《为人民服务》练习题及答案
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。
（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习及答案
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习及答案一、读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、用“√”标出加点字的正确读音。
肆虐．（lüènüè）盘踞．（jūjù）淤．泥（yūzhì）因为．（wéi wèi）膛．水（táng tāng）记载．（zài zǎi）三、形近字组词。
滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）腾（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）1.含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______2.老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。
”五、选词填空。
宽广辽阔到处遍地1.在（_______）的内蒙古草原上，（________）是肥壮的牛羊。
2.沙漠（________）无边，（_________）是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3.秋天是大自然色调的真实展现，（________）淡雅。
4.（________）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后，空气很（_________）。
《为人民服务》练习题及答案
精选文档评测练习《为人民服务》练习题及答案1.看拼音，写字词。
(C)（ wǔ r ǔ）（qiú）犯（huái）南（gān）橘A.诲辱、监犯、淮南、甘橘B.欺侮、求犯、淮南、柑橘C.欺侮、监犯、淮南、柑橘D.欺侮、监犯、唯南、柑橘2.把词语增补完好。
(B)精兵简（）五（）四海死得（）所A. 精兵简（正）五（湖）四海死得（其）所B. 精兵简（政）五（湖）四海死得（其）所C. 精兵简（政）五（河）四海死得（其）所D. 精兵简（政）五（湖）四海死得（他）所3.按要求改写句子，句意不变。
(B)白茫茫的大雪笼盖着山川、野外和乡村。
1、变为把字句 :_________________________2、变为被字句： ________________________A. 1 、山川、野外和乡村把白茫茫的大雪笼盖了。
2、山川、野外和乡村被白茫茫的大雪笼盖了。
B. 1 、白茫茫的大雪把山川、野外和乡村笼盖了。
2、山川、野外和乡村被白茫茫的大雪笼盖了。
C. 1 、白茫茫的大雪把山川、野外和乡村笼盖了。
2、白茫茫的大雪被山川、野外和乡村笼盖了。
D. 1 、白茫茫的大雪把山川、野外和乡村笼盖了。
2、白茫茫的大雪山川、野外和乡村被笼盖了。
4. 解说带横线的词，并写出句子的含义。
(A)1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2、我们这个队伍完好部是为着解放人民的，是完全地为人民利益工作的。
A. 1 、固：原来；或：有的。
句子意思：人老是要死的，但死的意义有所不一样，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
2、完好：所有；完全：贯彻究竟，没有遗留。
句子意思：不论在什么地方，不论做什么工作，都应当为人民谋利益。
B. 1 、固：牢固；或：有的。
句子意思：人老是要死的，但死的意义有所不一样，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
2、完好：所有；完全：贯彻究竟，没有遗留。
句子意思：不论在什么地方，不论做什么工作，都应当为人民谋利益。
新部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》一课一练(附答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课课练第一课时课堂作业一、组词语益（ ）采（ ） 掉（ ）哀（）炊（）意（ ）彩（ ） 悼（ ）衰( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守 看到 提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 制度 成绩 困难勇气 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语 1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。
2．（）你说得对，我们（）改正。
3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
答案：一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度 看到—勇气提高—成绩 战胜—困难 改正—缺点 改进—工作 三、因为.......所以;.只要.....就..;..既然.....就..:;...不仅.......还第二课时课堂作业一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。
1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”此句是毛泽东讲的。
（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列字的意思。
固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。
（5）这段话采用了、、表达方法。
答案：一、√ × ×二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛1）本来、有的人2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》同步课时练习共4套(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）A．唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来B．簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜C．荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待2．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。
