2018届高考生物专题训练31题型指导
2018届高考生物专题训练31题型指导
专题训练31 题型指导一、选择题1.(2017浙江模拟)如图为细胞周期示用意,不可能发生在X时期的是( )A.核割裂B.胞质分裂C.中心体的复制D.染色体数目的加倍2.(2017天津高考)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
如图显示二者在不同光照强度下的CO2吸收速度。
表达错误的选项是( )A.光照强度低于P时,突变型的光反映强度低于野生型B.光照强度高于P时,突变型的碳反映强度高于野生型C.光照强度低于P时,限制突变型光合速度的要紧环境因素是光照强度D.光照强度高于P时,限制突变型光合速度的要紧环境因素是CO2浓度3.以下图为生态系统中能量流动部份示用意(字母表示能量),以下正确的选项是( )A.图中b=h+c+d+e+fB.生产者与低级消费者之间的能量传递效率为ba ×100%C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于dD.缩短食物链能够提高能量传递效率4.在高光强环境下,将某突变型植株与野生型植株别离施以低氮肥和高氮肥,一段时刻后,测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和RuBP反映)的含量,结果如以下图所示。
对此实验结果分析错误的选项是( )A.突变型的叶绿素a含量比野生型低B.增施氮肥能够提高突变型植株的叶绿素含量C.增施氮肥能够提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速度5.为探讨某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是不是与机体免疫功能增强有关,某研究小组用细菌性乳腺炎模型小鼠做了相关实验,实验步骤及结果见表。
以下说法正确的选项是( )组别实验步骤实验结果1 草药灌胃巨噬细胞数量显著增多2 蒸馏水灌胃巨噬细胞数量基本不变3 免疫增强剂A灌胃巨噬细胞数量增多(少于组别1)A.巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原—MHC复合体B.该研究的自变量是某种草药和免疫增强剂AC.比较组1和组2,说明某种草药只能增强机体的非特异性免疫功能D.巨噬细胞是由中性粒细胞分化形成,能够吞噬上百个细菌和病毒6.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵(如下图),是在动物细胞的能量系统中起要紧作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。
2018年全国高考生物试题试题及详细答案三
浙江卷理科综合能力测试生物试题一、选择题<本题17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少【答案】：C【解读】：A用蛋白质合成抑制剂处理细胞会影响蛋白质的合成，影响细胞进入S期，A错；B项中S期细胞染色体数目不加倍，有丝分裂后期染色体才加倍；C项中S期DNA复制完，G2期细胞核DNA含量已经增加一倍，正确；D用秋水仙素处理细胞，M期的细胞比例不会减少，D错误。
1mS5vZ0Yor【失分点分析】容易将染色体数目与DNA的数目混淆，染色体数目加倍是在有丝分裂的后期，DNA数目的加倍是在有丝分裂的间期。
1mS5vZ0Yor2．某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是A.K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞【答案】：D【解读】：A 项K+经通道排出细胞属于协助扩散，A错；B项K+与有关载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散B 错；C项Na+经过通道排出细胞属于协助扩散，C错；D项Na+与有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度进行的，属于主动运输，D正确。
1mS5vZ0Yor3．某生物基因表达过程如图所示。
下列叙述与该图相符的是A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中【答案】：A【解读】：A项RNA聚合酶可以将原核生物DNA双螺旋解开，A正确；B项DNA-RNA杂交区域中A应该与U配对，B错误；C项从图中可以看出mRNA翻译能得到多条肽链，C错误；D项转录和翻译的过程是同时进行的，只能发生在原核生物中D，错误。
2018届浙江高考生物(选考)复习课件：31题型指导
专题31
题型指导 -10-
(2)析图。通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像 中各个量之间的关系。进一步分析出现图中曲线变化趋势的原因 以及它们要说明的问题。 (3)用图。识图是基础,析图是关键,用图是目的。把生物学问题 巧妙而合理地设置成图像,通过剖析图像,运用图中曲线特征、规 律来解决实际问题。最后用恰当、规范的生物学专业术语来描述 图像的含义或判断选项中的描述是否正确。
专题31
Байду номын сангаас
题型指导 -3-
方法策略(1)细读题干,读懂题目中的文字说明以及相关提示,特 别要注意与解题有关的重要词语。 (2)细看图示、图解的名称,图中所示结构、过程的含义以及图示 说明等,从图中获取有效信息,然后对这些信息进行转换、迁移、 拓展。 (3)细看多个图示、图解间的联系,注意分析一个大题中的若干图 示、图解能否相互补充说明或提示,以防解题时因信息不足而顾此 失彼,最终导致思维偏差或知识遗漏。 (4)细看设问,从设问着手,结合题干的文字说明以及从图形中获 得的信息,把知识进行链接、综合,实现概念、原理与图形之间的 信息转换和整合,从而使问题得到解决。
专题31
题型指导 -11-
解题模板 “三看”(识图)——一看坐标,明确变量;二看曲线特殊点;三看曲线 走势。 ↓ “二找”(析图)——一找关键点的意义;二找曲线走势的意义。 ↓ “一联”(用图)——联系题目设问与相应知识,利用图中信息准确 答题。
专题31
题型指导 -12-
