境，对他们的发展和未来起着关键作用。
本文将探讨家庭教育的重要性以及它对残疾儿童学习成就和未来的影响。
第一部分：家庭教育的重要性1.1 家庭教育对儿童发展的影响在儿童的成长过程中，家庭扮演着至关重要的角色。
良好的家庭教育环境对儿童的物质、情感和智力发展都有积极影响。
家庭教育可以提供良好的学习氛围、关爱和支持，培养孩子的积极性、自信心和社交能力。
1.2 家庭教育对残疾儿童的重要性对于残疾儿童来说，家庭教育更是至关重要。
因为他们可能面临身体上的障碍或学习上的困难，良好的家庭教育能够帮助他们克服困难，取得学习成就。
同时，家庭教育也能够培养他们的自尊心和自信心，让他们在将来更好地融入社会。
第二部分：残疾儿童的学习成就2.1 学习环境的重要性残疾儿童的学习成就往往受到学习环境的影响。
良好的学习环境可以提供安静、舒适和无干扰的条件，让他们更好地专注学习。
此外，学习环境还应该提供适合残疾儿童学习的工具和设施，满足他们的需求。
2.2 家庭教育对学习成就的影响家庭教育在提高残疾儿童学习成就方面起到了重要作用。
家庭可以与学校建立密切的联系，了解孩子的学习进展，并提供必要的帮助和支持。
此外，通过激发他们的学习兴趣，鼓励他们自信地面对困难，残疾儿童可以取得更好的学习成绩。
第三部分：残疾儿童的未来发展3.1 培养自信心和积极性家庭教育有助于培养残疾儿童的自信心和积极性。
家庭可以通过赞扬孩子的进步和成就，帮助他们建立积极的自我认知。
这将使他们在未来的学习和生活中更加自信，并具备应对困难的能力。
3.2 培养社交能力和自立能力良好的家庭教育可以培养残疾儿童的社交能力和自立能力，这将对他们未来的发展产生重要影响。
适当的家庭教育可以教会孩子如何与人相处、解决问题和独立生活，使他们能够更好地适应社会环境。
特殊需要儿童家庭教育学习心得
特殊需要儿童家庭教育学习心得
特殊需要儿童家庭教育学习心得
特殊需要儿童的家庭教育是一个非常重要的话题，其中包含着很多方面的东西，从文化到心理，都可以说是重要的因素。
在进行家庭教育时，对于有特殊需要的儿童而言，我们需要考虑更多的因素，以促进他们有效的发展。
首先，对于有特殊需要的儿童而言，家庭教育应当给予关注和尊重。
这意味着，家长应当了解他们的孩子，了解他们的特殊需要，以便能够更好的满足他们的需求。
此外，家长也应当给予足够的时间精力去为他们的孩子提供安全、稳定、高效的环境，以使他们能够健康、快乐的成长。
其次，当家庭教育遇到有特殊需要的儿童时，应当根据具体情况适当引入相关专业人士。
这些专业人士可以为家长提供有效的指导，帮助他们更好的了解自己的孩子，以及如何真正的帮助他们发展。
同时，这些专业人士也可以为家长提供有效的建议，以便使家庭教育更加有效。
最后，家庭教育的最终目的是培养出全面发展的儿童。
有特殊需要的儿童也不例外，家长应当将教育视为一个持续发展的过程，并且不断努力提高教育水平，以满足孩子的发展需求。
此外，家长也应当做好心理准备，以便
能够有效的面对家庭教育中的挑战，以及孩子发展过程中可能出现的困难。
总之，家庭教育对于有特殊需要的儿童而言，其重要性不言而喻，家长应当重视和积极参与其中，努力为孩子提供安全、稳定、有效的环境，以促进他们的全面发展。
家庭教育对学生成长的重要性
家庭教育对学生成长重要性
学生的成长，特别是家庭教育对学生的成长，它就像房子的地基，打得好，学生才能在上面盖出坚实的“成长大楼”。
首先，家庭是学生最早接触的社会环境，家庭教育可以帮助学生树立正确的价值观和人生观，就像给学生一双“明辨是非的眼睛”。
其次，良好的家庭教育可以培养学生的自信心、责任感和独立性，这些都是学生在成长过程中必不可少的“营养素”。
而且，家庭教育还能影响学生的学习态度和学习习惯，让他们在学习的道路上“跑”得更稳、更快 此外，温馨和谐的家庭氛围还能让学生的心理更健康，更好地应对成长中的各种挑战。
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考特殊儿童家庭教育是一个比较特殊的教育领域，它需要家长对特殊儿童的特殊需求有深刻的了解，同时也需要家长具备一定的教育技巧和心理素质。
在特殊儿童家庭教育中，家长扮演着至关重要的角色，他们不仅是孩子的主要教育者，更是孩子的伴侣和引导者。
本文将从特殊儿童家庭教育的概念、意义、挑战和有效方法等方面进行探讨，希望能够帮助家长更好地了解和关心特殊儿童家庭教育。
一、特殊儿童家庭教育的概念特殊儿童是指在身体、智力、情感和社交等方面存在先天或后天发育障碍，需要特殊教育和家庭关爱的儿童。
特殊儿童家庭教育是指特殊儿童在家庭中接受的教育，包括日常生活技能的培养、学习能力的提高、社会适应能力的培养等方面。
特殊儿童家庭教育的目标是帮助特殊儿童克服自身的障碍，最大程度地发挥自身潜能，融入社会，享受幸福生活。
二、特殊儿童家庭教育的意义特殊儿童家庭教育在特殊儿童的成长中起着至关重要的作用。
家庭是特殊儿童最重要的成长环境，家庭中的教育方式和氛围对特殊儿童的发展具有决定性影响。
特殊儿童家庭教育可以提供更贴心、更个性化的教育服务，满足特殊儿童的特殊需求。
家庭教育可以在日常生活中培养特殊儿童的自理能力和社会适应能力，提升其生活质量和幸福感。
特殊儿童家庭教育不仅对特殊儿童本身具有重要意义，对整个社会的发展也具有积极意义。
三、特殊儿童家庭教育面临的挑战特殊儿童家庭教育面临着种种挑战，主要表现在以下几个方面。
