2014年度时政知识竞赛策划书
思政时事竞赛策划书
安全责任人与联系方式
安全责任人:XXX(姓名)
联系方式:XXX-XXXX-XXXX(电话、邮箱)
通过以上措施,确保思政时事竞赛的安全顺利进行,为参赛选手和观众提供一个安全、有序 、愉快的比赛环境。
06
活动效果评估与总结
决赛地点
XX大学小礼堂
布置方案
舞台中央设置大型屏幕,两侧设置选手席和裁判席,背景设置红色 幕布,增加氛围灯和音响设备,提供良好的视听效果。
活动参与对象及人数
参与对象
XX大学在校学生
参与人数
预赛约100人,决赛约30人
活动流程安排
预赛流程
主持人开场白,介绍参赛队伍和比赛 规则,比赛开始,每轮比赛结束后公 布成绩和晋级名单,最后主持人总结 并宣布晋级决赛的队伍。
述题。
活动时间
比赛时间为3个月,初赛、复赛 和决赛分别安排在3周、2周和1
周内完成。
活动重点环节
01
02
03
04
宣传推广
通过校园媒体、社交平台等渠 道进行广泛宣传,吸引学生参
与。
培训指导
邀请专业教师为学生提供培训 指导,帮助学生提高思政素质
和综合能力。
评审环节
设立评审委员会,确保比赛公 平、公正。
主题名称
思政时事竞赛
主题定位
以思政教育为核心,以时事热点为载体,通过竞 赛的形式,增强学生思政素质和综合能力。
主题目标
提高学生的思政意识、时事敏感度和综合素质, 促进校园文化建设。
活动内容概述
活动形式
比赛采用团队形式,每个团队由 3-5名学生组成。比赛分为初赛
度时政知识竞赛策划书
中国海洋大学大学生邓小平理论和“三个代表”重要思想学习研究会中国海洋大学校研究会“行价值观,铸中国梦”2014年时政知识竞赛策划书一、活动背景及意义中国梦,价值魂。
时代的脚步不停,社会主义核心价值观的精神不朽。
从先烈们进行马克思主义中国化的探索,使“爱国”成为我国新民主主义革命时期培育和践行核心价值观的主体内容,到中共十八大对社会主义核心价值观的新概括,近百年的积淀与升华,使社会主义核心价值观成为实现中国梦的价值观建设基础工程。
一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长,全面准确地理解社会主义核心价值观,是践行的根本前提。
为积极培育和践行社会主义核心价值观,贯彻校领导积极推进社会主义核心价值观建设的政策,充分发挥校研究会引领先进思想的主渠道、主阵地作用,引导广大学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
现由校研究会举办“中国梦,价值魂”时政知识竞赛。
二、主办:中国海洋大学校团委承办:中国海洋大学校研究会三、活动时间:2014年12月20日(周六)时间待定活动地点:大学生活动中心多功能厅四、活动安排1.前期准备1. 召开部门例会,讨论活动策划书。
2.申请教室以及各种会场必须的设备。
3.物资准备及经费:(1)宣传物资:宣传海报及宣传单页。
(2)其他物资:嘉宾矿泉水,桌牌,打分笔,打分表,嘉宾、选手及观众礼品,抢答设备等。
详见附录(3)经费:见附录14.主持及礼仪的挑选和培训。
5.现场工作人员人数的确定及各部任务分配。
详见附录2。
6.活动宣传:(1)10月中下旬开始进行初期准备和宣传,召开各分会集体会议,并通知各分会活动主题、时间、地点及注意事项。
(2)通过人人主页及微信平台进行网络宣传,并通知各分会转发以扩大影响。
(3)于12月16、17、18、19日四天中于校园张贴海报、发放宣传单扩大宣传效果。
思政时事竞赛策划书
"一站到底"思政时事竞赛策划书一活动背景近一段时间以来,"两学一做"成为各大高校学习的重要内容。
为激发同学们关注时事政治、关注国计民生的热情,提升广大青年团员的思想政治水平,在校园里掀起政治理论学习研究的高潮,促进校园文化百花齐放,百家争鸣;同时也为加强学校各学院之间的交流和联系,特举办此次一站到底竞赛。
二活动目的增强大学生的思想政治理论水平,提高大学生对时政热点的关注度。
三承办单位江西财经大学大学生自律委员会思政研究会四活动安排本次"一站到底"思政时事竞赛面向全体在校学生,各学院推出一个三人小组参加比赛。
该比赛分为初赛、决赛二个阶段。
1时间地点安排时间:5月28下午2点地点:蛟桥大活1032参赛选手资格要求1.在校大学生,共青团员,思想政治素养高,关心时事热点。
2.参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。
3竞赛流程1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,学工处领导致辞并宣布竞赛开始。
2.主持人宣布比赛规则。
选手如有问题可在主持人宣布后提出。
3.根据竞赛者入场时抽取的编号,把竞赛者按编号分六大组。
4比赛形式比赛时进行随机配对进行三组PK,三组中有一组可以晋级决赛。
实行单向淘汰制,胜者进入下一轮,败者直接淘汰,依次类推,直到最后评出一、二、三等奖。
题目共分:"两学一做",思想文化、社会热点、政治历史、(题目有选择题和问答题,初赛只是选择题,决赛都有,每道题编有序号)。
1、小试牛刀规则:每组有一次答题机会,以组为单位,选手可任意选序号答题。
主持人读出题目后,选手有十秒钟的思考时间,十秒钟后派一名代表给出答案,如果答对加10分,错误扣5分。
2、抢滩登陆规则:这个环节共有三道题目,主持人读题之后以小组为单位进行抢答,答对加10分,答错扣5分,答错后其它选手可抢答该题,答对得10分,答错扣5分。
依次类推,直到答题结束。
3、勇往直前规则:该环节每组有答三道题的机会,本环节题目共分为难30分,中20分,易10分三类题目。
时政分析大赛活动策划书3篇
时政分析大赛活动策划书3篇篇一《时政分析大赛活动策划书》一、活动背景时政分析大赛是一项旨在提高学生对时政问题的关注度和分析能力的活动。
在当今社会,时政问题与我们的生活息息相关,了解和分析时政问题对于我们更好地适应社会、参与社会具有重要意义。
