神经康复重点1
神经康复的三种方法
神经康复的三种方法导言神经康复是指通过各种方法和手段帮助患者恢复神经功能和促进神经系统康复的过程。
随着科学技术的进步，神经康复领域涌现出了许多新的治疗方法和手段。
本文将介绍神经康复的三种主要方法，包括物理疗法、药物治疗和康复训练。
一、物理疗法物理疗法是一种通过物理手段来刺激神经系统，促进康复的治疗方法。
常见的物理疗法包括：1. 热疗热疗是指利用热能刺激神经系统，促进血液循环和神经传导的方法。
常见的热疗包括热敷、温泉疗法和超声热疗等。
热疗可以减轻炎症，缓解疼痛，促进神经再生和恢复。
2. 冷疗冷疗是指利用冷能刺激神经系统，降低炎症反应和减轻疼痛的方法。
常见的冷疗包括冷敷、冷水浴和冰敷等。
冷疗可以减轻神经损伤引起的炎症和肿胀，促进康复。
3. 电疗电疗是指利用电流刺激神经系统，促进神经传导和肌肉收缩的方法。
常见的电疗包括电刺激、电灸和电针等。
电疗可以改善神经功能，增强肌肉力量，提高运动协调能力。
物理疗法作为一种非侵入性的治疗方法，安全可靠，广泛应用于神经康复领域。
二、药物治疗药物治疗是指通过合理使用药物来促进神经康复的方法。
常用的神经康复药物包括：1. 神经营养物质神经营养物质是指能够提供神经细胞所需营养物质的药物，如维生素B族、氨基酸和核苷酸等。
这些物质可以改善神经代谢，促进神经再生和修复。
2. 神经保护剂神经保护剂是指能够保护和修复神经细胞的药物，如神经生长因子和抗氧化剂等。
这些药物可以减轻神经损伤引起的炎症反应和细胞损伤，促进神经再生和恢复。
3. 神经调节药物神经调节药物是指能够调节神经活动和改善神经功能的药物，如抗抑郁药和抗焦虑药等。
这些药物可以改善患者的情绪状态，减轻抑郁和焦虑，促进康复。
药物治疗可以在其他康复手段的基础上，加速神经修复和康复过程。
三、康复训练康复训练是指通过各种康复技术和训练方法，帮助患者恢复功能和提高生活质量的过程。
常见的康复训练包括：1. 物理康复训练物理康复训练是指通过各种物理手段和方法来促进患者的康复，如理疗、康复器械训练和等。
神经康复训练与认知功能改善
神经康复训练与认知功能改善一、神经康复训练概述神经康复训练是一种针对神经系统损伤或功能障碍患者的综合性治疗方法，旨在通过科学的训练手段，促进神经功能的恢复和改善，提高患者的生活质量。
神经康复训练不仅包括物理治疗、作业治疗，还涉及心理康复、社会康复等多个方面，是一个多学科、多维度的治疗过程。
1.1 神经康复训练的目标神经康复训练的主要目标是帮助患者恢复或提高受损的神经功能，包括运动功能、感觉功能、认知功能等。
此外，康复训练还致力于提高患者的自理能力，促进其社会参与度，以及改善其心理状态。
1.2 神经康复训练的基本原则神经康复训练遵循以下基本原则：- 个体化原则：根据患者的具体情况制定个性化的康复计划。
- 全面性原则：综合考虑患者的身体、心理、社会等多方面需求。
- 循序渐进原则：康复训练应从简单到复杂，逐步提高难度。
- 功能性原则：训练内容应以提高患者的日常生活功能为目标。
1.3 神经康复训练的方法神经康复训练的方法多种多样，包括但不限于：- 物理治疗：通过运动疗法、电刺激等手段，促进肌肉力量和运动协调性的恢复。
- 作业治疗：通过日常生活技能训练、手功能训练等，提高患者的自理能力。
- 认知训练：通过记忆训练、注意力训练等，改善患者的认知功能。
- 心理康复：通过心理咨询、情绪支持等，帮助患者调整心理状态，增强信心。
二、认知功能与神经康复训练认知功能是指个体获取、处理、存储和应用知识的能力，包括记忆、注意力、执行功能、语言和感知等方面。
认知功能障碍是神经系统损伤患者常见的问题之一，严重影响患者的日常生活和社会功能。
2.1 认知功能障碍的类型认知功能障碍的类型包括：- 记忆障碍：短期记忆和长期记忆受损。
- 注意力障碍：难以集中注意力或维持注意力。
- 执行功能障碍：计划、组织、解决问题的能力下降。
- 语言障碍：语言表达和理解能力受损。
- 感知障碍：对环境刺激的感知能力下降。
2.2 认知功能与神经康复训练的关系认知功能与神经康复训练密切相关。
神经康复的基本知识课件
早期进行神经康复可以降低患者对长 期照护的依赖，减轻家庭和社会负担 。
神经康复的历史与发展
历史
神经康复的历史可以追溯到古代，但现代神经康复的发展主要始于20世纪中叶 。
发展
随着医学科技的进步，神经康复的理念和技术也在不断更新和发展。现代神经 康复已经从传统的物理疗法扩展到了包括认知、心理、职业和社会等多个领域 。
周围神经损伤康复适应症：适用于周 围神经损伤后出现肢体感觉和运动障 碍的患者。
小儿脑瘫
小儿脑瘫是指从出生前到出生后一个月内，由于各种原因导 致的非进行性脑损伤综合征。小儿脑瘫患者常常出现肢体瘫 痪、姿势异常、智力发育迟缓等症状，需要神经康复进行治 疗和恢复。
小儿脑瘫康复适应症：适用于小儿脑瘫后出现肢体瘫痪、姿 势异常、智力发育迟缓等症状的患者。
脊髓损伤
脊髓损伤是由于各种原因导致的脊髓结构和功能的损 害，常常导致肢体瘫痪、感觉障碍、大小便失禁等症 状。神经康复可以帮助脊髓损伤患者重新获得部分或 全部功能。
脊髓损伤康复适应症：适用于脊髓损伤后出现肢体瘫痪 、感觉障碍、大小便失禁等症状的患者。
周围神经损伤
周围神经损伤是指周围神经系统受到 损伤，导致肢体感觉和运动障碍。神 经康复可以帮助周围神经损伤患者恢 复部分或全部功能。
个性化康复方案的制定与实践
评估与诊断
对患者进行全面的评估和 诊断，了解患者的功能障 碍和需求，为制定个性化 康复方案提供依据。
方案制定
根据评估结果，制定个性 化的康复方案，包括康复 目标、训练内容、时间安 排等。
方案实施
在方案实施过程中，根据 患者的实际情况进行调整 和优化，确保康复效果的 最大化。
提高患者及其家庭的生活质量
心理支持
康复治疗神经知识点总结
康复治疗神经知识点总结一、神经系统综述1、神经系统的组成：神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成。
