行道树0ppt

• 忧愁的是，城市的污染损害着人们的 健康；
• 快乐的是，自己能为城市制造新鲜空 气，制造清新，夏日能奉献浓荫，黎 明时能迎接太阳，迎来光明。
• 借物喻人的手法（也叫象征手法）， 这类写作手法常常采用的思路是：
• 细绘其形——再揭其神——展开联想
• 其关键在于“形”“神”一体，“物 ”“人”相融。
• 四、合作探究。
• 揣摩下列句子或者词语的含义。 • （1）“堕落”在文中的含义。 • （2）为什么说“我们的存在只是一种悲凉
的点缀”？ • （3）课后练习第一题。
• “堕落”指“行道树”离开了家，离开了 原始森林，立在城市的飞尘里生活条件和 自身形象大大跌落了。
• 车辆、烟囱不断制造烟尘，污染城市，而 城市的居民早已麻木不仁，早已习惯于污 染，他们并不珍惜清新，而“行道树”只 是点缀，却改变不了悲凉的局面，所以说 “只是一种悲凉的点缀”。
• 2、“行道树”仅仅是指树吗？若不是那它 指什么？这是一种什么手法？
• 3、“行道树”对自己所从事的事业的评价 是什么？请划出能概括全文主旨的一句话 。
• 第一层：总写“我们”是立在城市飞尘里的 一列树。
• 第二层：具体写“我们”的精神品质和胸怀 。
• 第三层：总结全文指出“我们”是既忧愁又 快乐的树。
假设你是一棵树，你喜欢在怎 样的环境中生活？
行道树
•
张晓风
• 一、作者简介
• 张晓风，女，1941年出生于浙江金华，1949 年抵台，毕业于东吴大学Байду номын сангаас文系。她是台湾 著名散文家之一，早在1977年就被台湾地区 的批评界推为“中国当代十大散文家”之一 。
• 一、快速默读课文，注意下列生字词
• 堕（duò）落：往坏里变。
“行道树”精神品质的词语或句子有“一身 抖不落的灰尘”、“苦熬着”、“寂静里 ”、“黑暗里”、“孤独里”、“负责把 光明迎来”、“制造-------清新”等。
“行道树”具有的品质有“甘愿牺牲、无私 奉献”
• 三、再次快速浏览课文完成下列练习
• 1、给课文分三层概括层意，并将第二层分 为二部分，想一想全文是按什么结构来写 的？
• 课堂小结：
• 张晓风在本文借“行道树”来赞美那些“ 甘愿牺牲、无私奉献”的人。这是一种借 物喻人的手法。全文采用总分总的结构； 为了突出“行道树”的精神品质，作者采 用了对比的写作手法。文章短小精悍，给 读者以深刻的启示。
思维延展
联系生活，思考生命 ，感谢生命
你认为行道树这种奉献牺牲值得吗？在 现实生活中，有没有这样的人？（伟 人、凡人、亲人、陌生人、）请你以一 种较为特别的形式对他或她说说你的心 理话。
结束语：
爱因斯坦说过：“一个人 的价值在于他为整个人类和社 会贡献了什么，而不是看他向 社会索取了什么。”
请运用我们学到的知识以某一动物或植物为 对象写一篇作文，自拟题目。
• 冉（răn）冉：慢慢的。 • 贪婪（lán）：不知满足。 点缀（zhuÌ）：加以衬托和装饰，使
原有的事物更加美好。
繁弦急管：各种各样欢乐的音乐声。
• 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
• 牙龈（yÍn） 苦熬：苦苦的承受和忍耐 。
•点缀
堕落
•啜泣
坠落
•辍学
•
• 二、听朗读，划出表现“行道树”品 质的词语或者句子，然后根据自己所 标出的词语或句子思考“行道树”所 具有的精神品质。
• 第二层可分为两个部分： • （2——3）段写“行道树”甘愿牺牲，总是
一身灰尘。 • （4——5）段写“行道树”为了迎接光明宁
愿苦熬黑暗。
• “行道树”不仅仅是树，它是甘愿牺牲、 无私奉献者的形象写照。这是一种借物喻 人的写法。
• 点明全文主旨的一句话是：“神圣的事业 总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把 深沉给予我们。“