古诗文名句默写
高考语文默写常考古诗文集锦
高考语文默写常考古诗文集锦默写常见的古诗文名篇名句是高考中常见的考题，意在引导学生重视诵读和默写，培养语感。
下面店铺给大家带来高考语文默写常考古诗文，希望对你有帮助。
高考语文默写常考古诗文(一)《梦游天姥吟留别》1、《梦游天姥吟留别》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2、《蜀相》中抒发了诸葛亮及诗人自己壮志未酬的遗憾的诗句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
3、《书愤》中表现了抗击金兵的豪迈气概的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
4、《归园田居》中写出陶渊明渴求摆脱官场，向往回归农村生活的两个对偶句是：羁鸟恋旧林池鱼思故渊。
5、杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：三顾频烦天下计两朝开济老臣心。
《孔子语录》1、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
3、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
4、《论语》中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。
5、《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
6、《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。
8、《论语》中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
《鱼我所欲也》1、《鱼我所欲也》一文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
2、《鱼我所欲也》中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
中考语文古诗文默写及答案
中考古诗词练习（1）会当凌绝顶一览众山小。
（杜甫《望岳》）（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：浮光跃金静影沉璧。
（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（《小石潭记》）（6）政通人和，百废俱兴。
（《岳阳楼记》）（7）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）（8）大漠孤烟直。
长河落日圆（王维《使至塞上》）（9）受任于败军之际,奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（10）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“天涯若比邻，海内存知己”，尽显洒脱旷达之意。
（11）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）（12）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”的写照。
（13）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（14）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（15）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（16）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
（17）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）”。
顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。
（18）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
高考必备60篇古诗名句默写
高考必备60篇古诗名句默写以下是60篇古诗名句，供高考必备默写：1. 白日依山尽，黄河入海流。
（《登鹳雀楼》）2. 春风又绿江南岸。
（《江南春》）3. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（《世情薄》）4. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（《春晓》）5. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（《将进酒》）6. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（《赋得古原草送别》）7. 愿得一心人，白头不相离。
（《长恨歌》）8. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（《静夜思》）9. 采菊东篱下，悠然见南山。
（《采桑子》）10. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
（《虞美人·春花秋月何时了》）11. 人生如梦，一尊还酹江月。
（《临江仙》）12. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（《七夕》）13. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（《登鹳雀楼》）14. 月出皎兮，佼人僚兮。
（《蝶恋花·春景》）15. 青青园中葵，朝露待日晞。
（《苔》）16. 青山遮不住，毕竟东流去。
（《送友人》）17. 多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
（《浣溪沙·题湖阴别业》）18. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
（《夜泊牛渚怀古》）19. 野火烧不尽，春风吹又生。
（《赤壁怀古》）20. 少壮不努力，老大徒伤悲。
（《长歌行》）21. 此去经年，应是良辰好景虚设。
（《长恨歌》）22. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（《将进酒》）23. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（《登鹳雀楼》）24. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（《春晓》）25. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
（《鹊桥仙·纤云弄巧》）26. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（《木兰花·拟古决绝词柬友》）27. 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（《登鹳雀楼》）28. 思君如明烛，煎心世界乱。
（《江城子·密州出猎》）29. 世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
（《虞美人·听雨》）30. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
古诗词默写
《沁园春·雪》毛泽东1、主旨句:数风流人物，还看今朝。
2、过渡句:江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
《我爱这土地》艾青主旨句：为什么我的眼里常含泪?因为我对这土地爱的深沉...... 《乡愁》余光中1、写国愁的句子：而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。
《醉翁亭记》欧阳修1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
高中语文2023高考名篇名句默写必背古诗词(共64篇)
高考语文名篇名句默写必背古诗文（初中部分）NO.1 《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？②”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③”(《学而》) 子曰：“温故而知新④，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆⑤。
”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也⑥。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉⑦，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远⑧。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人⑨。
