(完整版)护理学基础知识点2

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(完整版)护理学基础知识点2

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1皮肤感受器:冷觉感受器、温觉感受器、痛觉感受器。

2、持续用热30~45分钟或持续用冷30~60分钟会出现继发效应,适当时间为20~30分钟。

3、冷、热疗法效果的影响因素:方式(湿冷热优于干冷热)、面积、时间、温度、部位、个体差异。

4、冷疗法目的:○1减轻局部充血或出血,适用于局部软组织损伤初期、扁桃体摘除术后、鼻出血等;○2减轻疼痛,适用于急性损伤初期、牙痛、烫伤等;○3控制炎症扩散,适用于炎症早期(牙龈炎);○4降低体温,适用于高热、中暑。

5、冷疗法禁忌:○1血液循环障碍—导致局部血液缺血缺氧而变性坏死;○2慢性炎症或深部化脓病灶;○3组织损伤、破裂—降低血液循环,增加组织损伤,影响伤口愈合;○4对冷过敏;○5冷疗禁忌部位1)枕后、耳廓、阴囊处:易引起冻伤。

2)心前区:会导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。

3)腹部:易引起腹泻。

4)足底:可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。

○6昏迷、感觉异常、年老体弱者慎用。

6、高热降温冰袋放置在前额、头顶部和体表大血管流经处(颈部两侧、腋窝、腹股沟),扁桃体摘除术后将冰囊置于颈前颌下。

冰袋使用后30分钟需测体温,体温降至39℃一下,应取下冰袋。

7、冰帽目的:头部降温,预防脑水肿。

要维持肛温在33℃左右,不可低于30℃,以止防心室纤颤等并发症。

8、温水拭浴或乙醇拭浴水温:温水32~34℃,2/3满或30℃,25%~35%乙醇200~300ml。

冰袋置头部,热水袋置足底。

头部置冰袋,以助降温并防止头部充血而致头痛;热水袋置足底,以促进足底血管扩张而减轻头部充血,并使患者感到舒适。

体温低于39℃时取下头部冰袋。

胸前区、腹部、后颈、足底为拭浴禁忌部位。

新生儿及血液病高热者禁用乙醇拭浴。

拭浴以轻拍(拍拭)方式进行,避免摩擦生热。

9、热疗法目的:○1促进炎症的消散和局限。

炎症早期用热,可促进炎性渗出物吸收与消散;炎症后期用热,可促进白细胞释放蛋白溶解酶,使炎症局限。

基础护理2知识点总结

基础护理2知识点总结

基础护理2知识点总结护理是一项重要的医疗工作,涉及到许多生活中的常识和医疗知识。

基础护理是护理工作中的基础环节,它涉及到医护人员对患者进行基本护理,帮助他们保持身体的健康和生活的质量。

本文将就基础护理2中的一些重要知识点进行总结,以便读者更好地了解基础护理的重要性及其具体内容。

1. 体温测量体温的测量是基础护理中一个非常重要的环节,它可以帮助医护人员及时了解患者的生理状况。

体温的测量方法有口腔测温、腋下测温、肛门测温、额温测温等多种方法。

在操作时,护理人员需要选择合适的测温方法,并注意测温时间、测温精度和安全卫生等问题。

2. 心率测量心率是反映人体心血管系统功能的重要指标,护理人员需要定期测量患者的心率,并记录在护理记录中。

心率的测量方法有手动测量和自动测量两种,护理人员需要根据患者的实际情况选择合适的方法进行测量,并注意记录测量结果及时向医生汇报。

3. 血压测量血压是评估患者心血管健康状况的重要指标,护理人员需要在日常护理中进行血压测量,及时发现血压异常情况,并向医生汇报。

血压的测量方法有手动测量和自动测量两种,护理人员需要熟练掌握测压仪的使用方法,确保测量结果的准确性。

4. 排尿护理排尿是人体代谢废物的重要途径,护理人员需要关注患者的排尿情况,及时发现排尿异常情况。

在患者排尿护理中,护理人员需要协助患者完成排尿,保持排尿器具的清洁,确保排尿过程的安全和卫生。

5. 洗澡护理洗澡是日常生活中必不可少的一个环节,护理人员需要协助患者进行洗澡护理,确保患者的个人卫生和身体清洁。

在洗澡护理中,护理人员需要注意患者的个人习惯和偏好,选择合适的洗澡方法,并确保洗澡过程的安全和舒适。

6. 空气温度和湿度控制空气温度和湿度对于患者的健康状况有重要影响,护理人员需要注意控制患者生活和工作环境的温湿度,确保患者的舒适和健康。

在空气温度和湿度控制中,护理人员需要了解患者的个人习惯和需求,选择合适的控制方法,并定期检查测量环境的温湿度指标,及时调整环境参数。

护士资格考试基础护理学备考知识点(二)

护士资格考试基础护理学备考知识点(二)

基础护理在护士、护师考试中都是很重要的一部分知识,下面归纳总结了187个基础护理知识点,虽然不能说是历年护士考试重点,但也是很有必要了解的知识点:101.使用环氧乙烷消毒的关键注意点有哪些?答:1.纯环氧乙烷应存放在阴凉、通风、无火源、无电源开关处。

使用时轻取轻放,切勿猛烈碰撞。

2.储存温度不可高于40℃,以免爆炸。

3.灭菌前物品需彻底清洗干净,但不能用生理盐水清洗。

4.消毒容器不能漏气,袋内物品放置不能过紧。

5.本品液体对皮肤、眼睛及黏膜刺激性强,如有接触应立即用水冲洗。

6.本品气体具有一定毒性,作业场空气中浓度不应超过2mg/m3.102.如何划分消毒剂的高效、中效和低效?答:高效:可以杀灭一切微生物,包括细菌繁殖体、细菌芽孢、真菌、结核杆菌、病毒,可使物品达到灭菌要求,如环氧乙烷。

中效:可杀灭细菌繁殖体、真菌、结核杆菌、病毒,但不能杀灭细菌芽孢,如乙醇等。

低效:可杀灭细菌繁殖体、真菌、不能杀灭细菌芽孢、病毒,如本扎溴胺(新洁尔灭)、氯已定(洗必泰)等。

103.试述进入人体组织或无菌器官的医疗用品的消毒要求?答:进入人体组织或无菌器官的医疗用品,必须达到灭菌,各种注射、穿刺、才学器皿具必须贯彻一人、一用、一灭菌的方针,凡接触皮肤、黏膜的器械和用品必须达到消毒或灭菌。

104.理想的换血消毒剂应具备哪些条件?答:杀菌谱广,毒性低,性能稳定,又利于长期保存,对物品无腐蚀性,不易受有机物及温度等理化因素的影响,使用浓度低,而作用迅速,易溶于水,气味小,对人无刺激性,消毒后易除去残留,且价格低廉。