典例精析2(2017浙江温州九校联考)下图表示果蝇(2n=8)一次细胞 分裂某一阶段的核DNA分子数、染色体数或染色体组数变化情况。 下列相关叙述错误的是( D )
A.a、b、c物质分别表示氧气、水、[H] B.图中A、B过程分别表示光反应和碳反应,C过程发生在线粒体 基质中 C.玉米叶肉细胞能产生ATP的是A、B、C、D、E过程 D.玉米根尖分生区细胞能进行的是C、D、E过程,乳酸菌细胞中 能进行的是E过程
2018高考生物全国卷IIIIII含答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）理科综合生物部分一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 •生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A .叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B •溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C .细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D .线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA —蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A .真核细胞染色体和染色质中都存在DNA —蛋白质复合物B .真核细胞的核中有DNA —蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C .若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D .若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A .在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B .农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C .土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D .给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起烧苗”现象4. 已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
据图分析，下列相关叙述不合理的是A .乙组加入了药物X后再进行培养B .丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C .乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D •若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5•种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A •种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B .某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C .鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D •培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6•某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌( X)的菌落。
2018年全国统一高考生物试题及答案解析(新课标3卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
2018年普通高等学校招生全国统一考试生物试题(江苏卷,含解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于糖类的叙述，正确的是A. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C. 细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关D. 糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。
【详解】单糖是最简单的糖类，不能水解为更简单的糖类，A错误；淀粉、纤维素和糖原都属于多糖，它们的单体都是葡萄糖，B错误；细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关，而糖蛋白是由蛋白质和多糖组成的，C 错误；植物利用空气中的二氧化碳和水为原料，通过叶绿体合成糖类等有机物，即光合作用的产物主要是糖类，且细胞壁的结构成分也是糖类，因此大多数植物体干重中含量最多的化合物是糖类，D正确。
【点睛】本题考查糖类的种类和作用，识记和理解糖类的分类、功能以及动植物糖类的不同点等是解答本题的关键。
2. 脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B. 蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C. 摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D. 胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输【答案】B【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。
脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官；磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
