第五章：文学创作风格
童庆炳主编文学理论课后习题附标准答案
童庆炳主编（修订二版）《文学理论》课后习题及答案《文学理论》课后习题及答案第一章第一章基本概念基本概念1．文艺学：研究文学及其规律地学科.2．文学活动：把文学理解为一种活动,由作品.作家.世界.读者等要素组成,是人类地一种高级地特殊地精神活动.3．文学理论：对文学地原理.文学地范畴和判断标准等问题地研究.4．文学批评：以文学理论所阐明地基本原理概念.范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家.作品.5．文学史：是一门以研究主流文学为对象地,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律地一门学科. 思考问题：思考问题：1．试从学科归属.对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论地性质说明文学理论地性质答：文学理论地学科归属：文学理论地学科归属：文学理论是文艺学中地三个分支之一文学理论是文艺学中地三个分支之一,与其他分支有密切地联系,它通过对文学问题地审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导.制约其他分支地研究.从对象任务上看,文学活动作为人类地一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代地发展而发展地,显示出不同历史阶段地特征.它作为人类地一种特殊地精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动地特殊性质.社会生活是一切种类地文学艺术地源泉.经过作家地艺术创造,成为文学文本.研究作品地构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读.鉴赏.批评.从学科品格上看,具有实践性和自身独特地价值取向.2．文学理论地几种基本形态及划分依据．文学理论地几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学. 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费.第二章第二章基本概念基本概念1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中地有机组成部分.是马克思.恩格斯在批判地继承德国古典哲学美学文艺学地基础上创立地2．中国特色：必须以中国特有地历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论.必须吸收中国传统地文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论地结合点.3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况地基础上,概括当代社会主义文学实践地新经验,回答当代社会主义文学运动提出地新问题.必须面对20世纪西方文论地挑战.随着科学地发展,20世纪出现了许多新地学科,诸如符号学.解释学.现象学.价值学.信息论等.思考问题思考问题1．作为马克思文学理论地基石是什么？．作为马克思文学理论地基石是什么？答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人地一种活动,并建立了“文学活动论”.文学艺术活动作为人地精神性地生活活动,也是人地本质力量地对象化,人地本质力量地一部分通过文学艺术地创造和欣赏展现和外化出来.文学是作为主体地人地能动地创造,它塑造人,是一种“人学”.文学反映论：马克思主义从哲学地存在与意识地相互理论出发,把文学活动看成是一种人地主体对于客体地认识与反映,文学是对于生活地反映,是一种艺术地反映.艺术生产论：人学作为人地活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动.因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产地艺术生产相比较,艺术生产是指实际地艺术创作过程.文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上地上层建筑,是上层建筑中地一种社会意识形态把文学艺术看成是“审美意识形态”,意味着文学艺术是社会意识形态地变体,它既具有意识形态地性质,又具有审美地性质,是这两者地有机结合.艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话.文学作为一种语言符号地艺术,更是主体与主体之间对话与交往地理想之域.文学活动就是由世界.作家.作品.读者所构成地一个交往结构.2．试概括出马克思主义对文学地理解地特点.答：由于马克思主义文学理论是马克思.恩格斯在构建其革命学说时创立地,因此,这种理论地创立,总是与革命实践地需要密切相关地,同时也是被实践证明了地.3．建设中国当代地文学理论应注意地问题．建设中国当代地文学理论应注意地问题答：以马克思主义作为理论指导；中国当代地文学理论应具有中国特色；建设中国当代地文学理论,要具有当代性,体现时代精神.第三章第三章基本概念基本概念1．生活活动：是以生产活动为基础地,人类生存.繁衍和发展地活动系统地总称.2．本质力量地对象化：在生产劳动中,人改造了自然,使自然变化了人化地自然；同时,人在改造自然地过程中也改造了自己,使自己被自然所丰富所改造.3．文学活动地“四个要素”：作者.世界.作品.读者读者4．文学活动地对话性结构：指文学活动不同要素之间地互动关系.围绕作品这个中心,作者与世界.读者之间建立起来地是一种话语伙伴关系.其中,分别够成了若干对主体间性关系,包括自我与自我.自我与现实他者.自我与超验他者以及自我与潜在他者.在文学活动中,主体和对象地关系始终处于发展与变化之中.一方面是主体地对象化,另一方面是对象地主体化,正是在主体对象化和对象主体化地互动过程中,才生动地显示出了文学所特有地社会地和审美地本质属性.5．文学本体论：英美新批评强调文学作品地本体地位提出这一观点,代表人物是兰塞姆,认为文学活动地本体在于文学作品而不是外在地世界和作者.6．劳动说：文学原始发生地主要学说之一,把劳动作为文学地起点.劳动提供了文学活动地前提条件,劳动产生了文学活动地需要,劳动构成了文学描写地主要内容,劳动制约了早期文学地形式7．物质生产与精神生产地“不平衡关系”：指文学进程.发展与经济地发展并不总是同步地.有时甚至是反方向地发展.这种不平衡有两种典型地体现：一是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级地阶段随生产力地发展,它地繁荣阶段也就过去了.