学习情境八 蒙元文化装饰工程

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元朝的工艺美术培训

元朝的工艺美术培训

元朝的工艺美术培训元朝是我国历史上一个辉煌的王朝,其期间文化繁荣,工艺美术得到了极大的发展和推广。

元朝的工艺美术培训不仅在技艺的传承方面做出了巨大的贡献,同时也为后来的工艺美术发展奠定了基础。

元朝时期,人们对工艺美术的需求日益增长,不仅在宫廷内外都需要大量的艺术品装饰和礼品,同时商业活动的发展也催生了对各种工艺品的需求。

为了满足这个需求,元朝开始大力培训工艺美术人才,并创造了一套系统的培训方法。

首先,元朝设立了专门的学校来进行工艺美术培训。

这些学校根据不同的工艺类别设立不同的专业,如陶瓷、漆器、金银器、织锦等。

这些学校由有丰富经验的工匠担任教师,采用师徒制的方式进行培训,师父传授经验和技艺给徒弟,徒弟再通过实践和模仿不断提高自己的技能。

其次,元朝还鼓励工艺美术人才进行创新和研究。

除了传统的技艺传承之外,学校还会鼓励学生进行创作,发挥他们的想象力和创造力。

这样一来,不仅能够丰富现有的工艺美术品种,还有可能创造出新的工艺美术品,推动整个行业的发展。

此外,元朝还组织了各种各样的工艺美术活动,如艺术展览和比赛等,旨在激励工艺美术人才的积极性和创造力。

这些活动不仅可以为工艺美术人才提供展示自己作品的机会,还可以促使他们与其他工艺美术人才进行交流和学习,进一步提高自己的技艺。

元朝的工艺美术培训不仅注重传统技艺的传承,更鼓励创新和发展。

这种培训方法以其独特的方式和思路,为后来的工艺美术发展奠定了基础。

至今,元朝的工艺美术仍然受到世人的推崇和喜爱,成为了我国工艺美术宝库中一颗璀璨的明珠。

元朝的工艺美术培训还注重了对学生人格和艺术修养的锻炼。

在培训过程中,学生不仅学习技术,还要注重审美和艺术观念的培养。

他们会学习欣赏各种艺术作品,了解艺术的起源和发展,以及各种不同的艺术流派和风格。

通过这种综合培养,学生能够更好地把握艺术的内涵和精神,从而在创作中体现出高尚的情操和深厚的内涵。

在陶瓷工艺方面,元朝是中国陶瓷发展的一个巅峰时期。

内蒙装饰工程施工(3篇)

内蒙装饰工程施工(3篇)

第1篇随着我国经济的快速发展,内蒙古自治区作为我国北部边疆的重要地区,城市建设步伐不断加快,装饰工程行业也得到了空前的发展。

内蒙古装饰工程施工不仅提升了建筑空间的使用品质,还充分展现了地域特色和文化内涵。

以下是内蒙古装饰工程施工的简要介绍。

一、内蒙古装饰工程施工特点1. 地域特色明显内蒙古地区有着丰富的自然资源和独特的民族文化,装饰工程施工在材料选择、设计风格、施工工艺等方面充分体现了地域特色。

如使用蒙古包、草原风情等元素,展现内蒙古的广袤和民族风情。

2. 绿色环保理念在内蒙古装饰工程施工中,注重环保和可持续发展。

选用环保材料,降低施工过程中的污染,为居民创造一个绿色、健康的生活环境。

3. 高品质施工内蒙古装饰工程施工严格遵循国家相关标准和规范,确保工程质量。

施工过程中,采用先进的技术和设备,提高施工效率,确保施工质量。

4. 专业团队内蒙古装饰工程施工团队具备丰富的经验和专业的技术,能够根据客户需求提供个性化、高品质的装饰服务。

二、内蒙古装饰工程施工流程1. 设计阶段根据客户需求,设计师进行实地考察,了解现场情况,制定合理的装饰设计方案。

方案包括色彩搭配、材料选择、施工工艺等。

2. 施工准备阶段在施工前,对施工现场进行清理,确保施工环境安全。

同时,准备好施工所需的材料、设备、工具等。

3. 施工阶段按照设计方案,进行墙面、地面、天花板的施工。

在施工过程中,严格把控质量,确保工程进度。

4. 工程验收阶段施工完成后,进行工程验收,确保工程质量符合国家标准。

验收合格后,交付客户使用。

三、内蒙古装饰工程施工案例1. 内蒙古自治区政府办公楼该项目采用现代简约风格,运用绿色环保材料,充分展现了内蒙古的地域特色。

在施工过程中,严格把控质量,确保工程进度,最终取得了良好的效果。

2. 呼和浩特市某住宅小区该项目采用蒙古包、草原风情等元素,打造出独具特色的住宅小区。

在施工过程中,注重环保和可持续发展,为客户营造了一个绿色、舒适的生活环境。

浅谈风景园林设计中蒙元文化元素的应用策略

浅谈风景园林设计中蒙元文化元素的应用策略

浅谈风景园林设计中蒙元文化元素的应用策略作者:张荟来源:《现代园艺·下半月园林版》 2018年第3期摘要:蒙元文化是中华文化的一个重要阶段和组成部分。

将蒙元文化融入到园林设计中,可以充分发挥园林设计的民族文化特质,而从艺术元素中索取蒙元文化的图腾、图案、色彩等元素,有效渗透到园林设计中,也是现代园林设计激发民族文化特色的实践方向。

