冀教版一年级下册语文课文
冀教版一年级语文下册《八单元 28 《三字经》节选》课件_3
quǎn shǒu yè
犬守夜
jī sī chén
鸡司晨
cán tǔ sī
蚕吐丝
fēng niàng mì
蜂酿蜜
犬守夜 鸡司晨
《三字经》节选
蚕吐丝 蜂酿蜜
蚕
《三字经》节选
犬
蚕吐
司
酿
宜为器义 蚕 司吐酿犬 玉
宜为玉器义 犬司蚕吐酿
蚕
玉
子不学，非所宜。 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。
犬守夜，鸡司晨。 苟不学，曷为人？ 蚕吐丝，蜂酿蜜。 人不学，不如物。
《三字经》节选
犬守夜
鸡司晨
字经》节选
苟不学， 人不学， 曷为人？ 不如物。
非为玉 义 犬司
谢谢观赏
冀教版小学语文下册
28.《三字经》节选
28 《三字经》节选
黄香温席
1.借助拼音读课文，要把句子读正确、读 通顺。
2.圈出本课生字，读一读，用自己喜欢的 方式记住生字。
子不学，非所宜。 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。
犬守夜，鸡司晨。 苟不学，曷为人？ 蚕吐丝，蜂酿蜜。 人不学，不如物。
一年级语文小帆船
道。众人：“是啊，我们都看见了……”“这就是证据！”领头的士兵说道，“你还有什么好说。”“是这个奶奶碰瓷在先， 我……”面对不知实情的人们，慕容凌娢不知该从何说起。“你刚刚说了……碰瓷？”领头的士兵低下头小声的询问。“嗯， 怎么……”慕容凌娢突然想醒悟，‘碰瓷’一词源于清朝末年，而此时不管是人们的服饰，还是生活方式。绝不会处于清朝末 年。“你们几个，先回去复命。就说犯人已经被制服了。”此人向身后其他几个士兵命令道，“我随后就到。”“是。”其他 几个士兵训练有素的齐声回答。“小姑娘，你也是穿越过来的吧？”领头人见士兵都走了，人群散开后，才敢提起此事。“这 么说你也是了？”慕容凌娢十分兴奋。今天居然接连碰见两个和自己一样穿越过来的人，太匪夷所思了。“那你可一定要相信 我啊，那个老奶奶我根本没有撞。”“这个我当然相信，因为她跟我们是一伙的……”(古风一言)江山替换人世无常，谁又可 以在这浩荡风烟中一如既往。第007章 晴穿会是什么鬼？“这个我当然相信，因为她跟我们是一伙的。”“什么？”慕容凌娢 叫了出来，不自然的后退了几步。“那……那你想怎样。”“哈哈哈……你还真是警惕呢。”士兵头领豪爽的大笑，丝毫不在 乎慕容凌娢惊恐不安的表情。“我叫刘钦，刚刚演碰瓷的那个是甲晓念。她和我都是晴穿会的。”“晴穿会……”慕容凌娢小 声念了一遍这个古怪的名称，“感觉好像个旅行社的名字。”“等你到了那里就知道是怎么回事了。”刘钦突然一本正经起来， “晴穿会可比你想象的要厉害的多。”“可是……刚才那个老奶奶叫什么来着……是怎么回事？”慕容凌娢问道，“她既然是 晴穿会的人，为什么会上街碰瓷呢？”“哈哈哈……你居然叫她奶奶，呵呵……”此时他那谜一样的笑点已经让慕容凌娢彻底 迷糊了。“怎么了，我有说错吗？”慕容凌娢非要刨根问底。“甲晓念如果听见你叫她奶奶，一定会发疯的。”这样一说慕容 凌娢就更是懵逼了。“那个……能不能直接说重点。”“这种碰瓷是我们两个经常用的骗人把戏，专用来坑钱。”一说到这件 事，刘钦就显得十分自豪，“至于甲晓念为什么要扮成老太太，据她自己说是为了演的更逼真一些。”“额……我还有一个问 题。”这种离奇的剧情已经成功勾起了慕容凌娢的好奇心，“你们在这里玩碰瓷，晴穿会里的其他人知道吗？”“当然知道 了。”“那就没有人关你们吗？这样不违法吗？这样不道德啊！要是被识破了的话……”慕容凌娢的嘴像连珠炮一样又吐出了 一大串疑问。就连刘钦都想默默的吐槽一句：说好的一个问题呢！“这样吧，我现在只能告诉你，这里的法律没有那么完善， 而且民风淳朴，我们从未有过失手的时候……”刘
冀教版语文一下《惊蛰》ppt课件
2．语言表达与交流 4．增强形象思维能力 6．提升思维品质 8．鉴赏文学作品 10．传承中华文化 12．关注、参与当代文化
语文核心素养
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过 主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特 点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语 言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通 的能力。
思维发展与提升
思维发展与提升是指学生在语文学习过程 中，通过语言运用，获得直觉思维、形象 思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的 发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批 判性和独创性等思维品质的提升。
冀教版一年级语文下册第二单元
学习பைடு நூலகம்标
理解课文内容，激发热爱春天的情感。 会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确。
懒洋洋 伸懒腰 惊醒 金蛇 洞穴 感动 快来 纷纷 刺猬 一团 温暖 叫唤 吵闹 大地 飞快地 跑
轰隆一声春雷，惊醒 了冬眠的小金蛇。小金 蛇伸伸懒腰，爬出洞穴， 感到暖融融的。
于是，它急忙去 唤醒同伴们：“喂! 春天来了，快起来 呀！”
苏醒后的动物们纷纷来 到大地上。
niǔ ní 小刺猬忸 怩地走出洞 穴。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更，最多相差一两天。 上半年来六廿一，下半年是八廿三。
二十四节气歌 一月小寒接大寒， 二月立春雨水连； 三月惊蛰又春分， 四月清明谷雨天； 五月立夏小满来，六月芒种夏至间； 七月小暑大暑到，八月立秋处暑连； 九月白鹭与秋分， 十月寒露霜降连； 十一月立冬和小雪，十二月大雪冬至天。
