人教版物理《信息的传递》课件-完美版1
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人教版初中物理《信息的传递》PPT公开课课件1
导入新课
学习目标
1.了解无线电广播和电视信号的发射和接收过程； 2.理解移动电话的工作原理和特点。
讲授新课
二 无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
讲授新课
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
和 和接收
图像信号的产生、传播和接收
移
动
通
移动电话的工作原理
信
移动电话 基地台
无线电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波
D.经图像信号调制的高频电磁波
（ ）C
随堂训练
2.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是 ( ) C
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
1
2018春九年级物理（RJ）
教学课件
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们 是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个 重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是 怎样传过来的？
无线电信号是如何发射的？又是如何 接收的？电视的工作过程是什么？移动电 话是怎样工作的？
导入新课
前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播，那 么，你知道吗？
人教版九年级第二十一章 信息的传递课件
播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电 磁波与声波重大区别之一.
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 中短波 2×102～50m 短 波 50～10m 微 波 10～10-3m
102～1.5×103kHz
食物中水分子比其他分子更容易吸收微波的能量，所 以含水量高的食物在微波中温度上升很快。微波炉中不能 用金属容器，因为微波能在金属中产生很强大的电流，会 损坏微波炉。
微波同其他频率的电磁波一样，过量的照射对人体有 伤害。微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属网， 这样就能保证电磁波的泄露不允许超过允许值。
（1）调查生活中电动机的应用
课程标准的要求
▪ 1.知道光是电磁波,知道电磁波 的传播速度.
▪ 2.了解电磁波的应用,及其对人 类和社会发展的影响.
▪ 3.能举例说明电磁波在日常生 活中的应用.
建议用1.5课时
了解电话是怎样把信息传递到远方
了解电话交换机的用处
了解模拟通信和数字通信 的基本区别
在我国古代曾经流传着“顺风耳”的神话传说，飞鸽 传书和飞毛腿送信的故事，它们反映了人们向要冲破 空间和时间的阻隔，互通信息的美好向往。
生活中哪里有电磁波?
▪ “当你打开收音机、听到的就是电磁波” “当你打开电视机，听到的看到的是电磁 波传来的声音和图象” “移动电话也是靠电磁波传递信息的”
电磁波与我们的生活
电视机
•电视台通过电磁波，将精彩的 电视节目展现给我们。
电磁波与我们的生活
▪ 移动通信设备极大的方便了我们的 联系。
电磁波与我们的生活
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 中短波 2×102～50m 短 波 50～10m 微 波 10～10-3m
102～1.5×103kHz
食物中水分子比其他分子更容易吸收微波的能量，所 以含水量高的食物在微波中温度上升很快。微波炉中不能 用金属容器，因为微波能在金属中产生很强大的电流，会 损坏微波炉。
微波同其他频率的电磁波一样，过量的照射对人体有 伤害。微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属网， 这样就能保证电磁波的泄露不允许超过允许值。
（1）调查生活中电动机的应用
课程标准的要求
▪ 1.知道光是电磁波,知道电磁波 的传播速度.
▪ 2.了解电磁波的应用,及其对人 类和社会发展的影响.
▪ 3.能举例说明电磁波在日常生 活中的应用.
建议用1.5课时
了解电话是怎样把信息传递到远方
了解电话交换机的用处
了解模拟通信和数字通信 的基本区别
在我国古代曾经流传着“顺风耳”的神话传说，飞鸽 传书和飞毛腿送信的故事，它们反映了人们向要冲破 空间和时间的阻隔，互通信息的美好向往。
生活中哪里有电磁波?
▪ “当你打开收音机、听到的就是电磁波” “当你打开电视机，听到的看到的是电磁 波传来的声音和图象” “移动电话也是靠电磁波传递信息的”
电磁波与我们的生活
电视机
•电视台通过电磁波，将精彩的 电视节目展现给我们。
电磁波与我们的生活
▪ 移动通信设备极大的方便了我们的 联系。
电磁波与我们的生活
人教版九年级物理第二十一章信息的传递教学课件PPT
探究二:光纤通信 观察课本160页图21.4-6演示实验,回答下列问题: (1)实验现象:你将看到 光沿着水流传播 ,由于水流是弯的,所以 光在这个过程 不是 (填“不是”或“是”)沿直线传播的. (2)请对此现象提出一个问题: 光在水流中是怎样传播的呢 ?