另一种情况是艺术生产与物质生产地发展水平并不是呈正比例,经济落后地国家或地区可能在文学艺术上反而领先.思考问题思考问题 1．文学活动与生活活动是怎样地关系？文学活动在生活活动中处在什么位置？答：人地生活活动是文学活动地前提.生活活动导致人与对象之间地诗意情感关系,生活活动导致人地自觉能动地文学创造.生活活动使文学成为人地本质力量地确证.位置：作为一种审美精神活动在人地生活活动中处于重要地位,并且具有意识形态特征.2．文学活动地四种理论视角各自地理论依据是什么？答：文学活动地四种理论视角分别从文学活动地四个要素为依据.从作品角度出发地本体论（形式主义）；从作家角度出发地接受论（接受美学主义）；从世界角度出发地再现论（现实主义）；以及从读者角度出发地表现论（浪漫主义）.3．简要论述文学起源上地“劳动说”.答：劳动提供了文学活动地前提条件：人类地生产活动是一切其他基本活动地前提,这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动,另一方面,在于人就是在这种生产活动中生成地劳动产生了文学活动地需要,人地活动都伴随着一个自觉地目地,而这一目地又是源于某种需要而设定地.史前人类在劳动中,为了协调行动,交流情感信息,减轻疲劳等,就由这些需要产生了语言和最初地文学.劳动构成了文学描写地主要内容.远古遗存地作品中大都描写了当时人们劳动生活地内容.劳动制约了早期文学形式.早期地文艺形式同劳动过程直接相关,所以是诗.乐.舞三位一体地结合体.4．试辨证说明文学发展地诸多原因. 答：文学发展地动力.动因问题有如下观点：动因问题有如下观点：有地认为是社会风气地变化有地认为是社会风气地变化.有地认为文学地发展与时代地变化密切相关.有地认为是某种非人力可改变地因素.另有学者从文学内部来探求文学发展动因,以为文学地发展像自然界运行一样只在于它地内在动因.另外有学者认为文学地发展只是文学固有地因素地不同组合引起了形态变化.另有大部分学者认为文学发展地根本力量在于劳动.輒峄陽檉簖疖網儂號泶。
第五章 第二个十年的 文学创作
三、施蛰存的《梅雨之夕》
1943年的施蛰存 施蛰存 晚年的
《梅雨之夕》摈弃了对小说故事情节 的追求。它仅仅记 叙了一个下班回家 的男子在途中邂逅一位少 女之后的一 段心灵历程。但在新颖而丰富的 心理 分析学理论的指导下，作者以娴熟的文 字表现技巧对人物的心理层层剖析，把 读者 带进了主人公那丰富多彩而又微 妙曲折的内心世界。
P147
二、文学创作的潮流和趋向
（一）各种文明的冲突与渗透形成“左翼”、“京 派”、“海派”之间的对峙和渗透。 （二）文学创作的题材和表现角度空前开拓。 （三）文学样式呈现从抒情向叙事的转型，小说创作 成就丰厚。 （四）文学创作的个人风格、民族风格、时代审美特 征几乎同时形成。
P160-164
三、中国左翼作家联盟
（3）想入非非
“我”偷偷地“侧眼看她”，突然“得到了一个
新的发现”：原来她就是“我的初恋的那个少女， 同学，邻居” ! 然而，他又由喜而悲：她今年二 十多岁了，一定已成为他人之妻，这是多么令人 悲哀的事啊 ! 进而，又变得忧心忡忡：我也结了 婚，如果她认出了我，问我是否结了婚，我该怎 样回答呢？ 这个女子是他的初恋少女么? 这反映了他怎样的潜意识？
1.“日记体”形式的魅力。
采用日记形式表现主人公对性与爱的所思、所感的心 路历程，就比较充分地显示了日记形式的魅力，既逼 真地表现了人物的心理，也使人从这种逼真的展示中， 受到强烈的感染，也就使小说收到了很好的审美效果。
2.精细而大胆的描写手法。
精细：仔细刻画人物心理的每一次波动； 大胆：不加掩饰地写出人物“自己的情欲，写出自己 怎样玩弄恋爱，怎样卖弄风情”（张天翼语 ）。所 以，有人说，丁玲的这篇小说的发表，像在文坛扔了 一颗“炸弹”。
文学理论(复习纲要)
《文学理论》提纲导论文学理论的性质和功能一、文学理论的性质1、文学理论在文艺学中的地位1）“文学理论”的定名2）文学理论是文艺学的分支2、文艺学在人文科学中的地位1）文艺学三学科界定2）文学理论的性质二、文学理论的体系1、文学理论体系的形成1）文学实践2）思想家和批评家的中介3）归纳整理2、文学理论的两种建构形态1）功能性结构2）对象性结构3、文学理论的建构原则和体例1）几种建构原则2）本书建构原则三、文学理论的作用1、文学理论功能的认识1）中外古代文论家的认识2）我国现代文论教材的认识2、文学理论的三种功能1）引导创作2）指导欣赏3）规范批评3、文学理论的基本功能1）文学批评的价值论2）文学批评的方法论四、文学理论的学习1、范畴体系与概念命题的掌握2、理论来源与文学史的学习3、学科地位与相关学科的了解第一编文学本体第一章文学本质特征第一节文学的意识形态性（一般性）一、“文学”辨析1、“文学”的语义分析：（狭义文学、广义文学）2、文学本质的研究：一般性→特殊性→个别性二、文学的社会地位1、“社会结构”：（马克思→普列汉诺夫）2、文学的社会地位：经济基础、上层建筑、意识形态三、文学的意识形态性1、文学与社会生活：文学活动与社会生活2、文学的意识形态属性：（阿诺德·豪塞尔）第二节文学的审美意识形态性（特殊性）一、文学审美特性的内涵1、文艺的审美意识形态性2、文学的审美特性（文学定义）二、文学的特殊对象1、“生活说”与“人学说”（布洛夫、高尔基）2、“文，心学也”（刘熙载）三、文学的审美形式1、文学形象性的根源2、文学形象与文章形象3、文学形象的基本特征第三节文学是语言艺术（个别性）一、文学艺术的分类1、历史上的艺术分类法2、分类原则二、文学是语言艺术1、文学语言的特质2、语言艺术的特征三、汉语与汉语文学1、汉语文字的特点2、汉语文学的特征第二章文学作品结构第一节文学作品结构层次一、“二分法”与“层次论”1、作品结构的“二分法”：内容、形式、关系2、从“二分法”到：“层次论”：二分法缺漏二、中西作品层次论1、中国作品层次论：玄学（王弼）→诗学（梅尧臣、李重华、王国维）2、西方作品层次论：英加登三、文学作品的结构层次1、方法：以中融西，中西互补2、层次：言、象、意第二节文学语言一、文学语言的艺术地位二、文学语言的审美要素1、语音层面2、文法层面3、修辞层面三、文学语言的组织结构1、语言类型：人物语言、作者语言2、语境3、语体4、文化色彩四、文学语言的审美特征：（意象语言的特点）1、形象性2、抒情性3、音乐性4、陌生化第三节文学形象一、文学形象的艺术地位二、文学典型：（再现性文学形象）1、典型人物性格2、类型与典型3、典型环境中的典型人物三、文学意境：（表现性文学形象）1、文学意境的审美特征2、文学意境的审美形态（王夫之、王国维）四、文学象征：（哲理性文学形象）1、文学象征的审美特征2、文学象征的审美形态第四节文学意蕴一、文学意蕴的艺术地位：（“意犹帅也”）二、文学意蕴的特点1、情理性2、含蓄性3、多义性四、文学意蕴与文学主题