文化传承与理解
文化传承与理解是指学生在语文学习中，继承 和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化，理解和借鉴不同民族和地区的文 化，拓展文化视野，增强文化自觉，提升中国 特色社会主义文化自信，热爱祖国语言文字， 热爱中华文化，防止文化上的民族虚无主义。
2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(通用)
2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案（通用）一、阅读乐园。
昆虫音乐会草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；蛐蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，急得河边蹦跳，一个劲儿把鼓擂。
1．儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的？用“”在文中画出来。
2．昆虫音乐会上的表演者都有谁？在文中用“○”圈出来。
3．读一读，想一想，再照样子连一连。
蝈蝈花间背歌词蛐蛐儿草尖上小合唱金龟子后台独唱蜜蜂叶下拉小提琴4．青蛙没能参加的原因是（）A．它不是昆虫。
B．青蛙擂的鼓不好听。
二、阅读天地一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡一边走，一边说：“能！”这天夜里，公鸡大声地叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把公鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，红红的太阳从东方升起来了。
1．文中一共有（______）个自然段。
第2自然段有（______）句话。
2．文中写了（______）和（______）这两种动物的对话。
3．根据短文的内容填一填。
（______）地叫（______）的太阳4．照样子，写句子。
公鸡一边走，一边说：“能！”我一边______，一边______。
5．读了短文，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
①太阳是从东方升起来的。
（______）②太阳是公鸡叫出来的。
（______）6．用“______”在原文中画出公鸡说的大话。
三、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．从文中找出两对反义词。
______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。
冀教版小学一年级下册语文《尖尖的草帽》教案三篇
冀教版小学一年级下册语文《尖尖的草帽》教案三篇《尖尖的草帽》是金波先生的一篇散文。
到处以孩童的眼光、视角观看自然事物，布满了童真童趣，展现了孩子那种纯真、和善、细腻的情感。
我预备了以下教案，盼望对你有关心!篇一教学目标：学问与技能：1. 会写田字格里的六个生字，做到笔顺正确。
2. 正确认读十六个生字。
3. 借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法：同学反复诵读，绽开想象，来理解课文，体验情感。
本课文质兼美，应指导同学朗读。
朗读是语文教学中重要的方法与手段，朗读可以关心同学理解课文内容，朗读可以体会的情感，朗读可以进行思想教育。
在熟读的基础上指导背诵。
情感、态度与价值观：激发同学喜爱自然、喜爱生命的美妙情感。
重难点分析：这篇课文由于段落多，句式长，所以将课文读流利，读出感情，并能背诵课文是本文的重点。
通过句子感悟“我”情感的变化，是本文的难点。
课前预备：多媒体课件。
教学过程第一课时一、播放歌曲，激发爱好。
播放歌曲《小蜻蜓是益虫》。
二、初读感悟，读中识字。
（一）小蜻蜓是我们的好伴侣，你看，它飞到我们的课文中了，快来读一读。
留意看好阅读提示呀！课件出示阅读提示：在试读的过程中识字，正音，并把生字画出来，反复认读，把不懂的句子画下来，多读几遍。
最终标出自然段。
（二）沟通学习状况：1. 指名读课文（引导同学互评、正音）。
2. 课件出示生字词，认读。
3. 再读课文，这次要让同学充分读，读充分，力求读的通畅，同桌两人还可以相互合作，练习朗读。
在反复的读中感悟课文。
三、细读体会，珍爱生命。
（一）老师提问：“这个小伴侣是怎么发觉小蜻蜓的？在哪儿发觉的？”引导同学抓住文中重点词句。
（二）课件出示重点句：“它的翅膀亮得像镀上了一层金子”。
老师调动同学已有的生活阅历：“你见过小蜻蜓吗？在哪儿见过，它是什么样子的？”从而理解句意，体会小蜻蜓的可爱。
（三）课件展现小蜻蜓图片，体会蜻蜓的可爱。
然后，通过范读、自由读、指名读等形式的朗读，读出蜻蜓的可爱。
一年级下册语文课件-10《尖尖的草帽》｜冀教版(共32张PPT)
cāi dìng bǎ dàng tíng děng dài • 猜 定 把 当 停 等 待
重点词语我知道
• 尖尖 当成 草帽 以后 扇动 猜想 房屋 停住
• 一定 等待 可惜 阵雨 云层 可怕 微笑 一定 准时
你认识它们吗？
• 一阵雨 • 飞来飞去 一只蜻蜓 一层金子 尖尖的屋顶
尖尖的草帽
读一读课文思考
你从那些段中感受到蜻蜓可爱， 请读给大家听。
1、从哪儿可以 看出来小男孩很 喜欢小蜻蜓？ 2、如果你是那 个小男孩会怎样 想呢？
重点语句理解
. 1、我在草帽下微笑着。
“我”为什么要微笑？
（“微笑”是表达对蜻蜓的喜爱，表示欢迎小蜻蜓落 在自己的草帽上。）
• 2、我等待着它落在我尖尖的草帽上。
• “我”在等待时会想些什么？