中枢神经系统包括大脑和脊髓，是进行神经信息处理的主要部位；外周神经系统包括躯体神经和自主神经，负责将信息传递到和从中枢神经系统传出。
2、神经系统的功能：神经系统控制人体的各种生理功能，如感觉、运动、自主调节等，这些功能在外部环境和内部环境改变时能够作出相应的调节和适应。
3、神经系统的损伤：神经系统损伤包括各种原因引起的神经损伤，如意外伤害、中风、脑炎、脑血管病变等。
神经损伤的程度和范围决定了患者的功能损伤程度和康复治疗的难度。
二、神经康复治疗的常用方法1、物理治疗：包括热敷、冷敷、超声波治疗、按摩等方式，可以改善患者的肌肉张力、关节活动度、循环情况等，促进神经系统的恢复。
2、语言康复：主要用于中风、脑外伤等患者的语言能力康复，包括言语理解、表达、发音等方面的训练。
3、肢体康复：主要用于运动功能障碍的患者，包括肌肉力量的康复、肌肉协调性的训练、平衡感觉的恢复等。
4、认知康复：主要用于认知功能损伤的患者，包括注意力、记忆、计划执行等方面的训练。
5、精神康复：主要用于情绪和行为障碍的患者，包括心理治疗、行为调节等。
6、社会康复：主要用于康复后的患者重新融入社会生活，包括职业训练、社会交往等方面的辅助。
三、神经康复治疗的原则和方法1、个体化治疗：因患者的神经系统损伤的种类、程度不同，需要设计个体化的治疗方案，体现治疗的针对性和有效性。
2、系统化治疗：神经康复治疗需要有系统性的计划和实施过程，包括治疗目标的设定、康复措施的选择和顺序、康复效果的评估等。
3、科学化治疗：神经康复治疗需要基于现代医学和康复学的理论和技术，在实践中结合神经系统的特点，保证治疗的科学性和可操作性。
4、全程化治疗：神经康复治疗需要在患者获得相对独立生活能力前，提供全方位的治疗帮助，包括日常护理、康复用具的应用、家属教育等。
5、综合化治疗：神经康复治疗需要综合应用各种康复手段和技术，如物理治疗、语言康复、肢体康复、认知康复等，以提高康复效果。
神经系统疾病康复
神经系统疾病康复神经系统疾病是指影响中枢神经系统（包括大脑和脊髓）及周围神经的疾病。
这类疾病包括中风、帕金森病、多发性硬化症、脊髓损伤等，严重影响患者的生活质量和日常功能。
然而，随着康复医学的发展和进步，神经系统疾病能够通过康复治疗来改善患者的症状和功能。
本文将探讨神经系统疾病的康复治疗，包括康复目标、治疗方法和康复疗程等。
1. 康复目标神经系统疾病的康复目标主要包括：恢复和改善患者的运动能力、提高神经功能、改善言语和认知能力、促进社会和职业重返等。
在制定康复计划时，医生、康复师和患者本人应该一起确定具体的目标，并尽可能地量化和具体化。
2. 治疗方法神经系统疾病的康复治疗可以包括以下几个方面：（1）物理治疗：物理治疗通过运动锻炼、适当的按摩和理疗等手段，帮助患者恢复肌肉力量和关节灵活性。
物理治疗还能帮助患者减轻疼痛和改善姿势控制，提高行走和平衡能力。
（2）药物治疗：药物治疗在神经系统疾病康复中起到重要作用。
例如，对于帕金森病患者，可以通过使用多巴胺激动剂等药物来减轻症状和改善日常功能。
药物治疗通常需要在医生的指导下进行。
（3）言语和语言治疗：对于患有语言障碍的患者，言语和语言治疗可以帮助他们恢复语言能力、改善发音和语句构造等。
言语和语言治疗师通常会根据患者的具体情况设计个性化的治疗计划，通过言语训练和认知训练来改善患者的言语和语言能力。
（4）认知康复：认知康复针对那些受损的认知能力进行治疗，例如注意力、记忆和思维等。
认知康复的方法包括记忆训练、注意力训练和问题解决技巧等，帮助患者改善认知能力和日常生活技能。
3. 康复疗程神经系统疾病的康复疗程通常是一个长期过程，需要患者及其家庭的积极参与和支持。
康复师会根据患者的具体情况和康复目标，制定详细的康复计划和时间表。
康复疗程通常包括定期康复评估、康复训练和康复指导等。
在康复过程中，患者应该保持积极的态度，与医生、康复师和家人密切合作，并按照康复计划进行康复训练。
神经系统疾病康复训练
神经系统疾病康复训练神经系统疾病是指影响人体神经系统正常功能的各种疾病，如中风、帕金森病、脑外伤等。
这些疾病常常导致运动、感觉、认知和语言等方面的丧失或功能障碍。
为了帮助患者恢复健康，神经系统疾病康复训练成为一种重要的治疗手段。
本文将探讨神经系统疾病康复训练的方法、原则和效果。
一、神经系统疾病康复训练的方法1. 生理治疗法生理治疗法是通过物理手段刺激患者的神经系统，促进神经组织的恢复和再生。
常见的生理治疗方法包括热敷、冷敷、电疗、按摩、推拿等。
这些方法能够增加局部血液循环、改善神经肌肉的营养状况，从而促进患者功能的恢复。
2. 运动康复训练法运动康复训练法是通过特定的运动训练，帮助患者改善运动功能。
常见的运动康复训练包括平衡训练、肌力训练、协调训练、步态训练等。
通过有针对性的运动训练，可以增强患者的肌肉力量和稳定性，提高他们的运动能力，并帮助他们重新获得日常生活的独立性。
3. 认知康复训练法认知康复训练法是通过认知训练和功能恢复训练，帮助患者改善认知能力和日常生活技能。
认知康复训练包括记忆训练、注意力训练、问题解决训练等。
通过这些训练方法，可以提高患者的思维能力、记忆力和问题解决能力，帮助他们重新适应社会生活。
二、神经系统疾病康复训练的原则1. 个体化每位患者的病情和康复需求都不同，因此神经系统疾病康复训练应该根据患者的具体情况进行个体化设计。
医生和康复师应该全面评估患者的身体状况、病史和功能损失程度，并根据评估结果制定相应的康复训练计划。
2. 渐进性神经系统疾病康复训练是一个长期过程，需要患者付出持久的努力。
康复训练应该从易到难，从简单的动作开始，逐渐增加难度和强度。
患者应该根据自身能力和康复进展逐渐提高训练量，以达到良好的康复效果。
3. 多学科合作神经系统疾病康复涉及多个学科的知识和技术，需要康复师、医生、护士和社会工作者等多学科的合作。
只有各个学科间的密切配合，才能更好地为患者提供全方位的康复服务。
运动康复专业《神经康复学》教学大纲
