初中数学冀教版七年级上册第二章2.4线段的和与差练习题-普通用卷

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初中数学冀教版七年级上册第二章2.4线段的和与差练习

一、选择题

1.有下列生活,生产现象:

①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;

②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;

③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;

④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.

其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有()

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

2.如图,点C是线段AB上的点,点M、N分别是AC、

BC的中点,若AC=6cm,MN=5cm,则线段MB的长度是()

A. 6cm

B. 7cm

C. 8cm

D. 10cm

3.如图,已知线段AB=6cm,在线段AB的延长线上有一点C,且BC=4cm,若点

M为AB中点,那么MC的长度为()

A. 5cm

B. 6cm

C. 7cm

D. 无法确定

4.某公共汽车运营线路AD段上有A,B,C,D四个汽

车站,如图所示,现在要在AD段上修建一个加油站M(加油站不在汽车站内),为了使加油站选址合理,要求A,B,C,D四个车站到加油站M的路程总和最小,则加油站M应建在()

A. A,B之间

B. B,C之间

C. C,D之间

D. A,D之间任意位置

5.如果A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=8cm,BC=6cm,若M、N分别

为AB、BC的中点,那么M、N两点之间的距离为()

A. 7cm

B. 1cm

C. 7cm或1cm

D. 无法确定

6.如图,已知线段AB=12cm,M是AB中点,点N在AB上,NB=2cm,那么线段

MN的长为()

A. 2cm

B. 3cm

C. 4cm

D. 5cm

7.如图,线段AB=BC=CD=DE=1cm,图中所有线段的长度之和为()

A. 25cm

B. 20cm

C. 15cm

D. 10cm

8.下列两个生产生活中的现象:①植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一

行树所在的直线;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有()

A. 只有①

B. 只有②

C. ①②

D. 无

9.如图,M是线段AB的中点,NB为MB的四分之一,MN=a,则AB表示为()

A. 8

3a B. 4

3

a C. 2a D. 1.5a

10.下列说法①过两点有且只有一条直线;②两点之间线段最短;③到线段两个端点

距离相等的点叫线段的中点;④线段的中点到线段的两个端点的距离相等,其中正确的有__个。()

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

二、填空题

11.已知线段AB=6cm,点C在直线AB上,且CA=4cm,O是AB的中点,则线段

OC的长度是______cm.

12.在数轴上,与表示5的点距离为4的点所表示的数是.

13.A.B两地之间弯曲的公路改直,能够缩短路程,其根据的道理是______.

14.已知点A、B、C在一条直线上,AB=5cm,BC=3cm,则AC的长为______.

15.线段AB=16cm,C为AB延长线上一点,M为AC的中点,N为BC的中点,则

MN=______.

三、计算题

16.如图,有两棵树,一棵树高10米,另一棵高4米,两树相距8米.一只鸟从一棵

树的树梢飞到另一棵树的树梢,则小鸟至少飞行多少米

17.如图点C在线段AB上,AC=2BC,M、N分别为AC、

BC的中点,若BC=4cm,求线段MN的长.

18.如图,已知线段AB=4cm,延长线段AB到C,使BC=2AB.

(1)线段AC的长为______ cm;

(2)若点D是AC上的一点,且AD比DC短2cm,点E是BC的中点,

①求线段AD的长,

②求线段DE的长.

19.(1)已知如图,点C在线段AB上,线段AC=10,BC=6,点M、N分别是AC、

BC的中点,求MN的长度.

(2)根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=a,其它条件不变,你能猜想出MN

的长度吗?请用一句简洁的语言表达你发现的规律;

(3)若把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,结论又如何?

请说明理由.

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上是利用了“两点确定一条直线”,故错误;

②把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间线段最短”,故正确;

③植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线是利用了“两点确

定一条直线”,故错误;

④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,就能缩短路程是利用了“两点之间线段最短”,故正确.

故选:C.

根据两点确定一条直线,两点之间线段最短的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.本题考查了线段的性质以及直线的性质,熟记性质公理是解题的关键,是基础题.

2.【答案】B

【解析】解:∵点M、N分别是AC、BC的中点,AC=6cm,

AC=3cm,CN=BN,

∴MC=1

2

∵MN=5cm,

∴BN=CN=MN−MC=5−3=2cm,

∴MB=MN+BN=5+2=7cm,

故选:B.

根据线段中点的定义可求解MC,结合MN=5cm可求解CN=BN=2cm,进而可求解.本题主要考查线段中点的定义,两点间的距离,根据线段的和差求解释解体的关键.3.【答案】C

【解析】解:∵M是线段AB的中点,AB=6cm,

∴MB=1

AB=3cm,

2

∵BC=4cm,

∴MC=MB+BC=3+4=7(cm),

故选:C.

由中点的定义可求得线段MB的长度,再利用线段的和差可求得答案.

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