高考复习专题正确使用词语(成语)
2025届高考语文一轮复习专项：《正确运用成语》课件
3.成语的由来
（1）神话传说 （2）寓言故事 （3）历史事件 （4）前人故事 （5）古人语句（截取或改用） （6）民间口语、谚语或俗语 （7）外来成语（西方典故、格言或著作）
（1）神话传说
精卫填海
女娲补天
愚公移山
开天辟地
（2）寓言故事
守株待兔
掩耳盗铃
亡羊补牢
（3）历史事件
负荆请罪
完璧归赵
三顾茅庐
（7）外来成语（西方典故、格言或著作）
一尘不染:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫 不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。 现身说法:指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历 和体验为例来说明某种道理。出自《楞严经》。 心花怒放:形容内心高兴极了。《圆觉经》、唐译《华严经》 以眼还眼:用瞪眼回击瞪眼;比喻用对方使用的手段来回击对方。出自 《旧约全书·申命记》
耻”专题文化活动。
形容很受欢迎。
D．雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中一举夺冠,一夜之间成 了家喻户晓的人物。 家家户户都知道。
辨色彩，切忌褒贬误用
现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思 改革，甚至阻挠改革。
“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。“胸无城府” 的意思是指为人坦率真诚，不用心机。是褒义词，不用作贬义。
会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时， 摊前车水马龙，产品供不应求。
“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。 而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水，马如龙 的壮观场景所以不符合语句中的场景。
1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是（ C ）
几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。
1正确使用词语(成语)(课件)-高考语文二轮复习课件
技巧点拨
方法七 注意语法功能，查找是否“功能紊乱”。 有些时候误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾 语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。 如“不约而同”只作状语，“语焉不详”只作谓语，“莘莘学子”不能用“一位”修饰，“求全责备”“出奇 制胜”不能带宾语等。 方法八 注意审查语意，判断是否“多义误用”。 许多成语往往含有两个或两个以上的义项。如果对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二， 就极容易犯“多义误用”的错误。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故 当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。如“话剧界老一辈悉数粉墨登场，重新排演《雷雨》等经典 剧目”中的“粉末登场”就属于运用原意，不属于错误。
2023年高考根据语境填写成语会成为词语考核的重点，注意根据语境 填写关联词等虚词。
考点解密
【典例1·判断成语使用正误】阅读下面的文字，完成下面小题。 年画一上墙，满屋容光焕发，年的喜庆便自然而来。作家赵冬在其新著《中国年画——悬挂的风景》中，
以传统年画为主，对人们耳熟能详的故事进行了图解，让人在年画中接受中国传统文化的薰陶与哺育。作为 一部中国古典文学诗画集，该书以散文诗的形式，将100部中国古代名著、民间传说、戏曲故事、神话故事 和中华民族英雄人物、传奇人物等凝结在一起，让读者在短时间里浅显易懂地领略中国文化的深邃。书中所 选内容皆是家喻户晓的传统文化故事，既有经典名著，如四大名著、《聊斋志异》等；又有历史人物，还有 戏曲故事。每一篇都配有年画作为陪衬，让人在年画中参悟原著，在诗文解析中领略年画的意韵。作为一种 看图识字式的大众读物，年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还发挥着道德教育、文明传承的作用。书 中图画和文字都独具风格，或七言五律，或骈文歌赋，读起来朗朗上口，风趣丛生。年画，不仅是一面镜子， 也是美好人世间的万花简，它让我们在辞旧迎新中，感悟生命的真谛。而这本书更让我们看到了高悬在中国 人心中的年景——丰盈的日子，美好的生活。
高中语文正确使用词语—成语
正确使用词语——成语成语运用题在高考中属必考题。
考查成语一般采用选择辨析题型，要求直接辨析成语在句中运用恰当与否，没有提供可作比较的两者。
这就对考生了解成语词义，掌握辨析方法，理解和把握语境的要求更高。
解题难度加大了，更有利于检测考生灵活运用成语的能力。
一、知识准备1、什么是成语？成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。
成语大多由四个字组成。
2、成语的来源：①古代寓言例、守株待兔揠苗助长②历史故事例、破釜沉舟乐不思蜀③诗文语句例、老骥伏枥万马齐喑④口头俗语例、一言为定三教九流3、成语的特点：①意义的整体性。
成语的词义往往超出字面，不能望文生义。
例、水落石出三头六臂泥牛入海②结构的凝固性。
一般不能变动词序或更换其中的成分。
例、“千方百计”不能作“百计千方”；“铜墙铁壁”不能作“钢墙铁壁”。
③色彩的文言性。
保留了文言词和文言语的格式例、草菅人命（草菅，意动用法）；富国强兵（富、强，使动用法）。
④感情的褒贬性。
含有褒贬色彩例、无所不至（贬）无微不至（褒）⑤结构的丰富性。
例、（1）联合式披坚执锐苦尽甘来失之东隅，收之桑榆（2）承接式见异思迁先斩后奏皮之不存，毛将焉附（3）主谓式胸有成竹杞人忧天叶公好龙毛遂自荐（4）动宾式不见经传莫名其妙如数家珍如丧考妣（5）动补式退避三舍逍遥法外荒谬绝伦轻如鸿毛（6）动宾补式问道于盲贻笑大方拒人千里入木三分（7）因果式水滴石穿绳锯木断差之毫厘，谬以千里（8）连动式画蛇添足抱薪救火亡羊补牢指桑骂槐（9）目的式削足适履守株待兔杀一儆百越俎代庖（10）兼语式引狼入室请君入瓮令人生畏化险为夷（11）偏正式衣冠禽兽扶摇直上孜孜不倦一丘之貉二、复习指导：了解成语误用现象的主要类型成语在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用。
因此，正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。
通常要注意这些方面：⑴色彩不明：成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。
高考语文复习攻略正确使用词语(成语)
高考语文复习攻略基础知识对策（六）正确使用词语（熟语）一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。
一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。
每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。
但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。
爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。
”这段文字可谓精彩之极。
从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。
