《名人传》名著阅读
【现代文阅读】《名人传》阅读附答案
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【现代文阅读】《名人传》阅读附答案《名人传》是法国著名作家罗曼.罗兰为三位伟大的艺术家写的传记,请根据你的阅读积累,回答问题。
[fragment 1]如果他想建造一座纪念碑,他将花费数小时在采石场挑选材料,并修建一条道路来运送它们;他想成为一名多面手:工程师、石匠;他想做什么就做什么,独自建造宫殿和教堂。
这只是一种艰苦劳动的生活。
他连吃饭睡觉的时间都没有。
【片断二】直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最后病倒途中,在一个无名的小城中一病不起。
在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人。
主题1.【片段1】中的“他”指:;[片段2]中的“他”指的是。
小题2:读过《名人传》后,你一定被这三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因。
(60字以内)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案话题1:米开朗基罗夫·托尔斯泰小题1:示例:贝多芬备受感情煎熬,又不幸失聪。
在肉体和精神的双重痛苦中,他不屈不饶,以顽强的毅力投入创作,谱写出伟大的乐章。
米开朗基罗有着丰富的内心世界,追求完美,日夜工作直到生命的尽头;他贫穷又生病,但他创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫虽然托尔斯泰一生孤独,但他坚持追求真理和博爱;他热爱祖国,敢于承担责任。
他创作了许多不朽的作品,成为一代文学巨匠。
初中语文名著阅读之《名人传》
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初中语文名著阅读之《名人传》一、作者简介罗曼·罗兰(1866-一1944)是20世纪法国作家。
奠定罗曼·罗兰在世界文学史上地位的是他花了20多年时间才完成的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》。
1915年,瑞典文学院不顾法国政府的阻挠.决定授予罗曼·罗兰诺贝尔文学奖以表彰“他文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱”。
罗曼-罗兰把奖金全部赠给国际红十字会等组织。
第一次世界大战爆发后,罗曼·罗兰发表了一系列反对战争的文章,为此他遭到诬蔑,不得不侨居瑞士多年。
1944年被誉为“欧洲的良心”的罗曼·罗兰逝世。
二、写作背景1886年,罗曼·罗兰怀抱着崇高的社会理想和热情,考取巴黎高等师范学校,而周围的现实却让他苦闷困惑,于是他给俄罗斯伟大作家列夫·托尔斯泰写信寻求生活的答案。
托尔斯泰很热情地写了一封长信,并指出:“一切使人们团结的,是善与美;一切使人们分裂的,是恶与丑。
”托尔斯泰“慈祥”的言行对罗兰的一生构成了不可磨灭的影响。
20世纪初,在物质利益决定一切,欺小凌弱和暴力成为国际秩序的时代,需要的是高贵的精神,甘愿自我牺牲.以痛苦为人类献祭的榜样。
罗曼·罗兰把社会变革与进步的希望寄托在“英雄”人物的身上,他要为他心中理想的精神巨子立传,让人们“呼吸到英雄的气息”,为我们的精神世界创造光辉夺目的太阳。
他制订了详细的创作计划,并先后写成《贝多芬传》.《米开朗琪罗传》.《托尔斯泰传》等“名人传记”。
三、作品提要《名人传》是贝多芬.米开朗琪罗.列夫·托尔斯泰三个伟大天才传记的总称。
下面我们分别对三部传记的内容作简要概括。
《贝多芬传》1770年贝多芬出生于德国的波恩。
父亲很早就对他进行严酷的音乐训练,贝多芬的童年很少感到温馨。
17岁时,他的母亲病逝.贝多芬过早地挑起了生活的重担。
1792年,贝多芬离开家乡去维也纳,开始音乐创作。
【初中名著阅读】名著阅读(8分)《名人传贝多芬》
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【初中名著阅读】名著阅读(8分)《名人传贝多芬》(8分)
他独自生活,闭门不出。
只有大自然才能给他一些安慰。
特雷兹·布伦瑞克说,大自
然是他唯一的知己和庇护所。
卡尔纳特于1851年认识他,他说他从未见过一个像他这样
热爱花、云和自然的人。
他似乎靠这些生活。
贝多芬自己写道:世界上没有人像我一样热
爱田野。
我爱一棵树胜过爱一个人。
当他在维也纳时,他每天都会绕着城墙转。
从早到晚,独自在田野里行走,不戴帽子,顶着太阳,或在雨中。
(摘自罗曼史《罗兰名人传》)
19、文段中的贝多芬生活痛苦,唯有大自然能给他一些安慰,从《名人传》的整部作
品中,我们可以知道,这一时期,贝多芬的最大痛苦是什么?(4分)
20.结合所选文本,谈谈你读贝多芬传记的启示。
(4分)
参考答案及评分标准:
贝多芬现在完全聋了。
贝多芬出生在贫困中。
他13岁时辍学。
17岁时,他肩负着家
庭的重担。
25岁时,他一进入音乐界就开始失去听力。
在生活中,他总是很不幸。
由于贫困和残疾,他的情感生活充满了痛苦和遗憾。
然而,所有的困难只会让他更坚强。
他战胜
了疾病、痛苦和所有的困难!我们应该习惯他的坚强意志。
名著阅读_《名人传》复习测试题(1)
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名著阅读《名人传》测试题一、填空1.《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。
