(赛课课件) 赣美版二年级美术上《水中倒影》
小学美术赣美版二年级上册《水中倒影》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A001
小学美术赣美版二年级上册《水中倒影》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
【省级名师教案】
教学目标
一、通过学习挤色对印作画，使学生了解对印画的画法及特点。
二、了解水粉颜料的特性，掌握简单的水粉画技法。
三、学习欣赏美术作品以及生活中的对称美。
教学重点：掌握用水粉颜料进行对折拓印的步骤方法
教学难点：对折拓印技法掌握和运用
教学准备：范例、课件、图片、水粉、硬卡纸
教学课时：1课时
教学过程：
一、激趣导入
1、给学生看一些有关水中倒影的图片，抓住学生的兴趣。
想一想他们是怎么做出来的？以小组为单位欣赏，讨论这幅画是怎么画出来的。
认为是分几步把它表现出来的？学生发言，老师总结作画步骤：
1.把纸对折并挤颜色
2.在纸的上半部分画好所需物体
3.对印。
二年级美术课件-倒影课件
埃舍尔的《相对性》
通过倒影展现了空间与时间的相对性，引 导观众思考人类对世界的认知。
学生优秀倒影作品欣赏
总结词
欣赏学生创作的优秀倒影作品， 了解他们在学习和实践过程中的 创新和进步。
《镜中世界》
利用镜面反射展现出另一个维度 的世界，引导观众探索现实与虚 幻的边界。
《湖面上的倒影》
描绘湖面上柳树的倒影，展现出 自然与宁静的美感。
角度的影响
光线与水面的角度会影响 倒影的清晰度和颜色。
倒影的视觉效果
STEP 01
上下颠倒
STEP 02
颜色减淡
倒影通常是原物体的上下 颠倒。
STEP 03
细节模糊
由于光线的散射，倒影的 细节通常会比原物体模糊 。
由于光线的反射，倒影的 颜色通常会比原物体淡。
倒影与现实的关系
01
03
倒影是现实的镜像
观察倒影的颜色
倒影的颜色通常是原物体的反射色， 但也会受到水色和水质的影响，注意 观察不同颜色物体在水中的倒影颜色 变化。
绘画技巧
使用平行线表现水面
在画面中画出水平线，表示水面的位置，然后使用平行线表现水 面的波动。
掌握倒影的透视关系
根据水面和物体之间的角度和距离，调整倒影的大小、形状和颜色 ，以表现正确的透视关系。
氛围。
倒影的绘画技巧包括使用柔和的 色彩和笔触，以及注重光影的处 理，以表现出水面的反光和倒影
的虚实关系。
绘画中的倒影可以用来表现自然 风光，如湖面上的山峦、树木等 ，也可以用来表现城市景观，如
建筑物在水中的倒影。
倒影在雕塑中的应用
雕塑中的倒影效果可以通过材料的反射性质来实现，如使用镜子或玻璃等材料。
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【省级名师教案】
教学目标：
1.知识与技能：认识对称的基本知识，掌握画对称的基本方法。
2.过程与方法：感受对称美，能够利用对称的方法制作出有个性的作品，学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。
3.情感态度与价值观：学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。
教学重点、难点：
重点：学习对称的基本知识和技法。
难点：利用对称的方法创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物。
教学过程：
一、创设情境，引出课题
1．同学们，老师知道你们都喜欢听故事，今天老师就给大家看一个故事：在大森林里，住着小猴子一家，它们生活的快乐而幸福，可是有一天晚上，发生了一件奇怪的事情，打破了它们平静的生活……（播放影片《猴子捞月》）小猴子发现了什么？它想出了什么好办法？。
二年级上册美术课件-第4课 水中倒影丨赣美版 (共20张PPT)
示范 讲解
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拿出你手中的纸 和笔，让我们一 起把美妙的音乐 编织成一幅美丽 的画面吧！
