巧算24点比赛_六年级作文
巧算24点小学作文
巧算24点小学作文【作文一】我最喜欢的算术游戏就是巧算24点了。
这个游戏非常简单，只需要把4个数字按照加减乘除的顺序组合起来，最后得到结果是24就可以了。
我喜欢这个游戏的原因是它既可以锻炼我的算术能力，又可以激发我的智力潜能。
在玩这个游戏的过程中，我学会了如何快速计算数字，以及如何灵活运用运算符号来得到正确的答案。
此外，巧算24点也是一种很好的培养团队合作精神的方法。
因为有时候一个人可能无法组合出24点的答案，需要和其他人一起协作才能得到解答。
这就需要我们彼此信任、分工合作、相互支持，这些能力不仅在游戏中很重要，在生活中也是非常必要的。
总之，巧算24点是一种既简单又有趣的算术游戏。
它不仅可以锻炼我们的算术能力，还可以提高我们的团队合作精神。
我相信通过不断地玩这个游戏，我会变得更加聪明、更有趣、更具有挑战精神。
【要点分析】写作重点：介绍巧算24点的游戏规则，分享自己对这个游戏的喜爱和收获，强调游戏对于智力和团队合作能力的培养作用。
用词分析：文章语言简洁明了，除了游戏规则和自己对游戏的看法，还加入了培养团队合作能力的重要性。
作者用词正式得体，使用了正确的句式和单词，表达清晰。
总体而言写作较为流畅，富有逻辑性。
【作文二】我最喜欢的游戏就是巧算24点。
这个游戏让我学会了如何快速计算数字，同时也让我变得更聪明。
每一回合，游戏都会给出四个数字，我们需要根据这四个数字，通过加减乘除的组合，把它们计算出来。
如果得出的结果是24，那么我们就赢了。
这个游戏非常好玩，因为它让我们大脑得到了一次锻炼。
通过不断的练习，我变得越来越擅长计算数字，同时我也变得更加灵活了。
有时候，我可以用一些奇妙的方法得出正确的结果。
这种方法让我意识到，在处理逻辑问题时，要开动脑筋，不能一味地按部就班。
除了锻炼我的智力，巧算24点还帮助我养成了积极进取的精神。
在这个游戏中，失败并不可怕，只要我们坚持不懈，就有可能得到成功。
这启示了我，在生活中也要保持不屈不挠的信念，才能取得更大的成就。
二十四点游戏作文5篇
二十四点游戏作文二十四点游戏作文 5篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十四点游戏作文 1星期天下午，我做完作业后，请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。
爸爸愉快地答应了。
这是一项有趣的数学游戏，刚好这学期我们也学习到了。
我首先拿来一副扑克牌，将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边，剩下的牌都是10以内的。
我把牌平分成两份，和爸爸一人一份。
游戏开始了，规则是每个数只允许用一次，用加减乘除计算，算出结果等于24，谁先答对谁赢。
我们各自抽出两张牌放在桌面上，数字分是4、8、7和5，我们看了一下这几个数字，爸爸思维敏捷，略一思索，就说出了答案，把这几个数连续相加等于24。
我拍了一下脑门，这么简单，我怎么没想到呢？怪自己反应太慢了！接着，我们又分别抽出两张牌，数字是4、9、5和8，我和爸爸相互看了一眼，这次爸爸没有抢答，大概是想把机会留给我。
我绞尽脑汁，终于想出一个方法：首先用9减去5等于4，再用4乘4等于16，最后用16加8，不正好等于24吗？我高兴得站了起来，一蹦三尺高！就这样，我和爸爸玩了好长时间，虽然我不是爸爸的对手，输了很多次，但是我也不甘示弱，有几次算得比爸爸还快呢。
这次游戏，我发现自己反应速度快多了，计算能力也增强了。
多么有趣的数学游戏啊！如果你也感兴趣，那么也和爸爸妈妈玩一玩吧！二十四点游戏作文 2星期六，上作文课的时候，老师突然从包里拿出一副扑克，我们一脸疑惑：有人说老师是让我们打扑克，有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷，老师说：”今天我们要玩24点游戏。
"同学们一听，可高兴了。
首先由陈欢欢抽牌，她抽的是3、7、8、11，题一亮出来，我们就开始思考。
六年级叙事作文：巧算二十四点_650字
三一文库（）六年级叙事作文
巧算二十四点_650字
同学们，我想你们都玩过二十四点吧！今天，我去老师家学习时就和老师、蒋欣晔等人进行了二十四点之战。