(3)探究实验:取一块半圆玻璃砖,用激光按图21-4-2 所示方向射入玻璃砖圆心所在位置,观察反射光线和折 射光线的传播方向.逐渐增大入射角,入射角增大到一定 角度,光在界面上 不发生 折射,所有光反射回玻璃砖中 传播,我们称之为光的全反射.
(1)根据以上实验,小明得出这样的结论:电磁波在传输 的过程中,若遇到 金属 类物质,其强度会大大减弱,我
们称之为电磁波的屏蔽.
(2)请你根据以上信息,解释为什么电视机用室内天线
接收的信号效果不如用室外天线接收的信号效果好? 答:水泥墙内的钢筋网状结构对电视信号有屏蔽作 用,会减弱电磁波的强度. (3)根据以上实验,你能做出一种有用的设想吗? 答:电视信号传输线外层包有一层金属网状物,能 够减弱其他电磁波信号对电视信号的干扰.
2.地球与月球之间的距离是3.8×105 km,月球是否适 宜成为微波中继站?如果不适宜,小组讨论:要把中继站建到 天空中,必须解决哪些方面的问题?
答:不适宜,因为太远了,信号传递时间需要大约2.5 s,时 间延迟长,信号衰减大.另外地球上两个通信点必须同时 能看到月亮,才能完成这两点间的通信. 需解决信号延迟和衰减问题,还有信号覆盖面问题等.
2.为了探究收音机接收电磁波的情况与哪些因素 有关,小明将一台袖珍收音机调好电台节目和音量后完 成了下列实验.
A.将收音机放进一个铝锅内,发现声音明显变小,取 出后又恢复了原来的音量.
B.将收音机放进一只木桶内,发现声音大小不变. C.将收音机放进一只铁桶内,现象与A相似. D.将收音机放进一只塑料桶内,现象与B相似.
物理人教版《信息的传递》_优质课件
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收音机旁的青年与演员之间的距离s2=1×106m， 电磁波传播的速度为υ2=3×108m/s， 电磁波传播的时间 因为0.0882s＞0.0033s 所以距离剧场1×106m处坐在收音机旁收听演出实况的 那位青年先听到演员的声音。 答：距离剧场1×106m处坐在收音机旁那位青年先听到 演员的声音。
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9.一青年在舞台下30m处观看演出，另一青年在距离剧 场1×106m处的某地，坐在收音机旁收听演出实况， 如果场内未采用无线电扩音设备，哪位青年先听到演 员的声音？ 解：舞台下的青年与演员之间的距离s1=30m， 在空气中声音传播的速度为υ1=340m/s， 声音在空气中传播的时间
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4.下列工具(或设备)与电磁波应用无关的是( D ) A.电视遥控器 B.军用雷达 C.行车导航器 D.医用B超探测仪
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收音机旁的青年与演员之间的距离s2=1×106m， 电磁波传播的速度为υ2=3×108m/s， 电磁波传播的时间 因为0.0882s＞0.0033s 所以距离剧场1×106m处坐在收音机旁收听演出实况的 那位青年先听到演员的声音。 答：距离剧场1×106m处坐在收音机旁那位青年先听到 演员的声音。
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9.一青年在舞台下30m处观看演出，另一青年在距离剧 场1×106m处的某地，坐在收音机旁收听演出实况， 如果场内未采用无线电扩音设备，哪位青年先听到演 员的声音？ 解：舞台下的青年与演员之间的距离s1=30m， 在空气中声音传播的速度为υ1=340m/s， 声音在空气中传播的时间
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4.下列工具(或设备)与电磁波应用无关的是( D ) A.电视遥控器 B.军用雷达 C.行车导航器 D.医用B超探测仪
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2020秋九年级物理全册第21章信息的传递课件新版新人教版20201130635
发声、发光的长短，电压、电流的有 无，数字0和1，磁体的N、S极等不
3．信号的传输
（1）模拟信号通信只能用来传输语音 信号（1G）
（2）数字信号通信传输语音信号外，
2G还能传输文字、图片，3G、4G还
能传输视频信号， 信号。
5G
传输高清视频
模拟通信的缺点： 易受干扰 放大失真
（3）比较两种信号传输的优缺点
四、电磁波与我们的生活
1．雷达： 雷达工作依靠电磁波， 倒车雷达依靠超声波。 2．微波炉： 原理：食物表面和内部的分子在微波的作
用下同时剧烈振动，使得内能增加，温 度升高（水分子共振）；将电磁波的能 量转化为食物的内能。 特点： （1）微波可穿透某些非金属材料，如玻璃、 陶瓷、塑料，不会吸收微波，不会被加 热。 （2）微波不能穿透金属网，而被反射回去
科学世界
为什么微波炉外壳使用金属材料？ 答：金属材料对电磁波有屏蔽作用，可防止微波泄漏对人体造成伤害。 为什么微波炉不能使用金属器皿？ 答：金属容器对电磁波有屏蔽作用，导致金属容器内食物无法被微波加热。而
且金属中激发电子产生大电流，在金属器皿与微波炉体间产生大电流放电火 花，烧坏炉体或器皿。