1、主题：意蕴的多层次性与主导性2、主题的形态：性格型、情感型、思理型第三章文学作品类别第一节文学体裁的划分和意义一、文学体裁的划分1、“体裁”界定2、体裁划分：二分法、三分法、四分法3、本书的新“四分法”二、文学体裁的意义1、体裁对作品的制约2、体裁对创作的规范3、体裁对欣赏的预示第二节叙事文学一、叙事文学的界定和种类1、叙事文学界定：（定义、特征）2、叙事文学种类：史诗类、小说类、叙事散文类二、叙事主体1、主体的纵向变化2、主体的横向介入3、叙述可靠性三、叙述内容1、人物2、情节四、叙事话语1、叙事聚焦2、叙事方式3、叙事时间第三节抒情文学一、抒情文学的界定和种类1、抒情文学界定：日常情感与审美情感2、抒情文学种类：诗歌、抒情散文、散文诗二、抒情文学的特征1、抒情作品的情感2、抒情作品的意象：心理画面、典故、母题3、抒情作品的语言三、抒情文学的手法1、西方：沉思、直抒胸臆、客观对应2、中国：赋、比、兴第四节戏剧文学一、戏剧文学的界定和种类1、戏剧艺术与戏剧文学2、戏剧文学的种类二、戏剧文学的特征1、高度集中的戏剧情境2、紧张激烈的戏剧冲突3、严格要求的戏剧语言4、组织严密的戏剧结构：锁闭式、开放式、人像展览式三、戏剧文学的重要类别1、悲剧与喜剧：（西方戏剧传统）2、杂剧与传奇：（中国戏剧传统）第五节影视文学一、影视文学的界定和种类1、影视艺术与影视文学2、影视文学的种类：电影文学、电视文学二、影视文学的特征1、造型的直观性：区别于小说2、冲突的行动性：区别于戏剧3、时空的灵活性：区别于戏剧三、影视文学的结构1、影视文学的结构原则2、影视文学的结构形态第二编文学创作第四章文学创作过程第一节文学创作基础一、文学创作的主体1、作家的创造能力2、作家的创造意识二、文学创作的客体1、文学对象与创作客体2、表现对象与描写对象三、文学创作的双向建构1、主客体的审美融合2、主客体的形象建构第二节文学创作过程一、文学创作的准备阶段1、生活体验与艺术发现2、准备阶段的心理机制二、文学创作的构思阶段1、艺术构思与构思方式2、艺术构思的心理机制三、文学创作的传达阶段1、艺术传达与艺术技巧2、艺术传达是构思的深化第三节文学创作原则一、审美态度与创作原则1、审美意识与审美态度2、审美态度与创作原则二、创作原则的基本倾向1、再现性文学创作原则：艺术真实与艺术概括2、表现性文学创作原则：艺术理想与艺术夸张第四节文学价值生成一、审美理想与文学价值1、作家的审美理想2、文学的审美价值二、文学价值的基本内涵1、真实性（真）2、崇高性（善）3、艺术性（美）第五章文学创作风格第一节风格的审美特性一、文学风格界定1、风格的诸种理论2、风格的定义二、文学风格的特征1、独创性2、稳定性3、多样性三、文学风格的形成1、创作个性2、表现内容3、文体特点4、读者群体四、文学风格的功能第二节风格的审美形态一、抒情风格的形态1、抒情风格的性质2、抒情风格形态的划分（简分法、繁分法）3、抒情风格基本形态二、叙事风格的形态1、叙事风格的性质2、叙事风格的形态第三节风格的文化形态一、风格文化形态的划分1、共时性：流派风格、地域风格、民族风格2、历时性：时代风格二、文学流派与流派风格三、风格的地域性与地域风格四、风格的民族性与民族风格五、风格的时代性与时代风格第三编文学接受第六章文学欣赏第一节文学的创作、传播与接受一、文学创作与文学传播1、文学传播在文学活动中的意义2、文学传播的发展二、文学传播与文学接受1、文学接受界定2、文学接受多层次性：欣赏、批评、借鉴第二节文学欣赏性质一、文学欣赏的特点1、直觉性2、情感性3、愉悦性二、文学欣赏的条件1、欣赏对象的条件2、欣赏主体的条件三、文学欣赏的意义1、欣赏与艺术生命2、欣赏与审美能力3、欣赏与作家创作第三节文学欣赏过程一、接受预示与期待视野1、接受预示2、期待视野：作品与期待的三种关系二、本文解读与审美体验1、语言的玩味2、形象的感受3、意蕴的领悟三、召唤结构与欣赏再创造1、召唤结构2、欣赏再创造四、个体差异与群体共鸣1、意识先结构与见仁见智2、人类共鸣第四节文学欣赏效果一、文学欣赏与文学功能1、文学功能的实现：以欣赏为中介、途径2、文学功能的特点：直接效果与间接效果二、文学功能的多样性1、心灵情感的交流（情）2、人格境界的提升（善）3、审美能力的培养（美）4、认识视野的拓展（真）三、文学功能的整体性第七章文学批评第一节文学批评性质一、文学批评的界定1、广义的文学批评2、狭义的文学批评二、文学批评的基础1、敏锐而精细的审美能力2、深厚而完备的理论修养3、客观而公正的科学态度4、丰富而广博的经验学识三、文学批评的意义1、指导欣赏2、帮助创作3、影响社会第二节文学批评标准一、批评标准的界定二、批评标准的形成1、批评标准的社会性2、批评标准的历史性三、批评标准的内涵1、思想标准2、艺术标准四、批评标准的普遍性与具体性1、批评标准的普遍性2、批评标准的具体性第三节文学批评方法一、批评方法的构成二、批评的基本原则1、美学原则和历史原则的提出2、美学原则和历史原则的内涵三、批评的基本模式1、社会文化批评2、创作主体批评3、艺术本体批评4、接受反应批评四、批评的论述方法与阐释循环1、批评的论述方法：说明、解释、判断2、阐释循环第四编文学史第八章文学发生发展第一节文学艺术的起源一、文艺起源的诸种学说1、模仿说：亚里士多德2、游戏说：席勒—斯宾塞3、巫术说：雷纳克—泰勒4、劳动说：格罗塞—普列汉洛夫二、文艺起源的合力作用三、原始文学的特点1、混合性2、集体性3、实用性第二节文学艺术的进步一、文学艺术进步的理解1、“变化论”：文艺进步的否定论2、“进化论”：文艺进步的肯定论二、文学艺术进步的规律1、文艺进步的复杂现象2、文艺进步的特殊规律第三节文学发展的社会根源一、文学发展与物质生产1、文学发展以物质生产发展为基础2、艺术生产与物质生产的不平衡性二、文学发展与社会政治1、政治的中介地位2、政治对文学发展的影响3、文学对社会政治的影响三、文学发展与精神文化1、文学发展与宗教：终极关怀2、文学发展与道德：道德境界3、文学发展与哲学：哲理追求第四节文学发展的自身规律一、文学传统的继承与革新1、文学发展的历史继承性2、文学发展的继承与革新二、民族文学的影响与超越1、民族文学的相互影响2、他民族文学的吸收与超越三、杰出作家的创造性贡献1、文学发展与杰出作家2、杰出作家对文学进步的贡献第九章文学发展进程第一节文学体裁的演变一、文学体裁的演变进程1、文学体裁滥觞期2、终极种类形成期3、文类多元发展期二、文学体裁演变方式1、发达文体源于原始文体2、改良性渐变与革命性突变3、规则承续与创作变异三、文学体裁演变动因1、社会意识形态的选择2、创作主体的自觉追求3、期待视野的积极促进4、传播载体的推动交流第二节文学思潮的演进一、文学思潮的性质1、文学纲领的共同性2、创作方法的一致性3、文学流派的多样性二、文学思潮的演进1、古典主义文学思潮2、浪漫主义文学思潮3、现实主义文学思潮4、现代主义文学思潮三、文学思潮史研究第三节文学地域的拓展一、文学地域拓展的进程1、原生的地方文学2、统一的民族文学3、走向世界文学二、世界文学与比较文学1、世界文学格局的标志2、比较文学的两大学派第四节文学文化形态的变迁一、文学的文化形态1、艺术文化阶层论2、民间文学3、精英文学4、通俗文学二、大众文化的形成和发展1、大众文化的形成2、大众文化的特征3、大众文化的兴盛第十章文学史研究第一节文学史的性质一、文学史的形成1、中国传统的文学史研究2、文学史在近代欧洲的形成二、文学史的性质1、含义2、特点（内容的整体性、叙述的有序性、意识的自觉性）三、文学史的任务1、展示文学进程2、评价文学地位3、探讨文学规律第二节文学创作史一、个体创作史二、国别文学史第三节文学作品史一、作品史划分二、文体史三、主题史四、风格史第四节文学接受史一、接受史的提出（姚斯）二、接受史的途径1、效果史研究2、阐释史研究3、影响史研究。