105.何为高度危险物品?答:高度危险物屏是指进入无菌组织或器官内部,或与破损组织、皮肤、黏膜密切接触的器材和用品。

106.何谓中、低度危险物品?答:中度危险物品是指仅与破损皮肤黏膜相接触,而不进入无菌组织内的器材和用品。

低度危险物品是指直接或间接与健康无损的皮肤黏膜相接触的器材和用品107.如何选择消毒灭菌方法?答:1.高危险性物品,必须灭菌;中度危险性物品,消毒即可;低度危险性物品,消毒或清洁。

护理学基础知识点

护理学基础知识点

护理学基础知识点护理学是一门研究如何维护和促进人类健康的医学学科,它涵盖了众多的知识和技能。

以下是一些护理学基础的重要知识点。

一、护理学的基本概念护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础,研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。

护理的服务对象不仅包括病人,还包括健康人。

其目的是帮助人们预防疾病、促进健康、恢复健康和减轻痛苦。

二、护理程序护理程序是一种科学的、系统的、动态的工作方法,包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。

评估是护理程序的第一步,通过收集资料,了解服务对象的健康状况。

资料可以包括主观资料(如病人的感受、想法)和客观资料(如生命体征、实验室检查结果等)。

诊断是对评估资料进行分析,确定服务对象的健康问题。

诊断需要准确、具体,并符合护理诊断的规范。

计划是根据诊断结果,制定护理目标和护理措施。

目标应具有可衡量性和可实现性,措施应具体、可行。

实施是按照计划执行护理措施,这需要护士具备良好的沟通技巧和操作技能。

评价是对护理效果进行评估,判断是否达到预期目标,如果未达到,需要重新修订护理计划。

三、护理伦理与法律护理伦理要求护士在工作中遵循尊重、不伤害、有利、公正等原则,尊重病人的自主权、隐私权、知情同意权等。

同时,护士要遵守法律法规,如《护士条例》等,规范自己的护理行为,避免法律纠纷。

四、病人的清洁卫生包括口腔护理、头发护理、皮肤护理等。

口腔护理可以预防口腔感染和并发症;头发护理能保持头发清洁、整齐,促进头皮血液循环;皮肤护理有助于预防压疮等皮肤问题。

对于长期卧床的病人,特别要注意定时翻身,保持皮肤干燥清洁,使用减压床垫等措施预防压疮。

五、生命体征的观察与护理生命体征包括体温、脉搏、呼吸和血压。

体温的测量方法有多种,如腋温、口温、肛温等。

不同的测量方法有不同的适用人群和注意事项。

发热的病人需要根据发热的程度和原因采取相应的护理措施,如物理降温、药物降温等。

最新基础护理学重点内容(整理)

最新基础护理学重点内容(整理)

最新基础护理学重点内容(整理)
1、口腔护理
备物解释摆体位,铺巾置盘润双唇,若有义齿需取下,洗净放入冷水杯,先观粘膜再漱口,合齿纵擦牙齿外,张口擦内和咬合,颊部弧形擦洗轻,一次仅夹一棉球,先左后右顺序明,横擦硬腭与舌面,漱口观察拭水渍,酌情涂药再护唇,清理用物作记录。

2、防压疮法
备物解释给便器,
移开桌椅取体位,热水擦背加按摩,全背、脊柱和局部,每次三至五分钟,按摩方法要正确,骨突部位细观察,选用器具防受压,床褥干燥又平紧,定时翻身作记录。

3、测量生命体征
1)测体温
口腔测温法:备物核对作解释,测前甩下水银柱,口表斜置舌下窝,闭唇三分钟后取。

腋下测温法:测前甩表擦腋汗,表端紧贴腋窝处,屈臂过胸十分钟,取表擦净看读数。

肛门测温法:选择体位露肛门,润滑肛表轻插入,守护测试三分钟,取表擦拭记读数。

2)测脉搏
平静状态取体位,测脉示中无名指,辨脉测数三十秒,如遇异常一分钟。

3)测呼吸
测时保持诊脉状,细心观察胸腹起,一起一伏为一次,测数时间一分钟。

4)测血压
用前检查血压计,肘窝上端袖带系,松紧合适容一指,胸件置放脉动处,关闭气门缓充气,双眼注视水银柱,轻开气门慢放气,辨别声音听仔细,第一声为收缩压,舒张压是消音时,边听边看边记数,测毕理物作记录。

护理学基础知识点

护理学基础知识点

护理学基础知识点护理学是一门涉及广泛领域的学科,它结合了医学、心理学、社会学和人文科学等知识,旨在为患者提供全面、专业的护理服务。

以下是护理学基础知识点的总结:1. 护理学的定义与目标护理学是一门科学和艺术的结合体,它关注于促进健康、预防疾病、恢复健康以及减轻痛苦。

护理的目标是提高个体、家庭和社区的健康水平。

2. 护理理论护理理论是护理实践的基础,包括了对护理过程、护理行为和护理结果的系统性描述。

常见的护理理论有罗伊适应模式、奥尔德里奇的系统理论等。

3. 护理评估护理评估是护理过程的第一步,包括对患者的生理、心理、社会和精神状况进行全面评估,以确定护理需求。

4. 护理诊断护理诊断是对患者健康状况的判断,它基于护理评估的结果,用于指导护理计划的制定。

5. 护理计划护理计划是根据护理诊断制定的,旨在实现特定的护理目标。

它包括护理干预措施、预期结果和评估标准。

6. 护理干预护理干预是护理计划中的具体行动,旨在改善患者的健康状况。

这可能包括药物治疗、心理支持、健康教育等。

7. 护理评价护理评价是对护理干预效果的评估,它包括对护理目标达成情况的监测和对护理过程的反思。

8. 护理伦理护理伦理涉及护理实践中的道德和法律问题,如患者自主权、保密性、公正性和责任等。

9. 护理沟通技巧有效的沟通是护理工作的关键,包括倾听、同理心、清晰表达和非语言沟通等技巧。

10. 护理记录护理记录是护理过程中的重要文档,它详细记录了患者的健康状况、护理活动和护理结果,用于法律和质量控制目的。

11. 护理教育与培训护理教育与培训是提高护理人员专业能力和知识水平的重要途径,包括基础护理教育、继续教育和专业发展等。

12. 护理研究护理研究是护理学科发展的动力,它通过科学方法探索护理实践中的问题,以提高护理质量和效果。

13. 护理领导与管理护理领导与管理涉及护理团队的组织、协调和指导,以及护理服务的规划、实施和评价。

14. 护理专业发展护理专业发展关注护理人员的职业成长和专业提升,包括职业规划、继续教育和专业认证等。

护理学基础2知识点总结

护理学基础2知识点总结

名词解释1.体温过高: 又称发热, 是指机体在致热源的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高(名解)2.脉搏短绌:指单位时间内脉率少于心率, 脉律完全不规则。

