小学生信息技术水平的调查问卷
小学信息技术自主学习调查问卷及分析
信息技术环境下学生自主学习调查问卷(学生卷)1、您获取知识的主要渠道有哪些？( )可多选A、课本B、老师讲授C、网络资源D、其她2、您熟悉网络资源或远程教育不？( )A、不了解B、了解一些C、经常使用3、您平时使用网络资源主要做哪些事情？( )A、查阅资料,丰富知识B、随便浏览C、玩游戏4、您认为自己具有自主学习与合作学习的意识不？( )A、从来没有B、偶尔有C、已经形成习惯5、您所学的学科中,老师使用计算机教学情况如何？( )A、所有老师都用过B、大约一半老师用C、大约三分之一老师用6、老师运用计算机及网络进行教学,主要感受就是什么？A、内容容易理解B、课堂气氛活跃,师生关系融洽C、上课内容增加7、在日常教学中,除计算机外老师还采用哪些现代教学器材辅助教学？A、录音机B、录象机C、投影机8、老师布置分组讨论时,您的参与情况如何？( )A、积极参与B、偶尔参与C、从不参与9、您更喜欢以哪种方式获取知识？( )A、在老师的引导下通过自主学习与合作学习获得知识B、通过老师单纯讲解传授获得知识10、您认为目前制约您利用信息技术条件开展自主学习与合作学习的主要因素就是什么？()A、不会使用网络资源B、硬件设备不足C、没有这方面的意识,不高兴自己学小学生信息技术课中自主学习能力现状调查报告在联合国教科文组织发表的《学会生存》报告中有这样一句名言“未来的文盲将不就是目不识丁的人,而就是不知道如何学习的人”。
教会学生学习,就是经济时代与学习化社会教育的根本任务之一,而培养学生自主学习的能力则就是教会学生学习的重要手段,也就是学校培养适应社会发展的可持续发展人才的重要手段。
一、调查的目的与内容为了解我校学生自主学习现状,发现问题,找出原因,为开展“在课堂中指导学习方法培养自主学习能力”课题研究提供依据,2008年4月,我们对澄江希望两点学生自主学习现状进行了抽样调查。
这次调查力求全面的了解学生自主学习的现状,调查内容主要包括:自主学习效能感、自主学习习惯、)自主学习方法、上课思维、自主学习评价、自主学习拓展。
小学信息技术问卷调查
小学信息技术问卷调查
小学三年级信息技术调查问卷
请将□√到你要选择的那个选项前。
1.家里有计算机吗?
□有□没有
2.从何时开始接触计算机？
□幼儿园□小学□初中
3.你所具有的计算机知识与技能主要来自
□自学□父母或朋友教的□学校的课堂学习□社会培训班□上网吧□其他：
4、你除了信息技术课上接触了电脑，还在什么地方玩过。
□没有玩过□在网吧□在家□在同学家里
5、你认为你的电脑水平是什么级别。
因为：
□电脑菜鸟□电脑大虾□电脑高手
6.你经常上网吗？
□经常□偶尔上过□没有上过
7.上网的目的是
□收发邮件□阅读新闻□查找资料□玩游戏□娱乐（音乐、电影等）□其他：
8.你有电子信箱吗？
□有，地址（常用的）是( )
□没有
9.小学阶段学习的主要软件有：
□Windows xp □Windows 7
□WPS□Word □Excel□Powerpoint
□FrontPage□Dreamweaver。
当前中小学信息技术课程教学评价调查问卷(学生问卷)
当前中小学信息技术课程教学评价调查问卷（学生问卷）亲爱的同学：您好！为了进一步了解当前中小学信息技术课程教学评价情况，从而更好地熟知信息技术教学中存在的教学问题，发现问题并研究更好的教学方法来帮助学生提高信息素养与信息技术能力，提高信息技术课堂教学效果，为同学们提供更好的信息技术学习环境。
希望同学们好好配合本次问卷调查，认真、如实地回答这张问卷。
