二年级期中复习题及答案

前四单元习题巩固（上）

一、读拼音写汉字，我最拿手。 biǎo shìyǎn jīng zhòng zhí zhù fú

chōng shài wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán

二、我能分清下面的字，并会组词语。 食( ) 体( ) 观( ) 值( ) 良( ) 休( ) 现( ) 直( )

三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗? 仔细-( ) -( ) -( ) -( ) 欢庆-( ) -( ) -( ) -( )

四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。 分( )( ) ( )( ) 包( )( ) ( )( ) 五、我会做。 1、我会对对子。

好 -( ) 冷 -( ) 生 -( ) 贫 -( ) 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在( )里。

高兴 连忙 生气 马上 开心

反义词:( )-( ) 近义词 :( )-( ) 六、我会填。

1、我积累了许多四字词语:

各( )各( )自( )自( ) 无( )无( ) ( )流不( ) 引人( )( ) ( )( )技术 2、我能把下面的词语补充完整:

一盘( ) 一角( ) 一只只( ) 一把把( ) ( )的裙子 快乐的( ) 飞快地( )仔细地( ) 七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。 1.五光十色的礼花真美啊 2.这到底是怎么回事

八、我能把下面的词语连成句子。 葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃

__________________________________________________________________ 种好 小树 了 认真地 把 他

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前四单元习题巩固（中）

一、读拼音写汉字，我最拿手。 zhu àn ɡ l ìg ān ɡ q ínzh ī sh ír è n ào

sh ān w āb ō l àn ɡy ōn ɡ b ào ɡào s ù

二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。

华丽(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形状(zhuànɡ zuànɡ)

爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě qiǎn)

银行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

三、我会选择正确的字填在（）里。

申伸棵颗

（）开（）明一（）树一（）豆

（）手（）请一（）星一（）草

言信台治

相（）发（）（）虫讲（）

语（）书（）平（）（）病

四、比一比，再组词。

区( ) 作( ) 休( ) 惊( )

巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )

外( ) 吸( ) 所( ) 李( ) 处( ) 极( ) 诉( ) 季( )

五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）

例：许多许许多多

开心_______________ 认真 _______________

漂亮_______________ 急忙 ________________

六、我会写意思相反的词语。（8分）

快—（）退—（）难过—（）热闹—（）多—（）黑—（）弯曲—（）热情—（）七、我能补充成语。（8分）

( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) ( )长( )短 ( )军( )马十( )十( )

三( )二( )

前四单元习题巩固（下）

一、我会连。

1．唱电脑穿着皮包

做图案拿着皮衣

学京戏吃着月亮

拼作业看着月饼

2．美丽的石头认认真真地过年

干净的北京急急忙忙地说话

快乐的小鸟开开心心地上课

奇怪的教室吞吞吐吐地走路

二、我能把下面的词语排成一句通顺的话。

例：骑马许多草原上在小伙子

许多小伙子在草原上骑马。

1．五星红旗飘扬在鲜艳的迎风

_____________________________________________________________ 2．你的是文具盒这个吗

_________________________________________________________________ 3．生命力多么小草的啊顽强

__________________________________________________________________ 三、我会给句子加上正确的标点。

1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2．明天你能和我一起去小刚家吗（）

3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）

4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（）

四、我能照样子写句子。

例：刘刚是我的好朋友。

我的好朋友是刘刚。

1．王丁丁是我们班的劳动委员。

__________________________________________________________________ 2．我的妈妈是张华。

__________________________________________________________________ 五、我能照样子把句子写得更生动。

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

1．老师在批改作业。