为此,本文基于应用角度分析了蒙元文化元素在园林设计中的表现方式,旨在推动蒙元文化元素在风景园林设计中的广泛应用。

关键词:风景园林;蒙元文化;应用策略1 蒙元文化园林设计元素特征对于蒙元文化的艺术阐释,需要从其历史形成要素中剥离出文化特质。

而其中极为重要的特点在于多民族文化融合的特质,即存在族际继承与历史渊源的双重因素。

对于草原民族而言,文化底蕴渗透在生产活动中。

而在元朝时期草原文化兼容了重要文化的要素,进而呈现出多元文化的对峙局面。

此外,蒙元文化中渗透着十分浓重的英雄主义色彩。

其历史发展过程中,对于成吉思汗提出的战略构思存在极为深刻的历史影响,进而形成了草原民族永不言败的英雄主义性格。

成吉思汗曾经提出对于和谐的发展观念诠释,而对于草原民族产生了较大的自然发展观念引导。

后期在与自然抗争的生产活动中,逐渐渗透到对于园林设计的文化阐释,进而形成人与社会、自然、甚至于风景园林设计的和谐思维。

2 蒙元文化元素在园林设计中的应用途径风景园林设计融人蒙元文化,既能够突出地域文化的特征,同时也能够激发出张扬个性的文化支点。

在此基础上,延伸了园林设计的文化形象,充分利用其文化特质,全面阐释现代园林的设计维度,也是当前现代园林设计的可行性方案。

2.1天体图腾文化的园林设计思维蒙元文化中对于天地、日月、星辰的崇拜尤为突出,其中不乏天圆地方的设计思维,同时也是蒙天文图腾在园林设计中的艺术表现手法。

在呼和浩特市部分园林设计中,能够找到极为契合这一思想的园林设计范式。

其中颇为著名的五塔寺中,对于蒙天文图示的深刻描绘,也为后世开发园林设计中的天文图腾提供了一定的理论依据。

蒙元文化博物馆实践报告三年级怎么写

蒙元文化博物馆实践报告三年级怎么写

蒙元文化博物馆实践报告三年级怎么写这个寒假,我参观了蒙元文化博物馆,了解到了很多东西。

锡林河:蒙古语称“锡林郭勒”。

像锡林郭勒盟、锡林郭勒草原一样,锡林浩特的名称也取自锡林河。

锡林河的流韵灌注到了锡林浩特的方方面面,是锡林浩特的精神走向。

大巧若拙的民间技艺:锡林浩特是蒙古族历史文化及民俗风情保留最为完整的地区之一,也是现今蒙元文化和游牧文明保留最为完整、延续最持久的地区之一。

这里是一代蒙古族长调歌王哈扎布的故乡,是国家级非遗“潮尔道”的发源地,被称为“潮尔道之乡”。

锡林浩特代表性非遗包括潮尔道、祝赞词、骏马赞颂、乌力格尔、额尔敦敖包祭祀、蒙古象棋、蒙古策格、蒙古族刺绣、蒙古族熟皮条制作技艺等。

这次老师布置的社会实践活动意义非凡,让我对家乡有了更深的了解。

蒙元文化计划书

蒙元文化计划书

蒙元文化计划书1. 背景介绍蒙元文化是指蒙古族与元朝文化的结合体,是中国民族文化的重要组成部分。

蒙元文化深厚而独特,具有丰富的历史内涵和文化传承价值。

为了更好地传承和弘扬蒙元文化,我们制定了蒙元文化计划书,旨在通过一系列的活动和项目,向公众展示和推广蒙元文化,提升人们对蒙元文化的认识和理解。

2. 目标本计划的目标是在大众中加强对蒙元文化的认识和了解,促进蒙元文化的传承和发展,提升蒙元文化在当代社会的地位和影响力。

具体目标如下:•增加人们对蒙元文化的兴趣和热爱,提高文化自豪感;•提升蒙元文化研究的学术水平,培养一批专业人才;•扩大蒙元文化的影响力,在全国范围内开展各类文化交流活动。

3. 活动计划为达到上述目标,我们将开展以下一系列的活动:3.1 学术研究交流会议组织一次蒙元文化学术研究交流会议,邀请国内外蒙元文化专家、学者和研究者参与。

会议将探讨蒙元文化的历史背景、文化特点、艺术形式等相关议题,并发布最新的蒙元文化研究成果。

3.2 蒙元文化展览举办蒙元文化展览,展示与蒙元文化相关的艺术品、历史文物、手工艺品等。

通过展览,让观众全面了解蒙元文化的多样性和独特魅力。

3.3 文化活动推广开展蒙元文化相关的文化活动,如蒙元民俗表演、蒙古族传统舞蹈比赛、蒙元文化艺术展演等。

通过这些活动,将蒙元文化带入人们的生活,激发公众对蒙元文化的兴趣和热爱。

3.4 培训项目组织蒙元文化培训项目,面向大众和专业人士,培养一批蒙元文化传承者和研究者。

培训内容包括蒙元文化基础知识、传统技艺和研究方法等。

4. 合作与资源蒙元文化计划需要合作与资源支持,我们将主动寻找合作伙伴和争取相关支持:•寻求与蒙古族地区相关文化机构的合作,在蒙元文化研究和传承方面共同努力;•争取政府和企业的资金支持,确保计划的顺利实施;•拓宽社会资源网络,寻找志愿者和爱好者参与到蒙元文化计划中。

5. 成果评估与总结在实施蒙元文化计划的过程中,我们将建立科学的评估体系,对每个活动和项目进行评估,收集和分析数据,评估计划的效果和影响。

《2024年文化共生视域下蒙元服饰元素在现代礼服设计中应用实践研究》范文

《2024年文化共生视域下蒙元服饰元素在现代礼服设计中应用实践研究》范文

《文化共生视域下蒙元服饰元素在现代礼服设计中应用实践研究》篇一一、引言在全球化的大背景下,文化共生已成为世界文化发展的必然趋势。

蒙元服饰作为我国多元文化的重要组成部分,其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵为现代礼服设计提供了丰富的灵感源泉。

本文将从文化共生的视角出发,对蒙元服饰元素在现代礼服设计中的应用实践进行深入研究,以期为现代礼服设计提供新的思路和方法。

二、蒙元服饰的文化内涵与艺术特色蒙元服饰作为蒙古族的传统服饰,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术特色。

