最新八年级地理下册教学工作计划及进度表资料
2024年人教版八年级地理下册的教学计划(二篇)
2024年人教版八年级地理下册的教学计划学生情况简析第一章《从世界看中国》。
第一节《辽阔的疆域》。
第二节《众多的人口》第三节《多民族大家庭》.第二章《中国的自然环境》第一节《地势和地形》。
第二节《气候多样，季节显著》第三节《河流与湖泊》。
第三章《中国的自然资源》第三节《自然资源总量丰富，人均不足》。
第二节《土地资源》第三节《水资源》第三章《中国的经济发展》第一节《逐步完善的交通运输网》第二节《因地制宜发展农业》第三节《工业的分布于发展》。
本学期教学任务及教学目标本学期教学任务：本学期讲授义务教育课程标准实验教材(人教版)-《地理》(八年级上册)。
教学目标：1、引导学生学会做人，学会学习。
2、认真完成学校所安排的教学任务。
3、让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析能力和合空间想象能力。
4、成绩：努力提高学生的成绩，在月考、期中、期末考试中争取提高有胜率和及格率。
1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
2、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
3、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。
结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
5、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。
注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
6、充分利用远程教育资源和互联网网络资源，精选优质教案，提高学生学习地理的兴趣，真正提高地理教学水平。
2024年人教版八年级地理下册的教学计划（二）教学计划教材名称：人教版八年级地理下册教学内容：本学期的地理下册主要包括以下内容：1. 第一章：气候与天气2. 第二章：自然灾害及其防治3. 第三章：地球与地图4. 第四章：人口与城市5. 第五章：交通运输与中心城市6. 第六章：农业与农村教学目标：1. 了解气候与天气的基本概念、特征和形成原因，能够分析气候变化与人类活动之间的关系。
八年级地理下册的教学工作计划3篇
八年级地理下册的教学工作计划 (2)八年级地理下册的教学工作计划 (2)精选3篇（一）本教学工作计划是针对八年级地理下册的教学内容而设计的，旨在帮助教师系统地组织、安排地理课程的教学活动。
具体计划如下：一、教学目标：1. 理解地理知识的重要性，并能运用地理知识分析和解释现实生活中的问题。
2. 掌握地理学科的基本概念和基本方法，培养地理思维和空间概念的培养和发展。
3. 培养学生观察能力、分析和解决问题的能力、合作精神和实践能力。
二、教学内容与进度安排：第一单元：地球与地图（2课时）第二单元：气候与天气（4课时）第三单元：水资源与利用（3课时）第四单元：自然灾害与防治（4课时）第五单元：人口与城市（6课时）第六单元：农业与农村（6课时）第七单元：工业与城市（6课时）三、教学方法与策略：1. 探究式学习法：利用实地考察、小组合作和个人研究等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和解决问题的能力。
2. 多媒体教学法：通过多媒体教学手段，展示图表、图片和视频等，生动形象地呈现地理现象，激发学生的学习兴趣。
3. 情境教学法：通过创建情境、模拟实践等方式，使学生身临其境地感受地理现象，加深对地理知识的理解和记忆。
四、教学资源准备：1. 教材与参考书籍：准备八年级地理下册教材和相应的教辅资料，以及相关参考书籍，以便备课和学生的参考。
2. 多媒体设备：准备投影仪、电脑等多媒体设备，用于展示课件、图片和视频等教学资源。
3. 实践活动材料：根据教学内容的需要，准备一些实验器材、样品和地图等，用于实地考察和实践活动。
五、教学评估：1. 日常学习表现评估：通过课堂小测、练习作业和课堂参与等方式，对学生的学习情况进行评估。
2. 项目作业评估：设计一些项目作业，要求学生在小组合作的基础上完成，评估学生的团队协作和问题解决能力。
3. 阶段性考试评估：每个单元结束后进行阶段性考试，评估学生对知识的掌握情况。
以上为八年级地理下册的教学工作计划，希望能对您的教学工作有所帮助。
2023最新(湘教版)八年级地理(下册)教学计划及教学进度
2023最新（湘教版）八年级地理（下册）教学计划
及教学进度
根据教育部的要求，具体的教学计划和进度可能因省份和学校而异。
以下是一种可能的八年级地理（下册）教学计划及进度，以供参考：
教学周期：一学期（大约20周）
教学目标：
1. 理解地球的基本构造和地理现象；
2. 掌握地球的自然资源和环境问题；
3. 了解世界各大洲的自然环境和资源；
4. 了解和认识中国自然资源的保护和利用。
教学内容和进度：
第一单元：地球的内部结构
1. 地球的组成和构造（1周）
2. 地质运动和地震活动（1周）
第二单元：地球的外部作用
1. 构造运动与地表形态演变（1周）
2. 气候与水资源（2周）
第三单元：地球上的生命之源
1. 地球上的生命环境（1周）
2. 地理名词解释（1周）
第四单元：世界的自然环境
1. 亚洲的自然环境与资源（2周）
2. 非洲的自然环境与资源（2周）