《神经康复学》本科课程教学大纲二、主要教材（指导书）及参考用书（-）选用教材《神经康复学》倪朝明、人民卫生出版社、2018年3月（二）参考书目1.《临床神经解剖学》芮德源、人民卫生出版社、2015年10月2.《神经康亚优化运动技能》王华宁、北京大学医学出版社、2015年8月（三）在线资源慕课（四）学术期刊三、课程简介《神经康复学》是运动康复专业重要的一门专业核心课程,该课程主要是研究神经系统疾病所导致的功能障碍，并进行相关康复预防，康复评定和康复治疗的一门学科。
本课程主要介绍神经康复的基本理论，中枢神经和周围神经常见疾病的临床特点，相关功能障碍的康复评定和康复治疗。
神经系统疾患是临床上导致残疾的主要基本，主要由肢体残疾、语言残疾、智力残疾等，涉及各年龄阶段的人群，同样也是康复的主要对象。
神经康复主要是针对神经系统疾患所导致的残疾进行康复预防、康复评定和康复治疗。
本课程为从事运动康复工作提供基础课。
课程目标1：能将多种专业知识融汇贯通，具备较强的运动康复分析能力【毕业要求3知识运用能力3.2]在专业学科知识的基础上，具有独立制定运动康复方案的能力。
【毕业要求3知识运用能力3.3】课程目标2：学会尊重团队成员，同时尊重服务对象，在团队成员中充分发挥运动康复师的核心地位与优势，使服务对象产生更好的依从性【毕业要求5社会实践能力5.2]课程目标3：具备一定的外语交流能力，有一定的国际视野了解行业前沿技术动态。
【毕业要求6社会实践能力6.3]四、课程目标与毕业要求的关系六、教学安排第一章神经康复学概述【教学目标】掌握神经康®学的定义；神经康复目标；神经系统的基本结构和功能；神经康复的理论基础。
神经系统疾病的常见症状；神经系统的体格检查。
神经康复中影像学检查，了解常用的影像学检查；CT、MRI在神经康复中的应用。
TCD检查在神经康复:中的应用，颅内外血管狭窄或闭塞；动静脉畸形和动静脉矮；脑血管痉挛；脑动脉血流微栓子的监测：颅内压增高和脑死亡。
神经康复的重要性和方法
神经康复的重要性和方法神经康复是一种针对神经系统功能障碍的治疗方法，目的是帮助患者恢复神经功能、改善生活质量。
神经康复在康复医学中占据重要地位，对于神经系统疾病患者的康复非常关键。
本文将详细探讨神经康复的重要性和一些常用的康复方法。
一、神经康复的重要性神经康复对于神经系统疾病患者来说具有极高的重要性，其重要性体现在以下几个方面。
1. 促进神经功能恢复：神经系统疾病如中风、脑外伤等会导致患者的神经功能受损。
通过神经康复训练，可以刺激受损的神经系统，促进新的神经连接的形成，进而达到促进神经功能恢复的目的。
2. 提高活动能力：神经系统疾病会导致患者的活动能力丧失或受限，影响到日常生活的进行。
神经康复通过各种训练和疗法，帮助患者逐步恢复和提高活动能力，减少对他人的依赖，提高生活质量。
3. 促进康复心理建设：神经系统疾病会给患者的心理带来巨大的压力和困扰。
神经康复除了重点关注患者的身体康复，也注重帮助患者建立积极的康复心态，增强自信心，积极面对康复过程中的挑战和困难。
二、神经康复的方法神经康复包含多种方法和技术，根据患者的具体情况和需要，医生会选择合适的康复方案。
以下是几种常用的神经康复方法。
1. 物理治疗：物理治疗是神经康复中最常见的一种方法。
它包括热敷、按摩、理疗、运动疗法等。
物理治疗可以通过刺激神经和肌肉，促进神经细胞再生和新的神经连接的形成。
同时，物理治疗还可以减轻肌肉紧张和疼痛，提高活动能力。
2. 言语治疗：言语治疗主要面向那些因神经系统疾病而导致语言和沟通能力受损的患者。
通过各种语言和口腔肌肉训练，帮助这些患者恢复语言能力，提高沟通能力。
3. 药物治疗：药物治疗在神经康复中也很常见。
根据患者具体的病情，医生会开具一些药物来促进神经系统的恢复和调节。
例如，对于某些中风患者，抗凝血药物可以帮助防止血栓形成，减轻病情。
4. 心理治疗：心理治疗在神经康复中十分重要。
通过与患者的心理咨询和讨论，医生可以帮助患者应对疾病带来的心理压力，建立积极的康复信心。
神经康复的基本概念与方法
神经康复的基本概念与方法神经康复是通过一系列的治疗方法和干预措施，帮助神经系统的受损区域恢复功能、重新建立连接，以提高患者的生活质量和功能能力。
本文将介绍神经康复的基本概念和常用方法，旨在帮助读者了解并加深对神经康复的认识。
一、神经康复的基本概念神经康复是基于神经可塑性理论的一种治疗方法，主要应用于中风、脑外伤、脊髓损伤等导致神经系统功能障碍的疾病。
神经康复的目标是通过刺激和重塑神经回路，促进受损神经系统的恢复和重建。
神经康复旨在帮助患者恢复自主生活能力，提高日常生活活动的独立性和质量。
二、神经康复的方法1. 运动训练运动训练是神经康复的核心方法之一。
通过有针对性的运动训练，可以促进病患肌肉的力量和协调性恢复，提高运动功能。
常见的训练方法包括物理疗法、康复护理和体育训练等。
运动训练需要根据患者的实际情况和康复阶段进行个性化设计，以达到最佳康复效果。
2. 感觉训练感觉训练是神经康复的重要组成部分。
通过刺激感觉系统，可以促进大脑和神经系统对感觉的感知和处理能力的恢复。
感觉训练可以包括触觉、视觉、听觉和平衡感训练等，通过多种方式提高感觉系统的功能，进而促进神经康复。
3. 神经定位训练神经定位训练是一种通过重复练习特定动作和动作序列，以促进大脑神经系统的重建和连接恢复的方法。
这种训练方法主要应用于中风等导致肢体活动障碍的患者。
通过创造良好的训练环境和设置合适的训练任务，帮助患者恢复肢体功能和日常生活技能。
4. 认知训练认知训练是神经康复的重要内容之一。
认知训练可以通过提供各种认知刺激，促进患者的注意力、记忆、思维和语言等认知功能的恢复和提高。
认知训练可以包括解决问题、记忆训练、语言训练等多种形式，根据患者的具体情况制定合理的训练计划。
5. 辅助技术辅助技术在神经康复中起到重要的辅助作用。
例如，采用运动辅助设备、辅助通讯工具、计算机辅助训练等，可以帮助患者更好地进行康复训练，并提高康复效果。