文学史知识：文学史中的创作风格和表现手法
文学史知识：文学史中的创作风格和表现手法文学创作是人类的一种重要的文化活动，也是文化传承的重要方式。
文学作品在表现内容、体裁形式和语言风格等方面都有自己的特点，这些特点构成了文学史上的不同创作风格和表现手法。
一、现实主义现实主义是19世纪末20世纪初欧洲文学中的一种主要流派，主张以描写现实生活为写作目标，以真实、客观为创作标准。
在现实主义文学中，人物形象形象直观传神、情节生动连贯，语言简洁生动，主题呈现出对社会现实问题和人性的深刻思考。
代表作品：马克·吐温的《哈克贝里·费恩历险记》、托尔斯泰的《战争与和平》。
二、浪漫主义浪漫主义主张超越理性，表现人类情感和想象力，对自然、历史、文化等领域表现出热爱和寻求真理、美的追求。
浪漫主义在文学创作中表现出超越现实、具有幻想色彩和感性表现的特点。
代表作品：雨果的《悲惨世界》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。
三、现代主义现代主义强调对理性的批判和对传统文化的超越，希望在文学创作中体现现代人对于人类存在、社会现实、内心思考等方面的思考。
现代主义的特点包括实验性的创作技巧、独特的写作风格和抒情主义情感的表现。
代表作品：卡夫卡的《变形记》、乔伊斯的《尤利西斯》。
四、新古典主义新古典主义是20世纪初到中期的一种文学流派，它主张恢复传统文化价值观，重视语言技巧和诗歌的音乐性表达。
新古典主义在文学创作中表现出对美和秩序的高度关注。
代表作品：艾略特的《荒原》、帕斯特纳克的《飞鸟集》。
五、后现代主义后现代主义强调对理性的反叛和对传统文化的拒绝，以混沌的文化场景为特点，注重功利化的表达和流行文化创造。
后现代主义文学表现出高度的滑稽、扭曲和讽刺的特点。
代表作品：文森特的《尽管如此爱》、帕鲁贾的《丑陋的亚美利哥人》。
六、魔幻写实主义魔幻写实主义是拉美文学中的一种流派，它主张通过超现实的描写和神秘的环境营造，来反映现实世界中的社会和政治问题。
魔幻写实主义在文学创作中善于通过语言技巧和象征手法来表现高度夸张、幽默或颠覆的态度。
第五章文学创作
第一节
文学创造过程
一、创作动因
指作家生活体验积累到一定程度时产生的创 作内驱力，包括创作动机和创作冲动。 创作动机作为文学创造活动的内驱力，它的 产生和运动是作家极为复杂的生理和心理现 象在文学创造过程中的表现。
（一）创作动机的构成 指作家从事具体创作活动的目的。 1、创作动机的个体性因素 指驱使作家创作的那些个人生活经历或 心理体验需求。
• 指创作主体融合了形象和情感的理性思 维活动。 • （一）艺术理解与创作动机 • （二）艺术理解与选材 • （三）艺术理解与构思
• 第三节
文学创作的主体条件和追求
• 一、作家与生活体验
• 生活体验是指个人对社会生活的亲身体 察与感受
• 二、思想道德修养与文化艺术素养 • （一）作家的人格修养
• 第二节
文学创作的心理机制
• 一、艺术直觉 • （一）什么是艺术直觉
• 指创作主体在瞬间直接把握客体审美意 蕴的思维方式或能力。
• （二）艺术直觉与科学直觉 • 1、科学直觉主要把握事物内在的特质 或规律，艺术直觉则把握事物蕴含的审 美价值。 • 2、科学直觉排斥个人偏见，艺术直觉 则带有明显的个人主观性。 • 3、科学直觉较少带有感情色彩，艺术 直觉则有着强烈的情感性。
• （三）艺术直觉与创作灵感
• 创作灵感是创作主体在创作过程中情绪、 想象力和创造力都极为活跃的特殊思维 状态。 • 依赖于作家长期的生活体验和积累。
灵感与直觉
长期思考着的问题得不到解决，而在放松 状态下，由于某种偶发因素的启示，豁然 开朗，使问题得以解决的心理现象，叫做 灵感。 灵感状态下的创造主体思维敏捷、情感饱 满、精力充沛、想象力丰富、创造力旺盛， 是所有从事创造活动的人孜孜以求的最佳 心理状态。
第五章 新感觉派小说
著作有小说集《都市风景线》、《赤道 下》等少量小说，还有《电影节奏简论》等 论文。 刘呐鸥的小说多以蒙太奇、意识流的手 法，描写大都市中男女放纵、刺激的色情生 活，暴露了大都市的异化、病态，展现了大 都市的罪恶和人性的丑陋。
他笔下的人物多以女性为主，但她们多 是一些思想的空壳。刘呐鸥尤其爱在作品 中表现女性情感的商品化和滥情。如《两 个时间的不感症者》、《礼仪与卫生》等 篇都属于这种性质。 作品形式的意义大于思想意义，30年 代后，较少作品出版。
穆时英小说更多的是从文化的碰撞中展 示人生存的困境，表现人在现代文明的压抑 下自我的丧失，成为了“非人”，具有现代 哲学的意味。具体现表现： 1.深受西方现代主义思想的影响，作品中充满 了浓重的颓废、悲观乃至绝望的思想倾向； 2.快速的节奏、跳跃的结构，大量采用了电影 镜头组切的艺术手法； 3.凭直觉去体验表现现代人的全部复杂性，突 出感觉，把现实图化心理化； 4.语言流畅灵动，句式重叠回环，用诗的手法 写小说，使小说满蕴诗意。
4、从对情爱的表现上看，刘呐欧笔下的女性更 多的是欲念、肉的沉醉和官能的刺激，他们都是 生活中的享乐主义者； 穆时英小说中生活的放纵，更多的是因为生活所 迫的沉沦，多一层生活重压下的痛苦； 施蛰存的小说更多的是从都市的个体生命中去揭 示人心理的复杂性，表现人的异化和心理的搏斗 和痛苦，常常取材与历史，带有魔幻和传奇色彩， 构筑的是一个被欲望驱使而受到各种外部条件制 约的世俗世界。
最后一部短篇小说集《小珍集》，已经 从现代主义较多地回到现实主义。 施蛰存是新感觉派中文学成就高的作家， 他创作题材广泛，擅长用西方弗洛伊德的心 理分析学说来表现人的复杂心理，以及现代 大都市文明的快节奏对人心理带来的扭曲。 多写人物由于情欲被压抑而导致的变态、焦 虑和恐惧。
《列夫·托尔斯泰》教学设计教案