他是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”之称,他的另外一部长篇小说《约翰·克里斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。
2.《贝多芬传》是一部人物传记紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就,记叙了贝多芬的一生,表现了他战胜不幸、战胜痛苦的顽强意志,被公认为有史以来最伟大的作曲家,贝多芬是德国人。
3.贝多芬的音乐天赋是他的父亲发现的,当年贝多芬只有4岁。
他11岁加入戏院乐团,13岁担任大风琴手。
多芬佩服歌德的天才。
4. 1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪。
他极度伤心,1802年开始,他写了封信给他的两个弟弟,世称《海利根遗嘱》。
贝多芬认为晚年时的他没有朋友,孤零零地活在世上。
5. 1804年,贝多芬完成了一首大器乐曲英雄的第三交响曲,他借此度过了生命的危机。
6.贝多芬终生未娶,他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱丽埃塔。
当时贝多芬耳疾正在加重,极有失去听觉的可能。
他内心充满矛盾和痛苦。
于是1801年贝多芬写下了著名的月光奏鸣曲献给她。
7.贝多芬失聪的原因的猜测有四种:肠炎、冷水浴、伤寒、仰面跌倒。
8. 罗曼·罗兰总结贝多芬的一生,可以成为一切英雄心灵的箴言是:用痛苦换来的欢乐。
《贝多芬传》还附有:(医嘱、书信集、和思想集)9.米开朗琪罗是意大利人,他的父亲是法官。
被寄养在石匠的妻子家里。
米开朗琪罗被人们称为在艺术上最有毅力和雄伟气魄的人。
10.青春时期的米开朗琪罗雕塑了《微笑的牧神面具》一作,赢得洛朗·特梅迭西斯亲王的友谊和赏识。
11.使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是《哀悼基督》(或《耶稣死像》),这件作品用3年雕成,表现了他爱国主义精神。
12. 1501年,米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,这便是我们今天看到的大卫像。
中考推荐阅读书目《名人传》名著导读作者内容简介概括
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《名人传》名著概况《名人传》是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记,被称为"三大英雄传记",也称"巨人三传"。
作品中的传记主人公分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。
虽然他们的事业不同、对社会的贡献不同,甚至所处的时代和国家也不相同,但他们都是各自领域里的伟人。
他们或有病痛的折磨,或有悲惨的遭遇,或有内心的矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。
他们经历了人生的种种磨难,为创作不朽的杰作贡献了毕生的精力。
他们之所以能忍受自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱,对人们的信心。
作者概述罗曼·罗兰(Romain Rolland,1866年1月29日~1944年12月30日),1866年1月29日生于法国克拉姆西,思想家,文学家,批判现实主义作家,音乐评论家,社会活动家,1915年诺贝尔文学奖得主,是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
他的小说特点被人们归纳为"用音乐写小说"。
另外,罗曼·罗兰还一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争,他积极投身进步的政治活动,声援西班牙人民的反法西斯斗争,并出席巴黎保卫和平大会,对人类进步事业做出了一定的贡献。
人物简析传记里的三人,虽然一个是音乐家(贝多芬),一个是雕塑家兼画家(米开朗琪罗),另一个是小说家(托尔斯泰),各有自己的园地,三部传记都着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。
路德维希·凡·贝多芬贝多芬本人相貌丑陋,身高5英尺4英寸,贝多芬性格孤傲,脾气不好,而且个子又矮,长得又黑。
爱情遗弃了他,经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,面对生活苦难。
对他来说,有钱就意味着相对减少依赖。
名著阅读《名人传》(中考冲刺版)PPT课件
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Байду номын сангаас20
托尔斯泰:
自我折磨也自
我折腾的人,
离家出走的老
翁,一个打破
生活的安宁以
便安抚良心的
英雄。
21
托尔斯泰代表作
《战争与和平》 《复活》 《安娜·卡列尼娜》
22
托尔斯泰是多么的幸福,可为 什么他还是觉得痛苦呢?由此可 以看出他有什么样的性格?
23
他天性善良,悲天悯人,他为城市贫民的 凄惨处境感到镇静,为农民的生活贫困, 精神麻木而痛苦,因自己物质富有,生活 优裕而内疚,为自己不忍心摆脱家庭羁绊 去过苦行生活而苦恼……总之,他的博爱 精神使他不能忍受他人受苦受难,他渴望 天下大同,人民昌盛,他希望所有人都能 过上幸福安详的生活。