三、总结神经康复是通过一系列的治疗方法和干预措施，帮助神经系统受损区域恢复功能、重新建立连接的一种治疗方法。
神经康复重点
神经康复重点神康重点名词解释1.神经康复学：是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门临床学科。
2.脑卒中：亦称脑血管意外是指突然发生的、由脑血管病变引起的局限性或全脑功能障碍，持续时间超过24小时或引起死亡的临床综合征。
3.颅脑损伤（TBI）：是指头颅部，特别是脑受到外来暴力打击所造成的脑部损伤，又称脑外伤（BI or BD）或头损伤（HI），可导致意识障碍、记忆缺失及神经功能障碍。
4.阿尔茨海默病（AD）：亦称老年性痴呆，是指发生于老年和老年前期、以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的中枢神经系统退行性病变。
5.多发性硬化（MS）：是一种免疫介导的中枢神经系统慢性炎性脱髓鞘性疾病。
6.脑疝P56：颅内高压进一步发展致各腔室间压力不均，推压部分脑组织向解剖间隙移位，引起脑疝的发生。
7.联合反应：指当身体某一部位进行抗阻运动或主动用力时，诱发患侧肌群不自主的肌张力增高或出现运动反应。
8.共同运动：指偏瘫患者期望完成某项患肢活动时引发的一种不可控制的特定的运动模式。
9.脑炎：指病原微生物侵犯引起的脑实质的炎症性改变。
10.脑膜炎：指病原微生物侵犯仅累及软脑膜，若脑实质和脑膜同时受累则称脑膜脑炎。
12.胶质瘤：发生于神经外胚层，是颅内最常见的原发恶性肿瘤，其中以星形细胞瘤最常见，常见发病部位为大脑半球。
13.脑膜瘤：起源于脑膜及脑膜间隙的衍生物，是颅内最常见的良性肿瘤，常见部位为大脑半球矢状窦旁。
14.缺血缺氧性脑病（HIE）：指各种原因引起的部分或完全缺氧、脑血流减少或暂停，致使脑损害而引起的一系列神经精神异常表现的一种综合征。
15.眩晕：是对自身平衡觉和空间位象的自我感知错误，感觉自身或外界物体旋转、升降、倾斜等。
填空1.中枢神经系统包括P2：脊髓、脑干、大脑皮质、小脑和基底节。
2.Bobath技术的主要方法有P6：控制关键点、反射性抑制、平衡反应训练和负重、放置和保持等感觉刺激。
神经康复的体系与方法
神经康复的体系与方法神经康复是指通过一系列的康复措施和方法，提高患有神经系统疾病的患者的神经系统功能。
神经康复的目的是使患者尽可能地恢复自主生活能力，同时减轻疾病对患者和家庭的影响。
本文将介绍神经康复的体系和方法。
一、神经康复的体系神经康复的体系包括三个方面，分别是身体康复、认知康复和言语康复。
1.身体康复身体康复是指通过体育锻炼、物理治疗等措施，帮助患者恢复肌肉力量、关节灵活性、平衡和协调能力。
这些措施可以改善患者的步态、姿势和运动协调，提高患者的自我照顾能力和生活质量。
2.认知康复认知康复是指通过训练、治疗和咨询等措施，帮助患者恢复大脑认知功能。
认知康复包括如下几个方面。
(1)记忆训练。
帮助患者提高记忆能力，纠正记忆错误、遗忘和混淆。
(2)注意力训练。
帮助患者提高注意力集中能力，减少分散注意力和过度注意力等不良状态的发生。
(3)感知训练。
通过视觉、听觉、触觉等感觉训练，帮助患者提高感知能力和感知理解能力。
(4)言语训练。
通过语言康复，帮助患者恢复语言能力，减少交流困难和交流障碍的发生。
3.言语康复言语康复是指通过语言治疗和语言训练等措施，帮助患者恢复语言能力。
言语康复包括如下几个方面。
(1)听力康复。
通过听力测试、听力诊断等措施，确定患者的听力状态，制定针对性的听力康复方案。
(2)发音训练。
通过单词发音、句子式发音等，帮助患者正确发音，尽快达到口语表达的要求。
(3)语句理解。
通过语言教育和言语训练，帮助患者正确理解语言信息。
二、神经康复的方法1.药物治疗药物治疗是指通过药物来帮助患者缓解神经系统疾病的症状和病情。
其中常用的药物包括脑神经营养剂、抗抑郁药、抗焦虑药、抗癫痫药等。
2.物理治疗物理治疗是指通过一系列针对患者的身体情况的物理和机械治疗措施，来帮助患者恢复肌肉功能和活动能力。
其中常用的物理治疗方法包括针灸、推拿、理疗等。
3.语言治疗语言治疗是指通过言语治疗和语音治疗等措施，帮助患者恢复正常的语言能力。
神经外科手术后的康复训练方法1
引导患者学习使用洗衣机或手洗衣物的方法和技巧，培养其独立处理个人衣物的能力。
社会适应能力训练
购物训练
带领患者前往超市或商场，指导 其学习选购商品、结账等购物流 程，提高其独立购物的能力。
交通出行训练
教授患者使用公共交通工具或自 驾出行的相关知识和技能，包括 购票、乘车、遵守交通规则等， 使其能够安全、独立地出行。
认知功能评估
注意力评估
通过数字广度测试、划消测试等方法评估患者的注意力水平，包 括注意力的集中性、持久性和分配能力等。
记忆力评估
采用临床记忆量表等工具评估患者的记忆力，包括瞬时记忆、短时 记忆和长时记忆等。
语言功能评估
检查患者的言语表达、理解、阅读和书写能力，以评估语言功能是 否受损。
心理状态评估
循序渐进的训练原则1 2源自逐步增加训练强度根据患者的耐受能力和康复进展，逐步增加训练 的强度，避免过度疲劳和二次伤害。
由易到难的训练内容
训练内容应从简单的动作开始，逐渐过渡到复杂 的动作，以帮助患者逐步适应并提高训练效果。
3
及时调整训练计划
在训练过程中，根据患者的反馈和康复进展，及 时调整训练计划，确保训练的科学性和有效性。
失语症康复训练
语言理解能力训练
通过图片、实物等辅助工具，引导患者理解并表达简单词汇和短 语。
口语表达能力训练
鼓励患者进行发音、单词、短句等口语表达练习，逐渐提高表达清 晰度和准确性。
阅读和书写能力训练
指导患者进行阅读、书写练习，逐步恢复阅读和书写能力。
认知障碍康复训练
注意力训练
通过游戏、任务等方式提高患者的注意力集中能力和持续 时间。
人际交往训练
通过角色扮演、情景模拟等方式 ，帮助患者学习与人沟通交流的 技巧和方法，提高其社交能力和 自信心。
神经康复重点
