班主任主题班会课件

合集下载

班主任主题班会课件：我想对你说(共47张PPT)

记住啊，若你流泪，先湿的总是我的脸；若你悲伤，最苦的总是我的心；想念我们在一起度过的时光！我设想着有你们陪伴的幸福日子，我设想着有你们照顾的温馨生活，我设想着有你们笑声的每个角落，我设想着只属于我们的永远的记忆——二班！
我想，我会很想你们...... 抬头看看，其实天很蓝，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，祝亲爱的你心如愿、祝亲爱的你快乐每一天！
八月八号早晨，除了再次莫名失踪的曾玮、在老家度假的赵向东，我们一起出发了。车上还是很热闹的，你们很快就聊起来了，唧唧喳喳的，很是快乐。我在心里笑：小朋友们，等一下到了基地，你们就有的哭了。忍不住又提一下，明明是在讲白话却被我说在讲客家话的罗静、邹旭云、骆乐小朋友，真是冤哈！
在德育基地的日子，我们一起奋斗，一起在烈日下挺立，一起在拔河时拼命和呐喊，一起在遇到困难时彼此鼓励。我们，（2）班，在那时已经初具“重点班”的模样。我们一起拿下了一个又一个的第一名，那是属于我们每一个人的荣誉！那是我们共同打拼回来的优秀的集体！那几天，会永远印在我们每一个人的心中，不是吗？就是在那时，我爱上了你们这群可爱的孩子！
你们是我生命中最美的相遇
我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候。可是，我知道我们的爱能像樱花般美丽、像恒星般永恒，值得我用一生去保留！
如果落叶能寄去我所有的思念，我情愿将整个秋林装进我心中；如果归雁能传递我所有的思念，我会用毕生去感谢这别离的季节。
在我起初担任你们班主任的一年的时间里，你们也有不少的毛病，也批评过你们，甚至我还流过泪。但我从未想过放弃你们。因为你们只是孩子，怎么可能不犯错？我常说，错了不要紧，只要你知道改。不是吗？

班主任主题班会课件：争做最美中学生(共41张PPT)

初一（29）班主题班会活动
•
当我们走在校园中，看着来来往往的行人时，我们总会对身边的人或事，凭着自己的第一感觉，下意识的会给一个美或丑的评价。
那么，什么是“美”？
11/30/2015
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
美· 丑 PK
• 我们将美与丑作了这么多对比，那究竟什么是“美”呢？ • 请同学们踊跃发表自己的观点。
5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉因在车祸瞬间为救学生，导致双腿被轧断高位截瘫，生命状况堪忧。张丽莉的感人事迹经媒体和网络传播后引发社会各界高度关注，被称赞为“最美女教师”。
她是一个普通的公司员工，她是一位80后年轻妈妈。当陌生的女童从10楼坠落的瞬间，她义无反顾地伸开双臂，以柔弱的姿态托起了生命的希望。妞妞获救了，她自己的手臂却严重骨折。吴菊萍感动了整个社会，被网友亲切地称为“最美妈妈”。她是真善美的化身，她让人们在这个纷繁复杂的世界里接受了一次大善的洗礼。只是一个瞬间动作，却绽放出人性的高贵本能和美丽光辉，她不仅缔造了生命的奇迹，更给我们每个人带来莫大的温暖和启迪。
《辞海》对美的解释
你知道的“美”有那些？
付出是“美”
坚守是“美”
奉献是“美”
诚信是“美”
• 扬州中学生撞坏私家车虽然当时车主并未在现场，但是这位高中生并未逃离现场，而是留下纸条和联系方式表示道歉。 • 私家车主被这位高中生的诚信所打动，并未让其赔偿。
爱更是“美”
生活中有哪些“最美”的人呢？
他是一名收入微薄的重庆“棒棒”，在新年第一天，承揽了一个10元工钱的活。与雇主走散后，年近六旬的他身着单衣，挑着羽绒服，在寒风大雪中苦寻雇主5日，走遍广场车站，找遍报纸广播，终于实现了物归原主的心愿。他说，“缺钱不一定就缺德”，他被誉为 “茫茫雪夜里温暖人心的一丝烛光”。