一、无线电广播信号的发射 和接收
1．组成：由话筒、听筒、 电话线组成。
2．原理：
话筒把声音转换成变化 的电流（磁生电，电磁 感应），
听筒把变化的电流转换 成声音（电生磁，电流 磁效应）。
女孩说话
话筒膜片振动 炭盒电阻变化 回路电流变化 磁性强弱变化
男孩听到声音
听筒膜片振动
二、电话交换机
甲
乙
作用： 实现任意用户之间的通话， 尽量减少线路数量， 提高线路利用率。
形成噪音
4．数字通信是通信发展方向
3．信号的传输
（1）模拟信号通信只能用来传输语音 信号（1G）
（2）数字信号通信传输语音信号外，
2G还能传输文字、图片，3G、4G还
能传输视频信号， 信号。
5G
传输高清视频
模拟通信的缺点： 易受干扰 放大失真
（3）比较两种信号传输的优缺点
四、电磁波与我们的生活
1．雷达： 雷达工作依靠电磁波， 倒车雷达依靠超声波。 2．微波炉： 原理：食物表面和内部的分子在微波的作
用下同时剧烈振动，使得内能增加，温 度升高（水分子共振）；将电磁波的能 量转化为食物的内能。 特点： （1）微波可穿透某些非金属材料，如玻璃、 陶瓷、塑料，不会吸收微波，不会被加 热。 （2）微波不能穿透金属网，而被反射回去
科学世界
为什么微波炉外壳使用金属材料？ 答：金属材料对电磁波有屏蔽作用，可防止微波泄漏对人体造成伤害。 为什么微波炉不能使用金属器皿？ 答：金属容器对电磁波有屏蔽作用，导致金属容器内食物无法被微波加热。而
且金属中激发电子产生大电流，在金属器皿与微波炉体间产生大电流放电火 花，烧坏炉体或器皿。
一、无线电广播信号的发射 和接收
1．组成：由话筒、听筒、 电话线组成。
2．原理：
话筒把声音转换成变化 的电流（磁生电，电磁 感应），
听筒把变化的电流转换 成声音（电生磁，电流 磁效应）。
女孩说话
话筒膜片振动 炭盒电阻变化 回路电流变化 磁性强弱变化
男孩听到声音
听筒膜片振动
二、电话交换机
甲
乙
作用： 实现任意用户之间的通话， 尽量减少线路数量， 提高线路利用率。
形成噪音
4．数字通信是通信发展方向
人教版九年级物理全册 《章末复习》信息的传递PPT
第十五页，共三十三页。
章末复习
例2 [大连中考] 收音机收到的信号是通过____电_磁_（选填“超声” 或“电磁”）波传递的；集成电路中的三极管是利用______（选
填半“导体半导体”或“超导体”）材料制成的。 答案 电磁 半导体
第十六页，共三十三页。
章末复习
例3 [绵阳中考] 各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔 上天线的作用是（ ）D A．让声音、图像信号转化为电信号
2 两种方式：模拟通信和数字通信 （1）模拟通信：在话筒将声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振 幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信 号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫模拟信号，使用模拟信号的通 信方式叫模拟通信。 （2）数字通信：用“·” 和“—”、“0”和“1”以及声音的长短、亮
（1）无线电广播信号的发射由广播电台完成，话筒把播音员的声音信号转换成 电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁 波发射出去；信号的接收由收音机完成，调谐器选出特定频率的信号，通过解 调器检出音频信号，最后由扬声器把音频信号转换成声音。 （2）电视用电磁波传递图像信号和声音信号。 （3）移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台，需要用基地台转接。
第十八页，共三十ห้องสมุดไป่ตู้页。
章末复习
光的长短、电流的有无等组成各种组合，用来传递丰富多彩的声音、图像等各 种信息。像这样用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，使用数字信号 的通信方式叫数字通信。
第八页，共三十三页。
章末复习
3 四种通信 （1）微波通信 ①优点：频率高、传递信息的容量大。 ②缺点：当遇到高山、大海等，无法建设中继站时，微波通信就无 法继续。
章末复习
例2 [大连中考] 收音机收到的信号是通过____电_磁_（选填“超声” 或“电磁”）波传递的；集成电路中的三极管是利用______（选
填半“导体半导体”或“超导体”）材料制成的。 答案 电磁 半导体
第十六页，共三十三页。
章末复习
例3 [绵阳中考] 各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔 上天线的作用是（ ）D A．让声音、图像信号转化为电信号
2 两种方式：模拟通信和数字通信 （1）模拟通信：在话筒将声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振 幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信 号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫模拟信号，使用模拟信号的通 信方式叫模拟通信。 （2）数字通信：用“·” 和“—”、“0”和“1”以及声音的长短、亮