走进 《名人 传》
1
代表作 : 小说 :《约翰·克利斯朵夫》 名人传记: 《贝多芬传》
《米开朗琪罗传》 《托尔斯泰传》
2
整体结构
从结构上看,三传看似各自独立、互不相干,实 际上却有着内在的一致性:三位传主在精神上的相似, 也源于罗兰另一重要的思想,即欧洲统一的思想和人道 主义精神。
《名人传》最突出的地方就是,多侧面地去表现传主 们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不 懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。
纵观三传,罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向:
经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之 意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
3
《名人传》
《贝多芬传》 《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》
4
5
一个被命运捉弄的、最终耳聋的音乐家, 一个用“痛苦换来欢乐”的英雄。这个表 面狂傲的人,却有不为人知的一面。音乐 家的最重要的器官坏了,他不敢让啊别人 知道他的弱点,只好选择离群索居,然而, 耳聋后的一次演出几乎毁了他。他没有朋 友。贝多芬接受了现实,承受了上天给与 他的痛苦的命运,在最后奏响了《第九交 响曲》同自己的痛苦在铸就欢乐。
名人传试题与答案
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名著阅读:《名人传》试题一、选择题1.贝多芬献给恋爱对象朱莉埃塔的作品是。
A.《月光奏鸣曲》 B.《英雄》C.《第九交响曲》 D.《四园交响曲》2.下列关于《名人传》的评析不正确的是。
A.一个遭受家庭生活不幸和被社会排斥的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠地抗争,《名人传》中的三位艺术家无疑属于后者。
B.在《名人传》的中,罗曼·罗兰先是对传主的生平作详细的考述,接着追溯他们的创作历程,最后紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
C.罗曼·罗兰称他们为英雄,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一首“英雄交响曲”。
D.《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
3.贝多芬的父亲是一位。
A.画家 B.歌手 C.作家 D.文学家4.罗曼•罗兰的《约翰•克里斯朵夫》就是以为原型的小说。
A.米开朗琪罗 B.贝多 C.列夫•托尔斯泰 D.伏尔泰5.贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是。
A.“我要扼住命运的咽喉!”B.“唯其痛苦,才有快乐”。
C.“音乐应该让人们的精神火花迸发出来。
”D .我同伏尔泰一样地认为,“被苍蝇咬上几口,骏马仍旧奔驰向前”。
6.下列不属于贝多芬的名言的是。
A.“一心向善,爱自由高于一切,就是为了御座,也绝不背叛真理。
”B.“音乐应该让人们的精神火花迸发出来。
”C.我同伏尔泰一样地认为,“被苍蝇咬上几口,骏马仍旧奔驰向前”。
D.“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。
”7.下列属于对贝多芬外貌描写的是。
A.“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。
”是对贝多芬的外貌描写。
最新2019-2020学年部编版名著阅读知识梳理:《名人传》(精编版)-精选
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名著阅读知识梳理:《名人传》罗曼·罗兰《名人传》《名人传》的作者罗曼·罗兰,是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家,是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”之称,他的另外一部长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。
【内容简介】《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨人托尔斯泰。
让我们走近名人,品味苦难。
1.感受名人人格的伟大,汲取名人坚忍不拔之志。
贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。
这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。
我们不仅要赞美他们的作品而且更应该去感受他们人格的伟大,我们将从伟大的心魂中获得某种力量。
同样的混乱再度出现,必须再次停下来。
很显然,不可能在贝多芬的指挥下继续演出了;但又怎么同他讲呢?没有谁忍心对他说:“退下吧,可怜的家伙,你无法指挥了。
