创建健康促进学校汇报
2024年健康促进学校创建工作总结
2024年健康促进学校创建工作总结工作总结：2024年健康促进学校创建工作2024年，我们致力于创建健康促进学校，以帮助学生形成健康的生活习惯，提高他们的整体健康水平。
在这一年的工作中，我们取得了以下重要成果：1. 制定了健康促进学校创建计划：我们通过研究相关文献资料，深入分析学生的健康问题，制定了一份详细的健康促进学校创建计划。
计划中包括了学校体育课程改革、健康饮食教育、心理健康教育等多个方面的举措，以全面提升学生的健康素养。
2. 建立了健康促进团队：我们组建了一支专业的健康促进团队，由专业人士、教师和学生家长组成。
通过团队的配合和协作，我们能更好地推动健康促进项目的落地实施。
3. 实施了学校体育课程改革：我们通过改变传统体育课的教学方式，引入多样化的运动项目，增加课程的趣味性和参与度。
学生普遍喜爱新的课程设置，并且在体能和运动技能方面有了明显的提高。
4. 开展了健康饮食教育活动：我们组织了多场健康饮食教育活动，包括讲座、互动游戏和食谱分享等。
学生们逐渐认识到合理的膳食结构对健康的重要性，并开始主动选择健康的食物。
5. 进行了心理健康教育：我们开设了心理健康课程，帮助学生了解心理健康的重要性，学习应对压力的方法。
通过与学生的互动，我们发现学生在应对压力和情绪管理方面有了明显的改善。
6. 建立了家长参与机制：我们积极与家长合作，与他们分享学生的健康教育信息，并邀请他们参与相关活动。
家长们对于学校健康促进工作表示了极大的支持和赞赏，积极参与了各项活动。
总的来说，我们2024年的健康促进学校创建工作取得了令人满意的成绩。
学生们的整体健康水平有了明显的提高，形成了良好的健康生活习惯。
我们将继续努力，在未来的工作中不断创新和完善健康促进项目，为学生们的健康发展做出更大的贡献。
2024年健康促进学校创建工作总结范文(三篇)
2024年健康促进学校创建工作总结范文工作总结：2024年健康促进学校创建工作2024年，我们学校团队积极响应国家号召，以创建健康促进学校为目标，全面推进学校健康促进工作。
我们致力于营造一个健康、安全、快乐的学习环境，培养健康、能干、积极向上的学生。
在一年的努力下，我们取得了显著的成绩，并取得了以下几个方面的进展：一、组建健康促进团队我们成立了健康促进团队，由学校领导、教师、医务人员、家长代表和学生组成，形成了一个协调、合作的工作团队。
同时，我们还成立了策划小组、宣传小组、实施小组和评估小组，各小组分工明确，充分发挥每个人的优势，加强工作协作。
二、制定健康促进计划根据学校的实际情况，我们制定了全面的健康促进计划。
该计划包括健康教育、健康环境、健康管理和健康服务等四个方面。
我们将健康教育融入到课堂教学中，定期举办健康教育讲座和培训班；改善学校的环境，提供良好的食品、饮水和空气质量；建立健康管理系统，对学生进行健康体检和健康档案管理；提供全面的健康服务，包括心理咨询、学生保健和急救等。
三、开展健康促进活动我们开展了丰富多彩的健康促进活动，吸引了广大师生的参与。
活动包括体育比赛、健康知识竞赛、健康检测和健康展览等。
通过这些活动，我们增强了学生的健康意识，提高了他们的身体素质和健康素养。
同时，我们还积极引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、健康饮食和规律作息等。
四、加强与家长的合作我们充分发挥家长在健康促进工作中的作用，开展了家长健康教育活动。
我们邀请专家为家长讲解有关健康知识和方法，让家长了解如何培养孩子良好的健康习惯。
同时，我们还建立了家校合作的平台，与家长共同关注和照顾学生的健康成长。
五、评估和总结经验我们将对工作进行定期评估和总结，不断提高健康促进工作的质量和效果。
通过问卷调查、访谈和数据分析等方式，获取学生和家长的反馈意见，并根据意见进行相应的改进。
同时，我们还邀请专家对工作进行评估，提出改进建议。
创建健康促进学校工作总结（通用12篇）
创建健康促进学校工作总结创建健康促进学校工作总结（通用12篇）创建健康促进学校工作总结篇1孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。
“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动。
是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。
20xx年11月，学校根据市、省级健康促进学校创建要求，积极投入到创建省健康促进铜牌学校工作中。
一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。
特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。
下面就申报以来的工作做一个回顾总结。
一、领导重视目标明确学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
1．健康教育有组织成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。
其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。
2．健康教育有制度学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。
同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。
课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。
健康促进学校创建工作汇报范文
健康促进学校创建工作汇报(2)健康促进学校创建工作汇报范文三、加强常规管理，强化全体员工的健康责任在日常的教学工作中，强调教师教书育人，讲究教学卫生，净化教学语言，进行学生心理的启迪。
教导处每学期初都提出明确要求，相关教师在语文、数学、英语、品生(品社)、体育、科学、艺术等学科中都要传授健康知识，并且在教案中、课堂上把“健康第一”的理念贯彻始终，树立全面健康的意识。
xx年学校开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，组织师生学习新颁布的《常熟市中小学生行为规范细则》，开展“学规范、守规范”知识竞赛活动。