初中班主任工作经验交流主题班会市一等奖课件PPT

班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
五、班主任要做学生的人格表率
1、用良好的工作、生活、学习习惯引导学生。
2、班主任要用自己的自信心鼓舞和感染学生。
语文
小魔方站作品盗版必究
三、班主任对学生要有一颗 “公平心”
1、平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力。
2、平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争环境，尊重每个学生的个性。
3、平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。
四、要提高班干部管理水平，让学生自己管理自己
初中班主任工作经验交流
一、班主任要有强烈的事业心和责任感
工作性质决定了要经历无数的挫折和坎源自。二、班主任对学生一定要有 “爱心”
1、班主任爱学生，首先必须尊重学生。
2、班主任爱学生，要学会批评教育。
（1）先表扬再批评，使学生感到你的批评是善的。（2）态度鲜明，该严则严。
（3）一些批评可以用暗示方法，不一定指名道姓。
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源
附赠中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。

班主任工作经验交流课件主题班会市一等奖课件PPT

班级工作的本学期目标：
• 本学期目标： • 1、进一步向学生进行德育教育，端正学习态度，明确学
习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 • 2、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好绅士，好淑女，从而抓好班级的纪律。 • 3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质的全面发展。 • 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
From:
语文
小魔方站作品盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源
附赠中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
• 6、充分利用学校评比的每周之星，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
• 7、做好校内各种隐患的排查，比如小刀，剪刀，不健康书籍等，保证学生的在校安全。
前期工作中存在的最大问题：
• 前期班主任工作的主要问题就是工作上存在滞后性。对于学校安排的很多工作，没有及时完善，在学生方面有些问题上没有做到提前预防，总是出了问题以后再去整改。
下一步的工作措施：
• 1、充分利用大课间的谈话，以及班会向学生进行思想教育。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打闹，增强班级凝聚力。

班主任主题班会育人课件：班级具体管理案例(共66张PPT)

班级塔式管理体系
1
2
3
一﹑班主任:领头雁
军师参与者掌控全局后勤服务人员领着大家向前奋进
5
二﹑ 班委 :执行者
“牧马人” 班干部竞选明确班委是服务团队班委的工作要具体分工，落到实处
6
7
班长：火车头
主动管理班级定期召开班委列会统计操行分张贴上墙能吃苦耐劳，起表率作用上传下达，对接学校、班主任负责每个学期繁杂的领书、发书工作

5、班长要善于发现班级中的问题并向老师汇报，每月召开一次班委例会，针对班上存在的问题，带领班委们找到解决的方法，对班级负责，对同学负责，对自己负责。班委例会议要有会议记录（学习委员负责记录）。 6、负责对接学校和班级的工作，凡是班级要上交给学校相关部门的表格资料等，均由班长去负责去上交。 7、虚心接受同学与老师的意见，与同学、老师和谐相处，营造良好的人际关系，同时又公正严明，不能包庇好朋友。 8、注重情商的培养，教师节组织班委对任课教师进行言语上的感谢慰问，感谢老师对同学们高中生活的陪伴。 9、指导协调其他各班委的工作，协助体育委员做好升旗、眼保健操、课间操等，保质保量地完成学校和老师临时交给的各项工作。 10、负责每周操行分的统计并张贴上墙。 11、负责班级相关文字资料的卫生值日检查标准
扫地墙面无蜘蛛网清理干净抽屉杂物地面完全打扫干净，无杂物、粉尘扫把清洗干净后,依照原样有序地挂在挂钩上
20
拖地
地面拖两遍完全无杂物、粉尘把拖出来的垃圾清扫干净拖把清洗干净后要依次挂在原位
21
擦黑板、讲桌、桌椅
讲台物品摆放整齐讲桌干净，不留粉尘和水迹黑板边框在内均无粉尘、桌椅干净整洁
垃圾不残留卫生工具清洗干净劳动工具放置在教室固定的地方