常见于心房纤颤病人(名解)3.生命体征: 体温、脉搏、呼吸和血压四者合成为生命体征。

4.潮式呼吸: 指呼吸由浅慢逐渐变为深快, 然后再由深快转为浅慢, 随之出现一段时间的呼吸暂停后, 又开始重复如上的周期性变化, 周而复始, 其形态就如潮水起伏。

(名解)呼吸中枢衰竭的表现。

多见于中枢神经系统疾病, 如脑炎、脑膜炎、颅内压增高和巴比妥类药物中毒等。

5.脑死亡: 无感受性和反应性, 无运动或无呼吸, 无反射和脑电波平坦。

排除体温过低和服用中枢抑制剂的影响, 即可做出脑死亡诊断。

6.鼻饲法: 是将导管经鼻腔插入胃内, 从管内灌注流质食物、营养液、水分和药物的方法。

7.便秘: 指排出过于干硬的粪便, 且排便不畅、困难, 常伴有排便次数的减少。

8.腹泻:肠蠕动加快, 肠分泌增加, 排便次数增多, 排出稀薄而不成形的或是水样的粪便。

9.尿失禁: 指排尿失去意识控制或不受意识控制, 尿液不由自主的流出。

10.尿潴留: 指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。

11.体位引流: 病人放于特殊体位, 借助重力作用使肺与支气管所存积的分泌物, 流入较大的气管并咳出体外的方法。

氧气疗法: 通过提高吸入气中氧分压的方法, 供给病人氧气, 以提高动脉血氧分压和氧饱和度, 增加动脉血氧含量, 并纠正由各种原因引起的缺氧状况, 从而促进新陈代谢以及维持机体的生命活动, 称为氧气疗法。

治疗膳食:根据疾病的治疗的需要, 在总热量和个别营养素的配比方面加以适当调整, 从而达到辅助治疗目的的一种饮食。

试验膳食:也成诊断膳食, 只在特定时间内, 通过对膳食内容的调整, 来协助疾病的诊断和提高实验室检查结果正确性的一类膳食。

选择1.热型(选择):稽留热: 指体温持续在39℃~40℃左右, 达数天或数月, 24小时波动范围不超过1℃。

护理专业基础必学知识点

护理专业基础必学知识点

护理专业基础必学知识点
1. 解剖学和生理学:护理专业的基础知识包括人体结构和功能,如器
官系统、组织、细胞和生物化学等。

2. 病理学:了解疾病的原因、发展过程和影响,以及对不同疾病的治
疗和管理方法。

3. 药理学:理解不同药物的作用机制、副作用和给药途径等,以便正
确使用和管理药物。

4. 社会科学和人文学科:了解人类行为、心理学、社会学和伦理学等
领域的基本概念,以帮助护士与患者和家属进行有效的交流和支持。

5. 护理伦理和法律:了解护理伦理准则和法律法规,保护患者的权益,并处理与医疗护理相关的伦理和法律问题。

6. 护理研究方法:了解基本的研究设计和统计方法,以评估和应用研
究结果,提高护理实践的质量和效果。

7. 临床技术和操作:学习和掌握不同的临床技能,如测量体温、血压、心率、给药、伤口处理等,以提供安全和有效的医疗护理。

8. 病例管理和信息技术:了解电子病历系统和其他信息技术工具的使用,以管理和整理患者的医疗信息,并进行病例评估和计划。

9. 级别划分和急救程序:学习对患者进行情况评估和急救处理的基本
技能,以及判断疾病严重程度的级别划分和处理程序。

10. 患者教育和健康促进:理解患者教育的重要性,以及如何提供健康促进和疾病预防的指导和支持。

以上是护理专业基础必学的知识点,这些知识将帮助护士有效地进行临床实践,并提供高质量的医疗护理。

(完整版)基础护理学知识点复习总结(最新整理)

(完整版)基础护理学知识点复习总结(最新整理)
(二) 摩擦力:相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对滑动的力为摩擦力 (三) 平衡与稳定
物体的重量与稳定度成正比 支撑面的大小与稳定度成正比 物体的重心高度与稳定度成反比(重心越低越稳定) 重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定 二、人体力学的应用:1、利用杠杆作用 2、扩大支撑面 3、降低重心 4、减少身体重力线的偏移
易怒、头痛、失眠等症状。
工作人员在说话、行动与工作时应特别注意四轻(※):说话轻 走路轻 操作轻 关门轻
(6)光线:病室采光一般采用自然光源和人工光源
(7)装饰:优美的环境让人感觉舒适愉快。病室应布置简单,整洁美观,并注意优美与悦目。\
(二)医院社会环境的调控
(1)人际关系
护患关系:在护理工作中,护理人员与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系
第一章 绪 论
护理学:是一门在自然科学,社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理 理论与技术的科学。
第二章 环 境
教学目的:能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 *能举例说明如何通过调控医院环境(物理环境、社会环境)以满足患者的需要 第一节 环境与健康
(4)通风:一般通风 30 分钟即可达到换置室内空气的目的。
(5)噪声 噪声的单位是分贝(dB)世界卫生组织规定噪声的标准,白天病室较理想的强度是 35~40 分贝。噪声强度
在 50~60 分贝时,即能产生相当的干扰。 长时间处于 90 分贝以上高音量环境中,能导致耳鸣、血压升高、血管收缩、肌肉紧张,以及出现焦躁、
一、 环境:是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 (环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。) 分类:内环境(生理环境、心理环境)、外环境(自然环境、社会环境)

护理学基础复习资料

护理学基础复习资料

护理学基础复习资料第二章第一节环境是人类生存和生活的空间,分为内环境(生理和心理环境)和外环境(自然和社会环境)。

第二节/选良好的医院环境具备以下特点:1、服务专业性2、安全舒适性3、管理统一性4、文化特殊性医院环境的调控,物理环境方面:1、空间。

病床之间的距离不少于1米。

2、温度。

一般室温保持在18—22度,新生儿及老年患者室温保持在22—24度之间为佳。

3、湿度。

病室的湿度以50%—60%之间为宜。

湿度过高时,蒸发作用减弱,可移植出汗,患者感到潮湿,气闷,尿液排出增加,加重肾脏负担。

湿度过低时,空气干燥,易引起口干舌燥,咽痛等,对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。

4、通风。

一般通风30分钟可达到置换室内空气的目的。

5、噪声。

白天理想强度是35—40dB。

噪声在50—6-dB既能产生相当的干扰。

工作人员做到“四轻”:说话、走路、操作、关门轻。

第三章第一节/选患者入院的护理:指患者经门诊或急诊医生诊察后,因病情需要住院作进一步观察、检车和治疗,经诊查医生建议并签发住院证后,由护士为患者提供的一系列护理工作。