《列夫·托尔斯泰》教学设计教案第一章：列夫·托尔斯泰生平介绍1.1 出生背景1.2 家庭与教育1.3 青年时期1.4 文学创作起步1.5 婚姻与家庭生活第二章：托尔斯泰的文学生涯2.1 文学创作风格2.2 重要作品简介2.3 文学成就与影响2.4 与代作家的关系2.5 作品在我国的传播与影响第三章：托尔斯泰的思想观念3.1 宗教信仰3.2 道德观念3.3 社会批评家角色3.4 教育观念3.5 女性地位观念第四章：托尔斯泰作品中的人物塑造4.1 人物塑造手法4.2 典型人物分析4.3 人物性格描写技巧4.4 人物关系与冲突4.5 人物成长与变化第五章：托尔斯泰作品的主题分析5.1 作品主题种类5.2 悲剧与矛盾主题5.3 社会现实主题5.4 道德修养主题5.5 人生哲理主题第六章：托尔斯泰的小说艺术6.1 叙事技巧6.2 心理描写6.3 对话与语言艺术6.4 结构安排与节奏感6.5 艺术创新与传承第七章：《战争与和平》解析7.1 作品背景与创作动机7.2 主要人物与关系网7.3 战争与和平的主题内涵7.4 文学成就与历史价值7.5 作品在中国的影响力第八章：托尔斯泰的女性观8.1 女性形象在托尔斯泰作品中的体现8.2 女性角色的独立性与依赖性8.3 托尔斯泰女性观的争议性8.4 女性在托尔斯泰作品中的命运8.5 对现代女性的启示第九章：托尔斯泰与社会批判9.1 社会批判的背景与原因9.2 贫困与剥削的主题9.3 宗教与道德的探讨9.4 教育改革的主张9.5 托尔斯泰的社会影响第十章：托尔斯泰的生平与创作对后世的影响10.1 托尔斯泰在世界文学中的地位10.2 后世作家对托尔斯泰的继承与发展10.3 托尔斯泰作品在当代的价值10.4 托尔斯泰生平和作品对我国文学的影响10.5 托尔斯泰研究在未来的展望第十一章：托尔斯泰的道德哲学11.1 托尔斯泰的道德观念11.2 善与恶的辩证法11.3 个人道德与社会责任11.4 非暴力与和平主义11.5 道德哲学在当代的意义第十二章：《安娜·卡列尼娜》的深度探讨12.1 作品的主要情节与人物12.2 爱情、婚姻与家庭的主题分析12.3 社会与个人的冲突12.4 女性命运的探讨12.5 作品在文学史上的地位第十三章：托尔斯泰的心理学贡献13.1 情感与理智的平衡13.2 意识与潜意识的探索13.3 人物心理的复杂性13.4 心理描写在文学创作中的应用13.5 托尔斯泰心理学对后世的影响第十四章：托尔斯泰的宗教信仰与哲学思考14.1 托尔斯泰的宗教观念14.2 信仰与理性的辩证关系14.3 生命意义与苦难的解读14.4 素食主义与非暴力运动14.5 托尔斯泰哲学思想的现代价值第十五章：教学实践与拓展活动15.1 课堂讨论与互动15.2 写作练习与作品分析15.3 角色扮演与情景模拟15.4 参观托尔斯泰故居或相关展览15.5 举办托尔斯泰作品朗读会与研讨会重点和难点解析本文档为《列夫·托尔斯泰》教学设计教案，共包含十五个章节，涵盖了托尔斯泰的生平介绍、文学生涯、思想观念、人物塑造、作品主题、小说艺术、社会批判、对后世的影响等多个方面。
小说体裁知识点总结归纳
小说体裁知识点总结归纳第一章：小说体裁的介绍小说是文学作品中的一种重要体裁，主要是通过虚构的故事情节来描绘社会生活、人物形象和思想感情的一种文学形式。
小说体裁可以分为现实题材小说、历史题材小说、科幻小说、言情小说等。
第二章：小说的构成要素小说通常由情节、人物、环境和语言等要素构成。
情节是小说的骨架，人物是小说的灵魂，环境是小说的背景，语言是小说的表达方式。
第三章：小说的叙事手法小说的叙事手法包括直接叙述、间接叙述、描写、对话、议论等多种形式。
不同的叙事手法能够营造不同的叙事氛围，增加小说的艺术魅力。
第四章：小说的表现手法小说的表现手法包括描写、抒情、对比、象征、寓言等多种形式。
通过这些表现手法，可以使小说更加生动、鲜明。
第五章：小说的风格特点小说的风格特点包括文字简练、语言生动、结构严谨等。
不同的小说会有不同的风格特点，这些要素对于小说的品味和审美有着重要的作用。
第六章：小说的创作技巧小说的创作技巧包括人物塑造、情节设置、环境描写、语言运用等方面。
只有掌握了这些创作技巧，才能写出优秀的小说作品。
第七章：小说的阅读方法在阅读小说时，需要注重情节的把握、人物的理解、环境的感受，同时还要注意语言的品味和艺术的感悟。
只有掌握了阅读方法，才能领略小说的魅力。
结语：小说体裁是文学作品中的一种重要体裁，而且在现实生活中也扮演着重要的角色。
通过对小说的构成要素、叙事手法、表现手法、风格特点、创作技巧和阅读方法的了解和掌握，才能更好地欣赏和理解小说。
只有重视和研究小说体裁，才能更好地提升自己的文学修养。
文论名词解释和思考题
第五章文学创作一、名词解释文学创作：是指作家从产生创作动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。
创作冲动，主要是指一种迫使作家进入具体创作过程的愿望和心理躁动。
艺术构思：艺术构思是作家在创作动机的指引和创作冲动驱使下，运用艺术概括手段塑造艺术形象、构织故事情节、形成完整的艺术世界的思维过程。
艺术综合：是作家对各种材料进行重新组合从而形成完整艺术形象的过程。
艺术简化：是作家对材料进行简略化处理的过程。
艺术变形：是作家有意将描写对象用不同于生活常态的变异形式表现出来，以达到某种艺术效果的过程。
艺术直觉：是指创作主体在瞬间直接把握客体审美意蕴的思维方式或能力。
人们用这个概念来指称那种艺术活动中区别于逻辑思维的独特的艺术思维。
艺术情感，是指作家在艺术创作过程中产生的、作为艺术创作动力和表现对象的态度和体验。
艺术想象是指文艺活动主体调动过去积累的记忆表象，通过艺术加工而创造艺术形象的心理过程。
艺术理解，是指创作主体融合了形象和情感的理性思维活动。
创作个性，是作家具有的独特的创作心理特征，是文学风格的内在依据。
二、简答题1．分析创作冲动与创作动机的区别一般来说，创作动机虽然给整个创作过程以重要影响，但它的最终目标却在创作过程之外：或是作品风格（追求创新等），或者是个人目的（情感宣泄、表现不满、传达个人意见等），或者是社会责任（批判社会、宣传某种政治见解，赞扬某种社会现象等）；创作冲动则始终指向创作过程本身。
2．艺术直觉与科学直觉有哪些差异？①二者对象不同。
②艺术直觉带有明显的主观性，认识直觉则排斥任何主观色彩。
③艺术直觉的过程带有强烈的情感性，而认识直觉的过程则没有或较少情感色彩。
3．艺术情感与文学创作的关系如何？①情感对认知活动的一般影响。
②文学创作与情感的宣泄需求密切相关。
③文学创作根本上是情感的再度体验。
④艺术情感对文学作品中艺术形象的形成或有重要作用。
4．艺术想象的特点是什么？科学是一种纯粹的认识知活动，艺术想象则是审美活动。
文学与写作知识：文学创作的不同风格比较
文学与写作知识：文学创作的不同风格比较文学创作中，风格是不可避免的问题。
不同的作家、不同的作品、不同的时代等各种因素都会对文学创作的风格产生影响。
但是，正是这些不同的风格造就了文学的多样性和充实性。