非常感谢您真诚的合作！一、基本情况1．您的性别（）A．男B．女2．你的籍贯（居住地）是（）A. 南康市B. 赣州市中心城区C. 其他3．您所在的年级（）A．七年级 B. 八年级 C. 九年级 D. 高一 E. 高二 F. 高三4．你家有电脑（PC 机、平板电脑、笔记本电脑）吗（）A．有 B. 没有5. 您一周内（含在校和在家）使用计算机的时间有多长？（）A. 少于1 小时B. 1—2 小时C. 2—3 小时D. 3 小时以上E. 没有计算机供使用6. 你们学校信息技术课成绩是怎么评定的？（）A．只算期末的笔试成绩 B. 有期中笔试成绩和期末笔试成绩 C. 期末笔试成绩+期末作品成绩D. 期末笔试成绩+平时作品成绩E. 期末笔试成绩+平时其他成绩F. 只算平时成绩（包括作品等）G. 其它二、教学评价与期望1. 在以往学习中，通常采用的评价方式是（）A. 教师评价B. 小组评价C. 自己评价D．多种评价方式组合E．不进行评价2. 您认为信息技术课如何评价才比较合理？（可多选）（）A. 笔试B. 上机操作C. 作品考试D．统考E．平时课堂小练习F．其他评价方式3．你的学习成果（）A．老师经常给于评价B．偶尔给于评价C．从不评价4．你喜欢的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）A．信息技术基础知识B．主题创作活动（章节作品等）C．其他5．你对当前信息技术课堂上所讲内容的掌握程度（）A．完全掌握B．大部分掌握C．部分掌握D．一点都没有掌握6．老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）A．经常B．偶尔C．从没有7．信息技术老师给你们布置课外作业吗（）A．经常B．偶尔C．从来没有8．信息技术老师最喜欢布置作业的类型是（）A．基本理论知识B．实际操作练习C．主题作品创作D．其他E．没有作业9．你完成信息技术作品的方式（）A．自己独立完成B．与他人合作完成C．几乎完不成作品D．没有作品10．如果是以小组形式完成的作品，你们是如何分配任务的？（）A．全体组员共同讨论，明确分工B．有能力者独自完成C．无法及时完成11. 你认为信息技术课上的自我评价、组员互评能否真实地反映你们的学习掌握的情况？（）A．能B．不能12. 您对信息技术老师课堂教学的评价是（）A. 非常好，教师注重设计，我们学习起来非常轻松，掌握得也很好。
小学生信息技术水平调查问卷
小学生信息技术水平的调查问卷
1.你对学习计算机感兴趣吗？（）
A很感兴趣B一般C不太感兴趣
2.你家里有电脑吗？（）
A有B没有
3.你一般在哪里上网？（）
A只是微机课在学校机房上网B在家里上网C其它地方
4.你觉得自己的电脑水平怎样？（）
A很不错 B 还行 C 只会基本的电脑操作D很差，几乎不会使用电脑
5.学了信息技术课，您的收获是：（）
A老师讲的大部分都会了B一般，能学一些东西C学会了不少东西
6.平日里您喜欢用电脑做些什么呢？（可多选）（）
A辅助学习B上网搜集资料C编辑文档D绘画
E玩游戏或娱乐（听歌、看影碟，聊天等）其它
7.在信息技术课上，你遇到问题时常常会（可多选）（）
A问老师B问同学C上网找资料D有时就不管了E自己看书
8.你喜欢的学习方式是：（）
A老师讲解，自己跟着做B和同学一起合作C在老师指导下完成D 独自完成作品，实在无法解决才求助
9、你愿意接受同学们的帮助吗？（）
A.愿意
B.不愿意
10.当你完成作品后，你最希望得到哪方面的评价：（）A教师评价B小组评价C自己评价D多种评价方式相结合。
小学生信息技术课教学情况调查问卷
小学生信息技术课教学情况调查问卷学校_______________ 年级_______ 姓名_________ 说明：1.该次调查目的是为了了解计算机教学情况，以便今后的教学管理工作.2.受调查者姓名可以填写，也可以不填写3.下述调查项目请如实填写，谢谢你的配合！1.你所具有的计算机知识与技能主要来自 A.自学 B.父母教 C.学校的课堂学习 D.社会培训班 E.上网吧 F.其他2.你喜欢上信息技术课吗A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢3.