“走与停”关系型作文讲评及优秀例文
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
逸飞啊，你已经有了那么多的成就，为什么不懂 得要活得从容一些呢?你不停向前赶路，却最终倒在 了路途中!你的逝去，为2005年度中国“过劳死” 的名单上又增添了一个令人悲痛的名字，那给多少 人的生活蒙上阴霾，给整个中国艺术界造成多大的 灾难哪!
泪湿衣襟，我的泪，为你而流，也为那些只顾前 行不懂停下休息的人们。
•
•
• 列宁说过：“不懂得休息的人也就不 懂得战斗。”“走”即是前进，活动、 战斗……“停”便是静，是储蓄精力，是 酝酿。在当今暴走式的社会中，除了不 断前进，我们也应不忘停住片刻。要知 道，停只是为了走得更远。
•
• 有人说：“生命不止，奋斗不息。” 有人说：“休息是为了走更长远的路。” 生命是一段旅程，途中的花开花落，快步 走过的人当然无法欣赏，唯有驻足停留， 才会发现生命的美好。有生之年，要做一 个不断前进，不断行走的人，但也要做一 个学会停留，驻足赏花的人。
由影星到作家的转变。停，是一种智慧的选择，
由此她收获了春风暖雨，落絮飞雁的写意生活。
•
她就是林青霞，走时创造了东方不败的男装
女扮的辉煌，停时用几年时光凝聚对生活的思考
精华，她用自己的经历为我们诠释走与停的真意：
两种状态，两种精彩。
•
•
以前，有一个人向国王要地，国王对他说：
“你从这里走，到傍晚时回来，你所经过的地方
磨”，可它们毅然在生命之旅停顿，为的是在下 一刻造就生命的极致——一飞冲天，一抹葱然， 一鸣惊人。
人生，也是一段短暂的旅途，为了不使生命 的意义黯淡无光，人们开始了艰难的追梦之旅。 他们匆匆赶路，不顾艰难，不辞辛苦，舍不得半 点时间的荒废。可结果却往往是竹篮打水，水中 捞月。
•
朋友啊，为什么不停下来休息一下呢？远方
就是你的了。”那人一路走，没有停下来，而且
也没有再回来。正因为他只知道向前走，而不懂
得停下来，所以才会失去封地，也使自己因劳累
而回不去。
• 我们既要有向前走的恒心，也要懂得停下来
的真谛。停下来欣赏身边的风景，停下来回望已 走的路，总结经验使自己更好地走下去。
•
•
徐熙媛，一位当红台湾女艺人，不论遇到任
以上三点，旨在帮助审题立意，打开思 路，然后去粗存精，找准一点，展示自己的个 性和才情，用自己独特的眼光去观察生活，去 诠释生活；用自己独特的思考去构思文章，用 自己独特的语言去表达自己对生活的哲理。
学会辩证分析
1.“停不是一种浪费，而是为下一段行程做准备 2.她的智慧在于把“停”当作重新出发的契机，行 囊更加充实，心境更加明媚，轻装前行，一路繁 华。 3.走是一种背负着千般万般苦楚的坚强，停是一种 杜鹃啼血苌弘化碧的决然。或走或停，，只要无 愧本心，便都是大义。 4.停下来，有时是为了更好地前行。 如果方向错了，停下来便是一种前进。 5.人的一生，不应只有埋头地“走”，适当的 “停”，也必不可少，
•பைடு நூலகம்
问题:
中心句没有围绕着“走”与“停”表达， 易写偏题。
关系型作文观点句表达
1、立足两者关系来立意 2、中心句尽量要出现两者关系的字眼 3、开头若用类比，一定要合理
优秀例子
体格庞大的鲸鱼在深海中横行无阻，奋 力潜游便可抵百里之外。然而，它们每隔 一段时间便停下来，到海面上换气，气足 之后才返回深海。鲸鱼的生存之道无疑在 向我们阐述：停下来，停下来是为了更好 地往前走。
