康复护理ppt(完整版)
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《康复护理》ppt课件
目的
减轻患者痛苦，预防并发症，促 进患者全面康复，提高患者的生 活质量。
康复护理的重要性
01
02
03
促进患者康复
通过专业的康复护理，帮 助患者恢复身体功能，提 高生活质量。
预防并发症
通过康复护理，可以预防 患者因长期卧床或疾病影 响而产生的并发症，如压 疮、静脉血栓等。
增强患者信心
康复护理过程中，医护人 员与患者之间的互动，可 以增强患者的信心，提高 患者的治疗依从性。
和理解。
康复护理的注意事项
安全第一
确保患者在康复过程中的安全 ，避免发生意外伤害。
循序渐进
根据患者的实际情况，逐步增 加康复训练的强度和难度。
个体化原则
根据患者的需求和问题，制定 个性化的康复护理方案。
定期评估
定期对患者的康复效果进行评 估，及时调整康复计划和措施
。
03
康复护理的实践与应用
康复护理在临床中的应用
调整方案
根据患者的康复状况，及时调整康复 护理方案，确保其有效性。
培训与教育
加强康复护理人员的培训和教育，提 高其专业素养和服务质量。
反馈与改进
积极收集患者和医护人员的反馈意见 ，针对存在的问题进行改进，不断完 善康复护理服务。
05
康复护理的挑战与未来发展
康复护理面临的挑战
康复意识的普及
提高公众对康复护理重要性的认识，加强康复意识的普及，让更 多人了解康复护理对提高生活质量的作用。
康复护理的重要性和意义
通过康复护理，可以帮助患者恢复身体功能，提高生活质量，减轻 家庭和社会的负担。
康复护理的主要内容和方法
包括康复评估、康复治疗、康复训练、康复护理技术等，涵盖了多 个领域和方面。
减轻患者痛苦，预防并发症，促 进患者全面康复，提高患者的生 活质量。
康复护理的重要性
01
02
03
促进患者康复
通过专业的康复护理，帮 助患者恢复身体功能，提 高生活质量。
预防并发症
通过康复护理，可以预防 患者因长期卧床或疾病影 响而产生的并发症，如压 疮、静脉血栓等。
增强患者信心
康复护理过程中，医护人 员与患者之间的互动，可 以增强患者的信心，提高 患者的治疗依从性。
和理解。
康复护理的注意事项
安全第一
确保患者在康复过程中的安全 ，避免发生意外伤害。
循序渐进
根据患者的实际情况，逐步增 加康复训练的强度和难度。
个体化原则
根据患者的需求和问题，制定 个性化的康复护理方案。
定期评估
定期对患者的康复效果进行评 估，及时调整康复计划和措施
。
03
康复护理的实践与应用
康复护理在临床中的应用
调整方案
根据患者的康复状况，及时调整康复 护理方案，确保其有效性。
培训与教育
加强康复护理人员的培训和教育，提 高其专业素养和服务质量。
反馈与改进
积极收集患者和医护人员的反馈意见 ，针对存在的问题进行改进，不断完 善康复护理服务。
05
康复护理的挑战与未来发展
康复护理面临的挑战
康复意识的普及
提高公众对康复护理重要性的认识，加强康复意识的普及，让更 多人了解康复护理对提高生活质量的作用。
康复护理的重要性和意义
通过康复护理，可以帮助患者恢复身体功能，提高生活质量，减轻 家庭和社会的负担。
康复护理的主要内容和方法
包括康复评估、康复治疗、康复训练、康复护理技术等，涵盖了多 个领域和方面。
《康复护理》ppt课件
康复护理在社区护理中的应用
社区康复宣传
在社区中宣传康复护理知识，提高居民对康复护 理的认知和重视程度。
社区康复设施
建设适合不同年龄段居民的社区康复设施，如儿 童游乐设施、老年人健身器材等。
定期健康讲座
定期举办健康讲座，邀请专业医护人员为居民讲 解康复护理知识和技巧。
04
康复护理的未来发展与挑战
康复护理技术的改进与发展
康复护理在帮助残疾人治疗疾病方面也具有重要作用，例如帮助残疾人进行术后康复、提 高其生活质量等。
05
总结与展望
总结康复护理的发展历程与成就
康复护理的起源
康复护理起源于古代的医疗实践，随着医学的发展和人们对康复需 求的增加，康复护理逐渐发展成为一门专业。
康复护理的发展阶段
康复护理经历了从单一的康复治疗到全面康复的转变，形成了现代 康复护理的体系。
康复护理的社会学理论
社会支持理论
康复护理需要提供社会支持， 包括家庭、朋友、社区等，帮
助患者更好地融入社会。
社会角色理论
康复护理需要了解患者在社会中的 角色和职责，从而更好地帮助患者 恢复社会功能。
社会互动理论
