我思故我在,我思故我新论文
我思故我在-马哲论文
我思故我在-马哲论文第一篇：我思故我在-马哲论文我思故我在------观《异次元骇客》有感简介：“我思故我在”--笛卡尔的这句名言是该片的引子，更是通篇所要传递的信息。
思想决定了人的存在，世间万物在人们眼中所呈现的认知无非都是人类自己所定义的存在罢了，当然这也包括了人类对自身的定义。
而作出这些定义的就是人本身。
有人会思考，万物到底是什么。
或许只有上帝知道。
“人是会思考的芦苇” 帕斯卡尔的话表达的是一种辩证的思考，同时也是对人类思维的一种赞扬和推崇。
从哲学开始以来，哲人们遍开始了对思维的探知，众说纷纭，孰是孰非无法辩解。
正文：《异次元骇客》中，2024年的人类，能用计算机模拟出虚幻的世界，更重要的是，能让虚拟世界的人物具有了感情，恰恰是这样对思维的蔑视，对自己的存在意义的玩弄。
“亵渎本该尊重的东西本身就是自取灭亡”，片中虚拟世界的人物创造了另一个虚拟世界，而当他冲破世界的边界时，面对那一道道网状的电波线，明白自己也只是一个虚拟的人物时的哪一种无奈，心酸和彷徨。
那样轻轻的就可以击溃无论多强大的内心。
--为什么我看到你总有种似曾相识的感觉？--也许我们见过，在另一生中。
这是影片给我留下印象最深的一句台词。
很多人都有过这样的感觉，有时候我会怀疑是不是我们此刻也是存在于一个虚拟的世界中，等到哪一天我们发现事实的时候会不会没有活下去的勇气，那样的话我们是不是就已经不再存在了。
相信很多看过《盗梦空间》的人都有过这样的感觉，是不是我们此刻就存在于一个很真实的梦中，永远不会醒过来。
有人会说我们只是想的太多了，难怪昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。
”造物者对待被创造的生命的存在一种蔑视，这是毋庸置疑的，然而当我们思考人类自己的存在到底是不是真实的时候，很多人都会嗤之以鼻。
.到底谁是真实存在，是谁存在于梦里。
谁又知道也许当人们最终到达世界甚至是宇宙的尽头时，是否会看到如电影中男主角所看到的一样的惊人景象，这个时候才恍然大悟.但正如电影中的那位警探，即使在知道了真相，他依然继续着他的生活，因为他坚信既然自己活着，就有存在的意义。
【初二作文】我思故我在
【初二作文】我思故我在思维是一种奇妙的，抽象的东西。
它产生了理智，情感，思想，支配着人的行为。
一直以来我都在思考，到底什么是思维？后来我明白了，人们一般称其为灵魂或者大脑神经中枢，我认为，哦，不是我认为，而是思维即我，我即思维。
我是什么？我是人，所以思维即是人，躯体只是思维的承载体。
你为什么这么说？例如，有一天，当你走在路上，前面有一根电线杆时，你会撞到它。
现在，你有两个选择。
1.打啊打。
2.立即避免。
我相信，只要你的思维正常，注意力不在其他事情上，你就会选择回避它。
那么，是谁让你回避的？这个问题似乎有点愚蠢。
当然，我让自己避开它。
你为什么要逃避？因为通过大脑思考后，我们得出结论，撞击电线杆会造成身体伤害。
立即避免。
所以你实施这个结论并选择避免它。
为什么大脑会思考？因为大脑中有思想。
如果一个人没有思想，他或她将成为传说中的行尸走肉。
这种人不叫人，而应该叫“植物人”。
所有的行为都只能由本能控制。
人类为什么要生存下去？因为你的思维告诉你，不想办法生存下去就会死亡，其实真正会死亡的是思维，因为思维无法独立于这个空间，必须要有物质提供能量维持其正常运转，而肉体作为承载体即使消亡了，只要思维和记忆还存在并且能够运行下去那么我们可以认为这个人还活着，毕竟和你建立情感关系的不是一具躯体，而是抽象的思维。
平时看见的只是包裹着思维的外壳，褪去外壳才是你认识的他（她）。
因此，我可以得出一个结论，事实上，任何人都是永恒的。
只要现代技术能够将记忆和思维转移到另一种物质或生物上，这种物质或生物能够提供能量，并使思维和记忆在肉体生命结束前正常工作，他或她就不会死亡。
与以前的人类形态相比，它只是外部结构不同，内部的思维和记忆没有改变。
因此，我们应该庆幸我们的思维能够正常工作，正常思考，这至少表明真实的你仍然存在于这个由空间和时间组成的平面上！我思故我在！。
我思故我在(作文16篇)(优秀版)
《我思故我在》我思故我在作文（一）：我思故我在有人说：人是一棵会思考的苇草。
正是因为我们会思考，我们才区别于那树、那草，拥有独一无二的存在感，以各种形式实现着自己的价值。
即使不能永垂不朽，于自己也好处非凡。
那树枝繁叶茂，我在窗前已伫立好久了，那草苍翠欲滴，在那儿已绿了一个盛夏了。
然他们终不知自己的秀丽，也终不知自己在这万花筒般的世界绚丽过一季，只因他们不会思考。
请让我感激，感激自然赋予我思考的潜力而让我有机会用思考来实现自己存在的价值。
因为思考，我能在读书时领会作者的思想精髓，并读出自己的感悟，运用到生活中，激励了自己也鼓舞了他人;因为能够思考，我能够在课堂上抛砖引玉，打破课堂的沉寂;因为能够思考，我能找到问题的根源，帮朋友解决一些麻烦;因为能够思考，我能够不断完善自己，做一个对社会更有用的人，因为能够思考，我们能够适时说出调节气氛、愉悦他人的话，能够让父母欣慰老师放心因为思考，我才能放射自己的光芒，描绘自己的天空。
请让我感谢，感谢造物主赋予我会思考会异想天开的大脑，这让我明白宇宙是何物，人类又扮演着怎样的主角，让我明白人类的历史长河漫漫无穷尽。
我不属于古希腊古罗马古中国古世界，也不属于未来的某个时空，只属于此刻。
我在这世界，听得到中国一点点崛起的声音，看得见世界一步步成长的身影。