你对课堂教学内容A.很感兴趣B.感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.一点都不感兴趣4.学校安排的信息技术课学习时数A.两周1节课B.每周1节课C.每周2节课D.每周3节课5.因微机老师有事而让你们上自习或自由玩游戏的次数是A.每月1节课B.每月2节课C.每月3节课D.经常6.你上信息技术课学习态度如何A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力7.你认为计算机课应该加入期中和期末考试或中考吗 A.应该 B.不应该8.您最喜欢的学习方式是A.老师边讲，我们边做B.和同学一起合作C.在老师指导下完成 D.独自完成作品 D.其他9. 你有自己的计算机吗？A. 有B. 无10. 你父母允许你在家上网吗? A. 允许B. 不允许11. 你使用计算机一般是作什么？A. 处理信息（文字，图片等）B. 创作活动（程序编制，图形绘画） C. 休闲（游戏，影音）D. 其他请注明__________________________12. 在课堂上你使用计算机网络的时候，一般是A.聊天B.游戏C.影音D.下载软件E.收集信息，看新闻F.学习13.每节信息技术课是否都有一个中心内容，是否留较多时间让学生自习A.每节信息技术都有一个中心内容，没有让学生自习B.一般都有一个中心内容，偶尔让学生自习C.信息技术没有中心学习内容，经常让学生自习14.课堂上老师布置的任务你完成的情况是A.基本上能当堂完成，自己修改B.能完成大部分，少部分课后去完成C仅能完成少部分，多数不知道怎样做D因为做不来,所以不做15.在上课时，你对所讲的知识内容掌握程度（指当时课堂上理解程度，不一定记住） A.完全掌握 B.大部分掌握 C.部分掌握 D.小部分掌握 E.仅小部分掌握16.你对信息技术老师上课态度评价是A.教学工作非常认真，注重知识的传授 B.上课很有趣,以娱乐为主 C.教学工作一般，有时讲点知识 D.极不认真，上课放鸭子17.你对信息技术教学效果的评价是A.本学期学到了很多电脑知识，还会操作 B.本学期学到了一些电脑知识，操作不熟练 C.玩得挺开心，什么都没学习18. 请说说计算机对你最大的帮助A. 很有用处，比如编排文档，处理图片等B. 为我的交流提供了一个新的平台。
站街小学信息技术现状调查问卷
站街小学信息技术现状调查问卷你的性别是（□男；□女）你的年龄（□6-9周岁；□10-13周岁）您好，信息技术被称为人类未来必备的“数字化生存能力”，其重要性不言而喻。
为提高孩子们的未来生存能力，全面了解当前我校信息技术现状，我们制作了这份“无计名”问卷，希望您能按照实际情况如实填写，选择相应的选项即可。
○1你认为信息技术与自己的学习有什么关系？（）○2你对信息技术了解情况怎样？（）A很了解 B比较了解 C只是听说过 D不了解○3你家里有电脑么？（）A．有 B. 无○4你家里的电脑能够接通互联网么？（）Ａ.能Ｂ.不能○5你掌握计算机的程度如何？（）A. 很熟练B. 能简单操作C. 略知一点D. 一点不懂○6你通常会通过哪种途径来了解实时新闻？（）A．看报纸 B．听朋友说 C．看电视 D．上网看○7你通常会使用电脑做什么？（）A．上网查资料 B. 学习 C.游戏娱乐 D. 看新闻○8你们的教室配有计算机多媒体设备吗？（）A．有 B. 没有○9你会使用搜索引擎和各类网站来获取学习资料吗？（）A．会 B．不会○10你们班任课老师应用信息技术于课堂教学的时间比例（）A ．10%以下B ．10%-50%C ．50%-80%D ．80%以上○11你在平时的学习生活中通常使用哪种方法来学习？（）A．上网查找 B．同学讨论 C．请问老师 D．书籍查找○12你会使用下列计算机软件中的哪些？（多选）（）A．Word B.Excel C.Powerpoint D.Photoshop○13你会使用QQ聊天吗？（）A．会 B．不会○14您觉得信息技术在自己学科教学中是否起到了应有的作用（）A．效果明显 B．效果一般 C．没有效果 D．适得其反○15你觉得我校信息技术现状应作那些改进？（多选）（）Ａ.任课老师应提高信息技术能力水平，提高整合课教学质量。