（）A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
C．您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？D．您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊。
3．下列词语搭配不正确的一项是（）A．神情安定局势严峻要求严格作风严谨B．河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C．计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D．精力充沛资源充足准备充分时间充实4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量，值得我们点赞。
②面对复杂的国际形势，我们必须加强国防力量以________国家主权和领土完整③社会主义核心价值观，是我们党________全党全社会价值共识做出的重要论断。
A．传播捍卫聚焦B．传递保全凝聚C．传递捍卫凝聚D．传播保全聚集5．下列各项中书写无误的一项是（）A．安祥耸立倒塌崇山峻岭B．热忱奥密狼狈废寝忘食C．莅临分歧恭敬人迹罕至D．烂漫绝别祷告自顾不暇6．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
二、填空题7．查字典，填空。
“鼎”字共()画，用部首查字法查()部，用音序查字法查()，音节()第6画的笔画名称是()。
“鼎”字在字典中的解释有：①大；②正当，正在。
在“鼎鼎大名”中应选第()种，在“鼎盛”中应选第()种。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》同步练习(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1．下面各组词语中音、形、义不完全正确的一组是（）A．龟．裂（jūn）聒．噪（ɡuō）呱．呱坠地（ɡū）不可计数．（查点数目）B．传．记（zhuàn）高跷．（qiào）伤痕累．累（léi）学而不厌．（满足）C．美差．（chāi）着．力（zhuó）悄．没声儿（qiǎo）应接不暇．（空闲）2．下列词语错误最多的一项是（）A．抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B．匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C．彻底严俊目标战据含糊喜出望外D．书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政3．下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是（）A．固．守阵地B．固．定资产C．固．当如此D．顽固．不化4．下列句子中没有语病的-句是（）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
5．本课围绕着“为人民服务”讲述的内容有（）。
A．对死的不同意义和价值的理解B．正确对待批评，为人民利益坚持好的，改不改正都行C．搞好团结、可以不克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来D．要给革命队伍里牺牲的人开追悼会二、填空题6．用恰当的关联词填空。
1．有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们()碰了钉子，走了弯路，()开始怀疑自己是否有研究才能。
2．此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，()父亲答应我，()也拒绝我，这要看他高兴不高兴。
3．我身在热带，()有衣服()不用穿。
4．()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
5．可是父亲怀里的表有时放在桌子上，()它的秒针会自己走动，()它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……6．我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，()三年级的学兄捅了我一下，我()惊醒。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）B.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）D.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法，增强了气势。
我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。
为人民服务练习题附带答案
为人民服务练习题附带答案为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一位党员和公职人员的基本职责。
本练习题旨在帮助学习者更好地理解和实践这一宗旨。
以下是一些练习题及答案。
练习题一：简述“为人民服务”的内涵是什么？答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，它要求党员和公职人员始终把人民的利益放在首位，以人民的需求和利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务。
练习题二：为什么说“人民是历史的创造者”？答案：人民是历史的创造者，因为历史的发展和社会的进步都是由广大人民群众通过自己的劳动和智慧创造出来的。
没有人民的参与和贡献，就没有社会的发展和历史的前进。
练习题三：如何理解“一切从实际出发”的工作原则？答案：“一切从实际出发”要求我们在工作和生活中，要深入实际，了解真实情况，根据实际情况制定和执行政策，确保决策和行动符合客观实际，切实有效。
练习题四：请列举几个“为人民服务”的具体实践案例。
答案：1. 扶贫工作，帮助贫困地区和贫困人口改善生活条件，提高生活水平。
2. 教育事业，为所有孩子提供公平的教育机会，促进教育公平。
3. 医疗改革，提高医疗服务质量，减轻群众医疗负担。
4. 环境保护，实施绿色发展战略，保障人民享有良好的生态环境。
练习题五：作为一名公职人员，如何在日常工作和生活中践行“为人民服务”的宗旨？答案：1. 增强服务意识，始终把人民的利益放在首位。