从礼仪教育、规范言行抓起，切实加强学生基础文明养成教育，提高学生基础文明素质。
同时还充分利用广播、黑板报等宣传工具广泛宣传卫生知识，教育学生努力形成良好的爱卫生、讲文明的行为规范，取得了显著成绩。
本学年着重对在校用餐的学生进行文明餐桌评比，进一步在细化、量化、深化、内化上下功夫，促进学生良好行为习惯的养成，使全体队员达到“勤奋好学、文明礼貌、健康向上”的要求。
四、改善物质环境，保障全体学生的健康条件我校现在配备直饮水机12台，教室内配备4只吊扇，配有9盏双管的日光灯，每个教室装双管黑板侧灯3盏，共计24盏日光灯，灯管高度距离课桌1.77米，使照明环境符合要求。
学生课桌全部更新为木制单人课桌，分两种规格，各列课桌间的纵向走道距离为0.7米.，后排课桌距黑板7米，,后排课桌后面有横向走道1.2米.，前排课桌距黑板2.5米，黑板底缘距地面0.9米，讲台距地面1.05米。
教室采光,玻地比为1:3.48。
教室学生人均面积为1.34平方米/人，男厕所登位110个，小便槽36米，小便斗36个，男生厕所登位7.1人/个，小便池21.7人/米，小便斗21.7人/个，女厕所登位109个，女生厕所登位6.6人/个。
学校水龙头分布及数量共374个。
学校目前有EXIT安全出口标志157个、墙面消火栓37个、地面消防栓7个、灭火器170个、防火门81扇、应急灯121组、电子探头5个、喷淋装置9个、全球电子眼6个、应急按钮1个、电子围栏791(米)、门卫摄像监控系统2套，白天两名专职保安值班，晚上有校工值夜班，确保24小时不断人。
2024年健康促进学校创建工作总结范文
2024年健康促进学校创建工作总结范文一、总体工作概述2024年是健康促进学校创建工作的第三个年头。
在过去两年的努力下，我们学校取得了显著的成绩，本年度的工作目标是在巩固前期成果的基础上进一步提升学校的健康促进水平。
在学校工作领导小组的正确指导下，全校师生和各相关部门的共同努力下，我们圆满完成了全年工作任务。
二、学生健康促进工作1. 组织开展健康教育活动。
本学年，我们积极推进了健康教育工作，在每周的健康教育课程中，结合实际情况组织学生开展了健康教育活动。
这些活动主要包括健康知识讲座、交流分享、健康体验活动等等。
通过多种形式，学生增加了对健康的认识，并形成了良好的生活习惯。
2. 加强体育运动。
我们注重学生体育锻炼的重要性，组织了各类的体育比赛，如篮球赛、足球比赛等等。
通过这些比赛，学生们不仅增强了体育素养，也培养了合作精神和团队意识。
3. 增加学生体能素质。
我们针对学生体能素质薄弱的问题，开展了一系列的体能训练活动。
通过科学的训练计划和系统的测试评估，学生们的体能得到了明显的提升。
三、教师健康促进工作1. 提供健康教育培训。
我们组织了多次的健康教育培训，邀请了专业的健康教育师资进行讲座和指导，提高了教师对健康促进工作的认识和理解。
2. 加强教师身心健康管理。
我们注重教师的身心健康管理，定期开展体检和心理健康培训。
同时，学校为教师提供了丰富的文体活动，让教师们能够得到全面的舒缓和放松。
3. 优化教学环境。
学校投入大量资金改善教学环境，提供了舒适的办公休息区域，配备了现代化的教学设备，并定期进行维护和更新，提供了良好的工作条件。
四、家长健康促进工作1. 增加家长健康知识和技能。
我们组织了多次的家长健康教育活动，邀请了专家进行讲座，向家长们传递健康知识和技能。
同时，学校还制作了家长健康手册，帮助他们更好地进行家庭健康管理。
2. 增强家长参与意识。
学校积极鼓励家长参与学校的健康促进工作，组织了多次的家长活动，如健康沙龙、亲子运动会等。
健康学校创建工作总结(7篇)
健康学校创建工作总结（7篇）健康学校创建工作总结篇1为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。
现总结如下：一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。
我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。
尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。
积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防1、积极开展“六病”的防治工作。
如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。
并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。
在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。
结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。
要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。
做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。
2024年创建“健康促进学校”工作总结
2024年创建“健康促进学校”工作总结2024年，我们成功创建了一所“健康促进学校”，以下是我们工作的总结：
1. 制定健康教育课程：我们制定了一套全面的健康教育课程，包括营养、运动、心理健康、性健康等方面的内容，使学生能够全面了解和掌握健康知识。
2. 改善学生饮食：我们通过与食堂合作，提供健康营养的餐食，增加蔬菜、水果、全谷物等食物的种类和比例，并限制高糖、高脂食品的供应，从而改善学生的饮食习惯。
3. 促进体育锻炼：我们组织了各类体育活动，包括运动会、足球比赛、篮球比赛等，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高学生的体育水平。
4. 建立健康环境：我们在校园内建立了健康环境，包括提供充足的绿化和户外活动场所，提供饮水机和卫生间的设施，并定期对校园进行清洁和消毒，确保学生在健康的环境中学习和生活。
5. 提供心理健康支持：我们设立了心理健康辅导中心，为学生提供心理咨询和支持服务，帮助他们解决学业、人际关系等方面的问题，提高心理健康水平。
