乘除法的简便计算
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变化后可以用口算计算完成。
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我买了5副羽毛球拍,花了330元。还买 了25筒羽毛球,每筒32元。
“一筒” 是12个。
(2)每支羽毛球拍多少钱?
2021/2/4
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(2)每支羽毛球拍多少钱? 330÷5÷2=____
我这样算。
还可以这样算。
330÷5÷2 =66÷2 =33(元)
330÷5÷2 =330÷(5×2) =330÷10 =33(元)
(1)王老师一共买了多少个羽毛球?
2021/2/4
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(1)王老师一共买了多少个羽毛球? 12×25=____
运用乘法(分配)律: (a+b)×c=a×c+b×c
请同学用自己最快 方法算出结果。
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我这样算。 还可以这样算。
12×25 =(3×4)×25 =3×(4×25) =3×100 =300(个)
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2.你能举出这样等式的例子吗?感知除法 运算中的规律。
小结: 除法的性质:一个数连续除
以两个数可能改写成除以这两个数的 积,使计算简便,用字母表示是:
a÷b÷c=a÷(b×c) b、c≠0
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我买了5副羽毛球拍,花了330元。还买 了25筒羽毛球,每筒32元。
“一筒” 是12个。
乘除法的简便计算
一、复习导入
前面我们学习了加法、乘法、减法 的一些简便计算方法,今天我们继续来探究除法 的简便计算。
2021/2/4
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二、探索新知
1.请在下面的○中,填上“>”“<”或“=”。
420÷6÷5 = 420÷(6×5); 848÷4÷2 = 848÷(4×2); 350÷5÷7 = 350÷(5×7).
哪个更简便?
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列出算式后,计算用除 法的性质要简便一些。
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三、巩固练习
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
35×5×20 25×(4+8)
=35×(5×20) =25×4+25×8
=35×100
=100+200
2000÷125÷8
=2000÷(125×8) =2000÷1000
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五、课后练习
=565 =13000 =11000
=230
2021/2/4
=173 =32 =3800 =9000
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பைடு நூலகம்
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√ ×√ × ×
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=3500
=300
=2
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2.在括号里填上合适的数。 360÷(9×5) = 360 ÷( 9 )÷( 5 ) 4800÷25÷4=4800÷(25 ×4 ) 1800÷(25×18)=1800÷( 18)÷(25 ) 540÷(9×3)=( 540)÷( 9 )÷( 3 ) 630÷42=630÷( 7 )÷( 6 )
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谢谢
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12×25 =(10+2)×25 =10×25+2×25 =250+50 =300(个)
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这两个同学做的方法都很好,第一个 同学第用二的同是学乘的法方分法配也律很,好首,先他把是第把一第 个 一 用个 乘因因 法数数 结拆拆 合分分律成成结两两对个个找数因朋的数友和的,,积变然,化后然后用后可乘 法 以用分口配算律计,算把出这来两。个加数分别与这个 相同因数相乘,然后把两个积相加,
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3.判断
48÷(12×4)=48÷12×4
(× )
700÷28=700÷(7×4)=700÷7÷4=100÷4=25(√ )
4800÷125×8=4800÷(125×8)
(× )
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四、课堂小结
计算乘法时,我们可以灵活地选择运算定律 使计算更加简便。
一个数连续除以两个数,可以写成这个数除 以两个数的积。这是除法的性质,用字母表示为: a÷b÷c=a÷(b×c)
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我买了5副羽毛球拍,花了330元。还买 了25筒羽毛球,每筒32元。
“一筒” 是12个。
(2)每支羽毛球拍多少钱?
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(2)每支羽毛球拍多少钱? 330÷5÷2=____
我这样算。
还可以这样算。
330÷5÷2 =66÷2 =33(元)
330÷5÷2 =330÷(5×2) =330÷10 =33(元)
(1)王老师一共买了多少个羽毛球?
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(1)王老师一共买了多少个羽毛球? 12×25=____
运用乘法(分配)律: (a+b)×c=a×c+b×c
请同学用自己最快 方法算出结果。
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我这样算。 还可以这样算。
12×25 =(3×4)×25 =3×(4×25) =3×100 =300(个)
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2.你能举出这样等式的例子吗?感知除法 运算中的规律。
小结: 除法的性质:一个数连续除
以两个数可能改写成除以这两个数的 积,使计算简便,用字母表示是:
a÷b÷c=a÷(b×c) b、c≠0
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我买了5副羽毛球拍,花了330元。还买 了25筒羽毛球,每筒32元。
“一筒” 是12个。
乘除法的简便计算
一、复习导入
前面我们学习了加法、乘法、减法 的一些简便计算方法,今天我们继续来探究除法 的简便计算。
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二、探索新知
1.请在下面的○中,填上“>”“<”或“=”。
420÷6÷5 = 420÷(6×5); 848÷4÷2 = 848÷(4×2); 350÷5÷7 = 350÷(5×7).
哪个更简便?
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列出算式后,计算用除 法的性质要简便一些。
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三、巩固练习
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
35×5×20 25×(4+8)
=35×(5×20) =25×4+25×8
=35×100
=100+200
2000÷125÷8
=2000÷(125×8) =2000÷1000
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五、课后练习
=565 =13000 =11000
=230
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=173 =32 =3800 =9000
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பைடு நூலகம்
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√ ×√ × ×
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2.在括号里填上合适的数。 360÷(9×5) = 360 ÷( 9 )÷( 5 ) 4800÷25÷4=4800÷(25 ×4 ) 1800÷(25×18)=1800÷( 18)÷(25 ) 540÷(9×3)=( 540)÷( 9 )÷( 3 ) 630÷42=630÷( 7 )÷( 6 )
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谢谢
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12×25 =(10+2)×25 =10×25+2×25 =250+50 =300(个)
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这两个同学做的方法都很好,第一个 同学第用二的同是学乘的法方分法配也律很,好首,先他把是第把一第 个 一 用个 乘因因 法数数 结拆拆 合分分律成成结两两对个个找数因朋的数友和的,,积变然,化后然后用后可乘 法 以用分口配算律计,算把出这来两。个加数分别与这个 相同因数相乘,然后把两个积相加,
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3.判断
48÷(12×4)=48÷12×4
(× )
700÷28=700÷(7×4)=700÷7÷4=100÷4=25(√ )
4800÷125×8=4800÷(125×8)
(× )
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四、课堂小结
计算乘法时,我们可以灵活地选择运算定律 使计算更加简便。
一个数连续除以两个数,可以写成这个数除 以两个数的积。这是除法的性质,用字母表示为: a÷b÷c=a÷(b×c)