姓休养生息，发展生产，扩大人口，然后才一举而
灭吴。
他的停，是为了争取时间，积蓄力量，是为了东山
再起，重复伟业。
再看今人。伟人邓小平在自己的政治生涯中，
三起三落，起则为国为民，鞠躬尽瘁；落则心藏壮
志，积蓄力量，等待时机。“走”与“停”在他看
来，都是一种进取。
他的停，让思想更成熟，认识更深刻，让下一次的
审题立意
• 1、注意“现象”和“内涵”这两个字眼。 “停”是相对于“走”而言的，“停”不是 躺倒不干，只是暂时的休息，与“不走”有 着本质不同。 2、“走”就是动，活动、行动、前进、奋 斗，“停”就是静，停顿、休息、积蓄力量。 动与静看似矛盾，实际又是统一的。一味地 “走”个不停，就会疲劳过度，精力衰竭， 所以适当的“停” 是为了积蓄更充沛的精力 继续“走”，两者之间的辩证关系要处理好。
• ㈢“走”与“停”引发的感受和思考：① 生理上“停”是为了走得更好。停，是留 下的疲惫；走，是捎上的轻松与安宁。② 仕途上面对名利过分留恋的停，淡泊远离 的走，一停一走是人生智慧的闪光。③事 业上面对挫折不要丧失斗志，不要停滞松 懈，而要坚信“沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春”，必要时的停，是为下一步怎 样走做好准备。
王石，你用自己人生的精彩演出为我们证明，生命中 的走与停可以如此和谐完美!
掌声雷鸣，我的掌，为你拍响，也为那些懂得生命节 奏的人们。
生命漫长而艰辛，我们何不从容走过，在走与停中尽 享生命的美好，毕竟，懂得节奏的生命最美好!
人生就是一个走与停的过程
• 为了那浩荡天光，蛟龙潜于漆黑的九渊；
• 为了那融融春意，幽草孕于孤寂的寒冬； 为了那枝头高吟，鸣蝉隐于阴暗的泥土。 它们的生命如此短暂，原本经不起如此的“消
潇洒王石，我为你喝彩
也许中国企业界再也找不出一个比你更让人叹服的榜 样了吧。作为CEO，你领导的企业是行业翘楚，这已经 令多少人艳羡不已了，而你工作之余生活的精彩绝伦更 令人赞叹。
你一年只有三分之一的时间用于处理公司的事务，其 余的时间，都用于养精蓄锐的休闲上。于是，我们看到 你勇攀七大洲高峰王者的留影；看到你在摩托罗拉手机 广告中精彩的演出；看到你携自传《道路与梦想》在全 国签售的大受追捧。
6. 当走则走，当停则停。它直接导向了你我的人 生，走是奋斗不止的过程，而停是一种历经大风 大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了后 心的慰藉。正确的走与停，会让你用理性的画笔 为自己挥洒出浓重而精彩的一笔！
7.为了躲开痛苦，人们会选择走，即使明天是未知 的方向，但只求行走的步伐能带走未知的伤害； 为了享受幸福，人们会选择停留，哪怕幸福的表 象下是包装华丽的炸弹，但也只愿幸福在这一刻 能来得更猛烈些。
关系型作文的观点表达
例1： 新东方的创始人俞敏洪曾说，他滑雪的时 候从未摔倒过一次跤，因为他懂得怎么停 下来。的确，在适当的时候学会停下来， 也是人生的一种智慧。
问题: 观点只是注重“停”，没有扣住两者关系立意。
• 例2 • 走与停是人类社会一个永恒的话题，但
无论这个话题如何深入，我们都应坚信：随 时代走又因历史留，是对社会发展最好的演 绎。是的，无数前辈用实践告诉我们： • 继承传统，与时俱进，方是上上选。
悲情逸飞，我为你落泪