我能感受到，生活在这地球。
因为思考，我才有了存在感。
放眼世界，纵观历史，有那么多颗明星因思考而光芒四射：提出三人行，必有我师焉的孔子，他那待人处事之道，中庸之论，在两千多年后依然被人们推崇;站在巨人肩膀上的牛顿，思考出了万有引力的理论，揭示了自然界物体运动的基本规律，成为站在巨人肩膀上的巨人;哲学伟人马克思，以他深邃的思想用一部《资本论》震惊了世界，用他的社会主义为这世界送来新的未来。
他们都因思考而价值无限。
他们虽死犹生，与他们所创造的价值一齐永世长存，在这浩瀚的、源远流长的历史长河里散发着耀眼的光芒，跨越时空，跨越生死，恒久不息。
初一800字作文 我思故我在
初一800字作文我思故我在【写作题目】我思故我在作文不少于800字。
【作文范文】伏尔泰曾说过：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。
”这句话所表达的是：在良好的社会环境中，每个人都应该拥有言论自由的权利。
而“我思故我在”这句话，则是在思维自由的基础上，更深层次的反映了人的存在和意义。
那么，我理解“我思故我在”是什么意思呢？人的本质是有思想的生命体。
由于有思维能力的存在，人类比其他生物体拥有更高的智慧和自由意志。
世界上所有的东西，都必须在我们的脑海中存在、被认知、被理解、被感受才能具有存在的意义。
因此，就算我们身处于不存在、虚构的世界，只要我们思考了它，那么它就“存在”了。
因为一旦我们失去了思维能力，再良好的环境和条件对于我们也没有任何实际意义。
也正是因为思维的重要性，人类经历了数千年的文明历程，取得了从住在树上的猿猴，拥有至高无上的智慧和力量的成就。
正如伏尔泰所说，“思想是一切文明的母亲”，要想创造出理性和文明的世界，就必须支持社会中的思想自由和言论自由。
然而，就像言论自由一样，思想自由往往也会受到各种各样的限制。
许多人不知道如何独立思考，只会被动地接受社会对于某个事物的普遍认识和看法。
同时，社会对于怎样思考、怎样表达已经形成了规范和制约，这种规范和制约的背后是对于民主、人权、人的思想自由的限制。
思想自由正如言论自由一样，应该被保护和尊重，不应该被任何形式的压制和掌控所限制。
总之，思维自由是人类何以成就和进步的重要渠道，也是保障人的尊严和自由平等的重要前提。
保障思想自由和言论自由是我们建设自由平等的和谐社会的共同责任。
所以，我们应该在自己的思维中，不断产生新的思路、新的理念、新的方法；在社会中，积极促进公正、平等的思想和言论环境，让自由思想和自由言论得到充分的发扬。
我思故我在的作文600字
高考满分作文：“我思故我在”作文600字800字（精选5篇）范文一：我思故我在一股急流，裹引滚滚泥沙向前奔腾；浪挟飞舟，卷前千堆雪；思潮的涛声，风帆的宣言，都召示着“这里有我在”的自信与勇气。
时代的思潮中，风高浪急，故必使小我之思彰显大我之在，不负时代。
我思祓除秽杂，辟一片天地。
故我在进步，而非保守。
遥望新文化运动之初，陈独秀、李大钊二人高举“德赛”先生的大旗，与“尊孔复古”的逆流搏斗，持文化之匕首刺向封建礼教，是国民的启蒙导师，将民主与科学的种子种下。
而早在三百余年前的欧罗巴大洲、卢狄伏孟四人将理的科学意识，以及对人类未来的肯定，如同熟米中的一勺酵母，将粮食酿成美酒，推动社会进步。
他们以小我之思，放眼大我的存在，向社会负责的思想解放之愿昭然若揭。
我思砥砺前行，拓一方水土，故我在进取，而非退隐。
“黑夜给了我黑色的眼镜，我却用它寻找光明”，同样是我探索的勇气与坚决。
古有司马光，为撰《资治通鉴》，夜卧警枕，朋党之争中并无“归去来兮，请息交以绝游”之意，而是尽一己之力，专心著书。
反观现今，“丧文化”的小浸洗使“佛系”、“躺平”成为部分青年的座右铭。
复旦女生樊悦书叹道，“我发现光考上好大学是没有用的，再努力也买不起上海的房子。
”与其怨天尤人，妄自菲薄，不如趁年少，以小我之支点般的思想，抬起大我的脚步，走向发展的康庄大道。
意识不应退隐，“种豆南山下”只是文学性的表达，鲁迅先生则以己为支点，他说：“愿中国的青年都摆脱冷气，只是向上走。
”则彰显了大我的存在与意义。
我思笃实稳妥，树一必宁慧，故我在务实，而非空谈。
邓小平曾言“空荡误国，实干兴邦。
”前有状元实业家张謇，在晚清的动荡中放弃无谓的科举，创建大生纱厂等一众企业。
身为商人，他被自诩人才的科举名士所鄙，但务实诚恳，在空谈家间闯出一条阳光大道。
实干家为民族、为国家、为世界、为“天下大同”理想所含“大我”的存在添砖加瓦，而空谈家却守着芭别塔的废墟，沾沾自喜。
小我的思想变化多端，但个人的思想却成为时代大我移动的支点。
初一800字作文 我思故我在
初一800字作文我思故我在我思故我在人是有思想的动物，思想使人与其他生物有所不同，思想使人有了思考、创造、改变世界的能力。
思想是人类进步的动力之一，也是人类生活中的灵魂。
我们“我思故我在”。
现代社会中，我们的思想被广泛应用在各个领域，推动着科技、文化、艺术的发展。
我们思考着如何解决世界上的问题，如何提高生活质量，如何创造美好的未来。
正是因为我们思考，世界才变得更加丰富多彩。
在科技领域，人们不断努力思考，发明出了许多令人瞩目的科技产品。
手机、电脑、互联网等的发明，都是人类思想的结晶。
它们让我们的生活更加便捷、快速，让信息传播更加迅速。
科技的发展无时不刻地影响着我们的日常生活，而这一切都是源于人类思想的活跃。
在文化领域，人们思考着如何保持传统与创新的平衡。