”贝多芬焦急,烦躁,左顾右盼,努力地想从不同的表情中看出点原因来;但大家全都默然无声。
突然,他厉声唤我。
当我走近他的身边时,他把他的笔记本递给我,示意我写。
我写下了下面这句话:“我恳求您别继续指挥了,回去后我将向您说明理由。
”他猛地一下跳到下面,冲我嚷叫道:“咱们快走!”他一口气跑回家来,进得门来,他瘫痪地跌坐在沙发上,双手掩面:他就这样一直待到吃饭。
饭桌上,没法让他说一句话:一副痛苦不堪,颓丧无力的样子。
(选自《贝多芬传》)赏析:作为一个音乐家,耳朵失聪了,这是多么悲惨的一件事呀!疾病导致他的指挥彻底失败,他为自己的失败而痛苦万分。
然而所有的磨难都使他变得更加坚强:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持独立的人格;他孤独,却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐,却创造奉献给全世界。
直到生命的最后一刻,他才完成了多年的心愿。
语文人教版八年级下册《名人传》
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《名人传》名著阅读教学设计绥德实验中学马莉娜一:学习目标1、了解罗曼•罗兰及他的《名人传》,之《贝多芬》。
2、了解、学习名人不畏艰苦,自强不息的精神。
3、分享、理解文中的精彩段落。
二、教学方法1.自读与点拨相结合。
本课是名著阅读,可指导学生充分借助相关资料进行研读,要充分发挥学生自主学习的积极性。
2.探究拓展法。
何为名人,何为英雄,应崇拜和敬仰什么?在一个物质极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,对这个问题的正确认识太重要了。
要联系实际,激发学生不畏艰苦,自强不息的精神。
三、教具准备多媒体CAI课件、录音机、教学磁带。
四、课时安排1课时五、学习过程前奏:欣赏《命运交响曲》,交流感受1、教师介绍贝多芬2、检查学生预习,分享对贝多芬的了解3、分享贝多芬名言,交流感悟4、分享作者资料5、分享作品介绍6、探究:(1)《贝多芬传》的主要内容?罗曼·罗兰文中“首席给予坚强与纯洁的贝多芬”是一个怎样的人?(2)分享、理解文中你印象最深的精彩段落?(3)作者写作本文的主旨何在?以之献给苦痛的人,以跟着英雄们走,“汲取他们的勇气做我们的养料”,来摧毁时间的阻隔,使英雄的种族再生。
(4)著作的艺术特色?运用比喻、排比即是今日,在我们近旁,我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰,正义和自由:毕加大佐和蒲尔民族。
”“在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。
甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,在他们的行述里,即可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。
”具有抒情性“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。
”“即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空,至少他们在一闪之下已给我们指点了大路。
跟着他们走吧,跟着那些散在各个国家、各个时代、孤独奋斗的人走吧。
让我们来摧毁时间的阻隔,使英雄的种族再生。
7、各抒己见:苦难的意义?古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
名著阅读:名人传
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《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人罗曼·罗兰(1866 —1944 )是20 世纪上半叶著名的人道主义作家。
主要内容:小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作。
托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。
《贝多芬传》音乐家:贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。
贝多芬贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。
十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1793年11月贝多芬离开了故乡德国波恩,前往音乐之都维也纳。
不久,痛苦叩响了他的生命之门,从1796年开始,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。
起初,他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后她嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨,都反映在他这一时期《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》等作品中。
席卷欧洲的革命波及了维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。