二、活动目的1. 提高学生对时政问题的关注度和分析能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识。
三、活动主题关注时政,分析热点四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动流程1. 报名阶段([时间区间 1])发布活动通知,介绍活动内容、要求和报名方式。
学生自由组队,每组[X]人,并填写报名表格。
报名截止后,对报名队伍进行审核,确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段([时间区间 2])邀请专家学者或资深媒体人举办时政分析讲座,介绍时政分析的方法和技巧。
组织参赛队伍进行模拟分析,锻炼他们的分析能力和团队合作能力。
3. 比赛阶段([时间区间 3])发布比赛题目,要求参赛队伍在规定时间内提交分析报告。
组织评委对分析报告进行评审,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举办颁奖典礼,对获奖队伍进行表彰和奖励。
4. 展示阶段([时间区间 4])将获奖队伍的分析报告整理成册,制作成电子书或纸质书,供学生传阅和学习。
举办优秀作品展示会,邀请获奖队伍进行现场展示和分享,交流分析经验和心得。
八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 评委费用:[X]元4. 其他费用:[X]元5. 总计:[X]元九、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动内容和报名方式。
2. 班级宣传:通过学生会向各班级发送活动通知,宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传:在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报,宣传活动内容和报名方式。
十、活动评估1. 参与度评估:通过报名人数、参赛队伍数量、观众人数等指标评估活动的参与度。
两会知识竞赛策划书
目录总章 (3)1.1 比赛主题 (3)1.2 比赛背景 (3)1.4 比赛安排 (3)1.4.1 决赛时间 (3)1.4.2 决赛地点 (3)1.4.3 主承办方 (3)1.5赛事准备时期工作策划 (4)1.5.1宣传组 (4)1.5.2赛事组 (4)1.5.3外务组 (4)1.5.4礼仪组 (5)1.5.5道具组 (5)1.5.6后勤组 (6)1.5.7采购组 (6)1.6比赛工作与工作进程 (7)1.6.1场地考查 (7)1.6.2现场安排 (7)1.6.3比赛开始 (7)1.7比赛结束后工作 (9)1.7.1合影留念 (9)1.7.2评委退场 (9)1.7.3选手退场 (9)1.7.4观众退场 (9)1.7.5会场清扫 (9)1.7.6设备归还 (9)1.8 应急预案 (10)1.8.1指导思想 (10)1.8.2成立安全事故领导小组 (10)1.8.3应急预案具体措施 (10)总章一、比赛主题“青春中国梦,两会留心间”二、比赛背景2012年,习近平总书记道出中国梦的含义:更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。
2014年习近平总书记在多处指出,青年是“标志时代的最灵敏的晴雨表”,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。
2015年3月,2015年全国两会拉开大幕,两会提案议案的一步步解决让中国梦的目标越来越清晰,而作为青年的主体,作为实现中国梦至关重要的一代人,大学生必须关注时事政治,关注两会热点,在了解两会的同时对中央的工作与颁布政策得以理解并推动实施,为社会主义建设贡献出自己的一份力量,为了响应中央号召,在学校掀起关注两会,参与实现中国梦的建设进程,2015年春季,太原科技大学外国语学院集合多方举办了关于两会的决赛。
三、活动安排1、活动时间2014年12月(具体时间另行通知)2、活动地点3、主承办方(1、)主办方待定(2、)承办方待定赛事准备时期工作策划一、宣传组(一)组长:(二)组员:(三)任务:1、比赛前1周在校园广播、官方网络媒体、公众微信与制作等多方式开展宣传工作,制作相关海报、横幅、展板2、设计制作宣传单、赛事通知发出3、与校方协商定点比赛场地,比赛场地设置与规划并罗列相关材料二、赛事组(一)组长:(二)组员:(三)任务:1、确定并予以完善三场比赛内容。
时政知识竞赛策划书
年度时政知识竞赛策划书————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:中国海洋大学大学生邓小平理论和“三个代表”重要思想学习研究会中国海洋大学校研究会“行价值观,铸中国梦”2014年时政知识竞赛策划书一、活动背景及意义中国梦,价值魂。
时代的脚步不停,社会主义核心价值观的精神不朽。
从先烈们进行马克思主义中国化的探索,使“爱国”成为我国新民主主义革命时期培育和践行核心价值观的主体内容,到中共十八大对社会主义核心价值观的新概括,近百年的积淀与升华,使社会主义核心价值观成为实现中国梦的价值观建设基础工程。
一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长,全面准确地理解社会主义核心价值观,是践行的根本前提。
为积极培育和践行社会主义核心价值观,贯彻校领导积极推进社会主义核心价值观建设的政策,充分发挥校研究会引领先进思想的主渠道、主阵地作用,引导广大学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
现由校研究会举办“中国梦,价值魂”时政知识竞赛。
二、主办:中国海洋大学校团委承办:中国海洋大学校研究会三、活动时间:2014年12月20日(周六)时间待定活动地点:大学生活动中心多功能厅四、活动安排1.前期准备1. 召开部门例会,讨论活动策划书。
2.申请教室以及各种会场必须的设备。
