治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总结

合集下载

禁止有偿家教查处情况汇报

禁止有偿家教查处情况汇报近期，针对有偿家教的查处工作，我们进行了全面的汇报和总结。

经过一段时间的调查和整理，我们发现了一些问题和情况，现将情况汇报如下：首先，我们对有偿家教的查处工作进行了全面的部署和安排。

我们成立了专门的工作组，对全市范围内的有偿家教情况进行了摸底排查，确保了工作的全面性和深入性。

同时，我们还加强了与相关部门的沟通和协作，形成了工作合力，提高了查处工作的效率和准确性。

在实际的查处工作中，我们发现了一些问题和情况。

首先，一些有偿家教的家长和教师存在侥幸心理，以及对政策法规的不了解，导致他们对有偿家教的风险认识不足，甚至有人持续从事有偿家教活动。

其次，一些有偿家教的学生家长存在追名逐利的心态，为了孩子的学习成绩不惜违规，这给我们的查处工作带来了一定的困难。

另外，一些有偿家教的教师存在违规从事有偿家教活动的情况，这也给我们的查处工作增加了一些难度。

针对以上情况和问题，我们采取了一系列的措施和举措。

首先，我们加强了宣传和教育工作，通过各种渠道向家长、教师和学生宣传有偿家教的风险和危害，提高他们的风险意识和法律意识。

其次，我们加大了对有偿家教的监督和查处力度，建立了举报渠道，鼓励广大市民积极参与到有偿家教的监督和查处工作中来。

另外，我们还加强了对有偿家教的教师的管理和监督，建立了教师从业资格审查制度，严格规范了教师的从业行为。

通过我们的努力和工作，目前已经取得了一些成效。

一些有偿家教的家长和教师对有偿家教的风险有了更清晰的认识，主动放弃了有偿家教活动。

另外，一些有偿家教的学生家长也开始转变了观念，更加注重培养孩子的全面发展，不再盲目追求学习成绩。

我们相信，随着我们工作的深入和持续，有偿家教的违规现象将会得到有效遏制，市民的法律意识和风险意识也将会得到提高。

总的来说，我们对禁止有偿家教的查处工作进行了全面的汇报和总结。

我们将继续加大对有偿家教的监督和查处力度，坚决遏制有偿家教的违规现象，维护教育的公平公正，保障学生的健康成长。

2024年最新拒绝有偿家教工作总结

2024年最新拒绝有偿家教工作总结2024年，我经历了许多有偿家教工作的申请和面试流程。

虽然我收到了许多吸引人的工作机会，但在仔细权衡后，我最终决定拒绝这些机会。

在这篇总结中，我将分享我拒绝家教工作的主要原因，以及我对教育行业的未来发展的一些思考。

首先，我拒绝有偿家教工作的主要原因是我希望追求自己的梦想和热情。

虽然教育是一项非常有意义和有价值的工作，但我意识到我更有兴趣追求其他领域的发展。

我对科技和创造性工作有浓厚的兴趣，因此我决定将自己的时间和精力投入到这些领域中。

虽然教育是一项重要的社会责任，但我相信我可以以其他方式对社会做出积极的贡献。

其次，我拒绝有偿家教工作是因为我认为教育行业的未来发展方向存在一些挑战和变化。

随着科技的不断进步和全球化的发展，传统的家教模式正在受到新兴的在线学习平台的冲击。

这些平台为学生提供了更方便、灵活且经济实惠的学习方式，同时也为教师提供了更广阔的教学机会。

在这个快速变化的教育环境中，我认为适应性和创新能力将是教育从业者的重要能力。

作为一名新毕业生，我希望在这个变化的教育领域中寻找到我自己的定位。

此外，我还拒绝有偿家教工作是因为我认为教育是一个需要长期投入和不断学习的领域。

虽然我有一定的教学经验和专业知识，但我相信自己仍然有很多需要学习和提高的地方。

我希望能够继续深入研究和学习，不断提高自己的教学能力和专业水平。

然而，有偿家教工作可能会占据大量的时间和精力，这可能会限制我在其他方面的成长和学习机会。

因此，我决定先让自己有更多的时间和空间来发展自己。

最后，我拒绝有偿家教工作并不意味着我会完全放弃教育领域。

我相信教育会一直是人类社会发展的基石，我仍然会关注和参与教育改革和创新。

我可能会选择在某个时刻重新考虑有偿家教的机会，但到目前为止，我希望能够追求其他激发我的工作机会。

总之，我拒绝有偿家教工作的决定是基于我对个人梦想和热情的追求，对教育行业未来发展的思考以及对自我学习和成长的重视。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结样本（四篇）