6. 建立家校合作机制：我们与家长建立了紧密的联系，定期举办家长会和健康教育讲座，向家长传递健康知识和教育，使家庭和学校形成良好的互动和合作。
通过以上的工作，我们成功创建了一所“健康促进学校”，学生的健康水平和学习效果都得到了显著的提高。
我们将继续努力，不断完善和推进健康教育的工作，为学生的健康成长做出更大的贡献。
汀罗镇中心幼儿园创建卫生和健康促进示范学校汇报材料
汀罗镇中心幼儿园创建卫生和健康促进示范学校汇报材料各位领导、同事们：大家好！我是汀罗镇中心幼儿园的园长，非常荣幸在这里向大家汇报我园创建卫生和健康促进示范学校的历程与成果。
下面，就让我带领大家一起回顾这段充满挑战与收获的时光吧。
一、创建背景近年来，随着国家对幼儿教育的高度重视，我园积极响应国家号召，以提高幼儿健康水平为核心，深入开展卫生和健康促进工作。
为了更好地推进这项工作，我们以创建卫生和健康促进示范学校为目标，全面提高幼儿园的卫生与健康水平。
二、创建过程1.完善组织架构为确保创建工作的顺利进行，我们成立了创建工作领导小组，明确了各成员的职责。
同时，我们还制定了详细的创建方案，明确了创建目标、任务分工、时间节点等。
2.加强硬件建设我们投入了大量资金，对幼儿园的硬件设施进行了升级改造。
如今，我园的教室、食堂、卫生间等场所都达到了国家卫生标准。
我们还配备了专业的保健医生，确保幼儿的健康得到专业保障。
3.开展健康教育活动4.加强家园合作我们积极与家长沟通，定期开展家长学校活动，提高家长的健康意识。
同时，我们还邀请家长参与幼儿园的卫生和健康促进工作，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。
5.提升教师素质我们注重教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。
同时，我们还鼓励教师参加各类比赛，展示自己的教学风采，提升教育教学水平。
三、创建成果1.幼儿健康水平显著提升通过创建活动，我园幼儿的健康水平得到了显著提升。
近年来，我园幼儿的身高、体重、视力等各项指标均达到国家标准，健康状况良好。
2.师生卫生意识明显增强3.家园共育效果显著通过家园合作，家长对幼儿园的信任度得到了提升，家园共育效果显著。
许多家长表示，孩子在家中的表现变得更加自律，生活习惯得到了很大改善。
4.社会影响力不断扩大创建过程中，我园得到了社会各界的广泛关注。
多家媒体报道了我园的创建成果，进一步扩大了我园的社会影响力。
感谢各位领导和同事们对创建工作的关心与支持，让我们携手共进，为汀罗镇中心幼儿园的明天更加辉煌而努力！汀罗镇中心幼儿园创建卫生和健康促进示范学校汇报材料各位亲爱的同事们、尊敬的家长们：回想起创建卫生和健康促进示范学校的这段日子，仿佛就在昨天。
健康促进学校创建工作汇报材料范文
健康是人类生存的基本需求，而教育是一个国家的基础。
在学校创建健康促进工作就显得尤为重要。
为了建立一个健康促进学校，必须综合运用各种手段，包括制定计划、落实措施、加强管理等等。
毫无疑问，在这样的背景下，健康促进学校的创建已成为当前许多学校的一个迫切的需求。
下面就让我来详细地汇报一下我们学校在这方面的进展和成果。
一、制定健康计划为了创建一个健康促进学校，我们必须制定一个全面的计划。
在制定计划的过程中，我们采取了一系列具体的措施，包括邀请专业医学人员提供专业意见、进行调查研究、分析学校现状和需求、设定目标和指标、制定具体方案等等。
这些努力都为我们制定了一份具体可行的健康促进计划，为后续的工作奠定了坚实的基础。
二、推进健康工程制定好计划之后，我们就要推进健康工程。
在实施过程中，我们采取了各种具体措施。
比如，我们开展了一系列健康讲座，让学生了解健康知识，提高自我保健能力；为学生提供健康体检服务，发现健康问题并及时解决；举办了运动会等体育活动，使学生能够有限度地参与运动，强身健体。
我们还组织了一些健康联展活动，包括果蔬展、营养餐品创意制作比赛、健身器材展等等，旨在呈现学校的健康生活方式和健康文化，让学生更好地了解健康知识和习惯。
三、加强管理在推进健康工程的过程中，肯定会涉及到各种管理工作。
我们对管理工作也进行了加强。
比如，我们制定了严格的常规管理制度，严格执行健康标准，强化基层保健人员的职责意识和培训，完善管理体系和工作流程，保障了公平公正的服务质量；我们还建立健康档案，完善健康档案管理制度，记录学生的身体状况和健康数据，及时发现问题并提出解决方案；我们还因地制宜，开设健康工作室，在学生中建立健康示范班级。
四、取得了显著成效通过我们的不断努力和各种具体措施，我们学校已经取得了显著的成效。
我们学校70%以上的学生养成了良好的健康习惯，包括少吸烟、少喝酒、健康饮食等等。
我们学校学生体质测试成绩已连续三年上升，其中国家体质优秀率超过50%。
2024健康促进学校工作总结
2024健康促进学校工作总结2024年健康促进学校工作总结2024年，我们学校在健康促进方面取得了显著的成绩。
通过全校师生的共同努力，我们逐渐建立了一个健康、和谐的学校环境，取得了多项成果。
首先，我们在学校里开展了一系列的健康教育活动。
我们组织了健康饮食知识讲座，向学生宣传了合理膳食的重要性，引导学生养成良好的饮食习惯。
我们还开展了体育健身活动，包括晨间广播操、午休四分操等，让学生每天都有一定的运动量。
此外，我们还设置了健身角，提供各种器械供学生使用，鼓励他们积极参与运动。
通过这些活动，学生们的健康意识得到了提高，他们也更加注重身体的锻炼和营养的摄入。
其次，我们重视学校卫生环境的改善。
我们每天都进行晨检，疏导学生排队，检查学生的个人卫生习惯，及时发现并解决问题。
我们还定期进行卫生大检查，对每个班级的卫生状况进行评比，然后给予奖励和表彰。
此外，我们还加大了对卫生死角的清理力度，确保学校环境的整洁和卫生。
通过这些措施，学校的卫生环境得到了明显的改善，学生们的生活质量提高了。
第三，我们还注重心理健康教育。
我们开展了心理健康教育讲座，教导学生如何正确应对困难和压力，提高他们的心理抗压能力。
我们还开设了心理咨询室，为有需要的学生提供心理咨询服务，帮助他们解决困扰和问题。
通过这些措施，学生们的心理健康状况得到了有效的改善，他们的学习成绩和生活质量也得到了提高。
第四，我们积极推动学校与家庭的互动合作。
我们定期举办家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题。