(完整版)2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版,全word版)
2018年生物高考真题试题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性1．（2018浙江卷，13）蛋白质在生物体内具有重要作用。
下列叙述正确的是( ）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同,A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误;“检测生物组织中的蛋白质"需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0。
01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀，D错误。
2．（2018全国Ⅱ卷，1）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是( ）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见,浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质(如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程,B正确;蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误;染色体是细胞核的结构之一,染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。
3．（2018江苏卷，5）哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。
两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。
下列叙述正确的是（ )A．两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B．氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C．肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D．两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】由图解可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，A错误；氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B错误；肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关,C错误;根据以上分析可知，两种激素在两个氨基酸种类上不同，进而导致两者的功能不同,D正确。
对浙江省2018年4月生物选考第31题遗传题的解题思考
对浙江省2018年4月生物选考第31题遗传题的解题思考（2018年4月第31题，7分）某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A （a ）、B （b ） 控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。
一只红眼雌性个体与 一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。
让F1雌雄个体随机 交配得到F2，F2的表现型及比例如表1。
回答下列问题：（1）有眼对无眼为______性，控制有眼与无眼的B （b ）基因位于 染色体上。
（2）若要验证F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交 方法？______，其原因是 。
（3）F2红眼雄性个体有______种基因型，让其与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有 种表现型，F3中无眼雌性个体所占的比例为______。
参考：(1)显 X 和Y (2)不能 aaX b X b 个体致死 (3)4 5 8/59解析：本题虽然还是之前5次新高考遗传大题“常染色体遗传+伴性遗传”模式，但难度要大多了，主要是三个方面的难度：一是有关伴性遗传的推理要复杂多了；二是涉及到两次“随机交配”，概率计算比较复杂；三是要考虑纯合致死现象。
而前5次考试只会考查三个方面中的一种或两种。
因此，碰到此题，既便是小伙伴中的高手也会怀疑人生，但若将此题作为遗传中经典题型反复研究，相信高考遗传题从此不再难。
下面对此题的解题过程及思维历程作一分析：按套路第1步还是对题目信息进行处理，建立如下遗传图解。
第2步是判断各对性状的遗传方式。
借助遗传图解一对一对性状分别分析。
红眼与朱红眼这对相对性状， P 为相对性状，F1不论雌雄全为红眼，F2不论雌雄均有红眼与朱红眼，且比例均为3：1，不难判断控制红眼与朱红眼这对相对性状的基因位于常染色体上，红眼为显性。
而有眼与无眼这对相对性状，P 均有眼，F1出现了性状分离，不难判断有眼为显性。
另F1、F2中雌雄表现型均有差异，F1中只有雌性出现了无眼，F2中只有雄性出现了无眼，相信伙伴们也不难得出控制这对性状的基因位于性染色体上。
【高考一轮】2018届高考生物一轮复习：第31讲 课后分层训练(含答案)
课后·分层训练(时间：30分钟满分：100分)1.(2016·石家庄一模)河蟹为杂食性动物，可捕食稻田中的小动物和杂草。
下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是()A.稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻B.水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象C.稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布D.该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应解析生态系统的基石是生产者，河蟹是消费者，A错误；群落都有垂直分布现象，稻田中的垂直分层现象包括地上部分的水稻和地下部分土壤中的小动物等，B错误；生态系统中物质可以循环利用，但是能量不能循环，只能依赖于太阳能，D错误。