我们努力思考如何传承和弘扬优秀的传统文化，如中国的书法、绘画、戏曲等。
我们也思考如何吸收和融合其他国家的文化，实现文化的多元发展。
正是由于人们的思考，才有了丰富多样的文化盛宴。
在艺术领域，人们通过思考和创作，展现出丰富多样的艺术形式。
绘画、音乐、舞蹈等艺术作品都是艺术家们思想和情感的结晶。
艺术作品不仅给人们带来美的享受，也能唤起人们的思考和共鸣。
除了在科技、文化、艺术领域，人们的思想还体现在日常生活中。
我们思考着如何与人和睦相处、建立良好的人际关系；思考着如何对待环境、保护地球家园；思考着如何奋发向上、实现人生的价值。
这些思考不仅使我们个人得到提升和成长，也能影响和改变我们身边的人和事。
思想的力量是无穷的，正是由于人们的思考，才有了科技的突飞猛进、文化的繁荣昌盛、艺术的多彩绚丽。
在我们每个人的思想中，都有着无限的可能性，只要我们用心思考、勇于创新，就能为世界带来更大的改变。
正因为我们思考，我们才能够理解自己、改变生活、实现梦想。
“我思故我在”，思考是人类的特权，也是每一个人的责任。
我们应该珍惜这一特权，认真思考、勇敢行动，为这个世界贡献自己的智慧和创造力。
我思故我在议论文作文
我思故我在议论文作文【篇一：我爱故我思,我思故我在】我爱故我思，我思故我在新的语文课程标准，充分肯定了学生是学习和发展的主体，强调“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神”。
我觉得，这是对学生的极大解放，是充分尊重学生个体特点的具体体现。
苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力就会带来疲倦，就没有鼓舞的心情，就没有学习的兴趣。
”一个具有广泛而浓厚兴趣的人，会孜孜不倦地博览群书，学生才会学得广，钻得深，学习才会有事半功倍的效果。
一、让学生深爱文本二、让学生对话文本【篇二：我思故我在写作指导】请以“我思故我在”为题，写一篇议论文。
【写作指导】1. “庄周梦蝶”是一个美丽的故事。
庄周梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶，遨游各处，优游自在。
醒来后，却不知道是庄周做梦化为蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦化为庄周。
物我对峙，万物差别，本来出自于观念与时空的区别。
因此，人类的思想也同样能够消除物我的界限，使万物融为一体，使得“我”冲破观念与时空的束缚，在精神的天地间自由飞翔。
请以“我思故我在”为题，写一篇议论文。
面对笛卡尔这句广为人知的“我思故我在”，要想写成一篇出色的议论文，对高中生而言，实在有相当大的难度。
但是任何深奥的抽象道理，一旦回到日常生活场景中，特别是与我们日常经历的行为发生联系时，就变得通俗易懂了。
而且我们会感觉哲学家所说的话，也不外乎是为解决我们现实生活中遇到的困惑而存在的。
从这个意义上说，笛卡尔的这句话，事实上是要我们反思自己的学习行为。
也就是说，看看我们天天循环往复的学习行为是不是体现了真正的思考，或者说，我们的学习行为是为我们锻炼或储存思想而进行的吗?这样把笛卡尔的话同我们的日常学习行为对接起来，就会发现我们的感性材料真是不少，就会觉得想要说的话有很多。
初一800字作文 我思故我在
初一800字作文我思故我在我思故我在我思的时候，我在哪里呢？在这个宇宙间广袤无边的空间里，我能感受到自己存在的证明。
我思考问题、思索道理、思念亲友，思考各种事务。
正是因为我思考，所以我存在。
思考是人类与众生的一大特点。
没有思考，我们将与动物无异，只是一群普通的生物罢了。
通过思考，我们才能体会人生的价值，找到人活着的意义所在。
正如法国哲学家笛卡尔所说的：“我思故我在”，思考是我们存在的根本证明。
人类的思考是百思不得其解的，我们可以通过思考来认识自己、认识世界。
思考使我们能够跳出眼前的事务，拥有更广阔的视野和更加深入的理解。
思考推动了科学的发展，思考提升了人类的智慧。
通过思考，我们可以更好地了解自己。
思考是一种审视内心的过程，通过思考我们可以发现自己的长处和短处，明白自己的优点和缺点。
思考也是一种自我反省的方式，我们可以通过反思自己的行为和言语，提高自己的道德修养。
思考使我们能够更好地认识自己，成为更好的人。
除了认识自己，思考还能帮助我们认识世界。
思考使我们能够独立思考问题，不被他人的观点和意见所左右。
通过思考，我们能够站在更高的角度看待问题，拥有更广阔的视野。
思考也是我们认识世界和解决问题的一种方式，通过思考我们能够找到问题的原因和解决的办法。
思考使我们能够更好地生活在这个世界上，解决各种疑难杂症。
思考是人类的宝贵财富。
它可以开创新的未来，创造新的成就。
许多伟大的发明和创造都源于人们的思考。
没有人类的思考，世界将一片黑暗，一片荒芜。
在我思考的时候，我不再是一个简单的小学生，而是一个思辨者、一个探索者。
通过思考，我可以积极主动地面对困难，找到问题的解决办法。
通过思考，我可以逐渐成长，提高自己的思维能力和创造力。
我思故我在，思考是我存在的证明，思考是我生命中最重要的一部分。
让我们珍视思考，让我们努力思考，让我们在思考中不断成长和进步吧！思考，是一种人的基本能力。
只有通过不断思考，我们才能够独立行动，改变自己的命运。
我思故我在作文800字三篇大全