其以简洁、粗犷、豪放为主要特点,色彩鲜艳、图案丰富,展现出浓郁的民族风格和地域特色。

蒙元服饰的装饰元素,如刺绣、珠宝、绸缎等,更是将传统工艺和美学完美结合。

三、现代礼服设计中的蒙元服饰元素应用随着时代的发展,蒙元服饰元素逐渐被引入到现代礼服设计中。

设计师们通过提取蒙元服饰的典型元素,如色彩、图案、剪裁等,将其与现代设计理念相结合,创作出既具有民族特色又符合现代审美需求的礼服作品。

1. 色彩应用:蒙元服饰的色彩鲜艳、对比强烈,为现代礼服设计提供了丰富的色彩选择。

设计师们将蒙元服饰的典型色彩与现代流行色相结合,创造出既具有民族特色又具有时尚感的礼服色彩。

2. 图案运用:蒙元服饰的图案丰富多样,寓意深远。

设计师们将蒙元服饰的典型图案进行提炼、重构,将其巧妙地运用到现代礼服设计中,使礼服更具艺术性和文化内涵。

3. 剪裁与工艺:蒙元服饰的剪裁与工艺具有独特的民族特色。

设计师们借鉴蒙元服饰的剪裁手法和工艺技巧,将现代设计理念与传统工艺相结合,创作出既具有民族风格又具有现代感的礼服作品。

四、实践案例分析以某品牌礼服为例,该品牌在设计中融入了蒙元服饰元素。

设计师们从蒙元服饰中提取了典型的色彩、图案和剪裁手法,将这些元素巧妙地运用到礼服设计中。

礼服采用了鲜艳的色彩搭配,富有民族特色的图案装饰,以及独特的剪裁手法和工艺技巧,使礼服既具有浓郁的民族风格,又符合现代审美需求。

内蒙古呼和浩特市街道景观中蒙元文化元素的运用

内蒙古呼和浩特市街道景观中蒙元文化元素的运用

149内蒙古呼和浩特市街道景观中蒙元文化元素的运用邵捷1湖林2(1.2.内蒙古师范大学,内蒙古 呼和浩特 010022)摘 要:融合了其他民族多元文化后形成的蒙元文化,具有雄浑大气、色彩亮丽的艺术特点,将其融入内蒙古自治区首府呼和浩特城市的街道景观建设中,自然营造出了浓郁的蒙古族文化氛围。

本文以内蒙古呼和浩特市街道景观为例,从蒙元文化的内涵入手,结合街道景观的视觉效果,对呼和浩特市街景中蒙元文化的实际运用加以论述。

关键词:蒙元文化;呼和浩特;街道景观;视觉效果分类号:J50 文献标识码:A 文章编号:2096-5621(2018)03-149-04收稿日期:2018-07-21项目基金:本文系内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2017年度立项课题《高校民族传统工艺课程资源开发研究》(项目编号: NGJGH2017023)阶段性成果。

作者简介:邵捷(1983-),女,内蒙古自治区呼和浩特市人。

内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院硕士研究生。

湖林(1967-),女,蒙古族,内蒙古自治区通辽市人。

内蒙古师范大学青年政治学院,副教授。

一、蒙元文化的内涵以游牧文化为基本特征,融合了其他多民族文化态式而逐渐形成的蒙元文化,既具有与中华民族文化群体同一的共性联结,又有本民族的千姿百态的独特魅力,还具有传统、现代相互连接,传承与弘扬的文化属性。

源于蒙古草原的蒙元文化,经与汉民族文化、伊斯兰文化、佛教文化的相互融合,逐渐形成了融草原文化、中原文化、域外文化为一体的多元文化体系。

这其中,蒙古人所推崇的英雄崇拜、追求自由、脚踏实地以及开拓创新等元素,是蒙元文化的重要精神内涵。

在艺术创作中,更加注重的是人与自然的统一与交流,以及雄浑大气、富丽堂皇、色彩明亮的艺术风格。

萃取精华,激活其内在的生命力,是蒙元文化现代价值的具体体现。

无论是以蒙古族文化底蕴为代表的纵横奔放,还是以萨满教、喇嘛教文化为代表的宗教信仰,抑或是与民俗传统或民族生活风俗习惯相伴的蒙古包文化、蒙古族传统礼仪、饮食、服饰、民间艺术及娱乐游艺等文化所凝结的民族精神和生命动感,都给当代的艺术创作提供了博大精深的滋养和能量。

蒙元文化在现代室内设计中的创新应用

蒙元文化在现代室内设计中的创新应用
文化 魅力 , 撞击 和滋 润使用 者 的心灵 , 丰富人 们 的审美 情趣 , 完善 民 族 的艺术风 格 。在方 法上找 准文化 视角 , 准 确切入 , 运用提炼 、 选择 、 加工 方法体 现空 间主题 与思 想 , 充分 弘扬发 展蒙元文 化 , 进 而设计 出 理想 的作 品 。

蒙 元 统 民 文 族 习 化 经 惯 作 济 为 生 一 活 种 密 独 切 特 相 的 关 生 , 而 产 且 方 体 式 现 与 着 文 游 化 牧 模 人 式 的 , 思 不 维 仅 方 和 式 游 、 牧 传

照抄传统 的蒙古 包 , 而是 在其 中添加 了现代人 的心 理因素 , 运用相互 联系 的空间形态 与物理 环境实 现完美创 作 。蒙元 文化随着 社会进 步
的吧椅 、 简洁质 朴 的外 表共 同构成富含 蒙元文 化的现代艺 术形式 , 使 酒吧 的英雄 主题 得到 充分 的丰富与体 现 。提炼 再现蒙元 文化要求 在
的蒙古 包形式 , 然后 是在其 基础 上运用 混凝土 与玻璃 制成 , 促 使 旧毡 帐重新焕 发全新 的生命力 。大汉战 车 、 苏 鲁锭长 矛与蒙古 骑士象征 着 蒙古族 的辉煌 历史 , 与恢 宏的蒙 古包交 相辉 映 , 历史 的沧桑 感与厚重 感 铺 面而来 。蒙古族 的空 间精神 与现代 建筑及 整个环 境格局 协调 统 达 到一种 和谐 的环境气 氛 , 既完美 的展示 出粗狂 、 豪放 、 大气 的游
蒙元文化在现代室 内设计 中的创新应用
一 文 / 伊 伦娜
- 摘要 :
文化与设计 密不可分 , 蒙元文化作 为中华 民族 文化的重要组成部分与 中华大地各个民族文化相互交流 、 碰撞 、 融合 。在多种文 化交融过程 中, 作为在少数民族地区生活 的我们必 须保 护好我们的文化标志 。通过分析 内蒙 古地区一些民族性建筑空间 来阐释蒙

蒙古族传统装饰艺术形式

蒙古族传统装饰艺术形式

134蒙古族传统装饰艺术形式高俊虹1袁园2(1.内蒙古艺术学院,内蒙古 呼和浩特 010010;2.北京印刷学院,北京 101399)摘 要:蒙古族装饰纹样的线条以卷曲造型为主,曲线在蒙古族装饰纹样中发挥着重要的作用。

蒙古族传统装饰艺术以对称的构成形式为主,多用重复、勾连的连续性符号,呈现出刚柔并济、动静结合、饱满圆浑的艺术特色。

关键词:曲线;对称;重复;连续;饱满分类号:J50 文献标识码:A 文章编号:2096-5621(2018)03-134-05收稿日期:2018-07-17项目基金:本文系2017年度内蒙古自治区高等学校青年科技英才支持计划项目(项目编号NJYT-17-A18)阶段性研究成果。