本文将从文学风格的角度出发，对比分析几种不同的文学创作风格。
传统文学风格传统文学风格是指以古代文学风格为基础，借鉴传统文学范畴、技巧等创作文学作品。
尽管传统文学风格已经有了他的历史局限性和时代特征，但也在现代文学创作中得到了广泛的传承与发展。
传统文学风格的文学作品常常呈现出朴实、厚重、典雅、稳重的特点，如史书、古诗词、古小说等。
传统文学风格的文学创作讲究字、句、词、章结构的严谨化，诗歌常以押韵、平仄相互映衬的形式组成，更好地诠释了文学的“七言八句”。
现代派文学风格现代派文学风格是指在近代，由欧美等西方国家的文学思潮和文学艺术风格所带来的影响。
现代派文学风格的文学作品通常具有极高的现代性、独创性、奇异性等特点。
其语言、叙事手法、题材、结构等都相比传统风格的文学作品具有更为灵活多变的特点，常用一种悲凉压抑的表现技巧来形塑作品。
比如卡夫卡的小说就是现代派文学风格的典型代表，他的小说用极富原创性的说理形式和结构手法去表现人存在于不同的环境中的“无“和“困境”。
现实主义文学风格现实主义文学风格的文学作品具有极强的现实性和生命力。
作品通常以写实的手法呈现，注重物质现实和社会现实的真实性，并揭示人性、社会和历史的发展规律。
现实主义文学风格的文学作品通过对社会现实的真实呈现和人性思考，来为社会进步发展提供意识形态和艺术贡献。
在中国文学史上，现实主义文学风格更是被视为一种主潮，吴承恩《西游记》或是鲁迅先生的小说就是现实主义文学风格的典型代表。
后现代文学风格后现代文学风格是指20世纪70年代后期，由欧美等西方国家的文学思潮影响而出现的文学风格。
其特点是反叛和破坏，以“混沌”、“奇异“、“叙述模糊”、“人物性别模糊“等形式为主，以突破性的表达技巧冲击传统文学的审美观。
第五章 文学创作
（二）对文学创作客体的合理解释 1、文学创作的客体是整体性的社会活动 2、文学创作得到客体是具有审美价值的或 经过审美提炼具有审美价值的社会生活
三、文学创作是主客体的统一 （一）主体向客体渗透 （二）客体对主体的制约 第一 第二 第三
感物说 中国古代诗论家认为，诗歌创作乃是诗人心灵与外在景物 相互触发、彼此整合的过程，此说始于《礼记.乐记》， 陆机、刘勰、钟嵘等人的文论也有相关论述，明末清初王 船山“情景”之论，可谓集此说之大成。感物说的主旨在 于强调在文学创作过程中主体心灵与客观景物之间相互作 用的重要性。当然，也应该看到“不平则鸣”与“触景生 情”之间的内在联系，而且，感物说主要是就抒情作品， 特别是诗歌而言的。
3. 意识（conscious） 意识位于心理世界最表层，是指人能够清楚地觉知到的心理层次。
人的全部精神生活，如同一座漂浮于海上的冰山，意识世 界只是呈现在海洋表面上的山尖，它在全部精神世界中只 占一小部分，而无意识世界则是海洋下面的那巨大的山体。
意识层面
前意识层面 潜意识层面
三重意识的关系
• 意识压抑无意识，无意识只能采取伪装 的、象征的方式表现；
文学创造材料的储备过程包含四个阶段： 第一，外来刺激被感官接收、转化为各种神经兴奋模式； 第二，这些模式被传给感觉缓冲器，形成信息； 三，信息被转化为有意义符号，进入短期记忆；
第四，部分短期记忆作为可吸收的精神材料而直接流入长 期记忆。
可见，获得或储备文学创造材料，就是把许多刺激信息收 集并转化为长期记忆因子，这种长期记忆因子有可能成为文 学创造的材料。
文柏亚学拉文里模图学士仿认反多此为映德岸：观超认世物验为界取世：象界
B、客体即“情感”说 ： ➢启蒙主义、感伤主义和19世纪浪漫主义思潮 认为艺术表现心灵，表现情感
人间失格原文与解析
人间失格原文与解析《人间失格》是日本作家太宰治创作的一部小说，于1948年首次发表。
本文将对《人间失格》的原文进行解析，以帮助读者更好地理解和分析这部作品。
第一章：概述《人间失格》是太宰治的自传体小说，通过主人公夜空町的视角，描绘了一个在社会边缘徘徊的人的内心世界和痛苦经历。
小说以夜空町的自白和日记的形式展开，通过夜空町的独白，读者得以深入了解他心灵的纠结和人生的迷茫。
第二章：夜空町的人生经历夜空町生于一个相对富裕的家庭，但他内心深处却感到自己与世界格格不入。
他在求学过程中渐渐发现自己对现实的不满和追求真理的渴望。
他试图逃避社会责任和家庭的束缚，从而堕落到自我放逐的生活方式中。
第三章：心理扭曲与自我毁灭夜空町对自己的内心状态越来越失去控制，他开始嗜酒如命，并通过自残行为来逃避现实。
他对生活的消极态度和极端的自我否定逐渐导致他无法逃脱的自我毁灭。
夜空町感到他是“人间失格”，他的内心遭受到巨大的痛苦。
第四章：社会背景与主题《人间失格》作为太宰治的代表作之一，反映了二战后日本社会的混乱和人们思想的动荡。
小说中揭示了人们内心深处的孤独和绝望，同时也提出了对于传统道德和社会价值观的质疑。
第五章：文学风格与创作技巧太宰治在《人间失格》的创作中采用了自白和日记的形式，通过主人公的视角来叙述故事。
他运用了自白的技巧来展现夜空町内心的纠结和思想的激荡。
在写作风格上，太宰治注重描绘情感和内心体验，通过动人的文笔和细腻的描写给读者带来强烈的触动。
结语：《人间失格》是一部充满悲伤和绝望的小说，通过夜空町的命运和内心体验，太宰治揭示了人们内心世界的孤独和痛苦。
这部作品具有深刻的思想内涵和文学价值，对于理解太宰治以及二战后日本社会的历史和文化具有重要意义。
本文对《人间失格》的原文进行了解析，希望能够帮助读者更好地理解和欣赏这部小说。
通过相关章节的探讨，我们可以更深入地理解太宰治的创作意图和他对人性和社会现实的思考。
阅读《人间失格》，我们能够与夜空町产生共鸣，一同思考生命的意义和价值。
文学概论复习资料：第五章 抒情作品
文学概论复习资料: 第五章抒情作品第五章抒情作品名词解释三分法：把文学作品为成三大类：叙事作品、抒情作品、戏剧作品。
抒情作品：表现传达作者以情感为核心的内在心性的文学作品。
情感：人对与之人发生关系的客观事物的态度的体验。
情绪：人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验。
人对外界刺激带有特殊色彩的主观态度。
审美情感：审美主体对客观审美对象是否符合自己需要所作出的一种心理反应、态度和体验。
艺术情感：对客观现实与表现对象持特定审美态度的一种情感体验。
表现论：认为艺术的本质在于表现情感，又称情感论。
托尔斯泰传达论：借助“外在符号”“传达”“感情”诗可以兴、可以观、可以群、可以怨：兴，抒发情感；观，反映社会生活；群，沟通人与人；怨，批评时政。
抒情原则：在创作过程中，处理情感与理性、现实、语言等关系问题上，有意无意遵循的原则。
古曲主义：拥护王权；理性绝对化，否定感情的意义；运用民族规范语，恪守“三一律”；明显的保守性。
灵感：文思敏捷、思维活跃、注意力高度集中的很顺利的创作心境。
抒情策略：创作时，在语法或修辞采用某种方法和手段以达到抒情的目的并强化抒情效果。