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结样本全面贯彻落实《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，白湾子镇学校积极开展专项治理工作，强化教师职业道德建设，不断提升教师教书育人的自觉性与责任感，规范教师职业行为，坚决杜绝有偿家教补课现象。

以下是对我校有偿补课专项治理活动的总结：一、加强宣传教育，提升教师思想政治素质。

学校根据实际情况制定了具体实施方案，并组织召开了全校教职工大会，对专项治理活动进行动员和部署。

广泛宣传教师职业道德规范，使教师深刻认识到有偿补课的危害性以及治理活动的重要意义。

组织在职教职工通过集中学习和个人自学的方式，认真学习《教师法》、《教育法》等教育法律法规，以增强依法执教和关爱学生的意识。

充分利用宣传栏、电子显示屏等渠道，加大违规补课和有偿家教的宣传力度，营造浓厚的治理氛围。

二、开展全员自查自纠，推动整改落实。

1. 教师自查：全体教职工结合自身思想和工作实际，认真开展自查自纠。

对于在本阶段能够认真自查并积极整改，且未造成较大社会影响的，将予以从轻处理或不予追究；对于不如实自查登记且不进行整改的，学校将严肃处理。

2. 学校自查：学校全面开展自查，逐个班级、逐个教职工进行彻底排查。

通过明查、暗访、座谈交流、问卷调查等多种形式，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的情况，填写《白湾子镇学校在职教职员工从事有偿补课情况统计表》，并根据实际情况制定整改方案，全面清理和整改。