作者简介:高俊虹(1977-),女,内蒙古自治区呼和浩特市人。

内蒙古艺术学院,教授,博士。

袁园(1981-),女,内蒙古自治区赤峰市人。

北京印刷学院,副教授,博士。

任何事物的美首先具有一种能够从视觉上唤起人们精神上愉悦的感性形式。

装饰纹样在形式上给人提供了具体的审美对象。

传统装饰纹样之所以能够长久流传,首先是因其具有美的形式。

蒙古族运用长期积累的经验,发挥认识与创造形式美的能力,由简单到复杂,由模仿到创造,逐渐形成独具特色的装饰纹样艺术。

这些纹样的题材以自然为主题,运用概括和抽象的手法将自然物象形式化、图案化,来表达对吉祥的祈盼。

克里斯蒂娜·查伯罗斯这样总结:“大多数的蒙古装饰形式上都可归纳为两种因素的结合,即卷曲线或卷轴(曲线)与无头结或其部分(角——尽管这种结有时亦呈圆形)的结合。

蒙古的图案不常呈角形(中国的装饰图案有时却是如此) ,而其与圆形的紧密相联,结果却使构图非常紧凑,装饰效果非常明显。

”[1](1-2)本文将蒙古族装饰纹样的形式归纳概括为卷曲纹样和乌力吉贺(吉祥结)及其组合形式。

虽然蒙古族的装饰纹样造型丰富多彩,看上去这种概括说法稍显简单,但是(类似盘羊角造型的)卷曲纹样与吉祥结几乎是蒙古族装饰形式中最具典型性的代表形式。

学校文化景观装饰工程方案

学校文化景观装饰工程方案

学校文化景观装饰工程方案1. 引言学校作为教育场所,除了提供教育和知识传授的功能外,也应该提供一个美丽、舒适、具有艺术氛围的校园环境。

在这个工程方案中,我们将探讨学校文化景观装饰工程的设计和实施,以提升学校的美感和文化氛围。

2. 设计目标学校文化景观装饰工程的设计目标如下:•增强学校的艺术氛围,提供具有教育意义的装饰元素。

•美化校园环境,创造一个愉悦的学习和生活空间。

•强调学校的特色和文化,并传达学校的价值观。

3. 设计原则在设计学校文化景观装饰工程时,我们将遵循以下原则:•简洁而不失精致:通过精心设计和巧妙安排装饰元素,创造一个简洁而不失精致的校园环境。

•尊重环境:在设计时考虑周围环境的特点,融入自然元素,尊重自然景观。

•体现学校的特色:在装饰元素中体现学校的特色和文化,展示学校的个性和品牌形象。

•提倡可持续发展:在选择材料和技术时,考虑可持续发展的原则,降低环境影响。

•创造互动性:设计互动装置和元素,让学生和教职工参与其中,提高校园文化的参与度和活跃度。

4. 设计方案4.1 校门学校的校门是校园象征性的标志,我们建议在校门处设计一座雕塑,以展示学校的特色和文化。

雕塑可以是学校校徽的巨型立体复制品,也可以是代表学校特色的形象雕塑。

4.2 校园景观在校园内部,我们建议设置一些具有学习意义的文化景观装饰,如拓展活动区的壁画、树木周围的雕塑等。

这些装饰元素可以展现学校的教育理念、学科知识和校园文化。

4.3 教室和走廊教室和走廊是学生们学习和休息的场所,我们建议在教室和走廊的墙壁上悬挂一些艺术画作,如学生的作品、名家经典绘画等。

这些画作将增加学生们的艺术氛围,激发他们的创造力和学习兴趣。

4.4 操场和体育场操场和体育场是学生们进行体育活动和休闲娱乐的场所,我们建议在这些场地设置一些雕塑、装饰元素或标语,以增强校园文化的表达和体验。

5. 实施计划在实施学校文化景观装饰工程时,我们建议按照以下计划进行:1.调研和策划:深入了解学校的历史、文化和特色,确定装饰元素的设计方向。

内蒙古呼和浩特伊斯兰_蒙元文化风情街

内蒙古呼和浩特伊斯兰_蒙元文化风情街

内蒙古呼和浩特伊斯兰—蒙元文化风情街内蒙古呼和浩特市蒙元风情街和伊斯兰风情街照明改造是该市两位一体重点城市亮化工程之一。

蒙元风情街全长4300米,蒙古族文化加上元代宫殿屋顶建筑样式体现浓郁的民族特色;伊斯兰特色风情街南起旧城北门、东至中山路西端、北接新华大街,全长1150米,是纵贯呼和浩特南北的重要交通要道。

这里居住的民族众多,民族风格建筑集中,商业繁荣。

夜景是民俗文化的舞台,灯光是城市风貌的展示。

作为呼和浩特市城市景观改造的重点街区,以伊斯兰回族、蒙古族分别聚居的通道南路、通道北路两条大型街区为改造主体的伊斯兰-蒙元文化风情街灯光夜景改造工程是一个庞大而复杂的照明改造项目。

两个不同街区,两个不同民族,两种不同文化。

伊斯兰风情街的改造项目有27栋建筑物的伊斯兰风情屋顶、26栋建筑物的外立面、1582平方米的绿地、多个路口的特色挡堵造型门墙等,需要展现伊斯兰回族文化;而蒙元风情街的改造项目有74栋建筑物屋顶,不计其数的外立面、绿地、浮雕围墙等,文化表现形式与通道南路伊斯兰回族聚居区相比又有较大区别。

整体项目包含照明设计门类众多,如建筑物外立面照明、广场夜景照明等,需要再现建筑细节,并适当营造人文景观。

而整体功能上又属商业街景照明,需要根据商业街的功能、性质和类别,兼顾道路、门店、广告、标志、市政设施绿地、树木及雕刻小品等,统一规划,形成统一和谐的照明。

通道南-北路在呼和浩特市历史上占有重要的地位,民族众多,各民族居住的区域间形成了相对集中的民俗风貌。

主要借鉴了中亚诸国特别是土耳其、伊朗的建筑景观风格以及我国元明清时期蒙元文化特色,具有鲜明的民族风格特征。

而该项目的夜景照明设计上正可以充分利用并加以再创造——通过“灯光语言”来“复兴”两个民族的民俗文化,给人情感上的震动,为市民和游客奉上夜间的“文化之旅”,创造出城市旅游的文化价值并赋予它现代生活气息,全面提升呼和浩特城市夜景形象,成为照明设计的主导理念。

