乘法算式的各部分名称

第

单元 数一数与乘法

1． 引导学生在具体情景中经历体会乘法运算的含义的过程，加深学生的数学意识。 2． 使学生知道乘法算式的各部分名称。

3． 初步体验用乘法的含义，解决一些简单的实际问题的意义。 本单元教学时间为4～5课时

教材2～3页“数一数”

通过数一数的活动，复习相同加数的加法，为学生学习打下基础。

在数一数过程中，感受乘法与生活的密切关系。

在具体环境中，体会生活中存在着大量的相同加数连枷的问题，感受这种方法的局限性，体会到学习乘法的必要性，产生学习乘法的愿望。

熊猫图片、圆片、方格图、苹果图

自主探究，小组合作

教材4～5页“儿童乐园”

1．掌握乘法算式的读法、写法以及各部分名称。2．在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。

1．能根据具体的情景提出数学问题。

2．在数一数的过程中，体会加法与乘法的联系，初步理解乘法的意义。

初步体会乘法列式的简便和生活中存在大量可以用乘法解决的问题。

儿童乐园挂图

自主学习，合作探究

教材6～7页“有几块积木”

能根据具体情景和加法算式列出乘法算式

1．通过计算积木的块数，初步体验用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。2．在数出得数的过程中，进一步体会加法与乘法的关系。

进一步体会乘法在日常生活中的作用和用乘法解决问题的简便方法

积木图、练一练第三题的房子和算式卡片。

自主学习

教材8～9页“动物聚会”

1．进一步培养发现问题和提出问题的意识

2．理解乘法算式在不同情景中所表示的意义

能根据具体的情景提出问题，在用乘法解决问题的过程中，体会乘法的意义。进一步体会乘法字生活中的广泛应用，感受数学与日常生活的密切关系

动物聚会图

动手操作，自主探究，小组学习