最新初三实验班家长会发言稿

初三实验班家长会发

言稿

初三实验班家长会发言稿

各位尊敬的家长、领导和老师们：

下午好!首先，请让我代表实验班的全体师生，向关心学校教育大计、关心子女前途，从百忙之中挤出时间来参加家长会的全体家长，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

召开这次家长会的目的是为了进一步加强家长与学校、老师之间的交流，更清楚地了解学生在家在校的情况，以便老师能及时调整工作，提高教学质量，同时也让家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。优秀的学生背后肯定有位优秀的家长，你们在教育孩子方面也有很多成功的宝贵经验，所以也希望你们多提宝贵意见。

在教育局和学校领导的高度重视下，我们课改实验班顺利开班，运行良好。我就把开学以来的工作思路、工作方法向各位家长作一个汇报。

一、培养目标：

由生源的构成和我们办学的初衷，可从以下几个方面确定我们的培养目标：一是培养出基础扎实、特长明显、理想远大、心理健康、学业优秀、视野广阔、综合素质强的优秀学生，为他们成为创新型人才打下基础。一句话，在出名生，出尖子，出名牌上有较大突破,特别是要力争在清华、北大这两所学校上有所突破。二是让绝大多数学生顺利升入本科重点院校，为他们的后续发展奠定基础。三是让全部的学生形成终身学习的愿望与能力。

二、管理模式和办班模式由郑校长做详细的介绍

三、工作思路

基本理念是：一切着眼于学生终身发展的需要。在具体的工作策略上和工作方法上主要遵循以下三个基本原则：

(一) 注重开放性原则

死读书、读死书，狭窄的课本知识，远远不能满足将来新课程高考的需要，更不能满足学生终身发展的需要。我们尽量以开放性原则，扩大学生视野，让学生关注社会热点、现代科技，提高人文素养。

一是增加阅读课和学科阅览课。从外校的经验来看，理科实验班理科突出的学生要在高考上突破，关键是两语，所以在教学的安排上在初三和高一要向两语倾斜。语文每周开设两节阅读课，教室增设图书角，方便学生阅读，将来还要开设英语阅读和听力训练课。

二是充分利用读报时间，看新闻联播、焦点访谈、科技之光、英语电影等视频资料来了解社会、关注热点。

三是走出去看看。初三计划要两次带学生出去，一是县内社会实践考察活动，到英山的新农村、高速公路、旅游景点看一看；二是带学生到武汉、北京参观旅游，到武大、华科、清华、北大、故宫、长城等地看一看。

四是请进来，请名人、名家到实验班来讲一讲。

(二)实践性原则

一是多开展各级各类活动，激发兴趣，培养爱好特点，发展能力。开学来的篮球比赛、乒乓球比赛、军训、体育艺术节、辩论赛、书法比赛，学生的成绩和优异表现等一下在各班的班会中家长都可看到。还有每天早晨的早锻炼，上午的课间操，，每天的晚读报，内容形式多样。

二是全面开科开课，特别是重视体、音、美、微的教学，培养兴趣特长，促进全面发展。艺术节上，初三学生的团体合唱学生激情高涨、声音宏亮整齐，赢得评委的一致好评，学生的书法比赛，与高中生相比，毫不逊色，这与他们开学来长期坚持书写练习是密不可分的。

三是准备增添社会实践活动课，成立各学科的兴趣小组。力争每周开展一次学科兴趣小组活动，提高学生的动手、动口、动脑的能力，加强学生合作精神和团队意识，培养学生的探究能力和创新能力。

(三)自主性原则

实验班以“自主、自律、自省、自由”为班级管理的基本指导思想。

1.自主，注重培养学生的自主学习、自主发展。实验班的各科教师的工作重点不在授人以“鱼”，而在授人以“渔”。让学生在尽可能短的时间内掌握各学科的学习方法，进而形成良好的自学习惯并具备一定的自学能力，有利于学生的长远发展。

2.自律，这里的自律包含两层意思，一是能力上高标准，严要求；二是品德教育要常态化、常人化。

在能力上，习惯上，由于实验班的学生的素质、目标、任务和要求不一样，必须严格要求。注重培养学生优秀学习品质，重视习惯养成，帮助每个学生要树立高远的目标，让他们具有精英意识，有立志成为社会杰出人才的愿望。

另一方面在品德教育上要常态化、常人化。在品行上，我们要注重培养他们的爱心，既要享受爱又要学会爱，学会善待他人，学会感恩。作为教师和父母，都应用自己的爱教会学生爱，用自己的感动教会学生感动，用自己的善心教会学生具有善心。

实验班的学生要高调做事，低调做人。高调做事强调的是一种积极的人生态度，体现着一种自我挑战、自我完善的精神，低调做人则强调的是做人的内敛和低位，体现着一种谦虚、包容的文化和智慧，在整个社会崇尚张扬个性的今天，我们更注重这些优秀学生的内敛和低位，海纳百川，有容乃大，这样更有助于他们健康成长，让他们的人生道路走得更远更好。

3.自省，学生的行为习惯、学习方法、学习效率、学习效果，都要多进行反思总结，进行自我升华。两位班主任在这方面抓得很扎实，李楷老师开学初的一、二个月内，发现学生不会合理安排时间，学习效率低下，用了一个月的时间，每天制定学习计划，再对照计划检查总结，效果很好，王冉老师自开学来，每天都以日记形

式，记录每天的所思所想，而且每月都有月反思总结执行计划，让学生在快乐的学习中快速成长。

4.自由，给学生充足的时间和空间自主发展。实验班若管得过死，没有发展的空间和后劲。我们提倡学生在宽松的氛围中有一种紧迫和高效，而激烈的竞争氛围中有一种从容和大气，真正做到严而不死，活而不乱，和谐发展，共同进步。

以上开放性、实践性、自主性三个原则，是我和老师们在前一段，也可以说是初三这一年的工作方法，虽然在很多方面还做得不够，我们会不懈去努力。可喜的是，在这半个多学期中，同学们的品行和习惯、学习和纪律、能力和特长都有长足的发展，在这里我就不一一比较，因为等会儿各位家长到各班，就会更详细看到你们孩子的精彩表现。

四、教学管理及安排

1.在教学方法上，要求老师们加强新课程研究，更新教学理念，改进教学方法。老师们以学习新课程为契机，构建新的教学理念，确立“以人为本，育人为本”的思想，不仅要转变学生的学习方式，也要转变教师的教学方式，提高教学的质量。

2.在常规的教学上，加强过程管理，提高教学效益，我们要求教师抓好“备、教、改、辅、考”五个环节，精心备课、认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题、耐心辅导，抓好检测和考评，每次月考后都认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更为的完善。