2. 深入基层，了解群众需求，解决实际问题。
3. 公正廉洁，自觉接受群众监督。
4. 不断学习，提高自身素质和工作能力，更好地服务人民。
练习题六：结合实际，谈谈如何提高公共服务的质量和效率？答案：1. 优化服务流程，简化办事程序，减少不必要的环节。
2. 加强信息化建设，利用现代信息技术提高服务效率。
3. 强化服务人员培训，提高服务意识和专业能力。
4. 建立反馈机制，及时了解群众意见，不断改进服务。
结束语：通过本练习题的学习，希望大家能够更加深刻地理解“为人民服务”的内涵，将其作为行动的指南，在日常工作和生活中不断践行这一宗旨，为人民的利益不懈奋斗。
《为人民服务》课后习题及答案参考
《为人民服务》课后习题及答案参考《为人民服务》课后习题及答案参考一、看拼音写词语。
二、选择正确的读音。
三、辨字组词。
彻( ) 掉( ) 哀( ) 炊( )砌( ) 悼( ) 衰( ) 吹( )鸿( ) 迁( ) 族( ) 鼎( )宏( ) 忏( ) 旅( ) 顶( )四、将词语补充完整。
( )兵( )政五( )四( ) 死得( )( )五、先解释句中加下划线的字，然后理解句子的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：或：于：这句话的意思是__________________________________________________六、写出下列各词的反义词。
兴盛——( ) 光明——( ) 削减——( )正确——( ) 批判——( ) 安静——( )提高——( ) 紧急——( ) 团结——( )困难——( ) 生存——( ) 苦痛——( )七、说说下面句子的意思。
1、为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民、压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
2、我们的同志在困难的'时候，要看到成果，要看到光明，要提高我们的士气。
八、生活中，什么样的人的死重于泰山?什么样的人的死轻于鸿毛?请各举出两个例子。
答案：一、彻底、鸿毛、兴盛、目标、送葬、炊事员、司马迁三、彻底、砌墙;丢掉、追悼;哀思、年轻;炊烟、吹风;鸿毛、宏亮;迁移、忏悔;家族、旅行;鼎立、房顶。
四、精兵简政、五湖四海、死得其所五、固：原来。
或：有的。
于：比较。
这句话的意思是：人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。
六、兴盛——衰败光明——黑暗削减——增加正确——错误批语——表扬安静——吵闹提高——降低紧急——放松团结——分裂困难——简洁生存——死亡苦痛——兴奋七、1、这句话用鸿毛和泰山做比方，指出张思德短暂的一生是完全彻底为人服务的一生，他的死比泰山还要重。
2、告知我们看问题应当全面，要保持革命的乐观主义精神，要坚信我们是为人民服务的。
部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)
12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。
1.读拼音，写词语。
jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。
鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。
一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。
兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。
简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。
②张老师的板书总是很________，又好看又好记。
③他在会上作了一个________的发言。
④电视里正在播放________新闻。
7.查字典填空。
①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。
第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题（附答案）1.圈出错别字，并在括号里改正。
清于鸿毛（）千均一发（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）重与泰山（）2.在括号里填上合适的词语。
改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）3.品读诗句，完成练习。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。
4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（）B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
（）C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
（）D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
（）5.阅读课文片段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。
（2）按照课文内容把“”处补充完整。
填写的这句话是说的，意思是。
这是利用的方法来说明观点的。
A.举例子B.引用C.对比（3）这段话第三句还运用了的方法来说明观点。
6.拓展题现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。
作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。
_________________________________________________________________________参考答案：1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.（1）因为所以如果就不管都只要就（2）为人民服务就要改正缺点。
《为人民服务》阅读练习及答案
阅读下面文段，回答问题（一）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________ 或：_____________ 于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2．本段的中心句是____________________________________________________此句和后面三句是_______________________关系。