3.物资准备及经费:(1)宣传物资:宣传海报及宣传单页。
(2)其他物资:嘉宾矿泉水,桌牌,打分笔,打分表,嘉宾、选手及观众礼品,抢答设备等。
详见附录(3)经费:见附录14.主持及礼仪的挑选和培训。
5.现场工作人员人数的确定及各部任务分配。
详见附录2。
6.活动宣传:(1)10月中下旬开始进行初期准备和宣传,召开各分会集体会议,并通知各分会活动主题、时间、地点及注意事项。
党的基本知识及时政知识竞赛策划
党的基本知识及时政知识竞赛策划书一、竞赛目的:为使大一新生在轻松氛围内了解党的基本知识及时事政治,我院研究会决定举办此次知识竞赛,旨在帮助大一新生树立对党的正确认识及态度,号召广大共青团员积极加入到党的大家庭。
同时,让当代大学生养成关注时事政治的习惯,成为关注时事,关注国际及国家发展前景的青年。
二、竞赛要求:公平、公正、公开、文明三、活动对象:中国海洋大学环境与工程学院大一新生四、活动流程:(一)宣传“党的基本知识及时政知识竞赛”活动,统计报名名单和报名人数,向组委会报告。
(二)党的基本知识及时政知识竞赛1、主持人开场,介绍出席评委、嘉宾等。
说明本次活动的目的及意义。
2、每位参赛选手用一分钟进行自我介绍。
随后,通过抽签的方式随机分为六组,每组2-3人3、小游戏“猜猜我是谁”规则:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。
5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
注意事项:1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。
3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。
4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。
5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。
4、主持人宣布竞赛正式开始。
5、第一轮为必答题(选择题),按编号开始答题,每题限定队伍回答,限时十五秒,答对获得10分,答错不扣分,按编号循环5次(第一轮总计30题)。
热点时政知识竞答活动策划书
第一部分活动策划(一)活动目的:21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。
为促进大学生进一步了解当代时事,激发大学生对当经社会的关注程度,进一步加强大学生思想政治教育,生命科学学院邓研会举办此次热点时政知识竞答活动。
通过本次活动,旨在提高大学生思想进一步弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”。
(二)活动对象:曲师大全体同学(三)活动负责部门:生命科学学院大学生邓小平理论研究会(四)活动时间:五月十五日(五)活动地点:曲师大北操场(六)比赛流程:一、开场歌曲特邀嘉宾演唱欢畅的歌曲(主持人话外音引出),由此引出主持人和选手。
主持人开场白结束后,各位选手上场并进行自我介绍,准备进入第一关。
(选手出场顺序在场下抽签决定,抽签结果并决定了第一环节的选题顺序。
)二、第一环节:单刀赴会,勇往直前在一到十二号题中任选一号开始答题,从100分题开始答,分值随题的难度的增加而增加,每增一个难度增加100分。
选手答对一道题后,都有机会选择是放弃答题或继续答题,答对加相应分数答错扣相应分数。
每个选手都有一次电话求助的机会,不过使用电话求助要减去本道题分值的的百分之十。
(十二个题中,包括文学、时政、化学、历史、地理、体育、科学、生物等多方面。
)三、课间十分钟(十分钟内,计分人员统计选手们的得分情况,互动节目结束后,主持人宣布本环节得分情况。
)四、第二环节:千里情缘一线牵十二名选手同时牵动放在盒子里的红线,手牵同一条红线的两位同学为一组做猜词游戏。
一个人表演或解说,但不能说出词中所含的字,每组限时两分钟.。
两分钟内每答对一个加五十分。
(说出所含字的该题作废,答对加分,答错不扣分)五、课间十分钟(十分钟内,计分人员统计选手们的得分情况,互动节目结束后,主持人宣布本环节得分情况和总分情况。
思政时事竞赛策划书
思政时事竞赛策划书策划书:思政时事竞赛背景介绍:随着社会的发展和思想觉悟的提升,思政教育在高校教育中的地位越来越重要。
为了增强学生的综合素质和思政意识,提高他们对国家时事的关注度和了解程度,我们计划组织一场思政时事竞赛。
目标:1. 提高学生对国内外政治、经济、文化等领域的了解程度。
2. 加深学生对党和国家的认同感和自豪感。
3. 增强学生的思政意识和社会责任感。
4. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
时间与地点:时间:xx年xx月xx日地点:学校活动中心竞赛形式:1. 团体赛:每个参赛团队由4-6名同学组成,每个团队代表一个学院或社团。
2. 分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为笔试形式,题目包括选择题、判断题和简答题。
决赛为抢答形式,参赛团队根据答题顺序进行抢答,答题正确得分。
3. 答题内容涵盖国内外时事、政治、经济、文化等方面的知识。
奖项设置:1. 一等奖:奖金xx元+荣誉证书2. 二等奖:奖金xx元+荣誉证书3. 三等奖:奖金xx元+荣誉证书4. 优秀组织奖:奖金xx元+荣誉证书宣传与推广:1. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道宣传竞赛信息,吸引更多学生报名参赛。
2. 制作宣传海报、横幅等,在校园各角落张贴宣传。
3. 利用学生社交媒体账号进行宣传推广。
预算:1. 奖金及证书制作费用。
2. 竞赛场地租赁费用。
3. 竞赛材料和宣传材料制作费用。
4. 宣传渠道费用。
评估与总结:1. 组织竞赛后,进行结果评估,总结经验教训。