3. 公开承诺：学校通过宣誓和签订责任书的形式，组织在职教师与学校签订《抵制有偿补课承诺书》，明确违规处理规定。

发放《致学生家长一封信》，印制宣传单，设立举报电话和意见箱，以便家长和学生们监督。

三、认真进行检查处理，总结经验，不断提高。

1. 加强检查：学校成立专项检查组，对教师进行检查，确保治理措施落实到位。

2. 调查处理：对于群众关于教师有偿补课的投诉，学校将做到有报必查，有查必果，从根本上杜绝教师有偿补课行为。

治理教师有偿家教工作总结

治理教师有偿家教工作总结
在治理教师有偿家教工作中，我深切体会到了许多重要的经验和教训。

以下是我对这些经验和教训的总结：
1. 定期沟通：与学生及家长保持定期沟通，了解他们的需求和期望，才能开展有针对性的教学工作。

及时了解学生的学习进度和问题，可以帮助我进行调整和改进自己的教学方法。

2. 制定合理的学习计划：在开始教学之前，制定合理的学习计划是非常重要的。

这样可以帮助我合理分配时间和资源，确保教学工作的高效有序进行。

3. 个性化教育：每个学生都有自己的个性和学习特点，因此，需要针对每个学生的特点设计个性化的教学方案。

这样可以更好地满足学生的学习需求，并激发他们的学习兴趣和潜力。

4. 激发学生的主动性：在教学过程中，我积极鼓励学生提出问题和独立思考，培养他们的自学能力和解决问题的能力。

通过鼓励学生的思考和探索，可以增强他们的学习动力和兴趣。

5. 监督和评估：对于学生的学习情况进行及时的监督和评估是非常重要的。

通过不断检验学生的学习成果，可以及时发现问题并进行调整。

同时，对学生的学习进步给予积极的反馈，可以增强他们的自信心和学习动力。

6. 与学校合作：与学校建立良好的合作关系是非常重要的。

学校可以提供一些资源和支持，帮助我更好地开展教学工作。

而
我也可以向学校汇报教学成果和学生的进展情况，以便得到更好的指导和支持。

总的来说，治理教师有偿家教工作需要有良好的沟通能力、灵活的教学方法和个性化的教育理念。

只有不断反思和改进自己的教学方式，才能更好地服务于学生的学习成长。

小学治理有偿家教工作总结1500字

小学治理有偿家教工作总结1500字小学治理有偿家教工作总结作为小学一年级的治理有偿家教工作人员，我在过去的一段时间里积累了一些经验和体会。

在这里我将总结我在小学治理有偿家教工作中的收获和教训。

首先，我学习到了沟通的重要性。

在与学生和家长的沟通中，我发现通过与他们进行充分的沟通，能够更好地了解学生的学习状况和家庭背景，进而针对性地制定教学计划和方案。

同时，我也发现在与学生的沟通中，要注重语言的简洁明了，避免使用生僻词汇和复杂的句子，以免让学生产生困惑。

通过与学生和家长的有效沟通，我成功地帮助学生提高了学习成绩，同时也得到了家长的认可和赞赏。

其次，我意识到了耐心和耐心的重要性。

小学生的学习能力和注意力有限，他们往往需要反复的教学和复习才能掌握知识。

在与学生一对一的教学过程中，我学会了放慢节奏，用浅显易懂的语言解释知识点，耐心地引导学生理解和掌握。

在学生遇到困难和问题时，我也始终保持冷静和耐心，积极和学生交流、讨论，帮助他们克服困难并取得进步。

再次，我认识到了尊重学生个体差异的重要性。

每个学生都是独一无二的个体，他们各自有着不同的学习习惯、兴趣爱好和学习能力。

作为治理有偿家教工作人员，我应该尊重学生的差异，灵活地调整教学方法和策略，满足学生的个性发展需求。

我时常与学生和家长进行反馈沟通，了解他们的需求和期望，根据这些信息定制个性化的教学方案和计划。

通过尊重学生的个体差异，我成功地增强了学生的学习动力和自信心，激发了他们的潜能和创造力。

最后，我总结了一些在小学治理有偿家教工作中的经验和技巧。

首先，我注意了教学时的语言表达和行为规范，努力做到形象良好、言行举止得体。

其次，我注重教学中的互动和参与，通过游戏和实践活动等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重培养学生的学习方法和技巧，引导他们形成良好的学习习惯。