3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话?答：_________________________________________________________________（二）只要略有知觉的人就都知道：这回学生请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束于无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。
读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书，报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿，真是已经可怜之至。
不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦截汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了。
1．国民党政府对学生请愿事件所持的谬论的论点是（）A．学生是应该读书的B．社会秩序，悉被破坏C．友邦人土，莫名惊诧D．友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国2．如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”，其结果将是（）A．意思一样，语气更加简洁了B．意思相反，与作者的本意相抵触C．意思基本一样，但强调和讽刺的意味没有了D．意思基本一样，但更加通俗易懂了3．“报上不是说过”“说过”的内容是（）A．东北大学逃散，冯庸大学逃散B．日本兵看见学生模样的就枪毙C．东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙D．放下书包来请愿，真是已经可怜之至4．下面所列的词语与文中加粗的“又”相呼应的是（）A．但B．一面C．不是D．已经5．“国将不国”的意思是_________________________________。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题一、选择题A. 全心全意为人民服务B. 为人民谋幸福C. 为自己谋利益D. 为国家谋发展2. “为人民服务”是谁提出来的？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 江泽民A. 贪污腐败B. 积极投身志愿服务C. 损害群众利益D. 懒政怠政二、填空题1. “为人民服务”是我们党的______宗旨。
2. 全心全意为人民服务，是我们党的______要求。
3. 党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是______，为中华民族谋复兴。
三、简答题1. 简述“为人民服务”的内涵。
2. 如何在实际工作中践行“为人民服务”的宗旨？3. 请举例说明“为人民服务”的具体行动。
四、案例分析题1. 某地发生自然灾害，党员干部积极投身抗灾救援工作，全力以赴保护人民群众生命财产安全。
请结合“为人民服务”的宗旨，分析这位党员干部的行为。
2. 某部门在工作中存在形式主义、官僚主义问题，导致群众办事难、办事慢。
请结合“为人民服务”的宗旨，提出改进措施。
五、论述题1. 论述如何在新时代弘扬“为人民服务”的精神。
2. 结合实际，谈谈如何将“为人民服务”的宗旨贯穿到各项工作中。
六、判断题1. “为人民服务”仅仅是对党员干部的要求，与普通群众无关。
（错/对）2. “为人民服务”要求我们在任何时候都要把人民群众的利益放在首位。
（错/对）3. “为人民服务”意味着可以牺牲个人利益来满足群众需求。
（错/对）七、名词解释1. 为人民服务2. 全心全意为人民服务3. 群众路线八、连线题A. 教育扶贫B. 医疗救助C. 法律援助D. 生态环境保护1. 教育2. 卫生3. 司法4. 环境九、情景模拟题1. 假设你是社区工作人员，如何利用“为人民服务”的宗旨，解决社区居民反映的停车难问题？2. 作为一名教师，请你结合“为人民服务”的宗旨，谈谈如何关爱学生，提高教学质量。
十、综合分析题1. 结合当前我国社会主要矛盾的变化，分析“为人民服务”在新时期的重要性和必要性。
部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)2
上岛 48 天后，妻子王仕花前去看望。船刚停，她就迫不及待地跑过去，迎面而来
的那个人是她的丈夫吗？____________________________……两个人面对面站在那儿，
近在咫尺，却像远在天涯。王仕花哭着说：“这岛咱不守了！”王继才没作声，望着大
海：“仕花，你回去吧。我得留下，开山岛是海防前哨，你不守，我不守，谁来守？”
不少，可我们还是没有打好这张牌。
甲：眉山是“一带一路”上的重要节点城市，交通占有优势，真不错。
乙：是啊，除了交通外，今年我们又建成了 5 个百亿产业，3 个百亿园区，这是哪
方面的优势呢?
甲：
。
乙：你说得真好。但我市还有一些牌子没有打好，让眉山人担忧呢。
甲：
、
，这两方面的牌子没有打好，我们该怎
么办呢?
北京奥运会的主题之一是科技奥运人文奥运绿色奧运会徽由两部分组成上部是一个近似椭圆形的中国传统印章下部是用毛笔书写的beijin2008试卷第10页总20和奥运五环的标志
部编语文六下为人民服务课后练习（含答案)2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练(含答案)
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。
”D．我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
3．通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《》……转眼小学就要毕业了，真是时光《》啊！（用本册课文题目填空）4．组词语益采掉哀炊意彩悼衰吹5．查字典填空。
“迫”共画，用部首查字法查部，用音序查字法查大写字母，第七画的笔画名称是。
“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫迫近迫不及待6．读下面的句子，回答问题。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，（2）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