我思故我在作文800字三篇大全作文一：我思故我在我从小就喜欢思考各种问题，有时无意间会沉浸在自己的世界里，思考很多不同的观点和答案，这让我热爱上了思考。
当老师教我们“我思故我在”这句话时，我对这个哲学概念很感兴趣。
“我思故我在”是笛卡尔提出的，他认为思考是人最重要的能力，即使被外来干扰打乱了人身体的一切，唯一无法干扰的就是思考。
我认同这个观点，因为思考可以让人获得更深入的理解和更宽广的视角。
在生活中，我们需要在各种情况下都要思考，比如学习、生活、工作等等。
思考可以帮助我们规划我们的未来，了解当前的问题以及发现解决问题的方法。
思考还可以帮助我们了解自己，深入思考之后我们会对自己的性格和行为有更深的理解和认识。
然而，思考也不是随便胡思乱想就可以的。
我们需要通过书籍、学习、交流等手段去获取信息和知识，然后在此基础上进行思考。
如果没有一个好的观点和基础，我们的思考也只能停留在表面。
因此，“我思故我在”注重的是基础和思维深度的长期积累。
在写作中，我们也需要通过思考来构思文章和表达观点。
我们需要花费更多的时间去思考、推敲、修改文章，以求达到更高的层次和更深入的思考和探索。
在用词上，我们需要使用更准确、更专业的词汇来更好地表达我们的思考，使读者更好地理解和接受我们的观点。
总之，“我思故我在”是一个深刻的哲学概念，它教导我们善于思考，注重思维深度的长期积累。
在生活中，我们需要创造更多的思考机会、更好的思考思路及方法，通过思考为自己和他人创造价值。
作文二：我思故我在的重要性“我思故我在”是一个深刻的哲学概念，它告诉我们思考的重要性。
自古以来，思考一直是人类的独特优势之一，它可以帮助我们认识世界，解决问题，达成目标。
首先，思考培养了我们的好奇心和求知欲。
我们通过思考来寻求答案，学习新知识，扩大我们的认知范围。
思考培养了我们好奇心，鼓励我们向前发展，向知识的深度挖掘。
其次，思考可以帮我们在生活中更明智地做决策。
通过思考，我们能够对问题进行深入的分析和研究，重新看待问题，找到解决的方法。
我思故我在作文14篇
我思故我在作文14篇我思故我在作文（一）：我思故我在思想是一条多么深远的河阿，绵延着，伸展着。
我想有一天我能够住在属于我的小家里；我想同我最亲密的人在一齐；我想我的家门前是不是能够种一棵香樟或木棉；我想我所有的梦想都是真正的存在。
我明白，如果没有那些所谓的"潜力”，也就是成绩。
那么这些，只能是属于一个孩子的天真幻想。
于是，我开始不断的提醒自己，我同那些人不一样。
我已经荒废了一年，我没有剩余的时间再去挥霍。
可毕竟，我只有15岁，不多不少，只有15岁。
这样的年龄总是让我一次一次徘徊在邪恶的边缘，我不得不压迫自己再次埋头苦读。
我看到我身边的一部分人虚度着他们的青春，如同一年前的我。
我不期望看到他们到我这个时候才追悔莫及，我跟他们讲着我的经历，讲我是多么恨自己那时候所做的一切。
之后，我问他们有什么梦想。
我看到，他们立马亮起来的眼睛与不间断地讲述。
然后我问："你要怎样去实现呢”我才次看到，黑色晶亮的瞳孔瞬间暗淡，轻启着嘴唇：“我从来没想过要怎样实现阿。
”不再有手舞足蹈的激情。
可能，这就是所谓的悲哀。
想象，与现实比起来是那么苍白无力。
想要去实现，就务必付出汗水与艰辛。
于是，我又想：如果我努力了，如果我能够考取一所好的高中，考上那所梦中的浙江大学。
走在杭州的街道，西湖的绿荫下，体会着春风与柳丝间深邃的默契。
努力干着一份自己辛苦找来的工作，一心一意建造我的小家。
付出再多汗水，又怎样拿出自己不是很多但已经够用的工资，给上岁数的爸妈迈上一份不是很贵但很实用的礼物，听老妈一个劲的唠叨浪费钱。
转身，背着我落泪。
晚饭以后，一家人坐在桌前。
即使不说话, 那种由内而外的亲密绝不能隐藏。
偶尔假期闲下来，能够在院子里的藤椅上躺下，想奶奶那样轻摇着芭蕉扇。
似是年迈的老人，就着月光，听着留声机里飘出来沧桑老歌，感受这个世界仅有的静谧，酣然入睡。
我懂，我该努力，我务必努力，才能过上我想要的的生活。
如我说的那样一一我思故我在。
中小学生作文：我思故我在(作文
我思故我在我思故我在作文（一）：我思故我在有人说：“人是一棵会思考的苇草。
”正是因为我们会思考，我们才区别于那树、那草，拥有独一无二的存在感，以各种形式实现着自己的价值。
即使不能永垂不朽，于自己也好处非凡。
那树枝繁叶茂，我在窗前已伫立好久了，那草苍翠欲滴，在那儿已绿了一个盛夏了。
然他们终不知自己的秀丽，也终不知自己在这万花筒般的世界绚丽过一季，只因他们不会思考。
请让我感激，感激自然赋予我思考的潜力而让我有机会用思考来实现自己存在的价值。
因为思考，我能在读书时领会作者的思想精髓，并读出自己的感悟，运用到生活中，激励了自己也鼓舞了他人;因为能够思考，我能够在课堂上抛砖引玉，打破课堂的沉寂;因为能够思考，我能找到问题的根源，帮朋友解决一些麻烦;因为能够思考，我能够不断完善自己，做一个对社会更有用的人，因为能够思考，我们能够适时说出调节气氛、愉悦他人的话，能够让父母欣慰老师放心……因为思考，我才能放射自己的光芒，描绘自己的天空。
请让我感谢，感谢造物主赋予我会思考会异想天开的大脑，这让我明白宇宙是何物，人类又扮演着怎样的主角，让我明白人类的历史长河漫漫无穷尽。
我不属于古希腊古罗马古中国古世界，也不属于未来的某个时空，只属于此刻。
我在这世界，听得到中国一点点崛起的声音，看得见世界一步步成长的身影。
我能感受到，生活在这地球。
因为思考，我才有了存在感。
