大班环保教案及反思

3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
4、布置一个植树的主题墙饰：
在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
活动过程：
一、布置参观环保图片展1、小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
态度目标：
培养幼儿保护水资源的意识。
大班环保教案及反思第7页参与目标：
养成良好的环保行为习惯，和成人一起积极参与保护水资源的活动。
二、教学方法：
考察、实验、调查、操作、看录像、讨论、快速联想。
三、教学准备：
资料准备：
水污染和清水对比及污水处理厂的录相。
材料准备：
1、1.25升的可乐瓶剪成2段，棉花、河水、砑石、树叶。
二、讨论大班环保教案及反思第17页1、小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？引导幼儿说出保护环境的办法。
2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
2、层级污水过滤器。
组织准备：
按幼儿意愿分组，每组3-5人。
活动一：
实地考察1、考察目标：
通过考察被污染的熊耳河，寻找污染源，了解附近居民的生活情况，使幼儿初步了解水污染的现状，来源及对环境造成的影响。
大班环保教案及反思第8页2、考察过程：
教师要充分注意，做好对幼儿的引导，鼓励支持和解释工作。
(1)出发前交待问题。
2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
大班环保教案及反思第3页3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：
观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们大班环保教案及反思第6页就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。
6.怎样保护我们的树朋友，组织幼儿互相讨论。
小结：
树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
7.分组设计环保标志，教师巡回指导。
大班环保教案及反思
大班环保教案及反思第1页大班环保教案及反思篇一：
大班环保教案大班环保教案：
我是环保小卫士活动目标: 1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
3、让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
3、组织幼儿讨论：
我们应该怎样做才能治好水娃娃的病？大班环保教案及反思第13页教师总结：
工厂按规定先对污水进行处理，然后再排出来，我们要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或冲厕所，以减少污水排放，不将油腻的剩菜倒入下水道，洗餐具时，尽量少用洗剂，可用热面汤，不要向河里扔垃圾，让妈妈少用化妆品、染发液等造成水污染的物品，大家都来保护水源，都来关心和爱护我们周围的环境，从自己做起，水娃娃的病就会慢慢的好起来，我们的环境也会变的更美好。
村里有的老人和小孩也都病倒了。
到处一片萧条。
爱热闹的小鸟们受不了啦，她们伤心地飞走了。
田野里，只隐隐地听到水娃娃微弱的声音，救救我，救救。
。
。
篇四：
大班环保教案我是环保小卫士2009-2019学年度第二学期VV幼儿园大班教案环保教案我是环保小卫士活动目标: 1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
教师说：
今天我们去熊耳河看一看，那里的河水和我们平时用的水有什么不一样。
请小朋友看看熊耳河的河水怎么样？(2)考察熊耳河污染严重的一段。
到达目的地后，教师指导幼儿考察河水特征及污染源。
a.考察河水特征教师问：
请小朋友看一看，这里河水和我们平时用的水有什么不同？（这里河水又黑、又脏、又臭，河里有许多脏东西，上面还漂着白色的泡沫，我们平时用的水清澈透明）。
(2)树立保护水资源的意识。
(3)培养幼儿从自身做起，养成良好的保护水资源行为。
过程：
1、引出故事：
在清清的小河里，住着快乐的水娃娃，可2、教师介绍故事名称、有表情地讲述故事一遍，并提问？a.故事的名称是什么？故事里讲了什么？b.生病前和生病后的水娃娃有什么不一样？c.生病前后，水娃娃的周围发生了什么变化？为什么会发生这些变化？d.为什么水娃娃会生病？教师引导幼儿联系实地考察和实验所观察到的现象，明白污染的水对环境的危害，以及干净水对环境的意义。
这些又脏又臭又黑的东西进入了水娃娃的身体里。
水娃娃受不了啦！她哭了，救救我！可是谁都不理睬她。
很快，水娃娃病倒了，变的又脏又臭又黑了。
大班环保教案及反思第15页日子一天天过去，水娃娃的病越来越严重了。
更坏的事情发生了！生病的水娃娃走过的地方，草木枯黄了，花儿凋谢了，庄稼大片地死去。
很多动物也生病了，有的病死了。
2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
3、让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
大班环保教案及反思第16页活动准备：
1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
哇！水娃娃走过的地方，美丽极了，热闹极了。
水娃娃走着，笑着，唱着。
人们听到她的歌，也聚过来了。
他们在水娃娃的旁边盖起了住房和工厂，种上了庄稼，过上了快乐的日子。
可是，突然有一天，水娃娃生病了，而且病得很严重。
她的身体变得又臭又脏又黑，一双大眼睛无力的闭着，嘴里发出痛苦的呻吟声。
好可怜哪！水娃娃为什么会生病呢？原来，村里的人们粗心地把洗衣做饭后的脏水倒进了河里；农民伯伯给田里的庄稼大把大把地施肥，多余的肥料流进了河里；黑乎乎的液体从工厂的管子里涌出来，流进了河里。