家长对特殊儿童的教育知识和技巧缺乏，无法有效地开展教育工作。
特殊儿童需要更多的需求，包括医疗、心理、教育等多方面的支持，而很多家庭无法有效地满足这些需求。
特殊儿童的教育过程中存在很多困难和挑战，需要家长具备非常坚强的意志和良好的心理素质才能应对。
社会对特殊儿童的包容和支持还存在很大的不足，这也给特殊儿童家庭教育带来了很多困难。
四、特殊儿童家庭教育的有效方法要想有效地开展特殊儿童家庭教育工作，需要家长具备一定的教育方法和技巧。
家庭教育在特殊儿童教育中的作用研究
家庭教育在特殊儿童教育中的作用研究家庭教育在特殊儿童教育中起着至关重要的作用。
特殊儿童指的是那些在生理、心理或行为上存在某种特殊情况或障碍的儿童，包括但不限于自闭症、唐氏综合征、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等。
这些特殊儿童需要更多的关注和照顾，而家庭教育则可以为他们提供更全面、个性化的教育支持。
本文将就家庭教育在特殊儿童教育中的作用展开深入研究。
首先，家庭教育对特殊儿童的认知发展起着重要作用。
家庭是儿童成长的第一课堂，家庭环境对儿童的认知发展具有重要影响。
特殊儿童往往存在认知能力上的障碍，家庭教育可以通过创造有益的家庭环境和提供个性化的教育支持，促进特殊儿童的认知发展。
家长可以通过与特殊儿童亲密的互动，引导他们进行各种认知活动，提升其思维能力和学习能力。
其次，家庭教育在特殊儿童的情感发展中扮演着重要角色。
特殊儿童往往由于自身的特殊情况，存在情感上的脆弱性和困扰。
家庭是特殊儿童情感发展的重要场所，家长的支持和理解对于特殊儿童的情感稳定和健康成长至关重要。
家庭教育可以帮助特殊儿童建立积极的情感态度，培养他们的情感管理能力，提升其情感表达和交流能力。
家长应该给予特殊儿童更多的关爱和支持，帮助他们建立自信、独立和社交能力。
此外，家庭教育还对特殊儿童的行为发展具有重要影响。
特殊儿童往往存在行为上的问题和障碍，例如自控能力不足、情绪波动较大等。
家庭环境对特殊儿童的行为发展有着直接的影响，家长的态度和行为方式对特殊儿童的行为表现起着示范作用。
因此，家庭教育应该注重对特殊儿童的行为进行引导和规范，培养他们良好的行为习惯和行为规范，促进其行为上的健康发展。
另外，家庭教育还可以为特殊儿童提供更为个性化和专业化的教育支持。
特殊儿童的教育需要更多的个性化关怀和专业化支持，而这正是家庭教育所具备的优势。
家长可以更好地了解特殊儿童的特殊需求和困难，为他们提供更为贴心的教育支持。
在家庭教育的基础上，可以结合专业的教育机构或教育专家，制定更科学、有效的教育方案，帮助特殊儿童克服困难，实现全面发展。
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考1. 引言1.1 特殊儿童家庭教育的重要性特殊儿童家庭教育的重要性在于其对特殊儿童的全面发展起着至关重要的作用。
家庭是孩子最早接触的社会环境，特殊儿童在这个环境中接受的关爱、教育和指导将直接影响他们的成长和发展。
家庭教育可以帮助特殊儿童建立自信、培养自主意识、促进社交能力的发展，同时也可以提高他们的学习能力和适应能力。
特殊儿童往往有着特殊的学习、情感和社交需求，而家庭教育可以针对这些需求进行个性化的指导和照顾，帮助他们充分发挥潜能。
家庭是特殊儿童最亲近的学习场所，通过家庭教育可以在亲密的关系中进行有效的教育和引导，促进他们的全面发展。
特殊儿童家庭教育的重要性还在于家庭是一个稳定的环境，可以为特殊儿童提供安全、舒适的成长空间。
在这个温馨的环境中，家长可以扮演着特殊儿童的引路人和支持者，为他们创造良好的学习氛围和成长条件。
特殊儿童家庭教育的重要性不言而喻，只有家庭和社会共同努力，才能为特殊儿童打下良好的成长基础。
1.2 特殊儿童的家庭教育现状特殊儿童的家庭教育现状在当前社会中备受关注。
随着社会的发展和进步，特殊儿童家庭教育也逐渐受到重视。
仍然存在一些问题和挑战。
特殊儿童家庭教育的水平参差不齐，一些家庭缺乏专业知识和技能，无法有效地进行特殊儿童的教育。
家庭教育中的一些误区和偏见也影响着特殊儿童的成长。
有的家长对特殊儿童存在偏见，缺乏足够的理解和支持。
家庭教育中缺乏有效的指导和支持体系，家长在面对特殊儿童的教育问题时常感到无助。
特殊儿童的家庭教育现状虽有改善，但仍存在着诸多问题和挑战，需要社会各界的关注和支持。
特殊儿童的成长环境和家庭教育质量对他们的发展至关重要，只有通过共同努力，才能为特殊儿童提供更好的教育环境。
1.3 本文探讨的目的本文旨在深入探讨特殊儿童家庭教育的重要性，并分析特殊儿童的家庭教育现状，进而探讨如何有效地进行特殊儿童家庭教育。
通过对特殊儿童个性化教育需求、家庭教育的挑战以及家庭教育在特殊儿童成长中的作用进行分析，本文旨在为家长提供有效的教育方法和策略，帮助他们更好地支持和引导特殊儿童的成长。
特殊儿童家庭教育重要性的探析
特殊儿童家庭教育重要性的探析家庭教育是指家庭中的父母及其他成年人对未成年孩子进行教育的过程。
父母的言行举止、行为规范和思想观念对孩子成长起到潜移默化的影响。
家庭教育对特殊儿童的成长极其重要，不能忽视。
家长要走出特殊儿童家庭教育的误区，接纳自己的孩子，学习科学的特殊教育理论，树立正确的教育观念，用正确的方式、方法教育自己有残疾的孩子，使更多的特殊儿童能够受到符合其身心特点的家庭教育，使缺陷能够得到最大限度的补偿。