第五单元：中国的自然资源
1. 中国的自然地理环境与资源（2周）
2. 中国的自然灾害与防灾减灾（2周）
第六单元：地理实践
1. 旅游地理（2周）
2. 环保地理（2周）
请注意，以上仅为一种可能的教学计划和进度安排，具体的教学进度还需要根据实际教学情况、学生的学习进度和学校的要求进行调整。
八年级地理教学工作计划进度表 八年级地理教学工作计划学法指导
八年级地理教学工作计划进度表1. 引言八年级地理教学工作计划进度表是为了指导八年级地理教学工作，按照学校的教学要求和课程标准进行安排。
本文档将详细列出八年级地理教学工作的进度安排，并给出相应的学法指导。
2. 教学工作计划进度表下表列出了八年级地理教学工作的进度安排：月份教学内容学法指导9月地理学的基本概念和研究方法引导学生了解地理学的基本概念和研究方法10月人口与城市培养学生对人口与城市发展的兴趣和观察能力11月地理环境与人类活动培养学生分析地理环境与人类活动的能力12月自然地理环境与人类活动的关系引导学生探索自然地理环境与人类活动的关系1月交通运输与通信培养学生对交通运输与通信发展的思考能力2月农业与农村发展培养学生关注农业与农村发展的观察和分析能力3月工业与城市发展引导学生了解工业与城市发展的相互关系4月地理综合实践指导学生进行地理实地考察和综合实践活动5月地理知识总结与复习教师进行地理知识总结与复习6月地理知识测试进行八年级地理知识测试评估学生学习成果3. 学法指导为了帮助学生更好地学习地理知识，以下是对每个月份教学内容的具体学法指导：3.1 9月：地理学的基本概念和研究方法在这个月份中，学生将学习地理学的基本概念和研究方法。
学法指导包括： - 制定学习计划，合理安排学习时间，掌握地理学的基本概念； - 积极参与教师组织的地理实验活动，培养实践能力； - 阅读相关地理学杂志和书籍，了解地理学的前沿知识。
3.2 10月：人口与城市本月份的教学内容是人口与城市，学法指导包括： - 培养学生对人口与城市发展的兴趣和观察能力，鼓励学生自主收集城市人口数据；- 引导学生分析人口增长对城市发展的影响，培养学生解决问题的能力； - 组织城市考察活动，让学生亲身体验城市的发展和挑战。
3.3 11月：地理环境与人类活动这个月份的教学内容是地理环境与人类活动，学法指导包括： -培养学生分析地理环境与人类活动的能力，引导学生了解不同地理环境下的人类活动； - 组织地理实地考察活动，让学生亲自观察和研究不同地理环境的变化； - 引导学生运用地理知识解读不同地理环境下的人类活动现象。
2024年八年级地理教学的进度计划模版（二篇）
2024年八年级地理教学的进度计划模版教学大纲修订说明一、教学理念本教学大纲修订以《地理课程标准》为根本指导，融合学校教导处的工作规划，致力于提升课堂教学效果，确保教学目标的全面实现。
我们旨在通过地理学科的教学，深化学生对地理知识的理解，促进对其未来学习方向的深入思考，并在探究、学习和问题解决能力上取得显著进步。
我们期望学生在责任感、团队合作和创新精神等方面得到强化。
通过传授与学生生活紧密相连的地理知识，传播地理思想，激发学生对地理学科的兴趣和初步能力，最终达到学生能够自主学习地理的目的。
二、学生学习情况分析（此部分未提供内容，故不进行改写）三、教材内容分析本次修订的教科书，着眼于转变学生的学习方式，构建了全新的教材框架。
它提供了丰富多彩的学习材料和情境，鼓励学生自主学习，培养其终身学习的习惯和能力。
教科书在设计上不断巩固和提高地理基础技能，以及表达能力、交流能力等基本技能。
通过加强“活动”环节，增强教学中的学生参与度，利用讨论、探究和实践等方式，转变学生的学习方法。
四、教学内容与目标1. 《中国的疆域与人口》章节，划分为四个小节。
主要内容包括中国的地理位置、疆域范围、行政区划、人口概况及其政策、民族基本情况，以及我国的民族政策等。
本章的教学难点在于学生能准确掌握三十四个省级行政区的名称、简称及其行政中心，熟悉中国省级行政区地图。
2. 《中国的自然环境》章节，分为三个小节。
介绍了我国的地形、气候、河流及湖泊的基本情况，以及这些因素对我国经济发展的影响。
本章在地理教学中占据重要地位，内容繁多且具有一定难度。
教学中应结合立体模型图，以助于学生理解和掌握。
3. 《中国的自然资源》章节，包含四个小节。
主要阐述了中国主要自然资源的特点和分布，重点介绍了土地资源和水资源，并指出了在自然资源利用上存在的问题及其解决方案。
4. 《中国的区域差异》章节，分为三个小节。
主要介绍了中国四大地理区域的农业和工业的基本情况，分析了影响交通、农业和工业分布的各种因素。
2024年八年级地理教学工作计划(3篇)
2024年八年级地理教学工作计划一、教学目标：1. 熟练掌握地球的形状、大小、构造及其变动规律的基本概念与方法。
2. 理解地球的客观存在、发展和人地关系的基本规律。
3. 了解世界各大洲的地理位置、特点和主要国家、城市等基本情况。
4. 掌握地球的气候、自然环境、资源分布等方面的基本知识。
5. 培养学生的地理观念和地理思维能力，提高其地理问题分析和解决能力。