（1）无线电广播信号的发射由广播电台完成，话筒把播音员的声音信号转换成 电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁 波发射出去；信号的接收由收音机完成，调谐器选出特定频率的信号，通过解 调器检出音频信号，最后由扬声器把音频信号转换成声音。 （2）电视用电磁波传递图像信号和声音信号。 （3）移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台，需要用基地台转接。
第十八页，共三十ห้องสมุดไป่ตู้页。
章末复习
光的长短、电流的有无等组成各种组合，用来传递丰富多彩的声音、图像等各 种信息。像这样用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，使用数字信号 的通信方式叫数字通信。
第八页，共三十三页。
章末复习
3 四种通信 （1）微波通信 ①优点：频率高、传递信息的容量大。 ②缺点：当遇到高山、大海等，无法建设中继站时，微波通信就无 法继续。
2022年九年级物理全册第二十一章信息的传递第3节广播电视和移动通信授课课件1新版新人教版
2 关于移动电话，下列说法正确的是( C ) A．通话信息是由导线中的电流来传递的 B．通话信息是由空气来传递的 C．两部移动电话之间通信是通过基地台转接的 D．移动电话天线的接收能力很强
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
人教版届九年级物理全册第二十一章信息的传递课件(打包4套)新人教版
产生的
C.用不同数字的组合表示的信号叫做数字信号 D.模拟信号容易失真甚至丢失
5.电话听筒里有电磁铁和膜片，其构造如图21-1-1所示， 电磁铁线圈中通过的是变化的电流。下列关于电话听 筒工作过程的描述正确的是( ) C
A.变化的磁场使膜片振动，膜片振动产生变化的电流 B.变化的磁场产生变化的电流， 变化的电流使膜片振动 C.变化的电流产生变化的磁场，
第二十一章 信息的传递
第 1节 现代顺风耳——电话
1.1876年 听筒
贝尔 发明了电话。最简单的电话由 话筒 和
组成，实现了的电流
听筒
声音。
声信 2.电话的话筒好比“耳朵”，专听用户讲话，起着把 号转变成 电 信号的作用；而电话的听筒好比“嘴 巴”，专门讲话，起着把电 信号转变成 声 信 号的作用。
11.若不用电话交换机，4部电话之间要实现任意两部都
能够通话，则至少需要 6 对电话线；若用同一台电
话交换机，4部电话之间要实现任意两部能够通话，则 需要 4 对电话线。如图21-1-2是电话机原理图，当 人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动， 则听筒电磁铁的磁性将 变强 (选填“变强”“变弱”
或“不变”)，通过导线AB的
电流方向为 A到B (选填
“A到B”或“B到A”)。
12.某中学物理兴趣小组的同学看完了现代京剧《红灯记》
之后，不仅对抗日英雄——中共地下交通员李玉和敬
佩至极，而且对“密电码”产生了浓厚的兴趣，为了 研究“密电码”的奥秘，他们做了以下实验：
(1)编码：下面这些字分别用两位数编了码。左起第一位
电流沿着导线把信息传到远方。
8.信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅
变化情况完全一样，模仿声信号的电信号，叫做 模拟 信号；利用数字的组合来代表信号的信号叫 做 数字 信号。
人教版初中物理九年级物理全册 21《信息的传递》课件 (新版)新人教版
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上
天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到 空中
一、无线电广播信号的发射和接收
2．收音机负责信号的接收与还原
一、无线电广播信号的发射和接收
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
烽火台 和
现代通信基站
一、电流把信息传到远方
1876年贝尔发明了电话 1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话 开通仪式上
女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？
1．电话的基本结构
2．电话的工作原理
男孩的听筒
女孩的话筒
碳粒电话原理实验
3．电流把信息传到远方
女孩说话
话筒膜片振动
炭盒电阻变化
回路电流变化
第二十一章 第１节
现代顺风耳——电话
古代传递信息
飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息 以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息
飞鸽传书
烽火戏诸侯
家书抵万金
现代传递信息
有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸
做一做
利用一种数字通信的方法，分组进行信息传递 的游戏。
挡板
2．模拟信号和数字信号的传输
（1）模拟信号通信只能用来传输语音信号 （1G信号）
（2）数字信号通信除了传输语音信号，还能传 输文字、图片（2G信号）
（3）比较两种信号传输的优缺点
人教版九年级下册物理第二十一章《信息的传递》精品课件
电话 交换 机
2.电话交换机的作用：
（1）减少电话线的数量，提高线路的利用率。 （2）便于通话时接通，通话完毕拆开。
3.电话交换机的交换方式有几种？
两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工操 作进行接线和拆线，利用人工接转电话，效率低，而 且劳动强度大。第二种是电话自动交换，电话自动交 换机可通过电磁继器进行接线，现代的程控电话机利 用了电子计算机技术。
交换机的工作原理
程控电话交换机
三 模拟通信和数字通信
1.模拟通信 以电话信号为例：在话筒将声音转换成信号
电流时，电流的频率、振幅变化的情况跟声音的 频率、振幅变化的情况完全一样。
2.数字通信
以电报信号为例：用点“ · ”和画“—” 的 组合代表各种数字，一定的数字组合代表一个汉字。
1 ·－－－－ 2 ··－－－ 3 ···－－ 4 ····－
第二十一章 信息的传递
第1节 近代顺风耳——电话
飞鸽传书
古代传递信息
政府配置的驿站、民间代捎书信
以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息
以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息
飞鸽传书
烽火戏诸侯
家书抵万金
现代传递信息 有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸
学习目标
1.知道电话的结构和工作原理。 2.知道电话交换机的作用。 3.知道模拟信号的数字信号，了解它们的基本区别。
1876年贝尔发明了电话
1892年，贝尔在纽约至芝加哥 的电话开通仪式上
一 电流把信息传到远方
女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？
1．电话的基本结构
2．电话的工作原理
男孩的听筒
2.电话交换机的作用：
（1）减少电话线的数量，提高线路的利用率。 （2）便于通话时接通，通话完毕拆开。
3.电话交换机的交换方式有几种？
两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工操 作进行接线和拆线，利用人工接转电话，效率低，而 且劳动强度大。第二种是电话自动交换，电话自动交 换机可通过电磁继器进行接线，现代的程控电话机利 用了电子计算机技术。
交换机的工作原理
程控电话交换机
三 模拟通信和数字通信
1.模拟通信 以电话信号为例：在话筒将声音转换成信号
电流时，电流的频率、振幅变化的情况跟声音的 频率、振幅变化的情况完全一样。
2.数字通信
以电报信号为例：用点“ · ”和画“—” 的 组合代表各种数字，一定的数字组合代表一个汉字。
1 ·－－－－ 2 ··－－－ 3 ···－－ 4 ····－
第二十一章 信息的传递
第1节 近代顺风耳——电话
飞鸽传书
古代传递信息
政府配置的驿站、民间代捎书信
以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息
以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息
飞鸽传书
烽火戏诸侯
家书抵万金
现代传递信息 有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸
学习目标
1.知道电话的结构和工作原理。 2.知道电话交换机的作用。 3.知道模拟信号的数字信号，了解它们的基本区别。
1876年贝尔发明了电话
1892年，贝尔在纽约至芝加哥 的电话开通仪式上
一 电流把信息传到远方
女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？
1．电话的基本结构
2．电话的工作原理
男孩的听筒
第21章课件 信息的传递(课件)九年级物理全一册(人教版)
收音机收到电磁波
电磁波
当导体或电路中的某处电流发生迅速变化时，在该处就会向四周 发射一种波，叫做电磁波。
电磁波
电磁波的波形图
波峰
波谷
波长：两个波峰（或波谷）之间的距离，用字母 λ 表示，单位：m 频率：导体内每秒电流变化的次数叫，用字母 f 表示，单位：Hz。
电磁波
物理学家赫兹实验证实，真空中电磁波传播的速度等于3×108 m/s. 不同频率(或不同波长)的电磁波的传播速度都相同。
卫星通信 同步卫星
绕地球转动且周期与地球的自转周期相同
三颗同步卫星，相隔120°均匀分布， 卫星的直线电波将能覆盖全球绝大 部分区域(除两极以外)，可构成全 球通讯网。
卫星优点
1、覆盖面大
2、通信距离长
3、不受环境限制
卫星通信的应用：国内或国际通信，传输电报、电话、传真、电视 和高速数据等。
卫星通信
D．红外线
课堂练习