一、特殊儿童家庭教育的意义孩子从出生起，父母就自然而然地成为孩子的第一任老师，为父母者要在日常生活中根据孩子的生理、心理特点扬长避短，进行有目的地培养。
父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地利用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯的形成是很有益处的。
1.有利于提高生活自理能力，预防第二缺陷的出现父母通过多种方式的耐心教育，对孩子基本生存技能的培养有极大作用。
特殊儿童发育早期是发展迅速的时期，也是大脑可塑性较强的时期，家长及时有效的干预、训练和教育既能有效发展残疾儿童的素质，又能有效防止第二缺陷的出现。
2. 有利于良好品质的养成，拥有健全人格良好的家庭教育能充分认识特殊儿童心理发展的特殊性，帮助孩子学会与外界交流沟通，培养孩子健全的个性心理品质，帮助孩子克服自卑、怯懦、任性、粗暴、敏感等不良心理品质，树立自信，敢于面对困难和挫折，建立健全人格。
二、特殊儿童家庭教育中存在的问题虽然社会和相关的研究已经越来越重视特殊儿童的家庭教育，但特殊儿童的家庭教育由于各方面原因仍然存在许多问题。
1. 教育观念的落后（1）片面认为教育仅是学校的事。
有的家长片面地认为，孩子吃饱穿暖是家长的事，而教育孩子则是学校的事，把教育孩子的所有责任都推到学校。
这种想法是完全错误的，严重忽视了家庭教育的重要性。
（2）认为孩子自身存在缺陷，应依附家长。
很多特殊儿童家长把孩子遇到的所有困难都归因于孩子自身的残疾，从而过分强调孩子对家长的依附，不能正确认识孩子的身心发展规律和特点，更难以给予孩子应有的地位。
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考【摘要】特殊儿童家庭教育至关重要。
家庭教育能够帮助家长更好地了解特殊儿童的特点和需求，建立积极的家庭氛围，并提供个性化的教育方式。
与专业机构和人员的合作也是家庭教育的重要组成部分，可以为特殊儿童提供更专业的支持和服务。
关注特殊儿童的心理健康同样至关重要。
特殊儿童家庭教育应该得到更多的重视和支持，每个特殊儿童都值得接受关爱和专门的教育。
家庭教育对特殊儿童的发展起着关键的作用，不能被忽视。
我们应该认识到特殊儿童家庭教育的重要性，并为他们提供更好的支持和关怀。
特殊儿童的成长和发展离不开家庭教育的指导和帮助。
【关键词】特殊儿童、家庭教育、特点、需求、家庭氛围、个性化、教育方式、专业机构、心理健康、重要性、关爱、发展、作用。
1. 引言1.1 特殊儿童家庭教育的重要性特殊儿童家庭教育的重要性在当今社会备受关注。
特殊儿童是指在生理、心理或智力方面与常人有明显不同的儿童，他们需要更加细心和专门的教育。
家庭作为孩子最重要的成长环境之一，扮演着至关重要的角色。
特殊儿童家庭教育不仅能够帮助他们获得必要的知识和技能，更能够促进他们的全面发展，提高他们的生活质量。
通过家庭教育，特殊儿童能够获得更多的关爱和支持，建立良好的自信心和自尊心，增强社交能力和生活技能。
特殊儿童家庭教育的重要性不可忽视，家长应该在日常生活中重视儿童的教育，创造良好的家庭氛围，为他们的成长和发展提供良好的支持和指导。
特殊儿童家庭教育是每个家庭应该关注和重视的重要事项，只有通过家庭教育，才能让特殊儿童获得更多的帮助和支持，实现他们的全面发展。
1.2 特殊儿童家庭教育的现状特殊儿童家庭教育的现状存在着一些挑战和困难。
许多家长缺乏对特殊儿童的了解，导致他们无法有效地进行家庭教育。
缺乏专业知识和技能也是一个普遍的问题，让家长难以应对特殊儿童的需要和挑战。
社会对特殊儿童家庭教育的支持不足，缺乏相关资源和服务，使得家庭教育变得更加困难。
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考
实用文档浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考特殊儿童家庭教育是指针对在身体、智力、认知或行为方面存在障碍的儿童进行的教育。
这类儿童在学习、交往和生活方面都面临着困难，他们的家庭教育需要格外关注和特殊照顾。
下面我将就特殊儿童家庭教育的认识与思考进行探讨。
特殊儿童家庭教育需要给予他们更多的关怀和支持。
这些儿童由于身体或认知上的障碍，往往面临学习和生活上的困难。
家庭需要理解并接受他们的特殊状况，给予他们更多的关注和关怀。
家长应该提供稳定的家庭环境和有爱心的亲子关系，以增强他们的安全感和自尊心。
家庭成员还可以鼓励他们尝试新事物，提供支持和鼓励，帮助他们克服困难，发展潜能。
家庭教育需要针对特殊儿童的个体差异进行个性化教育。
特殊儿童的发展水平和需求各不相同，家庭教育需要根据儿童的特点和需求制定个性化的教育计划。
家长要善于观察和了解每个儿童的个性特点和兴趣爱好，因材施教，根据儿童的发展阶段和能力制定相应的教育目标和方法。
家庭教育还应注重培养儿童的社交能力和生活技能，以提高他们的适应能力和自理能力。
特殊儿童家庭教育需要与专业机构合作。
面对特殊儿童的教育问题，家庭往往无法独自承担。
与专业机构的合作是非常重要的。
专业机构可以提供专业的评估和治疗服务，帮助家庭制定合理的教育计划和治疗方案。