如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。
当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。
作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。
既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。
所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。
成语是高考考查的重头戏，如：【全国卷Ⅰ】2、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语一、对点练1.(河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。
技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。
在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。
2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。
但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。
A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。
A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)砚文化肇始于中华文化的源头,着中国人的集体记忆。
两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。
汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。
隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。
两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。
清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。
A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。
2024高考备考：正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(上)-2024年高考语文一轮复习分点
。
然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保
持两天鲜度，空间站中新鲜食品
，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上
太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 望而却步 不胜枚举 不言而喻 寥寥无几
B. 踌躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥无几
解题 要领
边练边悟2 判断成语正误，并说明理由。 (1)虽明知网络游戏危害巨大，可有些学生依然抵挡不住诱惑，一个个前．赴．后．继．地 扎了进去。 答案 × 分析：前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗， 不怕牺牲，奋勇向前，是褒义词，用在此处不妥。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境，我们广大消费者必须 时刻警醒，锱．铢．必．较．，坚决杜绝缺斤少两的现象发生。 答案 × 分析：锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻 气量狭小，很小的事也要计较。此处感情色彩不当。
现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’
，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘
豆在釜中泣’的句子，
，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的
‘釜’和‘舟’意思相同。”
第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进
攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路
考向一：成语辨析
一、成语使用辨识“8切忌” 1.理解成语的准确含义，切忌望文生义
成语意义具有整体性，而且是约定俗成的。如果仅仅从字面 上去牵强附会地理解，就会导致理解不确切，由此而造成的 运用上的错误，就属于望文生义。如把“万人空巷”理解成 释义示例 “人们都离开街巷回到家里”就是望文生义，它正确的意思 是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)， 多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
正确使用词语之成语 课件(26张)
课堂小结:
答案:A
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句
A．老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点 也不比年轻人差。
①形容人身体矮小而精明强干；② 形容文章、戏剧等篇幅不长而有力
B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱 美的女士慷慨解囊抢购。
毫不吝啬地拿出钱来帮助别人
C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩 服陈忠和教练的坚韧和勇气。 指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺 将有官可做 D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工 子女上学难的问题。
例（2012· 四川）在施工过程中，
三、形近致误
因疏忽造成的安全事故如期而至， 人员伤亡惨重，救援队伍很快赶到 现场，克服困难抢救危重人员，并 对轻伤者进行了处理。 分析：指按照计划或者规律，按时 到来。 应改为“不期而遇”
此类成语有： 1、不负众望---不孚众望 不辜负大家的期望——不能使大家信服 2、不堪卒读---不忍卒读 文章粗劣，使人不肯读下去——文章写得凄惨悲苦， 令人心酸，不忍读完 3、纷纷扬扬---沸沸扬扬 形容雪花飘落的样子——形容人声喧闹，议论纷纷 4、骇人听闻---耸人听闻 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕（是事实，并且 是坏人坏事）——耸：引起注意；使人吃惊。指故意 夸大事实或作过于激动的表情。夸大或捏造事实(不一 定是事实），使人听了感到惊异或震动 5、鱼目混珠---鱼龙混杂 比喻用假的冒充真的——比喻坏人和好人混在一起
小练习:判断正误
1.广交会为企业提供了内外贸易对接的契机，但这种对接不 可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场， 即使有意内销也无从着手。 分析：“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。 应改为“一蹴而就”。 2.“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行 泪”……面对这些宣传禁酒的标语，一些司机不以为然， 等出了交通事故后才后悔不已。 分析：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻 视意）。 应改为“不以为意”。