神康重点名词解释1.神经康复学：是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门临床学科。
2.脑卒中：亦称脑血管意外是指突然发生的、由脑血管病变引起的局限性或全脑功能障碍，持续时间超过24小时或引起死亡的临床综合征。
3.颅脑损伤（TBI）：是指头颅部，特别是脑受到外来暴力打击所造成的脑部损伤，又称脑外伤（BI or BD）或头损伤（HI），可导致意识障碍、记忆缺失及神经功能障碍。
4.阿尔茨海默病（AD）：亦称老年性痴呆，是指发生于老年和老年前期、以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的中枢神经系统退行性病变。
5.多发性硬化（MS）：是一种免疫介导的中枢神经系统慢性炎性脱髓鞘性疾病。
6.脑疝P56：颅内高压进一步发展致各腔室间压力不均，推压部分脑组织向解剖间隙移位，引起脑疝的发生。
7.联合反应：指当身体某一部位进行抗阻运动或主动用力时，诱发患侧肌群不自主的肌张力增高或出现运动反应。
8.共同运动：指偏瘫患者期望完成某项患肢活动时引发的一种不可控制的特定的运动模式。
9.脑炎：指病原微生物侵犯引起的脑实质的炎症性改变。
10.脑膜炎：指病原微生物侵犯仅累及软脑膜，若脑实质和脑膜同时受累则称脑膜脑炎。
12.胶质瘤：发生于神经外胚层，是颅内最常见的原发恶性肿瘤，其中以星形细胞瘤最常见，常见发病部位为大脑半球。
13.脑膜瘤：起源于脑膜及脑膜间隙的衍生物，是颅内最常见的良性肿瘤，常见部位为大脑半球矢状窦旁。
14.缺血缺氧性脑病（HIE）：指各种原因引起的部分或完全缺氧、脑血流减少或暂停，致使脑损害而引起的一系列神经精神异常表现的一种综合征。
15.眩晕：是对自身平衡觉和空间位象的自我感知错误，感觉自身或外界物体旋转、升降、倾斜等。
填空1.中枢神经系统包括P2：脊髓、脑干、大脑皮质、小脑和基底节。
2.Bobath技术的主要方法有P6：控制关键点、反射性抑制、平衡反应训练和负重、放置和保持等感觉刺激。
神经康复知识点总结
神经康复的知识点主要包括神经康复的概念、原则、方法、目标等内容。
在进行神经康复过程中，需要根据患者的具体情况制定相应的康复方案，以达到最佳的治疗效果。
下面就神经康复的知识点进行详细总结。
一、神经康复的概念神经康复是指利用多种康复措施来帮助神经系统受损的患者恢复神经功能和活动能力的过程。
神经系统受损包括各种原因导致的神经系统退行性疾病、中风、外伤、肿瘤等造成的神经功能障碍。
神经康复是一种综合性、系统性的治疗过程，旨在减轻患者的病痛，提高其生活质量。
神经康复的内容包括神经康复的目标、原则、方法等。
在进行神经康复时，需要根据患者的具体情况，制定相应的康复方案，以达到最佳的治疗效果。
神经康复是一项长期的工作，需要患者和康复师的共同努力，才能取得满意的效果。
二、神经康复的原则1. 早期干预对于神经系统受损的患者来说，早期干预是十分重要的。
在神经系统受损后，及时进行康复训练能够有效地帮助患者恢复神经功能。
早期干预可以减轻病痛，提高生活质量，有利于患者的康复进程。
2. 个体化康复方案每个患者的情况都是不同的，因此在进行康复训练时需要根据患者的具体情况制定个体化的康复方案。
个体化康复方案能够更好地满足患者的需求，提高康复的效果。
3. 综合治疗神经康复是一种综合性的治疗过程，包括物理治疗、康复训练、药物治疗等多种方法。
综合治疗能够更好地帮助患者恢复神经功能，减轻病痛，提高生活质量。
4. 挫折感知与激励在进行康复训练时，患者可能会遇到各种困难和挫折。
康复师需要根据患者的情况及时给予患者激励，帮助患者克服困难，坚持康复训练。
5. 家庭支持在神经康复过程中，家庭支持是至关重要的。
家庭成员能够给予患者更多的关爱和支持，有利于患者更好地进行康复训练。
1. 物理治疗物理治疗是神经康复的常用方法之一。
包括运动疗法、热疗、电疗、按摩等，能够帮助患者增强肌肉力量，改善关节活动度，促进神经系统的康复。
2. 康复训练康复训练是神经康复的主要方法之一，包括康复锻炼、功能训练、日常生活技能训练等。
神经疾病康复训练方法
神经疾病康复训练方法神经疾病是指中枢神经系统、周围神经系统或自主神经系统功能受损的疾病。
这些疾病包括中风、帕金森病、脊髓损伤、多发性硬化症等。
康复训练是神经疾病患者恢复功能的重要手段。
以下是一些常见的神经疾病康复训练方法。
1.物理康复训练：物理康复训练主要包括肌肉力量训练、平衡训练、柔韧性训练等。
这些训练可以帮助患者恢复肌肉功能，提高平衡能力，改善关节的灵活性。
2.运动康复训练：运动康复训练包括各种运动活动，如步行、跑步、骑自行车等。
这些运动可以帮助患者提高心肺功能，促进神经系统的恢复。
3.言语康复训练：言语康复训练主要适用于中风患者、脑损伤患者等，帮助他们恢复语言理解和表达能力。
这些训练包括发音训练、语言理解训练等。
4.职业康复训练：职业康复训练旨在帮助神经疾病患者恢复工作能力。
这些训练包括职业技能培训、工作适应训练等，以帮助患者重新融入社会。
5.心理康复训练：心理康复训练是神经疾病康复的重要组成部分。
患者往往伴随着焦虑、抑郁等心理问题，心理康复训练可以帮助他们调整情绪，提升生活质量。
除了以上的康复训练方法，还有一些辅助治疗方法可以加速神经疾病的康复：1.物理疗法：物理疗法包括按摩、热敷、电疗等，可以帮助患者减轻疼痛、放松肌肉。
2.药物治疗：药物治疗是神经疾病康复的重要手段，如抗凝血药用于中风患者，抗帕金森药物用于帕金森病患者。
3.手术治疗：有些神经疾病需要通过手术来恢复功能，如脊髓损伤患者可以进行脊髓修复手术。
4.康复设备：康复设备包括助行器、电动轮椅等，可以帮助患者进行日常活动和康复训练。
总之，神经疾病康复训练方法包括物理康复训练、运动康复训练、言语康复训练、职业康复训练和心理康复训练。
辅助治疗方法包括物理疗法、药物治疗、手术治疗和康复设备。
综合运用这些方法可以帮助患者最大限度地恢复功能和提高生活质量。
然而，康复训练方法的选择应根据患者的具体情况和病情来确定，并由专业医生和康复师进行指导和监督。