远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。例如，地面卫 星控制中心是利用________向“嫦娥三号”传递指令的，倒车 雷达利用________来判断到障碍物的距离，家用电视遥控器是 靠________实现对电视机的控制的。(填“电磁波”“超声 波”“紫外线”“红外线”或“可见光”)
微波：频率为300MHz-300GHz的电磁波，波长在1毫米~1米之 间的电磁波
微波加热
微波雷达测速
电磁波的应用
无线电波：波长大于1m，频率小于300MHz的电磁波。
波段
波长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m
10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1.5×103kHz
电磁波
当导体或电路中的某处电流发生迅速变化时，在该处就会向四周 发射一种波，叫做电磁波。
电磁波
电磁波的波形图
波峰
波谷
波长：两个波峰（或波谷）之间的距离，用字母 λ 表示，单位：m 频率：导体内每秒电流变化的次数叫，用字母 f 表示，单位：Hz。
电磁波
物理学家赫兹实验证实，真空中电磁波传播的速度等于3×108 m/s. 不同频率(或不同波长)的电磁波的传播速度都相同。
卫星通信 同步卫星
绕地球转动且周期与地球的自转周期相同
三颗同步卫星，相隔120°均匀分布， 卫星的直线电波将能覆盖全球绝大 部分区域(除两极以外)，可构成全 球通讯网。
卫星优点
1、覆盖面大
2、通信距离长
3、不受环境限制
卫星通信的应用：国内或国际通信，传输电报、电话、传真、电视 和高速数据等。
卫星通信
D．红外线
课堂练习
远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。例如，地面卫 星控制中心是利用________向“嫦娥三号”传递指令的，倒车 雷达利用________来判断到障碍物的距离，家用电视遥控器是 靠________实现对电视机的控制的。(填“电磁波”“超声 波”“紫外线”“红外线”或“可见光”)
微波：频率为300MHz-300GHz的电磁波，波长在1毫米~1米之 间的电磁波
微波加热
微波雷达测速
电磁波的应用
无线电波：波长大于1m，频率小于300MHz的电磁波。
波段
波长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m
10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1.5×103kHz
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人教版物理《信息的传递》课件-完美 版1
第3节 广播、电视和移动通信
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1.无线电广播的发射由广播电台完成，话筒将 声 信 号转换为 电 信号，调制器将音频信号加载到高频 电流上通过 天线 产生电磁波发射到空中。无线电 广播信号的接收由 收音机 完成。
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8.在无线电广播中，话筒把播音员的声音信号转换成电 信号后，然后用把音频信号加载到高频电磁波(载波) 上，再通过 天线 发射到空中。收音机的天线接收 到各种电磁波，通过收音机的 调谐器 从中选出特定 频率的信号，由机内的电子电路把信号从中取出来， 进行放大，送到扬声器里。
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9.移动电话机(手机)既是无线电 发射台 ，又是无线电 接收台 ，许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是 不科学的，因为手机发射出的 电磁波 会对人的心脏 造成不良影响。如图21-3-3所示，将手机放在玻璃广 口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断 地向外抽，打电话呼叫罩中的手机，这 时手机始终 能 (选填“能”或“不能”) 收到呼叫信号，由此实验现象可以得出 的结论是 电磁波能在真空中传播 。
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1.小冬等几位同学，在放学回家的路上，经过广播电视 台，看到高高的发射天线，他们有下列几种说法，你 认为不正确的是( D ) A.无线电波要通过天线向外发射到空中 B.发射无线电信号时，要将音频电信号加载到高频电 磁波上 C.收音机的调谐器可以从电磁波中选出特定频率的信 号 D.收音机中的扬声器能把电磁波转换成声音
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10.广州的小茗同学用新买的4G手机听广州交通电台 (FM106.1)交通信息，北京的小萱同学用收音机听北京 音乐广播(FM97.4)的音乐节目。下列说法正确的是( D ) A.4G手机比原来的3G手机上网速度快，是因为4G网 络的电磁波传播速度比3G的快 B.广州交通电台发射的电磁波比北京音乐广播电台发 射的电磁波速度快 C.收听广州交通电台能听到106.1MHz频率的声音 D.4G手机发射的电磁波和北京音乐广播电台发射的电 磁波速度一样