高考语文正确使用词语专题成语(上课用)
⑵、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正 了文不加点的毛病。
成语中“点”是“涂改”的意思，指文章 一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作 技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由 于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。 (3)、今天天气真好，在操场上的人们真是 如坐春风。 “如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比 喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。
三、褒贬颠倒
(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查， 把几个村的羊群集中到一起，以其规模效 益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹 为观止。 该成语形容所看到的事物美好到了极点， 是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级 身上，犯了"褒词贬用"的错误。
(2) 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上 任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品 质量和开发，真可谓处心积虑。
一、熟语的类别
广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、 谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。
二、成语的设误类型
一、望文生义
⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛 而忽视整体利益的做法是不对的。
"目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是 其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形， 后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的 境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整 头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。
2、既要理解成语意义，更要注意 语境（句子所形成的语言环境和内 容）。否则，即使知道成语或熟语 的含义，也会判断错误。 3 、熟语总的来说，考得极少， 而且这些熟语在各省都应是常听说 的，一般都知道意义，所以重点仍 在成语。
4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考， 其它省市往年考过的，在第二年的另一个省 市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的 成语或熟语仍是重要积累内容。 5、成语或熟语试题整体难度较低，容易得 分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。 6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大 有帮助。 7、复习要特别留心有几个意义的成语。
高考语文复习之正确使用成语
正确使用成语一、望文生义，主观臆断1、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下．．．．的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
2、由于楼盘前临碧水背依青山，环境优美，发售第一天便十室九空．．．．，销售场面十分火爆。
3、为备战亚洲杯预选赛，海外球员纷纷回国效力，但也有个别球员借口有伤在身久假不归．．．．，把国家的利益放在了脑后。
4、随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
5、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精美，堪称不刊之论．．．．。
其他常考成语：文不加点、大快人心、屡试不爽、差强人意、不足为训、不以为然、身无长物、罪不容诛、五风十雨二、不明语源，不知本义1、近年来，中俄两国领导人互访频繁，双边关系不断改善，终于结为秦晋之好．．．．。
2、我俩考虑问题时，他喜欢从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途同归。
3、这家竞争对手后来居上，迅速占领了技术市场，真可谓祸起萧墙．．．．，给我们以沉重打击。
4、我终于来到了蜀道。
本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳．．．．的险要，却见盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。
真是天堑变通途啊！5、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊．．．．。
其他常考成语：目无全牛、守株待兔、掩耳盗铃、四面楚歌、邯郸学步、破镜重圆、望洋兴叹、乐不思蜀、不绝如缕三、色彩不分，褒贬失当1、为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。
2、有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。
3、为了整治公务员的懒散作风，他们把工作做到如此具体细致的程度，真可谓处心积虑．．．．，殊为不易。
4、辛弃疾的词作大多以激昂跌宕、翻云覆．．．雨．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在宋代词坛中有着重要的地位。
2023届高三语文一轮复习 正确使用词语(成语)
一、正确理解词义，关键是按古意理解。 3.古文有倒装， 席不暇暖：不暇暖席 4.词义有发展（比喻义、借代等） 关键词比喻 独出机杼：机，织布机，喻文章布局；杼，梭，喻构思。 白驹过隙：白马本指太阳，后比喻时光，过的很快。 豆蔻年华：代指十二三岁的女子（刚长出来的花） 白头如新：白头代指相识久，见人如新。 形容彼此交情很浅。
民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精
神力量。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中
看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独
特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋
予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。
A．一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长
B．互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群