二、教学内容及安排：1. 地理分支的概念及分类（1周）- 地理学的定义与分类- 自然地理学和人文地理学的关系- 地理学的研究方法2. 地球的形状与大小（2周）- 地球的形状- 地球的大小与比较- 地球的地理坐标系统3. 地球的构造及其变动（4周）- 地球的内部结构与构造- 地球的板块构造与漂移- 地球表面的风化、侵蚀和沉积4. 世界地理（8周）- 世界地理的主要概念- 各大洲的地理位置、特点和主要国家、城市等- 世界地理的气候、自然环境、资源分布等方面的基本知识5. 地球的大气环境（4周）- 大气圈的结构和组成- 大气运动的原理和影响- 气候类型及其分布6. 地球的水资源与水环境（3周）- 地球的水资源分布及利用情况- 水循环的原理及其重要性- 水环境污染的原因和防治方法7. 地球的土地资源与土地利用（3周）- 地球的土地资源及其分布情况- 土地利用的类型与模式- 土地资源开发与保护的策略8. 地球的能源资源与能源利用（3周）- 地球的能源资源及其特点- 传统能源与新能源的对比- 节约能源与可持续能源的重要性9. 地球的生态环境与可持续发展（3周）- 生态环境的基本概念与重要性- 地球的生物多样性与生态系统- 可持续发展的目标与原则三、教学方法：1. 授课：通过讲授地理概念、原理和知识，提高学生对地理基础的理解和掌握。
2. 实践：开展实地考察、野外实验等活动，培养学生实际操作能力和观察分析能力。
3. 讨论：组织小组讨论，引导学生关注地理问题，培养地理思维能力和解决问题的能力。
2024年春学期人教版初中地理八年级下册教学计划和教学进度表
2024年春学期人教版地理八年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班初中地理教育教学工作。
本班共47人，其中男生23人，女生24人。
大部分学生已经具备一些基础的地理知识和基本地理素养，对基本地理数据的收集、整理及分析已可以大体完成。
但学生的整体综合素质较低，缺乏学习兴趣，对需要识记的内容不能积极主动完成，对难点学习起来有畏惧心理，缺乏合作完成学习的习惯和意识。
在本学期的教育教学工作中要面向全体学生，尊重个体差异，树立分层递进的教学观。
充分利用图表、身边的地理素材等增加学生学习地理的兴趣。
多选择当前社会热点和世界各地富有特色的生产生活活动作为情境创设的基本素材，提升认知发展水平，激发好奇心。
通过设计有驱动性的地理问题、任务，引导学会自主学习、合作探究。
二、教学内容与教材分析本册教学内容包括：第五章：中国的地理差异，第六章：北方地区，第七章：南方地区，第八章：西北地区，第九章：西藏地区，第十章：中国在世界中。
共6章。
第五章：中国的地理差异是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。
在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。
要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第六章：北方地区。
教材从本章开始逐章介绍北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
北方地区是四大地理区域中最先讲述的一个区域，教材比较全面地讲述和分析了北方地区的自然地理特征，以及自然环境对生产、生活的影响。
东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特，而且其农业和工业在全国都有重要地位。
因此，教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地理和工业地理三个方面的内容。
黄土高原是一个以黄土景观为特征的特殊地形区，所以教材并没有面面俱到。
而是突出其有别于其他的特殊性和差异性。
北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，教材从首都北京、古城北京、现代北京三个方面来讲述北京。
八年级地理教学工作计划版电子书 八年级地理教学计划及教学进度表
八年级地理教学工作计划版电子书八年级地理教学计划及教学进度表一、引言地理教学在中学阶段扮演着至关重要的角色，它旨在培养学生的地理思维、地理意识和地理能力。
本文档旨在提供一份八年级地理教学工作计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学进度表，以帮助教师在教学过程中更好地组织和安排课程。
二、教学目标八年级地理教学的主要目标是：1.培养学生对地球的基本认识，包括地球的形状、地球的运动和地球的成因等；2.培养学生对地球表面的认识，包括地球的大洲与大洋、地理区域与地理区带等；3.培养学生对地理环境和自然资源的认识，包括地球的气候、地球的生物和地球的水资源等；4.培养学生对人类活动与地理环境的关系的认识，包括城市与农村、交通运输和环境保护等；5.培养学生地理思维、地理意识和地理能力，包括地理观察、地理分析和地理实践等。
八年级地理教学内容包括以下几个方面：1.地球的基本知识：地球的形状、地球的运动和地球的成因等；2.地球的表面：地球的大洲与大洋、地理区域与地理区带等；3.地理环境和资源：地球的气候、地球的生物和地球的水资源等；4.人类活动与地理环境：城市与农村、交通运输和环境保护等；5.地理思维与能力培养：地理观察、地理分析和地理实践等。
四、教学方法针对八年级地理教学内容的特点，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解地理概念、原理和知识，让学生了解地理相关内容；2.实践活动：开展地理实地考察、实验和观测等实践活动，培养学生的地理观察和实践能力；3.小组合作学习：组织学生进行小组讨论、合作研究等活动，促进学生的合作学习和交流能力；4.多媒体教学：利用多媒体技术和资源，呈现生动、形象的地理教学内容，激发学生的学习兴趣。