首先，我们将扑克牌分成四份，每人拿了一份牌。
接着，我们每人拿出一张牌放在桌子上，“１０、１０、２、４”。
我立刻紧张地开动起脑筋来了。
我双眼乱转，眉头紧皱，脑子里就像风车一样不停地转动。
可是，不管我怎么动脑，还是没有办法算出二十四点来。
奶奶说这一付牌算不出来。
大家都同意了，于是我把牌放到桌子边上搁置起来。
第二次大家把牌放在桌子上，我看到是“３、４、９、７”四张牌。
我一看就想到了计算的办法，便大声说道：“３×４＝１２，再用９－７＝２，相乘就得二十四了。
”“对，这四张牌就归你了。
”我高兴地将牌拿过来放到自己手中的牌下面。
战斗在继续进行着。
由于拿到了四张牌，我就有点兴奋了。
我双眼紧盯着桌子上面的牌。
这一次四张牌是“１０、８、20 × 20。
玩24点游戏比赛的作文
玩24点游戏比赛的作文
比赛开始啦！我们几个小伙伴围在一起，手里抓着扑克牌，眼
睛都亮亮的，谁都想先算出24来！
小明可真是个快手啊，他一把抽出四张牌，眨眼间就算出来了。
我看着他得意的样子，心里那叫一个急啊！
小红呢，她算得慢悠悠的，但每次都能算对。
我就纳闷了，她
是怎么做到的？看来我得向她取取经。
小刚这家伙，每次算到一半就卡壳了，然后就开始换牌。
哈哈，真是个急性子！不过他那种不服输的样子，还挺可爱的。
小丽呢，她可聪明了，总是先观察我们的反应，然后再出手。
我猜她心里肯定有什么小九九，真是个小机灵鬼！
这场比赛真是太有趣了，我们一边玩一边笑，感觉时间都过得
特别快。
下次还要再玩！。
班级算24点 擂主 作文
班级算24点擂主作文在咱们班，最近掀起了一阵算24 点的热潮。
这可不是一般的热潮，那简直是波涛汹涌，一浪高过一浪。
而在这热潮之中，我竟然稀里糊涂地当上了擂主，这其中的经历，那叫一个精彩！算 24 点，规则其实很简单，就是利用给出的四个数字，通过加减乘除的运算，得出 24 这个结果。
听起来容易，做起来可没那么简单。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，照得人暖洋洋的。
老师不知怎么就心血来潮，说要在班里搞个算 24 点的比赛。
大家一听，那兴奋劲儿就甭提了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛一开始，教室里瞬间安静得掉根针都能听见。
老师在黑板上刷刷刷地写下了四个数字：3、6、8、9。
我盯着这几个数字，脑子飞速运转。
旁边的小李同学已经急得抓耳挠腮，嘴里还不停地念叨着：“这可怎么算啊，这可怎么算啊！”我心里暗笑，这才刚开始呢，就着急了。
我深吸一口气，静下心来思考。
突然，灵感就像闪电一样划过我的脑海。
“有了！”我激动地喊了出来，“3×8×（9 - 6）= 24！”老师赞许地点点头，我的心里美滋滋的。
这一轮过后，淘汰了不少同学，剩下的都是有点实力的。
老师又写下了一组数字：2、4、6、7。
这可有点难度了，我皱着眉头，苦苦思索。
时间一分一秒地过去，我的额头上都冒出了汗珠。
就在老师即将宣布时间到的时候，我灵光一闪：“6÷2×（7 - 4）= 24！”哎呀妈呀，好险好险，差点就被淘汰了。
几轮下来，场上只剩下我和小王同学了。
气氛一下子紧张到了极点，大家都屏住呼吸，等着最后的对决。
老师写下了四个数字：1、5、5、5。
这可真是个难题，我绞尽脑汁，想了各种方法，都算不出来。
小王同学也一脸愁容，看来他也没什么头绪。
就在我几乎要放弃的时候，我突然想到了一个以前看过的特殊算法。
我咬咬牙，抱着试一试的心态说道：“5×（5 - 1÷5）= 24！”老师瞪大了眼睛，露出了惊喜的表情：“对啦！恭喜你，成为了今天的擂主！”那一刻，我感觉自己就像站在世界之巅，骄傲得不行。
有趣的速算二十四点比赛作文600字
有趣的速算二十四点比赛作文600字在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺整理的有趣的速算二十四点比赛作文600字，希望对大家有所帮助。
哈哈哈阵阵笑声从四二班的教室里传了出来，这是在干什么呢？啊，原来我们正在进行有趣的速算二十四点比赛呀！比赛开始了，瞧，！我们的对手─曹谦睿正站在讲台旁，听着老师宣布的比赛规则：如果有同学算出来了，那就先大声喊我好了，再举手，但如果曹谦睿已经算出来了，那就可以不喊了。