Ｂ.学校开通电子图书教室。
Ｃ.学校开放电教室。
（如每周选定一定时间段开放）Ｄ.加强学生电教知识普及教育教学。
六年级学生小学信息技术调查问卷
六年级学生小学信息技术调查问卷同学们，为了让老师了解你们的信息技术教育现状，更好地满足你们的兴趣要求，我们对你们进行问卷调查，本次问卷采用不记名方式，请各位同学按自己的实际情况和想法如实填写。
谢谢你的合作和支持！请在符合自己情况的选项下面划“√”，如果有多项选项符合你的情况，可以选择多项。
时间：性别：1、你喜欢信息技术这门课吗？□A.喜欢□B.一般□C.不喜欢2、你认为学习信息技术重要吗？□A.很重要□B.不是很重要□C.一般□D.浪费时间与生命3、你去上信息技术课的目的是什么呢？（可以多选）□A.为了能通过考试□B.为了帮助其他学科的学习□C.为了扩展自己的知识□D.为了上网□E.其它4、你对小学信息课中计算机的应用怎么样？□A.不会□B.一般□C.很好5、小学信息技术中word的使用程度如何？□A.不会□B.一般□C.熟练6. 您认为上信息技术课时，老师讲授的时间最好是几分钟，上机操作时间最好是几分钟□A.教师讲授时间5分钟,上机时间35分钟□B.教师讲授时间10分钟,上机时间30分钟□C.教师讲授时间15分钟,上机时间25分钟□D.教师讲授时间20分钟,上机时间20分钟□E.教师讲授时间25分钟,上机时间15分钟□F.教师讲授时间30分钟,上机时间10分钟7、你喜欢以下哪种方式上课呢？□A.全由老师讲□B.自已先学、不懂的由老师讲□C.全部自己学，独自完成作品□D.和同学合作学习，完成作品8、课堂上的内容你感到□A.条理很清楚、各个知识点连贯，一气呵成□B.有些混乱，各个知识点孤立，不知道学了能干什么用□C.说不清楚9、你对下列哪些方面比较感兴趣？□A.文字处理排版□B.编程□C.动画□D.其他：10、你对下列哪些比较擅长□A.文字处理排版□B.编程□C.动画□D.其他：11、你的打字速度怎么样？□A.还好，我自己很满意□B.不是很快，但我会加快练习的□C.很慢，连键盘分布都记不清12、你对计算机的组成及简单工作原理掌握程度如何？□A.不知道□B.知道一些□C.掌握13、你会使用网络邮箱吗？□A.没用过□B.会使用14、你会用搜索引擎查阅需要的资料吗？□A.不会□B.会一点□C.经常用15、如果在网上遇到一些不道德、不健康的内容，你会怎么样？□A.只当没看见，关闭□B.随便看看□C.报告老师□D.介绍给其他同学看16、对于信息技术教师课堂上课情况，你感到□A.满意□B.一般□C.不满意□D.非常不满意17、上信息技术课时，你做得最多的事情是（可以多选）□A.玩游戏□B.上网□C.画图□D.听音乐□E.打字□F.QQ 聊天□G.做作品□H.听讲□L.指法练习□L.其它_____________18、请你给信息技术教师提点意见（可以多选）□A.认真上课□B.增加动手时间□C.让我们自己学习□D.让我们自己玩多给我一点指导□E.其他六年级学生小学信息技术调查分析报告一、调查的背景随着小学阶段信息技术课程的完结，正对小学六年级学生给他们做一个全面的剖析。