蒙元建筑方案

蒙元建筑方案

蒙元建筑方案蒙元建筑方案是一个结合了蒙古文化和元朝代风格的建筑设计方案。

蒙元建筑方案融合了蒙古草原居民的生活方式和元朝帝国皇家建筑的宏伟气势,展示了独特的风貌和文化特色。

蒙古地区的建筑形式主要以圆形和方形为主,因为这样的设计在草原上更容易搭建和适应。

蒙元建筑方案借鉴了这些特点,并将其融入到建筑设计中。

在蒙元建筑方案中,建筑物的基本形状通常为方形,但也加入了圆形和弧形的元素,使建筑更加丰富多样。

在蒙古文化中,天空、大地和自然被视为至高无上的存在。

因此,蒙古人民的居住环境往往与自然紧密相连。

蒙元建筑方案中的建筑物也注重与自然环境的融合。

建筑物通常用天然材料如木材和石头建造,以确保与周围环境的和谐统一。

此外,建筑物还经常采用开放式结构,使内外部空间相互交融,与自然环境紧密相连。

在蒙元建筑方案中,建筑物的外观设计通常简洁而富有特色。

建筑物的墙壁通常用石头、砖块和木材等天然材料修建,使建筑物看起来坚固耐用。

屋顶则多采用圆顶或拱形设计,强调建筑物的宏伟气势。

建筑物的外观还常常装饰有独特的图案和雕刻,展示蒙古文化的艺术风格。

内部空间的设计也是蒙元建筑方案的重要组成部分。

建筑物内部常常有宽敞的大厅和房间,供人们休息和聚集。

这些空间的设计通常简洁而舒适,注重实用性。

墙壁、柱子和家具等都会精心装饰,体现蒙古文化的精神和审美观念。

此外,建筑物的内部还经常配有庭院和花园等绿化空间,使人们感受到大自然的美丽。

在蒙元建筑方案中,建筑物的功能也得到了充分考虑。

不同类型的建筑物有不同的功能和用途。

皇家建筑通常是庄严壮观的宫殿和寺庙,用于举行盛大的宗教和政治仪式。

民居则根据不同的需求和生活方式设计,既能满足居民的生活需要,又能适应草原上的特殊环境。

总而言之,蒙元建筑方案是一种独特而精美的建筑设计方案,融合了蒙古文化和元朝帝国的风格。

它展示了蒙古地区的风土人情和历史文化,体现了人与自然和谐相处的理念。

蒙元建筑方案的设计灵感源自于大自然和人类的关系,以实用性、美学和宏伟气势为重要考虑因素,为人们提供了一个舒适、美丽而与自然和谐相处的居住环境。

用蒙元文化丰富现代园林的人文内涵

用蒙元文化丰富现代园林的人文内涵

1 蒙元文化的内涵
1 . 1 以游牧为基础的草原文化是蒙古多民族融合的 纽带 草原文化是草原地区多民族共同创造的文化 。 由 于不同历史时期有不同民族活跃在草原地区 , 作为民 族文化 , 草原文化是生活在这一地区的部落联盟 、 民族 族群共同创造的 , 他们在不同历史时期创造了不同的 民族文化形态 , 诸如匈奴文化形态 、 鲜卑文化形态 、 契 丹文化形态等 , 但由于这些民族相互间具有很深的历 史渊源和族际承继关系 , 因而草原文化从本质上讲是 一脉相承的 , 是同质文化在不同历史时期的演变和发 展, 他们曾相继成为草原文化创造的主体 。 这种创造 主体的多元性也是草原文化区别于中原文化的重要特 ] 1 。 征之一[ 蒙古族由最初的一 1 2 0 6 年大蒙古国建立 , 个弱小部族 , 将不同氏族 、 部族和民族包容到蒙古民族 这一共同体之中 , 同时也将草原各民族的文化融合为 一体 , 吸收 、 消化了以往草原民族文化的全部精华 , 浓 缩了草原文化的基本特征 , 在此基础上形成了既具有 民族特色 、 又具有时代特征的文化形态 。 随着蒙元王 朝的建立 , 蒙古族文化吸纳整合了以往草原文化的全
, 第一作者简介 : 王毅承( 男, 内蒙古呼和浩特人 , 硕士 , 研究 1 9 7 6 -) : 方向为园林设计与工程 。E a i l b l 2 0 1 1 1 2 6 . c o m。 -m @ j j 收稿日期 : 2 0 1 1 - 0 8 - 0 6
2 蒙元文化的表现形式
2 . 1 大量应用民族图案 “ , 图案 ” 一词 , 蒙古族牧民称为 “ 贺乌嘎拉吉 ” 因为 9 3
3 蒙元文化在现代园林中的应用途径
3 . 1 形式美与意境美 — 蒙元文化是现代园林 取之不 尽的文化源泉 越是民族的 , 越是世界的 。 悠久的历史 、 深厚的文 化积淀是古人留给人们的宝贵财富 , 蒙元文化就是其 它蕴含着蒙古民族剽悍豪放 、 顽 中绚丽多彩的一部分 , 强不屈的民族性格 , 历经年代的锤炼 , 具有独特的感染 力 。 运用蒙元文化塑造具有地域特色的园林 , 既可以 又可以创造美的意境 。 园林中 那些丰 创造美的形式 , 富的蒙古传统图案 、 那些表现蒙古民族英雄的雕塑 、 那 无一不使人们产生视觉 些蒙古民族特有的民俗表演 , 上的美感 , 而这种直接的感官冲击背后 , 是蒙古民族深 用他自己对 厚的文化底蕴 。 当不同文化层次的游人 , 于蒙古族的理解去诠释这种文化底蕴的时候 , 在园林 便会产生不同程度 、 不同频率的共鸣 , 这 与游人之间 , 正是现代园林应该追求的境界 。 文化应用的成功就是 它能够使园林与人们心底的深厚积淀产生共振 。 在这 种情况下 , 每个人都会有所感悟 , 园林的生命力才会永 ] 8 。 从视觉影响而言 , 不枯竭 , 历久弥新[ 典型的民族图 案、 民族人物雕塑可以直接增添园林的外在美感 , 更可 增强园林的文化氛围 。 如 以产生强烈的文化冲击力 , 呼和浩特新华广场的三娘子雕塑 , 是为了纪念三娘子 这位杰出的蒙古族巾帼英雄而做 。 三娘子名叫中金 , 史称钟金 哈 屯 , 是 明 朝 土 默 特 部 首 领 阿 拉 坦 汗 之 妻。 她的历史功绩在于主持修建了草原城市库库和屯 ( 今 , 改变了蒙古族 “ 逐水草而居 ” 的生 呼和浩特市旧城区 ) 活方式 ; 她 还 力 主 与 明 朝 化 干 戈 为 玉 帛, 建立互市关 因此受 系 。 因为在民族友好关系的发展中贡献卓著 , 。 将这样一件雕塑作品矗立于呼和 封一品 “ 忠顺夫人 ” 浩特市 , 引导人们去了解这座城市的历史 , 进而探究古 老的游牧生活演变的过程 。 同时 , 借这一历史 任务的 故事颂扬 “ 和平 ” 的主题 , 也使城市广场的形象鲜明 , 意 境深远 。 3 . 2 继承与创新 — 继承基础上的创新是古老的蒙元 文化焕发时代活力的途径 传统文化对现代人来说 , 有些变 随着时间的推移 ,

