威尼斯的小艇 PPT优选课件

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课堂拓展2:了解东方 威尼斯 ----苏州。
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练习
• 根据句意写词语。 • （1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。 • （2）高声喧哗谈笑。 • （3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 • （4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。
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• 在括号里填上适当的词语。
和戏友告别回家
小艇的作用
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• 除了书上写的这么人， 还有很多人坐小艇。这 么多人都需要坐小艇， 说明了什么？
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默读第六自然段和课后连 接，说说读后感受。
白天的小艇像活泼的精灵，自 由穿梭于水城之中，威尼斯是 充满活力的；但晚上，当小艇 送走最后一批威尼斯人，静静 地停泊于码头上，整座威尼斯 城就沉沉地入睡了……
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月
二三十英尺长 6 9米
1、为什么把小艇比 作“新月”和“小 蛇”？
2、威尼斯的小艇为 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。什么要这样设计？
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皮垫子软软的像沙发一般。
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2、威尼斯的小艇为什么要 这样设计？
• 因为威尼斯是世界闻名的水上城 市，河道纵横交，城市建筑都是 依水而建，所以，威尼斯成了以 船代车的城市，小艇成了主要的 交通工具，等于大街上的汽车。 想要在窄小的河道中自由穿梭， 小艇只能是又窄又长。
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初读课文，整体感知：
• 威尼斯美在哪里？
威尼斯城市风光美；威尼斯小艇美。
河道纵横交叉，精巧灵活的 小艇来回穿梭，形式不同的 石桥，耸立于两岸的古建筑， 夜色中的威尼斯。
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说说每个自然段主要写了些什么？
源自文库
第一段（１）讲小艇是威尼斯的
交通工具，是全文的总起。
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• 读第一自然段。
• 思考：1.威尼斯是个怎样的城市？
•
2.它的主要交通工具是什么？
•
3.作者拿小艇比作什么？
• 读第二自然段。
• 思考：威尼斯的小艇有什么特点？
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威尼斯是世界闻名的水上城市， 河道纵横交叉，小艇成了主要的交 通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇
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威尼斯位于意大利东北部，周围被海洋环绕，它有401座姿 态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。在威尼斯， 市内没有汽车和自行车，也就没有交通指挥灯，水道就是城市的 马路，小艇是市内唯一的交通工具，所以有“水城、百岛城、桥 城”之称。由于它特定的地理位置和独特的交通工具，每年吸引 着来自世界各地的游客，也使得它成为了闻名中外的旅游胜地。 它还是中意人民的友好使者马可波罗的故乡。1980年3月，威尼 斯和我国的苏州市结为姊妹城市。
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船夫的驾驶技术特别好。行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自 如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能作急转弯。两边的建 筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙 极了，不知看哪一处好 。
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• 读第四自然段。思考：
• 1.这段课文是围绕哪句话写的？从 哪些词语体现出来？（在这些词语 下面加上△）
• 2.该句与下文是什么关系？
1.船夫的驾驶技术特别好。（用“~~~~~” 画出船夫的驾驶技术特别好的语句。）
2.总分关系。
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船夫的驾驶技术特别好。行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自 如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能作急转弯。两边的建 筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙 极了，不知看哪一处好 。
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全课小结：
• 小艇于威尼斯，于威尼 斯的人们，于威尼斯人 们的生活息息相关。
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课堂拓展1:
读<< 威尼斯之夜>>, 赏威尼斯夜景.
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古老的威尼斯 又沉沉地入睡了
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各式各样的桥梁
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主河道上的利阿托桥
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交通工具——小船
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我们先来认识下面的生字朋友。
威尼斯 （ní） 小艇（tǐng） 交叉（chā） 船艄（shāo） 翘起（qiào） 船舱（cāng） 保姆（mǔ） 祷告（dǎo） 雇定（gù） 哗笑 （huá）
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威尼斯的小艇有二三十英尺 长，又窄又深。船头和船艄向上 翘起，行动轻快灵活。
威尼斯的小艇有二三十英 尺长，又窄又深，有点像独木 舟。船头和船艄向上翘起，像 挂在天边的新月，行动轻快灵 活，仿佛田沟里的水蛇。
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威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
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人们的生活离不开小艇
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• 读读第五自然段，用上 “……可以……可 以……可以……可以”
说说人们还可以用威尼 斯的小艇做什么？
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时间 人物
干什么
商人
坐
做生意
白 青年妇女
着 小
高声谈笑（娱乐）
孩子保姆 艇
去郊游
天 老人全家
上教堂做祷告
……
……
夜 晚
看戏的 人们
• ( )的桥梁
（ ）的妇女
• （ ）的威尼斯
（ ）的街道
• （ ）的交通工具 （ ）的影子
• （ ）的水上城市 （ ）的声音
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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第二段（２、３）讲小艇的样子
和坐在舱里舒服的感觉。
第三段（４）讲船夫驾驶小艇的
熟练技术。
第四段（５、６）讲小艇在威尼
斯的作用。
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读课文，标出自然段的序号， 把不懂的词句画出来。再想想 课文主要写了些什么。
课文通过介绍威尼斯小艇 的样子、船夫驾驶小艇的高超 技术以及小艇的重要作用，为 我们展示了威尼斯这座水上名 城特有的风光。