一套详细的神经康复计划
神经康复计划一、概述神经康复是指通过一系列的康复手段，帮助神经系统疾病患者恢复身体功能、提高生活质量的过程。
本计划针对神经系统疾病患者制定，旨在帮助他们最大限度地恢复功能，提高生活质量。
二、康复目标1. 恢复肌肉力量和协调性2. 改善平衡和稳定性3. 提高日常生活活动能力4. 减轻疼痛和不适感5. 增强心理适应能力三、康复内容1. 物理疗法：包括按摩、拉伸、肌力训练等，以增强肌肉力量和柔韧性，提高关节活动度。
2. 作业疗法：通过日常生活活动训练，如穿衣、进食、洗澡等，提高患者的日常生活活动能力。
3. 言语疗法：针对言语障碍患者，进行语音、语速、语调等方面的训练，提高其语言表达能力。
4. 心理治疗：针对患者的心理问题，如焦虑、抑郁等，进行心理疏导和认知行为治疗。
5. 康复工程：为患者提供辅助器具，如矫形器、假肢等，以改善其生活质量。
四、康复计划安排1. 第一阶段（第1-2周）：重点是评估患者的身体状况和功能水平，制定个性化的康复计划。
此阶段可进行轻度的物理疗法和作业疗法。
2. 第二阶段（第3-4周）：继续第一阶段的治疗，逐渐增加训练强度和难度。
开始言语疗法和心理治疗。
3. 第三阶段（第5-6周）：进一步强化康复训练，增加物理疗法和作业疗法的难度。
继续言语疗法和心理治疗。
根据需要，开始康复工程服务。
4. 第四阶段（第7-8周）：评估治疗效果，调整康复计划。
此阶段以巩固前期康复成果为主，同时进行回归生活的训练。
5. 随访（第9-12周）：定期对患者进行随访，评估康复效果，及时调整康复计划。
五、注意事项1. 患者应积极配合治疗师的工作，按时完成康复训练任务。
2. 治疗师应根据患者的具体情况，灵活调整康复计划，以达到最佳的治疗效果。
神经康复的基本知识-V1
神经康复的基本知识-V1
神经康复的基本知识
神经康复是指通过理疗、训练、教育等手段，促进神经系统功能恢复，提高患者生活质量的一种疗法。
以下是神经康复的基本知识，希望对
广大读者有所帮助。
1. 神经康复的适用范围和对象
神经康复的适用范围非常广泛，包括中风、头部外伤、脊髓损伤、神
经系统疾病、运动障碍等方面。
神经康复的对象则是一些患有神经系
统功能障碍的人群，包括老年人、残疾人、运动员等等。
2. 神经康复的原则
神经康复的原则是以治疗为主，以康复为辅。
即在治疗的基础上，综
合运用各种康复手段，通过细致的评估和个性化的康复计划，达到患
者最佳的康复效果。
3. 神经康复的方法
神经康复的方法主要包括以下方面：
物理治疗：如电疗、热疗、冷疗等，可以促进神经功能恢复。
运动康复：包括医疗性运动、康复性运动、健身运动等，可以加强神
经系统的协调性和平衡性。
语言康复：适用于出现语言障碍的患者，可以通过训练和治疗帮助患
者恢复语言功能。
心理康复：通过心理咨询等方式缓解患者的情绪压力，提高神经康复的治疗效果。
4. 神经康复的注意事项
在进行神经康复过程中，需要注意以下几点：
要密切关注患者的反应情况，遇到不良反应及时调整康复方案。
康复过程中要求耐心和持久，不能过于急躁与放弃。
康复过程中不能过于重视单一康复手段，需综合各种方法加以应用。
康复过程中需要掌握合适的康复量和适当的康复时机。
综上所述，神经康复是一种科学的康复疗法，可以有效地提高患者的康复效果，促进神经系统功能恢复。
神经康复的基本知识(1)
神经康复的基本知识(1)
神经康复是一种全方位的康复治疗，旨在帮助消除神经系统受损后的
各种症状和缺陷。
下面是神经康复的一些基本知识：
1. 神经康复的原则：神经康复的目标是使受损的神经系统功能得到最
大程度的恢复，遵循以下原则：重要性原则、综合性原则、个体化原则、可持续性原则。
2. 神经康复的阶段：神经康复通常分为早期、中期、晚期三个阶段。
在早期阶段，重点是保护受损的神经系统，并尽可能减少患者后遗症。
中期阶段，重点是加强受损背景下的日常生活活动，帮助患者适应自
己的身体状况。
晚期阶段，将注重针对患者的不同致残因素进行个性
化的康复治疗。
3. 康复方案：康复方案应该是个性化、整体化和系统的。
其中必须
包括透支、透射、突触张力等一系列技术配合，并重要的是，要维持
长期的合理进行。
4. 康复措施：针对患者的不同康复需要，可以采用一些不同的康复手段，如物理治疗、运动康复、语言康复、认知康复等。
5. 康复效果：神经康复是一个很重要的治疗过程，不仅能帮助患者恢
复相应的功能，还能提高其生活质量和自我评价。
在评估康复效果时，通常会针对患者每个方面的康复进行分析和评估，例如行动、语言、
认知和感官方面。
总之，神经康复是一门科学的、系统化的康复治疗方法，它能够帮助
患者恢复各种神经系统损伤所导致的症状和缺陷，提高其生活质量。
康复过程中，我们要根据不同患者的需求，制定个性化的康复方案，
并通过系统的康复措施，在科学性的评估下，实现更有效的恢复效果。
神经康复学考试重点
1。
神经康复学：是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。
2。
Kernig征：嘱患者仰卧,先将一侧髋关节和膝关节屈成直角，再用手抬高小腿，正常人膝关节可被伸至135°以上，阳性表现为伸膝受限,并伴有疼痛与屈肌痉挛。
3.Brudzinski征：嘱患者仰卧，下肢自然伸直,医生一手托患者枕部，一手置于患者胸前,然后使头部前屈，阳性表现为两侧髋关节和膝关节屈曲。
4。
跨阈步态：周围神经病变时常出现足部下垂不能背屈，行走时或是拖拽病足,或是将该侧下肢抬得很高，落脚时足尖先触地面，主要见于腓总神经麻痹。
5.肩-—手综合征：表现为肩痛、手水肿和疼痛(被动屈曲手指时尤剧）、皮温升高、消肿后肌肉萎缩、甚至挛缩。
病因不清，可能与交感神经系统功能障碍，在压迫下腕关节被牵拉并掌屈、过度牵拉、输液渗出、手意外小伤害等有关。
常于卒中后1——3个月发生,多突然起病，节段性疼痛、水肿、血运障碍、关节活动范围受限、活动后症状和体征加重。