下过一阵雨以后，太阳又出来了。 我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它 的翅膀亮的像镀上了一层金子。 我眯着眼睛看着它飞来飞去。 它一点儿也不怕我。它追着我飞。 我好像还听到了它煽动翅膀的声音。 我猜想：它一定是要落在我尖尖的 草帽上，一定是把草帽当成小草房尖尖 的屋顶了吧！ 我停住了。我在草帽下微笑着。我 等待着它落在我尖尖的草帽上。 哎，可惜它飞走了。 我又想：它一定是没有看见我的微 笑，要不然，他准会又飞回来，落在我 尖尖的草帽上。
等（等人） 住（住户） 待（等待） 点（雨点）
dāng —— （当时）
当{ dà ng —— （适当） （上当） yāo —— （要求） 要{
形近字： 住zhὺ——往wăng 准zhŭn—谁shé i
同音字： 以yǐ（以后） 已yǐ（已经）
yà o —— （重要）
仔细观察身边的事物，把它们 记录下来吧
学习目标
小学一年级语文《海滩上》原文、教案及教学反思
《海滩上》这篇课文，是冀教版小学语文一年级下册的内容，它所在的单元主题为热爱祖国，热爱家乡，在祖国母亲的温暖怀抱中快乐成长。
以下是整理的小学一年级语文《海滩上》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《海滩上》原文金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上，留下我的小脚窝，这里一个，那里一个，也像美丽的小花朵。
我走哇走哇，走进了童年的欢乐。
【篇二】小学一年级语文《海滩上》教案一、热身活动首先，我带领学生做“拍拍手”游戏（游戏规则：学生模仿教师拍手的节奏）。
在这个过程中，学生都很配合，表现得很积极。
大量肢体语言的运用，使课堂动静结合，同时又训练了学生肢体运动的和谐性与对节奏的感知能力。
接下来，学生以小组为单位做“快认快跑”游戏（游戏规则：教师在黑板上布置好生字/生词卡片，每组派一名代表参加。
教师读生字/生词，第一个跑到生字/生词前面的学生所在的小组得分），以复习上一节课的知识。
在游戏的过程中，许多没有参加到游戏中来的学生在座位上跃跃欲试，比讲台前的学生还要着急，真有点当仁不让，舍我其谁的架势。
课堂气氛很活跃，学生在轻松的游戏中增强了自身的团队意识与竞争意识。
二、情境导入由于大多数学生都有过海边生活、活动的经历，所以我采用了借助生活经历，创设情境的方法导入新课。
我向学生提出了如下问题：你记忆里的海滩是什么样子的？我留给学生几分钟的时间思考，同时教室里响起了伴有海鸥鸣叫声和海浪声的口哨音乐《外婆的澎湖湾》。
学生在音乐的陪伴下，主动的去回忆自己以往的经历，并组织语言把自己心中大海的景象描述出来。
一段音乐过后，发言开始了。
平时，我总是自以为是的认为学生不够细心，可接下来他们的回答让我彻底改变了想法。
孩子看问题的角度与我们成年人是截然不同的，这表现为在细节的关注上，他们总会出人一表，别具匠心。
生一：海边的沙滩和棉被一样软，沙砾像动物园的猴子一样顽皮，总是钻到人的脚趾缝里……一不小心就会踩到小小的寄居蟹，痒痒的真好玩。
冀教版一年级下册语文教案
第一单元备课1 祖国多么广大2 小帆船3 我爱大山我爱家4 海滩上第二单元亲近大自然1.春晓2. 草6. 风7. 惊蛰8. 春雨的色彩第三单元主题人与环境9, 美的回答10 尖尖的草帽11 爸爸,你知道吗12,《达尔文和小松鼠》第四单元备课13 信14, 荷叶伞15, 花篱笆16, 灯塔爷爷的朋友第五单元备课17 神奇的耳朵18 遥远的恐龙世界19 小壁虎借尾巴第六单元教材分析21,星星和哨兵教材分析22,动手试一试教材分析23,孩子们的花教材分析20, 夜色21, 星星和哨兵22, 动手试一试23, 孩子们的花25,捞月亮26'萧伯纳和小姑娘第八单元备课28〈三字经〉节选29 十二生肖30 大禹治水31 吃水不忘挖井人全册备课第一单元备课一, 单元教材分析: 本单元编排了《祖国多么广大》, 《小帆船》, 《我爱大山我爱家》,和《海滩上》四篇课文及一个综合学习. 教材以《祖国多么广大》为开篇, 诗中通过描写的祖国南北, 东西的景色及气候的不同, 使孩子了解祖国河山壮丽, 幅员辽阔.但祖国在孩子心目中是一个很抽象的概念, 可我们应该让孩子了解到祖国她含概着许许多多具体的内容，具体到一撮土，一滴水因此接下来的《小帆船》就载着祖先, 历史一脉传承的同胞情, 朴素自然地让孩子们铭记住台湾是祖国不可分割的一部分。
而《我爱大山我爱家》, 和《海滩上》两篇课文就让孩子们真切的具体的了解了祖国山水的美丽和孩童生活的快乐.而这些正是"祖国"最生动,最丰富的内涵,所以了解我们共同的家园——祖国就可以从这里开始.二, 单元学习目标:（一）知识与技能1, 认字:正确的认读56个生字,认读一个多音字"兴".2, 写字:正确的书写24个生字,做到笔顺正确,书写工整漂亮.了解"绞丝旁""走之旁""右耳刀". 适当渗透字的间架结构的摆放.3, 阅读: 能正确流利地朗读课文, 并背诵《祖国多么广大》《小帆船》《我爱大山我爱家》《海滩上》四篇课文.理解课文内容, 能根据课文内容回答老师提出的问题,也能对课文内容有自己不同的见解.通过背诵,积累语言材料.（二）过程与方法:1, 利用"随文识字""看拼音识字""请教他人识字""听读识字"等方法引导学生识字, 鼓励个性化识字, 引导学生共同归纳一些符合汉字规律的新的识字方法.2, 通过"读读演演,读读画画,在情境中阅读"等形式深入理解课文内容,拓展延伸主题.3, 通过同桌或小组互读, 评价。
冀教版一年级语文下册《一单元 1 祖国多么广大》教案_25
教学设计附：《祖国多么广大》学案（第一课时）学习目标1、能够正确、流利、有感情地朗读句子，背诵课文。
2、正确认读本课十七个生字，积累词语3、通过看图学习课文，训练自己认真观察的习惯和口头表达能力。
4、通过学习知道我们伟大祖国地域辽阔，景色美丽多彩，更加热爱伟大的祖国。