康复护理需要促进患者与其他人的 互动和交流，帮助患者建立良好的 社交关系，提高患者的社交能力和 生活质量。
担。
康复护理的历史与发展
康复护理学起源于20世纪初期，随着康复医学的发展而逐渐形成和完善。
在中
随着医疗技术的不断进步和社会需求的不断变化，康复护理学面临着新的挑战和机 遇，需要不断加强学科建设和人才培养，以更好地服务于患者和社会。
02
03
康复护理的实践与应用
康复护理在医疗中的应用
急性期康复护理
《康复护理》PPT课件
04
日常生活技能训练
如穿衣、洗漱、进食等，提高 患者生活自理能力。
手功能训练
针对手部功能障碍者，进行手 指灵活性、协调性训练。
认知训练
包括注意力、记忆力、计算能 力等，改善认知功能。
职业前训练
根据患者兴趣和职业需求，进 行特定职业技能培训。
言语治疗技术及应用范围
失语症训练
针对失语症患者，进行听说理解、 口语表达等训练。
通过深呼吸、渐进性肌肉放松等方法，缓解 患者紧张情绪。
团体治疗
将患者组织成团体进行治疗，增强患者间的 互动和支持。
04
并发症预防与处理措施
常见并发症类型及危险因素
肺部感染
长期卧床导致排痰不畅、误吸等，增 加肺部感染风险。
压疮
长时间压迫同一部位，血液循环受阻， 皮肤及皮下组织缺血坏死。
下肢深静脉血栓形成
02
康复评估与制定个性化计 划
患者全面评估方法
身体功能评估
包括肌肉力量、关节活动度、平衡能力 等。
疼痛评估
使用疼痛评分量表等工具，了解患者的 疼痛程度和性质。
心理社会评估
评估患者的心理状态、社会支持和生活 质量等。
综合评估
将上述评估结果综合起来，全面分析患 者的情况。
制定个性化康复计划步骤
明确康复目标
监督执行情况
家属应监督患者的饮食执 行情况，确保患者按照膳 食计划摄入足够的营养素 和能量。
及时反馈调整
如发现患者的饮食摄入不 足或过量，家属应及时向 医护人员反馈，以便及时 调整膳食计划。
06
日常生活能力训练与提高 方法
日常生活能力评估标准
评估内容
包括进食、洗澡、穿衣、如厕、行走 等基本生活技能。
康复护理ppt
康复护理教育的普及和规范化
1
康复护理教育将逐渐纳入到医学类院校的必修 课程中，提高整个社会对康复护理的认知和重 视程度。
2
国家将加强对康复护理教育的监管，规范课程 设置、教学内容和教学质量评估标准。
3
康复护理教育将注重理论与实践相结合，加强 临床实践教学基地的建设和规范化管理。
康复护理技术的创新和应用
康复目标
针对脑卒中患者的功能障碍，康复目标包括恢复 或代偿患者丧失的功能，提高生活质量。
康复护理措施
包括早期康复介入、ADL训练、运动疗法、言语 疗法、认知训练等。
脊髓损伤患者的康复护理
功能障碍
脊髓损伤患者可能丧失感觉、运动和反射功能，导致截瘫或不完 全截瘫。
康复目标
脊髓损伤患者的康复目标是最大限度地恢复功能，提高生活质量 。
功能、认知功能、言语和吞咽功能等方面的评定。
肌肉骨骼系统疾病康复评定
02
针对肌肉骨骼系统疾病患者的康复评定，主要包括疼痛、活动
受限、平衡和协调功能、步态分析等方面的评定。
内分泌系统疾病康复评定
03
针对内分泌系统疾病患者的康复评定，主要包括血糖控制、血
脂控制、血压控制等方面的评定。
康复护理技术及护理措施
康复护理的历史与发展
历史
康复护理起源于二战后，当时主要关注伤员和残疾人士的康 复。随着医疗技术的进步和社会需求的变化，康复护理逐渐 发展成为一门专业学科。
发展
康复护理在医疗领域中的地位逐渐提高，成为医疗体系中不 可或缺的一部分。现代康复护理注重多学科协作，包括医学 、护理、社会工作、职业治疗等。
康复护理的重要性
康复护理技术
包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法等多种技术，根据患者的不同需 求和病情，采用针对性的康复护理技术。
康复护理学课件ppt课件
评定内容与方法
身体功能评定
包括肌力、肌张力、关节活动度、平衡能力 、协调能力等方面的评定。
心理评定
评估患者的心理状态，如焦虑、抑郁等情绪 问题，以及认知功能等。
日常生活活动能力评定
评估患者在日常生活中的自理能力，如穿衣 、进食、洗澡等。
社会功能评定
评估患者在社会中的角色和功能，如工作、 学习、社交等。
活动能力和运动功能。
01
心理测验
02 如焦虑自评量表（SAS）、抑郁
自评量表（SDS）等，用于评估
患者的心理状态。
影像学检查
如X线、CT、MRI等，用于了解患
者的骨骼肌肉系统结构和病变情
03
况。
实验室检查
04 如血常规、尿常规、生化检查等