最后，我鼓励学生自主学习和思考，培养他们的独立思考和问题解决能力。

通过我的努力和实践，我成功地帮助了许多小学生提高了学习成绩和学习能力，得到了学生和家长的认可和赞赏。

有偿家教专项治理情况汇报

有偿家教专项治理情况汇报近年来，随着社会竞争的加剧和教育资源的不均衡分配，有偿家教成为了一种普遍现象。

在一定程度上，有偿家教可以弥补学校教育的不足，提高学生的学习成绩。

然而，有偿家教也存在一些问题，比如价格虚高、教学质量不过关、影响学生身心健康等。

为了规范有偿家教市场，加强对有偿家教的管理，我市开展了有偿家教专项治理工作。

现将有偿家教专项治理情况进行汇报。

首先，我们成立了由市教育局、市公安局、市工商局等相关部门组成的有偿家教专项治理工作组，负责统筹协调有偿家教市场的整体治理工作。

工作组成员深入各区县，对有偿家教市场进行全面摸底调查，掌握了有偿家教市场的总体情况和存在的问题。

其次，我们加强了对有偿家教机构和教师的监管力度。

对于没有合法资质的有偿家教机构和教师，我们依法进行了取缔和整顿，并对相关责任人进行了严肃处理。

同时，对于合法经营的有偿家教机构和教师，我们加强了日常监督检查，确保他们的教学行为合法合规。

另外，我们加强了对有偿家教价格的监管。

通过制定相关政策和规定，规范了有偿家教价格，防止价格虚高，保障了学生和家长的合法权益。

同时，我们还建立了有偿家教价格监测系统，及时掌握市场价格动态，确保价格稳定。

此外，我们还开展了有偿家教宣传教育活动，提高了学生和家长对有偿家教的认识和警惕意识。

通过开展讲座、宣传册发放等形式，向广大学生和家长普及了有偿家教市场的风险和注意事项，引导他们理性选择有偿家教服务。

最后，我们还建立了有偿家教投诉举报平台，接受广大学生和家长的投诉举报，并及时进行核实和处理。

通过这一举措，有效地维护了有偿家教市场的秩序，保障了广大学生和家长的合法权益。

综上所述，有偿家教专项治理工作取得了一定成效，但仍然存在一些问题和挑战。

下一步，我们将继续加大对有偿家教市场的监管力度，完善相关政策和制度，促进有偿家教市场的健康发展，为广大学生和家长提供更加优质的教育资源。

感谢各相关部门和社会各界的支持和配合！。

学校治理有偿补课总结

学校治理有偿补课总结随着社会的发展和教育水平的提高，学校教育在社会中扮演着越来越重要的角色。

然而，近年来，有偿补课现象在一些学校中时有发生，这不仅影响了教育的公平性，也损害了学校的形象和教师的职业道德。

为此，我校积极开展治理有偿补课活动，取得了显著的成效。

以下是学校治理有偿补课的总结。

一、加强领导，明确责任为了加强对有偿补课行为的治理，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，相关部门负责人为成员的有偿补课治理工作领导小组。

领导小组明确了工作要求，落实了责任分工，确保治理工作有序进行。

学校还制定了治理有偿补课的实施方案，明确了治理的目标、任务和措施。

二、加强宣传，提高认识学校通过教职工大会、班会等形式，广泛宣传治理有偿补课的重要性，提高师生及家长的认识。

学校充分利用校园网、宣传栏、微信公众号等平台，宣传治理有偿补课的政策和措施，营造良好的舆论氛围。

同时，学校还开展了师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课行为。

三、严格制度，规范管理学校建立了教师师德师风考核制度，将师德师风与教师年度考核、职称评定、评优评先等挂钩，强化教师的职业道德意识。

学校还完善了教育教学管理制度，规范教师的教学行为，杜绝有偿补课行为的发生。

此外，学校加强对学生的管理，规范学生的学习行为，减少学生对有偿补课的需求。

四、加强排查，严肃处理学校加强对有偿补课行为的排查，采取暗访、举报等方式，及时发现和掌握有偿补课线索。

对于查实的有偿补课行为，学校严格按照相关规定进行处理，给予当事人纪律处分，并向社会公布处理结果，形成震慑。

五、深化整治，构建长效机制学校将治理有偿补课活动作为一项常态化工作，纳入学校整体工作计划，定期研究、部署和推进。

学校还建立了治理有偿补课的长效机制，加强与家长、社会的沟通，广泛听取意见和建议，不断改进治理工作。

通过治理有偿补课活动，我校教师师德师风得到了明显提升，教育教学质量得到了进一步提高。

在今后的工作中，我们将继续深化治理有偿补课工作，努力构建和谐校园，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