入院程序:1、办理入院手续2、实施卫生处置3、护送患者进入病区(住院绿色通道,适用于心梗及中风的患者。

)铺床法的基本要求:舒适、平整、紧扎、安全、实用常用的有备用床、暂空床、麻醉床、卧更第二节/名解卧位的分类,按自主性有三种:1、主动卧位:花拿着身体活动自如,能根据自己的意愿和习惯随意改变体位。

见于轻症患者、术前及恢复期患者。

2、被动卧位:患者自身无力改变卧位,躺卧于他人安置的卧位。

见于极度衰弱、昏迷、瘫痪的患者。

3、被迫卧位:患者意识清晰,也有变换卧位的能力,但由于疾病的影响或治疗的需要,被迫采取的卧位。

如支气管哮喘急性发作的患者由于呼吸极度困难而被迫采取端坐位。

其他卧位:半坐卧位:姿势:上半身抬高,与床呈30—50度,再摇起膝下支架,防止患者下滑,必要时,床尾可置一软枕。

适用范围:见书P39.端坐位:变换卧位的注意事项:1、移动患者动作应轻稳,协调一致,不可拖拉,以免擦伤皮肤。

基础护理 知识点总结大全

基础护理 知识点总结大全

基础护理知识点总结大全基础护理是指对患者进行基本生活护理的过程,包括饮食营养、个人卫生、康复护理等方面。

基础护理是医疗工作的基础,对保障患者生命质量和康复具有重要意义。

在基础护理中,有一些重要的知识点需要护士掌握和运用。

下面将对一些常见的基础护理知识点进行总结。

一、饮食营养1. 饮食原则饮食原则是指在患者的饮食安排中,要遵循一定的规则和原则,包括合理膳食搭配、适量摄入、营养均衡等。

护士应该根据患者的身体状况和疾病特点,制定合理饮食方案,确保患者的营养需求得到满足。

2. 饮食禁忌在对患者进行饮食安排时,护士要注意患者的饮食禁忌,包括对某些食物的过敏反应、不宜食用的食物等。

护士应该做好记录,并在饮食安排中予以避免。

3. 饮食宣教饮食宣教是指向患者进行饮食知识的教育,使其了解健康饮食的重要性,以及如何进行合理膳食的搭配和搭配。

护士要根据患者的需求和理解能力进行相应的饮食宣教,提高患者的营养水平。

二、个人卫生1. 洗浴护理洗浴护理是指对患者进行身体清洁和护理的工作。

护士应该掌握患者的洗浴需求和注意事项,确保患者在洗浴过程中得到良好的护理和体验。

2. 口腔护理口腔护理是指对患者口腔和牙齿进行清洁和护理的工作。

护士应该帮助患者保持口腔卫生,并进行口腔护理知识的宣教,提高患者的口腔健康水平。

3. 皮肤护理皮肤护理是指对患者皮肤进行清洁和护理的工作。

护士应该帮助患者保持皮肤的清洁和湿润,预防和治疗皮肤病变。

4. 大小便护理大小便护理是指对患者的大小便进行管理和护理。

护士应该帮助患者保持正常大小便排泄,预防大小便失禁和尿路感染等问题。

三、康复护理1. 动作训练动作训练是指对患者进行肢体功能恢复的训练工作。

护士应该根据患者的康复需求和能力状况,设计和实施合适的动作训练方案,帮助患者恢复肢体功能。

2. 情绪支持情绪支持是指对患者进行心理护理和支持的工作。

护士应该关注患者的情绪变化,通过交流和关怀,帮助患者调节情绪,保持积极的心态。

(完整word版)护理基础知识点归纳复习资料

(完整word版)护理基础知识点归纳复习资料

护理基础知识点归纳复习资料郭琴琴一、护理基础学1.护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶,南丁格尔首创了科学的护理专业)。

2.1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。

中华护士会成立于l909年,l936年改名为中华护士学会,1964年改名为中华护理学会。

3.现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。

4.1860年,南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校.1888年,美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。

1950年,第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。

1995年6月25日,全国开始了首次护士执业考试。

5.护理学的性质~是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。

护理学的范畴~包括理论范畴和实践范畴,其中实践范畴包括临床护理(基础护理、专科护理)、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。

6.人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念,其中,核心是人,即护理实践是以人的健康为中心的活动。

护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。

7.随着护理学科的发展,护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康人群,即护理的服务对象是所有的人。