家长可以参与专业培训课程，学习相关的教育知识和技巧，提高家庭教育的效果。
特殊儿童家庭教育需要持之以恒地进行。
特殊儿童的教育和训练是一个漫长而不断的过程，需要家长的耐心和坚持。
特殊儿童的进步可能会很慢，但只要家长持之以恒地进行教育和训练，他们一定能够取得进步。
家长要保持积极的心态，相信自己的努力能够帮助孩子实现自己的潜能。
特殊儿童家庭教育是一项长期而繁琐的工作，需要家长付出更多的关心和支持。
个性化的教育计划、与专业机构的合作以及持之以恒的教育都是特殊儿童家庭教育的重要方面。
通过这些努力，我们可以帮助特殊儿童发展潜能，提高他们的生活质量和自立能力。
浅谈家庭教育对特殊学生成长的重要性【最新版】
浅谈家庭教育对特殊学生成长的重要性【最新版】浅谈家庭教育对特殊学生成长的重要性【摘要】家庭教育是指在家庭生活中家长(其中首先是父母)自觉地有意识地通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。
在孩子成长的过程中，家庭是最早向孩子传授人类社会生活经验的场所，它关系到少年儿童是否能健康成长。
而在家庭教育中父母扮演了举足轻重的作用。
他们是孩子第一任乃至终身的老师。
对于特殊儿童，尤其是残疾儿童而言，家庭的教育更显重要。
因为在残疾儿童发展的各个关键期，他们主要是在与父母的接触中度过的，所以家庭教育开展的好坏及家庭是否和谐对残疾儿童的发展具有举足轻重的作用。
【关键词】家庭教育父母特殊学生成长苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到:“我想把我们开始教育和培养的儿童，比作一块大理石，几个雕塑家带着自己的刀子同时来到它身边，要把它塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人的理想。
这些雕塑家是谁呢?其中，第一是家庭，而家庭中最细致和最有才干的是母亲;第二是教师个人,他有精神财富,智慧,知识,能力,爱好和生活经验……”从苏霍姆林斯基的话语中，我们能体会到家庭教育的巨大作用。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
在家庭教育中，更重要的是父母对孩子的教育及潜移默化的影响。
父母的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都会影响到孩子，这对孩子的成长影响作用是非常大的。
因此，做好家庭教育对特殊学生身心健康成长是极其重要的。
一、家庭环境是否和谐影响特殊孩子健康成长俗话说“近朱者赤，近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
的确，在特殊学生的身上我们更能感受到是否良好家庭环境对特殊学生成长的重要意义。
在我们学校有一位智力障碍学生，由于他经常尿裤子，所以每周二、四总能看见一位母亲端着盆子出现在学校里为孩子擦洗身子。
特殊儿童家庭教育
特殊儿童家庭教育特殊儿童是指在身体、智力、心理、语言等方面存在不同程度的障碍，需要额外的关注和支持。
在家庭教育中，对特殊儿童的教育方式和方法需与常规儿童有所区别，注重个性化的关怀和指导。
本文将探讨特殊儿童家庭教育的重要性，以及如何开展特殊儿童的全面教育，帮助他们融入社会，实现人生的全面发展。
一、认识特殊儿童家庭教育的重要性特殊儿童在身体、智力、心理等方面的障碍使得他们在学习和生活中面临着更多的困难。
家庭教育对特殊儿童来说是非常重要的，它不仅可以提供一个良好的成长环境，还可以为他们提供支持和帮助，促进他们的全面发展。
首先，特殊儿童的家庭教育可以提供稳定的情感支持。
特殊儿童常常面临着不同程度的自卑感和挫败感，他们需要家庭成员的理解和支持。
家庭应给予他们足够的爱和关注，帮助他们树立自信，克服困难。
其次，特殊儿童的家庭教育有助于培养他们的独立能力。
特殊儿童需要具备自理能力和社交技巧，这需要家庭为他们提供良好的培养环境。
家人可以通过制定日常生活计划和培养良好的习惯，帮助他们养成良好的自理和生活习惯。
最后，特殊儿童的家庭教育可以促进他们的学习发展。
特殊儿童在学校教育中可能会面临发展滞后、难以适应教学内容等问题。
家庭应该与学校保持密切联系，了解孩子的学习情况，提供额外的辅导和指导，帮助他们弥补差距，实现学业的进步。
二、特殊儿童家庭教育的实施方法特殊儿童家庭教育需要家庭成员的共同努力和专业人士的指导。
以下是几种实施特殊儿童家庭教育的方法：1. 提供正面的家庭环境：特殊儿童需要一个充满爱和支持的家庭环境。
家人应该要理解他们的困难，尊重他们的感受，不给他们施加压力，并为他们创造积极的成长氛围。
2. 打造个性化的教育计划：根据特殊儿童的具体情况，制定个性化的教育计划。
这包括确定他们的学习目标、制定适合他们的教学方法和资源，以及跟踪他们的进展并进行及时的调整。
3. 提供专业辅导和支持：家庭可以与专业人士合作，寻求专业的辅导和支持。
家庭教育对特殊儿童自理能力和生活技能的影响
家庭教育对特殊儿童自理能力和生活技能的影响在当今社会，特殊儿童的教育问题一直备受关注。
家庭教育在特殊儿童的成长过程中起着至关重要的作用，特别是对他们的自理能力和生活技能的培养影响尤为显著。
家庭教育不仅仅是指父母对孩子的教育，还包括其他家庭成员和环境的共同影响。