同学们的.手中都握着一支铅笔，桌上放了一本打开的本子和一块橡皮，准备着开始计算。
只见唐老师把手中的一副扑克牌来回地翻来翻去，就从中随机抽出了四张牌，还把它们一张一张地举了起来给我们看，那些数字是4、8、2、8。
我们看了，纷纷都低下了头，认真地算着。
这时教室里鸦雀无声，静得都能听见同学们的心跳声，曹谦睿也很努力地算着。
突然，只听一声我好了！我抬起头，一看才知道是王懿，他把手举得老高老高了，老师叫他后，他快速地站了起来，笑嘻嘻地回答道：4÷2＝2，2×8＝16，16+8＝24。
这次，曹谦睿败了，他用手揉了揉眼睛，好像快要哭出来似的，但心里好像又在安慰自己，不要紧，下回再加油吧！而我们却很得意，有的得意地直大笑，还有的把手叉在腰上。
老师又把牌打乱了，又随机抽取了四张牌是：8、2、8、1。
老师刚说出来不久，曹谦睿就在黑板上刷刷刷地写下了这样一组算式：2x8＝16，16+8＝24，24x1＝24，他写的速度像倒水的速度一般，但他刚写好不久，戴千越就举起了手，站起来说的也是这么一组算式，我们有的笑他也说了曹谦睿写的算式，还有的说他是照着曹谦睿写的说的。
曹谦睿也是这样说的，我也是这样想的，老师听了我们的议论，就说这一次不算过了几个回合，曹谦睿就开始紧张了，他的脸上没有一丝的微笑，他还不断地做着深呼吸，老师见状说道：不要紧张，你输了很正常，况且你是一个人，他们可是四十一个人呢！(内容安排合理，详略得当，主次分明)叮铃铃下课铃声响了，比赛也结束了，可阵阵笑声还回荡在教室的上空，刚才的欢乐依旧留在了同学们的脑海里。
巧算24点_350字
巧算24点_350字
下午，教室里十分安静，继而听见一个小小的声音，突然又传来一阵热烈的掌声。
这是在干嘛呢？这是在举行24点比赛啊！
24点比赛有三部分。
一是笔试，二是参赛选手抢答，三是观众抢答。
“沙沙沙”，大家都屏住呼吸，只听得见写字的声音，笔试真紧张啊。
一分钟过去了，二分钟过去了，笔试终于结束了，大家都歇了一口气。
紧接着，开始抢答了。
题目一列出来，我就开始算了，我这边还在小声说：“三五十五……”那边,手都伸满了。
数字一串串过去，掌声也一阵阵响着。
第二部分佷快就结束了，目前我们班占优势，观众抢答可是关键，可不能让2班反败为胜了。
“啪啪啪”掌声一片片，我们班赢少了一票。
“我宣布，一班获胜！”老师说。
顿时，教室里传来一阵欢呼声，比赛，也在这欢呼声中结束了。
这24点比赛真有意义，不仅给我们增加了乐趣，还提高了我们的口算能力。
我更喜欢24点了！。
24点速算比赛作文600字
24点速算比赛作文600字24点速算比赛作文作为一名高中生，我参加过许多比赛和竞赛，但最近参加的“24点速算比赛”给我留下了深刻的印象。
这场比赛虽然说是数学类的竞赛，但是背后体现出来的，是更深层次的思维能力和解决能力。
在比赛现场，我们每位参赛者都拿到了一副纸牌，纸牌上有4张数字卡牌，例如2，4，6，8等等。
比赛的规则很简单，我们需要在五分钟的时间内通过相加、相减、相乘、相除等运算，将这四张卡牌变成24。
这看似十分简单，但却不容易。
前几分钟，我们每个人都在全力纳闷，思维飞速地运转，为的就是让这个看似简单的运算式能够答案正确的出现在我们纸牌的背面。
时间的流逝，大家分别运用各自的方法，有的人花费较多时间，有的人则独具匠心，快速得到答案。
伴随着比赛的进行，最后赢家的不断出现，当教练宣布比赛结束以后，我仔细回想之前的那五分钟，发现这场比赛利用的不仅是思维方式，还有内心的坚定和不懈的努力。
这场比赛，让我体验到思维的飞跃，发现了数学的创新点。
数学是一门神奇的学问，它不单单是为了计算，也包含了数理逻辑，严整性和精确度。
数学教学也不单纯只是灌输知识，更包含启发和鼓励学生的思考，激发他们的潜能。
在这次比赛中，我收获了深刻的体验和收获。
首先，这些题目丰富了我的思维方式，让我知道了数学计算可以有很多种途径，而不仅是本脚木马论“数”.他还开创了新的算路。
“二十四点”这道题目，同样的数字公式，每个人的出题方式、计算方式都不一样。
这让我认识到，每一个人的思维方式是独立的，学习也需要自主思考，摒除唯一的模式。
其次，这个比赛教育我们，如何在极短时间内做出正确的决策。
每张牌都给我们带来了一些不可思议的想象空间。
我们学会运用心算来应对两倍增加、减少和除去数量等等非常有趣的暗示，有些人想出了大量的富有创意的计算系列，有些人利用更为先进的方法来轻松地获取最终答案。