同时，我们还开展了家庭健康教育讲座，向家长传授一些健康养生的知识，提高他们的健康意识和健康管理能力。
通过这些活动，学校与家庭之间的关系更加紧密，家校共育的氛围得到了进一步强化。
总结而言，2024年健康促进学校工作取得了较为显著的成绩。
通过开展健康教育活动，改善学校环境，注重心理健康教育以及加强家校互动合作，我们学校创造了一个健康、和谐的学习环境，提高了师生的生活质量。
健康促进学校汇报总结（通用5篇）
健康促进学校汇报总结健康促进学校汇报总结（通用5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的健康促进学校汇报总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
健康促进学校汇报总结1学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。
我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。
具体做了如下工作：一、建立了健康教育领导小组，责任到室、到人，分工明确二、进一步普及健康知识教育确保每周0.5课时健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。
这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、肝炎、性病等。
三、加强健康教育课管理①教材和教具：教材做到1、体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容;2、教育内容(文字、插图)无概念错误;3、课文深度和文字质量符合教学规律;配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。
③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
学校开展健康促进工作汇报材料
学校开展健康促进工作汇报材料第1篇：学校健康促进学校汇报总结立足实际，扎实做好健康工作，争创健康促进学校半城子小学2009.6尊敬的各位领导：大家好！我校立足山区寄宿小学实际，以师生的发展为本，以争创健康促进学校为契机，以培养对社会有用的人为目标，大力推进素质教育，不断提高我校的育人水平和办学效益。
我们努力建章立制、优化队伍、完善物质环境，营造文化氛围，为师生健康的生活方式奠基，初见成效。
现在就向各位领导、专家做如下汇报：一、扎实工作，全面落实学校健康政策。
在健康促进学校的争创过程中，我们体会到健康政策的落实是健康促进学校的基础，严格有序的制度是健康促进学校的保证。
组织健全——我校成立了以校长为组长、领导班子成员和校医为组员的健促领导小组。
小组成员分工明确，协同作战，坚持每周例会制度，及时研究处理协调争创工作中的问题，确保了学校的健促工作落在实处。
计划周密——学校每年制定具体的卫生保健工作计划，并把争创健康促进学校纳入到学校重点工作中。
我校每年制定健康促进计划，并将争创健康促进学校的步骤、措施纳入学校的工作计划之中，指导各项任务的落实。
制度完善——我们把健促工作纳入制度化管理的轨道，制定了“常见病防治目标、预防控制传染病、慢性病宣传计划书”及实施记录，完善了《师生体检制度》《食品卫生政策》等多项规章制度。
每一项政策做到了有目标、有具体措施，做到了活动有记录。
内容具体——我们根据学校的实际情况制定出学校健促工作的具体内容，努力实现我们对教师、学生及家长的“三项承诺”：A、对学生的七项承诺：1、开设健康教育课，传授健康知识；2、合理安排作息时间，保证每天一小时的体育锻炼；3、每学期对学生进行一次体检，并及时向家长反馈；4、按上级要求配合防疫部门按时对学生进行疫苗接种工作；5、采取应有的措施防止传染病在学校的爆发；6、每学期请法治副校长进行安全教育，并进行一次疏散演习；7、定期检查校内设施，保证学生使用及教学中的安全。
创建健康促进示范学校汇报大全
创建健康促进示范学校汇报大全创建健康促进示范学校汇报篇1__年，我在教育局及活动中心领导的关心和支持下，发挥中心未成年人思想道德教育阵地之资源优势，在校内外心理健康教育的开展途径、方式、资料等方面作了一些尝试。
为总结阅历，发觉不足，更好地开展明年的工作，特写此总结与计划。
一、工作总结1、__年暑期，举办了两期“生命如花绽放”心智成长主题夏令营即中小学学生团体心理辅导，供辅导学员35人。
夏令营以团体心理辅导及心理拓展训练等为形式，融入生命教育、心理健康教育的有关资料，帮忙学生认识生命的独特性，学习珍惜和喜爱生命并制造生命独有价值。
活动形式新颖，资料丰富，尤其是互动中的体验和同伴共享给了孩子们前所未有的心灵触动。
学员们经过活动加深了自我认知，树立了生命信念，提高了自信，增加了与人合作的意识和本领，活动收到了很好的教育效果和社会效应。
2、10月10日，参与了城区妇联主办的世界精神卫生日主题宣传。
开展了现场咨询、版面宣传和心理健康学问传单免费发放等活动，帮忙市民更科学地认识心理咨询的同时，也扩大中心的知名度。
3、10月28日，应基教科要求，为城区中小学心理健康老师作了题为《学校心理咨询室建设——兼谈中小学心理健康教育的新途径》培训。
明确了心理辅导室建设的有关要求，介绍了台湾生活素质教育课程的一般理念和操作技巧，为学校科学规范建设心理辅导室并开展心理健康活动课供应了准时而有益的帮忙。
4、11月15日至30日，随基教科对全区各中小学心理辅导室建设情景进行了一次排查，比较全面地把握了全区中小学心理辅导室的建设情景，并对检查工作做了准时总结和交流。
5、完成了城区中小学心理健康老师成长沙龙的`个人资料收集工作。
6、从11月9日开始，为满意学校提升老师心理健康水平、提高家长教育水平之需要，主动义务送讲座下校。
先后为城区职高、英雄街小学、惠丰小学、淮海小学、站前路小学、华丰路小学等六所学校送去七场老师及家长心理健康学问讲座。
2024年健康促进学校创建工作总结范文
2024年健康促进学校创建工作总结范文一、工作背景及目标随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康生活的需求也日益增加。
为了培养健康的人才和促进学生的全面发展，我校于2024年决定成立健康促进学校。