2. 对参赛选手、评委和志愿者进行问卷调查,了解他们的意见和建议。
3. 将评估和总结结果反馈给学校领导,并为下一届竞赛做出改进和调整。
策划书结束。
时政竞赛活动方案
时政竞赛活动方案第一篇:时政竞赛活动方案临湘五中时事政治竞赛活动方案一、活动目的为了激发同学们对国际国内时事政治的兴趣,加强同学们对时事政治以及一些法律基本常识的了解和学习,在学法的基础上知法懂法守法。
学校将于11月6日在高一高二年级开展时事政治竞赛。
本次活动将以闭卷考试的方式进行,集中考查2010年9月至2011年8月发生的国际国内重大事件、政策、方针、经济建设重大成就,以及一部分与中学教材相关的法律基本常识等等。
既考查时政知识,又结合大家实际生活考查最基本的法律常识运用,集中体现了学生的综合素质、解读和提炼信息的能力以及分析解答问题的能力。
二、校内活动流程1、政治组搜集有关资料,包括2010年9月至2011年8月的时政资料、中学生法律基本常识等相关资料。
时间:9月16日——9月26日2、在高一高二年级印发相关资料时间:9月26日——9月28日3、准备竞赛试卷题目时间:10月1日——10月30日4、在高一高二年级开展相关资料的学习时间:9月29日——11月5日5、时政竞赛时间:11月6日三、评比1、获奖名额高一年级:高二年级:一等奖:5名一等奖:3名二等奖:8名二等奖:5名三等奖:15名三等奖:10名2、评比结果公布时间:11月10日以后,将分别在高一高二教学楼下公布获奖者名单。
请大家记得查看比赛结果。
3、评比标准:(1)本次比赛遵循公平、公开、公正的原则;(2)本次比赛会赛出所有的优秀者,鼓励所有的好学者。
临湘五中教科室政治组2011年9月26日第二篇:时政知识竞赛活动总结时政知识竞赛活动总结关注时政、关注社会发展在全校开展“开创杯”时政知识竞赛,由政治科组主办的以“关心国家大事,关注时事政治、关注学校发展“为主题的首届时政知识竞赛。
本次时政竞赛,对“学习时事、关注时事,对全面深入贯彻“三个代表重要思想,切实加强青少年学生的思想道德建设帮助青少年树立正确的人生观世界观和价值观,具有重要的意义。
时政知识抢答活动策划方案
时政知识抢答活动策划方案一、活动背景时政知识对于公民来说尤为重要,了解时政是每个公民的责任和义务。
然而,在现实生活中,很多人对于时政知识的了解程度并不高,对于当下社会重要事件的关注度也较低。
为了提高公众对时政知识的关注度和了解程度,本活动旨在通过时政知识抢答的形式,引导和推动公众对时政的深入思考和学习,提高公众对时政的重视程度。
二、活动目标1.提高公众对时政的了解程度和关注度;2.推动公众对时政的深入思考和学习;3.增强公众的公民意识和社会责任感。
三、活动内容1.活动形式:时政知识抢答2.活动规则:(1)参与人员:面向所有感兴趣的公众,不限年龄、学历和职业。
(2)抢答方式:分为个人赛和团队赛,每场比赛设定20道选择题和5道问答题。
(3)题库设置:根据当下热点事件和重要时政知识,精心编写题库,确保题目涵盖广泛、权威可靠。
(4)答题时间:每题限时30秒,总答题时间为15分钟。
(5)计分方式:每道选择题1分,每道问答题2分。
个人赛和团队赛分别计分,总分高者胜出。
(6)评定方式:设立专业评委团队,对抢答者的答题速度和答案的正确性进行评定和打分。
四、活动流程1.活动准备阶段:(1)确定活动时间、地点和参与人员数量限制。
(2)招募和培训专业评委团队。
(3)准备时政知识题库并核对答案。
(4)设计活动宣传物料,包括海报、宣传册等。
2.活动开展阶段:(1)活动报名:在活动开始前一周开始接受报名,通过线上或线下方式进行报名,并确定参赛人数。
(2)预赛环节:- 个人赛预赛:根据报名情况,分为若干个小组,每个小组选出一名个人赛的前N名晋级;- 团队赛预赛:所有报名的团队参与,根据答题成绩排名,前N名团队晋级;(3)决赛环节:- 个人赛决赛:个人赛预赛前N名参与个人决赛,根据个人赛决赛成绩排名,确定个人赛的前N名获胜者;- 团队赛决赛:团队赛预赛前N名参与团队决赛,根据团队赛决赛成绩排名,确定团队赛的前N名获胜团队;(4)颁奖环节:为个人赛和团队赛的获胜者颁发奖品和证书,同时对所有参与者颁发参与证书。
时政竞赛策划
时政知识竞赛策划书一、主题:齐享社会时政时事二、活动背景及意义作为新世纪的大学生,要紧抓时代的脉搏,深刻理解社会主义价值观,将自己所学的知识运用于社会建设。
此次比赛便是倡导大家关心时政,奉行社会主义价值观,以热情点燃整个时代,通过交流与学习提高理论知识水平。
三、比赛程序及时间地点安排四、比赛组织步骤11月1日,秘书处通知大一大二大三各班负责人,每班两人一组搭档报名参赛,共计十组参赛队伍。
11月16日,十支队伍将在化院三楼参加比赛(共计三轮),优胜队伍将代表参加校级复赛。
五、比赛内容比赛内容涉及国际,国内,山东。
比例约为1:7:1:1。
涉及领域:文化,科技,政治,经济,军事,体育,生活,趣味等。
六、竞赛具体流程1.选手入场,随机就座,编号1-10组。
2.嘉宾入场,主持人介绍嘉宾。
3.主持人介绍比赛规则及流程,宣布比赛开始。
4.比赛正式开始:第一轮:所有选手同时作答25道选择题,通过举字母牌的形式作答。
多媒体上会显示出每次的题目。
每次答题,在主持人宣布开始后进行15s倒计时,主持人宣布时间到,各选手需马上亮出自己选择的字母牌,临时更换、迟举或不举均算回答错误。
答对得10分,答错不扣分,本轮无场内援助机会。
25道题过后积分第一名直接进入第三轮,倒数1、2名直接淘汰。
剩余7队进入第二轮,主持人公布各队积分。
(出现有多个第一名或多个后两名时,启用备用题库(选择题),直到选出数量符合的队伍。
加赛规则:同时作答,答错队伍直接淘汰,若淘汰后所剩队伍小于需要的队伍数量,此轮作废)第二轮第1环节(7进5)20道选择题,形式与分制同第一轮,与第一轮积分累计。
结束后积分后两名淘汰出局。
第二轮第2环节(5进2):由排名最后一名开始,主持人询问是否答题。
每队有权利选择两道题目进行回答(可以不选或只选一道),题型为填空题,其中答对加n分,答错扣n分,本环节每支队伍有一次向现场观众求助机会。