在这个过程中，我们不断地加深对数学思维的理解，也在思想层级上得到了一些提高。
算24比赛_六年级作文
算24比赛
我兴奋地来到了会场，再看这儿，早已是人山人海的了。
他们密密麻麻的挤在了一块儿，都为自己班的队员喊“加油”打气。
再看参加比赛的队员们，也是个个精神抖擞，满面春风，一副信心十足的样子。
比赛拉开了序幕，队员们开始互相切磋自己的技能了。
抢答器“嘟”的响了一声，是六四班的一个小个子队员发言了，他回答完全正确，一字不差，一秒时间也不漏，加分员敬佩地给六四班加上了一分。
比赛继续进行，六四班开了先锋炮，就一路领先，才过了一会儿，便把我们和其他班级远远地甩在了后面。
同学们开始烦躁，队员们开始不安，豆大的汗珠落了下来，场上静得出奇，只有主持人在滔滔不绝地说着什么。
老师也开始赞许他们——好一个六四班，真不简单！
我们班终于出现了一匹“千里马”——张扬。
别看她是个女孩，一下子为我们班挣了五十分呢！
最终，我们还是没有赢得胜利。
但，失败乃成功之母，努力了就行！
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玩24点游戏比赛的作文
玩24点游戏比赛的作文
“嘿，快看，比赛开始了！”有人低声呼唤。
一群小伙伴儿围成个圈儿，眼神里全是期待。
今天，咱们要比试24点游戏，这可是考验脑瓜儿灵活的好机会！
“4、5、6、7，开始！”裁判一喊，小明就立马瞪大了眼睛，手指在桌面上飞快地敲着。
不一会儿，他眼睛一亮，写下了算式，“4×5=20，20+6=26，26-7=19，19-5=14，不对不对！”他摇了摇头，重新开始琢磨。
小红呢，她不紧不慢地看了看那些数字，然后开始轻轻咬着嘴唇思考。
忽然，她眼前一亮，写下了一串算式，“5×6=30，30-
7=23，23-4=19，19-5=14，还是不对！”她叹了口气，但马上又振作起来，继续思考。
旁边的小刚看着小红和小明的样子，忍不住笑了出来，“你们俩也别太急了，这游戏就是要慢慢琢磨的。
”他看了看自己手中的纸，上面写着，“6÷5=1.2，7-1.2=5.8，4×5.8=23.2，23.2-
6=17.2，嗯，也不对。
”小刚摇了摇头，继续思考。
就这样，大家你一言我一语，比赛进行得热火朝天。
虽然有时候答案不对，但大家都乐在其中，享受着这个充满挑战和乐趣的数学游戏。
二十四点比赛作文
二十四点比赛作文“二十四点”这个游戏，就像是数学王国里的一场神秘挑战，而我们学校举办的二十四点比赛，那简直就是一场脑力的狂欢派对。
比赛那天，教室里弥漫着一股紧张又兴奋的气息。
参赛的同学们一个个摩拳擦掌，眼睛里闪烁着好胜的光芒，就像一群即将奔赴战场的小战士。
我呢，也有幸成为其中一员，心里既期待又有点小忐忑，毕竟这可是一场智慧的较量。
老师刚宣布比赛开始，教室里瞬间安静得只能听到同学们快速翻动纸牌的声音。
我拿到手里的四张纸牌，就像看到了四个调皮的小恶魔，正挑衅地看着我，看我能不能把它们组合成二十四。
我的大脑就像一台高速运转的计算机，各种运算符号在脑海里乱飞。
我旁边的小李，那表情简直绝了。
只见他眼睛瞪得大大的，像两颗铜铃，嘴巴还不停地嘟囔着数字和算法。
一会儿皱皱眉头，一会儿又露出恍然大悟的神情，就像坐过山车一样，情绪起伏不定。
再看小王，他那速度快得惊人。
手像闪电一样在纸牌上比划着，几乎不假思索就能算出答案。
我心里暗暗佩服，同时也给自己打气：“哼，我可不能输给他，我得加油！”我瞅着自己手中的牌，是3、4、6、8。
我心里一喜，这不是挺简单的嘛。
我眼睛一亮，马上喊道：“3×4 = 12，6×8 = 48，48÷2 = 24，用6÷3 = 2就可以啦！”老师微笑着点了点头，我松了一口气，就像攻克了一个小堡垒。
随着比赛的进行，题目越来越难。
有些牌组合起来就像一团乱麻，怎么理都理不清。
我的额头开始冒出了汗珠，感觉大脑都快“冒烟”了。
这时候，我听到后面的小张小声地抱怨：“这什么牌啊，根本算不出来嘛，难道是老师故意为难我们？”我忍不住偷笑，心想：“这就是比赛的乐趣啊，要是都那么容易，还比什么赛呢？”到了最后一轮，气氛紧张到了极点。
大家都屏气凝神，整个教室安静得像一座空房子。
我拿到牌后，心“扑通扑通”地跳个不停。
这可是决定胜负的关键一轮啊。