根据学校的发展需要和健康促进的目标，我们确定了以下的工作目标：1. 创建健康的学习环境，为学生提供良好的体验和培养健康习惯的机会。
2. 加强健康教育，提高学生的健康素养，培养积极向上的人格品质。
3. 提供全方位的健康服务，满足学生的身心需求，保障学生的健康成长。
二、组织架构和人员配置为了顺利开展健康促进工作，我们成立了以校长为领导的健康促进委员会，并聘请了专业的医疗保健人员和心理咨询师作为健康促进学校的工作人员。
我们还成立了健康促进学生辅导员团队，由年级领导和班主任组成，他们负责组织和实施健康促进活动。
三、学校环境创设为了创造健康的学习环境，我们对学校的教室、卫生间和餐厅进行了整改和改造，提供了良好的通风和光线条件。
我们还建立了学生健康档案，跟踪学生的健康记录，为学生提供定期的体检和健康评估。
四、健康教育工作在健康教育方面，我们制定了全面的课程体系，包括健康知识、体育锻炼、心理健康和饮食营养等方面的内容。
我们组织了各类健康讲座和培训，邀请专业人士来校进行健康教育和指导。
我们还鼓励学生参加各种形式的体育锻炼和文体活动，培养兴趣爱好和良好的生活习惯。
五、心理健康咨询服务为了关注学生的心理健康，我们成立了心理咨询室，由专业的心理咨询师提供一对一的心理咨询和辅导服务。
我们还开展了心理健康教育课程，帮助学生认识和解决心理问题，提高他们的心理素质和抗压能力。
六、全方位的健康服务为了满足学生的身心需求，我们提供了全方位的健康服务。
学校餐厅提供营养均衡的食物，我们还开设了健康食堂，提供有机食品和健康餐饮。
我们定期组织学生进行体检和疫苗接种，建立了健康档案，并配备了专业的医疗保健人员提供急救和日常健康监控。
七、工作亮点和问题在健康促进学校的创建过程中，我们取得了一些令人骄傲的成绩。
健康促进学校创建工作总结范文（三篇）
健康促进学校创建工作总结范文一、引言健康促进学校的创建工作是我校长期以来推进学校整体发展的重要举措。
通过创建健康促进学校，我们致力于打造一个良好的教育环境和健康的生活方式，以提高学生和教职员工的全面发展水平和生活质量。
在过去一年的努力下，我们取得了一定的成果，同时也面临了一些挑战。
下面对我们的创建工作进行总结，并提出进一步的改进措施。
二、成果与进展在过去一年中，我们实施了一系列的健康促进活动，并取得了一定的成果。
1.教学环境改善我们致力于提升教学环境的质量，通过改善校园内的设施设备，提高教室的光线和空气质量，营造一个有利于学生学习和成长的环境。
同时，我们还加强了教师的健康教育培训，提高了教师对健康知识和技能的掌握，进一步提高了教学效果。
2.学生健康教育我们开展了一系列的学生健康教育活动，包括健康知识宣传、心理健康教育、食品安全教育等。
通过这些活动，学生们增强了对健康的认识，掌握了一些健康知识和技能，提高了自我保健能力和生活质量。
3.教师和员工健康管理我们注重教师和员工的身心健康管理，定期组织体检，加强健康知识培训，提供心理咨询服务。
同时，我们也建立了健康档案，对教师和员工的健康状况进行跟踪和管理，及时发现并解决存在的健康问题。
4.健康促进活动我们积极组织各类健康促进活动，包括运动会、健康讲座、健康展览等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的身体素质和健康意识。
三、挑战与问题在创建健康促进学校的过程中，我们也面临了一些挑战和问题。
1.资源不足由于学校经费和人力资源有限，我们在开展一些健康促进活动时，存在着资源不足的问题。
一些活动无法得到充分支持和宣传，影响了活动的效果和影响力。
2.学生参与度不高在一些健康促进活动中，学生的参与度不高。
部分学生对于健康促进活动的意义和价值认识不够，缺乏积极参与的动力。
3.缺乏长期监测机制对于创建健康促进学校的效果和成果的监测还比较薄弱，缺乏长期的跟踪和评估。
学校健康促进创建工作总结5篇
学校健康促进创建工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的学校健康促进创建工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校健康促进创建工作总结1一、以构建全员参与的教育网络为前提，营造学校健康教育的氛围。
我校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。
首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，所有校级领导和各部门负责人担任组员。
为了搞好健康促进工作，学校先后召开“创建市健康促进学校”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达有关精神，各班级利用黑板报、自办健康知识小报等形式，广泛宣传，全员发动，积极营造健康促进学校创建氛围，使师生员工树立了“健康第一，全面发展”的思想。
在每学期制订工作计划时，都把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。
学生的健康成长和发展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和影响。
为了得到社会对学校开展健康促进活动的支持，我校召开了校内外“三结合”座谈会，共商创建健康促进学校的途径和方法。
校领导多次与有关部门接触，解决有关问题;为了提高家长的参与意识、增强家长的教育观念，配合学校开展健康促进教育活动，我校还不定期向家长派发有关健康卫生的宣传资料，例如结合世界地球日、世界无烟日、世界环境日、全国爱眼日、全国爱耳日、世界卫生日、国际禁毒日、预防艾滋病日等向学生和家长宣传健康知识，让家长也从中懂得要从小培养孩子健康科学的生活方式，为他们未来的健康奠定坚实的基础。
在流行性的传染病多发的季节，都向家长致信，详细介绍预防各种流行性的传染病的措施、办法，希望家长配合学校教育子女做好预防的工作。
二、以健全制度，扎实推进为抓手。
海涛小学创建健康促进校汇报报告（精选五篇）
海涛小学创建健康促进校汇报报告（精选五篇）第一篇：海涛小学创建健康促进校汇报报告海涛小学创建“健康促进校”汇报报告尊敬的各位专家组各位专家，大家好！我是盐田区海涛小学德育主任陈海娟，以下由我来向各位专家汇报我校创建“健康促进校”相关内容。