，用于了解患者的身体状况和疾
病情况。
03
康复治疗技术与应用
物理治疗技术
医学检查
了解个体健康状况。
运动试验
评估个体运动能力。
运动处方制定步骤和注意事项
• 制定运动处方：根据评估结果制定个性化运动方 案。
运动处方制定步骤和注意事项
安全性
确保运动不会对身体造成伤害。
可行性
考虑个体实际情况，制定切实可行的运动方案 。
有效性
确保运动能够达到预期效果。
运动处方执行过程中调整策略
构音障碍治疗
针对构音障碍患者，进行发音器官训 练、语音训练等，改善患者的发音清 晰度。
听力障碍治疗
针对听力障碍患者，进行听力训练、 手语训练等，提高患者的听觉理解能 力。
儿童语言发育迟缓治疗
针对儿童语言发育迟缓患者，进行语 言评估、语言训练等，促进儿童的语 言发育。
04
常用康复护理技术ppt完整版全文
管垂直引流
第二十八页，共一百一十六页。
体(Ti)位引流部位与体(Ti)位
第二十九页，共一百一十六页。
排痰技术的分(Fen)类
◆体位引流（postural drainage)
注意事项： 不允许安排在饭后立即进行体位引流，应在饭后1～2h 或饭前1h进行头低位引流，防止胃食管反流、恶心和呕吐； 引流过程(Cheng)中需注意生命体征的变化。
常用康复护(Hu)理技术
第一页，共一百一十六页。
第一节 体位摆放 第二节 排痰技术(Shu)
第三节 吞咽训练 第四节 膀胱护理
第五节 肠道护理 第六节 压疮护理
第七节 心理护理
第二页，共一百一十六页。
第一 节 (Yi) 体 位 摆 放
第三页，共一百一十六页。
●体位摆放的定义(Yi) ●体位摆放的目的
脑损(Sun)伤患者的良肢位摆放
➢仰卧(Wo)位
第十三页，共一百一十六页。
脑(Nao)损伤患者的良肢位摆放
➢床(Chuang)上坐位
第十四页，共一百一十六页。
骨关节疾病患者的功(Gong)能位摆放
➢上肢功能位：
肩关节屈曲45°，外展60°（无内、外旋） 肘关节屈曲90°
前臂中间位（无旋前或旋后）
第五页，共一Biblioteka 一十六页。体位摆放的(De)定义
➢ 良肢位多应用于脑损伤患者的康复护理中，是为了防 止或对抗痉挛姿势(Shi)的出现、保护肩关节及早期诱发分 离运动而设计的一种治疗体位。
第六页，共一百一十六页。
体(Ti)位摆放的定义
➢ 功能位是指当肌肉、关节功能不能或尚未(Wei)恢复时， 必须使肢体处于发挥最佳功能活动的体位。
➢禁忌证：
①疼痛明显、认知障碍或不合作者； ②内外科急、重症患者，如心肌梗死、心功能不全、
第二十八页，共一百一十六页。
体(Ti)位引流部位与体(Ti)位
第二十九页，共一百一十六页。
排痰技术的分(Fen)类
◆体位引流（postural drainage)
注意事项： 不允许安排在饭后立即进行体位引流，应在饭后1～2h 或饭前1h进行头低位引流，防止胃食管反流、恶心和呕吐； 引流过程(Cheng)中需注意生命体征的变化。
常用康复护(Hu)理技术
第一页，共一百一十六页。
第一节 体位摆放 第二节 排痰技术(Shu)
第三节 吞咽训练 第四节 膀胱护理
第五节 肠道护理 第六节 压疮护理
第七节 心理护理
第二页，共一百一十六页。
第一 节 (Yi) 体 位 摆 放
第三页，共一百一十六页。
●体位摆放的定义(Yi) ●体位摆放的目的
脑损(Sun)伤患者的良肢位摆放
➢仰卧(Wo)位
第十三页，共一百一十六页。
脑(Nao)损伤患者的良肢位摆放
➢床(Chuang)上坐位
第十四页，共一百一十六页。
骨关节疾病患者的功(Gong)能位摆放
➢上肢功能位：
肩关节屈曲45°，外展60°（无内、外旋） 肘关节屈曲90°
前臂中间位（无旋前或旋后）
第五页，共一Biblioteka 一十六页。体位摆放的(De)定义
➢ 良肢位多应用于脑损伤患者的康复护理中，是为了防 止或对抗痉挛姿势(Shi)的出现、保护肩关节及早期诱发分 离运动而设计的一种治疗体位。
第六页，共一百一十六页。
体(Ti)位摆放的定义
➢ 功能位是指当肌肉、关节功能不能或尚未(Wei)恢复时， 必须使肢体处于发挥最佳功能活动的体位。
➢禁忌证：
①疼痛明显、认知障碍或不合作者； ②内外科急、重症患者，如心肌梗死、心功能不全、
2024康复ppt模板课件完整版(2024)
2024康复ppt模板课件完整版
2024/1/27
1
目录
• 康复医学概述 • 康复评估与诊断 • 康复治疗技术与方法 • 康复护理与心理支持 • 特殊人群康复策略 • 康复效果评价与持续改进