我深吸一口气，强迫自己冷静下来。
看着手中的牌，我绞尽脑汁，突然灵感一闪，赶紧报出了答案。
巧算24点比赛六年级作文
巧算24点比赛六年级作文如今一提起24点这项风靡全球的数学家庭活动，人们就感慨颇多。
24点，顾名思义，就是出4个数字，然后使用加减乘除，将它拼凑成24。
多玩这个游戏，有四个好处：提高口算速度、增进家庭亲情、增强爱动脑筋爱思考的能力和合理安排学习时间。
今天下午，我家就开了一场别开生面的巧算24点比赛。
参赛者有爸爸、表哥和到哪都少不了的我，由公平的妈妈做裁判。
本次比赛分为成年组和未成年组，我和表哥联合对抗爸爸这个大势力。
我们都做着比赛最后的准备，为了这个比赛，我们都是做足了劲儿。
爸爸叉着腰，不屑地说：“哼，最后的冠*一定是属于我的！你们谁都别打冠*的主意！”我和表哥互相看了一眼，异口同声地反击：“那可不一定！骄兵必败，从来都是胜者为王，我们就看各自的实力吧。
”这时被我们遗忘在一角的妈妈站了出来，“不要吵了，10秒钟后，比赛开始，现在是1点，赛时限为2小时，题目40题，每答对一题得一分，若双方打成平手，则启动加时赛。
”妈妈满脸严肃。
听完后我的心开始忐忑不安，害怕这几天的训练成了泡影，又有些期待比赛快些开始。
望着爸爸自信的神情，表哥镇定自若的表情，我胸口的那块千斤石终于沉了下去。
妈妈的一声“比赛开始”把我们拉进了比赛紧张的氛围中，妈妈在纸板上缓缓地写下了“3，4，6，10”，顿时，我们的脑袋迅速旋转起来，“啊，有……有了！”我都有点兴奋地语无伦次了，“3×(4+10-6)=24。
”“恭喜答对，未成年组加上一分。
”我和表哥欢呼雀跃，爸爸则一改往常，一脸平静。
“未成年组选手请看题。
”啊？不会吧，我和表哥只顾着庆祝，都忘正事了。
只见爸爸以超人的速度脱口而出：“4，6，9，12，可以组成（9-6）×4+12=24。
”“答对了，恭喜恭喜。
”这下轮到我和表哥面面龇牙了，这下我们谁都不敢大意了，比赛如火如荼地进行着。
眨眼，1个小时过去了，场上的比分打成了12：9，我方已经落下了3题，赢回比分迫在眉睫。
二十四点大赛作文500字
二十四点大赛作文500字
二十四点是一种有趣的数学游戏，它不仅能让人放松，还能提高人的速算本领。
这不，我和妈妈展开了一场二十四点大赛。
比赛规则是:由外婆来翻牌，选手自行思考，如有答案，大声报出。
如对，即可得一分。
率先得到五分者获胜。
共十题。
比赛开始了，我和妈妈都高度集中，特别是妈妈，眼睛直直的盯着外婆手中的牌。
只见外婆迅速的翻出纸牌：五、五、十、四。
我看了一眼，便立刻喊道：“我算出来了，我算出来了!五加五加十加四=二十四！”妈妈惊讶地看着我，好像在对我说：“你怎么这么快！”让我有点得意，但我又马上回到了备战状态。
可是，妈妈好像被我的胜利给激醒了，像火山突然爆发了一样，她连续四次获胜了！这让我们一下子从一比零变成了四比一，看来妈妈的实力深不可测，让我感到压力山大。
接下来一组是4、4、4、4，这可真够难的，大概过了十几分钟，我们都没有算出来。
就在外婆准备换牌时，妈妈突然眼前一亮：“我知道了:四乘四加四加四等于二十四！”我真是输得心服口服！
赛后，妈妈对我说：“别气馁，妈妈能赢也是因为小时候练过的。
现在你好好练习，以后一定能超过妈妈的。
”
我一直把妈妈的话记在心中，我想：我一定要好好练习，争取超过妈妈!。
巧算“24”点作文
巧算“24”点作文巧算“24”点作文1哇！”同学们异口同声地喊道。
原来是一盒扑克牌令他们发出感叹。
今天，林老师神秘兮兮地拿出了一盒扑克牌，谁都不知道她葫芦里卖的是什么药，每个人都迷惑不解，议论纷纷：“今天玩扑克牌？今天林老师摇身变魔术师。
教我们莫名其妙的魔术？今天我们上奥数班，一起玩”24点"?然而，林老师却心平气和的坐在那里，对于我们的奇思妙想，一言不发。
最后，她才笑逐颜开的宣布:"今天我们来玩“24点”，它是由加减乘除得24的一个小游戏。
”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们个个欢呼雀跃。
而我也在一旁沾沾自喜：24点？对我来简直是“张飞吃豆芽—小菜一碟”！今天我保准大获全胜1游戏一切都准备停当了!于是林老师不紧不慢地拿出了第一组数字:3、8、7、4。
教室里立刻鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见。