创建“健康促进校”一年多来，我校在上级教育、卫生行政部门的领导下，在盐田区疾控中心的大力协助下，始终把“健康第一、安全为本”作为学校的办学理念。
切实按照深圳市建设“健康促进学校”的文件精神为指导，密切与社区、家长的联系，切实加强对学生身心健康教育，把“健康促进学校建设”的理念根植于每个师生心中。
学校努力营造积极、健康、文明、和谐的校园环境。
（一）、学校创建基本情况及主要成绩亮点一、学校充分认识到健康是人类的第一要素，牢固树立“健康第一”的理念，与社区、家庭充分沟通、配合，全面动员、积极开展创建工作，从健康政策、物质环境、社会环境、社区互动、健康技能、健康知识知晓、健康行为形成等方面积极进取，已初步取得成效。
二、建立学校领导组织，完善健康促进学校的工作机制，确保组织落实。
1、学校成立由校长担任组长的学校建设“健康促进学校”工作小组、健全相关制度，设立“健康促进小组”明确各小组成员职责，全校上下齐动员，共同构建“健康促进校”。
2、学校初步形成了“健康促进学校”工作运行机制，科学合理地把“健康促进学校”建设融入并体现于学校的各项工作之中。
3.完善相关制度，促进健康发展。
学校根据实际情况，分别制订了：《海涛小学控烟工作制度》、《海涛小学师生健康管理制度》、《海涛小学体育卫生工作条例》、《海涛小学传染病防控制度》、《海涛小学学生安全应急预案》。
学校努力创设良好的育人环境，制定了校训，树立了良好的校风。
每学期，学校严格保证学生在校学习活动的时间，做到：认真落实三课、二操、二活动的规定，每天保证有1小时的体育活动时间。
有效地促进了学校文明单位（和谐校园）工作开展。
三、营造良好环境，更新硬件设施。
2024年健康促进学校创建工作情况大总结(二篇)
2024年健康促进学校创建工作情况大总结在过去几十年里，健康促进学校的创建工作取得了巨大的进展。
许多国家都意识到了学生健康的重要性，并采取了一系列措施来提高校园环境和学生健康水平。
本文将总结健康促进学校创建工作的情况。
首先，健康促进学校的创建工作主要包括以下几个方面：建设健康友好型校园环境、促进健康饮食和体育锻炼、开展心理健康教育和禁烟活动等。
这些措施旨在提供有利于学生健康发展的学习和生活环境。
其次，建设健康友好型校园环境是健康促进学校创建的一个重要方面。
学校可以通过改善校园卫生条件、提供清洁的饮用水、增加绿化覆盖以及建立健康教育设施等措施来改善校园环境。
此外，学校还可以加强校园安全管理，减少校园暴力和欺凌事件的发生，提高学生的安全感。
第三，促进健康饮食和体育锻炼也是健康促进学校的重要工作之一。
学校可以提供健康营养的餐食，增加水果和蔬菜的供应，并限制高盐、高糖和高脂肪的食品。
此外，学校还可以鼓励学生参加体育锻炼和课外活动，提供丰富多样的体育项目和活动，以增强学生的身体素质和免疫力。
第四，心理健康教育在健康促进学校中扮演着重要的角色。
学校可以开展心理健康课程和活动，提供心理咨询服务，帮助学生解决压力和情绪问题。
此外，学校还可以加强对学生心理健康的监测和评估，及时发现和干预心理问题。
最后，禁烟活动也是健康促进学校的一项重要工作。
学校可以通过制定严格的禁烟政策，加强对学生的健康教育，提高学生对吸烟危害的认识，促使学生不受吸烟的诱惑。
综上所述，健康促进学校创建工作是一个复杂而长期的过程，并需要政府、学校和家庭的共同努力。
通过优化校园环境、促进健康饮食和体育锻炼、开展心理健康教育和禁烟活动，健康促进学校可以为学生提供一个健康、安全和有益于全面发展的学习和生活环境。
希望未来能有更多的学校加入健康促进学校的行列，为学生的健康发展做出更大的贡献。
2024年健康促进学校创建工作情况大总结（二）自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻吴江市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
2024年创建“健康促进学校”工作总结
2024年创建“健康促进学校”工作总结自2024年开始，我们学校积极开展健康促进工作，致力于为学生们打造一个健康、快乐的学习环境。
在过去一年里，我们取得了一系列成果，在促进学生身心健康方面取得了显著进展。
现将2024年的健康促进工作进行总结如下。
一、体育活动和运动促进我们组织了丰富多样的体育活动和运动促进项目，包括校内运动会、课间运动、户外拓展活动等。
这些活动不仅促进了学生的身体健康，还培养了学生的团队合作和领导能力。
我们鼓励学生参加各种体育锻炼，提供了良好的体育设施和器材，为学生提供了更多参与体育运动的机会。
二、健康教育和心理辅导我们重视健康教育和心理辅导工作，组织了一系列针对性的健康教育讲座和心理辅导活动。
我们邀请专业人士为学生和家长提供健康知识、心理调适等方面的指导，帮助学生树立正确的健康观念，增强自我保护意识，解决学习和生活中的困扰和问题。
同时，我们也建立了心理辅导中心，为学生提供随时随地的心理咨询和支持服务。
三、饮食健康和营养促进我们重视学生的饮食健康和营养促进工作，努力提供健康、营养、均衡的饮食。
我们改善了食堂的菜单和食品安全管理，增加了蔬菜水果的供应比例，减少了高糖和高油食品的摄入量。
我们也开展了饮食健康教育活动，向学生宣传合理饮食的重要性和方法，培养良好的饮食习惯。
四、环境营造和健康检查我们重视校园环境的营造和学生的健康检查工作，在校园中设置健康促进标识和宣传板，提醒学生注意个人卫生、环境卫生和公共卫生，创造一个整洁、卫生的学习环境。
我们也定期开展健康检查，对学生进行身体和心理健康检查，并根据检查结果提供个性化的健康建议和指导。
总结来看，在过去的一年里，我们学校开展了全方位的健康促进工作，取得了显著成效。
学生的身心健康状况得到了有效改善，他们的综合素质和学习成绩也得到了提升。
虽然我们在工作过程中也遇到了一些困难和挑战，但通过团队的共同努力和学校领导的支持，我们克服了困难，推动了健康促进工作的顺利开展。
小学创建“健康促进学校”工作总结汇报材料5篇
小学创建“健康促进学校”工作汇报材料5篇**小学创建“健康促进学校”工作汇报（一）一、学校基本情况**小学是一所历史悠久的学校，创办于1946年，学校占地面积为42600平方米，建筑面积11481平方米，设施先进，环境优美，是师生们快乐学习、健康生活的乐园。
学校以品质教育为引领，科学实施“润泽教育”，让每一个生命在“清水文化”的润泽中健康快乐成长。
坚持“文化润校、质量立校、科研强校、特色亮校”的价值取向；以关注每一个学生的生命状态，促进每一个学生的持续发展为办学承诺。