2024/1/27
2
01 康复医学概述
2024/1/27
3
康复医学定义与发展
2024/1/27
康复医学定义
科学性原则
遵循医学科学原理，采用科学的护理方法和 技术。
2024/1/27
全面性原则
综合考虑患者的生理、心理、社会等多方面 因素。
实用性原则
注重护理效果，选择适合患者的实用护理技 巧。
16
心理支持策略与方法
01
倾听与理解
耐心倾听患者的诉说，理解其内心 感受和需求。
认知重构
帮助患者调整认知，改变消极的思 维模式。
家庭参与
鼓励家庭积极参与儿童的 康复治疗，提供必要的支 持和指导，促进儿童在家 庭环境中的康复。
20
老年人康复策略及实施
全面评估
对老年人进行全面评估，包括身 体状况、功能状态、心理状况等
，为制定康复计划提供依据。
2024/1/27
多学科合作
组建多学科团队，包括医生、护士 、物理治疗师、营养师等，共同为 老年人提供全面的康复治疗。
04
全面性原则
综合考虑患者的身体、心理、社会和 环境因素。
06
实用性原则
注重康复效果的实用性和可持续性。
5
康复医学在医疗体系中地位
01
02
03
04
05
康复医学在医疗体系中 的地位日益重要，已经 成为现代医学体系中不 可或缺的一部分。它与 预防医学、临床医学和 保健医学一起，构成了 全面的医疗卫生服务体 系。
2024/1/27
1
目录
• 康复医学概述 • 康复评估与诊断 • 康复治疗技术与方法 • 康复护理与心理支持 • 特殊人群康复策略 • 康复效果评价与持续改进
2024/1/27
2
01 康复医学概述
2024/1/27
3
康复医学定义与发展
2024/1/27
康复医学定义
科学性原则
遵循医学科学原理，采用科学的护理方法和 技术。
2024/1/27
全面性原则
综合考虑患者的生理、心理、社会等多方面 因素。
实用性原则
注重护理效果，选择适合患者的实用护理技 巧。
16
心理支持策略与方法
01
倾听与理解
耐心倾听患者的诉说，理解其内心 感受和需求。
认知重构
帮助患者调整认知，改变消极的思 维模式。
家庭参与
鼓励家庭积极参与儿童的 康复治疗，提供必要的支 持和指导，促进儿童在家 庭环境中的康复。
20
老年人康复策略及实施
全面评估
对老年人进行全面评估，包括身 体状况、功能状态、心理状况等
，为制定康复计划提供依据。
2024/1/27
多学科合作
组建多学科团队，包括医生、护士 、物理治疗师、营养师等，共同为 老年人提供全面的康复治疗。
04
全面性原则
综合考虑患者的身体、心理、社会和 环境因素。
06
实用性原则
注重康复效果的实用性和可持续性。
5
康复医学在医疗体系中地位
01
02
03
04
05
康复医学在医疗体系中 的地位日益重要，已经 成为现代医学体系中不 可或缺的一部分。它与 预防医学、临床医学和 保健医学一起，构成了 全面的医疗卫生服务体 系。
康复护理PPT课件
• 功能恢复期 包括潜在能力的激发，残 余功能的保持和强化，日常生活活动 能力的再训练，康复辅助用具的使用 指导等。
.
7
康复护理的原则
• 1、早期同步 即早期预防、早期介入， 与临床护理同步进行。把康复护理的重 点放在急性期和恢复早期，这是功能恢 复的关键。
• 2、主动参与 由替代护理过渡到促进护 理和自我护理，激发患者独立完成活动。
.
3
康复护理的理论基础
• 1、神经生理学基础 随着神经生物学 研究的进展，人们认识到中枢神经系 统损伤后功能恢复是可能的，可以通 过脑功能重组、次要通路建立、突触 发芽、神经细胞再生、突触长时程增 强等机制实现。
.
4
康复护理的理论基础
• 2、生物力学和运动学基础 运动可以对机体产生 的影响（1）运动可以刺激愉快中枢的兴奋性， 减少精神抑郁有利于提高患者的治疗情绪，恢复 治疗的信心。（2）运动可以提高中枢神经系统 兴奋性，从而引起体内的一系列的生理变化。 （3）长期运动可以使患者的心脏具有更大的潜 力以应付大强度运动。（4）坚持锻炼可以提高 运动后最大摄氧量。（5）运动可以促进皮质增 厚，骨密度增加，反之则易形成骨质疏松。
.
9
相同点：
1、基础护理 康复护理首先应完成生活上
的护理和有关基础医疗措施，即完成基础
护理的内容。
2、执行医嘱 准确执行康复医嘱，这是完
成康复医疗计划的保证。
3、观察病情 严密观察患者病情和残疾的
动态化以及康复医疗的效果，及时向医生
反映。
.
10
区别点：
1、 护理对象 主要对象是骨科、神经科、老年 病的病人，他们存在着各种功能障碍。
.