下面是八年级地理教学的进度表，共分为四个学期：第一学期单元教学内容学时安排第一单元：地球的形状地球的球状与扁球状 4 学时地球的纬线、经线和地球坐标系统 4 学时第二单元：地球的运动地球的自转和公转 4 学时地球的四季和昼夜 4 学时第三单元：地球的成因地球的形成过程 4 学时地球的内部结构 4 学时第二学期单元教学内容学时安排第四单元：地球的大洲七大洲的分布和地理特征 4 学时七大洲的人文地理 4 学时第五单元：地球的大洋五大洋的分布和地理特征 4 学时五大洋的海底地理 4 学时第六单元：地理区域与地理区带地理区域和地理区带的概念和特点4 学时中国的自然地理区域和地理区带4 学时第三学期单元教学内容学时安排第七单元：地球的气候气候与天气 4 学时气候带与气候图 4 学时第八单元：地球的生物生物多样性和分布 4 学时生态环境和保护 4 学时第四学期单元教学内容学时安排第九单元：地球的水资源洪水、干旱和地下水资源 4 学时水资源的利用与保护 4 学时第十单元：城市与农村城市与农村 4 学时城市化和城市规划 4 学时第十一单元：交通运输交通方式的分类和特点 4 学时交通运输与经济发展 4 学时第十二单元：环境保护环境问题和环境保护 4 学时六、总结本文档是八年级地理教学工作计划版电子书，详细列出了八年级地理教学计划及教学进度表。
2024年八年级地理教学的进度计划(五篇)
八年级地理教学的进度计划一、指导思想：深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求。
以课改理论指导教学实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教学水平。
特制定本学期个人教研活动计划。
二、教育教学目标：2、过程与方法：通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象;初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。
尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断。
尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。
运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。
3、情感、态度、价值观：形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。
关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
尊重不同的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。
三、主要工作措施：四、具体工作安排：2、对本册教材进行分析。
加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
3、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生素养。
八年级地理教学的进度计划（二）一、学生现状分析二、教材分析学习中国地理知识和运用常见地图、地理图表，以及填写简单地图和图表能力，培养学生对地理事物的观察，记忆想象思维能力，以及运用所学知识分析简单的地理问题的能力。
初步树立正确资源观、人口观、环境观，懂得协同人类发展与环境关系。
三、本学期教学目的本学期是在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的一般特征的基础上开始进一步阐述我国不同的地理差异，认识我国四大地理区域之间的差异。
2023最新(湘教版)八年级地理(下册)教学计划及教学进度1500字
2023最新（湘教版）八年级地理（下册）教学计划及教学进度1500字教学计划：本教学计划是针对2023年最新（湘教版）八年级地理（下册）编写的，总共分为16个单元，每个单元所涉及的内容如下：1. 第一单元：地球与地理信息2. 第二单元：台风与我国的气候3. 第三单元：便捷的交通4. 第四单元：水资源的利用与管理5. 第五单元：土地资源的保护与利用6. 第六单元：人口与城市发展7. 第七单元：地理信息系统与地图设计8. 第八单元：中国的经济发展9. 第九单元：世界的经济发展10. 第十单元：工业和城市的发展11. 第十一单元：中国与世界的资源共享12. 第十二单元：中国与世界的贸易往来13. 第十三单元：中国与世界的文化交流14. 第十四单元：地理对环境的影响15. 第十五单元：世界地理与勘探16. 第十六单元：地球的未来与我们的选择教学进度安排如下：前期准备阶段（2周）- 熟悉教材内容，并准备相应的教学资源和教辅材料。
第一学期（8周）- 第一单元：地球与地理信息- 第二单元：台风与我国的气候- 第三单元：便捷的交通- 第四单元：水资源的利用与管理- 第五单元：土地资源的保护与利用寒假作业（2周）- 复习前五个单元的知识点，并完成相关的作业。
第二学期（8周）- 第六单元：人口与城市发展- 第七单元：地理信息系统与地图设计- 第八单元：中国的经济发展- 第九单元：世界的经济发展- 第十单元：工业和城市的发展春假作业（2周）- 复习前十个单元的知识点，并完成相关的作业。
第三学期（8周）- 第十一单元：中国与世界的资源共享- 第十二单元：中国与世界的贸易往来- 第十三单元：中国与世界的文化交流- 第十四单元：地理对环境的影响- 第十五单元：世界地理与勘探暑假作业（2周）- 复习前十五个单元的知识点，并完成相关的作业。