2024年最新拒绝有偿家教工作总结

2024年最新拒绝有偿家教工作总结2024年，我面临了一个重要的决定，是否要接受一份有偿家教工作。

在认真思考和权衡利弊后，我最终决定拒绝这份工作机会。

下面是我对这个决定的总结，共计____字。

首先，拒绝有偿家教工作的原因之一是我希望专注于自己的个人发展和学业。

作为一名学生，我必须确保自己在学业上取得好的成绩，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

担任家教工作会占用大量的时间和精力，可能会对我的学习造成干扰。

我需要有足够的时间来完成课业，参加课外活动和自我提升。

因此，我选择拒绝有偿家教工作，以便专注于学习和个人发展。

其次，我还有其他更重要的事情需要处理。

除了学业，我还有其他责任和兴趣，例如社会实践、义工工作和参加社团。

这些活动使我能够发展自己的技能、培养领导力和建立人际关系。

担任家教工作可能会占用大量的时间，使我无法满足其他重要事务的需求。

我认为这些事务对我个人的发展和成长同样重要，因此拒绝了家教工作是理智的选择。

另外，我也考虑到有偿家教工作可能对我的身心健康产生负面影响。

作为家教，我将在与学生和家长的沟通中扮演重要的角色，这可能会给我带来额外的压力和紧张感。

每个学生都有自己的特点和需求，我需要花费大量的时间和精力来适应和满足他们的要求。

长时间的工作和高强度的辅导可能导致我疲劳和厌倦，进而影响到我的身心健康。

为了保持身心健康，我选择拒绝有偿家教工作，给自己足够的休息和放松的时间。

最后，我也考虑到拒绝有偿家教工作可能会给我带来一些经济上的困扰。

虽然眼下可能会因为失去了有偿家教工作而失去一些额外的收入，但我相信通过其他的渠道，我仍然可以找到一些其他的财务支持方式。

同时，我也相信投入更多的时间和精力于学业和个人发展，将来会给我带来更多的回报和机会。

综上所述，2024年，我最终决定拒绝有偿家教工作。

这个决定不仅是基于我个人发展和学业的考虑，还取决于我对其他重要事务的关注和我身心健康的考量。

尽管拒绝有偿家教工作可能会对我的经济状况产生一些影响，但我坚信通过其他的渠道我仍然能够找到适合我的方式来获取财务支持。

小学治理有偿家教工作总结2篇

小学治理有偿家教工作总结小学治理有偿家教工作总结精选2篇（一）在进展小学有偿家教工作的过程中，我深入体会到了家教对学生学习的重要性，同时也收获了许多经历和教训。

下面是我对这一阶段的工作总结，共计。

首先，在家教工作中，我发现了孩子们的学习习惯和学习方法的缺乏。

有的孩子学习没有方案，总是拖拖拉拉，没有时间观念。

因此，我在家教过程中，首先会帮助孩子规划学习时间，制定学习方案和目的。

通过与孩子交流和讨论，我理解到每个孩子的学____点和需求，然后根据孩子的实际情况，帮助他们制定适宜的学习方案。

通过这种方式，孩子们的学习效率得到了进步，他们也意识到了时间的珍贵，并且学会了自主管理时间。

其次，在家教工作中，我发现了孩子们的学习动力减弱的问题。

有的孩子容易失去兴趣，学习效率低下。

因此，我采取了一些激发学习兴趣的方法。

例如，我会为孩子们准备一些兴趣性比拟强的教材和教具，通过游戏和兴趣性的学习方式，激发他们的学习兴趣。

同时，我还会通过表扬和奖励的方式，激发他们的学习动力。

通过这些方法，孩子们对学习变得更加积极主动，学习成绩也有了明显进步。

再次，在家教工作中，我发现了孩子们的思维才能缺乏的问题。

有的孩子在解题时缺乏灵敏的思维，固步自封，不敢尝试新的方法。

因此，我在家教过程中，注重培养孩子的思维才能。

我会启发孩子考虑问题的方法和角度，引导他们多角度考虑问题，培养他们灵敏的思维方式。

我还会给孩子们提供一些思维训练的材料和习题，通过不断的练习和训练，帮助他们进步思维才能。

通过这些方法，孩子们的思维才能得到了明显提升，他们也更加有信心和勇气面对各种问题。

最后，在家教工作中，我发现了孩子们的注意力不集中的问题。

有的孩子上课时容易分心，容易走神，无法专心听讲。

因此，我在家教中注重培养孩子的注意力。

我会采取一些注意力训练的方法，例如让孩子们闭目养神，集中注意力，或者让他们进展数学运算等活动，进步他们的注意力。

同时，我还会将课堂内容和孩子们的实际生活相结合，增加课堂的兴趣性，激发孩子们的学习兴趣和参与度，从而进步他们的注意力。

有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：一、成立专项整治领导小组我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。