信息技术_调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国信息技术教育现状，提升信息技术教学质量，特制定此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您的教育背景：（1）小学（2）初中（3）高中/中专（4）大专/本科（5）研究生及以上二、信息技术课程学习情况5. 您所在学校开设信息技术课程吗？（1）是（2）否6. 您每周信息技术课程课时是多少？（1）1课时以下（2）1-2课时（3）3-4课时（4）5课时以上7. 您认为信息技术课程在您学校的教育体系中重要程度如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道8. 您对信息技术课程的教学内容满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您认为信息技术课程的教学方法适合您吗？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合10. 您在信息技术课程学习中遇到过哪些困难？（1）理论知识掌握不牢固（2）实践操作能力不足（3）课程内容与实际应用脱节（4）教师教学方法不当（5）其他（请说明）三、信息技术应用情况11. 您是否经常使用电脑、手机等电子设备？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不12. 您使用电脑、手机等电子设备的主要目的是什么？（1）学习（2）娱乐（3）工作（4）其他（请说明）13. 您是否具备以下信息技术应用能力？（1）网络搜索（2）文档编辑（3）数据处理（4）编程（5）其他（请说明）14. 您认为信息技术应用能力对您的生活、学习和工作有哪些帮助？（1）提高工作效率（2）丰富娱乐生活（3）拓宽知识面（4）增强沟通能力（5）其他（请说明）四、对信息技术教育的建议15. 您认为信息技术教育应该注重哪些方面？（1）理论知识（2）实践操作（3）实际应用（4）创新能力（5）其他（请说明）16. 您对信息技术教育的改革有何建议？（1）增加课程课时（2）改进教学方法（3）加强师资培训（4）提高实践机会（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
学生信息技术能力调查表
学生信息技术能力调查表1、您的性别？A男B女2、你家中是否有电脑?A是B否3、你觉得家长对你学习信息技术重视吗？A 重视B 随便C不重视4、你去过网吧吗？A没有B偶尔C常去5、你觉得自己上网容易上瘾吗？A不会B尚未C上瘾6、您的计算机知识与技能主要来自什么？A自学B父母教C课堂学D培训班学7、你能否熟练（不看键盘）输入英文字符？A是B否8、一分钟可以输入多少个汉字？A10个以下B30个左右C60个以下D 60个以上9、已掌握何种中文输入法？A智能ABCB搜狗拼音C五笔D其它10、你是否会上网？A会B不会C在学11、你能掌握因特网的哪些应用?（可多选）A浏览网页B搜索查找信息C下载资料等D以上全不会12、在信息技术学习中，你遇到问题时常常会怎样？A请教老师或同学B反复看书C上网查找解答D搁置不管13、你能用以下哪些工具进行网络交流？（可多选）A.QQ聊天B.收发EmailC.论坛交流D.以上都不会14、你有QQ账户吗？A有B没有15、你常用QQ干什么？A聊天B交流信息C玩游戏16、你能否使用EXCEL电子表格软件进行简单数据统计?A能B不熟练C不会17、你会简单使用POWERPOINT软件吗？A能B不熟练C不会18、你对文字处理软件（WORD等）的掌握程度如何？A熟练B一般C不熟练D不会19、你对如下哪些操作比较感兴趣？(可多选）A文字处理B 图像处理C 动画制作D网页制作E音视频处理F编程20、现在你是如何制作班级小报的？A用手写画B电脑操作C以上两者合作21、你认识并用过如下哪些软件？（可多选）A. WPSB. WordC. ExcelD. PowerpointE. FrontpageF. DreamweaverG. FlashH. PhotoshopI. AuthorwareJ. 以上不全认识22、你认为学校开设信息技术课主要培养学生达到什么目标？A 培养兴趣B学习技术C 两者并举D两者无须23、你是否参加过中小学生电脑作品比赛（电子报刊、网页、动画、绘图等）？A参加过B很想参加C无所谓D未参加过24、对于初中阶段的信息技术课学习，你的想法是什么？A学好理论B注重操作C两者并重D随学生学25、你理想中的信息技术课堂是怎样的？A一堂课学会一项操作B老师少讲，学生多练C学生自主选学，老师相应指导。