第四学期（7周）- 第十六单元：地球的未来与我们的选择- 复习全书的知识点，并进行总复习。
八年级地理下册教学计划及教学进度
八年级地理下册教学计划及教学进度第一单元：地理信息技能1. 课程目标：学习基本的地理信息技能，包括地图阅读、地理坐标和地图比例尺的使用。
2. 教学内容：2.1 地图的构成要素和地理符号的解读；2.2 理解地图比例尺的含义和使用方法；2.3 掌握地理坐标的使用方法和精度；2.4 培养地图阅读能力和解决实际问题的能力。
3. 教学进度安排：第一课时：地图的构成要素和地理符号第二课时：地图比例尺第三课时：地理坐标第四课时：地图阅读和问题解答实践第五课时：课堂小测验和总结第二单元：天气与气候1. 课程目标：了解天气和气候的基本概念，掌握相关的基础知识和观测方法。
2. 教学内容：2.1 天气和气候的区别与联系；2.2 天气要素的观测和记录；2.3 天气的变化规律和影响因素；2.4 气候类型和气候带的划分。
3. 教学进度安排：第一课时：天气和气候的区别与联系第二课时：天气要素的观测和记录第三课时：天气的变化规律和影响因素第四课时：气候类型和气候带的划分第五课时：课堂小测验和总结第三单元：人口与城市1. 课程目标：了解人口与城市的关系，掌握人口统计和城市规模的计算方法。
2. 教学内容：2.1 人口的概念和人口变动的主要因素；2.2 人口统计的基本指标和计算方法；2.3 城市的定义和城市规模的划分；2.4 城市化进程和城市发展的影响。
3. 教学进度安排：第一课时：人口的概念和人口变动的主要因素第二课时：人口统计的基本指标和计算方法第三课时：城市的定义和城市规模的划分第四课时：城市化进程和城市发展的影响第五课时：课堂小测验和总结第四单元：经济与工业1. 课程目标：了解经济与工业的基本概念，掌握资源分布和工业发展的关系。
2. 教学内容：2.1 经济的概念和经济活动的分类；2.2 资源的分类和分布规律；2.3 工业的定义和工业布局的因素；2.4 工业化进程和工业发展的影响。
3. 教学进度安排：第一课时：经济的概念和经济活动的分类第二课时：资源的分类和分布规律第三课时：工业的定义和工业布局的因素第四课时：工业化进程和工业发展的影响第五课时：课堂小测验和总结第五单元：交通与通信1. 课程目标：了解交通与通信的基本概念，掌握交通网络和通信设施的运行原理。
2024年春学期人教版初中地理八年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
第五章 中国的地理差异
3
2
3.04——3.08
单元复习、单元测试
3
3
3.11——3.15
第六章 北方地区
第一节 自然特征与农业
第二节 “白山黑水”──东北三省
3
4
3.18——3.22
第三节 世界最大的黄土堆积区──黄土高原
第四节 祖国的首都──北京
3
5
3.25——3.29
单元复习、单元测试
3
6
4.01——4.03
第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业
第二节 “鱼米之乡”──长江三角洲地区
2
清明节
4.04——4.06
7
4.08——4.12
第三节 “东方明珠”──香港和澳门
第四节 祖国的神圣领土──台湾省
3
8
4.15——4.19
单元复习、单元测试
3
9
4.22——4.26
期中复习
3
10
4.29——ห้องสมุดไป่ตู้.30
期中测试
2
劳动节
5.01——5.05
11
5.06——5.11
第八章 西北地区
第一节 自然特征与农业
第二节 干旱的宝地──塔里木盆地
3
周六上班
12
5.13——5.17
单元复习、单元测试
3
13
5.20——5.24
第九章 青藏地区
第一节 自然特征与农业
八年级地理教学计划进度表
八年级地理教学计划进度表第一学期单元一：地球与地图- 本单元主要介绍地球的形状、地球的自转与公转、地球的地理网以及地球的地理标志等知识。
- 教学内容包括：- 地球的形状和大小；- 地球的自转和公转；- 地球的地理网；- 地球的地理标志。
- 教学进度：- 第一周：介绍地球的形状和大小；- 第二周：讲解地球的自转和公转；- 第三周：研究地球的地理网；- 第四周：了解地球的地理标志。
单元二：气候与天气- 本单元主要介绍气候和天气的基本概念、气候带和气候要素以及影响天气的因素等知识。
- 教学内容包括：- 气候和天气的基本概念；- 气候带和气候要素；- 影响天气的因素。
- 教学进度：- 第五周：介绍气候和天气的基本概念；- 第六周：讲解气候带和气候要素；- 第七周：研究影响天气的因素。
单元三：人口与城市- 本单元主要介绍人口与人口问题、城市与城市发展以及城市规划等知识。
- 教学内容包括：- 人口与人口问题；- 城市与城市发展；- 城市规划。
- 教学进度：- 第八周：介绍人口与人口问题；- 第九周：讲解城市与城市发展；- 第十周：研究城市规划。
第二学期单元四：资源与环境- 本单元主要介绍资源与资源的利用、环境问题以及环境保护等知识。
- 教学内容包括：- 资源与资源的利用；- 环境问题；- 环境保护。
- 教学进度：- 第十一周：介绍资源与资源的利用；- 第十二周：讲解环境问题；- 第十三周：研究环境保护。
单元五：中国地理- 本单元主要介绍中国的地理位置、地形地貌、自然环境、人文地理和特产资源等知识。
- 教学内容包括：- 中国的地理位置；- 中国的地形地貌；- 中国的自然环境；- 中国的人文地理；- 中国的特产资源。