不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。
不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。
他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。
《名人传》名著阅读附答案
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《名人传》名著阅读精选(附答案)(2) 《名人传》名著阅读精选(附答案)(2)文章来自:《名人传》名著阅读精选一、填空题。
《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。
是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”,之称,他们另外一部长篇小说《约翰?克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。
二、简答题。
1.《名人传》是一本怎样的书?作者是谁?答:《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记,它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵。
2.《名人传》主要揭示了怎样的主题?答:伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,就能获得胜利,完成天才的创造事业。
3.贝多芬一生中最大的痛苦是什么?是最大的幸福又是什么?答:贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
4.在《贝多芬》传后,作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么?答:增加传记“引文”的真实性,同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
5.《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材?答:作者紧扣“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄气息。
”6.在《米开朗琪罗传》中,作者为什么把人物的痛苦作为重要情节?这痛苦是作者凭空虚构的吗?答:不是凭空虚构,而是从历史事实中吸收来的,为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来,其感染力在于克服痛苦,战胜痛苦,这是以痛苦为情节的目的所在。
7.《米开朗琪罗传》中,作者写到雕塑家完成的许多雕塑,可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征?答:米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构,形式上也具有超越时代的新鲜感,因而备受世人的尊崇。
8.罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容?答:一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛;二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
人物传记《名人传》阅读心得与启发
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人物传记《名人传》阅读心得与启发人物传记《名人传》阅读心得篇1这个暑假我读了《名人传》这本书,我觉得很受教育。
《名人传》主要写了:一个音乐家贝多芬,一个雕塑家米开朗基罗,一个作家托尔斯泰。
他们坚强的意志力、不屈的性格和善良的内心使他们在困难面前,从来都不放弃。
贝多芬,1770年12月16日出生于科隆附近的伯恩的一所破屋子的楼上。
因为家境贫寒所以他很小就不上学了。
他的一生都是在残疾的折磨下度过的,他很孤独也很寂寞而且他内心受到了沉重的打击,可他还是坚强地活了下去。
当他离成功越来越近的时候,他的听力降低了很多,他肺炎的状况也越来越糟糕。
他再次受到了更加痛苦的折磨,但是,他不向命运低头一直都在和命运斗争,在耳朵聋后,贝多芬这位伟大的音乐家还创作出动听的不朽之作,他的精神值得我学习。
米开朗基罗,1475年3月6日出生于卡波热斯。
他的父亲是这个地方的一名法官。
米开朗基罗看起来比贝多芬幸运点儿——他不贫穷也不残疾更没有疾病,从小受到了良好的教育,有很高的文化素养和艺术水平。
但他精神上承受着比贝多芬更大的折磨,因为他们的国家多灾多难,他的雕塑作品都在战争中毁灭了。
所以他非常伤心难过,每天吃的很少,拼命的工作。
他在生命最后一段时间里,还是不停地工作,他将自己的一生全部奉献给了艺术。
他这种敬业的精神,值得我们去学习。
托尔斯泰是俄国最有名的作家,他出生于富贵家庭,有很高的文学天赋。
但他不贪图享乐,蔑视物质享受。
托尔斯泰是一个天性善良的人,他了解穷人的疾苦,为穷人写作。
他勇敢的站起来,承担自己的责任。
我们应该向他学习,做一个善良有责任心的人。
我读完这本书,我懂的了一个道理:没有谁的生活是一帆风顺的,面对困难我们不能轻易放弃,在学习上也要刻苦努力,知难而进。
人物传记《名人传》阅读心得篇2羡慕,但风中的低语却诉说着自负所带来的危难,项羽的死是历史的遗憾,他未能有完美的结局,毕竟这不是故事,无法有善变的结局。