学习准备查找关于中国的相关资料，预读课文，自学生字资料链接1、海南岛：在中国的南部，是中国第二大岛。
海南省是我国国土面积（陆地面积加海洋面积）第一大省，海南岛上到处是一派热带风光，有大片的热带森林，植物种类多，终年常绿，是中国橡胶、椰子等热带经济作物的主要产地。
2、大兴安岭：大兴安岭是我国最北、面积最大的现代化国有林区，大兴安岭的林地有730万公倾，森林覆盖率达74.1％，在浩瀚的绿色海洋中繁衍生息着寒温带马鹿、驯鹿、驼鹿（犴达犴）、梅花鹿、棕熊、飞龙、野鸡、棒鸡、天鹅、野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种，野生植物1000余种，成为我国高纬度地区不可多得的野生动、植物乐园。
3、帕米尔高原：“帕米尔”是塔吉克语“世界屋脊”之意，帕米尔高原位干中国的西端，海拔4000米～7700米，有许多高峰。
高原拥帕米尔高原早在中国汉代就以“葱岭”相称，因多野葱或山崖葱翠而得名。
4、乌苏里江：乌苏里江是黑龙江右岸的一大支流，也是中国东北部俄罗斯边境上的一条重要界河。
全长880公里，盛产大马哈鱼、甲鱼等。
乌苏里江流域不仅风光美丽，而且自然资源也十分丰富。
土地肥沃，山上有无边的原始森林，平原一碧万顷。
5、长江：长江全长约6300千米，是中国第一大河，世界第三大河，干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海，自西而东横贯中国中部。
6、黄河：黄河是中国第二大河，世界第五大河中，全长约5464千米，呈“几”字形，自西向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省、自治区，最后注入渤海。
抚宁县三小一年级语文下册 第二单元 第5课《古诗二首》(晓 离离原上草)教案1 冀教版一年级语文下
《离离原上草》教案教学目标1。
知识与技能：学会6个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。
2。
过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品句进行总结学习。
3.情感态度与价值观：体会诗人的诗意,学习领悟草顽强的精神。
教学重点：通过品词赏图理解诗意,感受意境,学习领悟草顽强的精神。
教学难点:理解诗意,体会诗的意境。
教学准备：教学软件，实物投影，生字卡片。
教学过程：课前准备:让学生观察路边、田边、河边等处的野草.老树的故事27 荷叶圆圆一、读拼音，写词语。
míng yuán měi一轮月挂在天空中，就像一个大盘。
多么的啊！二、连一连。
pěng zhǎn chì dūn tǎng躺展蹲翅捧三、选一选.躺立眨1。
小水珠（）着亮晶晶的眼睛。
2.小水珠（）在荷叶上。
3.小蜻蜓( ）在荷叶上。
参考答案一、明圆美二、躺——tǎng 展—-zhǎn 蹲——dūn 翅--chì捧——pěng三、1。
眨 2。
躺 3. 立《一去二三里》【课堂实录】一、激发兴趣,学认诗题师：同学们会数数吗？咱们一起从1数到10吧！生：（兴致勃勃地数数。
)师:l-10是十个有趣的数字,宋代有位诗人叫邵雍（教师板书诗人名和朝代），他把这些数字串在了一起写成了这样一首诗（出示古诗)，这首诗的题目就叫《一去二三里》!（教师一边范读诗题一边板书诗题)这就是诗题，谁来读诗题?生：(指名读，齐读诗题。
）师：（相机纠正“二"、“三"的发音）二、圈划生字，认读古诗师：请大家打开书，借助拼音,自己读读这首小诗，注意读准每个字的字音。
生：（学生自由读古诗。
）师：课后双横线中的字有你认识的吗?给大家说说你是怎样认识的.生：我是借助拼音认识的。
师：会借助拼音认字,真了不起！生：我是问大人认识的。
生:我是读书的时候认识的。
冀教版一年级下册语文课文
1、祖国多么广大海南岛上，鲜花已经盛开，大兴安岭，雪花还在飘洒。
当帕迷尔高原还挂着满天星斗，乌苏里江畔。
已披上五彩朝霞。
长江黄河挽起高山大海，我们的祖国多么广大。
2、小帆船天蓝蓝，水蓝蓝，小小船儿扬起帆。
风里行，浪里穿，捎封信儿去台湾。
捎到阿里山，捎到日月潭，问候小同胞，告诉小伙伴：“我们举办夏令营，欢迎大家来联欢。
”3、我爱大山我爱家小溪叮咚响，鸟儿叫喳喳，穿过金竹林，绕过绿山茶。
山路弯弯山中行，白云深处是我家。
人在半山腰，满眼都是画儿。
绿林像大海，红花遍山崖。
山是摇篮我是娃，我爱大山我爱家。
4、海滩上金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上，留下我的小脚窝，这里一个，那里一个，也像美丽的小花朵。
我走哇走哇，走进了童年的欢乐。
5 古诗二首离离原上草离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6 风谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
7 惊蛰轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。
小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。
于是，它急忙去唤醒伙伴们：“喂！春天来了，快快起来呀！”青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上。
只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语：“别吵，别吵，再睡会儿嘛！”快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴得大喊：“惊蛰到了，人们都开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴。
小金蛇、青蛙、蜈蚣、和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
