三年级语文下册第五单元交流平台与初试身手
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交流平台与初试身手
交流平台
学了《小真的长头发》和《我变成了 一棵树》,小朋友,你觉得故事中哪个 地方想象最奇特,最吸引你?
评一评:谁的积累最有价值?
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小朋友,请把你在课外书中看到 的有意思的语句,分享给大家!
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昨天晚上,我带着月亮去散步,它就像一 只夏天的风筝,静静地跟着我上了路。它没 有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸,我不用牵 着它的手,也没有长长的线。如果它怕黑, 就会藏起它白白的脸,所以我把蓝色的电筒 一直带在身边。白云就像一条条丝带挂在天 上,月亮害羞地从云彩后面向下张望。
总结
总结获胜法宝: 想得奇特,说得有趣。源自文库要大胆想
象,就能像小真一样实现自己美好的 愿望。
再见
节选自绘本《我带月亮去散步》
交流平台
早晨,卡夫卡一觉醒来,发现自己变成了 一只超级大甲虫。他走到门后的镜子那儿,盯 着镜子里的自己——棕紫色的甲虫身子,又黑 又大的虫眼,天线似的触角,还有六条细细长 长,毛茸茸的虫腿。
——节选自绘本《卡夫卡变虫记》
初试身手
孩子们,登上奇思妙想号,分 组大比拼开始了!
比拼二:接龙编故事
故事一: 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自
己的朋友…… 故事二:
一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝 和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空……
选择其中一个故事,以小组为单位,接龙编故事, 哪个小组想得奇特,编得有趣,讲得生动,那个小 组就可以获胜!
初试身手
比拼一:指印变变变
请小朋友们展开想象为指印来个大变身,哪位 同学想得新奇,画得有趣,就可以为自己小组赢 得一颗“奇思妙想星”,时间五分钟!
初试身手
比拼一:指印变变变
请小朋友们展开想象为指印来个大变身,哪位 同学想得新奇,画得有趣,就可以为自己小组赢 得一颗“奇思妙想星”,时间五分钟!
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昨天晚上,我带着月亮去散步,它就像一 只夏天的风筝,静静地跟着我上了路。它没 有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸,我不用牵 着它的手,也没有长长的线。如果它怕黑, 就会藏起它白白的脸,所以我把蓝色的电筒 一直带在身边。白云就像一条条丝带挂在天 上,月亮害羞地从云彩后面向下张望。
总结
总结获胜法宝: 想得奇特,说得有趣。源自文库要大胆想
象,就能像小真一样实现自己美好的 愿望。
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早晨,卡夫卡一觉醒来,发现自己变成了 一只超级大甲虫。他走到门后的镜子那儿,盯 着镜子里的自己——棕紫色的甲虫身子,又黑 又大的虫眼,天线似的触角,还有六条细细长 长,毛茸茸的虫腿。
——节选自绘本《卡夫卡变虫记》
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故事一: 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自
己的朋友…… 故事二:
一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝 和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空……
选择其中一个故事,以小组为单位,接龙编故事, 哪个小组想得奇特,编得有趣,讲得生动,那个小 组就可以获胜!
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