让幼儿了解到我们平时的自来水一般寻找干净的水源，沉淀过滤和消毒4个步骤，再经过管道送入千家万户。
希望小朋友长大后能想出更多的办法来保护清洁水。
活动三：
组织幼儿听故事《生病的水娃娃》目的：
大班环保教案及反思第12页(1)通过故事进一步了解水与人、环境的关系，以及帮助幼儿认识由于人类不良行为导致了水污染。
1、为班级和幼儿园打扫卫生。
我们的环保小卫士，让我们从现大班环保教案及反思第4页在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
环保教案：
我是环保小卫士尚玉萍篇二：
大班环保教案大大班环保教案：
《爱护树木、保护环境》合浦县廉州一幼：
2、化工、造纸、干洗、化学洗剂危害，它们进入江河湖泊会毒害水生物，引起鱼类和其它水生物死亡，严重破坏河流的生态系统。
一些有机化学药品会积累在水生物体内，致使人食用中毒。
如果被污染的水难以净化，人类的饮水安全和健康将会受到危害。
活动二：
脏水变清目的：
通过实验、看录相，让Baidu Nhomakorabea儿了解脏水变清的方法，培养幼儿实践能力。
活动准备：
1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
大班环保教案及反思第2页4、布置一个植树的主题墙饰：
在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
石海燕一：
活动目标：
1.萌发爱护树木，热爱大自然的情感2.感知树木被损坏的严重后果3.能运用已积累的知识经验设计环保标志二：
活动准备：
大班环保教案及反思第5页师、幼一起查找有关树木的资料或图片，物质准备：
布置郊外场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。
三：
活动过程1．教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地，师：
活动过程：
一、布置参观环保图片展1、小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论1、小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？引导幼儿说出保护环境的办法。
鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
8.结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
大大二班环保教案：
《爱护树木、保护环境》石海燕篇三：
大班环保教案：
脏水变清一、教学目标：
关注目标：
实地考察被污染的河流、寻找污染源。
知识目标：
使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。
技能目标：
通过看录像和实验，了解脏水变清的简单方法。
附件：
故事：
生病的水娃水娃娃可好看了。
她有一个透明的身体和一对清澈的大眼睛，阳光一照，发出亮晶晶的光，像珍珠一样美丽。
谁见到她，都很开心。
水娃娃可活泼好动了。
她一边不停地走啊走，一边快乐地唱啊唱。
小草听到她的歌，钻出来了；花儿听到她的歌，笑出来了；大班环保教案及反思第14页树木听到她的歌，长出来了；鱼儿听到她的歌，游过来了；小鸟听到她的歌，飞过来了；小羊听到她的歌，跑过来了。
4、师生小结。
三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
活动延伸：
d.互相参观并讲述实验方法及发现。
e.观看教师用层级过滤器作污水过滤的演示。
(1)介绍层级过滤器：
第一层装沙；第二层装活性炭；第三层装过滤纸；第四层空箱，用于接过滤水。
(2)把污水倒进第一层过滤后，依次进入第二层、第三层、第四层(清洁水)。
2、提问：
那么你们平时用的自来水（都是取自江河、湖泊、水库、那是怎么变清的呢？）观看污水处理厂的录相。
河水被污染前是什么样子？（河水清澈见底，里面游着许多小鱼，沿河两岸是人们游玩的好地方，到了夏天的时候，有许多人在树下乘凉，还有人下河游泳。
）现在变脏后对生活有什么影响？（河水变脏以后，我们天天都闻到臭味，有时出门都得用手捂住鼻子，靠近河边的住户都不敢开窗，夏天苍蝇、蚊子乱飞，原来种在河边的大树，都慢慢枯死了。
1、做实验a.教师告诉幼儿，人是最聪明的，有办法把脏水变清，引起幼儿兴趣。
b.引导幼儿将1.25升的可乐瓶剪成2段，在上半部可乐盖上钻几个小洞，然后依次铺上棉花、沙子、砾石、树叶，做成一个小过滤器，并将其倒置在可乐瓶的下半部。
大班环保教案及反思第11页c.让幼儿将脏水一半倒入制作好的过滤器里，观察过滤过程，然后把过滤好的水倒入烧杯里让幼儿和污水对比，发现脏水变清了。
让我们一起开着幸福快车去郊外吧! (放音乐郊游，幼儿同老师一起唱着歌去郊外)。
2．幼儿观看教师的舞蹈表演小鸟找家，提问：
小鸟在干什么? 3．教师使用多媒体课件讲述故事小鸟和大树提问：
1．小鸟喜欢生活在什么地方? 2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事? 3．它的树朋友到哪里去了? 4．树木被砍伐了会带来什么危害? 5.小结：
）b.教师小结：
人们吃了受污染的水，容易生病，动植物汲收污染的水，会影响生长，甚至会危及生命，而饮用干净的水，则有利于动植的生长。
背景资料（水的主要污染及危害）1、未经处理的城市生活污水，与都市垃圾，它的危害是导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡（需氧微生物能够分解有机质，大班环保教案及反思第10页它维持河水的自我净化能力），河水就会发黑、发臭、毒素积累，伤害人畜。
b.寻找污染源教师问：
那些白色泡沫是从哪里来的呢？带领幼儿寻找，看见河附近有一个大洞口，只见汨汨黑水夹着白色泡沫，不断地从里面流出来，流入熊耳河，还不时发出一阵阵臭味。
告诉幼儿这是工厂里排出的废水，有的居民往河里扔垃圾，还倒一些洗菜水或洗衣水，大班环保教案及反思第9页所以河水变的又脏又臭。
(3)走访熊耳河附近居民a.采访一位老住户，教师问：