5
康复护理工作内容是以减轻功能障 碍为核心，帮助解决功能维持、重 组、代偿、替代、适应和能力重建 的有关问题，在伤、病、残的各个 不同阶段，包括观察康复情况（性质、程 度、范围、影响），发现和了解失去 和残存的功能，以及潜在的问题。预 防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩。
.
7
康复护理的原则
• 1、早期同步 即早期预防、早期介入， 与临床护理同步进行。把康复护理的重 点放在急性期和恢复早期，这是功能恢 复的关键。
• 2、主动参与 由替代护理过渡到促进护 理和自我护理，激发患者独立完成活动。
.
3
康复护理的理论基础
• 1、神经生理学基础 随着神经生物学 研究的进展，人们认识到中枢神经系 统损伤后功能恢复是可能的，可以通 过脑功能重组、次要通路建立、突触 发芽、神经细胞再生、突触长时程增 强等机制实现。
.
4
康复护理的理论基础
• 2、生物力学和运动学基础 运动可以对机体产生 的影响（1）运动可以刺激愉快中枢的兴奋性， 减少精神抑郁有利于提高患者的治疗情绪，恢复 治疗的信心。（2）运动可以提高中枢神经系统 兴奋性，从而引起体内的一系列的生理变化。 （3）长期运动可以使患者的心脏具有更大的潜 力以应付大强度运动。（4）坚持锻炼可以提高 运动后最大摄氧量。（5）运动可以促进皮质增 厚，骨密度增加，反之则易形成骨质疏松。
.
9
相同点：
1、基础护理 康复护理首先应完成生活上
的护理和有关基础医疗措施，即完成基础
护理的内容。
2、执行医嘱 准确执行康复医嘱，这是完
成康复医疗计划的保证。
3、观察病情 严密观察患者病情和残疾的
动态化以及康复医疗的效果，及时向医生
反映。
.
10
区别点：
1、 护理对象 主要对象是骨科、神经科、老年 病的病人，他们存在着各种功能障碍。
.
5
康复护理工作内容是以减轻功能障 碍为核心，帮助解决功能维持、重 组、代偿、替代、适应和能力重建 的有关问题，在伤、病、残的各个 不同阶段，包括观察康复情况（性质、程 度、范围、影响），发现和了解失去 和残存的功能，以及潜在的问题。预 防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩。
康复护理学PPT课件
帕金森病康复护理
针对帕金森病患者，提供 康复评估和训练，改善患 者的运动功能、平衡能力 和日常生活能力。
骨骼肌肉疾病的康复护理
骨折康复护理
针对骨折患者，提供康复评估、训练 和指导，促进骨折愈合和肢体功能的 恢复。
关节炎康复护理
肌肉疾病康复护理
针对肌肉疾病患者，如肌营养不良、 多发性肌炎等，通过康复训练和物理 治疗，改善患者的肌肉功能和日常生 活能力。
02
CHAPTER
康复护理学的基本原则
全面康复原则
总结词
全面康复原则强调在康复护理中要综合考虑患者的身体、心 理、社会和职业等多方面的需求，提供全面的康复护理服务 。
详细描述
全面康复原则要求康复护理人员从整体的角度看待患者，了 解患者的身体状况、心理状态、社会背景和职业需求，制定 个性化的康复计划，以满足患者在各个方面的需求。
特点
康复护理学强调个体化的护理计 划，注重患者功能恢复和心理支 持，并与医疗团队合作，提供全 方位的护理服务。
康复护理学的重要性
促进患者康复
通过科学的康复护理，帮助患者恢复身体功能、 提高生活质量，减轻家庭和社会负担。
提高医疗效果
康复护理学与医疗紧密结合，有助于提高医疗效 果，减少并发症和复发风险。
利用现代通讯技术，实现 远程康复护理指导和服务， 打破地域限制。
康复护理学与人工智能的结合
智能化康复护理设备
利用人工智能技术，开发智能化康复护理设备，提高康复护理的 效率和精确度。
个性化康复护理方案
通过人工智能算法，为患者制定个性化的康复护理方案，满足患者 的特殊需求。
智能化康复护理评估
利用人工智能技术，对患者康复护理效果进行实时评估和反馈，为 医护人员提供科学依据。
康复科护理常规Pptppt正式完整版
第四节 颈椎病的护理
【评估和观察要点】
❖ 评估病史，询问患者的起病年龄及病情进展，了解患者起病初期有无诱发因素 ❖ 评估颈椎活动范围，了解颈肩痛、压痛、放射痛情况；观察肢体的感觉和活动度；有无头
痛、头晕、眩晕、恶心、耳鸣甚至摔倒 ❖ 了解各种辅助检查结果 ❖ 评估生理、精神心理、日常生活能力及营养状况
❖ 【护理措施】
安全护理：（一）搬运患者要注意保持躯干平直，以免加重骨折移位和脊髓神经损伤。
术后❖5—6天评可估持肢拐离体床感活觉动。及运动功能；评估日常生活、活动、自理能力及排泄能力。 教疼会痛❖患 与者体正位评确的估佩关生戴系颈，理托所、，取心减体少位理颈是、部否认活避动免知；不、良交姿势流的能影力响 。 牵引❖的患者风保险持评处于估正：确有的牵无引发体生位和压有疮效、的牵跌引倒。/坠床、烫伤等危险。
加强皮肤护理及排泄护理，了解患者便秘的程度、排尿次数，适当应用轻泻剂、缓泻剂，灌肠和各种诱导排尿法，以解除便秘及尿潴 留。
第三节 关节炎的护理
【评估和观察要点】