的老建筑都是一页________的活的史书。 ②以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思
想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到________。 ③试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视
野，那么，会不会有《新京报》的记者去采访，以及引发接下来令人 ________的问题呢？
A．以及 容易 尚且 然而
B．乃至 容易 仍然 虽然
C．以及 易于 仍然 然而
D．乃至 易于 尚且 虽然
宁夏偏远，构成递进，乃至
至今还没有发现，还等于仍然，尚且往往带有让步，后面往往会更进一步
11.【2020•新课标III卷】阅读下面的文字，完成18题。
中华文化与中华民族
，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，
7．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的 生灵涂炭。
高考正确使用词语(包括成语)
到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番 话入木三分，让我们深受教育。 【名师剖析】 A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指
坏事)。此处为英雄事迹。B.前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发
生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C.对象不当、不合语 境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出 来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D.入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写 字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐·张怀瓘《书断》)。后用来形容书 法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。 答案 D
“不耻下问”的意思不符。
答案 C
考纲解读 考点透析 最新考题直析 应考方法盘点 专题突破通练 备考简料清点
(2010·江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 雨，感动了无数市民。
(
)
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民 的生命财产损失降到最低限度。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带
而误。如：
①冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以 步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。(全国卷Ⅰ) ②有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌 几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。(安徽卷) 解析 ①句中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为 出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”
高考语文专题复习 正确使用词语熟语PPT课件
考情分析
1．命题形式：考查形式稳定，主要是单项选择题
(22．)看从角色色彩，(上忌辨4敬析选谦失1当 )，要求选出使用恰当或不恰当的一项。
４句、中白 用云于深修2处饰．有“人田家园命（生活题”属特望文）生点义。：(1)考查重点明确。一是熟语中的
成语是考查重点，二是考查的误用类型一般集中 A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣
门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
【解析】A项，“对于”应改为“对”，“对于”指引进对象或事物的关系者。 “对”和“对于”的用法差不多，但是“对”所保留的动词性较强，因此这句 话中只能用“对”。B项，釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的“从 根本上”语义重复，应删去“从根本上”。C项，“积淀”指积累沉淀。合乎 语境。D项，惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊。在这里 形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可用“骇人听闻”。 【答案】C
方面。 C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继
A．早已高调宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召，鼓动信徒参与“自
性和意义的整体性等特征。
(2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出 会影响正常水平的发挥。
此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，
“三不辨”(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、 5、相逢何必曾相识 （
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与 “无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。因 此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异， 用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使 用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。命题者有的 故意贬词褒用，或褒词贬用，考生要注意辨析。
专题一 正确使用词语(成语)
如何辨析近义成语（词语）
--重点在于辨析两成语间的相异语素
3.注意色彩（感情、语体） “海上升明月，天涯共此时”。古往今来，写明月和 相思的诗文可谓________，我却独爱此两句。填入划 横线部分最恰当的一项是( )
A.多如牛毛 B.难以忘却 C.盈篇满籍 D.磐竹难书
四个选项都是形容多，对诗文而言（语体色彩），只
些有韵味的老故事。填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.闻名遐迩 B.门庭冷落 C.鲜为人知 D.人迹罕至
重点比较BCD三项的区别。都表示少，但三者的搭配对象是不 同的。“门庭冷落”多用于商铺、商店一些商业机构，说明生 意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。 经比较得出，只有“ 鲜为人知”最为恰当
37
解题技法
依据近几年高考该题型的变化而选择不同
的做题方法，以期求得又快又准的效果
题型介绍：
“6选3”式
ห้องสมุดไป่ตู้
1.
2.
“3选1”式
四组近义词语的辨析与选择
38
3.
解题技法
一、“6选3”式（2步排除法）
1.
找最有把握的一个成语（排除两项）
2.