信息技术学习情况调查问卷
亲爱的学生，这份问卷的目的是了解大家对信息技术的使用以及学习情况。
以便为即将进行的新课学习做充分的准备。
一、单选题1、小学学校是否开设过信息技术课?A、是B、否2、你喜欢信息技术这门课程吗?A、很喜欢B、一般C、不喜欢3、你认为上信息技术课是A、玩玩游戏，信息课就是娱乐课B、学习信息技术课本上的知识和技能C、上网玩QQ，玩小游戏D、其他4、你家里有计算机吗?A、有B、没有5、你是从何时开始接触计算机的?A、小学B、初中6、评价一下目前您的计算机操作水平?A、很好B、好C、一般D、知道一点7、你是否会运用信息技术课上所学的知识去解决生活学习中的实际问题?A、经常B、偶尔C、很少8、你觉得学好信息技术课程对其他学科（如:语文、生物、英语）的学习有没有促进作用?A、有很大的促进作用B、有一些促进作用C、毫无联系9、信息技术课堂中，你常常做什么?A、跟着老师的思路积极思考B、偷偷娱乐C、自己学习相关内容，不愿意听老师讲或被同学打扰D、自己学习其他学科，不听老师讲或被同学打扰10、上信息技术课时你能坚持完成当堂实践任务是因为:A、老师监督，被逼B、实践任务能巩固所学知识或检测自己的能力C、想快点完成了，做自己喜欢的事情11、您认为学习信息技术重要吗?A、很重要，对我们的生活和学习非常有帮助B、比较重要，能让我们多掌握些技能C、不太重要，可学可不学D、不重要，可以不学12、在信息技术课堂中您的学习状态A、能快乐，轻松的进行学习B、虽然学得有些紧张，但还是比较轻松C、和其它学科一样紧张的学习D、没有目标，什么也不想学，就想着上网玩13、你有参加过学校或者其他组织的有关信息技术的活动或比赛吗?A、经常B、偶尔C、很少D、没有此类活动E、其他14、你是否希望有机会参加有关于信息技术的比赛?A、是B、否15、你是否有用信息技术工具制作过多媒体作品?A、是B、否16、您了解网络资源或网络环境下的学习吗?A 、不了解B、了解一些C、经常使用二、多选题1、你上网的目的?A、阅读新闻B、收发邮件C、查找资料D、玩游戏或娱乐E、聊天2、你觉得高中学习信息技术课程的根本目的在于?A、学习实用软件B、学习计算机基础知识C、提升信息素养D、娱乐生活E、考试3、您觉得学习信息技术课的哪些内容您比较困难A、信息技术基本理论知识的学习B、信息技术的基本操作等技能性知识的学习C、应用信息技术解决实际问题的方法的掌握D、对课堂学习情况进行自我评价的方法的掌握E、将信息技术应用于学习和生活中的能力的培养F、健康、负责、安全的信息技术使用习惯的形成G、其他4、您认为以下哪些方面会影响您对信息技术课程的学习?A、高考压力B、学习内容C、与信息技术老师的师生关系D、对自己信息技术课程学习的评价方式E、自己的兴趣、学习方法、教学熟练程度以及对课程的态度等F、校领导、其他同学和老师、家长对信息技术课程的态度等G、其他5、在信息技术课上，您希望使用的学习方式有A、小组合作讨论共同学习B、自主学习C、老师讲授D、通过网络学习6、你所具有的计算机知识与技能主要来自A、自学B、父母或朋友C、学校的课堂学习D、社会培训班E、网吧F、其他7、以前的信息技术课学习的主要软件有:A、Windows XPB WPSC、OfficeD、PhotoshopE、FLASHF、FrontPageG 、Dreamweaver三、你希望中的信息技术课是怎样的?。
小学各学科教学中信息技术应用情况调查问卷1
小学各科教学中信息技术应用情况调查问卷本问卷仅为本校学生学习信息技术知识调查研究之用，请同学们根据自己的真实情况认真填写。