- 教学进度：- 第十四周：介绍中国的地理位置；- 第十五周：讲解中国的地形地貌；- 第十六周：研究中国的自然环境；- 第十七周：了解中国的人文地理；- 第十八周：研究中国的特产资源。
单元六：世界地理- 本单元主要介绍世界的地理位置、自然环境、人文地理、经济地理以及世界旅游等知识。
202X年春学期人教版初中地理八年级下册教学进度表
千里之行，始于足下。
202X年春学期人教版学校地理八班级下册教学进度表以下是202X年春学期人教版学校地理八班级下册教学进度表：第一单元：第四章生活在“火山地带”1.课时支配：共4课时2.授课内容：火山的成因、类型、活动过程，火山地区的特点及火山灾难的预防措施等。
3.教学重点：了解火山的成因和分类，生疏火山地区的特点，把握火山灾难的预防措施。
其次单元：第五章西南山区的居民1.课时支配：共6课时2.授课内容：西南山区的地理特点、人口分布与城市化问题、区域进展的考察和对策等。
3.教学重点：了解西南山区的地理特点，理解山区人口分布状况，争辩西南山区的进展问题和对策。
第三单元：第六章中国的沙漠地区1.课时支配：共4课时2.授课内容：中国的沙漠地区的地理位置、类型、形成缘由、特点和对人类的影响等。
3.教学重点：了解中国的沙漠地区的特点和形成缘由，把握沙漠环境对人类的影响，了解对沙漠地区的爱护与利用。
第四单元：第七章印度洋季风1.课时支配：共4课时第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2.授课内容：印度洋季风的形成缘由、特点、影响等。
3.教学重点：了解印度洋季风的形成缘由和特点，把握季风对亚洲国家的影响。
第五单元：第八章日本的自然环境1.课时支配：共4课时2.授课内容：日本的地理环境、植被、动植物资源等。
3.教学重点：了解日本的地理环境，了解日本的自然资源和环境爱护状况。
第六单元：第九章东南亚是一个多样性地区1.课时支配：共6课时2.授课内容：东南亚的地理位置、人口分布、自然环境、经济进展等。
3.教学重点：了解东南亚地区的地理位置、自然环境和经济进展状况。
第七单元：第十章美洲的地理环境1.课时支配：共4课时2.授课内容：美洲的地理环境特点、资源分布等。
3.教学重点：了解美洲的地理环境特点，了解美洲的自然资源分布状况。
第八单元：第十一章澳大利亚的地理环境1.课时支配：共4课时2.授课内容：澳大利亚的地理位置、地形地貌、气候等。
八年级地理下册教学计划及教学进度
八年级地理下册教学计划及教学进度教学计划及进度：第一单元：地球与地图教学内容：地球的构造、地球的运动、地图的基本知识教学目标：1. 理解地球的构造和地球的运动；2. 掌握地图的基本知识，能够正确使用地图；3. 培养地理思维和地理观察能力。
教学进度：第一课时：地球的构造和地球运动（2课时）第二课时：地球运动的效应和地图的基本知识（2课时）第三课时：地图的使用和测量（2课时）第四课时：地图的制作和使用（2课时）第二单元：水资源与利用教学内容：地球上的水资源、水循环、水的利用与保护教学目标：1. 了解地球上的水资源及其分布；2. 掌握水循环的过程和意义；3.了解水的利用和保护的重要性；4. 培养环境意识和资源节约意识。
教学进度：第一课时：地球上的水资源及其分布（2课时）第二课时：水循环的过程和意义（2课时）第三课时：水的利用与保护（2课时）第三单元：自然资源与可持续发展教学内容：自然资源的基本概念、主要类型和分布特点；可持续发展教学目标：1. 了解自然资源的基本概念和分类；2. 了解主要自然资源的分布特点；3. 了解可持续发展的重要性和原则；4. 培养保护自然资源的意识和行动。
教学进度：第一课时：自然资源的基本概念和分类（2课时）第二课时：主要自然资源的分布特点（2课时）第三课时：可持续发展的概念和原则（2课时）第四单元：人口与城市教学内容：人口问题、城市发展及城市规划教学目标：1. 了解人口问题的背景和影响；2. 了解城市发展的过程和特点；3. 了解城市规划的目的和要求；4. 培养科学规划和合理利用资源的意识。
教学进度：第一课时：人口问题的背景和影响（2课时）第二课时：城市发展的过程和特点（2课时）第三课时：城市规划的目的和要求（2课时）第五单元：区域经济与产业布局教学内容：区域经济的发展、产业布局的原则和特点教学目标：1. 了解区域经济的发展特点和区域经济的概念；2. 了解产业布局的原则和特点；3. 培养经济意识和区域发展的理解和分析能力。
新人教部编版八年级下册地理教学计划及进度表(5篇)
部编版八年级下册地理教学计划及进度表（一）一、学情分析经过七年级的地理教学和八年级上学期教学，学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。
这对于学习八年级地理打下了良好的基础。
二、教材分析八年级下册地理讲述的是中国的区域地理，对于这一部分内容，新人教版的设计具有开创性的变革，与旧人教版教材的设计有很大的区别，旧人教教版教材在八年级下册中先总括四大区域的情况，再分省级行政区、跨省区域及省内区域介绍，而新人教版教材列出了区域的基本地理要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能，完全按四大区域排列，显得模块清楚，这就为老师在教学与毕业会考的复习中留有较大的空间。
从区域选择的情况看，首先是适当照顾到覆盖面，基本上涵盖了我国的北方、南方、西北、西南以及几个特殊地区；其次，是突出区域的典型性,所选的区域都是我国非常具有特色的地区，在同类区域中具有很好的代表性；再次，展示区域的多样性。