是什么人，谁向我们指出行。
你说得对，我们改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话：第一句讲；第二句讲；第三、四句讲。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是。
（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
①这句话运用了的修辞方法，告诉人们要(填四字词语)。
为人民服务练习题附带答案
为人民服务练习题附带答案为人民服务练习题附带答案近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人民对于服务的需求也越来越多样化和复杂化。
作为一个公民，我们应该如何为人民服务，满足他们的需求呢？本文将通过练习题的形式，探讨为人民服务的重要性以及具体实践方法，并附上答案供读者参考。
一、为什么为人民服务是重要的？为人民服务是一种基本的社会责任，也是我们作为公民的义务。
它的重要性体现在以下几个方面：1. 社会和谐稳定：为人民服务是社会和谐稳定的基石。
当人们得到满足和尊重时，社会关系更加和谐，减少了冲突和不满的可能性。
2. 公民意识的培养：通过为人民服务，我们可以培养公民意识，提高社会责任感。
这有助于建立一个更加公正和民主的社会。
3. 个人成长和幸福感：为人民服务不仅仅是为了满足别人的需求，也是为了自己的成长和幸福感。
当我们看到自己的努力对他人产生积极影响时，会感到满足和幸福。
二、如何为人民服务？为人民服务不仅仅是一种理念，更是一种实践。
以下是一些具体的方法和途径：1. 关心他人：关心他人是为人民服务的基础。
我们可以通过关心家人、朋友和邻居，了解他们的需求和困难，并提供帮助和支持。
2. 参与社区活动：积极参与社区活动是为人民服务的重要方式之一。
可以加入志愿者组织，为弱势群体提供帮助，或参与社区建设和环境保护等活动。
3. 分享知识和经验：如果我们拥有某种专业知识或技能，可以通过分享知识和经验来为人民服务。
可以给他人提供咨询和指导，举办讲座和培训等活动。
4. 积极参与公益事业：为人民服务的重要途径之一是积极参与公益事业。
可以捐款、捐物，或参与公益活动，为那些需要帮助的人提供支持和援助。
5. 倡导公正和平等：为人民服务还包括倡导公正和平等。
我们可以通过参与社会运动、签署请愿书等方式，为弱势群体争取权益，推动社会的公正和平等。
三、答案解析1. 为什么为人民服务是重要的？答案：为人民服务是社会和谐稳定的基石，有助于培养公民意识和个人成长，提高社会责任感。
为人民服务练习题有答案
为人民服务练习题有答案一、选择题1. 为人民服务是中国共产党的根本宗旨，其核心思想是什么？A. 以人民为中心B. 以经济建设为中心C. 以政治斗争为中心D. 以科技进步为中心答案：A2. 以下哪项不是为人民服务的体现？A. 倾听群众意见B. 解决群众问题C. 忽视群众需求D. 满足群众利益答案：C3. 为人民服务的工作方法中，强调的是：A. 个人主义B. 集体主义C. 官僚主义D. 形式主义答案：B二、填空题4. 为人民服务的工作态度应该是_________，工作方法是_________。
答案：认真负责；实事求是5. 为人民服务的最终目的是_________。
答案：实现人民群众的根本利益三、简答题6. 请简述为人民服务的重要性。
答案：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，体现了党的性质和使命。
它要求党员和干部始终把人民的利益放在首位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会全面进步和人的全面发展。
为人民服务也是检验工作成效的重要标准，是赢得人民信任和支持的关键。
四、论述题7. 结合实际，谈谈如何在日常工作中践行为人民服务的宗旨。
答案：在日常工作实践中，践行为人民服务的宗旨，首先需要树立正确的价值观，始终把人民的利益放在首位。
其次，要深入群众，了解群众的需求和期望，积极倾听群众的意见和建议。
再次，要通过实际行动解决群众的实际问题，不断提高工作能力和服务水平。
最后，要不断自我完善，以身作则，树立良好的形象，赢得群众的信任和支持。
五、案例分析题8. 某社区工作人员小张在处理居民反映的下水道堵塞问题时，采取了以下措施：一是及时组织人员进行现场勘查；二是与居民沟通，了解具体问题；三是协调相关部门，制定解决方案；四是监督施工，确保问题得到有效解决。
请分析小张的做法体现了哪些为人民服务的原则。
答案：小张的做法体现了以下几个为人民服务的原则：首先是及时响应群众需求，体现了工作的主动性和责任感；其次是深入实际，了解问题，体现了实事求是的工作方法；再次是与群众沟通，尊重群众意见，体现了民主和尊重群众的原则；最后是协调资源，解决问题，体现了高效和务实的工作作风。
六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案
六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案一、读拼音写词语。
xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎilínɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、用“√”画出划线字的正确读音。
酒盏（zǎn zhǎn）流淌（tǎng shàng）泛滥（nàn làn）一曝十寒（pùbào）郑重（zhèn zhèng）骤然（zhòu jù）三、给形近字组词。
券（______）微（______）陶（______）粼（______）屡（______）卷（______）徽（______）掏（______）嶙（______）缕（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍五、选词填空。
鼓励鼓舞1．我国现代化建设的前景令人（_________）。
2．遇到没有发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地（_________）他别放弃。
立刻立即3．我很兴奋，（_________）就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。
4．既然你认识到自己错了，就应该（_________）改正。
六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立__________；正确对待________；搞好________、克服________、提高_______、互相________，使整个人民团结起来。