特殊儿童通常指那些在生理、心理或行为上存在缺陷或障碍的儿童，在日常生活中需要更多的关注和照顾。
首先要明确的是，家庭教育对于特殊儿童的自理能力和生活技能的影响是长期而持续的。
家庭是孩子成长的第一课堂，也是最重要的教育资源。
在日常生活中，父母通过言传身教，引导特殊儿童学会自我照顾和生活技能。
比如，父母可以教导孩子如何自己吃饭、穿衣、洗漱等基本生活技能，培养他们的自理能力。
这些看似简单的事情对于正常儿童来说可能是很普通的，但对于特殊儿童来说却是一项艰巨的任务。
通过家庭教育，特殊儿童可以逐步学会自我照顾，提高自理能力，从而更好地适应社会生活。
其次，家庭教育对特殊儿童的自理能力和生活技能的影响是全方位的。
家庭教育不仅仅是指日常生活中的教育，还包括情感、认知、社交等方面的培养。
比如，在情感方面，父母可以适时给予特殊儿童鼓励和支持，帮助他们建立自信心和自尊心，从而更加愉快地面对生活中的挑战。
在认知方面，家庭教育可以通过启发式教学和游戏化教学，提高特殊儿童的认知能力和学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握生活技能。
在社交方面，父母可以引导特殊儿童学会与他人交流、合作和分享，培养他们的团队意识和社会适应能力。
因此，家庭教育对特殊儿童的自理能力和生活技能的影响是全方位的，涵盖了各个方面。
再者，家庭教育对特殊儿童的自理能力和生活技能的影响是个性化的。
每个特殊儿童都有自己独特的特点和需求，需要定制化的家庭教育方案。
父母需要根据孩子的实际情况和发展需求，有针对性地制定教育计划，制定相应的教育目标和措施。
比如，对于一些行为障碍类的特殊儿童，父母可以通过行为训练和行为塑造等方式，帮助他们改掉不良习惯，培养正常的生活行为。
家庭教育对特殊儿童心理健康和幸福感的影响
家庭教育对特殊儿童心理健康和幸福感的影响家庭教育是每个孩子成长过程中至关重要的一环。
不同家庭对待子女教育的方式和理念不同，可能对孩子的心理健康和幸福感产生不同的影响。
特殊儿童，包括自闭症、唐氏综合征、注意力缺陷多动障碍等，由于其身体或智力上的特殊性，需要更多的关心和支持。
本文将探讨，并从不同角度展开讨论。
首先，家庭教育对特殊儿童心理健康的影响。
一个温暖、和谐的家庭环境对特殊儿童的心理健康至关重要。
家长的态度和行为方式往往会对孩子的心理健康产生直接影响。
如果父母能够给予特殊儿童足够的爱和支持，能够尊重他们的特殊性，鼓励他们勇敢面对困难和挑战，那么孩子的心理健康就会得到有效的促进。
相反，如果家长对特殊儿童的存在感到沮丧、焦虑或无助，甚至有歧视和否定的态度，那么孩子可能会感到自卑、孤独、沮丧，心理健康状况可能会受到严重影响。
其次，家庭教育对特殊儿童幸福感的影响。
幸福感是一个人对自己生活的满意程度和快乐感受的综合体现。
家庭教育在孩子的幸福感方面扮演着至关重要的角色。
如果孩子在家庭中感受到爱、尊重和支持，父母能够以积极、乐观的态度引导他们面对生活中的困难和挑战，那么孩子的幸福感就会得到有效提升。
相反，如果家庭中存在负面情绪、冲突和压力，孩子可能会感到不被接纳、不被理解，幸福感会受到影响。
此外，家庭教育对于特殊儿童自我认知和人际关系的影响也是至关重要的。
一个健康的家庭教育环境可以帮助特殊儿童建立自信心、自尊心和自我意识，让他们能够积极面对自己的特殊性，认识到自己的优势和潜力。
同时，良好的家庭教育也能够帮助特殊儿童建立积极健康的人际关系，学会与他人沟通、合作和分享，更好地融入社会生活。
不过，需要指出的是，家庭教育对特殊儿童心理健康和幸福感的影响是一个复杂多样的过程，受到多种因素的影响。
除了家庭环境外，学校、社会、医疗资源等方面的支持也会对特殊儿童的心理健康和幸福感产生影响。
因此，需要全社会的共同努力，为特殊儿童创造更为包容、支持的环境，帮助他们更好地成长和发展。
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考特殊儿童是指由于先天或后天的某种原因，导致在身体、智力、情感或行为上存在某种程度的障碍或异常，需要得到特殊关爱和教育的儿童。
这些孩子在学习、生活、交往等方面都存在一定的困难，需要特别的教育和照料。
对于这样的特殊儿童，家庭教育显得尤为重要，它不仅能够帮助孩子克服困难，更能促进他们的全面发展。
本文将围绕特殊儿童家庭教育展开一些认识与思考。
特殊儿童家庭教育的特点是需要特别的个性化关怀。
由于特殊儿童的特殊性，其家庭教育需要更多的个性化关怀。
在庞杂的家庭教育体系中，特殊儿童如果不能得到特别照顾，将很难得到应有的教育效果。
智力低下或者有自闭症的儿童，他们在学习上需要更细致、更耐心的指导，家庭成员需要花更多的时间和精力，投入到他们的教育中，帮助他们克服困难，培养他们的自信心和独立能力。
特殊儿童家庭教育需要家庭成员之间的团结与合作。
对于特殊儿童的家庭教育，父母、兄弟姐妹、亲戚朋友之间的团结合作显得尤为重要。
所有家庭成员应当携起手来，共同关心孩子的成长和发展，互相支持，形成一个温馨和谐的教育氛围。
在这个过程中，要学会相互理解和包容，而非互相指责和抱怨。
只有这样，孩子才能感受到家庭的温暖和支持，健康成长。
特殊儿童家庭教育需要科学的教育方法和手段。
对于特殊儿童的家庭教育，父母需要学习科学的教育方法和手段，提高教育技能和水平。
他们需要根据孩子的实际情况，制定科学合理的教育计划，选择适合孩子特点的教育内容和方法。