答案 C2.(2016·河南八校监测)如图是近年在某县实验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是(螺主要以植物为食)()A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系C.该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等D.图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便，故微生物都是分解者解析图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭，它们直接以生产者为食，A正确；鸭以螺为食，属于捕食关系，同时鸭和螺均捕食野草，也存在竞争关系，B正确；该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等，C正确；图中的某些微生物可通过呼吸作用分解鸭的粪便，其可以是分解者，但不排除题图的微生物中还可能有生产者，如硝化细菌等，D错误。
答案 D3.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A.所有的生产者和消费者都是真核生物，所有的分解者都是微生物B.所有的生产者都是通过光合作用制造有机物的C.有的分解者是原核生物，有的分解者是真核生物D.细菌在生态系统中只能是生产者或分解者解析蓝藻和化能合成细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，它们都是原核生物；部分动物如蚯蚓和蜣螂等营腐生生活，是分解者，但不属于微生物，A 错误；硝化细菌属于生产者，是通过化能合成作用制造有机物的，B错误；光合细菌和化能合成细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌属于分解者，D错误。
2018年全国高考生物模拟考试经典母题30题(解析版)
2018年全国高考生物模拟考试经典母题30题（解析版）1．（2017年海南卷，1）有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构【答案】C2．（2017年新课标Ⅰ卷，2）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】通常认为细胞膜丧失完整性，细胞即可被认为已经死亡。
台盼蓝是检测细胞膜完整性最常用的生物染色试剂。
健康的正常细胞能够排斥台盼蓝，而死亡的细胞，膜的完整性丧失，通透性增加，细胞可被台盼蓝染成蓝色，A正确；氨基酸不含肽键，而双缩脲试剂是用来检测蛋白质中的肽键，B错误；观察细胞分裂过程中的染色体，通常用醋酸洋红液或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。
3．（2017年新课标Ⅱ卷，4）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【答案】C4．（2017年新课标Ⅱ卷，3）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃【答案】C【解析】线粒体和叶绿体中也能进行DNA复制，所以也有参与DNA合成的酶，A错误；酶是活细胞产生的，既能在生物体内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，只要给予适宜的温度和pH，活细胞产生的酶在生物体外仍然有催化活性，B错误；向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后，可以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质凝聚而从溶液中析出，这种作用叫作盐析，可在胃蛋白酶的提取液中加浓（NH4）2SO4使蛋白质凝聚沉淀，C正确；酶在低温环境中保存，D错误。
2018届高三生物浙江选考选考加试部分第31讲课后限时训练31版含答案
1课后限时训练(三十一)(建议用时：40分钟)1.苹果醋是指苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而制成的饮品。
既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口，是目前大众非常喜爱的饮品。
下图是苹果醋的制作简图，请回答：①②③鲜苹果汁一一＞高纯度苹果酒一一＞苹果原醋+苹果汁等原料一一＞苹果醋(1)在苹果汁的生产中，为了提高出汁率需要添加的酶是。
为了便于工业化使用，常对酶采用技术，具体方法有吸附法、包埋法等。
(2)采用方法可以最大限度地保存苹果汁的色香味和营养价值。
A. 15 min高压蒸汽灭菌B.高锰酸钾消毒C. 70%酒精消毒D.低温消毒(3)过程①中用到的微生物是，若培养液中乙醇浓度超过往往使其死亡。
(4)苹果醋的原料是苹果酒和蒸馏水的混合物，两者的比例一般为。
A. 1 ：2B. 1 ：4C. 2 ：1D. 4：1(5)过程②用到的微生物是。
在该发酵阶段，要向装置中通入O【解析】(1)为了提高果汁出汁率需要添加的酶是果胶酶和果胶甲酯酶；固定化酶技术可大大提高酶的利用率。
(2)低温消毒可以最大限度地保存苹果汁的色香味和营养价值。
⑶制作果酒需要用到酵母菌，若培养液中乙醇浓度超过16%往往使其死亡。
(4)苹果醋的原料是苹果酒和蒸馏水的混合物，两者的比例一般为1：4。
⑸果醋发酵需要用到醋杆菌，醋杆菌为好氧细菌，发酵阶段需要通入无菌空气。
【答案】(1)果胶酶和果胶甲酯酶固定化⑵D(3)酵母菌16%(4)B(5)醋杆菌无菌空气2. (2017・台州中学期末测试)回答下列相关问题：(1)酶是生物体中生化反应的催化剂，在工业生产和食品加工中的应用日益广泛。
为提高酶的利用率以及提高产品的纯度，一般需要对酶进行固定化处理，即将酶用物理或化学方法固定在的介质上，具体方法有吸附法、共价偶联法、法和法。