8.1990年WH0把健康定义为:健康,不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

没有绝对的健康或疾病状态,健康是动态的过程。

9.1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。

10.成长与发展是持续的、有顺序的,并按照有规律的和可预测的方式进行.11.机体的环境包括内环境和外环境。

12.住院处的护理工作内容有:办理入院手续;通知病房;卫生处置;护送病人人病区。

基础护理学大二知识点

基础护理学大二知识点

基础护理学大二知识点护理学是医学的重要分支,它专注于病患者的健康护理及疾病预防。

作为护理专业的学生,掌握基础护理学的知识是至关重要的。

在大二阶段,学生们将进一步学习和了解护理学的基础知识,以应对更复杂的临床情况。

本文将介绍大二阶段的基础护理学知识点,以帮助护理学生更好地学习和应用这些知识。

1. 生理学基础生理学是护理学的核心素养之一。

在大二阶段,学生将深入学习生物学的相关内容,包括人体解剖学和生理学。

了解人体的正常结构和功能对于理解疾病的发生和发展至关重要。

学生们需要了解各个系统的基本结构、功能和调节机制,例如呼吸系统、循环系统、消化系统和神经系统等。

2. 药理学知识药理学是研究药物对于生物体产生的各种效应的科学。

了解药物的作用和副作用是护理学生必备的知识。

在大二阶段,学生将接触到更多的药物类别和药理学原理,包括药物的吸收、分布、代谢和排泄等方面。

学生们需要学会对于常用药物进行正确的剂量计算和给药途径的选择,同时也需要了解患者可能出现的不良反应和药物相互作用等情况。

3. 基本护理技能大二阶段是学生们实践基础护理技能的重要时期。

这些基础技能包括测量体温、血压和脉搏等生命体征,协助患者进行基本的日常活动,如进食、洗漱和更衣等。

学生们需要掌握正确的操作技巧和卫生习惯,并了解不同疾病状况下的特殊护理要求。

4. 感染控制在医疗环境中,感染可能是严重的医疗并发症,因此护理学生需要学习感染控制知识。

了解感染的传播途径和预防措施对于减少患者感染风险至关重要。

大二阶段,学生们应该熟悉手卫生的正确方法、消毒和隔离的原则,并且掌握正确使用个人防护装备的技巧。

5. 伦理学和法律知识作为护理学生,道德和伦理的意识至关重要。

学生们需要了解护理伦理的基本原则,并学习如何应对在实践中可能遇到的伦理困境。

此外,学生们还需要了解与护理实践相关的法律法规,包括患者权益、隐私保护和职业责任等问题。

以上是大二阶段护理学中的基础知识点,对于护理学生而言,掌握这些知识是建立起对于临床实践的坚实基础。

基础护理学知识点归纳大全

基础护理学知识点归纳大全

基础护理学知识点归纳大全一、绪论。

1. 护理学的发展历程。

- 古代护理学:以自我护理、家庭护理为主。

如古埃及、古希腊时期的护理多由家庭成员或奴隶承担,当时护理知识也多与宗教和迷信交织。

- 近代护理学:南丁格尔是近代护理学的创始人。

1860年她在英国伦敦圣多马医院创办了世界上第一所正规护士学校,她的护理理念强调护理是一门科学,注重环境对患者健康的影响。

- 现代护理学:护理学逐渐形成了独立的学科体系,护理工作从医院扩展到社区、家庭等多个领域,护理模式也不断发展,如整体护理模式等。

2. 护理学的任务和范畴。

- 任务:促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。

- 范畴:包括临床护理(基础护理、专科护理)、社区护理、护理教育、护理管理、护理研究等。

二、环境。

1. 医院环境的总体要求。

- 医院环境应安全、舒适、整洁、安静。

- 物理环境:- 温度:一般病室适宜的温度为18 - 22℃;新生儿室、老年病房、产房、手术室等温度应保持在22 - 24℃。

- 湿度:病室相对湿度以50% - 60%为宜。

湿度过高时,可抑制出汗,患者感到潮湿、气闷;湿度过低时,空气干燥,可引起呼吸道黏膜干燥、咽痛等。

- 通风:通风可调节室内温湿度,降低空气中微生物的密度,保持空气清新。

一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。

- 光线:病室采光分为自然采光和人工采光。

避免阳光直射患者的眼睛,以防损伤视网膜;夜间应采用地灯或壁灯等柔和的灯光,既方便护士夜间巡视又不影响患者睡眠。

- 噪声:白天较理想的噪声强度为35 - 40dB,当噪声强度达到50 - 60dB时,患者可感到疲倦不安;长时间暴露于90dB以上的噪声环境中,可导致患者听力丧失。

医院应采取措施减少噪声,如工作人员做到“四轻”(说话轻、走路轻、操作轻、关门轻)。

- 社会环境:包括护患关系、患者与患者之间的关系等。

良好的护患关系是建立在尊重、信任、理解的基础上的。

三、患者入院和出院的护理。

护理学基础知识点(完整版)

护理学基础知识点(完整版)

护理学基础知识点(完整版)一、护理学概述护理学是一门研究如何提供护理服务的学科,它涉及多个领域,包括医学、心理学、社会学等。

护理学旨在提高患者的健康水平,预防疾病,促进康复,以及提供临终关怀。

作为一名护理学专业人士,掌握基础知识点对于提供高质量的护理服务至关重要。

二、人体生理学基础1. 细胞与组织:了解细胞的结构和功能,以及不同类型的组织如何构成人体器官。

2. 运动系统:学习骨骼、肌肉和关节的组成和功能,以及如何评估和护理运动系统相关问题。

3. 循环系统:掌握心脏、血管和血液的功能,以及如何监测和护理循环系统疾病。

4. 呼吸系统:了解肺部的结构和功能,以及如何评估和护理呼吸系统问题。

5. 消化系统:学习消化器官的组成和功能,以及如何评估和护理消化系统疾病。

6. 泌尿系统:了解肾脏、膀胱和尿道的结构和功能,以及如何评估和护理泌尿系统问题。

7. 神经系统:掌握大脑、脊髓和神经的功能,以及如何评估和护理神经系统疾病。

8. 内分泌系统:了解内分泌腺的功能和激素的作用,以及如何评估和护理内分泌系统问题。

9. 生殖系统:学习男性和女性生殖系统的结构和功能,以及如何评估和护理生殖系统疾病。

10. 免疫系统:了解免疫系统的组成和功能,以及如何评估和护理免疫系统问题。

三、护理程序与技能1. 护理评估:学习如何收集患者资料,评估患者的健康状况,以及如何制定护理计划。

2. 护理诊断:掌握护理诊断的基本概念和过程,以及如何根据护理评估结果进行护理诊断。

3. 护理计划:学习如何制定个性化的护理计划,包括护理目标、护理措施和时间安排。

4. 护理实施:掌握护理技能,如给药、输液、换药等,以及如何提供安全、有效的护理服务。

5. 护理评价:了解护理评价的目的和方法,以及如何评估护理效果和调整护理计划。

四、护理伦理与法律1. 护理伦理:学习护理伦理的基本原则和规范,以及如何在护理实践中遵循伦理原则。

2. 护理法律:了解护理法律的基本概念和法规,以及如何保护患者的权益和遵守法律规定。

基础护理学[第二章护理学量本概念]山东大学期末考试知识点复习

基础护理学[第二章护理学量本概念]山东大学期末考试知识点复习

第二章护理学量本概念知识脉络图第一节人现代护理学的理论框架是由四个基本概念组成:人、健康、环境、护理。

护理学研究和服务的对象是人,对人的认识是护理理论与实践的核心和基础,它影响着整个护理概念的发展,并决定了护理工作的任务和性质。

一、人是一个统一的整体(一)人是一个整体的概念人是一个统一的整体,不仅从生物角度看,人是一个由各种器官、系统组成的生物有机体,具有生物意义的完整功能。

更重要的是,人是有意识、有情感,具有社会属性的人。

因此,人是一个整体的概念,是指人是由生理、心理和社会三方面组成的统一整体,三者相互作用,相互影响,任何一方面的障碍或失调,都会影响到其他部分乃至整体。

例如,身体的不适会影响情绪和工作;而人际关系的紧张也会通过心理因素引起身体的疾病。

所以护理的对象不应该是“疾病”而是整体的人.在护理实践中,不仅要满足患者生理的需要,还应注意满足其心理、社会的需要.(二)人是一个开放的系统人生活在自然和社会环境中,总是不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换。

如,人需要从外界吸入氧气,呼出二氧化碳;需要与外界进行交流,以获取信息和表达自己的思想。

人作为开放系统的基本目标是保持机体内环境的平衡,以适应外环境的变化,从而保持健康状态。

在护理学中强调人是一个开放系统,不仅要关心机体各器官、系统功能的协调平衡,同时还要注意环境中其他人、家庭、社区等对机体的影响。

护理工作者有责任为护理对象创造一个良好的环境,以促进和维护其健康。

二、人的基本需要(一)护理对人的基本需要的作用当基本需要得不到满足时,就会出现机体的失衡,影响身心健康,甚至威胁生命。

护理是一个帮助人,为人的健康服务的专业,护理的功能就是帮助护理对象满足他们的基本需要,维持或恢复身心健康,达到促进健康预防疾病的目的.(二)马斯洛人类基本需要层次论具体内容见“第三章第三节人的基本需要层次论”。