大概有一年了吧，至今我都不愿接受，一个天 才艺术家已经从我们的生命中远去。
你知道你是多么令人惊叹吗!画油画，你至今仍保 持着中国画家的最高身价；搞艺术设计，你的作品 件件堪称极品；拍电影，没想到《理发师》竟成了 你的诀别之作!天妒英才啊!更让人难以接受的是， 你是因为过度劳累病倒而憾离人世。
审题要全面
㈠这是一个关系型话题作文，“走” 与“停”是对立统一的两个方面。若单 写“走”或单写“停”，最终在立意上 都将不符合要求；若两者平分笔墨，又 很难在800字内诠释透“走”与“停”的 内涵，使文章出彩；惟有两者中侧重一 方面兼顾另一方面方能笔力集中，见解 独到。
审题要仔细
㈡ 大自然中四季的轮回，植物的春华秋 实，动物的春惊冬蛰，人的“日出而作， 日落而息”等；社会中交通的绿灯行红灯 停，城市发展的环保与经济增长，教育的 素质与应试，文艺的保守与创新等；历史 中分久必合，合久必分，治与乱的交替； 人生中学业的张弛有度，生理的生老病死， 仕途的进与退，事业的成功与失败，毅力 的坚韧与望而却步等。所有这些都是“走” 与“停”的具体展示。
车开得太快，过弯时不刹车，后果会是 车毁人亡……
• 日行千里的马需要休息的时间，经过 长时间工作而高温发烫的机械也需要熄火 一会儿。同样的道理，当人在旅途中长途 跋涉后，他也需要停下来，好好地进行身 心调养，整理行装，使自己下一次走得更 远，走得更好。人生之路，何尝不是如此， 走过繁华之后，停下脚步，使心灵得到平 静，在走与停中成就人生。
走和停是辨证的两兄弟，无论是“停”遇上 “走”，还是“走”遇上“停”，除了两眼泪汪 汪，他们也许会争吵，会谦让，最终还是会携手 奔向明天……
8.如果你一味地走，你必将如夸父逐日那般在梦想 的身后饮恨倒下；
• 如果你只是停驻而望，你必将看着那些梦想那些 成功消失在你未曾到达的地方。
9. 走或停，都有 它自己的朝升夕落，唯有最恰时 候做出最恰当的选择，才能成就美丽的人生。
实。
•
懂得节奏的生命最美好
生命是一部乐章，需要激昂，也需要休止符的 抚慰。乐章因节奏而动听，有节奏的生命才最美好!
人生是海，我们需要不断斩浪前行，也需不时找 个港湾停靠；人生是山，我们需要不断向上攀登， 也需不时找片绿阴休憩；人生是天，我们需要不断 振翅高飞，也需不时找朵云彩依偎——人生的道路 上，我们需要不断前行，更要不时停下，为下一次 的前行蓄势，走走停停，停停走走，懂得节奏的生 命最美好!
“走”与“停”是生活中常见的现象，
其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、 社会、历史和人生的种种感受、联想和 思考。
请以“走与停”为话题写一篇文章。 【要求】①所写内容必须在话题范围 之内。②题目自拟。③立意自定。④文 体为议论文。⑤不少于800字。⑥不得 抄袭。
本次作文出现的问题：
一、以话题做题目
何挫折，她都坚定地向前走，永不言弃。然而，
在演艺生涯的巅峰，她却选择停歇下来，承担起
一个母亲应尽的职责，尽职地在家中相夫教子。
过了一段时间后，她继续在演艺路上前行，创出
一片辉煌。她很好的把握住了走与停的度，坚定
地向前走 ，使她赢得了无数的鲜花与掌声；而适
时的停歇，使她获得了家庭的和睦与温馨。她在
走与停之间，获得了平衡，使生活变得精彩，充
二、不少同学立意有所偏废，或偏在“走”上， 或偏在“停”上，通篇未提及另一方。