放眼世界，纵观历史，有那么多颗明星因思考而光芒四射：提出“三人行，必有我师焉”的孔子，他那待人处事之道，中庸之论，在两千多年后依然被人们推崇;“站在巨人肩膀上”的牛顿，思考出了万有引力的理论，揭示了自然界物体运动的基本规律，成为“站在巨人肩膀上的巨人”;哲学伟人马克思，以他深邃的思想用一部《资本论》震惊了世界，用他的“社会主义”为这世界送来新的未来……。
他们都因思考而价值无限。
他们虽死犹生，与他们所创造的价值一齐永世长存，在这浩瀚的、源远流长的历史长河里散发着耀眼的光芒，跨越时空，跨越生死，恒久不息。
(议论文)我思故我在作文议论文5篇
我思故我在作文议论文5篇一树三千年，鸟啼依旧，明朗的是千年依旧的心境。
我不问我是人抑或是蝶，我只知，情在、魂在，情在，我思故我在。
下面是我整理的我思故我在作文议论文，欢送大家阅读分享借鉴。
我思故我在作文议论文1一到六月，陶渊明就归隐了，苏轼就被贬了，李白就喝醉了，文天祥就就义了。
而我又在反思，在犹豫，在矛盾中思考着：千律的文章中我想不落窠臼，可我真的和别人不一样吗每个人都像少了一局部的石子翻滚在路中央，寻找着失掉的那一角，企图用它来完整自己可以显得与众不同，但一路上可能有喧嚣的汽车辗过，有咆哮的暴风雨袭击，有狂吠不止的恶犬追赶，石头们变得平滑，失去棱角而如出一辙。
只有我像块顽石，带着突兀的棱角在人群中格格不入地孤独着。
我在思考，可如果我再这样特立独行下去，会不会被看作疯子，因为我看过张悦然的领衔的疯子，所以我懦弱地忧虑着。
后来我遇到了一个男人，从照片上看很帅，很庸俗地形容他的英俊：浓眉大眼。
他叫弗朗茨，可人们都郑重严肃地称呼他“卡夫卡〞。
他把孤独赐予给一个叫高尔·萨姆沙的甲虫，将它千刀万剐，剖析着人们庸俗愚蠢的灵魂。
也许是他的思考太前卫了，他活着时他的作品总是惨兮兮地在角落里蒙着灰，死后人们才知道了他的存在并叹为观止。
没人知道他究竟多高多瘦，但每个人都认识他并且尊敬他，是他的思想，他对现实铁面无私的批评揭露让他在人们的心头涂了浓墨重彩的.一笔。
所以我想我思考着但我还不太孤独，至少在黑暗的角落里有一只痛苦挣扎垂死的甲虫陪着我，它和我一样思索着自我的价值，不满于社会的冷漠自私。
不过后来我还是不够坚决，我想停止思考并收起犀利批判的目光，我总能听到一个声音说：“不行，要坚持到底，像我一样。
〞声音的主人是个穿着深色长衫、怒发冲冠的男子，他很勇敢，他敢在封建愚昧的年代疾呼“救救孩子〞，他还勇敢地说“人吃人〞。
他叫周树人，可人们都带有几分敬畏地称呼他“鲁迅〞。
他在战火纷飞的年代坚决地用自己的方式战斗着，思考着人性的善恶，批判着社会的封建闭塞，他也试图带着大家一起对抗，但他先进深刻的思考总让他格格不入，甚至遭来非议迫害。
我思故我在作文
我思故我在作文
我思故我在。
思想，是人类最宝贵的财富，它是人类文明的灵魂和力量。
正
是因为思想的存在，人类才能不断地进步和发展。
而“我思故我在”这句话，则更是深刻地揭示了思想对于人类存在的重要性。
在我看来，思想不仅是存在的标志，更是人类前进的动力。
首先，思想是人类存在的标志。
在人类的漫长历史中，人们通
过思考和总结，不断地积累和创造出了丰富的文化和知识，这些都
是思想的结晶。
正是因为有了这些思想的传承和发展，人类才有了
自己的文明和文化，才有了今天丰富多彩的生活。
因此，可以说，
没有思想，人类就不可能存在。
其次，思想是人类前进的动力。
正是因为有了思想，人类才能
不断地超越自我，改变世界。
思想的力量激励着人们勇往直前，不
断地探索未知，挑战极限。
正是因为有了思想，人类才能不断地创新，不断地进步。
正如著名哲学家笛卡尔所说，“我思故我在”，
思想是人类前进的动力源泉。
因此，我们应该珍视思想，不断地丰富和发展自己的思想世界。
只有不断地思考和探索，我们才能更好地认识自己，认识世界，更
好地改变自己，改变世界。
正是因为有了思想，我们才能更加自信
地面对未来，勇敢地迎接挑战。
总之，“我思故我在”，这句话不仅仅是一句哲学名言，更是
对思想的高度肯定。
思想不仅是人类存在的标志，更是人类前进的
动力。
让我们在思想的指引下，不断地前行，创造出更加美好的未来。
因为有了思想，我们才能真正地存在，才能真正地活出自己的
精彩人生。
我思故我在初三议论文作文2021
我思故我在初三议论文作文2021有人说：'人是一棵会认知的苇草。
“正是因为我们会认真思考，我们才区别于那树、那草，拥有独一无二的存在感，以各种形式实现着自己的价值。
下面是整理的我思故我在初三议论文，欢迎大家阅读分享参考。
我思故我在初三议论文1周国平自信这个国度，21世纪的现代化社会太过于喧嚣和无趣人们不停地奔赴各式过度生日会派对，在名利场上做秀，太多的噪杂让人忘了自省自思，于是乎他如是说：'我曾经流连于阿尔卑斯的山麓，看雪山、白云、森林的倒影伸展在湖泊蔚蓝的神秘里我知道湖中的水仍在流转，是湖的深邃才能让湖面寂静如镜“。
诚他所言，面对今日的现代化的社会，科技的进步和观念的及时更新，使我们越来越依附于外在物质世界电脑中'慰藉“着我们的思考，手机'搭牵“着我们的联系，汽车幻身为我们的腿脚，甚至于我们的健康时刻由药丸把关··细细一想，这是一个多么无趣的生存状态啊!我们将有灵魂有能动性的自己抛掷在无灵魂感观意识的机器堆里，任由其掌控我们在这个世界世界的存活至始至终，作为个体的尊严无法显现，而这样一种往复冰冷的生存状态终将把我们的肉体禁锢，让灵魂锈迹斑斑。