主持人每一队都询问过一遍后,再询问一遍。
时事政治知识竞赛活动方案
时事政治知识竞赛活动方案时事知识竞赛策划书一、活动主题:家国天下事,事事关心,二、活动名称:时事知识竞赛三、活动目的:(1)提高同学们的知识面,能更好地了解世界。
(2)让同学更关注时事,了解政事、军事、经济和文化等方面的发展。
(3)促进同学们对集体活动的积极参与,丰富同学们的课余生活,搭建同学们才艺的舞台,体现新闻的特色。
(4)创造大学学习生活浓厚的文化氛围。
四、活动对象:经管系全体学生五、时间地点:待定六、活动形式:可自由组队3—5人一组(亦可以宿舍派代表为单位小组),参赛队序号将由现场抽取。
在比赛开始前,由现场随机先抽取四组参赛队,每队派出三名选手进行参赛,在参赛前每组位选手都会发一张号码卡,代表你是组内第几号。
参加比赛的评委由学习部以及各部门负责人担任。
七、竞赛内容:1、中外政治大事;2、科技大事3、近代政治和文化思想上大事;八、比赛流程:1、共分三轮赛事第一轮:独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。
共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮:共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。
由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.第三轮:知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“当今中外时政大事”、“近现代马克思主义中国化发展与体现”、“最深政治名人佚事”、“我国科技领域的产物”等四套大题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~~)。
若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。
每人的答题时间不超过30秒。
(如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。
时政知识竞赛策划
时政知识竞赛策划书活动名称:“辉煌九十年”——时政知识竞赛活动背景: 正值两会召开,2011又是“十二五”规划开局之年,中国共产党建党90周年,辛亥革命100周年活动目的:1.通过时政知识竞赛,鼓励大学生学习时政知识增加大学生关注历史,民生等和关注一系列国家政策改革的意识,提高大学生的政治素养和思想觉悟,增进爱国情操。
2.回顾中国共产党走过的光辉的90年历史,让同学进一步向党组织靠拢。
活动主题:“落实红色教育,引领先进思潮”活动内容:时事与政事以及相关常识和精神活动主办:化工学院团委承办单位:化工学院三代会活动时间:初赛:3月27日(星期日)晚上(7: 00-9:00);复赛:4月3日(星期日)晚上(6:30-9:00)决赛:与生工、食品两院共同举办,时间定于四月底!目前我们还在不断商议沟通。
地点暂定南活!活动地点:初赛:二教( );复赛:化工楼A316(暂定) 活动形式:组队问答竞赛活动要求:1,大一学生参赛前需自主学习(历史,地理,政治,经济,艺术,文学,法学,教育,电影,时事新闻等十大模块)2,每班至少一个参赛队,每个参赛队3人;3、每个队都要有队长、队名、口号,比赛时要有后援团。
参加对象:化工学院大一学生(大二自愿,以班级组队)活动主持人:四位(需要培训)晚会奖品:一二三等奖、最佳团队奖经费须经由王亮批准,江老师审核后方可实施初赛:分两组(随机)进行,一组五个班,另一组四个班初赛流程:第一轮:牛刀小试本轮为必答题。
以选择题(两道3选1,五道4选1)和判断题(三道)的形式。
由主持人提出问题,每个班同时回答相应的题目,主持人读完题后,每个队举A、B、C、D牌,限时10秒,并且每道题只读一遍。
共10道题。
每队有100分基础分,答对一题加10分,答错不扣分。
注:题目各个类型都有,并且该环节题目单独整理出来。
小游戏:007由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发出“啊”的声音。
时事知识竞赛活动方案(2013-2014学年2)
• 四、活动时间 每个教学班用2节课时间进行。 • 五、活动要求 1、提前两周要求学生做好相关资料的准备工作,除阅读《时 事报告 大学生版》外,还应该积极、广泛地关注国际、国 内大事。 2、每组选出1名工作人员,负责在黑板上统计对方组得分,组 员在台下随时监督。另需1名工作人员记录同学答题个人得 分。3位工作人员将在个人成绩中加2分。 3、每位同学起来回答问题时请同时告知你的学号,以便工作 人员记录你的分数,答对1题在个人总评成绩中加2分,每 位同学最多可答3次,不论对错与否。若超过3次答题,不 论对错均要倒扣个人和小组分。 4、两组交替答题。
《形势与政策》课内外实践教学项 目3―时事知识竞赛活动方案
• 一、活动目的
对国际国内形势与政策的认识与评价,是建 立在对时事的了解基础上的。基于此,在本课程 的教学中,将时事知识竞赛列入教学改革项目中, 作为课内实践的一个重要环节,寓知识性、趣味 性、互动性于一体,达到激发同学们关心国家大 事的兴趣,同时也活跃课堂气氛,提升学习效果, 并在活动中培养学生的团队合作意识,加深同学 友谊,强化班级荣誉感。
•
六、统计分数 1、老师将活动中同学的单人得分记入成绩表,最高分 为6分。 2、统计大组得分,胜出组每位同学在此项活动中得到 100分,输队每位同学在此项活动中记80分。 3、工作人员除加所在组别的总分外,还另加个人分数2 分。 七、未尽事宜,由老师另作补充。
政史地学科知识竞赛活动方案
2014年政史地学科知识竞赛活动方案
为了进一步推进新课标的实施,贯彻新课程理念,提高学生对政史地学科的兴趣,丰富学生的文化生活,拓展学生的知识视野,培养学生的个性和特长,特举办本次七年级政史地学科知识竞赛。