三、褒贬不当，或肯定“走”，否定“停”；或 否定“走”，肯定“停”。
四、材料与话题貌合神离或撇开话题另换话题。
五、偷换主题，不能围绕话题进行点题；点题不 到位。
六、举例不当，牵强附会；不准确、不典型、不 新颖。
七、字数不够，要不少于800字，至少3页。
• ④城市发展上面对经济增长不可忘记停下 脚步审视辉煌的代价，应注重生态与经济 的协调，人与自然的和谐。⑤文艺上一味 崇洋的“走”在公众心里只留下停，不妨 驻足停一会儿，因地制宜。我们需要的不 是惊险刺激，而是精神的共鸣，民族的灵 魂。总之，当走则走，当停则停。它直接 导向了你我的人生，走是奋斗不止的过程， 而停是一种历经大风大浪后的心境。走是 停的前提，而停是走累了后时的慰藉。正 确的走与停，会让你用理性的画笔为自己 挥洒出浓重而精彩的一笔！
•
有人说他是百变的精灵，可癫狂，可深沉，
那时的她是家喻户晓的影星。年轻的她走在演艺
路上，不放弃，勇敢追，终于闯出了一番让人惊
叹的成绩。走，是一种前行的姿态，如向上攀爬
的绿藤，不断汲取阳光雨露助自己成长。现在的
她，停下了演艺事业，卸下华丽妆容，褪去娱乐
圈洗练的风华之气，重归平静安宁。洗笔挥毫，
执笔凝思，《窗里窗外》的出版让她成功完成了
的梦想固然重要，可沿途的风景也值得我们欣赏，
况且“磨刀不误砍柴工”，短暂的停顿，它是一种
休息，是一种休整，是一种奋飞前的积蓄，是一种
新生前的孕育。
古人早已懂得“走”与“停”关系，因此才有
了“生有所息，息以生之”的经典话语。
越王勾践卧薪尝胆的十年，是他“停”的十年，
但这个停，不是停无作为，而是雄志藏于心，让百
•
中间举例论证
（围绕两者关系论清楚即可）
梭罗行走在林间的小路上，月色洒下，他停
顿在宁静的湖畔旁，思索着人生的真谛。当同时 期的启蒙思想家们都在争先恐后地提出最新思想 理论时，梭罗却在追寻真理的途中停下来。因为 他知道，盲目的前进，往往会适得其反，走进思 想的误区。终于，一本《瓦尔登湖》为人类烦躁 的心灵提供了栖息的家园，而他也在追求真理的 旅途上不断前进，不断升华自己的精神。正是因 为梭罗在学术理论盲目急进的情况下果断地选择 停下来独自思考，才换来他日后更大的成就。在 走与停之间，寻找平衡点，往往是智者的过人之 处。
泪湿衣襟，我的泪，为你而流，也为那些只顾前 行不懂停下休息的人们。
•
•
• 列宁说过：“不懂得休息的人也就不 懂得战斗。”“走”即是前进，活动、 战斗……“停”便是静，是储蓄精力，是 酝酿。在当今暴走式的社会中，除了不 断前进，我们也应不忘停住片刻。要知 道，停只是为了走得更远。
•
• 有人说：“生命不止，奋斗不息。” 有人说：“休息是为了走更长远的路。” 生命是一段旅程，途中的花开花落，快步 走过的人当然无法欣赏，唯有驻足停留， 才会发现生命的美好。有生之年，要做一 个不断前进，不断行走的人，但也要做一 个学会停留，驻足赏花的人。
由影星到作家的转变。停，是一种智慧的选择，
由此她收获了春风暖雨，落絮飞雁的写意生活。
•
她就是林青霞，走时创造了东方不败的男装
女扮的辉煌，停时用几年时光凝聚对生活的思考
精华，她用自己的经历为我们诠释走与停的真意：
两种状态，两种精彩。
•
•
以前，有一个人向国王要地，国王对他说：
“你从这里走，到傍晚时回来，你所经过的地方
磨”，可它们毅然在生命之旅停顿，为的是在下 一刻造就生命的极致——一飞冲天，一抹葱然， 一鸣惊人。