因而，周国平选择归顺平静他懂得平静的生活中带给中他的是人性的日积月累，亦带不走他生命摒弃里的那份属于他的热闹抛弃思考让他摈弃现代生活中的一些不可取，让他明辨属于自己的那种人生模式，实为幸福哉!电脑令我们某一脆弱性缺乏思考，思考我们的过往，当下以及远景，因而衍生了我们对生活的浅薄认知，对所谓令人遗憾的一味认服;手机某一种程度纯粹上方便快捷了我们的联系，但过度依赖更容易让关键技术倚靠的情感变得赢弱易断当选择了技术上的方便，我们是否也在无形中对那些需要我们用双手，双眼凝视以安慰的情感变得措手不及，变得惶惶然也···我不敢否定质疑，今日快捷高科技含量的生存双面工具让人我们的生活较往前那些黑白单一枯燥的生活场景更绚丽，同时提供支持更多选择但是更我只是不安，...。
我思故我在,我在我必思作文
我思故我在,我在我必思作文我思故我在,我在我必思作文“我思故我在”，我法国著名的哲学家，数学家笛卡尔的名言。
但我认为我可以在后面再添上一句：“我在我必思！”“我思故我在”如果只是简单的说的话可以说是：“因为我思考，所以我存在！”这时就肯定很多人想说：我不用想也存在。
但是那种不得不说那仅仅是肉体上的。
一个不思考的人在精神上是等于不存在的。
一个不思考，不怀疑的人不是一个活着的人。
他只不过没死罢了。
所以“我思故我在”就说了这样一个道理。
这句话告诉了我们，只有思考才算的上是“存在”。
历史上著明的物理学家，数学家，哲学家伽利略不就是因为有自己的思想，会思考才打破了当时亚里士多德的权威，得到一个真正的'理论吗？就是因为他思考了，所以才在历史上“存在”，并且有影响。
还有被人尊称为“最后练金术士兼最早的化学家”的波义耳。
也是因为自己思考了，求证了。
才最把令人盲信两千多年的“四元素说”给打破了。
所以“我思故我在”，只有多思考，多怀疑才能真正的“存在”！既然已经“我思故我在”了。
为什么还得“我在我必思”呢？如果说“我思故我在”是对自己的一种描述，那么“我在我必思”就可以是对自己的一种要求。
我认为“我在我必思”的要求十分重要。
只要我存在着我就一定要思考。
我虽然不能说时时都在思考吧，但是我正在向“我在我必思”努力着。
“碗里的水多了，米就少了；地里的草多了，花就少了；心里的思多了，话就少了”。
“我思故我在，我在我必思”只有多动脑，多思考才能看到事物的本质，同时使自己存在对于这一点我深有体会。
曾经的我做题一般只看结果，得数。
而当我做到“我在我必思”后开始注重过程和“为什么”如果用“凡人畏果，菩萨畏因”。
来说的话我还达到菩萨的境界了呢（*^__^*）！让自己“我思故我在”把自己“我在我必思”多思考，使自己时时“存在”，刻刻思考。
【我思故我在,我在我必思作文】。
我思故我在高分作文3篇精选
我思故我在高分作文3篇精选第一篇范文：我思故我在“我思故我在”这句话出自笛卡尔的《第一哲学沉思录》，这个论点从古希腊哲学家开始就一直存在。
我认为，“我思故我在”也是人与人之间最基本的共识。
我们之所以能够与这个世界相互作用，是因为我们拥有思维这个工具。
思维让我们不断提高认知，并且进一步提高认知的能力。
思考是进步的源泉，这一点不容置疑。
没有思考，人类可能还处于野蛮状态，缺乏各种文明得以崛起。
同时，思考也成为何时发现问题、解决问题的最根本方法，对于我们个人的发展和进步也同样至关重要。
所以，思考也成为我们阅读和学习的核心。
思考是人类进步的基础，它使你能够在知识海洋中进一步深入并有效地掌握知识。
此外，思考过程中的创意也在一定程度上证明了“万物皆有可能”，这一思想为我们提供了更多的灵感和前行的勇气。
总之，对于我们每一个人而言，“我思故我在”并不仅仅是一句空洞的口号，而是我们每天所面对的现实。
我们不应该忘记这一哲学论点对我们的影响，不断加强思考、独立思考，让自己变得更加出色。
要点分析：此文首先引出了老祖宗笛卡尔这个伟大的哲学思想，并深入解读了它的核心含义“我思故我在”，为本文铺设了坚实的思维基础。
其次，文中从思考出发，谈论了思考在个人、发展、进步、知识获取、创造性等方面的重要性，扩展了论点的深度和广度。
最后，文章恰到好处地总结了自己的看法，也提出了最根本、也是最为实践的建议：不断加强思考、独立思考。
用词分析：全文句法清晰，表达自如，用词精炼，特别是“思考是进步的源泉”、“思考过程中的创意也在一定程度上证明了万物皆有可能”，突出了文章思路，使其更加易懂、深刻，同时也表现了作者对这个话题的深刻理解。
第二篇范文：我思故我在我想起中学时期，数学老师就曾告诉我：数学解不开的问题，用思维也同样解决不了。
这话当时并没有引起我特别的注意，甚至有些不以为然，但随着我在学习和生活中的成长，我逐渐领悟到这句话的深度。
人类之所以比其他生物更强大，是因为我们拥有更为优秀的智力和创造力。
《我__故我在》 作文 700字
《我思故我在》“我思故我在”是法国哲学家笛卡尔的名言，它传达了思考对于个体存在的重要性。
这句话也启发了我对于自我认知和思考的思考。
思考是人类与众不同的能力，它使我们能够超越感官和直觉，深入探索世界和自我。
通过思考，我们能够理解复杂的概念，分析信息，做出明智的决策。
每一次的思考都是对自我意识的一种锻炼，使我们更加了解自己的思维模式、价值观和信仰。
思考帮助我们塑造个人身份和独特的世界观。
我们通过思考来理解自己的经历、情感和目标，进而形成独特的个性。
每个人的思考方式都是独一无二的，正因如此，我们能够以各自的方式感知和理解世界。
思考也是创造力和进步的源泉。
伟大的发明、艺术作品和科学理论都源于深刻的思考。