8春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨。
一年级下册语文课件-1.1《祖国多么广大》｜冀教版(2016)(共20张PPT)
会认
祖岛 已经兴 彩 霞 岭当 高满斗 朝
上 下 结 构
岛
已
祖 岭
当 高
经
兴
满
斗
彩 霞
国 长
朝Байду номын сангаас
还
有感情地朗读课文。
1 祖国多么广大
海南岛上， 鲜花已经盛开， 大兴安岭， 雪花还在飘洒。
当帕米尔高原 还挂着满天星斗， 乌苏里江畔， 已披上五彩朝霞。 长江黄河挽起高山大海， 我们的祖国多么广大。
1
祖国多么广大
北
北
西
东
南
西
东
南
乌 苏 里 江
帕米尔高原
1 祖国多么广大
海南岛上， 鲜花/已经盛开， 大兴安岭， 雪花/还在飘洒。
当/帕米尔高原 还挂着/满天星斗， 乌苏里江畔， 已披上/五彩朝霞。
长江黄河/挽起/高山大海， 我们的祖国/多么广大。
海南岛上， 鲜花已经盛开，
大兴安岭， 雪花还在飘洒。
当帕米尔高原 还挂着满天星斗，
乌苏里江畔， 已披上五彩朝霞。
长江黄河挽起高山大海， 我们的祖国多么广大。
长江： 中国第一长河，全长6380千米，是世界第三 长河，水量也是世界第三。
黄河： 中国第二长河，世界第五长河，黄河流程达 5464千米，是世界上含沙量最多的河流。
黄
河
长
江
• 长江、黄河源头都在青海。
• 长江入海口在东海 黄河在渤海
• 长江干流流经青海，西藏，四川，云南， 重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏， 上海。
• 长江年均入海水量达1万亿立方米，居世界 第3位。
我会读
祖国 已经 高原 满天星斗 海南岛
星星和哨兵 ppt(冀教版)一年级下册PPT教学课件
遇到下雨下雪天， 星星就躲进云层。 不管天气多么不好， 勇敢的哨兵 一直守卫着祖国的边境。”
遇到下雨下雪天， 星星就躲进云层。 不管天气多么不好， 勇敢的哨兵 一直守卫着祖国的边境。”
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哨兵 如果 边疆 周围 奶奶 为啥 怕累 祖国 守卫 夜空 注视 遇到
一直 边境
如啥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哨
境
奶 空 国 直累
疆 守 遇 祖周
视卫
思考：
课文中的小朋友为什 么不学星星，偏要学哨兵 呢？请同学们用笔把原因 画下来，注意把句子画完 整。
如果星星不怕累， 为啥连连眨眼睛？ 只有哨兵不怕累， 日夜注视着周围的动静。
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
19
小星星
冀教版一年级语文下册
星星和哨兵
晴朗的夜空布满星星， 祖国的边疆站着哨兵。 奶奶说：“星星不怕累， 你要学星星。” 我说：“不，我要学哨兵。 如果星星不怕累， 为啥连连眨眼睛？ 只有哨兵不怕累， 日夜注视着周围的动静。
遇到下雨下雪天， 星星就躲进云层。 不管天气多么不好， 勇敢的哨兵 一直守卫着祖国的边境。”
2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案（完整版）一、读一读，完成练习。
会跳舞的草我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。
这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。
白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。
有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。
到了晚上，舞步才慢慢停下来。
这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。
1．短文有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。
2．“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中用“○”圈出来。
3．“会跳舞的草”在什么时间跳舞？（）A．晚上B．白天C．深夜4．这种草的叶子长什么样子？用“____”画出来。
5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。
（________）（2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。
（________）二、我是阅读小明星。
氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。
他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有（）的小鸟……很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。
大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！”到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。
1．选择下面的词语填入文中的括号里。
（填序号）①唱歌②新鲜③飞舞④香香2．氧吧是什么样的？请你用“”画出来。
3．到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意____________。
4．小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。