项羽的血流入家乡的水,这水的一旁是他曾经守护的地方,而他也将在这萦绕千年,不禁为他叹息,不禁责问历史为何选择了刘邦,但我只是站在历史长河的边缘,无论这里多么汹涌,多么绚烂,我都是一个过客,无法涉足去改变命运的轮迹,乱世的光华似乎就在瞬间,乌江流水已滔滔而去,只是未曾惊醒了沉睡的霸王。
八年级语文下册《名人传》名著阅读课件 人教新课标版
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6.请概述其中一位名人的一个典型事例。 答案:示例: 答案:示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交 年 月 日 在维也纳举行《 响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。 响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳 聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌, 聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌,贝多 芬在终场后感动得晕了过去。 芬在终场后感动得晕了过去。 7、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家(贝多芬传)、 贝多芬传) 贝多芬传 雕塑家(米开朗基罗 米开朗基罗)、文学家(托尔斯泰 写的三部 托尔斯泰) 米开朗基罗 托尔斯泰 传记。这三人共同的特点是 : 答案]: ]:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的 [答案]:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的 人物,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为 人物,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难 却为 创造不朽的杰作贡献了毕生的精力. 创造不朽的杰作贡献了毕生的精力
人们把他看作是整个欧洲的光荣。辉煌之后是暗淡。音乐口 味转向意大利的风格,贝多芬的朋友和赞助人又或者弃他而 去,或者离开人世,贝多芬进入异常孤独寂寞的时期。他的 耳朵完全聋了,疾病导致他的指挥彻底失败,他为自己的失 败而痛苦万分。直到生命的最后一刻,他才完成了多年的心 愿。1824年,《第九交响曲》(《合唱交响曲》)在维也纳 举行第一次演奏,其激动人心的场面是空前的:当贝多芬出 场时,群众五次鼓掌,许多听众情不自禁地哭了起来,贝多 芬也在结束后感动得昏了过去。 1827年贝多芬离开这个世 界。他的一生就是:“用痛苦换来的欢乐。”
《托尔斯泰传》 1828年出生在俄国。两岁时母亲去世,九岁 时父亲离世。托尔斯泰的姑母成了他的监护人,姑母虔诚而 富有爱心,这些卑微的心灵帮助他认识到爱以及爱所带来的 快乐,对托尔斯泰的一生影响巨大。1862年,托尔斯泰与索 菲娅·别尔斯结婚。幸福的婚姻生活使托尔斯泰迅速进入创作 的高产期。他完成了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。 1882年他参加人口调查工作,第一次真切地看到了俄国大地 上的满目疮痍,改变了自己的贵族生活,根绝一切享乐。他 的妻子和家人不能理解托尔斯泰的这些行为,夫妇之间经常 为此争吵。他后期的重要作品《复活》是歌颂人类同情的最 美、最真实的诗。1900-1910间,他最主要的精力都消耗在 社会问题的论战中,他反对谎言,反对暴力,抨击各种迷信。 他的思想使他与家人之间的沟壑越来越深,1910年10月,82 岁的托尔斯泰突然离家出走,在阿斯塔波沃火车站与世长辞。
初中语文中考复习专题——课外名著阅读(名人传)
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中考复习专题——课外名著阅读(十一)——《名人传》阅读【创作背景】1886年,罗曼·罗兰怀抱着崇高的社会理想和热情,考取巴黎高等师范学校,而周围的现实却让他苦闷困惑,于是他给俄国伟大作家列夫·托尔斯泰写信寻求生活的答案。
托尔斯泰很热情地写了一封二三十页长的回信,并指出:“一切使人们团结的,是善与美;一切使人们分裂的,是恶与丑。
”托尔斯泰“慈祥”的言行对罗兰的一生构成了不可磨灭的影响。
20世纪初,在物质利益决定一切,欺小凌弱和暴力成为国际秩序的时代,需要的是高贵的精神,甘愿自我牺牲、以痛苦为人类献祭的榜样。
罗曼·罗兰把社会变革与进步的希望寄托在“英雄”人物的身上,他要为他心中理想的精神巨子立传,让人们“呼吸到英雄的气息”,为我们的精神世界创造光辉夺目的太阳。
他制订了详细的创作计划,并先后写成《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》等“名人传记”。
【作者简介】罗曼·罗兰(Romain Rolland,1866-1944)1866年1月29日生于法国中部高原上的小镇克拉姆西。
是人道主义家、思想家、文学家、批判现实主义作家、音乐评论家、社会活动家。
他从小爱好音乐,醉心于托尔斯泰和雨果的作品,形成了非暴力主义的人道主义思想,也是20世纪上半叶法国著名人道主义作家。
一生为争取人类自由,罗曼与黑暗进行不屈的斗争。