努力把学生培养成“尚礼仪、善学习、能创造、会生活、乐健身”的城市新人。
学校先后被评为上海市文明单位、上海市安全文明校园A等单位、上海市平安示范单位、上海市花园单位、上海市节水型学校、上海市新优质学校研究所项目学校、上海市行为规范示范学校、上海市心理健康达标校、上海市青少年科普宣传先进单位、区教育系统办学先进单位、区未成年人思想道德建设示范校、区未成年人保护先进集体、区先进职工之家示范单位、区科研先进单位、区少先队红旗大队、区“工人先锋号”、关心下一代工作“五好”单位。
学校现有32个教学班，1383名学生；在编教职工88名，其中专任教师84名，中学高级教师4名，小学高级教师44名，中级以上职称占专任教师总数的57.14 %；35岁以下教师57人，占专任教师的67.86 %,教师平均年龄34岁；现有区级骨干教师6名，区学科新星3名，镇级骨干1名，校级骨干教师11名；党员教师24名。
拥有心理健康资格证书的老师有6名。
二、基线整体情况1.整体概况2016年初，我校有幸代表菊园新区参加市级健康促进学校创建工作，学校一直推进健康促进工作作为学校工作的重要方面，把健康促进行动作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，强化常规管理，注重条线整合，努力营造“健康校园，人人参与；健康促进，人人有责”的良好氛围。
创建之初，学校专门抽样对对师生作了一个健康促进的调查，具体数据如下：（此数据为嘉定区疾控中心所反馈）**小学共调查49名职工，其中男性占10.2%,女性占89.2%,年龄段分布在18飞2岁之间。
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3.对学生实施计划免疫 积极推行常规计划免疫接种人人过关制度，学生常规计划免疫接 种率达100％。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
4.切实搞好心理健康教育。壮大心理健康教育专兼职教师队伍 ，拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，及时调整健康教育的 内容，目前心理健康咨询工作不仅为学生服务，有时还接受家长关 于心理方面的咨询，增强了家长、学校在健康教育方面的有机联系 ；学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生 心理档案。
2.学校坚持把健康教育课落到实处，任课老师认真备课、写出教案， 充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
3.健全卫生督察制度。为了帮助学生养成良好的卫生习惯，每 天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园 环境洁净、优美。走进我们的校园，你就会看到佩戴红绶带的执勤 同学在进行卫生的检查监督。我们做到日日查、周周结、月月评， 洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。
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健康第一 全发展
创建成效
在健康促进学校工作推进的过程中，我们付出了 劳动的汗水，也取得了一定的成效，特别是对“健康 促进学校”的教育理念，有了深刻的认识。而创建“ 健康促进学校”也丰富了我校办学理念内涵，提高了 师生对健康概念的诠释和师生的健康意识，有效地推 动了学校实施素质教育。在以后的工作中，我们将振 奋精神，锐意进取，也希望各位领导、专家及能给予 更多的关爱和指导，使学校的健康促进学校建设做得 更实、更好、更加精彩。
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群雁奋飞 合力奉献
学校自开展健康促进工作以来，在县爱卫会、教育 局、卫生局的正确指导下，进一步确立了“健康第一 、 全面发展”的办学思想，紧紧围绕”浙江省健康促进学 校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念 ，统一认识，知难而上，以学生发展为本，以培养良好 行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检 查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
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健康第一 全面发展
一、组织领导重视，全员积极参与
学校先后几次召开创建动员大会，组织全校师生学习健康促进学校基 本知识，使师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想。在制订学校工 作计划时，把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，由于学校领导 的高度重视，各科室的大力协助，全体教师的自觉遵守及管理工作人员的 精心负责，我校健康促进学校工作形成了自己的一整套独特的健康促进学 校的工作特色。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
4.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章
程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、
《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
★禁烟标识
4.学校制定有关的政策，规范管理。例如：《健康促进学校章
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健康第一 全面发展
一、组织领导重视，全员积极参与
学校成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，副校长为副组 长，并具体负责管理实施；各科室主任、校医、健康教育骨干教师等为组 员，组成强有力的健康促进学校的管理网络，加强对创建工作的领导，从 根本上保证健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。