三、人的成长与发展(一)成长与发展的定义成长是指个体在生理方面的量性增长.常用的人体可测量指标有体重、身高、骨密度和牙齿结构的变化.发展是指生命中有顺序的可预期的功能改变,是个体随年龄增长及与环境问的互动而产生的身心变化过程。

护理学基础名解2

护理学基础名解2

1、冷热疗法:是利用低于或高于人体温度的物质作用于体表皮肤,通过神经传导引起皮肤和内脏器官血管的收缩和扩张,从而改善机体各系统体液循环和新陈代谢,达到治疗目的的方法。

2继发效应:是指用冷或用热超过一定时间,产生与生理效应相反的作用,这种现象称为继发效应。

3、治疗饮食:是指在基本饮食的基础上,适当调节热能和营养素,以达到治疗或辅助治疗的目的,从而促进患者的康复。

4、试验饮食:是指在特定的时间内,通过对饮食内容的调整来协助诊断疾病和确保实验室检查结果正确性的一种饮食。

5、鼻饲法:是将导管经鼻腔插入胃内,从管内灌注流质食物、水分和药物的方法。

6、要素饮食:是一种化学组成明确的的精制食品,含有人体所必需的易于消化吸收的营养成分,与水混合后可以形成溶液或较为稳定的悬浮液。

7、皮内注射法ID:是将少量药液或生物制品注射于表皮与真皮之间的方法。

8、皮下注射法H:是将少量药液或生物制剂注入皮下组织的方法。

9、肌内注射法IM:将一定量药液注入肌肉组织的方法。

10、静脉注射与静脉血标本采集IV:是自静脉注入药液或抽取静脉血标本的方法。

11、动脉注射与动脉血标本采集:是自动脉注入药液或抽取动脉血标本的方法。

12、雾化吸入法:是应用雾化装置将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出,使其悬浮在气体中经鼻或口由呼吸道吸入的方法。

13、自体输血:是指术前采集患者体内血液或手术中收集自体失血,经过洗涤、加工,在术后或需要时再回输给患者本人的方法,即回输自体血。

自体输血是最安全的输血方法。

14、成分输血:是指输入血液的某种成分。

15、大量输血:一般是指24h内紧急输血量相当于或大于患者总血容量。

(≥4000ml)常见的与大量输血有关的反应有循环负荷过重的反应、出血倾向及枸橼酸钠中毒等。

16、濒死:即临终,指患者在已接受治疗性或姑息性治疗后,虽然意识清醒,但病情加速恶化,各种迹象显示生命即将终结。

17、脑死亡:又称全脑死亡,包括大脑、中脑、小脑和脑干的不可逆死亡。

护理学基础(知识点)

护理学基础(知识点)

1,护理概念的演变过程:以疾病为中心阶段,以病人为中心的阶段,以人类健康为中心的阶段。

2,医学之父:希波克拉底。

《希波克拉底誓言》在西方被誉为医学道德规范。

3,南丁格尔:英国人,1820年5月12日生于意大利弗洛伦斯城,1853年她伦敦成立了第一个看护所(或护士院)。

代表作《医院札记》《护理札记》。

1860年,南丁格尔在伦敦圣多马医院创办了第一所护士学校。

南丁格尔被公认为现代护理事业的奠基人。

4,护理的理论核心:环境。

5,我国第一所护士学校:美国人约翰逊女士与福州医院创办。

5,中国护士会:1909年在江西牯岭成立。

1964年更名为中华护理学会。

6,第一所西医院:1835年,建立与广东。

7,1920年北京协和医学院开办了高等护士学校(本科水平)8,钟茂芳:中国护理事业奠基人。

将Nurse译为护士的第一人。

担任第一届中华护士会第一届副会长的中国护士。

9,马斯洛人类需要层次理论主要内容:生理需要,安全需要,爱与归属的需要,总重的需要,自我实现的需要。

10,现代心理学之父:弗洛伊德11,人格的发展阶段:口欲期,肛欲期,性蕾期,潜伏期,生殖器。

12,护理理念要素:人,健康,环境和护理。

13,人具有的特征:认识统一的整体,人是开放的系统,人具有不同层次的需要,人的生命是一个逐渐演进的过程,人具有主观能动性,对自己的健康负有责任。

14,健康的概念:健康不仅仅是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理心理状态,和良好的社会适应能力。

15,影响健康的因素:生物因素,环境因素,生理因素,生活方式16,护理定义:护理是诊断和处理人类人类对现存的和潜在的健康问题的反应。

病人角色的适应问题:缺如:病人生病后没有进入病人的角色。

17,冲突:病人在适应病人角色的过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。

18,强化:病人角色对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理。

19,退化:病人在适应病人角色后,由于某种原因,又重新承担起其应免除的社会角色的责任而放弃病人角色。

初级护师考试《基础护理学》重点复习笔记(二).doc

初级护师考试《基础护理学》重点复习笔记(二).doc

初级护师考试《基础护理学》要点复习笔录(二)2018 年初级护师考试《基础护理学》要点复习笔录(二)81.压疮的好发部位有哪些?仰卧位:枕骨粗隆、肩胛部、肘、椎体隆突处、骶尾部、足跟。

侧卧位:耳部、肩峰、肘部、髋部、膝关节内外侧、内外踝。

俯卧位:耳、颊部、肩部、乳房、男性生殖器、髂嵴、膝部、脚趾。

坐位:坐骨结节。

82.预防压疮发生的护理举措有哪些?应做到勤察看、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤改换。

(1)防止局部组织长久受压:准时翻身,减少组织的压力 ;保护骨隆突处和支持身体缝隙处。

正确使用石膏、绷带及夹板固定。

(2)免摩擦力和剪切力(3)防止局部湿润等不良刺激(4)促使局部血液循环:全范围的关节运动、按摩受压部位(5)改良机体营养情况(6)健康教育83.压疮瘀血红润期的临床表现有哪些?瘀血红润期 :皮肤出现红、肿、热、麻痹或有触痛,排除压力30 分钟后,皮肤颜色不可以恢复正常。

84.压疮炎性浸润期的临床表现有哪些?炎性浸润期:受压表面呈紫红色,皮下产僵硬结,皮肤因水肿而变薄,表皮有水泡形成,此时极易破溃,破溃后,可显现出湿润的疮面,病人有痛苦感。

85.压疮浅度溃疡期的临床表现有哪些?浅度溃疡期:此期表皮水疱渐渐扩大,水疱破溃后,可显现湿润红润的疮面,有黄色溢出液流出;感染后表面有脓液覆盖,以致浅层组织坏死,溃疡形成,痛苦加剧。