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2.下列关于收音机的说法不正确的是( D ) A.收音机的天线是接收空间电磁波的装置 B.收音机的调谐旋钮是为了选出带有信号的所需要的 高频电磁波 C.收音机内部的电子电路从选出的高频电磁波中取出 相应的音频电信号，并放大送至扬声器 D.扬声器是将声音信号转化成电信号
12.阅读下面有关手机的材料，并回答问题。 手机是部集成度很高的微型高精密接收和发射高频电 磁波的机器，它大致可分为五个部分：听筒、话筒、 控制模组、天线及电源。采用双向异频率双工制，即 接收和发射用不同频率的调频电磁波。根据国家计量 标准局和有关方面的规定，某机发射频率890.0125 MHz，接收频率为935.0125MHz，双频间隔为45MHz。 用户在某个交换局的业务服务区购机，并配定使用频 率和编码后，就成为该局的原登记用户，如果进入其 他移动交换局的业务区内通话，称为漫游。
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3.下列关于电磁波的说法中正确的是( B ) A.电磁波不能在真空中传播 B.移动通信利用电磁波传递信号 C.电磁波在空气中以声速传播 D.电磁波的应用对人类有利无害
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2.电视信号的发射过程由 发射机 完成，电视信号的接 收过程由 电视机 完成。电视机的 接收天线 把 空中携带图像的高频信号接收下来，通过电视机内部 电路把图像信号取出来放大，由显示器把它还原成图 像。
3.移动电话既是无线电发射台，又是无线电 接收 台， 它和其他用户通话靠 基地台 来转接。
4.南方的雪灾使得部分地区断电，人们不能正常收看电
视节目。某同学为了了解有关雪灾的情况，他根据所
学的有关收音机的知识，自制了一台极简单的收音机。
但用这台收音机收听广播时，总是能同时听到许多台
的信号，致使收听效果不好。造成这种现象的主要原
因是这台收音机缺少( ) D
A.天线
B.检波器
C.调制器
D.调谐器
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11.如图21-3-4是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为
两个波段，AM
波段的波长较长；图中“1000”
字样代表接收电磁波的波长30为0
m。(电磁波的
传播速度与光速相同)
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A.摄像机把电信号转化为光信号 B.话筒把电能转化为声能 C.扬声器把声信号转化为电信号 D.发射机发射电磁波把信号传给接收机
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7.我国是世界上手机用户最多的国家，手机与手机之间 是通过 电磁波 传递信息的。我们听到手机发出的声 音，是通过 空气 (填介质名称)传入人耳的。若把 正在播放音乐视频的手机放到真空罩中，发现依然可 以看到视频的画面，但却听不到视频的声音，这个现 象说明了 光 可以在 真空 中传播，而 声音 却 不可以。其中 光 也是一种电磁波。
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5.如图21-3-1是各类电流的波形示意图，由图可知频率 最高的是( C ) A.音频电流 B.视频电流 C.射频电流 D.无法确定
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6.贾波特同学对如图21-3-2所示的三水荷花世界电视录 制和播放过程解释正确的是( D )
第3节 广播、电视和移动通信
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1.无线电广播的发射由广播电台完成，话筒将 声 信 号转换为 电 信号，调制器将音频信号加载到高频 电流上通过 天线 产生电磁波发射到空中。无线电 广播信号的接收由 收音机 完成。
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8.在无线电广播中，话筒把播音员的声音信号转换成电 信号后，然后用把音频信号加载到高频电磁波(载波) 上，再通过 天线 发射到空中。收音机的天线接收 到各种电磁波，通过收音机的 调谐器 从中选出特定 频率的信号，由机内的电子电路把信号从中取出来， 进行放大，送到扬声器里。
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9.移动电话机(手机)既是无线电 发射台 ，又是无线电 接收台 ，许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是 不科学的，因为手机发射出的 电磁波 会对人的心脏 造成不良影响。如图21-3-3所示，将手机放在玻璃广 口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断 地向外抽，打电话呼叫罩中的手机，这 时手机始终 能 (选填“能”或“不能”) 收到呼叫信号，由此实验现象可以得出 的结论是 电磁波能在真空中传播 。