6、半暗带:脑卒中时在坏死的脑组织与正常脑组织之间，有一些不同程度受损的脑细胞，但细胞完整性尚保存，这些细胞与周围组织缺血缺氧，变性水肿形成为半暗带，具有双向性，治疗及时，正确可逆转为正常细胞，否则,坏死软化。
7。
小字征：因手指、腕、臂强直，产生写字强直，落笔不直,字行不整，字越写越少.8。
震颤麻痹：又称帕金森病，是一种常见的中年以上的黑质和黑质纹状体通路上的变性疾病，以静止性震颤、肌强直，运动减少和姿势与平衡障碍为主要临床特征。
9。
老年性痴呆：又称阿尔茨海默病，是老年人最常见的一种病因不明的大脑退行性变性病，是痴呆最常见的病因。
10.血管性痴呆：是脑血管疾病导致的认知功能障碍临床综合征，其中多发性脑梗死性痴呆是常见类型。
11。
脑膜炎:凡感染或炎症性反应仅累及软脑膜者(包括软脑膜和蛛网膜）称为软脑膜炎或脑膜炎.12。
脑炎：病原体侵犯脑实质引起炎症性反应者称为脑炎.13。
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神经治疗学复习题一、名词解释。
1、神经康复学：研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。
2、Kerning征：嘱患者仰卧，先将一侧髋关节和膝关节屈曲成直角，再用手抬高小腿，正常人膝关节可被伸至135°以上。
阳性表现为伸膝受限，并伴有疼痛与屈肌痉挛。
3、Brudzinski征：嘱患者仰卧，下肢自然伸直，医生一手托患者枕部，一手置于患者胸前，然后使头部前屈，阳性表现为两侧髋关节和膝关节屈曲。
4、肌张力：指肌肉静止松弛状态下肌肉的紧张程度。
检查时可根据触摸肌肉的硬度及被动伸屈肢体时的阻力来判断。
5、脑卒中的定义：脑卒中又称“脑血管意外”，是一组急性脑循环障碍迅速导致死亡或局灶性神经功能缺损的脑血管疾病。
包括缺血性脑卒中和出血性卒中。
6、废用综合征：长期安静、卧床，或长期支具、石膏、夹板固定的患者出现以生理功能减退为主要特征的症候群，可有局部和全身改变。
7、误用综合征：是指不正确的治疗所造成的人为的症候群。
常见韧带、肌腱、肌肉等损伤，骨关节变形，痉挛状态加重，强肌和弱肌不平衡的加剧，痉挛步态的习惯化等。
10、联合反应：是指当身体某一部分进行抗阻运动或主动用力时，处于静止状态的其他部分可产生不随意运动反应。
11、共同运动：是脊髓水平的原始运动，患者完成某项关节活动引发的该肢体其他关节肌肉的一组固定的没有选择的运动。
12、肩-手综合征：又称“反射性交感神经营养不良”，是偏瘫常见的一种合并症。
多突然出现，也可缓慢隐蔽发生。
表现肩痛，手水肿和疼痛（被动屈曲手指时尤剧），皮温升高，消肿后肌肉萎缩，甚至挛缩。
13、Bobath握手：双手掌心相对，十指交叉攥拳，患侧拇指位于上方。
14、双侧桥式运动：治疗师帮助患者将两腿屈曲，双脚在臀下平踏床面，让患者伸髋将两臀部抬离床面。
如患侧髋外旋外展不能支持时，治疗师可以帮助将患膝稳定住。
15、脑疝（shàn）：颅内高压进一步发展致各腔室间压力不均，从而推压部分脑组织向解剖间隙移位，引起脑组织的移位即称脑疝。
16、创伤后遗忘（PTA）：脑外伤后记忆丧失到连续记忆恢复所需的时间。
16、认知：是指人们认识与知晓（理解）事物过程的总称，包括感知、识别、记忆、概念形成、思维、推理及表象过程。
17、注意：是对事物的一种选择性反应。
注意是心理活动对一定事物的指向和集中。
它使人们清晰的认知周围现实中某一特定的对象，避开不相关的事物。
18、记忆：是人对过去经历过的事物的一种反应，是对获得的信息的感知及思考（又称编码）、储存和提取的过程。
19、感知障碍：指在感觉输入系统完整的情况下，大脑对感觉刺激的认识和辨别障碍，表现为失认症与失用症。
20、脑性瘫痪（CP）：是自受孕开始婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征。
主要表现为运动障碍及姿势异常，可伴有不同程度的智力低下、惊厥、心理行为异常、感知觉障碍及其他异常。
21、Bobath法：又称神经发育学疗法，是由英国物理治疗师Berta Bobath和她的丈夫Karel Bobath共同创建的治疗脑性瘫痪的理论与方法。
主要用于治疗中枢神经系统损伤引起的运动功能障碍，如脑瘫、偏瘫等疾患。
22、关键点：治疗师通过对患儿身上的特定部位进行抑制，使患儿痉挛减轻，同时又可促进正常姿势和运动。
Bobath把这个特定部位称为关键点。
23、多发性硬化（MS）：中枢神经系统白质脱髓鞘性疾病，侵犯大脑、脊髓白质、皮质下结构、脑干、小脑与视神经等。
CNS散在分布的多数病灶与病程中呈现的缓解复发是其特点。
24、帕金森病：是一种常见的中年以上的黑质和黑质纹状体通路上的变性疾病。
随年龄增长而增高，男性略多于女性，致残率为25%。
为康复领域中的重要内容之一。
25、小字征：帕金森病患者因手指、腕、臂强直，产生写字强直，落笔不直，字行不整，字越写越小的一种特殊症状。
26、震颤麻痹：是一种常见的中年以上的黑质和黑质纹状体通路上的变性疾病，以静止性震颤、肌强直、运动减少和体位障碍为主要临床特征。
27、痴呆（AD）：是由于脑功能障碍而产生的获得性和持续性智能障碍综合征。
28、脊髓炎：是指由于生物源性感染如病毒、细菌、螺旋体、真菌、寄生虫等所致的，或感染后、接种后所诱发的脊髓灰质和（或）白质的炎性病变。
临床表现为运动、感觉障碍及括约肌功能障碍。
29、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经炎：是病毒感染、自体免疫等多种致病因素所引起的一种迟发性变态反应所致的急性（或亚急性）多发性周围神经、神经根炎症性脱髓鞘性疾病。
30、癫痫持续状态：是指一次癫痫发作持续30分钟以上，或连续多次发作、发作间期意识或神经功能未恢复正常。
31、眩晕：是对自身平衡觉和空间位象觉的自我感知错误，感觉自身或外界物体旋转、升降、倾斜等。
32、痉挛：是上运动神经元（UMN）损伤后，由于脊髓与脑干反射亢进而导致的肌张力异常增高状态。