原型意象：在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化意象。
抒情母题：在某种抒情传中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题。
抒情小品文：一种短小而富有抒情意味的散文。
抒情的语法策略：从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的方法和手段。
抒情的修辞策略：运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。
简答题一、抒情作品的情感表现特点有哪些？1. 表现情感的方法、途径和手段多种多样。
2. 表现的情感是多种多样的。
二、表现论的核心内容是什么？有哪些代表人物？1. 认为艺术的本质在于表现情感，又称情感论。
2. 首倡，法国弗尔龙；意大利克罗齐；英国科林伍德；3. 情感与表现是互动的。
三、什么是抒情原则？有哪些种类？1. 在创作过程中，处理情感与理性、现实、语言等关系问题上，有意无意遵循的原则。
文学创作中的风格特征
文学风格的变化与文学家的思想观念的变化
• 随着生活经历的丰富和人生阅历的加 深 • 文学家对世界的认识和理解发生变化
文学风格的变化与文学家审美观念的发 展
• 随着审美能力的提高和审美追求的升 华 • 文学家对美的追求和表现方式发生变 化
文学风格的变化与社会环境的关系
社会环境的变化对文学风格的影响
• 社会变革和思想观念的更新 • 导致 Nhomakorabea学家风格的变化和发展
个性风格与文学家的创作特点
个性风格是文 学家独特的创
作标志
01
• 体现作家的审美观念和个性 特点 • 反映作家的生活经历和情感 体验
个性风格与文 学家的创作特
点
02
• 个性化的创作主题和题材 • 独特的表现手法和技巧
个性风格在文学作品中的体现
01
在作品的内容上
• 体现作家对事物的独特看法 • 反映作家的情感倾向和价值观念
• 吸收不同的文学风格和表现手法 • 为风格创新提供借鉴和参考
• 突破固有的思维模式和写作习惯 • 为风格创新开辟新的道路和空间
06
文学创作中的风格欣赏与评价
文学风格的欣赏方法与技巧
深入分析和体会作品的语言、修辞和表现手法
• 注意作品中的细节和象征意义 • 感受作品的氛围和情感
了解文学风格的特点和构成
现实主义与浪漫主义
• 现实主义关注现实问题，浪漫主义强调情感表达 • 现实主义注重客观描绘，浪漫主义注重主观想象
文学风格的地域性和时代性
01
地域性风格
• 受到特定地域文化的影响 • 体现地域特点和风俗习惯
02
时代性风格
• 受到特定历史时期的社会背景影响 • 体现时代精神和价值观念
文学的创作风格
文学的创作风格
文学的创作风格
文学的创作风格是指作者在创作过程中所运用的语言技巧、表现手法
和写作风格等方面的表现。
每个作家都有独具特色的创作风格，并在
其作品中表现出来。
首先，语言技巧是文学创作中的重要环节之一。
作家应用词语、句式、修辞等语言技巧来形成自己的创作风格，让作品更加精彩生动。
比如，鲁迅在《阿长与夜里的人》中运用了大量的比喻、拟人、夸张等修辞
手法，使作品更加生动、深刻。
其次，表现手法也是文学创作中需要考虑的因素，它包括描写、构思、组合等。
描写是文学作品中展开情节的重要途径之一，作家通过描写
事物的形象、情感来表现主题。
如钱钟书的《围城》中，他独特的描
写手法和生动的场景构思，使许多人为之沉迷。
最后，写作风格也是文学创作中不可忽视的部分。
每个作家都有自己
的写作风格，这一点如同指纹是独一无二的。
其中，风格的迥异程度
不仅表现在情节的构思，也体现在语言、气氛等方面。
例如，莫言在《蛙》中创造了独特的语言氛围，而这种语言的特异性流露出来的作
品鲜明的特色。
综上所述，文学创作风格是在语言、表现手法以及写作风格等方面的体现。
每个作家在创作过程中都有独特的习惯和风格，文学作品因此也拥有了各自的特点和魅力。
作者的精神追求、思想意识和创作环境等因素也往往在其作品中有所体现。
文学创作风格的好坏与成败并不只取决于表达的内容，更重要的是表现的技法，因此在文学创作中，语言技巧的运用、表现手法的采取以及写作风格的独特性或者打破惯例以及有序性非常重要，并且决定了文章的质量和内涵。
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风格的审美特性
“自然的单纯模仿偏重于单纯的客观性，这 就是在审美主客关系上以物为主，以心服从 于物，亦即以作为客体的自然对象为主，以 作为主体的作家思想感情服从于客体。
风格的审美特性
作风则相反而偏重于单纯的主观性，这在审 美主客关系上是以心为主，用心去支配物， 亦即以作为主体的作家思想感情去支配、驾 驭、左右作为客体的自然对象。至于风格则 是主客观的和谐一致，从而达到情境交融、 物我双会之境。因此，歌德认为它是艺术所 能企及的最高境界。” －－王元化
地域文化和地域风格
大抵北方之地，土厚水深，民生其间，多 尚实际。南方之地，水势汪洋，民生其际 ，多尚虚无。民尚实际，故所作之文，不 外记事、析理二端。民尚虚无，故所作之 文，或为言志，抒情之体。 ----刘师培
地域文化和地域风格
南北创作风格的差异经典例子： 《诗经》和《楚辞》 南朝民歌与北朝民歌
民族文化和民族风格
文艺趣味的偏向在大体上先天已被决定。 最显著的是民族性，拉丁民族最喜欢明晰 ，条顿民族最喜欢力量，希伯来民族最喜 欢严肃，他们所产生的文艺就各具有一种 风格，恰好表现他们的国民性。 ----朱光潜
时代风貌和时代风格
时代文化一般是由时代的语言的新变化、 时代的新风尚、时代的新信息、时代独特 的心理、时代崇尚的艺术趣味、审美理想 等特点融合而成的。
时代风貌和时代风格
时代风格：作家作品在总体特色上所具有 的特定时代的特征，它是该时代的精神特 点、审美要求和审美理想在作品中的集中 表现。
时代风貌和时代风格
文学的时代风格变化首先与时代的生活内 容相关 魏晋时期“建安风骨” 五代时期“花间时派”
时代风貌和时代风格
对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 ----曹操《短歌行》
风格的审美特性
风格的内容因素 2、思想情感：除了题材因素外，文学作品的 风格还有更内部、更深蕴、需要经过思维 才能把握到的东西，这就是从作品中所体 现出来的作家对于生活独特的发现、见解 和态度。
风格的审美特性
风格的形式因素 1、语言基调：每个作家在创作过程中会形成 各自特有的语言风格。 2、表达方式：不同作家有不同的表达方式的 偏好，如描写、叙述、议论等。 3、体裁选择：不同的作家会选择适合自己创 作个性和题材的体裁创作出成功的作品。
民族文化和民族风格