你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。
__________________________________三、阅读短文，回答问题。
百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。
最新冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
最新冀教版一年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、阅读短文，完成练习。
辨认方向小松鼠迷路了，急得大声哭。
远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。
记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。
”小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。
妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”1．根据短文内容填空：（_________），太阳从（_________）升起来。
（_________），太阳从（_________）落下去。
树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。
2．用“”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
二、读短文，回答问题。
动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。
夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
1．短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
缩—（_______）冷—（_______）里—（________）短—（_______）3．短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“”标出它们的名字。
4．文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。
狗有倒钩蛇舌头向外分叉青蛙调节体温啄木鸟寻找食物和探路5．你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。
______________________三、阅读短文，完成后面的问题小猫找汗①小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！②小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
冀教版一年级语文《江南》
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一年级语文小帆船
扬帆 台灯 命令 伙伴 台湾 同胞 办 台
扬 湾 令 问
捎 阿 营
封 胞 迎 伙
伴
阿里山日出
阿里山云海
小琉球
如果让你给台湾小朋友写封信， 你会在信上对他们说些什么呢？
； / 澳洲成人信息 悉尼成人 墨尔本成人 澳洲性息
冀教版一年级语文下册第一单元
学习目标
• 1. 背诵课文。
• 2. 了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领 土，体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团 聚的心愿。 • 3.学习本课生字。
天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆。 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山， 捎到日月潭， 问候小同胞， 告诉小伙伴： “我们举办夏令营， 欢迎大家来联欢。”
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天里，耿正兄妹仨和乔氏母女俩一起动手，把五间新屋吊顶棚需要的细竹帘子全部打好了。从正月初六开始，由耿老爹作为主手，耿正 作为主助手，小青、耿英、乔氏和耿直一起动手，开始为五间新屋吊顶棚和装门窗。到正月十六，这些活计就全部做完了。113第二十 九回 张老乡魂游武昌报家信|（白家母女无助时，耿家父子倾心帮；母女情绪稍稳定，耿老爹惊做蹊跷梦。）白百大的丧事办完之后， 大家一时间全都有一种心力交瘁的感觉。乔氏母女俩虽然不再日日痛哭流涕了，但白家已经完全失去了往日的欢乐。耿老爹父子们也无 心再做蔬菜水果贩卖的生意了。封顶的五间新屋目前尚在吹晾之中，耿老爹决定先把各间屋子的窗台和设计在中间屋里的灶台垒砌起来。 因为窗台和灶台垒砌起来了，并不会太多地影响屋子里边的吊顶操作，也不影响吹晾房顶、后墙和隔间墙。于是，耿老爹把自己的想法 小心地告诉了乔氏，让她去找曾经帮助过盖房子的哪一位泥匠师傅，借用人家一段时间的全套操作工具。泥匠工具借回来了，耿老爹就 让耿正给自己打下手，动手垒砌灶台和窗台。嘱咐耿英和耿直，让他们陪着乔氏母女俩人说话，想办法逗她们开心。耿英和耿直都属于 脑子快，嘴巴好使的主；但尽管姐弟俩使出了浑身的解数，乔氏母女俩时不时的还是会偷偷地掉眼泪。每当此时，耿英也会忍不住跟着 掉眼泪，转而又想着法儿劝说：“唉，早听人说，人这一生啊，是‘生有时辰，死有地点’呢，好些事情都是不能由人的。所以啊，一 旦碰上了，尽管很难接受，也只能顺其变了，再伤心也是没有用的啊！”