一、指导思想
以竞赛为契机,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质,为学生的发展创造条件,并为今后的中考打下扎实的基础。
二、组织机构教务处政史地教研组
三、竞赛时间安排
2014年9月,七八九年历史学科
2014年10月七八九年政治学科
2014年11月,七八年地理学科
四、竞赛内容
人教版七八九年级《历史》上册、
人教版七八九年级《思想品德》上册、
人教版七八年级《地理》上册、
五、参赛单位
七八九年级全体学生
六、竞赛形式及规则
采用笔试。
个人成绩取前十名,班级平均分取前两名。
2014年两会知识竞赛通知
“两会”专题知识竞赛的通知学院各班级:“两会”作为一个全国人民共同瞩目的热点词汇,近来在校园里更是随处可闻,然而作为一个祖国未来的建设者,我们对“两会”知识进行必要的了解与储备是极其重要的。
为使广大学生积极学习“两会”内容,贯彻“两会”精神,进一步引导青年学生关注时政,活跃校园文化生活,提高我院学生的思想政治水平,学院团委、思政课部决定举办以2014年“两会”专题时政知识竞赛活动。
现将有关事项通知如下:一、活动主题学习两会精神、弘扬爱国主义二、举办单位主办单位:院团委、思政课部承办单位:学生时政社三、活动对象全院学生四、活动安排(一)时间安排初赛时间:3月27日周四晚自习19点30分至20点30分复赛时间:4月11日周五下午13点30分至15点30分决赛时间:4月24日周四晚自习19点整至20点30分(二)地点安排初赛地点:各系学习实践部自定复赛地点:一教509室决赛地点:学院大礼堂(三)参赛方式各班以小组为单位报名参赛,每组三名同学。
初赛:各系部自行组织,参赛队伍不限。
复赛:在初赛中分别取石化技术工程系12支队伍、石化装备工程系6支队伍、石化管理工程系6支队伍,进入复赛并从参赛的24支队伍中选出12支进入决赛。
决赛:从进入决赛的12支队伍中分别评选一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖。
(四)竞赛形式初赛进行笔试的方法进行淘汰,试卷题型为选择题、填空题、简答题、论述题四大类型,总分100分;复赛与决赛钧用抢答器作答,题型分别是选择题、必答题、抢答题。
每支队伍保底分为100分,抢答正确往上加分,抢答错误或失误则向下减分,最终以成绩最高的队伍胜出。
五、活动相关要求1、请院各系部高度重视,认真组织,积极参与。
2、大力宣传,精心准备,确保活动效果。
3、初赛阶段:我院13级学生每班至少选出三只队伍报名参赛,12级学生各班至少选出一支队伍参赛。
4、报名参赛过程中,每支队伍须留下姓名、班级、联系电话。
六、奖项设置1、活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优胜奖若干,并颁发证书及精美奖品。
知识竞赛活动策划书3篇
知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书精选3篇(一)活动名称:知识竞赛一、活动背景和目的:知识竞赛是一种有趣、刺激且教育性强的活动,通过团队合作和个人智力竞争,旨在激发参与者对知识的热情,提高他们的学习能力和团队合作能力。
通过举办知识竞赛活动,我们希望为参与者提供一个互相学习、共同进步的平台,丰富他们的知识储备,并培养他们的团队合作精神。
二、活动时间和地点:时间:XX年XX月XX日,XX时至XX时地点:XX会议室(或其他合适的场地)三、活动流程:1. 活动准备期(提前1-2周):- 确定活动目的、时间、地点和参与人员;- 分组组织:根据参与人员数量,将参与者分成若干个小组,每个小组人数不超过5人,确保每个小组的成员具备相似的知识水平;- 确定题目和题库:根据参与人员的年龄、兴趣和知识背景,准备适宜的题目,并建立一个题库,以供竞赛使用;- 宣传推广:通过内部通讯、社交媒体等渠道,宣传活动内容和参与方式,吸引更多人参与。
2. 活动开场(XX时):- 主持人宣布活动开始,并简要介绍活动的目的和规则;- 确认参赛小组,每个小组派选一名代表介绍自己的小组成员。
3. 竞赛环节(XX:30分-XX:30分):- 根据预设题目和答题规则,进行多轮竞赛;- 每轮竞赛由一位主持人提问,每个小组派选一名成员回答问题;- 回答正确的小组将获得一定的分数,回答错误的将不得分;- 每轮结束后,主持人统计各小组得分,并宣布下一轮题目。
4. 互动环节(XX:30分-XX:45分):- 活动中途安排一个互动环节,可以是口才表演、智力游戏或小组间的问答,增加活动的趣味性和互动性。
5. 决赛环节(XX:45分-XX:55分):- 根据各小组的累计得分,选出得分最高的若干小组进入决赛;- 决赛环节题目较为复杂,挑战性更大,决出冠军和亚军。
6. 颁奖仪式(XX:55分-XX:XX分):- 主持人宣布最终排名,颁发奖品和证书;- 对参与者进行表彰,感谢他们的辛勤付出和积极参与。
时政大赛宣传策划
时政大赛大赛宣传策划方案
一、线上宣传
二、线下宣传
1.宣传时间
2014年11月10日(星期一)至2014年11月14日星期五,每天11:30—13:00,17:00—18:00。
2.宣传地点
五谷堂、三味堂门口。
3.宣传方式
(1)“识脸猜人”游戏
在宣传点桌子上放置电脑,参与者辨认电脑所显示图片的人物身份,猜中者可获得奖品奖励,并鼓励猜中者现场报名参加大赛,需工作人员2人。
(2)宣传点宣传
录制大赛宣传录音,在宣传点循环播放,也可由工作人员携带展板和录音在校内人员密集时由一个宣传点走到另一个,沿途通过展板、录音和发放传单宣传,需工作人员3-4人。
录音应在保持高端正式的同时,表现青春热血,吸引同学参与,可参考以下内容:
当十八届四中全会圆满落幕,法制改革如火如荼时,你还是窝在寝室,只关注漫画新番吗?
当占中行动愈演愈烈,香港学生群情激昂时,你还在狂刷微博,只关心明星八卦吗?
当APEC峰会将在北京召开,各国领导共议未来时,你还是专注吐槽,只在意没有放假吗?