蒙元文化博物馆实践报告(2篇)

蒙元文化博物馆实践报告(2篇)

第1篇一、前言为了深入了解我国蒙古族的历史文化,我于2023年3月参加了蒙元文化博物馆的实践活动。

此次实践活动旨在通过实地参观和调研,深入了解蒙元文化的发展历程、民族特色及其在现代社会中的传承与发展。

以下是我对此次实践活动的总结报告。

二、蒙元文化博物馆简介蒙元文化博物馆位于我国内蒙古自治区呼和浩特市,占地面积约5万平方米,是我国首家以蒙元文化为主题的综合性博物馆。

该馆以蒙元历史为主线,展示了从蒙古族起源、发展、繁荣到衰落的历程,以及蒙元文化在各个领域的成就。

三、实践活动内容1. 参观展览在蒙元文化博物馆的参观过程中,我详细了解了以下内容:(1)蒙古族起源:博物馆展示了蒙古族的起源、迁徙以及早期社会发展状况,使我对蒙古族的历史有了初步的认识。

(2)蒙元帝国:展示了成吉思汗统一蒙古各部落、建立蒙元帝国的过程,以及蒙元帝国的政治、经济、文化等方面的发展。

(3)蒙古族文化:展示了蒙古族的宗教信仰、民俗风情、传统艺术等方面的内容,使我对蒙古族的文化有了更深入的了解。

(4)蒙元文化传承:展示了蒙元文化在现代社会中的传承与发展,如蒙古族音乐、舞蹈、服饰等。

2. 调研采访在参观过程中,我还对博物馆的讲解员、游客以及相关专家进行了采访,了解他们对蒙元文化的看法以及传承与发展的重要性。

3. 互动体验为了更好地体验蒙元文化,博物馆还设置了互动体验区,如蒙古包搭建、摔跤比赛、射箭比赛等。

我积极参与了这些活动,亲身感受了蒙元文化的魅力。

四、实践活动收获1. 增强了对蒙古族历史文化的认识通过参观蒙元文化博物馆,我对蒙古族的历史、文化有了更加全面、深入的了解,认识到蒙古族在我国历史中的重要地位。

2. 增强了民族自豪感在参观过程中,我深感我国各民族文化的丰富多样性,为我国拥有如此悠久、灿烂的历史文化而自豪。

3. 提高了对文化遗产保护的认识通过实践活动,我认识到文化遗产保护的重要性,以及每个人都应该为传承和弘扬民族文化尽一份力的责任感。

蒙元文化

蒙元文化

蒙古族图形美学探议蒙古族是一个古老的游牧民族,蒙古人自古生活在辽阔无边的北方草原。

蒙古族的传统文化是一种神秘而富有传奇色彩的草原文化。

蒙古族的传统图形是蒙古族传统文化的一个组成部分,蒙古族传统文化漫长的形成过程、复杂的历史背景和独特的精神面貌都与蒙古族传统图形的发生和发展有着解不开的渊源。

正如丹纳在《艺术哲学》中所说的那样:了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家,必须设想它们所属的时代精神和风俗情况。

这是艺术品最后的解释,也是决定一切的基本原因。

蒙古族是一个漂泊的民族,漂泊在草原上,漂泊在她的历史之中。

我们要了解蒙古族的艺术,必须洞悉它们所属的时代精神和漂泊的风俗情况。

传统图形是历史遗产、是历史的积累、历史的沉淀、时代的精神和风俗情况的产物。

只有从历史和风俗的信息里才可以找到丹纳所说的“最后的解释”。

只要翻看一下艺术史上各个重要时代,就可看到某种艺术风格和某些时代精神与风俗情况是同时出现、同时灭亡的。

蒙古族传统图形作为一种艺术表现形式,同样也符合这一艺术发展规律。

蒙古族传统图形源于漂泊的生活,它以一种“漂泊的文明”的态势展现和延伸在蒙古族古老的传统文化之中。

在蒙古族漂泊的生活中,“圆”具有非常重要的地位。

它同蒙古族的宇宙观、思想意识、审美以及生活方式紧密相关。

“圆”所包含的精神内涵深深地植入整个民族的血脉当中,因而“圆”的形态出现在蒙古民族衣食住行的每一个领域。

柏拉图说:“创世者在一个球形的方式中创造了世界,球形(即圆形)的外形是所有外形中最完美的”①。

另外,古希腊比达哥拉斯派也曾明确指出在一切立体图性中最美的是球形,在一切平面图形中最美的是圆形②。

原始人在蒙昧阶段对浩瀚如烟的宇宙充满着无穷的幻想和向往,并由此派生出对宇宙的理解和认识。

许多国家的古代经典都曾谈到过“圆”在创世纪中的意义。

“圆”是蛋,哲学意义上世界的蛋,是宇宙开端的核心,宇宙的萌芽状态③。

当蒙古族先民站在一望无际的草原上,以自己为圆心,环视四周,他们感受到的是天似穹庐,大地似圆盘。

浅谈风景园林设计中蒙元文化元素的应用策略

浅谈风景园林设计中蒙元文化元素的应用策略

浅谈风景园林设计中蒙元文化元素的应用策略发布时间:2021-11-14T08:21:40.062Z 来源:《时代建筑》2021年20期7月中作者:王伟[导读] 随着社会的发展,在当前的生态园林设计中,所谓生态主义也即是说设计已经不能够仅纸上谈兵,同时也不再是一些设计师的试验内容。