有偿补课专项治理工作实施方案总结

有偿补课专项治理工作实施方案总结一、背景有偿补课是指在教育培训机构以及校外教师自愿和家长自愿的情况下，以付费形式为主要方式进行的教育补习行为。

有偿补课现象多年来一直存在，对于学生的成长、教育公平、社会稳定发展等方面带来了很多负面影响。

因此，有偿补课治理已成为各级教育部门的重要工作之一。

本文旨在总结我市有偿补课专项治理工作实施方案，以便指导和帮助后续工作的推进。

二、工作目标（一）消除有偿补课现象，实现规范化管理。

（二）完善法规制度体系，强化监管措施。

（三）提高学校现代化治理水平，促进教育公平。

（四）增强家庭教育意识，促进家庭教育健康发展。

三、工作重点（一）切实落实有偿补课政策，坚决制止有偿补课活动。

（二）建立健全监督管理机制，规范教育培训机构和校外教师的教育教学行为。

（三）加大对家庭教育的宣传力度，提高家庭教育意识。

四、工作措施（一）切实落实有偿补课政策，坚决制止有偿补课活动。

1. 各级教育行政部门要加强对有偿补课现象的管理和监督，依法查处违法违规有偿补课行为。

2. 严格执行学校和教育机构管理规定，明确禁止校内教师和教育机构教师从事有偿补课行为。

3. 加强与公安部门的沟通协作，合力打击非法教育机构从事有偿补课、诈骗等行为。

（二）建立健全监督管理机制，规范教育培训机构和校外教师的教育教学行为。

1. 审批制度凡设立教育培训机构的，须按规定办理审批手续。

对未获得审批手续的教育机构要及时取缔，防止其从事有偿补课等违规行为。

2. 招生制度教育机构应该公示招生计划，上线招生政策，严格按照审批文号的规定办理招生手续，并将招生公告及招生简章报教育行政部门备案。

3. 授课制度教育机构及校外教师应该按照教学计划，合理组织授课时间，并制定科学合理的教学内容和活动。

4. 聘用制度教育机构及家长须要“三查”以确保聘用人员合格。

即：查证身份、查阅资格证书、查看教师银行工资卡。

（三）加大对家庭教育的宣传力度，提高家庭教育意识。

开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）

开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。

我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结篇1为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：一、领导重视，建立治理有偿补课、办班工作责任制为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：组长：xxx副组长：xx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校于20xx年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。

使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。

扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的.专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。

老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

在职教师有偿补课专项治理活动工作总结2篇

在职教师有偿补课专项治理活动工作总结2篇第一篇：在职教师有偿补课专项治理活动工作总结一、背景与目的近年来，随着社会对教育质量的要求不断提高，一些在职教师利用业余时间进行有偿补课的现象逐渐增多。

这一现象不仅影响了正常的教学秩序，还加重了学生的学习负担，损害了教育的公平性。

为了维护教育公平，提升教育质量，我校于2021年开展了在职教师有偿补课专项治理活动。

以下是本次活动的工作总结。

二、活动组织与实施1. 加强领导，明确责任学校成立了以校长为组长的专项治理活动领导小组，明确了各成员的职责和任务。

同时，制定了详细的活动方案，确保治理活动有序进行。

2. 宣传发动，营造氛围通过校内外的宣传栏、官方网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项治理活动的意义和目的，营造了良好的舆论氛围。

3. 自查自纠，发现问题组织教师进行自查自纠，要求每位教师认真反思自己的教学行为，是否存在有偿补课现象。

同时，设立了举报箱和举报电话，鼓励学生和家长积极举报。

4. 专项检查，严肃处理成立了专项检查组，对教师的教学行为进行不定期的检查。

一旦发现有偿补课行为，立即进行严肃处理。

三、活动成果与成效1. 教师自律意识明显提升通过本次治理活动，教师的自律意识得到了明显提升。

大家普遍认识到，有偿补课不仅违反了教育法规，还损害了教育的公平性，不利于学生全面发展。

2. 教学质量得到提高在治理活动中，教师们将更多的时间和精力投入到课堂教学和教育教学改革中，教学质量得到了显著提高。

3. 学生学习负担得到减轻通过减少有偿补课，学生们的学习负担得到了有效减轻，有更多的时间进行休息和参加课外活动，促进了学生的全面发展。

以下是具体的工作总结内容：（一）宣传发动阶段1. 制定宣传方案：为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的宣传方案，明确了宣传的内容、方式和时间节点。

2. 开展宣传活动：通过校内外的宣传栏、官方网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传专项治理活动的意义和目的。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文(2篇)

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文一、工作背景____年，我国教育部门积极响应国家的号召，开展了有偿补课办班专项治理活动。