❖ 所取体位是否避免不良姿势的影响 ❖ 疼痛：部位、程度、时间，活动受限程度 ❖ 按时使用药物并观察不良反应
【护理措施】
❖ 按康复医学科疾病护理常规 ❖ 饮食：高蛋白、高维生素，富含钙和胶质的食物 ❖ 活动与休息：卧硬板床休息；急性活动期卧床休息，限制受累关节活动，保持关节功能位；
❖ 安全护理：注意防跌倒/坠床、压疮等不良事件，必要时使用辅助工具如拐杖、助行器等
【健康指导】
❖ 疾病相关知识：避免风寒、各种感染、过劳；肥胖患者适当减轻体重 ❖ 饮食指导：高蛋白、高维生素，富含钙和胶质的食物 ❖ 用药指导：按时服药，不可擅自停药；用药注意事项和不良反应；服药期间多饮水 ❖ 注意保暖，保护关节；按时服药；睡硬板床，坚持关节肌肉锻炼
《康复护理》PPT课件
支持、心理疏导等。
康复护理措施应根据患者的具体情况制 定个性化的护理方案，通过科学、专业
的护理实践，促进患者的全面康复。
康复教育
康复教育是康复护理的重要组成 部分，旨在提高患者及其家属对 康复知识和技能的了解和掌握程
度。
康复教育内容包括康复基本知识 、自我护理技巧、日常生活能力 训练、心理调适等方面，通过讲
座、演示、互动等形式进行。
康复教育应注重个体化差异，根 据患者及其家属的需求和能力制 定个性化的教育计划，提高教育
的针对性和效果。
03
常见疾病的康复护理
脑卒中的康复护理
脑卒中康复护理的重要性
脑卒中是一种严重的脑血管疾病，康 复护理对于患者的功能恢复和生活质 量提高具有重要意义。
康复评估
对患者进行全面的康复评估，包括运 动功能、语言能力、认知功能等，以 制定个性化的康复计划。
持之以恒原则
康复护理需要持续进行， 不能一蹴而就。在患者取 得一定进展后，仍需继续 巩固和维持训练成果。
02
康复护理的基本内容
康复评定
康复评定是康复护理的重要环节，通 过对患者的身体状况、功能状况和日 常生活能力进行评估，为康复治疗和 护理提供依据。
康复评定应根据患者的具体情况制定 个性化的评定方案，全面、客观地评 估患者的状况，为后续的康复治疗和 护理提供科学依据。
康复护理注意事项
关注患者的疼痛管理、骨折固 定物的维护、预防并发症等方
面，提供全面的护理支持。
截肢的康复护理
截肢康复护理的目标
康复评估
帮助患者适应截肢后的生活，提高生活质 量。
评估患者的残肢状况、疼痛程度、日常生 活能力等。
康复措施
康复护理注意事项
康复护理措施应根据患者的具体情况制 定个性化的护理方案，通过科学、专业
的护理实践，促进患者的全面康复。
康复教育
康复教育是康复护理的重要组成 部分，旨在提高患者及其家属对 康复知识和技能的了解和掌握程
度。
康复教育内容包括康复基本知识 、自我护理技巧、日常生活能力 训练、心理调适等方面，通过讲
座、演示、互动等形式进行。
康复教育应注重个体化差异，根 据患者及其家属的需求和能力制 定个性化的教育计划，提高教育
的针对性和效果。
03
常见疾病的康复护理
脑卒中的康复护理
脑卒中康复护理的重要性
脑卒中是一种严重的脑血管疾病，康 复护理对于患者的功能恢复和生活质 量提高具有重要意义。
康复评估
对患者进行全面的康复评估，包括运 动功能、语言能力、认知功能等，以 制定个性化的康复计划。
持之以恒原则
康复护理需要持续进行， 不能一蹴而就。在患者取 得一定进展后，仍需继续 巩固和维持训练成果。
02
康复护理的基本内容
康复评定
康复评定是康复护理的重要环节，通 过对患者的身体状况、功能状况和日 常生活能力进行评估，为康复治疗和 护理提供依据。
康复评定应根据患者的具体情况制定 个性化的评定方案，全面、客观地评 估患者的状况，为后续的康复治疗和 护理提供科学依据。
康复护理注意事项
关注患者的疼痛管理、骨折固 定物的维护、预防并发症等方
面，提供全面的护理支持。
截肢的康复护理
截肢康复护理的目标
康复评估
帮助患者适应截肢后的生活，提高生活质 量。
评估患者的残肢状况、疼痛程度、日常生 活能力等。
康复措施
康复护理注意事项
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（拇指的位置在其他手指上） 将拳头放松，五指伸直
18
下肢被动运动：髋关节
屈曲及伸展
一手承病人膝后，使不要屈曲 将腿提高，在可能范围内至90角度 将腿放回原位
19
下肢被动运动：髋关节
内外展
以一手置放病人膝后， 另一手放在踝下
将腿向外拉（不与床 铺发生磨擦）
将腿向内拉，继续向 对面移去（如主诉疼 痛则必需停止）
递进关系 点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
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简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
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6
7
8
维持正常关节活动 增大关节活动范围 维持肌肉强度 增加肌肉强度 增加耐久力 促进协调 预防畸形 促进血液循环
9