”(《卫灵公》)【注】①时习：按一定的时间复习。
说：“悦”的古字，愉快。
②知：了解。
愠：生气，发怒。
君子：指道德上有修养的人。
③日：每天。
三省：多次进行自我检查，反省。
信：真诚，诚实。
传：老师传授的知识。
④温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。
⑤“学而不思”两句：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从。
殆：有害。
⑥女：通“汝”，人称代词，你。
是知也：这是聪明的。
知：通“智”。
⑦见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
⑧“士不可以不弘毅”两句：士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。
弘毅：刚强，勇毅。
⑨“己所不欲”两句：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
NO.2 《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也①；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也②。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也③？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
古诗文理解性默写及答案
中考古诗文名句默写及答案（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为"士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与"嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明"我”不会做"苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
九年级语文(上册)古诗文默写汇总,收藏
九年级语文（上册）古诗文默写汇总，收藏11.《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
12.《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
13.《行路难》诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
14.《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。
也是唱出了充满信心与展望的最强音。
15.《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
16.《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
17.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4.“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7.摆脱现实处境。
展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总古诗词是中国文化的瑰宝，也是中国古代文化的重要组成部分，被誉为“千古文化，万世文化”。
高考语文中古诗词占据了很重要的一部分，掌握了这些古诗词，不仅可以帮助我们更好的理解文化内涵，还能够大大提升我们的语文成绩。
现在我就给大家总结一下高考语文常考的古诗词及名句，供大家参考。
唐诗宋词唐诗李白1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
3.入我相思门，知我相思苦。
4.黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
杜甫1.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
2.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
3.江碧鸟逾白，山青花欲燃。
4.四时之景各不同，愁云飞去蓝天空。
5.涓滴洒落皆成血，吴会临之也震惊。
白居易1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
3.青山遮不住，毕竟东流去。
4.人生自是有情痴，此恨不关风与月。
5.人生如梦，一尊还酹江月。
宋词苏轼1.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
2.见说天涯思旧客，举杯消愁作自语。
3.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
4.青山横北郭，白水绕东城。
5.但愿人长久，千里共婵娟。
李清照1.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
2.相思两处欲难言，月朗月莹柳色寒。
3.春花秋月何时了，往事知多少。
4.山花漫不经心，水墨画流年。
5.欲把西湖比西子，深情只有宋江。
辛弃疾1.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
2.红颜弃轩冕，白发卧松云，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
3.客去波平横，惜此别离情。
4.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
名句篇唐诗1.举头望明月，低头思故乡。
2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
4.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
5.如梦令人愁，正梦令人萧。
宋词1.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
2.一寸相思千万绪，人间没个安排处。
(完整版)中考语文必背古诗文默写汇总
中考语文必背的古诗文名句一、古文名句1、《论语十则》不亦说乎？不亦乐乎？，不亦君子乎？强调复习知识重要性的句子是， .辩证阐述“学”与“思”关系的句子是，。
做人做事要实事求是，不能耍小聪明的句子是 , ，。
面对“贤人”和“不贤的人”我们应持的态度是 , 。
体现出人在学习中要转益多师，善于取舍的句子是，。
，。
演化出“任重道远”这个成语的句子是，。
体现出“要充分尊重别人的感受,不要把自己的意志强加给别人"这一传统美德的句子是, .2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， , ……复行数十步，豁然开朗。
， , ……其中往来种作，男女衣着，悉如外人. , 。
由本课产生的一个成语是。
《桃花源记》3、默写《陋室铭》全文，。
， . ，。
, . ，。
，。
，。
， .：？文章的中心句是，。
4、自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之， ,，， , ，。
5、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处. , ……春冬之时，则 , ……悬泉瀑布，飞漱其间，，……故渔者歌曰:“， " 《三峡》6、默写《答谢中书书》 , . ，。
，。
， . ,; ， . ,， .7、苏轼的《记承天寺夜游中》用了比喻的修辞手法，写出了庭院中优美夜景的句子是 , ， .写出作者闲适和不满心情的句子是 ? ? .8、《与朱元思书》中能总领全文的句子是， .表达了作者对功名利禄厌恶之心的名句是 , ； , 。
9、在《马说》中，韩愈认为能发现人才的伯乐非常重要的句子是，. , 。
10、余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观，每假借于藏书之家, , 。
，， , 。
宋濂《送东阳马生序》11、《小石潭记》中，生动形象地写出了树枝和藤蔓形态的句子是 , ，.作者离开小石潭是因为：坐潭上,四面竹树环合， , ，。
，，乃记之而去。
12、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
, ， , ；，……岸芷汀兰，郁郁青青。
而或， ,, ……或异二者之为，何哉，……然则何时而乐耶？其必曰“，。
古诗名句默写
（一）观沧海1、运用想象，展现大海吞吞日月星辰、包蕴万千的雄伟景象，体现作者博大的胸怀和豪迈的气概，属于虚写的诗句是________________________________________ 2、《观沧海》中勾勒海岛草木茂盛，给人生机勃勃感受的诗句是_______________________ 。