(2)如图为装有固定化酶a的实验装置。
其中b是反应柱，c是催化底物。
①若装置中的固定化酶为a淀粉酶，则通常利用法对其进行固定化，介质一般为石英砂。
备战高考生物 考点一遍过31 遗传信息的转录和翻译(含解析)-人教版高三全册生物试题
考点31 遗传信息的转录和翻译高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆1．RNA 的结构与分类 （1）RNA 与DNA 的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基 DNA 脱氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是双链 RNA核糖U(尿嘧啶)通常是单链 （2）基本单位：核糖核苷酸。
（3）种类及功能⎩⎪⎨⎪⎧信使RNA mRNA ：蛋白质合成的模板转运RNA tRNA ：识别并转运氨基酸核糖体RNA rRNA ：核糖体的组成成分2．遗传信息的转录（1）概念：在细胞核中，以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程。
（2）过程(如图)3．翻译 （1）概念场所 细胞质的核糖体上模板 mRNA 原料 20种氨基酸产物具有一定氨基酸顺序的蛋白质（2）密码子：mRNA 上361种。
（3）反密码子：位于tRNA 上的与mRNA 上的密码子互补配对的3个碱基。
考向一 DNA 与RNA 的比较1．关于DNA 和RNA 的叙述，正确的是 A ．DNA 有氢键，RNA 没有氢键 B ．一种病毒同时含有DNA 和RNA C ．原核细胞中既有DNA ，也有RNA D ．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【参考答案】C【试题解析】在tRNA 中，也存在碱基之间的互补配对，故也有氢键，A 错；一种病毒中只含有一种核酸，要么是DNA ，要么是RNA ，B 错；原核细胞中既有DNA ，也有RNA ，C 正确；核糖体是由蛋白质和RNA 组成的，不含有DNA ，D 错。
解题技巧DNA 和RNA 的区分技巧 （1）DNA 和RNA 的判断①含有碱基T 或脱氧核糖⇒DNA ； ②含有碱基U 或核糖⇒RNA 。
（2）单链DNA 和双链DNA 的判断①若：⎭⎪⎬⎪⎫A ＝T ，G ＝C 且A ＋G ＝T ＋C ⇒一般为双链DNA ；②若：嘌呤≠嘧啶⇒单链DNA 。
（3）DNA 和RNA 合成的判断用放射性同位素标记T 或U ，可判断DNA 和RNA 的合成。
全国高考2018届高三考前押题卷(三十一)理综生物试卷
全国高考2018届高三考前押题卷（三十一）理综生物试卷本试卷共26页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在人体内，由某些细胞合成分泌并能使其他细胞生理活动发生变化的一组物质是A.信使RNA、抗体B.胰蛋白酶、DNA聚合酶C.胰岛素、淋巴因子D.乳糖、乙酰胆碱2.将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，对其失水量进行测量后绘制了如下曲线。
下列叙述错误的是A.与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B.由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C.4min时细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压D.随细胞失水量增加ATP的消耗量逐渐增多3.2017年11月我国爆发了较严重的流感。
某流感病毒是一种负链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生-RNA→+RNA→-RNA和-RNA→+RNA→蛋白质的过程，再组装成子代流感病毒。
“-RNA”表示负链RNA，“+RNA”表示正链RNA。
下列叙述错误的是A.该流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段B.+RNA具有信使RNA的功能C.该流感病毒由-RNA形成-RNA需在宿主细胞内复制2次D.入侵机体的流感病毒被清除后相关浆细胞数量减少4.下列关于人体下丘脑的叙述，正确的是A.饮水不足使细胞外液渗透压升高导致下丘脑渴觉中枢兴奋B.下丘脑与生物节律有关，呼吸中枢也位于下丘脑C.下丘脑分布有某些反射弧的感受器、神经中枢、效应器D.甲状腺激素的含量可作为信息调节下丘脑分泌促甲状腺激素5.下列关于哺乳动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是A.细胞周期的有序性需要原癌基因的调控B.通过半保留复制子代DNA保留了亲代DNA—半的遗传信息C.通过观察有丝分裂中期细胞可以判断染色体是否异常D.细胞有丝分裂过程中不会出现同源染色体分离的现象6.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种。
秋学期海南省骨干教师培训海南高考生物第31题分析报告及选修3备考建议讲座课件 (共13张PPT)
海南师范大学附属中学：梁礼平
31．[ 选修 3：现代生物科技专题 ] （15 分） 甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。为了改善黄瓜的品质，科学家 采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞，得到了转 基因植株。回答下列问题： （1）用农杆菌感染时，应优先选用黄瓜_______（填“受伤的” 或 “完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共培养，选用这种叶片的 理由是______________。 （2）若在转基因黄瓜中检测到这种甜蛋白，则表明该重组质粒中 _____已转移到植物细胞中且能够表达；用该转基因黄瓜的某一植株 与一株非转基因植株杂交，发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋 白个体数之比为1:1，则说明甜蛋白基因已经整合到_______（填 “核基因组”“线粒体基因组” 或 “叶绿体基因组”）中。 （3）假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产，若要以该转基 因作物为材料获得脱毒苗，应选用_______作为外植体进行组织培养。 （4）通常，基因工程操作主要有 4 个步骤，即目的基因获取、重 组表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与 鉴定。因此，基因工程的含义可概括为__________________。