上肢被动运动
肩关节
内收及外展 屈曲及伸展 外旋转及内旋转
肘关节
屈曲及伸展 旋转
手腕关节
屈曲及伸展 内外旋
手指之屈曲及伸展
下肢被动运动
髋关节
（二）健侧卧位
上肢: 患侧充分前伸、
肩前屈约100 °、肘伸展
、腕背伸、前臂旋前、 手指伸展、掌心向下、 健侧上肢自然放置。 下肢：患侧髋、膝屈曲、 健侧下肢自然放置。
5
卧床期良肢位的体位护理
（三）仰卧位 上肢：肩前伸 、肘伸展 、腕背伸 、前臂旋后、 掌心向上、拇指外展、 手指分开伸展。 下肢：髋稍内旋下肢 中立位 ， 膝关节呈轻度 屈曲位 ， 踝关节呈90° 、足尖向上
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康复护理应始于病人入院第一天
3
一、卧床期良肢位的体位护理
（一）患侧卧位 上颈部：略屈曲。 上肢：患侧前伸、肩部向前、 患肩屈曲、肘伸展、前臂旋后、 腕背伸、掌心向上、五指伸展。 健侧置于身体上。 下肢： 患侧在后、髋 伸展、 膝轻度屈曲、踝 关节保持90° 健侧髋、膝均屈曲。
4
卧床期良肢位的体位护理
康复护理目的 :
预防身体任何部分再发生畸形或其他的身 体机能障碍。
保存健侧所有的功能 尽量恢复患侧的功能 教病人如何执行所必须做的日常生活，以
让病人能回去过独立、有用的生活
2
康复护理注意事项：
康复组员中应包括病人及其家属，使病人 在医院中所学的回家亦能继续练习或运用 出来
帮助病人做所应做的事，或让病人做他自 己应做的事，而非全为病人做
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上肢被动运动：肘关节
屈曲及伸展：甲乙每项做五次，甲乙轮流做
（甲） 手平放身侧
（甲）
屈肘（将手指带向肩膀
将肘部伸直
（乙） 手平放身侧
（乙）
屈肘（将手指带向下颌）
将肘部伸直
14
上肢被动运动：肘关节
旋转
一手握住病人之手（使病人之手腕略有支持） 将病人手掌反复向上下转动（注意：活动范围
23
下肢被动运动：踝关节
屈曲及伸展
一手握住病人的足踝，另一手握住脚板上部 将肢板向上屈（不可用力） 将脚板向下屈或放松
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上肢被动运动：肩关节
屈曲及伸展
将手臂慢慢举高（指向天花板） 将手臂继续向床头移动至有“紧”的感觉或病人主诉
疼痛就停止 将手臂放回病人身边
12
上肢被动运动：肩关节
外旋转及内旋转
将手臂拉离身侧使与 肩平
屈肘（使与床褥成直 角）
将手之前臂拉下，使 手臂触及床褥
将手之前臂拉向床头， 使手背触及床褥
为前臂部，肩膀是不动）
15
上肢被动运动：腕关节
内旋转
一手握住病人的手腕，另一手握住病人的手掌 将手掌轮流屈向拇指及小指两边
16
上肢被动运动：腕关节
屈曲及伸展
一手握住病人的手腕，另一手拉住病人的手指 把手腕向前屈 使手腕伸直 把手腕向后屈
17
上肢被动运动：
手指关节之屈曲及伸展
一手握住病人的手腕使略向后伸 另一手放病人手背上，然后把病人手指握成拳头
屈曲及伸展 内收及外展 外旋转及内旋转
膝关节屈曲及伸展 足踝关节
内外旋 屈曲及伸展
10
上肢被动运动：肩关节
内收及外展
手向下，将手臂从身旁拉向外侧 使手掌向上，继续向头部拉去 如床头阻碍，可将肘部屈曲 协助运动者或需将一手置病人肩
膀，以固定其位置，免使肩膀跟 着臂部的活动而移至耳部 将手臂放回原位
将腿置回原位
20
下肢被动运动：髋关节
内旋转
一手放病人膝上，另一手放足踝上 把腿向内侧转动 将腿向外侧转动或放松
21
下肢被动运动：膝关节
屈曲及伸展
一手放病人膝后，另一手放足踝后 抬高腿部使髋关节略屈 将膝关节作屈伸活动
22
下肢被动运动：踝关节
内外转
一手握病人足踝，另一手握脚板上部 将脚板轮流屈向拇指拇趾及小趾两边
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下肢被动运动：髋关节
屈曲及伸展
一手承病人膝后，使不要屈曲 将腿提高，在可能范围内至90角度 将腿放回原位
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下肢被动运动：髋关节
内外展
以一手置放病人膝后， 另一手放在踝下
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维持正常关节活动 增大关节活动范围 维持肌肉强度 增加肌肉强度 增加耐久力 促进协调 预防畸形 促进血液循环
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上肢被动运动
肩关节
内收及外展 屈曲及伸展 外旋转及内旋转
肘关节
屈曲及伸展 旋转
手腕关节
屈曲及伸展 内外旋
手指之屈曲及伸展
下肢被动运动
髋关节
（二）健侧卧位
上肢: 患侧充分前伸、
肩前屈约100 °、肘伸展
、腕背伸、前臂旋前、 手指伸展、掌心向下、 健侧上肢自然放置。 下肢：患侧髋、膝屈曲、 健侧下肢自然放置。