课堂 作业
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五：综合评议
以小组为单位 对创作的作品 进行评议
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学
生 最佳创意奖
优
秀
粘
最佳色彩奖
作 品
贴 处
最佳构图奖
展
示
区192011四：创作表现
让我们一起 来欣赏欣赏其 他小朋友眼中 的美丽风景吧！
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范 画
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1、教师对难点提出补充说明， 如：对印时不能随意移动纸的 位置；颜料中的水分不能太多； 注意颜色搭配，要与背景色拉 开距离；先印大面积的色块， 再印细小的地方；“水中倒影” 中“水”的表现方法，可以在 画印完后，用颜料勾、用蜡笔 画、用粉笔图，“水”的颜色 可以与环境色一样，不一定都 用白色，等等
水中倒影
兴趣 导入
自主 探索
综合 评议
交流 反馈
创作 表现
1
一：兴趣导入
让我们一起 来欣赏图片、 看动画吧
2
3
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5
二：自主探索
看看、 猜猜
6
7
8
三：交流反馈
半张叶子可 以用美术里的什 么工具材料和制 作方法将它变成 一张完整的叶？
9
用水粉 颜料 用对印 的方法
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用彩色 纸
用剪、 刻的方 法
水中倒影(二)
教案首页《水中倒影》教学目标：1.知识与技能：认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。
2.过程与方法：感受对印的乐趣，能够利用对印的方法制作出有个性的作品，学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。
3.情感态度与价值观：培养学生喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式，以及培养学生对生活的热爱之情。
教学重点、难点：重点：探索新的作画方式，学习对印的基本知识和技法。
难点：利用对印的方法创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物。
教学方法：以动画片《猴子捞月》创设情境导入新课，引导学生主动探究和创造享受成功的快乐。
教学准备：教师：PPT课件、对印作品、水粉颜料、水粉笔、彩卡学生：水粉颜料、水粉笔、调色盘、彩卡课时安排: 2课时第二课时一、导入1、教师根据上节课学生作品中出现的几个典型问题进行讲解：1）颜料加水太多，对折印后颜料涔开来。
2）画好后很长时间再印，颜料太干倒影印不出来了。
2、欣赏学生作品二、新授1、教师现场示范（画一幅水中倒影的水粉画）2、教师讲解绘画步骤1)、将纸对折，用水粉颜料在上半部分画出图形；2)、趁颜料未干，将纸对折，用力压印，印出图形；3)、继续添画内容，重复对折压印；4)、最后再纸的下半部分添加水波纹，增强水中倒影的感觉。
3、小提示：先印大块颜色，再印小块颜色；画好水波后就不能再对印了，否则水波就印到天上去了。
三、学生绘画创作1、同学们，画倒影图画的时候一定要解决刚才碰到的几个问题。
现在就请同学们创作一张最美的倒影图，体验一下对印的奇妙，开始吧！2、以小组为单位，协同合作。
1）小组讨论绘画题材2）老师帮组每个小组确定绘画题材3）时间限定10分钟3、学生创作，教师巡回指导。
四、展示评价1、互评：教师把学生作品收集并贴在黑板上，然后让学生投票，以票数多少来确定前三名。
老师给予奖励。
2、自评：让获得奖励的小组派代表来说说自己作品的创意和画法。
3、师评：教师评价，总结每幅作品的优劣，找出每幅作品的亮点，鼓励学生发现美、感受美、创造美。