人生，也是一段短暂的旅途，为了不使生命 的意义黯淡无光，人们开始了艰难的追梦之旅。 他们匆匆赶路，不顾艰难，不辞辛苦，舍不得半 点时间的荒废。可结果却往往是竹篮打水，水中 捞月。
•
朋友啊，为什么不停下来休息一下呢？远方
就是你的了。”那人一路走，没有停下来，而且
也没有再回来。正因为他只知道向前走，而不懂
得停下来，所以才会失去封地，也使自己因劳累
而回不去。
• 我们既要有向前走的恒心，也要懂得停下来
的真谛。停下来欣赏身边的风景，停下来回望已 走的路，总结经验使自己更好地走下去。
•
•
徐熙媛，一位当红台湾女艺人，不论遇到任
以上三点，旨在帮助审题立意，打开思 路，然后去粗存精，找准一点，展示自己的个 性和才情，用自己独特的眼光去观察生活，去 诠释生活；用自己独特的思考去构思文章，用 自己独特的语言去表达自己对生活的哲理。
学会辩证分析
1.“停不是一种浪费，而是为下一段行程做准备 2.她的智慧在于把“停”当作重新出发的契机，行 囊更加充实，心境更加明媚，轻装前行，一路繁 华。 3.走是一种背负着千般万般苦楚的坚强，停是一种 杜鹃啼血苌弘化碧的决然。或走或停，，只要无 愧本心，便都是大义。 4.停下来，有时是为了更好地前行。 如果方向错了，停下来便是一种前进。 5.人的一生，不应只有埋头地“走”，适当的 “停”，也必不可少，
•பைடு நூலகம்
问题:
中心句没有围绕着“走”与“停”表达， 易写偏题。
关系型作文观点句表达
1、立足两者关系来立意 2、中心句尽量要出现两者关系的字眼 3、开头若用类比，一定要合理
优秀例子
体格庞大的鲸鱼在深海中横行无阻，奋 力潜游便可抵百里之外。然而，它们每隔 一段时间便停下来，到海面上换气，气足 之后才返回深海。鲸鱼的生存之道无疑在 向我们阐述：停下来，停下来是为了更好 地往前走。
姓休养生息，发展生产，扩大人口，然后才一举而
灭吴。
他的停，是为了争取时间，积蓄力量，是为了东山
再起，重复伟业。
再看今人。伟人邓小平在自己的政治生涯中，
三起三落，起则为国为民，鞠躬尽瘁；落则心藏壮
志，积蓄力量，等待时机。“走”与“停”在他看
来，都是一种进取。
他的停，让思想更成熟，认识更深刻，让下一次的
审题立意
• 1、注意“现象”和“内涵”这两个字眼。 “停”是相对于“走”而言的，“停”不是 躺倒不干，只是暂时的休息，与“不走”有 着本质不同。 2、“走”就是动，活动、行动、前进、奋 斗，“停”就是静，停顿、休息、积蓄力量。 动与静看似矛盾，实际又是统一的。一味地 “走”个不停，就会疲劳过度，精力衰竭， 所以适当的“停” 是为了积蓄更充沛的精力 继续“走”，两者之间的辩证关系要处理好。
• ㈢“走”与“停”引发的感受和思考：① 生理上“停”是为了走得更好。停，是留 下的疲惫；走，是捎上的轻松与安宁。② 仕途上面对名利过分留恋的停，淡泊远离 的走，一停一走是人生智慧的闪光。③事 业上面对挫折不要丧失斗志，不要停滞松 懈，而要坚信“沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春”，必要时的停，是为下一步怎 样走做好准备。
王石，你用自己人生的精彩演出为我们证明，生命中 的走与停可以如此和谐完美!
掌声雷鸣，我的掌，为你拍响，也为那些懂得生命节 奏的人们。
生命漫长而艰辛，我们何不从容走过，在走与停中尽 享生命的美好，毕竟，懂得节奏的生命最美好!