少年,醒醒吧,世界千变万化,再不关心时事你就out啦!。
中国梦知识竞答策划书
化学化工学院中国梦知识竞答策划书化学化工学院团委学生会2014年4月1号一、活动目的为了提高学生的爱国意识,增强民族自豪感与荣誉感,同时加强学生的道德风尚建设和利于我校党的教育实践活动的顺利开展,我院拟定于近期举办中国梦知识竞答比赛。
二、活动主题中国梦知识竞答三、活动时间近期,具体时间待定四、活动地点化工院报告厅二楼五、活动对象化学化工学院全体本科学生及研究生六、活动形式以班级为单位报名参赛,每个班级为一个代表队七、活动要求每个代表队由三名同学组成,每班只能选送一个代表队八、比赛规则及具体形式1、比赛分两轮进行,第一轮为两两PK制,第二轮为抢答制。
2、第一轮由事先确定的对阵双方共同回答一个问题,答案写在题板上,每一组共同回答五个问题,每道题为100分,答对多者获胜,如出现平局则进行加试题的比拼;3、第二轮为抢答制,共七道题目,由主持人提出一个问题,然后各组进行抢答,抢到者进行作答,若回答正确则加上200分,反之若回答错误则本轮失去继续抢答资格,其他队伍可进行二次抢答,如果三次抢答都回答错误则该题作废。
最后出现平分是仍然进行加试题直至分出冠亚季军。
九、活动具体流程:赛前1、由学习部成员负责通知各年级年级长,并由年级长将通知下发到各个班级的班长,再由班长负责通知到人。
2、由宣传部负责书写海报和准备展板,海报三张即可,分别张贴在学生公寓29、31号楼前和北苑餐厅门口,展板放置在化工院大厅即可。
3、组织报名由学习部负责,然后将各班上报的参赛队伍汇总,同时了解每个队伍的队名,队员,队伍口号等信息。
4、比赛正式开始前的一周组织进行抽签仪式,决定比赛时第一轮进行的两两PK的各队伍。
5、赛前打扫好场地卫生,调制好话筒,音响、抢答器等设备。
6、赛前五小时进行场地的装扮。
6、赛前两个小时课组织参赛队伍进项一次小型彩排。
赛时1、首先主持人致开赛词,并宣布比赛开始。
2、由主持人依次介绍参赛队伍的队名、年级,专业,由队员说出自己的口号。
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中国海洋大学大学生邓小平理论和“三个代表”重要思想学习研究会中国海洋大学校研究会“行价值观,铸中国梦”2014年时政知识竞赛策划书一、活动背景及意义中国梦,价值魂。
时代的脚步不停,社会主义核心价值观的精神不朽。
从先烈们进行马克思主义中国化的探索,使“爱国”成为我国新民主主义革命时期培育和践行核心价值观的主体内容,到中共十八大对社会主义核心价值观的新概括,近百年的积淀与升华,使社会主义核心价值观成为实现中国梦的价值观建设基础工程。
一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长,全面准确地理解社会主义核心价值观,是践行的根本前提。
为积极培育和践行社会主义核心价值观,贯彻校领导积极推进社会主义核心价值观建设的政策,充分发挥校研究会引领先进思想的主渠道、主阵地作用,引导广大学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
现由校研究会举办“中国梦,价值魂”时政知识竞赛。
二、主办:中国海洋大学校团委承办:中国海洋大学校研究会三、活动时间:2014年12月20日(周六)时间待定活动地点:大学生活动中心多功能厅四、活动安排1.前期准备1. 召开部门例会,讨论活动策划书。
2.申请教室以及各种会场必须的设备。
3.物资准备及经费:(1)宣传物资:宣传海报及宣传单页。
(2)其他物资:嘉宾矿泉水,桌牌,打分笔,打分表,嘉宾、选手及观众礼品,抢答设备等。
详见附录(3)经费:见附录14.主持及礼仪的挑选和培训。
5.现场工作人员人数的确定及各部任务分配。
详见附录2。
6.活动宣传:(1)10月中下旬开始进行初期准备和宣传,召开各分会集体会议,并通知各分会活动主题、时间、地点及注意事项。
(2)通过人人主页及微信平台进行网络宣传,并通知各分会转发以扩大影响。
(3)于12月16、17、18、19日四天中于校园张贴海报、发放宣传单扩大宣传效果。
(4)联系各院研究会,通过其进行更详细的解释与宣传。
7、注意事项。
详见附录3。
(各队务必认真阅读)2.会场布置1.横幅悬挂:舞台正前方悬挂主题横幅。
2.座位安排:舞台上,根据不同环节进行不同的场景设计(见附录一)。
台下座位从前往后依次为评委和观众,观众按提前安排好的座位以学院为单位坐好。
工作人员分布会场两边,计分人员位于舞台下方,面向选手。
五、活动日程安排10月28日,研究会理事会上正式通知各院研究会。
并确定参赛人数,各院代表签名确认。
11月15日前,上报参赛选手信息(姓名,性别,院系,专业,年级,联系方式)。
11月23日,核对参赛选手(崂山)的具体信息。
每学院选派2人参赛。
11月24日,召开参赛选手会议,发放题库,通知复赛日期及鱼山校车集合地点及注意事项。
11月29日(复赛当天),崂山各院参赛选手同比赛组织人员统一乘校车前往鱼山参赛。
12月4日,召开晋级院研究会会议,通知决赛事宜。
12月9日至12月19日,主持,礼仪培训以及交代注意事项。
12月20日,于崂山校区举办总决赛。
六、竞赛具体流程1.观众入场,礼仪引导嘉宾入场,选手提前进行抽签,决定一到六组的顺序,各人员进行赛前最后一次活动准备检查。
2.赛前播放一段5分钟的关于社会主义核心价值观的视频。
3.由主持人致开场词,介绍决赛参赛队伍、嘉宾、点评老师、大众评委(参赛队伍按照主持顺序依次由礼仪引导就坐),宣布比赛开始。
4.比赛流程(1)第一版块:时事就在你身边第一环节:争分夺秒本环节采用轮流限时答题的方式。
共设置有A、B、C、D、E、F六组题,每组有20题,题目为选择题和判断题。
每组选手根据编号次序抽取题组(不可重复),然后只能派一名选手在限定的2分钟时间内答题,选手拥有跳过权。
选手必须在主持人读完题目后才可答题。
如果出现时间没到,题目答完的情况,则启用备用题库,供选手继续答题,直至时间到。
本环节答对一题加10分,答错不扣分。
第一环节结束后放一支参赛队的自我介绍视频。
第二环节:命悬一线本环节采用分组轮流答题的形式,六支队伍分两组,每组三支队伍,分别上台答题。
本环节针对两个组共设置两组题,每组24道题。
答题形式为同组的三支队伍中每支队伍每次派一名选手到答题台答题,答对加10分,相应队员回到座位,等待下一次答题,答错不扣分,将题目移交至下一队的一名选手,若再答错,依次顺移,但答错题的选手须离开舞台,也就意味着其所在队伍失去一名成员,缺少了获得更多分数的机会。