既有特色多样的区域（包括行政区、地形区、旅游区、综合区等多种区域），也有尺度不同的区域（小到省区内部的二级行政区，大到地跨数省的流域区）。
这样学生在通过这些案例学习后，能够形成对中国区域地理初步的感性和理性认识。
本册教科书由以下三大部分组成。
第一部分是对中国地理区域差异的宏观介绍。
简略介绍了“四大地理区域的划分”“北方地区和南方地区”“西北地区和青藏地区”等内容。
希望起到两方面的作用，一、使学生从整体上把握区域差异，为后面认识各分区地理特点作知识上的铺垫；二、由于后面的区域选择不能过多，有了宏观整体认识之后才能避免以偏盖全。
第二部分是以案例的方式，对中国的四大区域差异进行具体介绍。
每个区域的第一节都讲述自然特征与农业为主，再重点举例各地区的特殊区域，如北方地区重点介绍东北三省、黄土高原和北京，南方地区重点介绍长江三角洲地区、香港和澳门及台湾省，西北地区重点介绍塔里木盆地，青藏地区则重点介绍三江源地区。
人教版八年级地理下册教学计划、课程进度
人教版八年级地理下册教学计划、课程进度一、教学计划概述为了使学生更好地掌握地理知识，提高对地理学科的兴趣，我们制定了人教版八年级地理下册教学计划。
本教学计划以教材为基础，结合学生实际情况，合理安排教学内容，注重培养学生的地理素养和实践能力。
二、教学目标1. 让学生掌握地理基本概念、地理现象和地理规律。
2. 培养学生分析地理问题、解决地理问题的能力。
3. 提高学生对地理学科的兴趣，培养学生的地理素养。
4. 培养学生运用地理知识服务生活、服务社会的能力。
三、教学内容第一章认识省区1. 疆域辽阔的祖国2. 行政区划的基本类型3. 省区的轮廓与位置4. 省区的名称与简称第二章地理差异与区域划分1. 地理差异的基本表现2. 地理区域划分的方法与原则3. 四大地理区域的特征4. 区域地理合作与协调发展第三章农业生产1. 农业发展的自然条件2. 农业发展的社会经济条件3. 主要农作物与农业分布4. 农业可持续发展的途径与措施第四章工业生产1. 工业发展的主要因素2. 我国工业的分布特点3. 主要的工业部门4. 工业可持续发展策略第五章交通运输与通信1. 交通运输方式与布局2. 交通运输线点的布局原则3. 通信技术与通信网络4. 现代信息技术的发展与应用第六章人口、城市与乡村1. 人口增长与人口问题2. 城市与城市化3. 乡村与乡村建设4. 人口、资源、环境与可持续发展四、教学进度安排五、教学方法与手段1. 采用讲授法、讨论法、案例分析法等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
2. 利用多媒体课件、地图、模型等教学手段，增强课堂教学的直观性和趣味性。
3. 组织学生进行实地考察、实习实训，提高学生的实践能力。
六、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实习实训表现等，占总评的40%。
2. 期中考试：考查学生对所学知识的掌握程度，占总评的30%。
3. 期末考试：全面检测学生的地理素养，占总评的30%。
七、教学计划调整1. 针对学生的学习情况，及时调整教学内容和教学进度。
八年级地理下册教学工作计划
八年级地理下册教学工作计划八年级地理下册教学工作计划1一、学情况分析本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在45分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。
这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。
我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。
有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。
二、教材分析本学期教学内容介绍中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。
共5章，内容较上一个学期少了一些，但增加了学生的阅读量，扩大了知识面。
三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。
四、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。
2、精心组织和策划好课堂教案。
3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。
4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。
5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。
6、培养优生，转化后进生。
五、竞赛辅导要深入总结、探索优秀生、特长生培养的路子，构建适应优秀生成长的课程体系，改变单一的培养模式;搞好优秀生的早期发现和培养，加强优秀生衔接教育，完善激励引导机制，健全各级各类联赛体系，以赛促练，赛练结合，鼓励优秀生拔尖、冒尖。
这样为了更好地做好优生优培工作，适应素质教育的要求，更好使用20_的生物联赛工作搞得更好。
我们成立生物联赛小组，定期向学生介绍有关生物联赛的知识，激发学生学习的兴趣，明确这次辅导的目的和意义。
初二地理下册教学计划初二地理下学期教学计划