人生就是一个走与停的过程
• 为了那浩荡天光，蛟龙潜于漆黑的九渊；
• 为了那融融春意，幽草孕于孤寂的寒冬； 为了那枝头高吟，鸣蝉隐于阴暗的泥土。 它们的生命如此短暂，原本经不起如此的“消
潇洒王石，我为你喝彩
也许中国企业界再也找不出一个比你更让人叹服的榜 样了吧。作为CEO，你领导的企业是行业翘楚，这已经 令多少人艳羡不已了，而你工作之余生活的精彩绝伦更 令人赞叹。
你一年只有三分之一的时间用于处理公司的事务，其 余的时间，都用于养精蓄锐的休闲上。于是，我们看到 你勇攀七大洲高峰王者的留影；看到你在摩托罗拉手机 广告中精彩的演出；看到你携自传《道路与梦想》在全 国签售的大受追捧。
6. 当走则走，当停则停。它直接导向了你我的人 生，走是奋斗不止的过程，而停是一种历经大风 大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了后 心的慰藉。正确的走与停，会让你用理性的画笔 为自己挥洒出浓重而精彩的一笔！
7.为了躲开痛苦，人们会选择走，即使明天是未知 的方向，但只求行走的步伐能带走未知的伤害； 为了享受幸福，人们会选择停留，哪怕幸福的表 象下是包装华丽的炸弹，但也只愿幸福在这一刻 能来得更猛烈些。
关系型作文的观点表达
例1： 新东方的创始人俞敏洪曾说，他滑雪的时 候从未摔倒过一次跤，因为他懂得怎么停 下来。的确，在适当的时候学会停下来， 也是人生的一种智慧。
问题: 观点只是注重“停”，没有扣住两者关系立意。
• 例2 • 走与停是人类社会一个永恒的话题，但
无论这个话题如何深入，我们都应坚信：随 时代走又因历史留，是对社会发展最好的演 绎。是的，无数前辈用实践告诉我们： • 继承传统，与时俱进，方是上上选。
悲情逸飞，我为你落泪
大概有一年了吧，至今我都不愿接受，一个天 才艺术家已经从我们的生命中远去。
你知道你是多么令人惊叹吗!画油画，你至今仍保 持着中国画家的最高身价；搞艺术设计，你的作品 件件堪称极品；拍电影，没想到《理发师》竟成了 你的诀别之作!天妒英才啊!更让人难以接受的是， 你是因为过度劳累病倒而憾离人世。
审题要全面
㈠这是一个关系型话题作文，“走” 与“停”是对立统一的两个方面。若单 写“走”或单写“停”，最终在立意上 都将不符合要求；若两者平分笔墨，又 很难在800字内诠释透“走”与“停”的 内涵，使文章出彩；惟有两者中侧重一 方面兼顾另一方面方能笔力集中，见解 独到。
审题要仔细
㈡ 大自然中四季的轮回，植物的春华秋 实，动物的春惊冬蛰，人的“日出而作， 日落而息”等；社会中交通的绿灯行红灯 停，城市发展的环保与经济增长，教育的 素质与应试，文艺的保守与创新等；历史 中分久必合，合久必分，治与乱的交替； 人生中学业的张弛有度，生理的生老病死， 仕途的进与退，事业的成功与失败，毅力 的坚韧与望而却步等。所有这些都是“走” 与“停”的具体展示。
车开得太快，过弯时不刹车，后果会是 车毁人亡……
• 日行千里的马需要休息的时间，经过 长时间工作而高温发烫的机械也需要熄火 一会儿。同样的道理，当人在旅途中长途 跋涉后，他也需要停下来，好好地进行身 心调养，整理行装，使自己下一次走得更 远，走得更好。人生之路，何尝不是如此， 走过繁华之后，停下脚步，使心灵得到平 静，在走与停中成就人生。
走和停是辨证的两兄弟，无论是“停”遇上 “走”，还是“走”遇上“停”，除了两眼泪汪 汪，他们也许会争吵，会谦让，最终还是会携手 奔向明天……
8.如果你一味地走，你必将如夸父逐日那般在梦想 的身后饮恨倒下；
• 如果你只是停驻而望，你必将看着那些梦想那些 成功消失在你未曾到达的地方。
9. 走或停，都有 它自己的朝升夕落，唯有最恰时 候做出最恰当的选择，才能成就美丽的人生。
实。
•
懂得节奏的生命最美好
生命是一部乐章，需要激昂，也需要休止符的 抚慰。乐章因节奏而动听，有节奏的生命才最美好!