第12课《为人民服务》阅读理解题(含答案)
第12课《为人民服务》阅读理解题（含答案）第12课《为人民服务》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读为人民服务（节选）①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____________ ，或____________ 。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．在横线处补充句子。
人固有一死，或_______，或________。
2．请写出下列加点字的意思。
A．人固有一死(____________ ) B．精兵简政(____________ ) 3．《为人民服务》一文是______同志为悼念______同志而作的演讲。
4．第②段的中心句是第______句。
说说在这段中作者引用司马迁的话有什么好处？答：_________________5．为了说明“只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，文中举了什么例子？请简要概述。
答：________________6．读到“为人民利益而献出生命”，你想到了哪些人？请列举2人：(____________)(____________)7．我们曾经学过毛泽东主席的诗词，请你写两句：答：______________二、阅读理解。
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评测练习
《为人民服务》练习题及答案
1.看拼音，写字词。
(C)
（wǔrǔ）（qiú）犯（huái）南（gān）橘
A. 诲辱、囚犯、淮南、甘橘
B. 侮辱、求犯、淮南、柑橘
C. 侮辱、囚犯、淮南、柑橘
D. 侮辱、囚犯、唯南、柑橘
2.把词语补充完整。
(B)
精兵简（）五（）四海死得（）所
A. 精兵简（正）五（湖）四海死得（其）所
B. 精兵简（政）五（湖）四海死得（其）所
C. 精兵简（政）五（河）四海死得（其）所
D. 精兵简（政）五（湖）四海死得（他）所
3.按要求改写句子，句意不变。
(B)
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1、变成把字句:_________________________
2、变成被字句：________________________
A. 1、山川、田野和村庄把白茫茫的大雪笼罩了。
2、山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了。
B. 1、白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。
2、山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了。
C. 1、白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。
2、白茫茫的大雪被山川、田野和村庄笼罩了。
D. 1、白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。
2、白茫茫的大雪山川、田野和村庄被笼罩了。
4.解释带横线的词，并写出句子的含义。
(A)
1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
A. 1、固：本来；或：有的。
句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
2、完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。
句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
B. 1、固：坚固；或：有的。
句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
2、完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。
句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
C. 1、固：本来；或：或者。
句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
2、完全：所有；彻底：贯彻到底，没有遗留。
句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
D. 1、固：本来；或：有的。
句子意思：人总是要死的，但灵魂的重量是不同的，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
2、完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。
句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
5.你会对对子吗？我们一起来试试吧！(B)
1、节约对浪费正如光荣对（）。
2、春天对耕耘正如秋天对（）。
3、声音对耳朵正如味道对（）。
4、落后对贫穷正如（）。
A. 1、荣誉 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕
B. 1、可耻 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕
C. 1、可耻 2、生长 3、舌头 4、先进对富裕
D. 1、可耻 2、收获 3、鼻子 4、先进对富裕
6.阅读理解。
(C)
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_____ _______________，“花苞长期孕育”是指___________________。
2、在文中括号里填上适当的关联词。
3、“水滴石穿”最恰当的解释是：
A、水滴能穿透石头。
B、水不停地滴，石头能被滴穿。
C、水不停地滴，石头能被滴穿。
比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
A. 1、成功；为获得成功而付出的努力。
2、如果……就；所以；与其……不如。
3、A
B. 1、成功；为获得成功而付出的努力。
2、如果……就；可是；如果……就。
3、C
C. 1、成功；为获得成功而付出的努力。
2、如果……就；可是；与其……不如。
3、C
D. 1、成功；为获得成功而付出的努力。
2、因为……所以；可是；与其……不如。
3、C。