二年级上册美术说课稿- 《4.水中倒影》赣美版
二年级上册美术说课稿-《4.水中倒影》赣美版知识点介绍本次美术课程的内容是《4.水中倒影》。
这一课程是在二年级上册美术课程中较为重要的一节课。
本课程主要涉及以下几个知识点：1.原形2.涂色3.大小形学生将会通过这些知识点的学习，进一步提高他们的美术技能和审美能力，同时，还能促进他们的创造力和想象力的发展，丰富他们的精神世界。
教材内容介绍《4.水中倒影》这节课的教材内容主要围绕以下两个方面展开：1.学习原形的形状和涂色方法；2.学习运用大小形创作作品。
在学习原形的形状和涂色方法时，我们要让学生了解如何正确地使用涂料，并让他们体验到涂色的过程。
学生将会从三个方面了解原形的形状：大小、圆形和矩形。
而当学生学习大小形时，他们将会了解如何通过大小形来表现他们的创意和想法。
教学目标通过这节课的学习，我们的教学目标主要是：•让学生了解原形的形状和涂色方法；•让学生掌握大小形的表现方法，并能在作品中运用；•培养学生的创造力和想象力，培养其美术审美能力。
教学过程以下是本节课的教学过程：第一部分：知识导入在知识导入的过程中，我们首先要让学生了解本节课程的主题和学习目的。
我们也会让他们了解本节课的教学大纲，以便他们更好地跟上教学进程。
第二部分：学习原形的形状和涂色方法在这部分教学中，我们主要关注原形的形状和涂色方法的学习。
为了让学生更好地理解，我们将会展示一些涂色技巧的成品。
同时，我们还会让学生亲自尝试使用涂料，并根据涂料的特点在画纸上涂出圆形和矩形形状。
第三部分：学习大小形的表现方法在这一部分教学中，我们将会通过让学生画出一些具有大小形的物品（例如花草树木等），来让学生深入理解大小形的表现方法。
我们也会让学生学习如何通过大小形来表现自己的创意和想法。
我们鼓励学生在这个环节中多画几幅作品，以便他们更好地掌握大小形的表现方法。
第四部分：创作作品在本节课的最后部分，我们将会让学生进行自由创作。
学生可以自由地利用学到的知识点来创作自己的作品。
二年级上册美术课件-4.水中倒影｜赣美版 (共17张PPT)
（对印的方法）
老师这有一首 歌，大家想听 吗？
让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔
四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中
歌词
迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
课堂
作业
织成一幅
美丽的画面吧！
课堂 小结
通过今天的学习让我们 知道了生活中处处都有对印 的美，从今天起让我们认真 观察生活，发现生活中的美 ，利用手中的小画笔勾勒出 一个美妙的世界吧！
谢谢观赏，再见！
一：请同学们思考下面这个问题
猴子会到水中去捞
，
为什么？
那是因为，
水中有一个美丽的（ 倒 影 ）
第4课
水中的倒影和岸上 的景物是一样的吗？ 它们有什么关联？
请同学 们思考：
（它们具有对称性）
这个对称性包括两种对称： （左右对称）和（上下对称）
左 右 对 称
上下 对称
关于对称性的 物体可以用什 么样的方法进
美术,赣美版,小学,二年级,上册,全册PPT课件,江西美术出版社
每个人都有生日，每个人的生日都过得不同，同学们最有 印象的应该是生日蛋糕吧，生日同样是母难日，假如同学们在 生日这天能够想到母亲在这一天的艰辛，帮妈妈做一件有意义 的事情，妈妈就会觉得非常幸福。
实验学校美术二年级上册 ——第10课 今天我当家
爸爸妈妈每天不但要工作，还要做 家务，作为家中的一份子，我也为家贡 献一份力。今天，我当家！
树叶上凹凸的肌理纹样便印在 纸上了。
拓印树叶
方法： 把白纸紧压在树叶上，先 用手指在纸上反复按压， 在平捏蜡笔在纸上涂擦， 使突起的部分染上颜色。
树叶作品欣赏
作业：
• 发挥你的想象，请用拓印和压印或者树叶粘贴的方法印一印，玩 一玩。
3、注意色彩搭配，与背景拉开距离
4、先印大面积的色块，再印细小的地 方
实验学校美术二年级上册