这项活动旨在解决教育资源不均衡、培养贫困地区优秀人才等问题，有力地推动了我国教育事业的发展。

我担任该活动的负责人，全程参与了该项工作的组织、实施和监督。

二、工作内容1.筹备阶段在筹备阶段，我们制定了详细的工作计划，并成立了工作小组，明确了各成员的职责和任务。

我们先进行了全面的调研，了解了有偿补课办班的现状和存在的问题。

然后，我们与各地教育部门进行沟通，确定了治理的重点和目标，并制定了相应的政策措施。

2.组织实施在组织实施阶段，我们广泛宣传了有关政策，增强了各级教育部门和教师的治理意识和责任感。

我们与各地教育部门和学校建立了密切的合作关系，加强了信息共享和监督检查。

我们还成立了投诉举报专线，接受群众的举报和监督，确保了治理工作的顺利进行。

3.监督评估在治理过程中，我们加强了对有偿补课办班的监督和评估。

我们积极开展了抽查和暗访，及时发现和解决问题。

我们还建立了教师档案和学生档案，对有偿补课办班情况进行统计和分析，为制定相关政策提供科学依据。

同时，我们还定期组织了专项培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平。

三、工作成果经过一年的努力，我们取得了一些初步的成果：1. 教育资源均衡发展。

通过治理活动，我们有效地调整了教育资源的布局，促进了优质教育资源向贫困地区的流动，为贫困地区的学生提供了更好的教育机会。

2. 教师队伍专业化建设。

我们加强了对教师的培训和评估，提高了教师的专业素质和教学水平。

我们还建立了教师档案和绩效考评制度，对教师进行绩效管理，激励他们发挥更大的教育教学能力。

3. 有偿补课办班规范化管理。

我们制定了一系列治理政策，明确了有偿补课办班的准入标准和管理要求。

我们加强了对有偿补课办班的监督和评估，及时发现和处理违规问题，有效地遏制了有偿补课办班的蔓延趋势。

4. 群众满意度提高。

教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(6篇)

教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(通用6篇) 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。

下面是我精心整理的教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结按照《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号)安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。

现将有关工作总结汇报如下。

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴和周为正副组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。

教学块具体负责《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号文件）落实。

学校制定了《xx中学XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了新城教育局。

二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。

学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习西沣东教发〔〕148号文件有关文件和《x区新城教育局XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。

党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。

扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。

2024年最新拒绝有偿家教工作总结

2024年最新拒绝有偿家教工作总结2024年，我在家教领域有着丰富的经验和深入的思考，经过精心的考虑，我决定拒绝有偿家教工作。

以下是我对此决定的总结，共计1500字。

首先，我认为有偿家教无法真正促进学生的全面发展。

尽管有偿家教可以提供更多的资源和指导，但它很容易使学生变得依赖他人的帮助。

在家庭条件较好的学生往往能够雇佣更好的家教，他们可能会更加依赖外界的支持，而不是自己去发展自己的能力。

而家庭条件较差的学生可能无法接受有偿家教的帮助，从而造成教育不公平现象的出现。

因此，我认为有偿家教对学生的发展并不有利。

其次，有偿家教容易造成教育不公平的问题。

在当前教育背景下，许多学生面临着来自父母的巨大学业压力。

一些父母为了让孩子拥有更好的教育资源，会花费大量的金钱雇佣优秀的家教。

然而，这种不公平的现象会进一步加剧社会贫富差距，给那些无法享受有偿家教的学生带来不公平的待遇。

我拒绝有偿家教工作，是出于对教育公平的坚持，我希望每个学生都能够享受到平等的教育机会。

此外，有偿家教容易导致教育资源的浪费。

有许多素质较高的家教能够为学生提供很好的教育资源，但他们却只是为一两个学生服务。

这种情况下，许多其他需要帮助的学生无法得到应有的关注和支持。

相比之下，我希望能够将我的资源和时间用于教育公益事业，服务更多的学生，为更多需要帮助的人提供支持。

最后，有偿家教可能会给家庭带来额外的经济负担。

对一些低收入家庭来说，雇佣家教可能是一笔不小的开销。

他们为了孩子的教育而努力工作，可能需要削减一些日常开销以支付家教费用。

我认为教育应该是让每个人都能够公平享受的权利，不应该因家庭经济状况的差异而受到限制。

综上所述，2024年我决定拒绝有偿家教工作。

我认为有偿家教无法真正促进学生的全面发展，容易造成教育不公平的问题，浪费教育资源，给家庭带来经济压力。

相反，我希望能够将我的教育资源用于教育公益事业，服务更多的学生，为更多的人提供支持和帮助。

这是我在家教领域的最新决定和总结。

有偿补课治理工作总结（精选6篇）

有偿补课治理工作总结（精选6篇）有偿补课治理篇1寒假的短暂时光过去了，回顾工作，想说的很多。

教师职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着德育工作。

教师是学生的教育者、组织者和领导者，是学校教育工作、思想品德教工作的主力军，教师工作的好坏直接关系到学校发展。

下面分几个方面总结：一、教学方面1、备课积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前备好课，写好。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