86.压疮坏死溃疡期的临床表现有哪些?坏死溃疡期:为压疮严重期。

坏死组织侵入真皮基层和肌肉层,感染可向周边及深部扩展,可深达骨面。

坏死组织发黑,脓性分泌物增加,有臭味,严重者细菌入侵易惹起败血症,造成浑身感染。

87.压疮的治疗及护理举措有哪些?(1)浑身治疗:踊跃治疗原发病,增添营养和浑身抗感染等(2)局部治疗和护理(3)健康教育(4)依据压疮不一样发展期间采纳不一样的治疗护理举措:A. 瘀血红润期:增添翻身次数,防止局部过分受压 ;防止摩擦、潮湿和排泄物的刺激 ;改良局部血液循环,可采纳湿热敷、红外线或紫外线照耀等方法 .B. 炎性浸润期:此期应保护皮肤,防止感染 ;未破的小水泡要减少摩擦 ,防备破碎 ,进水泡自行汲取 ;大水泡可用无菌注射器抽出泡内液体后 ,消毒局部皮肤 ,再用无菌敷料包扎。

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1皮肤感受器:冷觉感受器、温觉感受器、痛觉感受器。

2、持续用热30~45分钟或持续用冷30~60分钟会出现继发效应,适当时间为20~30分钟。

3、冷、热疗法效果的影响因素:方式(湿冷热优于干冷热)、面积、时间、温度、部位、个体差异。

4、冷疗法目的:○1减轻局部充血或出血,适用于局部软组织损伤初期、扁桃体摘除术后、鼻出血等;○2减轻疼痛,适用于急性损伤初期、牙痛、烫伤等;○3控制炎症扩散,适用于炎症早期(牙龈炎);○4降低体温,适用于高热、中暑。

5、冷疗法禁忌:○1血液循环障碍—导致局部血液缺血缺氧而变性坏死;○2慢性炎症或深部化脓病灶;○3组织损伤、破裂—降低血液循环,增加组织损伤,影响伤口愈合;○4对冷过敏;○5冷疗禁忌部位1)枕后、耳廓、阴囊处:易引起冻伤。

2)心前区:会导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。

3)腹部:易引起腹泻。

4)足底:可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。

○6昏迷、感觉异常、年老体弱者慎用。

6、高热降温冰袋放置在前额、头顶部和体表大血管流经处(颈部两侧、腋窝、腹股沟),扁桃体摘除术后将冰囊置于颈前颌下。

冰袋使用后30分钟需测体温,体温降至39℃一下,应取下冰袋。

7、冰帽目的:头部降温,预防脑水肿。

要维持肛温在33℃左右,不可低于30℃,以止防心室纤颤等并发症。

8、温水拭浴或乙醇拭浴水温:温水32~34℃,2/3满或30℃,25%~35%乙醇200~300ml。

冰袋置头部,热水袋置足底。

头部置冰袋,以助降温并防止头部充血而致头痛;热水袋置足底,以促进足底血管扩张而减轻头部充血,并使患者感到舒适。

体温低于39℃时取下头部冰袋。

胸前区、腹部、后颈、足底为拭浴禁忌部位。

新生儿及血液病高热者禁用乙醇拭浴。

拭浴以轻拍(拍拭)方式进行,避免摩擦生热。

9、热疗法目的:○1促进炎症的消散和局限。

炎症早期用热,可促进炎性渗出物吸收与消散;炎症后期用热,可促进白细胞释放蛋白溶解酶,使炎症局限。

○2减轻疼痛,减轻肌肉痉挛、僵硬,关节强直所致的疼痛。

○3减轻深部组织的充血;○4保暖与舒适,适用于年老体弱、早产儿、危重、末梢循环不良患者。

10、热疗法禁忌:○1未明确诊断的急性腹痛—引发腹膜炎;○2面部危险三角区的感染—导致颅内感染和败血症;○3各种脏器出血;○4软组织损伤或扭伤的初期(48小时内)—加重皮下出血、肿胀、疼痛;○5其他:1)心、肝、肾功能不全者;2)皮肤湿疹;3)急性炎症,如牙龈炎、中耳炎、结膜炎;4)孕妇;5)金属移植物部位;6)恶性病变部位;7)麻痹、感觉异常者慎用。

11、热水袋温度:成人60~70℃,昏迷、老人、婴幼儿、感觉迟钝,循环不良等患者,水温应低于50℃。

12、烤灯作用:消炎、镇痛、解痉、促进创面干燥结痂、保护肉芽组织生长。

一般灯距为30~50cm。

13、热湿敷水温为50~60℃,手腕内侧试温不烫手为宜。

面部热敷者应间隔30min方可外出,以防感冒;14、热水坐浴水温40~45℃;适用于会阴部、肛门疾病及手术后,女性患者经期、妊娠后期、产后2周内、阴道出血和盆腔急性炎症不宜坐浴。

温水浸泡水温43~46℃。

15、医院饮食分类:基本饮食、治疗饮食、试验饮食。

16、基本饮食分类:普食、软食、半流质、流质。

○1普通饮食用于消化功能正常;无饮食限制;体温正常;病情较轻或恢复期的患者;每日3餐。

○2软质饮食用于消化吸收功能差;咀嚼不便者;低热;消化道术后恢复期的患者;每日3~4餐。

○3半流质饮食用于口腔及消化道疾病;中等发热;体弱;手术后患者;每日5~6餐。

○4流质饮食用于口腔疾患、各种大手术后;急性消化道疾患;高热;病情危重、全身衰竭患者;只能短期使用。

每日6~7餐。

17、治疗饮食分类:高热量、高蛋白、低蛋白、低脂肪、低胆固醇、低盐、无盐低钠、高纤维素、少渣。

○1高热量饮食用于热能消耗较多的患者,如甲状腺功能亢进、高热、结核、大面积烧伤、肝炎、胆道疾患、体重不足患者及产妇等;总热量约为12.55MJ(3000kcal/d)○2高蛋白饮食用于高代谢性疾病,如烧伤、结核、恶性肿瘤、贫血、甲状腺功能亢进、大手术后等患者;肾病综合征患者;低蛋白血症患者;孕妇、乳母等。

蛋白供给量为1.5~2.0g/(d·kg),总量不超过120g/d。

○3低蛋白饮食用于限制蛋白质摄入者,如急性肾炎、尿毒症、肝昏迷等患者。

蛋白质含量不超过40g/d,视病情可减至20~30g/d。

肾功能不全者应摄入动物性蛋白,忌用豆制品;肝昏迷者应以植物蛋白为主○4低脂肪饮食用于肝胆胰疾患、高脂血症、动脉硬化、冠心病、肥胖症及腹泻等患者;脂肪含量少于50g/d,肝胆胰疾病患者少于40g/d,尤其应限制动物脂肪的摄入。