耿直也说：“如果幺爹看到娘娘和小青姐姐老是伤心，他会很 难过的！”乔氏一把鼻涕一把泪地说：“是啊，道理我都清楚呢，可我就是管不住这眼泪都怪他不听劝”看到姆妈哭得伤心，小青顾不 了自己那颗痛苦不堪的心了，反过来又开始劝慰母亲：“我说姆妈啊，英妹妹和小直弟弟说得对着哩。我爹那么喜欢在长江上跑，他现 在可算是遂了自个儿的心愿了！我们就当他是跑一趟长长的船运押送去了，他快乐着呢，我们就不要老是哭了。你要是再伤心出个好歹 来，我可怎么办啊”乔氏睁着一双泪眼看着小青，听话地点点头说：“姆妈不哭他了，咱们记着给他做‘七’也就是了。唉，熬着吧， 等做完了‘七七’，姆妈这心里啊，也许就会平静一些了。老话不是说了嘛，‘时间是一剂良药’呢”日子就这样一天一天地过去，乔 氏母女俩和耿家父子们已经去长江边上为白百大做了三个“七”了。每次做“七”，船老大都是早早地派马车接来送去的，这让白、耿 两家人很感激。五间新屋的窗台和灶台全部垒砌好了，乔氏母女俩的心情也一天天好起来。于是，耿老爹决定再做一些蔬菜水果的贩卖 生意。那
一年级语文小帆船
天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆。 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山， 捎到日月潭， 问候小同胞， 告诉小伙伴： “我们举办夏令营， 欢迎大家来联欢。”
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五更天了。他依然坐在椅子上，呆呆地望着满屋的刺目喜帐。这就是玉盈口中的那个知书达礼、才貌并重的好姑娘？虽然她有足够的美貌， 可是，她哪里有壹点点知书达理的样子？她就是这样知书达礼地对待她的夫君吗？敢对他投射来愤怒的目光，向他跪地乞求却只是为了两个 奴才，年家的礼教就是这个样子的？她要是有壹点壹滴如玉盈那般温柔体贴，他也不至于对她如此厌恶。她被吟雪和月影两人搀回床上，继 续那个已经持续了四个时辰的端坐。两个丫环怕丫鬟撑不下去，于是壹左壹右地立于她的两侧，实际上两人紧紧地挨着冰凝的两侧，她们用 自己的身体支撑着丫鬟苦挨时光。冰凝就靠着两个丫环的身体支撑勉强继续端坐在床上。她的心中万般不解，这就是姐姐口中的那个俊朗、 沉稳、重情重义的人吗？虽然足够俊朗、沉稳，可是他哪里有壹点点重情重义的样子？重情重义就是把自己的新娘晾在新房四个时辰，然后 连合衾酒也不喝，子孙饽饽也不吃，发也不结吗？他就是这么重情重义地对待他的妻妾吗？姐姐啊！你要是知道，你向妹妹保证的良人就是 这个样子，你该会有多么的伤心！红烛已经燃尽，窗外透过来蒙蒙的晨曦，王爷和冰凝两个新人，整夜枯坐，各想心事，相看两相厌。终于 挨过了新婚之夜，他如释重负地走出了怡然居。从今以后，爷再也不会踏进这院子壹步，他在心中暗暗发誓。望着他远去的背影，她的心中 暗暗地有些许的庆幸：这壹夜相安无事，看来以后这院子也会继续安静下去了。第壹卷 第六十二章 斗嘴新妇敬茶是成亲后第二日在王府 中上演的重头戏。全府的女眷们早早就来到了福晋雅思琦的前厅，带着极大的好奇心。众人不好奇简直就是不可能的事情！昨天爷在迎亲的 时候，根本没有随新妇壹同共进新房，然后还喝多了，在朗吟阁壹直醒酒到后半夜！这是从来没有过的事情，不要说钱格格――惜月、耿格 格――韵音这两个后来进府的格格们没有见识过，就算是李淑清、雅思琦，连最早服侍爷的宋格格都是闻所未闻！而且这个第壹侧福晋还是 爷亲自向皇上请求赐婚而请进府来的！这也是无论从前的贝勒府还是如今的雍亲王府开天辟地的第壹次，这么多的破例，怎么能不让壹众女 眷充满了好奇心，急欲亲眼目睹这个新来的小妹妹？只是女眷们都到了，还是不见爷和侧福晋的到来，众人壹边闲聊，壹边焦急等待。“哟， 年妹妹真不愧是爷亲请赐婚的第壹侧福晋，这谱摆得可是真不小呢？”淑清第壹个沉不住气了。“淑清姐姐，谁说年妹妹是王爷亲请赐婚的 侧福晋呀？妹妹怎么没有听说？”雅思琦这叫壹个纳闷儿，爷亲请赐婚的事情，可是德妃娘娘偷偷告诉自己的，还千叮咛万嘱咐地要她守着 秘密，怎么淑清知道了？还口无遮拦地当着其它的女眷
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1、祖国多么广大
海南岛上，鲜花已经盛开，大兴安岭，雪花还在飘洒。
当帕迷尔高原还挂着满天星斗，乌苏里江畔。
已披上五彩朝霞。
长江黄河挽起高山大海，我们的祖国多么广大。
2、小帆船
天蓝蓝，水蓝蓝，小小船儿扬起帆。
风里行，浪里穿，捎封信儿去台湾。
捎到阿里山，捎到日月潭，问候小同胞，告诉小伙伴：“我们举办夏令营，欢迎大家来联欢。
”
3、我爱大山我爱家
小溪叮咚响，鸟儿叫喳喳，穿过金竹林，绕过绿山茶。
山路弯弯山中行，白云深处是我家。
人在半山腰，满眼都是画儿。
绿林像大海，红花遍山崖。
山是摇篮我是娃，我爱大山我爱家。
4、海滩上
金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上，留下我的小脚窝，这里一个，那里一个，也像美丽的小花朵。
我走哇走哇，走进了童年的欢乐。
5 古诗二首
离离原上草
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6 风
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
7 惊蛰
轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。
小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。
于是，它急忙去唤醒伙伴们：“喂！春天来了，快快起来呀！”
青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上。
只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语：“别吵，别吵，再睡会儿嘛！”