而随着生态学思想的引入,使得现代风景园林设计的水平得到了有效地提高,同时还能够为城市居民的生活水平提高创造条件。

通过本文对生态学在现代风景园林设计中应用的深入分析,相信读者对其也有了更深刻的认识。

6104031978101****8 王伟摘要:随着社会的发展,在当前的生态园林设计中,所谓生态主义也即是说设计已经不能够仅纸上谈兵,同时也不再是一些设计师的试验内容。

而随着生态学思想的引入,使得现代风景园林设计的水平得到了有效地提高,同时还能够为城市居民的生活水平提高创造条件。

通过本文对生态学在现代风景园林设计中应用的深入分析,相信读者对其也有了更深刻的认识。

关键词:风景园林设计;蒙元文化元素;应用策略1、蒙元文化蒙元文化,是中华文化的一个重要阶段和组成部分。

元代的蒙古族主政者从草原来到中原,接受了中原文化,也带来了游牧文明,形成了特有的蒙元文化。

蒙古新字是蒙元文化的突出体现。

这个在元代官方通用的文字,由八思巴受命创制,又称八思巴文。

用这种新创制的蒙古新字,可以拼写其他各民族的不同文字。

蒙元文化有着鲜明的游牧文化特点,又广泛融入了中原农耕文化,吸纳了西域文化的有益成分,为中华传统文化注入了强劲的活力。

上都作为蒙古黄金家族建立的草原都城和元代的夏都百年之久,以上都为标志的上都文化是农耕文化与游牧文化融汇的产物,也是蒙元文化的集中体现。

蒙元文化给人民带来了历史性的改变,在最初单一的蒙族文化的价值观中增加了农业、工业和城市文化的价值取向,为现代的文化发展奠定着坚定的基础,更好地呈现出多元化的趋势。

2、与风景园林设计相关的主要生态学理论2.1生物多样性原理在现代的生态学领域中,为了实现生态平衡和稳定,首先必须要维持生物的多样性,生物的多样性不仅能够在具体的环境中,生物种类的丰富程度,同时还能够反映生物群落或者是动物结构的稳定性,从而能够反映出环境与生物群落的关系。

幼儿园探险家小课堂:蒙古包建造原始文化教案

幼儿园探险家小课堂:蒙古包建造原始文化教案

【课堂主题】:蒙古包建造原始文化教案1. 蒙古包的历史和文化意义蒙古包是蒙古族传统的居住建筑,具有悠久的历史。

它采用环形结构,利用木杆、毡子等原始材料搭建而成,是蒙古族人民生活的重要组成部分,也是他们文化的象征之一。

本节课将带领幼儿通过探索蒙古包的建造过程,了解蒙古族的传统文化。

2. 材料准备和环境营造在课程开始之前,需要准备撕纸、彩泥、毛毡等材料,以及展示蒙古包的图片和视频资料。

在教室或者户外创造一个模拟蒙古草原的环境,营造出一个真实的学习氛围。

3. 观察和模仿让幼儿观察蒙古包的图片和视频,了解其结构和建造过程。

然后带领他们模仿用彩泥搭建一个简易的蒙古包模型,培养他们的观察和动手能力。

4. 体验蒙古包文化在模拟的蒙古包环境中,让幼儿体验蒙古族的生活方式,如品尝传统美食、听取蒙古族的音乐、学习蒙古族的舞蹈等,以加深对蒙古文化的认识和理解。

5. 总结和回顾通过本节课的体验和学习,引导幼儿总结蒙古包文化的特点和意义,并与其他文化进行比较和对比,以拓展他们的文化视野。

【个人观点】:蒙古包建造原始文化教案能够帮助幼儿在游戏中学习,通过亲身体验和模仿,加深对蒙古族传统文化的理解和认识,拓展他们的视野,有助于培养他们的动手能力和跨文化意识。

通过这篇文章,我希望你可以深入了解蒙古包文化,激发你对这一主题的兴趣,同时也能够通过这个教案,给你带来一些启示和思考。

6. 蒙古包的建造过程蒙古包的建造过程是蒙古族人民日常生活的重要部分。

他们使用的原始材料包括木杆、毡子、牛皮等,这些材料来自当地的草原资源。

在课程中,我们将展示蒙古包的建造过程,让幼儿亲身体验并了解这一原始文化。

7. 了解蒙古族的生活方式在蒙古包环境中,幼儿将有机会了解蒙古族的生活方式,包括他们的日常饮食、服饰、以及传统手工艺品。

通过亲身体验和观察,他们可以更深入地了解蒙古族人民的生活习惯和文化传统。

8. 探索蒙古族的音乐和舞蹈蒙古族的音乐和舞蹈是他们文化的重要组成部分。

蒙元文化在现代室内设计中的创新应用

蒙元文化在现代室内设计中的创新应用

蒙元文化在现代室内设计中的创新应用
伊伦娜
【期刊名称】《美与时代·城市》
【年(卷),期】2014(000)010
【摘要】文化与设计密不可分,蒙元文化作为中华民族文化的重要组成部分与中华大地各个民族文化相互交流、碰撞、融合。