4、强化科学思维，重视语言表达。 5、构建网络，融会贯通。 6、注重问题教学的研究和应用。 7、选做选三的学生多于选一的原因可能与选一实验多 有关。但今年选修一从题目来看，可能更容易得满分。 因此建议高三老师两个模块都要复习。
谢谢您的聆听！ 不当之处，
欢迎批评指正！
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:40:2920:40:2920:40Wednesday, September 08, 2021
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专题训练31 题型指导
一、选择题
1.(2017浙江模拟)如图为细胞周期示意图,不可能发生在X时期的是( )
A.核分裂
B.胞质分裂
C.中心体的复制
D.染色体数目的加倍
2.(2017天津高考)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。
叙述错误的是( )
A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型
B.光照强度高于P时,突变型的碳反应强度高于野生型
C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
3.下图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是( )
A.图中b=h+c+d+e+f
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
4.在高光强环境下,将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥,一段时间后,测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和RuBP反应)的含量,结果如下图所示。
对此实验结果分析错误的是( )
A.突变型的叶绿素a含量比野生型低
B.增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量
C.增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率
5.为探究某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组用细菌性
组别实验步骤实验结果
1 草药灌胃巨噬细胞数量显著增多
2 蒸馏水灌胃巨噬细胞数量基本不变
3 免疫增强剂A灌胃巨噬细胞数量增多(少于组别1)
A.巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原—MHC复合体
B.该研究的自变量是某种草药和免疫增强剂A
C.比较组1和组2,说明某种草药只能增强机体的非特异性免疫功能
D.巨噬细胞是由中性粒细胞分化形成,可以吞噬上百个细菌和病毒
6.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵(如图所示),是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。
由此可知( )
A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转
B.Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动转运,K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是易化扩散
C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同
D.Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用
7.(2017新课标Ⅱ高考)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化
趋势如图所示,下列叙述正确的是( )
A.0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B.0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C.2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D.0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞溶胶的渗透压
8.(2017浙江温州中学模拟)蛙类的坐骨神经是混合神经,既有传入神经纤维,又有传出神经纤维。
传入神经纤维与传出神经纤维的粗细不一样,局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快。
实验人员准备了脊蛙,将麻醉药处理其中一侧腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激其左腿和右腿感受器,观
用药前用药后5 min 用药后10 min 用药后15 min
左腿右腿左腿右腿左腿右腿左腿右腿刺激左腿+ + + + - - - -
刺激右腿+ + + + + + + +
注:“+”有缩腿反应,“-”无缩腿反应。
A.脊蛙用药前神经传导通路正常
B.局部麻醉药的用药位置在左腿坐骨神经
C.用药后10 min,左腿的传入神经纤维已经被麻醉
D.蛙类坐骨神经中的传入神经纤维比传出神经纤维粗
二、非选择题
9.肥胖可能导致糖尿病,为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。