本问卷全部为单选，请选择最接近的一项作为答案。
1、您的性别（）A、男B、女2、您家里可以上网吗（）A、可以B、不能3、以前你经常使用电脑吗（）A、是B、偶尔C、从未使用过4、你对学习电脑知识有兴趣吗（）A、对和电脑有关的知识都很感兴趣；B、只有用到的时候才学一点；C、没有兴趣5、你使用电脑做的最多的是什么（）A、玩游戏B、听音乐C、上网D、做与学习有关的事情E、其他6、你每周使用电脑的时间大概有多少（）A、5小时以内B、5到15小时C、15小时以上7、你的父母限制你使用电脑吗（）A、不限制B、需要父母批准才可使用C、父母在场可以使用D、任何时候不准使用8、你觉得自己的电脑水平怎样（）A、很不错B、还行C、只会基本的电脑操作D、很差，几乎不会使用电脑9、你上网的目的是（）A、聊天B、玩游戏C、阅读D、查资料E、其他10、你觉得上网是否对你的生活习惯有所改变（）A、没有改变B、少许改变C、改变很大11、你会用网络搜索资料，并下载信息吗（）A、只会浏览B、会下载图片C、会下载文字D、图片文字和文字都会下载12、您认为学信息技术对您将来有帮助吗？（）A、非常有帮助B、有帮助C、一般D、没有帮助E、不知道13、您喜欢上《信息技术》课吗？（）A、一般B、不喜欢C、喜欢D、非常喜欢E、入迷了14、对《信息技术》课上老师教的内容，您的感觉是（）A、多数已经会了B、大概知道，但还有再加深的必要C、需要认真学习D其他15、您最想了解的电脑知识有哪些？（）【多选题】A、程序设计B、网页制作C、电脑硬件及维修相关知识D、绘画、动画制作E、文字排版16、您一分钟大概可以输入多少个中文字？（）A、60个以上B、40-60个C、20-40个D、20个一下17、在《信息技术（电脑）》课上，您遇到问题时通常会（）A、问老师B、问同学C、上网找资料D、自己看书E、有时就不管了18、《信息技术》课您最喜欢的学习方式是（）A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师指导下完成D、独自完成作品19、当你完成作品后，您最希望得到哪方面的评价（）A、教师评价B、小组评价C、自己评价D、多种评价方式组合20您是否参加过中小学生电脑作品比赛（）A、有并获得过奖B、有但没获得过奖项C、没有参加过D、。
中小学生信息素养调查问卷《学生问卷调查表》
中小学生信息素养调查问卷《学生问卷调查表》您好，非常感谢您参与我们的问卷调查。
此次问卷调查为匿名制，不会透露您的隐私。
整个问卷调查的题目均无对错之分，请您根据自己的实际情况填写，谢谢您的合作与支持！
1：你所在的年级？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
2：你所在的学校是否开设《信息技术》这门课程？
是
否
3：你所在学校是否对《信息技术》这门课程进行考核？
是
否
4：你所在的学校是否有专门供学生上《信息技术》课的计算机房？
是
否
5：你所在的学校是否有投影仪、校园广播、电视等多媒体设备？是
否
6：你所在的学校是否利用多媒体设备上课？
是
否
7：你觉得学习信息技术是否有必要？
是
否
8：你在学习信息技术课的效果如何？
效果很好，对所学知识可以理解并能运用
效果很好，对所学知识可以理解、记忆
效果一般，对所学知识可以理解
效果不好，几乎不能吸收知识
9：是否了解信息的基本含义？
了解
一般了解
不了解
10：是否了解计算机的构造？
了解
一般了解
不了解
11：是否了解计算机系统的组成？
了解
一般了解
不了解
12：你觉得计算机在你眼里是一种什么工具？（可多选）学习工具
娱乐工具
交流工具
资源管理工具
其他。
小学信息技术学习学生调查问卷
小学信息技术学习学生调查问卷
1、你获取知识的主要渠道有哪些？（）可多选
A、课本
B、老师讲授
C、网络资源
D、其他
2、你熟悉网络资源或远程教育吗？（）
A、不了解
B、了解一些
C、经常使用
