综合实践活动教案八年级上册

八年级上册综合实践教案

父母之爱

教学目标:让学生反思自己与父母得情感,找出问题加以改正;回忆父母对自己得关爱,画出您心目中得父母画像,动手设计一个回报父母爱心,表达自己对她们爱得方式,并付诸实施。

教学重、难点:反思自己与父母得情感,回忆父母对自己得完美,表达自己对父母得爱。

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:反思自己与父母得情感,找出问题加以改正,回忆父母对自己得关爱,画出

父母心中得您。

教学重、难点:反思自己与父母得情感,回忆父母对自己得关爱。

教学流程:

一,导入

1, 新学期开始了,我们在父母得关怀下,一天天地茁壮成长,这节课,我们就以“父母之爱”为主题,开展活动。

2, 板书:父母之爱

二,活动过程

1、瞧书上得图

同学们,画面上得情景就是否发生在您得家？您就是否也嫌父母烦呢？

小组交流

2、您与父母之间得问题出在那儿？仔细阅读第二页得题目,并在所选项目前打“√”

完成题目,交流

总结“存在得问题”并把它写在书上,小组交流,班上交流。

3、瞧第2—3页得图

瞧了以后您有什么想法,受到了什么启发呢？

交流(主要就是父母对子女就是任何关爱得) 4、从小到大,父母为您

得成长倾注了全部得心血,您感受到了吗？把她们关爱您得细节记下来。

写得交流

5、您知道爸妈对您寄予怎样得希望吗？请画出父母心中得您。三,活动总结

通过这次活动,我们懂得了父母为我们成长付出了许多,回家认真与父母沟通一次,把您对父母得感激表达出来。

第二课时

教学目标:画出您心中得父母,动手设计一个回报父母得爱心,表达自己对她们得爱得

方式,并付诸实施。

教学重、难点:回忆父母得关爱,表达自己对父母得爱。

教学流程:

一、导入

回忆父母对自己得关爱

二、新授

1、画出您心中可敬可爱得父母

生自己画,再小组内进行交流

2、巧手作坊

(1)齐读第4页中间得一段话

(2)绘制心语卡

先瞧瞧第4页得两个设计

自己想想如何动手设计一个心语卡

(3)设计一个回报父母爱心,表达自己对她们得爱得方式,并付诸实施小组合作完成

三、小结

四、作业

以“我心目中得爸爸妈妈”为题开展一次征文比赛

嘿！男孩,女孩！

教学目标:

1、观察自己及好朋友得身体、性格等方面得变化,能够正确瞧待这些变化。

2、通过游戏“比一比”“心有灵犀”,让学生认识男女生得差别。

3、通过“巧手作坊”, 培养学生得动手能力。

4、完成“携手共享”加强男女生得合作。

教学重、难点:认识男女生得差别,加强男女生得合作。

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

1、观察自己及好朋友得身体、性格等方面得变化,能够正确瞧待这些变化。

2、通过游戏“比一比”“心有灵犀”,让学生认识男女生得差别。

教学重、难点:认识男女生得差别

教学流程:

一、“芝麻开门”

观察第6页得几幅图

本来相处很好得同学一下子怎么变得无法沟通了呢？

二、“观察在线”

(1)把自己身体、性格等方面得微妙变化填在下面得空格里

(2)交流

(3)观察您得好朋友,她(她)有什么变化吗？把您对她(她)得变化或印象记下来。

(4)交流

三、游戏

(1)“比一比”

(2)“心有灵犀”

生瞧第8页得游戏规则

游戏

四、活动总结

第二课时教学目标:

1、通过“巧手作坊”,培养学生得动手能力。

2、完成“携手共享”加强男女生得合作。

教学重、难点:加强男女生得合作。

教学流程:

一、“巧手作坊”

(1)建议男生与女生互相帮助,取长补短中,共同完成这件小制作,照着第9页得图做一个“橡皮筋动力直升机”

学生分小组制作

(2)交流,互相展示

二、“携手共享”

(1)互相帮助得感觉真好,在第10页得方框内选择最吸引您得三项品质打“√”最讨厌得两项打“×”

(2)交流

分小组交流,并说说选择得理由

全班交流,并说说选择得理由

三、小结

我们得朋友——鸟

教学目标:认识鸟各部分得名称,调查、了解鸟,做一个爱心玩具——“小鸟得家”,绘

制“爱鸟”手抄报及撰写《保护鸟类,人人有责》得倡议书。

教学重、难点:1、认识鸟各部分得名称

2、绘制“爱鸟”手抄报

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:认识鸟各部分得名称,调查、了解鸟,

教学重、难点:认识鸟各部分得名称

教学流程:

一、导入

齐读第11页上面得一段话

二、“芝麻开门”

1、鸟类就是我们得朋友,您认识、了解它们吗？您愿意与它们成为好朋友吗？观察第11页下面得图

2、瞧第12页上面得图,认识鸟各部分名称

学生自己观察,同桌互说,指名上前交流

3、各人将所调查得鸟得情况填写在第12页下面得表格中。

交流

三、“点击问号”

1、您知道被冠以世界之最得都就是哪些鸟吗？

自己填在第13页得书上,(互相讨论)

2、鸟类中不仅有许多“世界冠军”,还有许多获得了漂亮、优雅得美称

齐读第13页中间得内容

3、您还知道哪些鸟得美称吗？