鹤鸣山小学2010年科技节活动总结

2020年科技节活动总结

10月14日至12月31日，我校举行了主题为“体验，创新、成长”的2010年科技节，在学校领导，各部门组室、各班主任的配合和全校师生共同努力下，经过两个半月紧张而丰富的科技活动，将于今日落下帷幕。本次科技节旨在积极营造科技教育的环境，培养了青少年学生对科学的兴趣和爱好，激发了大家为攀登科学高峰而努力学习的雄心壮志，鼓励热爱科技活动和有一技之长的学生进一步挖掘潜能与

提升层次。

科技活动是培养学生成才的载体，青少年是祖国的未来，开展青少年科普活动是加强青少年科学文化素质教育的重要途径。本次科技节的活动丰富多彩，突出的亮点是将科技活动与学习相结合，通过科技节一系列的活动：使我们更多地了解和熟悉科技知识，在这种舆论环境中，让学生学会观察、思考，领略到了科技世界的广博和奥妙，从而在活动中受益。

本届科技节在前几届的基础上，努力提高科技节的质量，根据学校特点突出以下两个方面：

一是重点宣传科学的思想，如中午的科技录像，科普的宣传教育、科技演讲等，在此期间，各班布置了一期以宣传科技为内容的黑板报。共同营造一个科技教育的氛围。利用

广播电视来宣传科学，组织主题为“体验，创新、成长”的演讲比赛。

学校还邀请了有关专家来做有关林业知识科技报告，大家聆听有关林业知识科技报告，增长了见识，开阔了视野。在报告时，同学们聚精会神，认真记录，表现出良好的科技素质，受到有关专家的好评。通过开展航模科技活动，使学生们从航天的科技、世界和中国的最新的航天成果中激发了对科技创新的强烈追求和欲望和为国家科技的强盛做贡献的决心。

二是积极开展青少年科普活动。这次以科技活动周为契机，进行科技作品的比赛和以个人为单位的科技知识初赛与以年级为单位的科技知识决赛。科技知识竞赛强调涵盖面广、知识性和趣味性，尤其是科技知识决赛，体现了团队协作的精神，增强了集体荣誉感。

科技演讲则侧重了学生的表达能力，帮助学生树立从小热爱科学，将来投身科学的思想。体现了要与世博共成长，人人要为世博做贡献的意境。科技制作竞赛突出了积极参与，寓教于乐的特点，突出科技普及和提高相结合，同学展示了学习科学的成果，展现各自的聪明才智，努力展现经过一番辛勤劳动的作品风采。这不仅提高学生的制作能力，而且还锻炼学生的思考与研究的能力。为学生参加高一层次的

各类竞赛活动提供的机遇，为提升学生的素质与价值，展示个性创造了非常好的条件。

这次活动学校充分动员，精心准备，认真落实，学生积极参与，科技节的活动为学生搭建了成功与展示的舞台，同学们在科技活动中表现出了强烈的参与欲望和热情，促进了大家的创新思维和动手能力的提高，受到了学生们的喜爱。在活动中获得的快乐必将对同学们的今后学习，工作和生活产生有力的影响！刚才学生代表的交流发言让大家感受到了他们对科学知识的渴求，同时也体会到了活动带给他们的收获，所有的获奖学生名单，更让我们看到了科技节带来的成果。

2010年科技节活动虽然结束了，但是我们相信，我校的科技活动会给大多参与者留下一段值得回味的记忆，有待着学生们的努力；只要大家认真学习科学文化知识，让科学精神贯穿学习生活的始终，那么科学探索精神一定会激励学生不断创新，不断学习，不断向新的高峰迈进！