班主任主题班会课件：文明修身礼仪修心(共37张PPT)

中学生着装规范
形象美的总体要求
• 容貌端正、举止大方； • 端庄稳重、不卑不亢； • 态度和蔼、待人诚恳；
• 服饰规范、整洁挺括；
• 打扮得体、淡装素抹；
• 训练有素、言行得当。
课堂礼仪
上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
七秒定江山

第一印象

可以先声夺人造就心理优势 “首因效应”

人与人见面的最初印象取决于

最初的7秒-2分钟 32%的口语 68%的态势语
中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的历史形成了中华民族的传统美德。如今,我们都是家庭中的小少爷，小公主,我们也更因此成为家长关注的焦点,可是有些家长为了使孩子在精神和物质上得到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜里怕碎了,含在嘴里怕融了”。所以我觉得我们应该养成一个良好的文明礼仪习惯。
女生仪容
◆女同学理运动短发或扎马尾辫，前额流海不
过眉。
◆不留披肩发、烫发、染发，不梳怪发型。
◆不涂脂抹粉，不描眉画唇。 ◆不留长指甲，不涂指甲油。 ◆不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。 ◆不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。
男生仪容
◆ 前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领，短指甲，保持清洁； ◆ 不留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，不留怪发型,不蓄胡须.
2、礼仪是指人们在各种社会交往活动
中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。
礼貌：是言语、动作上的表现。礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：签字仪式、颁奖仪式等。

班主任主题班会ppt课件开学第一课

严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
送给大家的几句话以此与同学共勉
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
关于刻苦和坚持
此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏，伴随着一场清新的春雪，我又回到嘉诚中学初三五班的“家庭” 之中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我的内心荡漾着温暖和兴奋。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，并与同学一起共勉！
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
关于遵守纪律
• 西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准……

班主任主题班会育人课件：班级文化建设(共64张PPT)

面临的问题：学校存在重智育，轻体育的现象。体育课开课率和每天一
小时体育活动时间得不到有效落实。
教育部基础教育质量检测中心对15个省的159个县的四年
级和八班级的体育课时和课外体育活动时间检测显示：中小学体育课时不足率四年级为56.5%，八年级为76%。 31.6%的四年级和83.5%的八年级不组织课外体育活动。而四年级语文课超标率为63.6%。数学课超标率为80.5%。八班级物理、数学课时超标率最高，分别为95.9%和80.7%。也就是说大量的体育课被用于与升学考试相关的语文、数学等学科。
一、体育文化建设
体育是学校教育的基石。运动是锻炼性格的最好方法，是学校文化建设的重要组成部分。班级文化建设要十分重视学生的体育锻炼习惯。学校体育不仅是学生身体健康的需要，它还是一种重要的，全方位的教育手段，有其不可替代的育人价值。
我国青少年身体活动水平明显不足。一个触目惊心的事实：按以往的招生办法
班级文化建设
教师首先面对的是学生，而不是知识。教
师不是在教学科，是在教孩子。
带给学生一生最大影响的，不是你教了什
么，而是你是怎样一个人以及你是怎样对待他们的。
孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后
开的花与最早开的花一样美。
关于优秀人才特点的讨论
我们都希望学生优秀，但我们很少认真研究优秀人才的个性特征。
，我国在应届高中生中已经招不到符合飞行员身体条件的合格高中生。原因：现代生活的改变更加剧了“静态生活”的形成，家长、学校智育至上的理念、学业压力等原因，使孩子成了“罩子里的人”、“围栏里的人”。
2012年教育部对15.05万名青少年、2013年
对12.3万名青少年的抽测数据显示我国青少年的形态发育水平在2010年的基础上有所提高，初步遏制了25年下滑的状况。但当前我国青少年学生的身体健康水平形势依然严峻，视力不良检出率和肥胖率继续上升，并呈低龄化倾向。“运动不足”急待解决。