对于自闭症儿童，父母可以采用ABA（Applied Behavior Analysis）教育方法，通过正向强化和负向弱化的方式，帮助孩子逐步克服自己的障碍，融入社会。
特殊儿童家庭教育需要社会的支持和帮助。
特殊儿童家庭教育需要社会的理解和支持。
政府和社会组织应该加大对特殊儿童家庭教育的支持和投入，提供更多的政策倾斜和物质帮助。
社会也应该积极营造关爱、理解和包容特殊儿童的氛围，让他们能够更好地融入社会，得到平等的尊重和对待。
特殊儿童的家庭教育
特殊儿童的家庭教育特殊儿童是指那些在智力、身体、感知、情感、语言、社会交往等方面有障碍或发育迟缓的儿童。
这些儿童需要特殊的关爱和教育，以帮助他们实现自身潜能，并融入社会。
在这个过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
本文将探讨特殊儿童的家庭教育方式及其重要性。
一、爱与包容对特殊儿童来说，家庭是最重要的支持系统。
父母应该给予他们充分的爱与包容，不断鼓励和支持他们。
特殊儿童可能会面临学习困难、社交障碍等问题，父母需要耐心倾听、理解和尊重他们的感受。
只有在这样的爱与包容中，特殊儿童才能建立自信心，积极面对挑战。
二、倾听与沟通沟通是家庭教育的核心。
父母需要与特殊儿童建立良好的沟通渠道，倾听他们的心声，了解他们的需求。
通过沟通，父母可以更好地指导孩子的学习和生活，帮助他们克服困难，提升自信心。
同时，父母也要向孩子传递积极向上的价值观，引导他们正确看待自己和周围的世界。
三、个性化教育每个特殊儿童都是独一无二的个体，家庭教育也应该因材施教，根据孩子的特点和需求制定个性化的教育方案。
父母可以通过了解孩子的兴趣爱好、优点和缺点，设计适合他们的学习和生活方式。
个性化教育能够激发孩子的学习兴趣，帮助他们更好地发展潜能。
四、专业支持除了父母的关爱和教导，特殊儿童还需要得到专业的支持。
父母可以寻求医生、心理学家、教育专家等专业人士的帮助，共同制定有效的教育方案。
专业支持能够帮助父母更好地了解特殊儿童的需求，提供科学有效的教育方法，促进孩子的全面发展。
五、社会融合家庭教育的最终目的是帮助特殊儿童融入社会，成为独立、自信的个体。
父母应该引导孩子正确认识自己的身份，鼓励他们积极参与社交活动，拓展人际关系。
同时，父母也要教会孩子如何应对外界的挑战和困难，培养他们的适应能力和自我保护意识。
总之，特殊儿童的家庭教育是一个综合性的系统工程，需要父母的不懈努力和支持。
通过爱与包容、倾听与沟通、个性化教育、专业支持和社会融合等方面的努力，特殊儿童将能够获得全面的成长和发展，实现自身的人生目标。
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考
浅谈特殊儿童家庭教育的认识与思考1. 引言1.1 特殊儿童家庭教育的重要性特殊儿童家庭教育的重要性在于，家庭是孩子成长发展的第一学校，是孩子的第一任老师。
对于特殊儿童来说，家庭教育更显得尤为重要。
特殊儿童因其不同于一般儿童的身心特点，需要更加专业和细致的照料和教育。
家庭是特殊儿童最亲近的环境，家庭教育对于他们的成长影响深远。
特殊儿童家庭教育的重要性体现在以下几个方面：家庭是特殊儿童最重要的安全支持系统。
在家庭中，特殊儿童能够得到家人的爱和支持，建立安全感和自信心，从而更好地应对外部世界的挑战。
家庭教育是特殊儿童学习和发展的基石。
家庭成员可以通过日常生活中的互动，为特殊儿童提供各种学习机会，促进他们的身心发展。
家庭教育可以帮助特殊儿童建立积极的社会情感。
在家庭中，特殊儿童可以学会尊重他人、团结合作、自我管理等社会技能，为将来融入社会做好准备。
特殊儿童家庭教育的重要性不可忽视，家庭应该为特殊儿童提供良好的成长环境和教育资源，让他们能够充分发展潜能，健康快乐地成长。
1.2 特殊儿童与普通儿童的差异特殊儿童与普通儿童的差异主要体现在认知能力、情感表达、社交能力和学习行为等方面。
在认知能力方面，特殊儿童往往存在各种发展迟缓或障碍，如智力障碍、学习障碍和语言障碍等，导致他们在学习和理解知识上与普通儿童存在明显的差异。
在情感表达方面，特殊儿童可能表现出情绪不稳定、自我控制能力差等问题，与普通儿童相比更需要家庭的特殊关爱和支持。
在社交能力方面，特殊儿童与普通儿童相比更容易在人际交往中遇到困难，需要家庭教育中更多的关注和引导。
在学习行为方面，特殊儿童可能存在学习动机不足、注意力不集中等问题，需要家庭教育中更有针对性的指导和帮助。
特殊儿童与普通儿童在多个方面存在差异，这也要求家庭在教育特殊儿童时更加细心和耐心。
2. 正文2.1 特殊儿童家庭教育的现状特殊儿童家庭教育的现状在当今社会备受关注。
随着社会的发展和进步，人们对特殊儿童的认知和关注度有所提高，家庭教育也逐渐成为一个重要议题。
特殊儿童家庭教育的重要性和必要性
特殊儿童家庭教育的重要性和必要性特殊儿童家庭教育的重要性和必要性过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看特殊儿童家庭教育的重要性和必要性，希望有所帮助！特殊儿童家庭教育的重要性和必要性1一、特殊儿童家庭教育的重要性1.家庭扮演重要角色，家长的支持是儿童最重要的支持系统。
2.家庭环境中也要执行IEP,对计划的实施、评量和督促。