同学们都屏息凝视，全神贯注地紧盯黑板。
霎时间，欣慧同学颤颤微微地举起了小手，站起身回答：“7-3=4，4×4=16，16+8=24。
”顿时，教室里响起了一片雷鸣般的响声。
紧接着，第二组数字进入了我们的眼帘，分别是：1、7、2、6。
不过多少时间，只见诗惠灵光一现，“腾”的一声站了起来，信心满满地说：“7-2=5，5-1=4，4×6=24.”正当我们在心里默默敬佩诗惠时，陈斌同学正高举着手，跃跃欲试呢！可还没等他来分享他的解题方案时，诗惠又迫不及待地说：“7-1=6，6-2=4，4×6=24。
”哎!我怎么没想到呢？以前不是都挺厉害的吗？怎么现在是“孔夫子搬家—净是输（书）”呢？正当我在深度反思时，陈斌同学早已耐不住性子，急忙说道：“7+6=13，13-1=12，12×2=24.”刚才还抓耳挠腮的我们立刻豁然开朗。
现在就是第三组了，数字各是：10、8、5、3。
同学们一边在嘴里嘀咕，一边用笔比划着。
可是尽管我们绞尽脑汁去想，还是不知道答案，于是最后老师宣布：“如果我们算不出来，就放在脑海里，等到回家请高人指教一下。
算24点的叙事作文
算24点的叙事作文
算24点的叙事作文
今天兴趣班，老师让我们算24点，我们一下子兴奋了起来，教室里顿时沸腾了。
24点的游戏规则：任意抽4张扑克牌，用＋，－，×，÷进行运算，得数要是24，每个数只能用一次，游戏开始了，何老师先给我们分成两组，我们是第一组，到了我们组的第一回合，老师拿出了4张牌，让我们算。
我们组的高诚杰脸都涨红了，看样子他是很想把答案算了来，就在这时，我说出了答案。
老师连声说：“对！对！”
到了第二组答题时，任海江恨不得把答案口吐为快，最后，他终于把这道题目吞吞吐吐地答了出来。
在这次比赛中，举手发言的'同学都你争我抢，好像都想为自己组争光。
先是我们组领先，可是好景不长到了第4轮的时候，我们千载难猜万想都说不出，所以老师只能给我们让上一个零蛋了。
我们组有点儿垂头丧气了。
这次游戏就在欢声笑语中结束了，我们真有点留恋。
因为24点不仅让我们努力开动脑筋，也丰富了我们的知识，更让我们品尝到了动脑的快乐。
班级24点大比拼作文500字左右
班级24点大比拼作文500字左右
24点大比拼。
哇！教室里好热闹啊！大家都在叽叽喳喳地讨论着什么。
我凑
近一听，原来是“24点”大比拼即将上演。
啥是“24点”？别急，
听我给你细细道来。
其实啊，就是一种数学小游戏，给你4个数字，用加减乘除，算出24就对了。
比赛开始了！我和周佳雯、应劼超、励治平组成了一个超强大
脑队。
对手是陈组，看上去也不弱哦。
第一个数字组合是2、4、6、8，我脱口而出，“2乘以4再乘以6除以8等于24！”可应劼超马
上反驳，“不对不对，应该是8除以（2减去4除以6）才等于24。
”他一边说，一边在草稿纸上飞快地算着，果然，他算对了！
大家纷纷为应劼超鼓掌。
第二组数字是3、3、8、8，这可难倒我了。
就在我抓耳挠腮的
时候，周佳雯突然大叫一声，“我想到了！”她得意地说，“8除
以（3减去8除以3）等于24！”我们听了，高兴得像中了彩票一样，跳得老高，还大声喊着，“周佳雯，你太牛了！”。
后面的比赛越来越激烈，我们组的成员都使出了浑身解数。
最后，我们竟然赢了！大家高兴得抱在一起，像赢了什么大奖一样。
而陈组呢，一个个像霜打的茄子，蔫了。
这次“24点”大比拼真是太刺激了！不仅锻炼了我们的大脑，还提高了我们的口算能力。
真希望以后能多搞点这样的活动，让我们的大脑都变得更加灵活！。
算二十四点作文450字
算二十四点作文450字
《算二十四点》
小朋友们，你们玩过算二十四点吗？这可真是一个超级有趣的游戏！
有一次，我和爸爸妈妈一起玩。
爸爸拿出了四张牌，分别是 3、6、8、1。
我眼睛一转，立刻想到了：“3 乘以 8 等于 24，然后 6 减去 1 等于 5，24 乘以 1 等于 24。
”我高兴地喊出了答案，爸爸妈妈都为我鼓掌。
还有一次，牌是 2、4、6、8，这可把我难住了。
我皱着眉头想啊想，怎么也算不出来。
这时，妈妈提醒我：“可以用乘法呀。
”我恍然大悟，“4 乘以 6 等于 24，2 加 8 等于 10，24 乘以 1 等于24。
”哈哈，我又算对啦！
算二十四点不仅好玩，还能让我们的脑子变得更聪明。
小朋友们，快来一起玩吧！
《算二十四点》