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1.小冬等几位同学，在放学回家的路上，经过广播电视 台，看到高高的发射天线，他们有下列几种说法，你 认为不正确的是( D ) A.无线电波要通过天线向外发射到空中 B.发射无线电信号时，要将音频电信号加载到高频电 磁波上 C.收音机的调谐器可以从电磁波中选出特定频率的信 号 D.收音机中的扬声器能把电磁波转换成声音
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10.广州的小茗同学用新买的4G手机听广州交通电台 (FM106.1)交通信息，北京的小萱同学用收音机听北京 音乐广播(FM97.4)的音乐节目。下列说法正确的是( D ) A.4G手机比原来的3G手机上网速度快，是因为4G网 络的电磁波传播速度比3G的快 B.广州交通电台发射的电磁波比北京音乐广播电台发 射的电磁波速度快 C.收听广州交通电台能听到106.1MHz频率的声音 D.4G手机发射的电磁波和北京音乐广播电台发射的电 磁波速度一样
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2.下列关于收音机的说法不正确的是( D ) A.收音机的天线是接收空间电磁波的装置 B.收音机的调谐旋钮是为了选出带有信号的所需要的 高频电磁波 C.收音机内部的电子电路从选出的高频电磁波中取出 相应的音频电信号，并放大送至扬声器 D.扬声器是将声音信号转化成电信号
12.阅读下面有关手机的材料，并回答问题。 手机是部集成度很高的微型高精密接收和发射高频电 磁波的机器，它大致可分为五个部分：听筒、话筒、 控制模组、天线及电源。采用双向异频率双工制，即 接收和发射用不同频率的调频电磁波。根据国家计量 标准局和有关方面的规定，某机发射频率890.0125 MHz，接收频率为935.0125MHz，双频间隔为45MHz。 用户在某个交换局的业务服务区购机，并配定使用频 率和编码后，就成为该局的原登记用户，如果进入其 他移动交换局的业务区内通话，称为漫游。
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3.下列关于电磁波的说法中正确的是( B ) A.电磁波不能在真空中传播 B.移动通信利用电磁波传递信号 C.电磁波在空气中以声速传播 D.电磁波的应用对人类有利无害
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2.电视信号的发射过程由 发射机 完成，电视信号的接 收过程由 电视机 完成。电视机的 接收天线 把 空中携带图像的高频信号接收下来，通过电视机内部 电路把图像信号取出来放大，由显示器把它还原成图 像。
3.移动电话既是无线电发射台，又是无线电 接收 台， 它和其他用户通话靠 基地台 来转接。
4.南方的雪灾使得部分地区断电，人们不能正常收看电
视节目。某同学为了了解有关雪灾的情况，他根据所
学的有关收音机的知识，自制了一台极简单的收音机。
但用这台收音机收听广播时，总是能同时听到许多台
的信号，致使收听效果不好。造成这种现象的主要原
因是这台收音机缺少( ) D
A.天线
B.检波器
C.调制器
D.调谐器
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11.如图21-3-4是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为
两个波段，AM
波段的波长较长；图中“1000”
字样代表接收电磁波的波长30为0
m。(电磁波的
传播速度与光速相同)
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A.摄像机把电信号转化为光信号 B.话筒把电能转化为声能 C.扬声器把声信号转化为电信号 D.发射机发射电磁波把信号传给接收机
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7.我国是世界上手机用户最多的国家，手机与手机之间 是通过 电磁波 传递信息的。我们听到手机发出的声 音，是通过 空气 (填介质名称)传入人耳的。若把 正在播放音乐视频的手机放到真空罩中，发现依然可 以看到视频的画面，但却听不到视频的声音，这个现 象说明了 光 可以在 真空 中传播，而 声音 却 不可以。其中 光 也是一种电磁波。
人教版物理《信息的传递》课件-完美 版1
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5.如图21-3-1是各类电流的波形示意图，由图可知频率 最高的是( C ) A.音频电流 B.视频电流 C.射频电流 D.无法确定
人教版物理《信息的传递》课件-完美 版1
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6.贾波特同学对如图21-3-2所示的三水荷花世界电视录 制和播放过程解释正确的是( D )