班主任主题班会ppt课件

学习兴趣和参与度。
适应性
根据学生的年龄、认知水平和兴趣，选择适合的形式，确保班会
效果。
形式实施
准备充分
提前准备好所需的PPT课件、资料、道具等，确保班会的顺利进行。
组织有序
在班会过程中，有序组织学生参与，合理分配时间，避免出现混乱。
引导有效
在班会过程中，班主任需有效引导学生讨论、思考，确保班会目标的实现。
根据学校的教育方针和政策，选取与之相关的主题，如德育
、体育、心理健康等。
学生实际需求
从学生的实际需求出发，选取与学生生活、学习密切相关的主题，如生涯规划、时间管理、人际关系等。
主题目的
提高学生意识
通过主题班会，引导学生关注社会热点问题，提高他们的社会责任感和公民意识。
促进学校德育工作
配合学校德育工作的开展，加强学生的思想道德教育，培养良好的品德和行为习惯。
形式效果
目标达成
通过班会形式的实施，达成预设的教育目标，帮助学生获得有益的知识和经验。
学生参与度
观察学生在班会中的参与情况，了解他们的反馈和建议，以便不断改进。
教育影响
评估班会对学生的教育影响，如是否提高了学生的学习积极性、是否改善了班级氛围等。
04 班会准备
准备事项
确定主题
首先需要确定班会的主题，这通常与学生的学习生活、道德教育、安全教育等有他们对班会的感受和评价。
教师反思
02
班主任对班会进行反思，总结经验和不足，为下次班会提供改进方向。
家长反馈
03
如有条件，可以邀请家长参与班会，了解家长对班会的评价和建议。
同事建议
04
邀请同事观摩班会，听取同事的意见和建议，以便进一步完善班会内容和形式。

班主任入职培训主题班会PPT课件

欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
开学工作要求
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
班主任常规工作要求
班主任常规工作要求
• 欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
• 欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
结语
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
• 欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。
班主任常规工作要求
班主任常规工作要求
态度温和
欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。欢迎加入我们的大家庭，新班主任，希望您能尽快熟悉每一个孩子。

班主任主题班会课件：有效转化后进生的途径与方法(共14张PPT)

转化后进生应注意的几点：
第六，暂时降低要求，增加他的乐趣。
无论是行为习惯还是学习成绩，如果要求后进生一步登天，那他肯定会丧失信心的，因为他不可能一步登天。相反，适当降低要求，他则可能会跃跃欲试，逐步进步。
第七，讲究有效方法。
不是不讲“科学”，而是更强调“有效”：“有效”的方法往往包含有“科学”的因素，但有时“科学”未必“有效”（比如：缺乏可操作性、缺乏具体针对性等等）；另外，这里的“有效” ，还包含有“艺术”的意思（让我们的方法更新颖而使学生易于接受）。总之，转化”后进生”除了耐心细致的思想教育，还必须有“十八般武艺”的行为引导、规范甚至必要的制约。
转化后进生应注意的几点：就班主任工作而言，我们在转化“后进生”时，不是教师与个人短兵相接的较量，必须把他们放在整个集体教育中来考虑，放在班集体这个背景里来转化，根据我多年工作的体会，转化“后进生”务必注意以下几点：
一：注重感情倾斜。
教师对“后进生”真诚的爱，是转化他们的第一剂良药。教师给他们以心灵的呵护，帮助他们树立起人的尊严。任何一个老师对优秀学生的爱是天然的，是不需要培养的，但这不一定是真爱。看老师是否真正的爱学生，往往看他对后进生的态度，我要特别强调的是，首先这种“爱”不是故做的特殊的“偏爱”，而是自然而然的和其他学生一样平等的爱。不然，“后进生”仍然会觉得老师对他是另一种形式的“另眼相看”。其次，这种“爱”不应该仅仅来自老师，还应来自学生集体，要让“后进学生”感到不但老师没有歧视他，而且同学们也在真诚地尊重他，进而唤起他对集体的热爱之情，并把这种感情转化为上进心。
转化后进生应注意的几点：
二、唤起向上的信心。
任何一个看起来似乎不可救药的孩子，他内心深处都燃烧着想做好人的愿望。每当我自己感到学生不听我的话时，就问自己：“我的这些话，是否点燃了他心灵深处向上的愿望和信心？” 只有当学生自己有强烈的上进愿望和信心时，他的进步才会出现并得以持久。所以，从某种意义上讲，所谓“转化后进生”，更多的时候就是不断设法唤起他向上的信心。当然，教师唤起后进生上进信心的前提，是对孩子无限的相信，相信每一个后进生都有着上向的愿望。我对后进生谈心的时候，经常爱问他们的问题是：“你有什么优点？”“有缺点的好学生”邹冰：写文章“令我自豪的优点 ”然后在班上读。后进生缺的不是批评而是表扬！