初二地理下册教学计划一、教学目标1.让学生掌握初二地理下册的基本知识点，提高他们的地理素养。
2.培养学生对地理学科的兴趣和好奇心，激发他们的学习积极性。
3.帮助学生建立地理学科的知识体系，提高他们的综合分析能力。
二、教学内容1.课本基础知识：包括我国地理环境、地理特点、地理现象等。
2.重点模块：气候、水文、土壤、植被、人口、城市、农业、工业、交通等。
3.拓展内容：地理信息系统、全球气候变化、可持续发展等。
三、教学安排1.课时安排：初二地理下册共36课时，每课时40分钟。
2.教学方式：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践活动等方式进行教学。
3.教学进度：按照课本章节顺序进行教学，每周2课时。
四、教学措施1.激发学生兴趣：通过丰富的教学手段，如图片、视频、地图等，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：选取具有代表性的地理案例，让学生深入了解地理现象和地理规律。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养他们的合作意识和团队精神。
4.实践活动：组织学生进行地理实践活动，如实地考察、调查研究等，提高他们的实践能力。
5.课堂互动：鼓励学生积极参与课堂互动，提问、回答问题，提高他们的表达能力。
6.作业布置：布置适量作业，巩固所学知识，提高学生的地理素养。
五、教学评价1.课堂表现：评价学生在课堂上的参与程度、表达能力、思考能力等。
2.作业完成情况：评价学生作业的完成质量、创新程度等。
3.考试成绩：定期进行地理考试，评价学生的地理知识掌握程度。
4.实践活动：评价学生在实践活动中的表现，如实地考察、调查研究等。
3.积极与其他学科教师交流，提高地理学科的教学水平。
4.关注地理学科的最新动态，不断丰富自己的地理知识。
初二地理下册教学计划补充点一、教学资源的利用1.利用网络资源：可以引导学生观看地理相关的纪录片、教学视频等，增强学生对地理知识的理解和记忆。
2.利用地图：地图是地理学习的重要工具，可以让学生通过观察地图，加深对地理知识的理解。
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2016—2017学年第二学期八年级地理下册教学计划
一、学生基本情况
本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在59分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。
这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。
我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。
有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。
二、教材分析：
本册内容共分四章：
第六章四大地理区域——本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。
在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。
要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第七章认识不同的地理区域——由于自然或人文方面的联系，我国有
许多跨省界的区域。
如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。
在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。
它们各有特色、异彩纷呈，广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第一。
新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分。
第八章北京和港澳台——我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有34个。
其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分；
第九章走向世界的中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
三、教学任务与目标：
以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使
学生从“会学地理”
四、教学设想：
1、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
五、具体措施：
l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。
2、认真写好教案。
3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
7、注意教学方法得当。
对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中
要大胆探索，勇于创新。
8、科学地安排教学过程。
9、精心选择作业，认真批改作业。
六、进度安排：。