3、作业我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的`、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重1、了解。

了解学生学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等等。

这是做好教学工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、关怀。

要全面、公平。

全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。

不论学习好坏，性格活泼内向都要一视同仁。

3、尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

治理有偿补课工作总结5篇

治理有偿补课工作总结5篇治理有偿补课工作总结篇1为了认真贯彻落实党的教育方针政策，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，我校根据市、县教体局的文件精神及相关要求，并结合我校实际，对教职工做了严格要求，进一步规范了学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序的同时维护了教育及教师队伍的良好形象，杜绝了在职教师校外办班和有偿家教行为的产生。

现将有关总结如下：一、加大宣传力度，提高教师自我认识在学校召开的各种会议上，杨校长等学校领导每次都必须要讲的一个话题就是提醒教师，不要在校外办班和从事有偿补课，加大对治理乱办班、乱补课和有偿家教工作的宣传教育，从教师的自身利益出发，认真分析其中的.得失和利害关系。

让教师明白有偿补课，不仅违反教师职业道德规范要求，而且违反了作为服务性行业一员的基本道德，教师的职业是神圣的，这样做对树立教育行业整体形象是不利的。

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》等相关内容，定期检查教师的师德师风学习笔记，并适时上交学习心得，从而提高教师的自我认识。

二、加强管理、严格要求，建立长效机制学校结合专项治理工作，在完善师德师风建设的同时加强师德师风教育，坚持长期监管与重点治理相结合，以强化教育，强化监督，建立长效监管机制为手段；以规范基础教育阶段教师个人行为为目的；以社会、家长、学生的满意程度来衡量师德师风教育的标准。

利用每学期的师德师风学习周和平时的教职工例会，集体组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》，特别提出，严禁我校教师在任何时候任何地方从事校外办班和有偿补课，一旦发现，严肃处理，并与评优选先、职称评聘等挂钩。

通过学习宣传和严格管理，截至目前学校没有发现一位教师在校外办班和进行有偿补课等不良行为。

治理有偿补课工作总结篇2在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。

首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。

治理有偿家教工作总结

治理有偿家教工作总结第一篇：治理有偿家教工作总结孝南二中治理有偿家教工作总结一、提高认识为了进一步加强我校教师职业道德建设，我们组织教师反复学习教育局文件，要求教师自觉维护学校和教师的良好形象，促进学校的健康发展。

尤其是在有偿家教问题上，通过学习，老师们知道：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，更会影响学生的健康成长，也有损于教师的师德形象和教育的社会形象，同时还会引发学校内部的管理问题，必须自觉停止。

同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风。

加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。

同时，我们还由校长亲自找教师开展谈心活动。

首先是在班子成员中开展谈心活动，要求全体领导成员立足工作岗位，勤奋踏实工作，发挥先进作用，带头拒绝有偿家教。

其次，我们还在全体教师中开展谈心活动，使每一位老师认识到有偿家教危害的巨大性。

二、措施到位为了有效地制止有偿家教。

我校也采取了相应的措施。

1、成立组织。

我校成立了由一把手校长为组长的禁止有偿家教领导小组和工作小组，同时，建立了由家长代表、社会热心人士、退休教师组成了行风监督队伍，对教师的师德师风，尤其是有偿家教问题进行有效监督。

2、拓宽联系渠道为了及时发现教师中的有偿家教的苗头，我们设立了“举报信箱”、“举报电话”，这样，家长以及其他群众一但发现教师中存在有偿家教现象以及其他违反师德师风的现象时，能够在第一时间安全、迅速地向学校举报。

这样我校可以迅速地展开调查，并在情况属实后严肃地作出处理决定。

3、公开承诺第一步是要求全体班子成员公开承诺。

在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺。

坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。

第二步，全体教师举行拒绝有偿家教签名承诺活动，以掀起整治有偿家教的高潮。