在剩余两项中看序号的组合方式，辨析相
异序号的成语
39
解题技法
25
[思维流程]
26
注意审查语意
防范“多义误用”
许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或 出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我 们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源，不能不分场 合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻 义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义 时，我们不能视其为错。
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41、好为人师42、河东狮吼43、呼之 欲出44、毁家纾难45、见异思迁46、 九牛一毛47、久假不归48、具体而微 49、侃侃而谈50、慷慨解囊51、空谷 足音52、屡试不爽53、马革裹尸54、 面目全非55、明日黄花56、目无全牛 57、七月流火58、期期艾艾59、气冲 霄汉60、翘足而待
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81、文不加点：82、无地自容 83、五 风十雨 84、细大不捐 85、下车伊始 86、下里巴人 87、形影相吊88、胸无 城府 89、阳春白雪90、叶公好龙 91、 一五一十 92、一言九鼎 93、义无反顾 94、与人为善 95、振聋发聩 96、炙手 可热 97、卓尔不群 98、罪不容诛 99 、坐地分赃 100、坐收渔利
作业评讲
5、四名共同作案的犯罪分子正在 坐地分赃时，被及时赶到的警察 擒获。
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141、翻云覆雨 142、繁文缛节143、 反戈一击144、沸沸扬扬 145、风流倜 傥 146、风声鹤唳147、风雨飘摇 148 、风雨如晦 149、逢人说项 150、富丽 堂皇151、改头换面 152、甘之如饴 153、高山景行154、高山流水155、高 山仰止156、高屋建瓴157、格格不入 158、更仆难数159、耿耿于怀160、功 败垂成
题 型
2016～2017年，题型改为组合性成语使用选择题， 即设计6个含有成语的句子，其中有三句成语使用
正确，三句使用不当，让考生把正确的组合项选出
来。
2018～2019年，题型改为给一个文段，根据文段上 下文的大意，选择恰当的成语或词语填入横线上， 选择四个选项中正确的一项。
实词、虚词 实词、虚词是《考试大纲》规定的 考点，在全国卷中已空考多年，2019 年 重出“江湖”，全国卷Ⅰ、卷Ⅲ都在语 段中以“近义词语辨析”的形式考查了 实词。对此，考生在平时的复习过程中， 务必高度重视。
七月流火，但充满热情的岂止是 天气，今天我们和中国人民大学 的师生以火一般的热情，在这里 欢迎郁慕明先生一行……
2005年7月10日至13日，台湾在野党的新党主席 郁慕明率团到大陆。
在中央台全国青年歌手比赛中，一位参赛歌 手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后， 著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请解 释“杯水车薪”的含义？该歌手想了半天，解 释如下：“用一杯水作为给车夫发的工资，比 喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是，该歌手在评 委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交 臂。
汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，
（ ）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球
正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行
远程操控。这大大 【限制、制约】了人类对于月
球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研
究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球
背面的深坑。
【2019全国卷3】
高考考题回顾
【2019全国卷1】中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐 、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主 要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失， 古琴艺术逐渐 【边缘化、私人化】、甚至被社会遗 忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织 列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去 对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 【获得、
焕发】了生机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点 。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流 的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心 也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是 为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音 ”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了 【制约
、约束】自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐 器，也是 【放松身心、修身养性】的工具。
杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草， 比喻力量太小，解决不了问题。
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1、白驹过隙： 2、百里挑一 3、半 青半黄 4、杯弓蛇影：5、别无长物 6、不孚众望 7、不绝如缕 8、不刊 之论 9、不可理喻10、不名一文 11 、不忍卒读 12、不瘟不火 13、不学 无术 14、不易之论 15、不赞一词 16、不知所云 17、不足为训 18、惨 淡经营 19、侧目而视 20、差强人意
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21、出神入化 22、从长计议 23、 从善如流 24、大而化之25、大方之家 26、箪食壶浆 27、当场出彩 28登 高自卑29、登堂入室 30、豆蔻年华 31、耳提面命 32、犯而不校：33、飞 短流长 34、付之一笑 35、付诸东流 36、瓜田李下37、果不其然 38、裹足 不前 39、海外奇谈40、毫发不爽