描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句（二）钱塘湖春行3、白居易在诗中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是_____________________________________________ 。
4、雪花是美的，胡天飞雪在岑参的心中化作那“ ____________________________ ”的明媚春光；鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“________________________________ ”的景象深深陶醉。
花和草都是常见之物，但在本诗中被诗人刻画得十分精致和生动，既描述了客观景物，也表达了诗人的主观感受的诗句是 ____________________________ 。
________5、本诗写作者徜徉于西湖，表达作者的喜爱之情的句子（三）天净沙秋思6、马致远在诗中用富有特征的九个景物描绘了一幅秋原黄昏行图的诗句是 ________________________________ 。
表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是__________________________________________________________________________________________________________________________________ 07、诗人常常把自己的情感寄托在景物之中，本诗中的 _ 就是以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤独凄凉之情。
（四）龟虽寿8、在诗中，曹操表达对理想执着追求的句子是 __________________________________ 。
古诗文默写
古诗文默写一：《归去来兮辞》情景式名句默写1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
5.将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
7.《归去来兮辞》中描写登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
8.《归去来兮辞》中描绘顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
10.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。
二：《陈情表》理解性默写1、李密《陈情表》中开头用“臣密言：_臣以险衅，夙遭闵凶” 概括自己坎坷命运。
“既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落，人丁稀少；2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊”；3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命5、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“本图宦达，不矜名节6、以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“乌鸟私情，愿乞终养”。
古诗文默写
古诗文默写一、直接性默写。
1．独坐幽算里，弹琴复长啸啸。
深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）2．谁谁家玉笛暗飞声声，散入春风满洛城城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）3．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（岑参《逢人京使》）4．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）5．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）6．宣室求贤访逐臣臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）7．莫言下岭便无难，赚赚得行人错喜欢。
政入万山围子里里，一山放出一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）8．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》9．前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》10．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼眼，自绿身在最高层。
（王安石《登飞来峰》11．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
·落红不是无情物物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）理解性默写1．在杜甫的《望岳》一诗中，“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
2．杨绛先生虽然辞世，但她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
（请选用龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的诗句填写）3．陈子昂在《登幽州台歌》中表现山河依旧、物是人非的哀叹的句子是：前前不见古人后不见来者；诗人用“念天地之悠悠独怆然而涕下”来表达孤单悲苦的心情。
4．陆游在《游山西村》中形容已陷入绝境，忽又出现转机的句子是：山重水复疑无路柳暗花明又一村；“箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存”两句诗表现了春社欢快，民风淳朴可爱。
5．《登飞来峰》一诗中王安石用“飞来山上千寻塔”一句从正面写飞来峰之高，从侧面写飞来峰之高的句子是“闻说鸡鸣见日升”；表现作者为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧精神的句子是：不畏浮云遮望眼自缘身在最高层。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________，_________。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。
高中64篇古诗文名句名篇默写
高中64篇古诗文名句名篇默写1 （1）在《论语·学而》中，“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎?”这三个问题就是曾子每天“三省吾身”之时想到的.（2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，流露出诗人在伤感中的自我安慰又交织着达观与消极的矛盾的两句是:“人生如梦,一尊还酹江月”。
2 （1）在《诗经·氓》中，“桑之落矣，其黄而陨"两句,借写桑叶的枯黄飘落比喻女子的容颜衰老和被抛弃。
（2）孟子在《鱼我所欲也》中指出:“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”，这三句表明在孟子心中有比生命更高的追求，为了这个追求他不会苟且偷生.3 (1）在《诗经·氓》中，女子诉说，多年做了你的妻子,家务没有不干的，而且“夙兴夜寐，靡有朝矣”。
(2）《生于忧患，死于安乐》中指出,人才要在困境中成长，要经受磨练，这种磨练的益处是：“（所以）动心忍性,曾益其所不能”.（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“草色遥看近却无”一句，描画出初春小草沾雨后的朦胧景象,侧面写出了春雨的滋润和诗人对早春的喜爱。
4 （1)《左传》的《曹刿论战》里记载，在鲁庄公的战前表现中，曹刿认为做到了取信于民的一点是：“小大之狱，虽不能察，必以情”。
（2)李白《蜀道难》中谈到蜀道的来历，用“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句引入“五丁开山”的传说，为诗歌增添了浪漫气息.5 （1)荀子在《劝学》中强调学习必须持之以恒，用好马从反面设喻来说理的两句是“骐骥一跃,不能十步。
”（2）《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌认为，客人说他比徐公美的原因是客人“欲有求于我也”。
（3）李白《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间有高山阻隔，只有鸟可以飞越山顶的两句是：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