同学们，我要给你们介绍一个超好玩的数学游戏——算二十四点。
比如说，有 4 张牌，上面写着 4、5、7、8。
这时候就得开动我们的小脑袋瓜啦。
我是这么想的，先用 8 减去 7 得到 1，5 减去 1 等于 4，然后 4 乘以 6 就等于 24 啦。
再比如，牌是 2、3、6、9 。
我左思右想，突然灵机一动， 3 乘以 6 等于 18，9 减去 2 等于 7，18 加上 6 就是 24 。
每次算出二十四点，我都特别有成就感。
这个游戏让我对数学更感兴趣啦，你们也快来试试吧！。
算24点比赛小作文
算24点比赛小作文前几天，我们班举行了一场别开生面的算 24 点比赛，那场面，可真是热闹非凡，紧张刺激！比赛还没开始，教室里就弥漫着一股浓浓的“火药味”。
同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中大展身手。
我也不例外，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰”直跳。
我不停地给自己打气：“别紧张，别紧张，你一定行的！”终于，比赛开始了。
老师先给我们讲了比赛规则：“每人会拿到四张牌，要用这四张牌通过加、减、乘、除的运算得出 24，谁先算出谁就赢。
”规则刚一讲完，教室里就炸开了锅。
“这还不简单！”“我肯定能赢！”大家七嘴八舌地议论着。
第一轮比赛开始了，老师迅速地给我们每人发了四张牌。
我拿到牌一看，是 3、6、7、8。
我的大脑立刻飞速运转起来：3 乘以 8 等于 24，可是剩下的6 和7 怎么办呢？我急得抓耳挠腮，额头上都冒出了汗珠。
就在我苦思冥想的时候，旁边的小明已经高高地举起了手，大声说道：“我算出来了！8 除以（7 - 6）乘以 3 等于 24。
”老师赞许地点了点头，小明得意地笑了，我心里那个羡慕嫉妒恨呀！第二轮比赛紧接着开始了。
这一次，我拿到的牌是 2、4、6、9。
有了第一轮的经验，我这次镇定多了。
我先试着用 4 乘以 6 等于 24，可是剩下的 2 和 9 怎么也凑不进去。
我又换了一种思路，用 9 减去 6 等于 3，然后 2 乘以 3 等于 6，6 乘以 4 也等于 24。
“我算出来啦！”我兴奋地喊了起来，心里别提有多高兴了。
比赛一轮一轮地进行着，同学们的热情越来越高。
有的同学因为算得快而欢呼雀跃，有的同学因为算不出来而愁眉苦脸，还有的同学因为粗心算错了而懊悔不已。
教室里充满了欢声笑语和唉声叹气。
在比赛中，我还发现了一个有趣的现象。
有些同学为了抢速度，根本不仔细思考，结果算错了。
而有些同学则非常沉稳，每一步都想得很清楚，虽然速度不是最快的，但准确率很高。
这让我明白了，做任何事情都不能只追求速度，还要保证质量。
作文算24点的游戏作文
作文算24点的游戏作文
嘿，大家快看！阳光从窗帘缝里偷偷溜进来，把桌子画成了一
副抽象画。
咱们的游戏时间到啦，猜猜这次谁能最快算出24点？
纸牌飞得老高，然后像蝴蝶一样落在桌上。
四个数字，看着简单，其实可没那么容易对付。
有人已经开始抓耳挠腮了，但还有人
一脸淡定，似乎心里已经有了底。
“哈哈，我搞定啦！”突然有人大喊一声，把我们都吓了一跳。
他拿着计算器一顿猛按，然后得意洋洋地展示给我们看，“24，没
错吧！”大家都给他鼓掌，这脑袋瓜子转得可真快！
新一轮又开始了，数字换了换，感觉难度上升了不少。
大家都
埋头苦算，有人试着加加减减，有人干脆开始画图表。
空气都紧张
得快凝固了，只有纸牌上的数字在静静地笑。
【五年级】比赛作文900字 巧算二十四点
【五年级】比赛作文900字巧算二十四点巧算二十四点上周，我们班进行了一场“巧算二十四点”的比赛。
这场比赛的规则是，每位同学随机抽取4张扑克牌，在规定的时间内，利用加、减、乘、除四则运算，算出24这个数字。
比赛分为两个阶段，第一阶段是个人单挑赛，第二阶段是团队PK赛。
比赛开始了，首先进行的是个人单挑赛。
每位同学都提前准备好计算器和笔纸，大家迫不及待地等待着比赛的开始。
比赛开始后，我们迅速抽取了4张扑克牌。
我得到的是一张2，一张3，一张4和一张6。
我心里暗自庆幸，这组数字很容易算出24。
我立刻开始运算，先是2乘以4等于8，再用3乘以6等于18，最后将8和18相加，得到了24。
我高兴地拍了拍自己的胸脯，第一轮比赛顺利过关。
接下来是团队PK赛。