通过思考，我们能够挖掘潜在的创造力，寻求新的解决方案，推动社会的发展。
然而，思考也需要谨慎和批判性。
我们应当保持开放的心态，不断挑战和审视自己的观点。
盲目的信仰和偏见会限制我们的思考，阻碍我们获得更全面、客观的认知。
在快节奏的现代社会中，我们往往忽视了思考的重要性。
我们追求快捷的答案和表面的满足，而缺乏深入思考的时间和意愿。
然而，只有通过真正的思考，我们才能获得更深层次的理解和智慧。
因此，让我们珍视思考的力量，给予自己时间和空间进行深入的思考。
让思考成为我们日常生活的一部分，不仅在解决问题时，更在探索自我、追求真理和创造美好中发挥作用。
“我思故我在”不仅是一个哲学观点，更是一种生活态度。
通过思考，我们能够更加清晰地认识自己，与世界建立更有意义的联系，并为个人和社会的发展做出积极的贡献。
让我们不断思考，不断成长，因为思考让我们的存在变得更加有意义和真实。
初一800字作文 我思故我在
初一800字作文我思故我在我思故我在人生的旅程中，每个人都在寻找着自己的存在意义。
在这个过程中，思考问题变得尤为重要，因为思考是认识自己、认识世界的一种方式。
正如康德所说：“我思故我在”，思考是人类区分自己和其他动物的最本质特征。
因为我们有思考的能力，所以我们可以思考自己的存在，思考自己的意义。
而当我们开始思考的时候，我们也就真正地存在了。
在日常生活中，我们常常感到困惑、茫然、迷茫。
这时，我们需要停下来，去思考自己的生活、自己的价值。
生活是复杂的，我们需要思考如何面对复杂的生活，如何选择正确的方向，如何成为更好的自己。
这些问题迫使我们不断地思考，在思考中成长，使我们更明智、更自信。
在学习中，思考同样是必不可少的。
在面对问题时，我们不能仅仅靠记忆或机械的模仿，而是需要思考。
只有通过深入思考，我们才能真正理解问题的本质，真正掌握知识。
当我们用心思考，我们会发现更多的问题，会有更多的疑问，也会有更多的收获。
思考也是批判精神的源泉。
通过思考，我们可以审视自己的行为，审视别人的观点，客观地评价事物。
如果我们不去思考，我们就容易被一切所左右，我们就容易被别人的看法所左右。
只有通过思考，我们才能真正拥有独立的人格和态度，不轻易妥协于他人。
思考也是我们认识世界的一种方法。
通过思考，我们可以更加深入地了解事物的本质，了解事物的内在联系。
思考使我们不再盲目地接受一切信息，而是对信息进行检验和分析。
通过思考，我们可以看到更多的可能性，也可以更好地理解复杂的现实。
思考并非一件容易的事情。
在思考的过程中，我们可能会遇到各种困难和阻碍。
我们会遇到各种疑惑，会碰到各种不解之谜。
但正是这些挑战和困难，激发了我们不断前行的勇气和动力。
正是这些挑战和困难，让我们成长、让我们更加坚强。
正是这些挑战和困难，使我们在思考中不断突破自己，做出更多的成绩。
“我思故我在”，思考是一种人类最宝贵的能力，也是我们独一无二的标志。
在思考中，我们不仅发现了自己，也发现了更广阔的天地。
初一800字作文 我思故我在
初一800字作文我思故我在我思故我在我思是人的思维能力，是心智活动和思考的表现。
正是因为我思，才使得我成为一个独立的个体，具备自己的主观意识。
思考是人类与众生之间的重要区别，人通过思考，可以认识世界、认识自己、认识生命的意义。
思考使人变得深邃，开阔了人的智慧和视野。
而思考的最高境界应该是站在哲学的高度，深度思考生命、人生和世界的问题。
人对自己的思考进行反思，才能够更好地认识自己，找到真正的自我。
人的本质不仅仅是存在于物质层面上的身体，更重要的是存在于精神层面上的思维和意识。
思维是人的精神活动的显现，也是人的灵魂表达自我。
“我思故我在”是笛卡尔的主体思想。
笛卡尔认为，只要我能够思考，我就能确认我存在。
思考是一种无法被否定的行为，只要我思考，我就可以确认我自己的存在。
也就是说，思考是我存在的保证。
而当我们停止思考，我们的存在也会变得模糊和质疑。
仅仅拥有思考的能力是不够的，我们还需要对思考进行反思，才能够真正认识自己。
毕达哥拉斯曾说：“认识自己是最伟大的知识。
”这句话也告诉我们，只有通过深入思考和反思，才能够真正认识自己，找到真正的自我。
思考和反思是人的内在需要，是人的本能。
只有通过深入思考和反思，才能够摆脱虚假的自我，找到真正的自我。
只有真正认识了自己，才能够找到自己的定位，更好地发挥自己的潜能和优势。
思考和反思让我们成为一个有思想、懂思考的人，也才能够创造出真正有价值的东西。
在世界变得越来越快节奏的时代，我们更应该重视思考的力量。
思考是一种放慢脚步、深度思考的过程。
只有通过思考，才能够更好地认识自己和世界，才能够更好地把握机遇和面对挑战。
思考让我们有了更深的生活体验，也让我们对生命有了更高的追求。
所以，“我思故我在”不仅仅是笛卡尔的一句名言，也是我们每个人的精神追求。
只有通过思考和反思，才能够真正认识自己，找到真正的自我。
只有思考，我们才能够活出自己的精彩，才能够在生命的旅途中披荆斩棘、勇往直前。
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我思故我在，我思故我新
打着我的提灯
我在寻找一个人——“我”
我冷静地观察着她
“课堂教学一旦完成，执教者就已经死亡”（王崧舟语）当课被执教者演绎完后，课的意义就已经不再由执教者本人的意图所支配。
这个时候，不管你愿意与否，执教者只能将自己转换成听课者的角度重新倾听“课”的言说。