李镇西_班主任_主题班会_用心灵赢得心灵_ppt

二、新德育的特点
（1）新德育是“互动教育”：向学生学习，和孩子一道成长，师生关系是精神对话关系。（2）新德育是“人性教育”：爱学生，把学生当人，给学生以心灵的自由。人性教育，还意味着教育过程充满人性，充满人情味……
帕夫雷什中学的毕业致词（片段）－－我亲爱的孩子们！今天，你们要和母校告别了，而我们教师今天也更上一层楼。我们每个教师一生中能登上的这种楼层并不那么多，也许能上三十至五十层。对我来讲，今晚就意味着登到第三十二层楼了。你们虽然将离校走向生活，但永远都会留在我们心中。你们要知道，我们终生都会因为听到你们任何一个人的任何一句好评而感到莫大的欣慰。同时也要知道，也会因为听到关于你们任何一个人的不愉快的消息而使我们伤心。
四、建立新型的师生关系
第一，建立互相依恋的师生感情
“对孩子的依恋之情――这是教育修养中起决定作用的一种品质。”（苏霍姆林斯基）我为什么要从教科所回到学校? 生日的祝福车站惜别
第二，做有童心的教育者
一个优秀的教师，一刻也不要忘记自己也曾经是个孩子！用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱！
书信节选：“我们和他们不一样！”
读了这篇文字，我非常感动。你的心湖曾掀起过一片青春的美丽涟漪，这是生命最美的风景，美在纯洁，美在朦胧。但这不是唯一的风景。你终于走过了这片风景，向着前面更美的风景进发。就凭这一点，我把你视为我最骄傲的学生！我向你致以真诚的谢意和敬意！
我想到了我的高中时代，进入青春期的心同样为异性同学的一个微笑、一个眼神、一个不经意的动作……而颤动。记得我转学的时候，一个我心仪的女同学鼓起勇气向我含蓄而明朗地表示了那个“意思”，我在紧张恐慌的同时，感到一种微妙的幸福。虽然后来因为胆小我并没有接受这份情感，但现在想起来我仍然感到温馨。生命到了这个季节必然会萌动着一种纯洁的憧憬或企盼。爱和被爱都不是错，因为这是青春的阳光抚摸心灵所感到的温柔。错在时间和地点。