人生是海，我们需要不断斩浪前行，也需不时找 个港湾停靠；人生是山，我们需要不断向上攀登， 也需不时找片绿阴休憩；人生是天，我们需要不断 振翅高飞，也需不时找朵云彩依偎——人生的道路 上，我们需要不断前行，更要不时停下，为下一次 的前行蓄势，走走停停，停停走走，懂得节奏的生 命最美好!
“走”与“停”是生活中常见的现象，
其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、 社会、历史和人生的种种感受、联想和 思考。
请以“走与停”为话题写一篇文章。 【要求】①所写内容必须在话题范围 之内。②题目自拟。③立意自定。④文 体为议论文。⑤不少于800字。⑥不得 抄袭。
本次作文出现的问题：
一、以话题做题目
何挫折，她都坚定地向前走，永不言弃。然而，
在演艺生涯的巅峰，她却选择停歇下来，承担起
一个母亲应尽的职责，尽职地在家中相夫教子。
过了一段时间后，她继续在演艺路上前行，创出
一片辉煌。她很好的把握住了走与停的度，坚定
地向前走 ，使她赢得了无数的鲜花与掌声；而适
时的停歇，使她获得了家庭的和睦与温馨。她在
走与停之间，获得了平衡，使生活变得精彩，充
二、不少同学立意有所偏废，或偏在“走”上， 或偏在“停”上，通篇未提及另一方。
三、褒贬不当，或肯定“走”，否定“停”；或 否定“走”，肯定“停”。
四、材料与话题貌合神离或撇开话题另换话题。
五、偷换主题，不能围绕话题进行点题；点题不 到位。
六、举例不当，牵强附会；不准确、不典型、不 新颖。
七、字数不够，要不少于800字，至少3页。
• ④城市发展上面对经济增长不可忘记停下 脚步审视辉煌的代价，应注重生态与经济 的协调，人与自然的和谐。⑤文艺上一味 崇洋的“走”在公众心里只留下停，不妨 驻足停一会儿，因地制宜。我们需要的不 是惊险刺激，而是精神的共鸣，民族的灵 魂。总之，当走则走，当停则停。它直接 导向了你我的人生，走是奋斗不止的过程， 而停是一种历经大风大浪后的心境。走是 停的前提，而停是走累了后时的慰藉。正 确的走与停，会让你用理性的画笔为自己 挥洒出浓重而精彩的一笔！
•
有人说他是百变的精灵，可癫狂，可深沉，
那时的她是家喻户晓的影星。年轻的她走在演艺
路上，不放弃，勇敢追，终于闯出了一番让人惊
叹的成绩。走，是一种前行的姿态，如向上攀爬
的绿藤，不断汲取阳光雨露助自己成长。现在的
她，停下了演艺事业，卸下华丽妆容，褪去娱乐
圈洗练的风华之气，重归平静安宁。洗笔挥毫，
执笔凝思，《窗里窗外》的出版让她成功完成了
的梦想固然重要，可沿途的风景也值得我们欣赏，
况且“磨刀不误砍柴工”，短暂的停顿，它是一种
休息，是一种休整，是一种奋飞前的积蓄，是一种
新生前的孕育。
古人早已懂得“走”与“停”关系，因此才有
了“生有所息，息以生之”的经典话语。
越王勾践卧薪尝胆的十年，是他“停”的十年，
但这个停，不是停无作为，而是雄志藏于心，让百
•
中间举例论证
（围绕两者关系论清楚即可）
梭罗行走在林间的小路上，月色洒下，他停
顿在宁静的湖畔旁，思索着人生的真谛。当同时 期的启蒙思想家们都在争先恐后地提出最新思想 理论时，梭罗却在追寻真理的途中停下来。因为 他知道，盲目的前进，往往会适得其反，走进思 想的误区。终于，一本《瓦尔登湖》为人类烦躁 的心灵提供了栖息的家园，而他也在追求真理的 旅途上不断前进，不断升华自己的精神。正是因 为梭罗在学术理论盲目急进的情况下果断地选择 停下来独自思考，才换来他日后更大的成就。在 走与停之间，寻找平衡点，往往是智者的过人之 处。