”6 (1）在《诗经·氓》中,女子婚后直接痛斥男子没有准则，感情多变的两句是：“士也罔极，二三其德。
”（2）诸葛亮的《出师表》中，作者劝谏后主不要看轻自己，说话不当以致于堵住了言路的三句是：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
古诗词默写
1.《野望》理解默写1.《野望》中以动写静，衬托秋日晚景的安详与宁静的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。
2.《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。
3.《野望》中写山野景色的句子：树树皆秋色，山山唯落晖。
4.《野望》中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
5.《野望》中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。
6.《野望》中中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。
7.《野望》中中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。
8.《野望》中中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。
9.《野望》中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。
10.陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
本诗中与其意思相似的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。
11.《野望》中引用典故，表现诗从身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》理解默写1.《黄鹤楼》中感慨古人不可见,世事茫茫难预料,具有伤感惆怅之情的句子:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
2.《黄鹤楼》中诗人从怀古的,带有惆怅的情感回到现实中来的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
3.《黄鹤楼》中用来表达人们吊古思乡情怀的诗句:日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
5.《黄鹤楼》中与“夕阳西下,断肠人在天涯。
”有相同意境，表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
7.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
高考常考的古诗词及名句默写大综合
高考常考的古诗词及名句默写大综合语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的。
以下是店铺为大家收集整理的高考常考古诗词及名句默写重点句，请考生认真复习。
古诗词及名句默写（一）1. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
(毛泽东《沁园春长沙》)2. 人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
(毛泽东《采桑子重阳》)3. 东风不来，三月的柳絮不飞。
你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。
跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。
(郑愁予《错误》)4. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
6. 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
(朱自清《荷塘月色》)7. 越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
8. 夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。
9. 因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。
(《左传烛之武退秦师》)10. 今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣!11. 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
12. 令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
高中古诗文默写大全
高中古诗文默写大全《桃花源记》陶渊明1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。
2.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
3.《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
《三峡》郦道元1.《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。
4.《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5.《三峡》中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
6.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。
7.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9.《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影。
10.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
《战国策·邹忌讽齐王纳谏》1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
《前出师表》诸葛亮1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
高考语文古诗文默写
高考语文古诗文默写在高考语文试题中，古代诗文是一个重要的组成部分，有着无可替代的作用。
下面店铺给大家带来高考语文古诗文默写，希望对你有帮助。
高考古诗文名句理解性默写(一)《蜀道难》1、《蜀道难》中通过鸟儿悲啼、森林幽静来渲染蜀道苍凉孤寂的环境气氛的诗句是：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山2、《蜀道难》中激荡着读者心弦的主旋律(主题)的诗句是：蜀道之难，难于上青天。
3、《蜀道难》中突出了蜀道高耸的山峰和陡峭的石壁，以及急流和瀑布发出的巨大响声的诗句是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
4、《蜀道难》中用行人穿越星辰，抚着胸膛的情状来渲染蜀道的高和险的诗句是：扪参历井仰胁息，一手抚膺坐长叹。
5、《蜀道难》中说明了蜀道的艰险，强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援《劝学》1、《劝学》中强调活到老，学到老，开篇提出全文的中心论点的句子是：君子曰：学不可以已。
2、《劝学》中表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想的语句是：青，取之于蓝，而青于蓝。
3、《劝学》中阐明了学习要持之以恒，只要坚持，就会成功的句子是：锲而舍之，朽木不折 ;锲而不舍，金石可镂。
4、《劝学》中强调君子并非有何特异，只是善于借助外物的两语句是：君子生非异也，善假于物也。
5、《劝学》中强调君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
6、《劝学》中用“行路”来形象地论述积累的重要性的句子是：故不积跬步，无以至千里。
7、《劝学》中借助描写“风雨”来形象论述积累的重要性的句子是：积土成山，风雨兴焉。
8、《劝学》中用蚯蚓比喻突出了学习必须用心专一，才能获得成功的语句是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
《师说》1、《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹两句是：师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣2、《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：位卑则足羞，官盛则近谀3、《师说》中在从师学习的问题上，当时的人对其子和对自身有不同的态度，对其子：择师而教之;对自身：则耻师焉4、《师说》中概述教师的职能和任务的语句是：师者，所以传道受业解惑也。