(注意:若未答完24道题,第一组的三支队伍的所有选手都离开舞台,则停止答题,进行下一组。
)第二环节结束后放三支参赛队的自我介绍视频。
(2)第二版块:你我都是海大人第三环节:荣耀海大本环节采用抢答形式。
共设置有15道题,题型为选择题与填空题。
本环节题目以海大各个领域的贡献与成就为主题,以相应时间为线索,将15个时间点连成一条时间轴。
选手在主持人喊出“开始”后按下抢答器,获取时间点选择权。
主持人根据选取的时间点给出相应题目,主持人读完题后,选手将有10秒钟的时间进行作答,答对一题加10分,答错扣5分,在规定时间未作回答,视为放弃,放弃扣5分。
(注意:抢答时,若某支队伍在主持人未宣布完“开始”之前提前按响抢答器,视为犯规,并失去这一题的抢答权,由剩下队伍接着抢答。
若出现无人抢答的情况,将采用惩罚措施,由电脑随机抽取一个队伍进行答题。
)第三环节结束后宣布参赛队伍一二环节的成绩。
(3)第三版块:四中全会论法治第四环节:同舟共济本环节采用合作答题的形式。
参赛选手按照选手编号顺序,在不知道问题的情况下选择一道题,并从其他5组选取一组作为合作伙伴,被选中的队伍进行答题。
在主持人读完题目后,被选选手将有10秒钟的时间进行作答。
答对题目,双方均加20分,答错均扣10分。
第四环节结束放二支参赛队的自我介绍视频,主持人宣布三四环节成绩。
(4)第四版块:我为核心价值观代言第五环节:风险闯关本环节采用闯关的方式。
共设置有1、2、3、4、5、6六组题,每组有10题,题目为选择题和填空题。
参赛选手按照选手编号顺序依次闯关,由电脑随机选择题组。
每组派一名选手闯关,答对题目选手可选择继续闯关或者放弃,若选择继续闯关时答错,则扣除之前闯关答题所获分值的一半并停止闯关;若选择放弃则获得之前闯关答题所获分值并停止闯关。
闯关期间每组有一次交换选手机会,交换后答对可继续闯关。
每道题目选手将有10秒钟的时间进行作答,答对第1、2、3题加10分,答对第4、5、6、题加15分,答对第7、8、9题加20分,答对第10题加30分。
5、嘉宾依次点评选手表现,对本次竞赛进行总结,发表对于本次比赛的感受。
6、最后由主持人宣布最后两轮各队的得分和最终成绩,进行颁奖,宣布比赛结束,合影留念。
七、奖项及奖品设置1、奖项:设冠军奖1名,亚军奖1名,季军奖1名,优秀奖3名,“最佳组织奖”1个授予分会。
评定原则:各竞赛奖项由比赛得分决定,最佳组织奖根据各分会到场人员的纪律和参与互动活动积极性的情况由主办方评定。
2、奖品:决赛,冠、亚、季军各1张团体奖状、个人获奖证书及奖品。
冠军奖品:两个;亚军奖品:两个、季军奖品:两个;优秀奖3张奖状及奖品;若干个观众奖;一个“最佳组织奖”奖状。
每个获奖选手及观众都会赠与《星火》一本。
附录1:舞台效果和道具设置比赛之前,后台需准备好6张桌子、24把椅子和一个话题支架。
舞台幕布关闭,两侧投影仪打开。
开场节目时,打开幕布,灯光全开。
节目结束,幕布关闭,主持人上场,站在幕布前。
第一环节:舞台中央设置一个话筒支架。
六支队伍的代表选手轮流到舞台中央的答题台进行抽题答题。
当选手到舞台中央后,只设置两束灯光,一束照选手,一束照主持人。
全环节保持灯光效果不变。
第一环节结束后,幕布关闭。
第二环节:舞台中央设置一个话筒支架,围绕支架放置12张椅子。
舞台灯光全开。
此环节结束后,幕布关闭(选手保持坐着的状态)。
第三环节:舞台上呈弧形摆放6张桌子、24把椅子和6个抢答器。
舞台灯光全开。
此环节结束后,幕布关闭(选手保持坐着的状态)。
第四环节:道具设置保持第三环节的状态不变。
舞台灯光全开,当选手选完合作队伍后仅照合作的两支队伍,其余灯光关闭。
答完题后全开,继续进行选合作队伍。
以此类推。
此环节结束后,幕布关闭(选手保持坐着的状态)。
第五环节:舞台中央设置一个话筒支架,右侧三把椅子。
舞台灯光只给主持人、支架和椅子所在的位置,其余灯光关闭。
此环节结束后,幕布关闭。
将所有的道具撤掉。
主持人邀请选手上台时,幕布打开(选手已经站好)。
舞台灯光全开。
1、主持人:男女各一名2、礼仪小姐:8人(负责嘉宾选手的引导、打分表的收发和奖品的颁发)3、设备调试操作组:6人(灯光2人,音响话筒2人,现场道具2人)工作组:5人(负责观众的引导及现场秩序的维持)应急组:3人信息处理组:3人(负责放ppt)计分组:7人前期场地的布置及协调工作由各组共同完成。
(比赛前安排彩排)4、挑选好22位大众评委,保证公平、公正。
附录4:注意事项:1、比赛必须保证公开、公正、公平,比赛会设置一名裁判与一名仲裁人员,对比赛进行监督和调控,防止作弊与意外分歧发生。
2、召开各分会集体会议,通知各分会活动主题,时间,地点及注意事项。
3、赛前充分准备工作人员的编排,保证其合理与准确无误。
4、活动前,务必确定参赛人数,各院代表签名确认,上报并核对参赛选手信息(姓名,性别,院系,专业,年级),并在赛前再一次与各院负责人联系核对。
5、比赛举办前,举办方以及各分会要注意加大对参加决赛的各院队伍的宣传力度,扩大影响力。
6、举办方一定要注意题库的提供合理以及题目的编排与保密工作。
7、做好各位嘉宾与评委老师的邀请工作,确定人数。
8、比赛开始之前要注意对点评老师、嘉宾以及观众的欢迎与引导入场,结束后要注意对嘉宾和点评老师的欢送。
9、主持人声音一定要洪亮清晰,把规则跟各队说明清楚,表达清晰,并且主持人一定要在抢答前示意“开始抢答”。
10、选手要注意文明比赛,禁止出现不文明的手势与用语,若有违反者,根据裁判及仲裁人员的商讨,给予一定警告,情节严重者取消资格。
11、选手抢答一定要在主持人说完“开始抢答”后按响抢答器,否则视为犯规,失去当题回答机会。
12、选手答完题后也要示意答题完毕,不可模棱两可,并由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况。
13、计时员看准时间,及时通告,保证比赛的顺利进行。
14、记分员要清楚比赛规则,明确加减分数值,确保分数计算准确,并且每院可找一人固定于计分员共同计分,保证计分的公开、公正。
15、选手比赛时一定要熟记每轮的答题规则,尤其要注意每轮的答题时间。
16、每轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行仔细通报。
17、如果最后发生同分数的时候,启动附加赛,进行一题抢答,附加赛维持抢答题规则。