于是，我用课后的我来冷静地观察着在做课的“我”，来冷静地思考着那个“我”的教学——我思故我在，我思故我新。
一、走进文本——未成曲调先有情
动笔设计《七子之歌——澳门》教案之前，我将这首早已耳熟能详的诗歌读了将近几十遍。
一遍遍地看，一遍遍地读，这让我真正走进了文本，真切体会了作者所要表达的情感。
除此之外，对我来说，最大的受益是发现了这首诗歌的文本秘妙——“母亲！我要回来，母亲！”全诗七句话，句句深情，字字辛酸，所有感情都落脚于这句话，它统领了全诗的感情，是这首诗的“灵魂”所在，它是作者从心底里刨出来的深情的呼唤！这一文本秘妙引领着我一发不可收拾地迫不及待地查找了与这首诗歌相关的时代背景、创作故事、细节，以及作者的生平等相关资料。
这样的过程这为我后来一气呵成地将教案设计出来提供了源源不断的“能量”。
现在想来，文本的解读、细读对于每个执教老师
来说都是至关重要的——没有“情”谈何上课？没有“情”拿什么感染、浸润学生？
二、字词教学——万紫千红总是春
字词教学是贯串于义务教育阶段的重要教学内容，最新修订的《语文课程标准》指出：“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学的效率。
”
在这首诗歌中，重点教学了“襁褓”、“掳去”、“灵魂”、“梦寐不忘”、“乳名”这五个词语，其中“魂”和“乳”是本课的生字。
这些词语离学生的生活实际甚远，理解起来有一定的难度。
基于此，我为每个词语“量身定做”了一种教学方法，以不同的形式，从不同的角度，采用不同的方法帮助学生生动有趣地学习字词，感受汉字的魅力。
以下为“乳”字的教学片断：
师：“乳”这个字是怎么来的呢？老师找到了“乳”字的甲骨文，它是咱们中国最古老的文字。
（出示“乳”字的甲骨文）同学们看，这个字中间的部分指的是母亲，弯弯的线是妈妈长长的手臂，妈妈的怀抱里有一个婴儿正在大口大口地喝奶哩。
生笑
师：同学们笑了，为什么呢？
生：太有意思了！
师：是呀，咱们的汉字实在是太有意思了，它从生活中来，凝聚着我们老祖宗的智慧。
大家看，这个字看起来像什么？
生：像一幅画！
师：是的，咱们的汉字是世界上最美丽的文字！可是这么一幅像画一样的字写起来用起来太麻烦了，所以我们聪明的祖先，把汉字逐步地演变，经过金文、小篆的演变（出示“乳”字的金文、小篆字体），变成了我们今天看到的楷书。
师：同学们再找找，在这个字中，“妈妈的手”在哪里？“孩子”在哪里？“妈妈的身体”又在什么地方呢？
生：妈妈的手变成了爪字头，孩子在爪字头的下面，妈妈的身体是竖弯钩。
师：是的，这就是怎么今天要学的“乳”字的来历。
来，和老师一起写一写这个“乳”字。
师示范，生举起右手和老师书空。
这个环节看似“风平浪静”，实则“一箭双雕”。
在老师看似不经意间的追根溯源中，学生了解了“乳”字的造字原理，掌握了字形，教师示范，学生书空，这将在很大程度上降低了学生出现错别字的几率。
同时，学生也在这个过程中感受到了汉字的灿烂文化和无穷魅力，培养了热爱祖国语言文字的情感。
这实为一种“低能高效”的教学方法。
在本课的字词教学中，学生对字词的学习始终保持着新鲜有趣的心理状态，学得积极主动，学得趣味盎然，教学效果显著。
三、解读文本——一字一句总关情
许勰在《文心雕龙》里有言：“缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。
”在这首诗歌中，“母亲！我要回来，母亲！”这句话统领
了全诗的情感脉络，是前面六句话的情感归宿，更是作者的泣血之音。
在引领学生深入品读诗歌的过程中，无论是字词的理解，还是句子的解读，或者是探究诗歌的情感寄托，所有的阅读行为都紧紧围绕着这句话来展开、来理解、来品读、来体会、来感受，一步三回首，步步深情，回回呼唤！学生在教师的反复追问下反复朗读，逐步深入到作者的情感世界，和作者进行高位的情感对话，将阅读一步步推向高潮，达到了“观文者披文而入情”的美好境界。
整堂课里，学生以不同的形式读“母亲！我要回来，母亲！”这句话近20次！这是一种建立在理解、感悟基础上的朗读，无须教师做朗读技巧上的指导，无须教师的示范朗读，学生便已读得入情入境，情深意切。
因为他们已然走进了文本，他们在和作者声声唤，盼归期！著名特级教师王崧舟老师在他的讲座中提到：阅读教学，要指向文本的秘妙。
在这首诗中文本的秘妙便是“母亲！我要回来，母亲！”这句话。
课堂上，我引导学生紧紧地抓住这句话来阅读、来感受、来品味，效果甚好。
四、提高素养——春风化雨润物无声
教学中，我把最利落的、最唯美的、最煽情的课堂语言展现在了学生面前，从教学环节的过渡语到对问题的反复追问，及对学生的评价。
这些优美的语言把学生的心深深地吸引住了，这些优美的语言把学生步步引入诗歌的佳境，这些优美的语言为学生提供了“语言美”的很好的范本。
我想，这样的过程就是感染、就是浸润，就是熏陶。
学生接触的是优美温婉的语言，他的语言也将优美温婉起
来，学生接触的是深刻的语言，他的语言也将是深刻的。
当一个学生能够做到“出口成章，下笔成文”时，那便就是拥有了“语文素养”之时了。
“要给学生半桶水，自己要有长流水”。
教师要拿什么提高学生的语文素养？唯有读书，让自己的语言优美起来，让自己的素养提高起来，方能在这三尺讲台上给学生带去“福音”。
我一直坚信：语文不是解释，不是告诉，不是说明，语文是人与人之间的情感的共鸣，是两颗心灵之间的对话，更是人与人之间的精神相遇，这种相遇是不期而遇的，但它却可能影响孩子的一生。
在这节课里，我努力地践行了这样的信念！。