【2019全国卷3】有一个大坑，看着很松软，有点像巧 克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时
40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们
的
【遐想、联想】 。这张在网络上刷屏的图片
，拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑
。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮
年别 题别
近几年已经考过的成语 考过的成语
课标Ⅰ
重整旗鼓 踌躇满志
意味深长 万无一失
层出不穷
守正不阿
2017
课标Ⅱ
巧夺天工 望尘莫及 博学审问 滥竽充数
汗牛充栋 滔滔不绝
等而下之
乐不思蜀
近几年已经考过的成语
年别 2016
题别 课标Ⅰ 课标Ⅱ 课标Ⅲ
考过的成语
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181、君子不齿182、开门揖盗183、空 穴来风184、苦心孤诣185、困兽犹斗 186、良莠不齐187、梁上君子188、两 袖清风189、令行禁止190、另起炉灶 191、炉火纯青192、洛阳纸贵193、落 花流水194、满城风雨195、美轮美奂 196、名山事业197、名正言顺198、鸣 锣开道199、木人石心200、目不窥园
课标Ⅰ
边缘化、私人化 获得、焕发 放松身心、修身养性
制约、约束
2019
课标Ⅲ
遐想、联想 限制、制约 亢奋不已 、兴奋不已 源源不断、不绝如缕
成语（词语）题高考走势
自新课标试卷面世以来，正确使用成语一直是每 年必考的考点，赋3分，其题型经历了四个阶段：
2007～2013年为单纯成语使用正误判断性单选题， 2014～2015年为填空式成语选用题。
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161、功高不赏162、鬼斧神工 163、 过犹不及 164、骇人听闻 165、含英咀 华 166、涣然冰释 167、豁然开朗 168 、火中取栗169、吉光片羽170、计日 程功 171、济济一堂 172、加人一等 173、见危授命174、江河日下175、今 是昨非176、金针度人177、噤若寒蝉 178、敬谢不敏179、举重若轻180、绝 无仅有
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61、轻于鸿毛62、求全责备63、人浮 于事64、人满为患65、三人成虎66、 山穷水尽67、上下其手68、十室九空 69、首当其冲70、首鼠两端71、殊方 绝域72、顺水推舟73、随波逐流74、 特立独行75、醍醐灌顶76、投桃报李 77、退避三舍78、万人空巷79、望其 项背80、危言危行
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120、城下之盟121、尺布斗粟122、充 耳不闻123、穿靴戴帽124、穿云裂石 125、春兰秋菊126、春意阑珊127、椿 萱并茂128、粗茶淡饭129、蹉跎岁月 130、大快人心131、道路以目132、灯 火阑珊133、等量齐观134、冬温夏青 135、洞若观火136、独步天下137、独 到之处138、独具只眼139、对簿公堂 140、二三其德
2014 课标Ⅱ 防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
课标Ⅰ 振振有词 浩如烟海 电光火石 平分秋色 2013
课标Ⅱ 栉风沐雨 风姿绰约 分庭抗礼 侧目而视
2012课标卷 芝兰玉树 闻过则喜 上下其手 从一而终
2011课标卷 步履维艰 尘埃落定 妙手偶得 指日可待
年别
2019年新变化：侧重词语的考查
题别
考过的成语
正确使用成语
考考你：如坐春风是啥意思？
像坐在春风中间。比喻同品德高尚且 有学识的人相处并受到熏陶。或比喻受 到良师的教诲、良好的教化，与“景物” 无关。
误用成语之经典故事
新华社报道：台湾前领 导人陈水扁在面对全台 湾义工进行演讲时，称 赞义工的善行为“罄竹 难书”，引起舆论的轩 然大波。
中国人民 大学校长 纪宝成
高考复习之 正确使用词语（成语）
年别 题别
近几年已经考过的成语 考过的成语
课标Ⅰ
一应俱全 易如反掌
应有尽有 一览无余 一目了然 轻而易举 东山再起 再接再厉
2018
课标Ⅱ
寿终正寝 无疾而终 名噪一时 名垂青史 兼容并蓄 博采众长 照猫画虎 按图索骥
课标Ⅲ 波澜壮阔 声势浩大 随波逐流 随遇而安 宵衣旰食 全力以赴 引人入胜 娓娓动听
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201、目光如炬202、南辕北辙203、逆 水行舟204、片言只语205、萍水相逢 206、扑朔迷离207、气冲斗牛208、巧 夺天工。209、轻歌曼舞210、情不自 禁211、穷形尽相212、茕茕孑立213、 求田问舍214、曲尽其妙215、人面桃 花216、人心不古217、人言喷喷：218 、日长一线219、如雷贯耳220、如履 薄冰
【
源源不断、不绝如缕】地通过地月之间的中继
星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚
开始。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A. 遐想 限制 亢奋不已 源源不断 B. 联想 限制 亢奋不已 不绝如缕
C. 遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕 D. 联想 制约 兴奋不已 源源不断
【详解】 D 第一组：遐想：悠远地思索或想象。联想：因一事 物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想 起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。 语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象 。应选“联想”。第二组：限制：不能踰越的一定界限。制约 ：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则 前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行 远程操控”，因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。这 里应选“制约”。第三组：亢奋不已：极度兴奋，不能自控。 兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。语境中，中国航天取 得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已”。第四 组：源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少 用于人。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。此处指月 球探测数据不断传来。应选“源源不断”。