科学研究中
常用药物S创建糖尿病动物模型。
给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S,如图显示各组大鼠进食
后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。
(1)如图中组鼠能用于研究新药T疗效。
(2)分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定空腹血糖浓度、肝糖元
含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可
测定项目组别空腹血总胆固醇低密度脂蛋白受体表达量(相对值)
N 2.5 8 1.9 1
M 18 4.5 14 0.3
T 11 7.8 2 0.8
P 10 7 3 0.8
已知表中T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠,则据表推断M表示
大鼠。
(3)利用表中的数据,针对新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制分别做出分析如下:新药T可通
过的方式降低血糖水平,可通过
的方式降低血脂水平。
(4)将表中各组空腹血糖浓度和肝糖元含量数据,在新建立的同一个坐标系里,用柱状图表示。
专题训练31题型指导
1.C 解析分析图示中物质含量变化,可确定X为分裂期,核分裂、胞质分裂、染色体数目加倍均发生在分裂期;中心体的复制发生在分裂间期。
2.D 解析由于突变型水稻叶片的叶绿素较少,由图可知,光强度低于P时,突变型的光合作
用光反应强度低于野生型,A项正确;突变型水稻中固定CO2酶的活性显著高于野生型,当光强度高于P时,突变型的碳反应强度高于野生型,B项正确;光强度低于P时,光合速率未达到饱和,限制突变
型光合速率的主要环境因素是光照强度,C项正确;光强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环
境因素是CO2浓度、光照强度,D项错误。
3.C 解析图中b=h+c,A项错误;生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%,B
项错误;“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔同化的能量,属于d,C
项正确;缩短食物链可以减少能量的损耗,但不能提高能量传递效率,D项错误。
4.B 解析分析柱形图可知,在低氮肥和高氮肥条件下,突变型的叶绿素a含量均比野生型低,A项正确;与低氮肥组相比,高氮肥组突变型植株的叶绿素a和叶绿素b含量没有增加,B项错误;柱形图中看出,增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素a含量,从而提高光合速率,C项正确;与突变型植株相比,高氮肥条件下限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量,D项正确。
5.A 解析巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原—MHC复合体,A项正确;该
研究的自变量是蒸馏水、某种草药和免疫增强剂A,B项错误;比较组1和组2,组2中的巨噬细胞数量显著增多,巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用,故说明某种草药能增强机体
的免疫功能,C项错误;巨噬细胞是由单核细胞分化形成,D项错误。
6.D 解析根据题意,“Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵,也是能催化ATP水解的酶”,所以载体一定能催化ATP水解,A项错误;Na+和K+都是逆浓度运输,所以是属于主动转运,B项错误;葡
萄糖进入红细胞的方式是易化扩散,C项错误;Na+在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外是Na+—K+泵维持的结果,D项正确。
7.C 解析由图可知,该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大,这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原,由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞,A项错误;0~1h内,原生质
体的体积不断缩小,由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁,因此该时间段内细胞体积与原生质体
体积的变化量不相等,B项错误;2~3h内原生质体的相对体积逐渐增大,这说明细胞吸水,由此可推
知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压,C项正确;0~1h内发生质壁分离,细胞失水,液泡中液体的渗透压小于细胞溶胶的渗透压,D项错误。
8.D 解析脊蛙用药前神经传导通路正常,A项正确;局部麻醉药的用药位置在左腿坐骨神
经,B项正确;用药后10min,左腿的传入神经纤维已经被麻醉,C项正确;根据题干和表格分析可知,
蛙类坐骨神经中的传入神经纤维比传出神经纤维细,D项错误。
9.(1)丁
(2)无药物处理的糖尿病
(3)将葡萄糖转化为肝糖元增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达
(4)
解析(1)各组大鼠进食后血糖浓度的变化依次为:甲组先升后降最终稳定在基础值;乙组先降后升最终稳定在基础值;丙组围绕基础血糖值上下波动;丁组一直高于基础血糖值。
综上分析,丁组为用药物S创建的较为理想的糖尿病动物模型,能用于研究新药T疗效。
(2)据表中信息可知,N血
糖浓度正常,故推断N表示正常大鼠,M血糖浓度过高,表示为无药物处理的糖尿病大鼠。
(3)据表中数据可知,新药T处理后,肝糖元升高,低密度脂蛋白受体增加,故说明新药T可通过的将葡萄糖转
化为肝糖元方式降低血糖水平,可通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平。
(4)据表中数据绘出相应的柱状图。