在多种文化交融过程中,作为在少数民族地区生活的我们必须保护好我们的文化标志。

通过分析内蒙古地区一些民族性建筑空间来阐释蒙元文化在室内设计中应用的重要性以及应用的方法。

【总页数】1页(P51-51)
【作者】伊伦娜
【作者单位】内蒙古师范大学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.现代室内设计教学中对数字艺术的创新应用研究 [J], 刘永强;
2.现代室内设计教学中对数字艺术的创新应用研究 [J], 刘永强
3.湘西民间艺术在现代室内设计中的创新应用 [J], 胡静
4.明式家具在现代室内设计中的创新应用 [J], 张广远;贾鲁
5.传统装饰元素在现代室内设计中的创新应用 [J], 陈鹏
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蒙式民族特色构件场外运输
目 录
01
PART 01
第一部分
蒙式民族特色墙、柱面装饰
01工程量计算方法
02 计算实例
蒙元装饰工程
工程量计算规则
1.墙、柱面龙骨、基层、面层项目按 设计图示饰面尺寸以面积计算。扣 除门窗洞口及单个面积>0.3m2的空圈 所占面积,不扣除单个面积≤0.3m2的 孔洞所占面积。门窗洞口、孔洞的 侧壁及顶面不增加面积。
蒙元装饰工程
工程量计算规则
2、蒙式穹顶式兼强板屋面、蒙式穹 顶式铁皮雕花屋面按设计图示尺寸 - 以表面积计算。
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蒙式穹顶示意图一
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蒙式穹顶示意图二
蒙元装饰工程
定额使用说明
4.蒙式民族特色构件面层处理。
(1)蒙式民族特色构件喷刷油漆、涂料、裱糊,应按本定额“第十四章油漆、涂料、裱 糊装饰工程”相应项目执行。
工程量计算规则
5、蒙式民族特色围栏按设计图示尺 寸以面积计算。
-
蒙元装饰工程
定额使用说明 3.蒙式民族特色构件项目中,当设计与定额取定的构件规格、型号不同时,定额中的相关 材料可以调整。
-
04
PART 01
第一部分
蒙式民族特色钢结构
01工程量计算方法
02 计算实例
蒙元装饰工程
工程量计算规则
1、蒙式穹顶式钢结构造型、蒙式特 色构件钢结构造型按设计图示尺寸 - 乘以理论质量计算。
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蒙式构件面层处理——仿铜处理示意图一
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蒙式构件面层处理——仿铜处理示意图二
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蒙式构件面层处理——做旧处理示意图
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蒙式构件示意图二
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苏力德示意图
蒙元装饰工程
工程量计算规则
学习情境八 蒙元文化装饰工程
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PART 08
学习情境八 蒙元文化装饰工程
学习目标 单元一 蒙元文化装饰工程的组成及定额的有关说明 单元二 蒙元文化装饰工程的工程量计算规则 单元三 蒙元文化装饰工程实例分析
学习目标
知识目标 ●了解蒙元文化装饰工程施工工艺 ●熟悉蒙元文化装饰工程项目的设置内容 ●掌握蒙元文化装饰工程工程量计算规则
(2)蒙式民族特色墙面刮腻子、涂料、裱糊,应按本定额“第十四章油漆、涂料、裱糊 装饰工程”相应项目执行,其中人工乘以系数1.15。
5.蒙式民族特色钢结构。
-
(1)蒙式民族特色钢结构项目是以方钢管、角钢、钢板为主的具有民族文化特色的异形 或复杂造型的小型钢结构。
(2)蒙式民族特色钢结构除锈、防火、油漆,应按本定额“第十四章油漆、涂料、裱糊 装佈工程”相应项目执行。
02
PART 01
第一部分
蒙式民族特色天棚装饰装饰
01工程量计算方法
02 计算实图示尺寸 乘以理论质量计算。
蒙元装饰工程
工程量计算规则
2.蒙式穹顶方木龙骨、基层、面层按 设计图示尺寸以表面积计算。扣除 单个面积>0.3m2的孔洞所占面积。
蒙元装饰工程
工程量计算规则
4.蒙式民族特色柱墩、柱帽按设计图 示数量以个计算。
蒙元装饰工程
定额使用说明 1、蒙式民族特色墙、柱面装饰 (1)蒙式民族特色墙、柱面龙骨、基层、面层项目按圆弧形墙面考虑,设计为直形墙面 时,应按本定额“第十二章墙、柱面装饰工程”相应项目执行。 (2)手绘壁画项目按常规手绘壁画考虑,分为高级、中级、普通三种。若有特殊工艺 或较高技艺要求费用另计。手绘壁画高级、中- 级、普通的标准如下: 高级:壁画中主要元素(除大面积风景和底色外)占壁画总面积50%以上者; 中级:壁画中主要元素占壁画总面积20%以上50%以下者; 普通:壁画中主要元素占壁画总面积20%以下者。 (3)石浮雕项目适用于地面铺设,墙面挂贴石浮雕时按本定额“第十二章墙柱面装饰 工程”相应项目执行。
(3)蒙式特色构件安装按本定额“第六章金属结构工程”零星钢构件安装项目执行。
3、木雕、平雕及实木镂空双面雕刻 制品按设计图示尺寸以面积计算。
-
蒙元装饰工程
工程量计算规则
4、泡钉、顶帽、苏力德、珠拉、蒙 式八旗、勒勒车、成品毡包按设计 - 图示数量以个计算。
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勒勒车示意图
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成品毡包示意图
蒙元装饰工程
-
蒙元装饰工程
-
蒙元装饰工程
蒙元装饰工程
工程量计算规则
2、民族图案制品、蒙式构件面层处 理按设计图示尺寸以面积计算。不 - 规则或多边形民族图案制品、蒙式 构件面层处理按其设计图示外接矩 形、外接三角形以面积计算。
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蒙式构件面层处理——多彩套色示意图一
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蒙式构件面层处理——多彩套色示意图二
工程量计算规则
3.蒙式成品灯盘按设计图示尺寸以面 积计算。
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石膏灯盘示意图
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蒙式成品灯盘示意图
蒙元装饰工程
定额使用说明
2.蒙式民族特色天棚装饰
(1)蒙式民族特色天棚龙骨、基层、面层项目按穹顶造型考虑,其他天棚装饰项目按本 定额“第十三章天棚装饰工程”相应项目执行。
能力目标 ●能够识读蒙元文化装饰工程的施工图纸 ●能正确计算蒙元文化装饰工程分项工程量 ●能够熟练应用定额进行套价
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蒙元装饰工程
蒙元装饰工程的工程内容
1 蒙式民族特色墙、柱面装饰
2
蒙式民族特色天棚装饰
蒙式民族特色其他构件 3 蒙式民族特色构件面层处理
4
蒙式民族特色钢结构
5
(2)蒙式民族特色天棚龙骨项目中,当设计与定额取定的龙骨种类、规格不同时,定额
中的相关材料可以调整。
-
03
PART 01
第一部分
蒙式民族特色其他构件及构件面层处理
01工程量计算方法
02 计算实例
蒙元装饰工程
工程量计算规则
1、蒙式布幔按设计图示尺寸以抻直 长度计算。
-
蒙式布幔示意图
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蒙元装饰工程
工程量计算规则
2.壁画、浮雕按设计图示框外围尺寸 以面积计算。
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手绘壁画示意图
蒙元装饰工程
工程量计算规则
3.乌尼杆、哈那杆按设计图示尺寸以 长度计算。
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乌尼杆、哈那杆示意图一
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乌尼杆、哈那杆示意图二
蒙元装饰工程
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