3.母子间信赖感、安定感是孩子人格发育的一个重要因素（情绪）。
4.母亲的态度和行为对孩子人格的形成具有重要影响（非智力因素的培养）。
5.父母是孩子的第一位教师。
6.家庭环境潜在的教育因素影响儿童的正常健康发育发展。
二、特殊儿童家庭教育的必要性1.对于特殊儿童的成长家长最关心，期望值也是最高。
2.家长最了解孩子的优缺点和细微变化。
3.家长能抓住孩子的最佳情绪状态，进行适当的情绪教育。
4.家庭是一个很自然、轻松、具有功能性的环境，家庭适应是其重要学习课程。
5.现实需要：学期特殊教育缺乏，家庭教育紧迫。
三、正确的家庭教育态度1.家长要对孩子有合理要求，与教师合作关系。
2.家长以身作则。
3.家庭成员对孩子态度一致，家庭与机构要求要一致。
4.不要把孩子不哭当成教养信条。
孩子的哭声，本来是本能，但只要孩子一哭，任何要求都满足，任何原则都放弃。
久而久之，孩子的哭声就变成了武器。
逼得大人乖乖投降。
于是，专属于人类的智慧、文明、规则、礼貌，全部退让给孩子的哭声。
于是，孩子的社会性逐渐消失，或者因此压根就没有得到发展。
于是孩子发现，用原始的哭闹可以解决任何问题，何乐不为呢？5.不要给予错误的爱。
如何开展有效的家庭教育工作？家庭教育在整个康复训练中占重要地位，家庭教育的比重直接影响着孩子的进度。
因此我们愿意以以下方式更好的帮助和指导家长教育。
1.提供书面的家庭作业，就家长的反馈给出专业的指导意见。
家长教育的重要性 特殊教育学校全面管理的视角
家长教育的重要性特殊教育学校全面管理的视角引言：在当今社会，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
特殊教育学校在全面管理中也越来越重视家长教育的角色。
本文将从特殊教育学校全面管理的视角探讨家长教育的重要性以及如何加强与家长的合作。
第一部分：家庭教育对孩子的成长的影响家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的成长有着深远的影响。
家长的教育方式、价值观念和行为习惯等因素都会对孩子产生重要影响。
研究表明，家庭教育是塑造孩子性格、习惯和思维方式的重要环节。
良好的家庭教育可以培养孩子的自律能力、沟通能力以及社交技能，为他们未来的发展打下坚实的基础。
然而，对于特殊教育学校来说，家庭教育的重要性更加突出。
特殊教育学校接收的学生通常面临着一些特殊的学习障碍或身体和智力上的不足。
这使得他们在家庭教育方面更加需要父母的关注和支持。
良好的家庭环境、正确的家庭教育方式和父母的积极参与都对特殊学生的学习和发展起着至关重要的作用。
第二部分：特殊教育学校全面管理的视角随着社会的进步和特殊教育理念的不断更新，特殊教育学校开始重视全面管理。
全面管理包括教学管理、情感管理和家庭教育管理等方面。
特殊教育学校应该为家长提供相关的家庭教育指导和支持，以促进孩子的全面发展。
在特殊教育学校的全面管理中，家长教育占据着重要的位置。
特殊学生的家庭教育往往需要更多的关注和引导，而学校可以通过开展家长培训、家长学校等形式来加强与家长的合作和支持。
学校可以邀请专家给家长培训讲座，提供有关特殊学生教育和家庭教育的知识和技巧。
此外，学校还可以组织家长之间的交流活动，让家长们互相交流经验、分享困惑和寻求帮助，形成良好的家长支持网络。
同时，特殊教育学校还可以通过与家长建立良好的沟通渠道来加强与家长的合作。
学校可以定期邀请家长参加家长会议，与家长面对面交流学生的学习情况和问题，共同探讨和制定适合孩子的个性化教育方案。
通过与家长的合作，学校可以更好地了解学生家庭环境、家庭教育方式和家长的期望，为学生提供更贴心、针对性的教育服务。
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浅谈家庭教育对特殊学生成长的重要性
【摘要】家庭教育是指在家庭生活中家长(其中首先是父母)自觉地有意识地通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。
在孩子成长的过程中，家庭是最早向孩子传授人类社会生活经验的场所，它关系到少年儿童是否能健康成长。
而在家庭教育中父母扮演了举足轻重的作用。
他们是孩子第一任乃至终身的老师。
对于特殊儿童，尤其是残疾儿童而言，家庭的教育更显重要。
因为在残疾儿童发展的各个关键期，他们主要是在与父母的接触中度过的，所以家庭教育开展的好坏及家庭是否和谐对残疾儿童的发展具有举足轻重的作用。
【关键词】家庭教育父母特殊学生成长
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到:“我想把我们开始教育和培养的儿童，比作一块大理石，几个雕塑家带着自己的刀子同时来到它身边，要把它塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人的理想。
这些雕塑家是谁呢?其中，第一是家庭，而家庭中最细致和最有才干的是母亲;第二是教师个人,他有精神财富,智慧,知识,能力,爱好和生活经验……”从苏霍姆林斯基的话语中，我们能体会到家庭教育的巨大作用。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
在家庭教育中，更重要的
是父母对孩子的教育及潜移默化的影响。