班主任有约建设良好主题班会PPT课件

主题班会的反馈与总结
1
回顾分享
学生分享主题班会的收获与感悟
2
点评指导
教师对学生表现进行评价和指导
3
问题讨论
针对主题班会中遇到的问题进行讨论
4
总结提升
对主题班会进行全面总结、反思及改进
主题班会的反馈与总结是班会活动的重要环节。通过学生分享感悟、教师点评指导、问题讨论等方式,全面分析主题班会的开展情况,找出存在的问题,提出改进措施,为下一次主题班会的更好实施奠定基础。
将主题设计在学生生活中常见的问题和挑战上,有利于增强主题的实践性和可操作性。
培养核心素养
主题选择还要围绕学校教育的核心价值观和育人目标,培养学生的关键能力和品德养成。
主题班会的时间把握
45-60
分钟
主题班会的最佳时长
3
次
学期内推荐举行的次数
15-30
分钟
班会前后的预留时间
6
点
班会举行的最佳时间
时间的安排是主题班会成功的关键。一节生动有趣的主题班会应控制在45-60分钟左右,每学期可安排3次。在班会开始前后，要预留15-30分钟用于学生入座和讨论总结。班会宜在下午6点左右举行,既不影响中午课程,又能让同学们充满活力地参与。
混合模式
线下和线上相结合,可以充分利用两种形式的优势,师生参与积极性高,效果更佳。
主题沙龙
组织专家分享、学生交流讨论,突出主题性,帮助学生深入思考问题。
主题班会的内容设计
1
主题选择
根据学生的实际情况和需求,选择贴近学生生活的主题,让学生能够积极参与和共鸣。
2
内容安排
以主题为引领,合理安排互动环节、演讲、小组讨论、角色扮演等多种形式,注重内容的逻辑性和系统性。

班主任工作主题班会PPT课件

课堂参与度
定期观察学生上课表现，跟踪学习态度变化
检查作业情况，了解学习进度
分析考试数据，发现学习薄弱点
记录学生发言、提问情况，鼓励课堂互动
定期综合评估,多维度分析学生的学习状况,及时发现问题并调整辅导策略。建立数据化的评估机制,客观反映学生的整体进步情况。
总结经验教训
总结实践
定期汇总班级工作实践,客观分析取得的成绩与存在的问题。
培养学生自主管理能力
承担责任
让学生参与班级事务的决策和执行,培养他们承担责任的意识和能力。
养成习惯
引导学生养成良好的学习、生活习惯,培养自律和自控能力。
主动解决
鼓励学生主动发现问题并尝试解决,培养独立思考和解决问题的能力。
互帮互助
组织学生之间的团队合作,培养互相关爱、互帮互助的意识。
家校合作的重要性
关注学生心理健康
心理辅导
定期为学生提供个人或小组心理辅导,帮助他们缓解压力,培养积极心态。
情感支持
建立良好师生关系,倾听学生心声,给予适当的情感支持和鼓励。
全面关注
关注学生的学习、生活、人际交往等各方面,帮助他们提高心理健康水平。
营造积极向上的氛围
营造一个积极向上的班级氛围对于帮助学生健康成长至关重要。班主任应该注重培养师生之间的互信与尊重,鼓励学生积极表达自己的想法和感受。同时,可以组织各种有益的集体活动,增进同学之间的了解和团结,让每个学生都感受到被关爱和认可。
处理班级矛盾
化解矛盾
耐心倾听学生诉求,寻找双方共同点,采取平和、友善的态度化解矛盾。
公平公正
以公正的态度判断问题,不偏袒任何一方,确保处理结果公平合理。
引导沟通
促进矛盾双方进行坦诚交流,帮助他们理解和接纳彼此的观点。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

班主任主题班会课件
活动目的
教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。

活动主题
以“庆祝教师节”为主题
活动准备
1．提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

2．网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

3．黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”
4．邀请各任课教师
班会主持
班干部
活动过程
一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，
音乐结束后？导入班会主题，宣布班会开始。

二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。

师生鼓掌。

二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师!”
三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。

转入诗歌朗诵。

？朗诵，电脑配乐。

四、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

五．主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

六、请任课教师发言，对同学们提出希望。

七、班主任发言。

（作为机动内容安排）
八、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

总结反思。