我们班分成了5个小组，每个小组有4个队员。
每个小组代表一个校区，我们还要为自己的校区争光呢！比赛的过程中，队员们紧密合作，在思考与交流中不断寻找最优的解法。
有的同学建议我们先将数字进行排序，然后再计算。
这个方法确实能够帮助我们更快地找到解法。
在第二轮的比赛中，我们队员之间的默契度也逐渐提高，大家各自有了明确的任务分工，这样不仅提高了效率，还能够保证每个队员的贡献。
不过，比赛中也出现了很多困难和挑战。
有的数字组合很复杂，使我们无从下手；有的时间紧迫，我们不得不临时换算法。
面对这些困难，我们时刻保持着信心和耐心，不断尝试和思考，最终终于找到了解答。
虽然有时候我们的解法不是最优的，但是我们从中学到了很多知识和经验，这才是最重要的。
整场比赛下来，我和我的队友们都收获颇多。
我们不仅学会了如何进行四则运算，还培养了团队合作的精神，增强了我们的思维和计算能力。
通过这场比赛，我们发现，数学并不是一门枯燥的学科，相反，它可以给我们带来很多乐趣和挑战。
数学是一门需要动脑筋的学科，更是一门需要探索和思考的学科。
只有通过实践、思考和不断的努力，我们才能在数学的世界中发现更多的乐趣和奥秘。
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巧算24点比赛
如今一提起24点这项风靡全球的数学家庭活动，人们就感慨颇多。
24点，顾名思义，就是出4个数字，然后使用加减乘除，将它
拼凑成24。
多玩这个游戏，有四个好处：提高口算速度、增进家庭
亲情、增强爱动脑筋爱思考的能力和合理安排学习时间。
今天下午，我家就开了一场别开生面的巧算24点比赛。
参赛者有爸爸、表哥和到哪都少不了的我，由公平的妈妈做裁判。
本次比赛分为成年组和未成年组，我和表哥联合对抗爸爸这个大势力。
我们都做着比赛最后的准备，为了这个比赛，我们都是做足了劲儿。
爸爸叉着腰，不屑地说：“哼，最后的冠军一定是属于我的！你们谁
都别打冠军的主意！”我和表哥互相看了一眼，异口同声地反击：“那可不一定！骄兵必败，从来都是胜者为王，我们就看各自的实力吧。
”这时被我们遗忘在一角的妈妈站了出来，“不要吵了，10秒钟后，比赛开始，现在是1点，赛时限为2小时，题目40题，每答对一题得
一分，若双方打成平手，则启动加时赛。
”妈妈满脸严肃。
听完后我
的心开始忐忑不安，害怕这几天的训练成了泡影，又有些期待比赛快些开始。
望着爸爸自信的神情，表哥镇定自若的表情，我胸口的那块千斤石终于沉了下去。
妈妈的一声“比赛开始”把我们拉进了比赛紧张的氛围中，妈妈在纸板上缓缓地写下了“3，4，6，10”，顿时，我们的脑袋迅速旋转起来，“啊，有……有了！”我都有点兴奋地语无伦次了，“3×
(4+10-6)=24。
”“恭喜答对，未成年组加上一分。
”我和表哥欢呼雀跃，爸爸则一改往常，一脸平静。
“未成年组选手请看题。
”啊？不会吧，我和表哥只顾着庆祝，都忘正事了。
只见爸爸以超人的速度脱口而出：“4，6，9，12，可以组成（9-6）×4+12=24。
”“答对了，恭喜恭喜。
”这下轮到我和表哥面面龇牙了，这下我们谁都不敢大意了，比赛如火如荼地进行着。
眨眼，1个小时过去了，场上的比分打成了12：9，我方已经落下了3题，赢回比分迫在眉睫。
而接下来的这道题把我难得团团转。
“2，4，10，10”这4个数怎么会产生24呢？就在我百思不得其解的时候，一个念头在我脑海闪过。
莫非包括小数？对，一定有小数的存在，我灵机一动，“10×（4/10+2）=24。
”我乘胜追击，成功从爸爸手中抢到这宝贵的一分，表哥都对我竖起大拇指呢。
又过了半小时，比分新鲜出炉了，最后的比分是21：19，成年组得到了胜利。
虽然我和表哥没能取得最后的胜利，但最后我们意识到了骄傲的后果，然后努力地去破解每一题，踏踏实实地获得每一分，这就够了。
我和表哥都没有流露出任何不开心，反而笑脸绽放得很灿烂。
后来妈妈问我参与了这场比赛有什么心得，我仔细地前思后想，回答：“有付出就一定会有回报，什么事情都应该鼓起勇气去尝试，因为我不注重结果只看过程，一切重在参与。
”
这次的巧算24点比赛令我深刻明白了许多大道理，虽然我和表哥没能获得比赛最后的胜利，以微弱的比分屈居亚军，但我想，结局是赢也好，是输也罢，只要用心去参与就好，快乐就好，这个与众不同的比赛将是我的一段美好回忆。