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健康第一 全面发展
四、积极开展活动，形成教育氛围
学校还开展了各种特色活动，有环保时装秀、 植 树 护 绿 、 剿 灭 劣Ⅴ类水等，这些 活动使广大学生在健康有益和丰富多彩的文化氛 围中得到熏陶和感染。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检 ，全体教工的常规体检一年一次，学生进行一年一次的健康体检和 一年四次的视力普查。对健康检查资料进行及时的统计，并作相应 的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或 家长，并督促其及时治疗。健全了师生健康档案。
健康第一 全面发展
汇汇汇报报报人人人：：：钱钱X新X新X华华 长长X兴X兴X县X县X第X第X七小七小学小学学
创建浙江省健康促进学校自评报告
健康第一 全面发展
学校简介
长兴县第七小学是一所长兴县建城区范围内的公 立学校，属长兴县太湖街道办事处管辖，其前身为下 箬中心小学，2007年7月与长兴一小实行教育集团化 办学，2012年7月独立建校，2015年9月搬入新校区 办 学 ， 新校区占地36500余平方米，建筑面积20000 余平方米，建设投资近亿元。校园外观美丽、布局合 理、设施齐全、环境优美，学校现有27个教学班，学 生1185人，教职员工90人。
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健康第一 全面发展
六、密切联系社区，健康互动交流
1.学校与社区：学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持 ，积极维护学校周围环境不受污染。定期邀请有关专家来校给学生 、教师、家长开健康教育讲座；学校还不定期的安排学生到社区去 参加劳动和卫生教育，受到家长的认可。
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健康第一 全面发展
六、密切联系社区，健康互动交流
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汇报完毕 谢谢大家
汇汇汇报报报人人人：：：钱钱X新X新X华华 长长X兴X兴X县X县X第X第X七小七小学小学学
创建浙江省健康促进学校自评报告
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健康第一 全面发展
三、细化物质管理，优化校园环境
2.办好食堂，保证师生饮食安全。按照食堂等级标准，一方面改 善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水 平和健康卫生意识。严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证 、有登记、有检查，经常邀请食品安全检查单位和专家来校检查， 不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全。 此外全天候地为 学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正 成为学生成才的乐园。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任
1.严格按照学校体育工作条例，组织全体学生开展阳光体育活动，确 保学生每天一小时以上的活动时间。各年级活动形式丰富多样，并多次举 行体育活动比赛，让学生对体育活动产生广泛的兴趣和高度的热情。
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健康第一 全面发展
二、健全监督机制，分工落实责任 ★健康教育课
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健康第一 全面发展
四、积极开展活动，形成教育氛围
自创建目标确定以后，学校积极开展了健康教育活动。充分利用 每周一升旗仪式、少先队活动等对学生进行健康教育。如《成长路 上与法同行》、《寻找身边的不健康行为》、《知识守护生命》、 《 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 》等专题活动，通过活动加强学生的责任意 识、健康安全意识。
程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、
《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。
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健康第一 全面发展
三、细化物质管理，优化校园环境
1.力争硬件设施达标。教室、办公室、食堂等区域卫生安全等 符合《学校卫生工作条例》的有关要求；一如既往地抓好校园净化 、美化工作。责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证 环境的清洁、卫生，净化、美化。
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健康第一 全面发展
五、提供卫生服务，改善健康状况
2.重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，校医务室及时 向学生发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。在六病 防治的工作中，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导 小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板 报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。