父母的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都会影响到孩子，这对孩子的成长影响作用是非常大的。
因此，做好家庭教育对特殊学生身心健康成长是极其重要的。
一、家庭环境是否和谐影响特殊孩子健康成长
俗话说“近朱者赤，近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
的确，在特殊学生的身上我们更能感受到是否良好家庭环境对特殊学生成长的重要意义。
在我们学校有一位智力障碍学生，由于他经常尿裤子，所以每周二、四总能看见一位母亲端着盆子出现在学校里为孩子擦洗身子。
有一次，我刚好从他们身边路过，竟看到了这一幕:妈妈打了一盆温水准备给孩子擦洗，孩子就对妈妈拳打脚踢的，导致一盆水洒在地上，我立即大声呵斥道:“王xx,你干嘛呢?”听到我的呵斥声，王xx才停住了手。
我既生气又心疼的向王xx妈妈了解情况，后来才知道:原来王xx由于是家里的独生子，又是残疾孩子，妈妈更是对他加倍疼爱，每周两次来给他擦洗身体，每次都带着零食哄他，他才愿意擦洗身子，这次由于妈妈有事耽搁了，忘了给他带吃的，他就这样打妈妈。
听完后:我告诉王xx的妈妈:就算孩子有残疾，我们也绝不要过分溺爱孩子，这样
会害了自己的孩子。
从此以后，这件事一直在我心里印象深刻。
后来我听说:王xx的妈妈本来有两个儿子，大儿子在一次车祸中去世了，妈妈就变得精神有点不正常，爸爸时常在家不是打妈妈就是骂，孩子都看在眼里，也就学爸爸的样子打妈妈，久而久之，妈妈就会忍着，溺爱着孩子，任由孩子欺负……可见，家庭环境中，父母的言行举止对孩子的影响有多大，所以，作为特殊孩子的家庭我们绝不能让孩子生活在不和谐的家庭环境中，要为孩子创设宽松、和谐、民主、平等的家庭心理环境。
让我们的特殊孩子能在不特殊----不和谐的家庭的环境中成长。
二、父母对孩子的关心程度影响特殊孩子的健康成长
苏联教育家马卡连柯说:“没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人”。
这一点说明家庭教育对孩子来说至关重要，父母是否能关心、爱护孩子对孩子的健康成长也是非常重要的。
现在的父母大多为了生活会选择出远门打工，留下留守儿童;或者家庭不和谐，父母离婚，这些都忽略了对孩子生活学习的关心，影响了孩子的健康成长。
其实不然，父母对孩子的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。
在我担任班主任期间，班级有一名听力障碍学生，他聪明，调皮，任性，爱欺负同学，脾气不好，爱打架，更重要的是打过架后老师批评他后，他还不服管教，一副打老师的模样。
后来通过了解:魏xx，11岁，单亲，父母在他很小的时
候离婚了，爸爸常年在外打工不曾回家，也不曾打电话关心孩子，孩子也一直和奶奶一起生活，由于奶奶身体不好，年龄已大，经常性的不和孩子交流、沟通，主动关心孩子，造成孩子亲情的缺失，导致他感受不到家庭的温暖，从而性格发生扭曲。
从这个案例中我们可以看出:家长对特殊孩子的关心、爱护是一种极为重要的教育因素，家长日常的生活行为是一种潜在的，而且是惊人的教育力量。
因此，家长要学会在孩子成长的关键期不仅要给予孩子足够的关心、爱护和家庭的温暖，还要需要提供给孩子生存所必需的营养和无微不至的照顾，提供给孩子健康成长所必需的早期经验，通过自身的表现教授给孩子，让他们学会如何正确的开始生活。
家长要利用周末多和孩子交流、沟通，及时为孩子增添生活所需，让孩子感受到家庭的温暖。
特殊孩子由于自身的生理缺陷，在心理上极易产生自卑，如果家长不经常找孩子交流、沟通，久而久之，孩子不依赖家长，家长就会不了解孩子，孩子亲情缺失，性格扭曲，毁其一辈子。
三、父母的榜样行为影响孩子的健康成长
经常在学校会看到这样的现象:许xx裤子掉到屁股蛋上，脚永远是滑着鞋子走路的，外套总是刁在嘴里……对于他这种情况，班主任教育了无数次，老师批评了无数次，结果都无济于事，这不禁使我联想到:父母的榜样对孩子的巨大影响。
每次看到许xx的家长，我顿时好像有点明白了。
俗话说:播种一种行为，你就收获一种习惯。
反过
来，要是播种一种坏的行为，那收获的岂不是坏的习惯。
对于特殊孩子的教育，作为我们父母不但要培养他们独立的生活自理能力，更重要的是要培养他们良好的生活习惯。
因为好习惯影响会孩子一生。
一次聊天中，听一位老师说:“有一次，在他的课堂上，一位陪读的家长在课堂上和孩子一起吃东西。
”想到这，我不禁为我们的特殊孩子的父母感到担忧，也为父母的行为而感到羞愧。
面对特殊的孩子，作为父母，不但要为孩子做好示范引领作用，更重要的是要随时纠正孩子的不良行为。
而我们特殊孩子的父母却是这样“以身作则”的。
家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。
总之，家庭教育是特殊孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，特殊孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，特殊孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。
所以，和谐的家庭环境、父母的关心、父母的榜样都为特殊孩子的健康成长起着决定性作用。