——第4课 水中倒影
美丽的大自然总是让我们惊叹。 平静的湖水下面，似乎还有另外一 个一摸一样的世界。
二年级美术上册
——第5课 吹吹画画
大家都喜欢吹泡泡吧，很有趣对吧，假 如把颜料用吹的方法吹出美丽的图案，是 不是也很有趣啊。
第15课 会漂浮的玩具
想一想 什么东西才能漂浮？
浮在水面上的东 西质量必须密度 小于水的密度，除 了我们制作或者 创造物体之外，比 如油也能浮在水面 上，但油不能承载 物体，所以我们就 设计里面装空气的 东西就可以浮在水
面上。
怎么才能让 物体漂浮在水上面？
实验学校美术二年级上册
——第二课树叶印画
秋天了，树叶从树上落下，并未马 上变干，还留有树妈妈的美丽。我们把 这样美的树叶带来，看看它能给我们变 什么魔法。
实验学校二年级美术上册
——第三课 我的手印画
水中倒影(一)
教案首页《水中倒影》教学目标：1.知识与技能：认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。
2.过程与方法：感受对印的乐趣，能够利用对印的方法制作出有个性的作品，学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。
3.情感态度与价值观：培养学生喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式，以及培养学生对生活的热爱之情。
教学重点、难点：重点：探索新的作画方式，学习对印的基本知识和技法。
难点：利用对印的方法创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物。
教学方法：以动画片《猴子捞月》创设情境导入新课，引导学生主动探究和创造享受成功的快乐。
教学准备：教师：PPT课件、对印作品、水粉颜料、水粉笔、彩卡学生：水粉颜料、水粉笔、调色盘、彩卡课时安排: 2课时第一课时教学过程：（一）、创设情境，引出课题1、（出示图片：天鹅）这张是一对天鹅在水中游泳问题：1）同学们来数一数，图片中有几只天鹅？（2只）2）为什么不是4只？因为水中的天鹅是倒影。
（板书：出示课题）2、同学们，老师知道你们都喜欢听故事，今天老师就给大家讲一个故事：在大森林里，住着小猴子一家，它们生活的快乐而幸福，可是有一天晚上，发生了一件奇怪的事情，打破了它们平静的生活……（视频《猴子捞月》）问题：1）小猴子们发现了什么？2）小猴子们为什么这么着急？3）月亮怎么会掉在井里呢？它们想出了什么好办法？最后为什么没有成功？（二）、情境教学，认识倒影。
1．找相同点（出示图片1：小船）这张是一条小船，上面的这个是：（生：真实的小船）下面的这个是：（生：小船的倒影）（出示图片2：桥）这张是一座桥，上面的这个是：（生：真实的桥）下面的这个是：（生：桥的倒影）问题：刚才那两张图和它们的倒影有什么相同的地方吗？相同点：1)形状相同；2）颜色相同；3）大小相同；（板书）2．找不同点（出示图片3：小鸭）问题：仔细观察那么它们之间有不同的地方吗？不同点1：上下方位不同……（板书）（出示图片4：小树）问题：这张图上的真实景物和倒影发生了什么变化？不同点2：真实的景物清楚，倒影模糊看不清楚了。
二年级美术上册课件 《 水中倒影》 赣美版可修改文字
可以画什么？
春江水暖鸭先知
可以画什么？
霜叶红于二月花
可以画什么？
小荷才露尖尖角
可以画什么？
处处闻啼鸟
通过画、折、印的方法，画一幅水中倒影 注意：1、用笔、用色和用水 2、注意整洁
艺术实践
像翠绿的屏障 像新鲜的竹笋！！
秀！
这里的美景只有山的美吗？
舟行碧波上，人在画中游！
水中倒影
单县嘉善路小学 美术 王义田
江西美术出版社 二年级上册 第4课
浮龙湖的水倒映着
长长的栈桥...
仙人湖的水倒映着
英雄纪念碑...
金桥下的水倒映着
政府大楼...
戴月湖的水倒映着
望月亭...
我发现：
在我们的身边
处处都有水影之美
或是一滩小小的积水
或是一只嬉戏的天鹅
又或是一丝丝儿时的回忆
画
方法：
折印对印画小试牛刀10秒钟的时间，用对印法，快速画一幅画。 画一草一木，一个小点都可以...