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卧床期良肢位的体位护理
（三）仰卧位 上肢：肩前伸 、肘伸展 、腕背伸 、前臂旋后、 掌心向上、拇指外展、 手指分开伸展。 下肢：髋稍内旋下肢 中立位 ， 膝关节呈轻度 屈曲位 ， 踝关节呈90° 、足尖向上
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康复护理应始于病人入院第一天
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一、卧床期良肢位的体位护理
（一）患侧卧位 上颈部：略屈曲。 上肢：患侧前伸、肩部向前、 患肩屈曲、肘伸展、前臂旋后、 腕背伸、掌心向上、五指伸展。 健侧置于身体上。 下肢： 患侧在后、髋 伸展、 膝轻度屈曲、踝 关节保持90° 健侧髋、膝均屈曲。
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卧床期良肢位的体位护理
康复护理目的 :
预防身体任何部分再发生畸形或其他的身 体机能障碍。
保存健侧所有的功能 尽量恢复患侧的功能 教病人如何执行所必须做的日常生活，以
让病人能回去过独立、有用的生活
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康复护理注意事项：
康复组员中应包括病人及其家属，使病人 在医院中所学的回家亦能继续练习或运用 出来
帮助病人做所应做的事，或让病人做他自 己应做的事，而非全为病人做
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上肢被动运动：肘关节
屈曲及伸展：甲乙每项做五次，甲乙轮流做
（甲） 手平放身侧
（甲）
屈肘（将手指带向肩膀
将肘部伸直
（乙） 手平放身侧
（乙）
屈肘（将手指带向下颌）
将肘部伸直
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上肢被动运动：肘关节
旋转
一手握住病人之手（使病人之手腕略有支持） 将病人手掌反复向上下转动（注意：活动范围
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下肢被动运动：踝关节
屈曲及伸展
一手握住病人的足踝，另一手握住脚板上部 将肢板向上屈（不可用力） 将脚板向下屈或放松
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上肢被动运动：肩关节
屈曲及伸展
将手臂慢慢举高（指向天花板） 将手臂继续向床头移动至有“紧”的感觉或病人主诉
疼痛就停止 将手臂放回病人身边
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上肢被动运动：肩关节
外旋转及内旋转
将手臂拉离身侧使与 肩平
屈肘（使与床褥成直 角）
将手之前臂拉下，使 手臂触及床褥
将手之前臂拉向床头， 使手背触及床褥
为前臂部，肩膀是不动）
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上肢被动运动：腕关节
内旋转
一手握住病人的手腕，另一手握住病人的手掌 将手掌轮流屈向拇指及小指两边
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上肢被动运动：腕关节
屈曲及伸展
一手握住病人的手腕，另一手拉住病人的手指 把手腕向前屈 使手腕伸直 把手腕向后屈
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上肢被动运动：
手指关节之屈曲及伸展
一手握住病人的手腕使略向后伸 另一手放病人手背上，然后把病人手指握成拳头
屈曲及伸展 内收及外展 外旋转及内旋转
膝关节屈曲及伸展 足踝关节
内外旋 屈曲及伸展
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上肢被动运动：肩关节
内收及外展
手向下，将手臂从身旁拉向外侧 使手掌向上，继续向头部拉去 如床头阻碍，可将肘部屈曲 协助运动者或需将一手置病人肩
膀，以固定其位置，免使肩膀跟 着臂部的活动而移至耳部 将手臂放回原位
将腿置回原位
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下肢被动运动：髋关节
内旋转
一手放病人膝上，另一手放足踝上 把腿向内侧转动 将腿向外侧转动或放松
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下肢被动运动：膝关节
屈曲及伸展
一手放病人膝后，另一手放足踝后 抬高腿部使髋关节略屈 将膝关节作屈伸活动
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下肢被动运动：踝关节
内外转
一手握病人足踝，另一手握脚板上部 将脚板轮流屈向拇指拇趾及小趾两边