民族文化一般由民族的语言文字、民族的 神话、宗教、习俗、性格、思维、审美理 想、历史、艺术、科学等特点融合而成的 。风格总是这样那样的反映民族文化的特 点，从而形成文学的民族风格。
民族文化和民族风格
从写作的风格来认出一个意在利人、一个 法国人、一个英国人或一个西班牙人，就 像从他面孔的轮廓，他的发音和他的行动 举止来认出他的国籍一样容易。 ----伏尔泰
地域文化和地域风格
凡曲：北字多而调促，促处见筋；南字少 而调缓，缓处见眼。北则辞情多而声情少 ，南则辞情少而声情多。北力在弦，南力 在板；北宜和歌，南宜独奏；北气易粗， 南气易弱。 ----王世贞《曲藻》
民族文化和民族风格
不同的民族有不同的文化传统。作家必然 摆脱不了本民族文化传统的规约，在作品 风貌上留下深刻的民族的烙印。
风格的审美特性
创作个性：指作家在创作中所表现出来的 个人的才能特征。创作才能包括三个方面： 作家的观察力、感受力、想像力；作家谋 篇布局、遣词造句、塑造形象的习惯；作 家的世界观、艺术观。
风格的审美特性
影响创作个性的因素： 1、作家个性 2、生活环境 3、创作活动
风格的审美特性
作家个性≠创作个性 作家个性：是指在一定生理素质的基础上 和一定社会条件的影响下，通过社会实践 形成并发展起来的个人比较稳定的心理特 征的总和，如兴趣、爱好、气质、能力等。 它是形成作家创作个性的基础。
风格的审美特性
生活环境：一方面是作家的后天教育与生 活经历；一方面是时代的政治、经济、哲 学等思潮。
风格的审美特性
创作活动：作家的创作个性需要在不断的 创作活动中得以强化。
风格的审美特性
风格的内容因素 1、题材：不同生活经历、不同创作个性的作 家都有自己善于且偏爱的题材，因而题材 的选择就能反映出作家的个性特征，从而 成为构成作品风格的第一个基础。
风格的审美特性
风格的读者因素 群众的审美趣味和艺术追求，一定程度上 决定了艺术家的创作风貌。
风格的审美形态
风格的审美构成： 文学风格在作品中是一种有机整体的存在。 文学风格的审美构成是那些从情绪上给人 以鲜明印象的要素的融合，显现为给人以 美感的整体风貌。
课外作业
自学叙事作品风格的形态一节，总结中国 抒情作品风格基本形态类型的特点。并在 每一类型中例举一两个作品。
风格的审美特性
3、综合论：从作家内在个性与表现对象结合 以及内容与形式统一的观点来解释风格。
风格的审美特性
综合论的代表观点： 歌德：强调真正有风格的作品既不是单纯 的自然的模仿，又不是随心所欲的主观表 现，而是主体个性和客观实际的统一。 威克纳格：“风格总意味着通过特有标志 在外部表现中显出自身的内在特性”。
时代风貌和时代风格
西京乱无象，豺虎方遘患。 复弃中国去，委身适荆蛮。 亲戚对我悲，朋友相追攀。 出门无所见，白骨蔽平原。
时代风貌和时代风格
路有饥妇人，抱子弃草间。 顾闻号泣声，挥涕独不还。 未知身死处，何能两相完？ 驱马弃之去，不忍听此言。 南登霸陵岸，回首望长安。 悟彼下泉人，喟然伤心肝。 ----王粲《七哀诗》
风格的文化形态
风格的文化形态是指在流派、地域、民族 和时代的特定文化因素影响下，文学创作 呈现出的独特的文化风貌。 文学流派与流派风格 地域文化与地域风格 民族文化与民族风格 时代风貌和时代风格
文学流派和流派风格
文学流派：在文学史上，一些思想倾向、 艺术见解和创作原则等相同或相近的作家 自觉或不自觉地集中在一体，这种集合体 就称之为流派。
文学流派和流派风格
文学流派的类型： 自觉组合的文学流派 半自觉的文学流派 不自觉的文学流派
文学流派和流派风格
流派风格：是指一些在思想感情、文学观 念、审美趣味、创作主张、取材范围、表 现方法、语言格调方面相近的作家在创作 上所形成的共同特色。
文学流派和流派风格
流派风格的一致性主要表现在： 语言风格 题材 体裁 形象塑造方式和描绘手段 创作原则
风格的审美特性
人人知道一个艺术家的许多不同的作品都 是亲属，好像一父所生的几个儿女，彼此 有显著的想像之处。你们也知道每个艺术 家都有他的风格，见之于他所有的作品。 ----法国理论家丹纳
风格的审美特性
多样性：对于每个成熟的作家而言，都有 其独特的文学风格，各种独特的风格便展 现了文学风格的多样性；对一个作家而言， 随着时代环境的变化会发展，在创作上也 呈现出多样的风格。
风格的审美特性
人的使命是：发现自己！发现自己对生活、 对人们、对特定的事实的主观态度，并把 这种态度用自己的形式和自己的语言表达 出来。 ----高尔基 诗中无我不如删，万卷堆床亦等闲。 ----清〃张问陶
风格的审美特性
稳定性：文学风格是作家创作成熟的标志， 它一旦形成后，就往往表现出相对的稳定 性。
民族文化和民族风格
民族语言：不同民族有各自的语言表达方 式，各自的语法、词汇、语气、语态和语 感，因而呈现出不同的语言风格。
民族文化和民族风格
意大利语的柔和和甜蜜在不知不觉中渗入 到意大利作家的资质中去。在我看来，词 藻的华丽、隐喻的运用、风格的庄严，通 常标志着西班牙作家的特点。对于英国人 来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄 浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。法国人 则具有明彻、严密和优雅的风格。 ----伏尔泰
第四章： 文学创作风格
文学创作风格
风格的审美特性 风格的审美形态 风格的文化形态
风格的审美特性
风格的诸种理论： 1、从作品外在形式方面看，认为风格是一种 独特的言语形式。即把文学风格理解为语 言风格。 亚里士多德 丹纳 20世纪形式主义
风格的审美特性
2、从风格形成的内在根据来理解，认为风格 是作家的创作个性在作品中的自然流露。
风格的审美特性
风格是作品的内容和形式经创作个性的有 机整合后所显现的独特的艺术风貌和格调， 创作个性是风格的灵魂。
风格的审美特性
文学风格的特征：独创性、稳定性和多样 性。
风格的审美特性
独创性：对每一个已形成个人文学风格的 作家而言，他作品的风格必然是独特的， 这些作品深深地打上自己的印记。风格是 通过作家一系列作品反映出来的作品内容 与形式统一的独特性，是作家创作个性打 在作品上的印记。
风格的审美特性
开元、天宝间，则有李翰林之飘逸，杜工 部之沈郁，孟襄阳之清雅，王右丞之精致， 储光羲之真率，王昌龄之声俊，高适、岺 参之悲风格的审美特性
文学风格的形成：文学风格的形成受主客 体、个人与社会、现实与传统的诸多影响。 主要有：创作个性、表现内容、表现形式 和读者群体。
风格的审美特性
通过对自然的模仿，通过竭力赋予它以共同 语言，通过对于对象的正确而深入的研究， 艺术终于达到了一个目的地，在这里，它以 一种与日俱增的精密性领会了事物的性质及 其存在方式；最后，它以对于依次呈现的形 象的一览无遗的观察，就能够把各种具有不 同特点的形体结合起来加以融贯通的模仿。 于是，这样一来，就产生了风格 。 ----歌德