○5低胆固醇饮食用于高胆固醇血症、高脂血症、动脉硬化、高血压、冠心病等患者;胆固醇量少于300mg/d。

○6低盐饮食用于心脏病、急慢性肾炎、肝硬化腹水、重度高血压但水肿较轻患者;每日食盐量<2g。

○7无盐低钠饮食同上,但一般用于水肿较重患者;饮食中含钠量<0.7g/d;禁用腌制品及含钠食物和药物。

○8高纤维素饮食用于便秘、肥胖症、高脂血症、糖尿病等患者。

○9少渣饮食用于伤寒、痢疾、腹泻、肠炎、食管胃底静脉曲张、咽喉部及消化道手术的患者;少含食物纤维,肠道疾患少用油脂。

18、试验饮食分类:隐血试验、胆囊造影、肌酐试验、尿浓缩功能试验饮食(干饮食)、甲状腺131I试验。

○1隐血试验饮食用于大便隐血试验的准备,以协助诊断有无消化道出血;试验前3天禁用肉类、肝类、动物血、含铁丰富的药物或食物、绿色蔬菜,第四天开始留取粪便,连续留3天做隐血试验。

○2胆囊造影饮食用于X线或B超进行胆囊检查有无胆囊、胆管、肝胆管疾病的患者。

检查前1日中午进食高脂肪餐,以刺激胆囊收缩和排空;晚餐进食无脂肪、低蛋白、高糖类的清单饮食;晚餐后服造影剂,服药后禁食、禁水、禁烟至次日上午。

检查当日早晨禁食;第一次摄X线片后,如胆囊显影良好,进食高脂肪餐;半小时后第二次X线片观察。

○3甲状腺131I试验饮食用于协助测定甲状腺功能;试验期为2周,忌吃海带、海蜇、紫菜、虾及其他含碘的海产品、加碘食盐等;禁用碘做局部消毒,两周后作131I功能测定。

19、饮食和营养的影响因素:身体因素(年龄、活动量、特殊生理状况、疾病及药物影响、食物过敏)、心理因素、社会因素(经济状况、饮食习惯、饮食环境、营养知识)。

20、人体测量最常用的是身高、体重、皮褶厚度和上臂围。

身高和体重是综合反映生长发育及营养状况的最重要指标。

肌三头肌皮褶厚度最常用,参考值:男性12.5mm,女性16.5mm,男性上臂围平均为27.5cm。

21、管饲饮食分为口胃管、鼻胃管、鼻肠管、胃造瘘管、空肠造瘘管。

22、鼻饲法适用于○1昏迷患者;○2口腔疾患或口腔手术后患者,上消化道肿瘤引起吞咽困难患者;○3不能张口的患者,如破伤风患者;○4其他患者,如早产儿、病情危重者、拒绝进食者等。

23、胃管插入长度:前额发际至胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂至胸骨剑突处的距离,一般成人为45~55cm。

能坐起者取半坐位或坐位,无法坐起者取右侧卧位,昏迷患者取去枕平卧位,头后仰。

24、要素饮食的主要特点:无须经过消化过程即可直接被肠道吸收和利用,为人体提供热能及营养。

适用于严重烧伤及创伤等高代谢、消化道瘘、手术前后需营养支持、非感染性严重腹泻、消化吸收不良、营养不良等患者。

注意事项了解P21325、要素饮食溶液放在4℃一下的冰箱保存,口服温度37℃,鼻饲及经造瘘口注入温度为41~42℃。

P21326、药物的种类:○1内服药包括片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、酊剂和合剂等;○2注射药包括水溶液、混悬液、油剂、结晶和粉剂等;○3外用药:包括软膏、搽剂、酊剂、洗剂、滴剂、粉剂、栓剂、涂膜剂等;○4新型制剂:粘贴敷片、胰岛素泵、植入慢溶药片等。

27、药物的保管:○1药柜:通风、干燥、光线明亮处,,避免阳光直射,专人负责,定期检查药品质量;○2药品放置:按内服、外用、注射、剧毒等分类放置。

先领先用、以防失效。

贵重药、麻醉药、剧毒药应有明显标记,加锁保管,专人负责,使用专本登记,并实行严格交班制度;○3药瓶应有明显标签:内服药为蓝色边、外用药为红色边、剧毒药为黑色边,标签上应标明药名、浓度、剂量;○4药物如有沉淀、混浊、异味、潮解、霉变等现象,应立即停止使用;○5根据药物的不同性质,采用相应的保管方法:1)对易挥发、潮解或风化的药物,应装瓶、盖紧,如乙醇、过氧乙酸、碘酊、糖衣片等。

2)对易氧化和遇光易变质的药物应装在有色密闭瓶中,或放在黑纸遮光的纸盒内,放于阴凉处,如维生素C、氨茶碱、盐酸肾上腺素等。

3)对易被热破坏的某些生物制品和抗生素等,如抗毒血清、疫苗、胎盘球蛋白、青霉素皮试液等根据其性质和对贮藏条件的要求,分别置于干燥阴凉(20℃)处或冷藏与2~10℃处保存。

4)对有使用期限的药物,如各种抗生素、胰岛素等,应视有效期先后,有计划地使用,以免因药物过期造成浪费。

5)对易燃易爆的药物,如乙醇、乙醚、环氧乙烷等,应单独存放,密闭瓶盖置于阴凉处,并远离明火。

28、药物吸收顺序吸入>舌下含服>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。

静脉注射药液直达血液最快29、医院常用给药的外文及译意:qd每日一次、bid每日两次、tid每日三次、qid每日四次、qh每小时一次、q2h每2小时一次、qm每晨一次、qn每晚一次、qod隔日一次、ac饭前、pc饭后、hs临睡前、st立即、DC 停止、prn需要时(长期)、sos需要时(限用一次,12h内有效)、12n中午12时、12mn午夜12时、gtt滴、ID皮内注射、H皮下注射、IM肌内注射、IV静脉注射、ivgtt静脉滴注、po口服30、口服给药是最常用、最方便、又比较安全的给药方法,但不适于急救和意识不清、呕吐不止、禁食患者。

31、备药是先备固体药,然后备水剂与油剂…P249操作步骤与说明32、口服给药的注意事项:○1需吞服的药物通畅用40~60℃温开水送下,不要用茶水服药。

○2对牙齿有腐蚀作用的药物,如酸类和铁剂,应用吸管吸服后漱口以保护牙齿。

○3缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎。

○4舌下含片应放于舌下或两颊黏膜或牙齿之间待其溶化。

○5一般情况下,健胃药宜在饭前服,助消化药及对胃黏膜有刺激性的药物宜在饭后服,催眠药在睡前服,驱虫药宜在空腹或半空腹时服用。

○6抗生素及磺胺类药物应准时服药,以保证有效的血药浓度。

○7服用对呼吸道黏膜起安抚作用的药物后不宜立即饮水。

○8某些磺胺类药物经肾脏排出,尿少时易析出结晶堵塞肾小管,服药后要多饮水。

○9服强心甙类药物时需加强对心率、节律的监测,脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用,并告知医生。

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