33、面神经炎：系茎乳突孔内急性非化脓性面神经炎症，引起周围性面神经麻痹，又称贝尔麻痹。
二、简答题。
1、神经系统疾病的常见症状：有头痛及其他部位疼痛、抽搐、瘫痪、麻木、视力障碍和眩晕等。
2、神经系统体格检查：包括一般检查和专科检查。
一般检查主要检查患者的一般情况、意识状态、有否脑膜刺激症，以及头部、颈部、躯干和四肢的一般情况。
3、运动系统检查？①肌肉体积和外观②肌张力③肌力④共济运动⑤有否不自主运动⑥姿势和步态4、在采集病史时，对于头痛患者，应注意询问哪些方面？应注意询问头痛部位、时间、性质、类型、加重因素、程度、伴随症及先兆症状。
5、脑出血急性期在CT上主要有哪些表现？①脑实质或脑室内血肿，呈高密度块影，CT值为60~80Hu，其形态视所在部位纤维结构而呈球形、卵圆形、长条形或不规则型。
②血肿周围狭窄的低密度影，提示血肿周围的水肿带。
少数为血肿穿破脑室，脑脊液渗透至血肿周围所致。
③血肿与水肿引起的占位效应，如脑室受压变形、中线结构移位等。
④血块堵塞脑脊液循环引起的脑积水。
6、脑卒中的常见病因：血管壁病变，心脏病和血流动力学改变，血液成分和血液流变学改变，其他病因。
7、脑卒中的主要危险因素：高血压是最重要和独立的脑卒中危险因素；心脏病、糖尿病、短暂性脑缺血（TIA）与卒中病史、吸烟和酗酒、高脂血症及高同型半胱氨酸血症；其他如体力活动减少、超重、无症状性颈动脉杂音、抗磷脂抗体综合征、血液粘度增高等。
此外，还有高龄、性别、种族、气候、卒中家族史等。
8、如何根据Brunnstrom评定指导偏瘫的康复治疗？脑卒中偏瘫后Brunnstrom评定分6级：Ⅰ级软瘫；Ⅱ级是不随意的联合反应和共同运动；Ⅲ级是随意的共同运动，痉挛阶段；Ⅳ级是分离运动开始出现，痉挛开始减轻；Ⅴ级是痉挛运动明显减轻；Ⅵ级是亚正常阶段。
在Ⅰ、Ⅱ级时用各种方法促进肌张力、肌力出现，包括联合方法、共同运动、紧张反射、快速牵拉三角肌等。
Ⅲ级时痉挛出现时，联合反应等治疗要停止，要打破痉挛模式，促进分离运动出现；训练弱肌，抑制强肌，积极防治误用综合征。
Ⅳ级时，进一步控制痉挛，促进分离运动。
Ⅴ、Ⅵ级时，要进一步加强协调运动和精细运动训练，促进正确的运动模式形成，同时预防痉挛反弹。
9、简述偏瘫的康复治疗。
①急性期治疗：生命体征平稳后的康复预防性治疗，主要先进行体位的正确摆放和关节的被动活动等。
②系统性治疗：当病情稳定，患者能接受主动治疗且体力允许时，根据Brunnstrom评定，按阶段循序渐进地进行系统的康复治疗。
③门诊或社区康复：系统的康复治疗一般需要3~6个月，最好在分离运动出现之后，即达到BrunnstromⅣ级以上，根据患者或家属意愿，转入门诊或社区延续治疗。
④其他康复治疗：包括物理因子治疗和中国传统的康复治疗。
10、脑损伤总的康复目标：是使患者的感觉运动功能、生活自理功能、认知功能、言语交流功能和社会生活功能恢复到可能达到的最大程度，促进其回归家庭，回归社会，从而提高患者的生活质量。
11、脑外伤康复治疗原则：①早期介入②全面康复③循序渐进④个体化治疗⑤持之以恒12、脑外伤可能引起哪些功能障碍？①运动障碍②感觉障碍③认知障碍④感知障碍⑤行为障碍⑥言语障碍⑦吞咽障碍⑧情绪障碍⑨ADL障碍⑩其他：如颅神经损伤、迟发性癫痫等13、简述对脑瘫患儿进行运动功能训练的原则。
①由头至尾、由近位端向远位端等儿童运动发育的规律；②在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导；③使患儿获得保持正常姿势的能力；④促进左右对称的姿势和运动；⑤诱发和强化所希望的固定运动模式，逐渐完成由单个运动向多个运动的协调运动；⑥康复训练前对肌张力的缓解。
14、简述帕金森病的临床特点。
帕金森病起病缓慢，症状常自一侧肢体（可以是单个上肢或下肢）开始，早期患者双侧肢体症状不对称。
极少数患者起病可能为头颈、躯干部位。
临床上以静止性震颤、运动迟缓、肌强直和姿势步态异常为主要特征。
15、简述帕金森病的运动治疗的康复原则。
抑制异常运动模式，学会正常的运动模式，充分利用视、听反馈，让患者积极主动地参与治疗，避免疲劳，避免抗阻运动。
16、记忆训练包括哪些方法？记忆训练主要包括有联想法、背诵法、提示法、记忆技巧法、建立常规化恒定的日常生活活动程序及训练操作方法等。
17、简述脊髓炎各损伤水平的功能预后。
①C4平面：可用口控或气控开关，使用环境控制系统，用颏（kè）控或气控开关控制电动轮椅②C5平面：可用生活辅助用具自己进食和做部分整容活动。
用手摇杆操纵电动轮椅有他人协助，进行床与轮椅间转移动作。
③C6平面：独立穿衣，自己完成某些身体转移动作.利用加大摩擦力的手轮圈驱动轮椅。
④C7~T2平面：独立进行各种身体转移，独立使用轮椅，自己处理大小便。
⑤T3~T12平面：自由使用轮椅，穿戴矫形器，用腋杖可进行治疗性站立和步行。
⑥L1~L2平面：完成以上动作，并利用矫形器和拐杖做家庭功能性步行。
⑦L3以下平面：利用矫形器和手杖（或不利用矫形器和手杖）可进行社区功能性步行。
18、脊髓炎的康复结局：①急性脊髓炎、脊髓灰质炎若无合并症，通常3~6个月基本恢复生活自理能力。
②完全性瘫痪6个月后肌电图仍为失神经改变，累及脊髓节段长且弥漫者，预后较差。
③出现脊髓总体反射者预后较差。
19、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经临床诊断：根据并前1~4周有感染史，急性或亚急性起病，四肢对称性下运动神经元瘫痪，末梢型感觉障碍及脑神经受累，脑脊液蛋白细胞分离，早期F波或H反射延迟等可诊断。
20、面神经炎康复治疗的原则有哪些？康复治疗的原则是早期进行有效措施改善局部的血液循环，消除局部的炎症、水肿，减少面神经的进一步受损，促进面神经功能的改善和恢复。
同时注意保护患侧暴露的角膜。
22、何谓痫性发作？痫性发作是一种发作性的脑神经元突然、失序、异常、过渡同步放电引起的短暂脑功能障碍，是指一次发作过程。