3、你认为目前制约你利用信息技术条件开展自主学习与合作学习的主要因素是什么？（）
A、不会使用网络资源
B、硬件设备不足
C、没有这方面的意识，不高兴自己学
4、你认为自己具有自主学习与合作学习的意识吗？（）
A、从来没有
B、偶尔有
C、已经形成习惯
5、你所学的学科中，老师使用计算机教学情况如何？（）
A、所有老师都用过
B、大约一半老师用
C、大约三分之一老师用
6、老师运用计算机及网络进行教学，主要感受是什么？（）
A、内容容易理解
B、课堂气氛活跃，师生关系融洽
C、上课内容增加
7、在日常教学中，除计算机外老师还采用哪些现代教学器材辅助教学？（）
A、录音机
B、录象机
C、投影机
8、老师布置分组讨论时，你的参与情况如何？（）
A、积极参与
B、偶尔参与
C、从不参与
9、你更喜欢以哪种方式获取知识？（）
A、在老师的引导下通过自主学习与合作学习获得知识
B、通过老师单纯讲解传授获得知识
10、你对信息技术教学及远教育程满意吗？（）
A、满意
B、一般
C、不满意。
小学生学习信息技术调查问卷
小学生学习信息技术调查问卷
同学们，这是一张小学生学习信息技术的调查问卷，为了解你们对《信息技术》的学习情况，请同学们认真阅读每一道题目并如实填写：（选中就在□打√）
1、你对学习信息技术学科的兴趣怎样？
□①一般□②喜欢□③特别喜欢□④不喜欢
2、你最喜欢教师采用什么方法上信息技术课？
□①师边讲、生边练□②自己练习
□③边看书、边练习□④都不喜欢
3、你获取信息和掌握信息技术的途径是什么？
□①信息技术课□②阅读报纸□③看电视□④因特网
4、你喜欢用什么方法解决学习遇到的问题？
□①依靠教师讲解□②小组讨论解决
□③上网查询□④查找资料
5、你认为怎样学习信息技术最有效？
□①教师讲、自己听□②教师演示、自己模仿□③自己主动学习□④小组合作交流
6、对自己在信息技术课上的表现的评价如何？
①是否在课堂上主动回答问题？
□是□否
②是否向同学提出有关学习内容的问题？
□是□否
③是否想过或做出其他同学没有想到的作品？
□是□否。
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小学生信息技术水平的调查报告
1.1 了解榆林九小学生信息技术能力，为小学信息技术课程设计和教学提供帮助。
随着社会信息化的发展，信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。
通过本次调研了解即将升上初中的同学的信息技能是否为零起点或者是已经具备一定技术能力，为相关部门修改高中信息技术教程提供信息源，也为老师设计出更合理的教案提供帮助。
1.2探索导致榆林九小学生信息技术能力不足的原因。
通过对调查问卷数据的综合分析找出原因，为当地教育部门、学校实施相关措施
提供依据，并向当地信息教育提供一定可行性的建议，最终达到提高学生信息技术能力的目标。
1.3 引起家长、教师以及相关部门对学生信息技能水平的关注。
小学生信息技能的提高离不开家长和老师更多的指导，通过本次活动可以引起家长、教师和相关部门对此问题的关注，为提高小学生信息技能水平提供良好的环境而努力。
本调研采用随机抽样的形式调研榆林九小学生的信息技术能力情况。
问卷发放的对象为榆林九小五年级学生。
本次共发放调研问卷273份问卷，回收有效问卷260份，问卷有效率为95.2%，说明问卷调查达到了较好的调研效果。
调研对象及内容
调研重点是学生电脑的普及率、学生对电脑的使用情况、学生对电脑的认识和了解程度以及学生对信息的认识情况。
本调研对抽样选择的学校的领导、普通教师和学生以及学生家长进行了访谈，以个别访谈为主，集体访谈为辅，访谈领导2人、普通教师2人、学生2人。
其中访谈的领导包括校长以及教务处主任，教师包括信息技术课程的教师和其他任课教师，学生随机进行访谈，学生家长包括家中配置电脑的和家中没有配置电脑的家长。