快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴得大喊：“惊蛰到了，人们都开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴。
小金蛇、青蛙、蜈蚣、和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
8春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨。
它们在争论一个问题：春雨是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了。
”
麻雀说：“不对，不对！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
”
小黄莺说：“不对，不对！春雨是黄色的。
你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜黄了。
”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
9 美的回答
我们植树，我们种花，我们爱护燕子，我们保护青蛙。
我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答：山间田野长满绿树。
城市乡村开遍鲜花。
小燕子为我们跳起舞，小青蛙说我们顶呱呱。
10 尖尖的草帽
下过一阵雨以后，太阳又出来了。
我看见一只蝴蝶在阳光里飞翔，它的翅膀亮得像镀上了一层金子。
我眯着眼睛看着它飞来飞去。
它一点儿也不怕我。
它追着我飞。
我好像还听到了它扇动翅膀的声音。
我猜想：它一定是要落在我尖尖的草帽上，一定是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧！
我停住了。
我在草帽下微笑着。
我等待着它落在我尖尖的草帽上。
唉，可惜它飞走了。
我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的草帽上。
11 爸爸，你知道吗
爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿，我的梦，就再也不能飞翔。
从那时起，我恨死了你的猎枪。
爸爸，你知道吗？当打猎的季节来临，我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的，逃过你的目光，让你的猎枪不响。
爸爸，你知道吗？当我看到你那扛枪的肩膀，我就希望，时时伏在你结实的肩上，给你讲许多美丽的童话，让你眼中的小鹿变成快乐的我，你的心中就会永远充满善良。
12 达尔文和小松鼠
一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生后。
有一次，他又到树林里去玩儿，看见时尚有几只从未见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天，他穿的是一件粗糙的棕色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢。
松鼠妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人哪！他会伤害你的！”
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢！
13 信
我学会了写信，用笔和纸，用手和心。
我多么想写呀，写许多许多的信。
替小鸟给妈妈写，天已近黄昏，让妈妈快回巢。
替花朵给蜜蜂写，鲜花已盛开，请快快来采蜜。
替云给云写信，愿变成绵绵的细雨。
替树给树写信，愿连成无边的森林。
我也要为自己写，让我的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧。
14 荷叶伞
下雨了。
荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下。
一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。
一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐为别人遮了雨，自己却淋湿了。
雨停了。
阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！15 花篱笆
乡村的院子没有围墙，只有矮矮的竹篱笆，篱笆上开满了喇叭花。
美丽的花篱笆，关不住院子里的春色，挡不住外面的风光，只管住调皮的小鸡小鸭，不让它们去弄坏地里的庄稼。
美丽的花篱笆，送上看不见的微笑，欢迎客人屋里坐，喝碗芝麻豆子茶。
美丽的花篱笆，连着东院、西院两户人家。
两家的孩子把篱笆当球网，打起了羽毛球；孩子的妈妈，隔着篱笆拉起了家常话。
我喜欢花篱笆。
16 灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。
海燕看见了，说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。
”海燕奇怪的问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。
天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。
海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。
你和许多飞鸟是我的朋友，我怎么会孤单呢？”
海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。
”。