画
小诀窍：
用水
用色
用笔
适量
用水：
饱满
用色：
合适
用笔：
平涂
点彩
想一想
你想画什么？
《水中倒影》参考课件
创作方法
我们可以通过画笔，将倒影呈现在纸面上。
1、取出一张白纸，将白纸对折。 2、在对折的过得白纸上，选择一侧，用颜料画 上你想画的图形或风景画。 3、将白纸再次对折，可用辅助工具压在对折的 白纸上。 4、打开白纸，倒影画就画好啦。
学生作品
学生作品
课后作业：
1、观察距离家附近的池塘或湖面，看 看水中的倒影。 2、画一幅你记忆中的倒影，或者发挥 你的想象力画一幅你心中的倒影画。
水中倒影
SHUI ZHONG DAO YING
你们知道这是什么吗？
水 中 的 倒 影
同学们： 你们观察过湖面的倒影吗？ 下面就来看看这些倒影，说一说倒影 和真实的景物有什么关系。
倒影与景物是对称的
倒影比景物要模糊的
你知道吗？
湖面就显示一面镜子，利用 光的反射，将岸上的景物的倒影 投在湖面上。所以，倒影和景物 是一实一虚，一正一反的。
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27,
2021
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14、抱最大的 希 望 ， 作 最大 的 努 力 。2 0 21 年 2 月2 7 日 星 期六 下 午 3 时3 4 分2 1 秒 15 : 34 :2 1 21 . 2. 2 7
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15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 1年 2 月 下 午3 时 34 分 2 1. 2. 2 71 5 :3 4 Fe b r u a r y
彩
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想一想 你想画什么？
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可以画什么？
春 江 水 暖 鸭 先 知
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可以画什么？
霜 叶 红 于 二 月 花
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可以画什么？
小 荷 才 露 尖 尖 角
19
可以画什么？
处 处 闻 啼 鸟
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艺术实践
通过画、折、印的方法，画一幅水中倒影 注意：1、用笔、用色和用水
2、注意整洁
21
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9、
人的价值，在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 21 . 2. 2 72 1. 2 .2 7 Sa t ur d a y,
8
我发现：
在我们的身边 处处都有水影之美
或是一滩小小的积水 或是一只嬉戏的天鹅
又或是一丝丝儿时的回忆 9
方法： 对印画
画
折
印
10
小试牛刀
10秒钟的时间，用对印法，快速画一幅画。 画一草一木，一个小点都可以...
11
小诀窍：
画
用水 用色 用笔
12
用水：
适量
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用色：
饱满
14
用笔：
平
涂
点
合适
1
秀！
像翠绿的屏障 像新鲜的竹笋！！
2
这里的美景只有山的美吗？
舟行碧波上，人在画中游！
3
江西美术出版社 二年级上册 第4课
水中倒影
单县嘉善路小学 美术 王义田
4
浮龙湖的水倒映着
长长的栈桥...
5
仙人湖的水倒映着
英雄纪念碑...
6
金桥下的水倒映着
政府大楼...
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戴月湖的水倒映着
望月亭...
谢谢大家
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12、人乱于心 ， 不 宽 余 请。 1 5: 3 4: 2 11 5 :3 4: 2 11 5 :3 4 Sa t ur d a y,
Februar y
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2021
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13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 1. 2 .2 7 21 . 2. 27 1 5: 3 4: 2 11 5 :3 4: 2 1 Fe br u ar y
27,Leabharlann 2021•16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 21 年 2 月2 7 日 星 期六 3 时 34 分 21 秒 1 5: 3 4: 21 2 7
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2021
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17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 ， 也 仍 要 自强 不 息 。 下 午3 时 34 分 2 1秒 下 午 3 时3 4 分1 5 :3 4 :2 1 21 . 2. 27
Februar y
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10、低头要有 勇 气 ， 抬 头要 有 低 气 。1 5 :3 4 :2 1 15 : 34 :2 1 15 : 34 2 /2 7 /2 0 21
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11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 1 .2 .2 7 15 : 34 : 21 1 5: 3 4F e b- 2 12 7 - F e b- 2 1