古诗文名句情景默写试题及答案3篇
古诗文名句情景默写试题及答案古诗文名句情景默写试题及答案3篇在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的古诗文名句情景默写试题及答案，欢迎大家分享。
古诗文名句情景默写试题及答案1（1）李白《蜀道难》中“___________________，___________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_________________，________________”。
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“______________________，__________________。
”（4）李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“______________________，__________________”。
（5）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“______________________，__________________”。
（6）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“______________________，__________________”。
（7）借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子“______________________，__________________”。
（8）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: “______________________，__________________。
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一、第24课理解性默写
1.写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是，。
写作者悲凉沉痛的句子是，。
（《诉衷情》）
2.表现汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是，。
（《十五从军征》）
3.表达凄凉破败的景色的句子是，。
（远景描写），。
，。
（近景描写）（《十五从军征》）
4.表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是，。
5.写出喇叭“吹”之声音的句子是，。
“吹”之功用的句子是，。
“吹”之恶果的句子是，。
（《朝天子·咏喇叭》）
6.既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是，，。
写作者理想与现实的矛盾的句子是，，。
（《诉衷情》）
7. 代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是，。
化用《登高》中的句子是，。
（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
8.下阕中写了历史人物的句子是，。
（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
9. 形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是，，。
（《朝天子·咏喇叭》）
二、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句（第29课）。
1、《归园田居》：
2、《望洞庭湖赠张丞相》：
3、《终南别业》：
4、《渔家傲》:
5、《长相思》:
三、《归园田居》
1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是_______________ _____________。
2、诗中透过____________ _____________两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏而流露出自惭之情。
3、诗中写诗人早出晚归、不辞劳苦的诗句是_________________ ____________。
4、《归园田居》抒发了诗人归隐田园，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是__________ _________。
5、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句_________ _________。
6、《归园田居》中，表现作者喜欢田园生活, 不愿为五斗米折腰的诗句是
,
四、《望洞庭湖赠张丞相》
1、诗中运用对偶修辞方法 形象地描绘出洞庭湖壮阔浩大气势、雄伟壮观景象的名句是 ,
2、诗中表现水天一色 浑然一体的景色的诗句
3、诗中表现诗人渴望援引、渴望出仕、不甘寂寞的诗句
4、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句
5、诗中语义双关 委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是。
用典表达这层意思的是
6、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句
7、诗中表明诗人无职可做 寂寞无依之情的诗句
五、《终南别业》
1、诗中作者信仰佛教的句子是。
2、写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子
3、王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是
4、诗中写出作者不刻意探幽寻胜,而能随时领略到大自然的美好的诗句是
5、表达作者忘记时间回家的诗句是 , 。
六、《渔家傲》
1、写出词人晚年孤独无依 流露出对现实的不满的句子是
2、词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是
七、《长相思》
1、以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是。
2、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》这句词是。
3、词中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是。
一、理解性默写（24课）
1. 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
；关河梦断何处，尘暗旧貂裘
2.十五从军征，八十始得归
3.遥看是君家，松柏冢累累。
；兔从狗窦入，雉从梁上飞。
；中庭生旅谷，井上生旅葵。
4.羹饭一时熟，不知贻阿谁。
5.喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。
；官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
；军听了军愁，民听了民怕。
6.胡未灭，鬓先秋，泪空流．；此生谁料，心在天山，身老沧州．
7.曹刘。
生子当如孙仲谋。
；悠悠，不尽长江滚滚流！
8.天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
9.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
二、主旨句。
1、衣沾不足惜 但使愿无违。
2、聒碎乡心梦不成 故园无此声。
3、行到水穷处 坐看云
起时。
4、九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去。
5、坐观垂钓者 徒有羡鱼情。
三、《归园田居》
1—2、种豆南山下 草盛豆苗稀。
3、晨兴理荒秽 带月荷锄归。
4—6、衣沾不足惜 但使愿无违
四、《望洞庭湖赠张丞相》
1、气蒸云梦泽 波撼岳阳城。
3、八月湖水平 涵虚混太清。
4、欲济无舟楫 端居耻圣明。
5、端居耻圣明。
6、欲济无舟楫 端居耻圣明。
坐观垂钓者 徒有羡鱼情。
7、坐观垂钓者 徒有羡鱼情
五、《终南别业》1、中岁颇好道 晚家南山陲。
2、兴来每独往 胜事空自知。
3、行到水穷处，坐看云起时。
4、偶然值林叟，谈笑无还期
六、《渔家傲》
1、我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句。
2、九万里风鹏正举。
风休住 蓬舟吹取三山去。
七、《长相思》1、风一更 雪一更。
2、夜深千帐灯。
3、聒碎乡心梦不成 故园无此声。