他是传记文学的创始人,其小说特点常常被人们归纳为“用音乐写小说”。
罗曼·罗兰早期写了7个剧本,以历史上的英雄事件为题材,试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。
20世纪初,他的创作进入一个崭新的阶段,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,并于1915年因《约翰·克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。
他的著作大致可以分为音乐和文学两大类,在音乐理论与音乐史方面,更重要的著作是七大卷《贝多芬的伟大创作时期》(1928-1943)。
《名人传》阅读训练参考答案
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《名人传》名著阅读训练答案一、《贝多芬传》阅读训练一、阅读下面三个文段,完成练习。
文段A:.“……我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。
得知道我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。
当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望,可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。
我得过着凄凉的生活,避免我心爱的一切人物,尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!……我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害,但又如何可能?”文段B:“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。
昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。
我们远远里就已看见。
歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。
我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。
于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。
亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。
为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。
他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。
事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……”文段C:“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。
对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。
当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。
当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”1、这三个文段选自哪本书,作者是谁?答:选自《名人传》,作者是罗曼·罗兰。
2、分别概括这三个文段的内容。
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名人传作品总述此传记里的三人,一个是德国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗,另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰,虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人。
他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
他们或有病痛的折磨,或有遭遇的悲惨,或有内心的慌感矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。
他们之所以能坚持自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱,对人们的信心。
贝多芬供大家享乐的音乐,是他用痛苦换来的欢乐。
米开朗基罗给后世的不朽杰作,是他一生血泪的凝聚。
托尔斯泰在他的小说里,描述了万千生灵的渺小与伟大,描述了他们的痛苦和痛苦中得到的和谐,借以传播爱的种子传达自己的信仰:“一切不是为了自己,而是为了上帝生存的人”;“当一切人都实现了幸福的时候,尘世才能有幸福存在。
”贝多芬传路德维希·凡·贝多芬(德语:Ludwig van Beethoven,1770年12月16日-1827年3月26日),是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家,也是一位钢琴演奏家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之一。
贝多芬出生在德国波恩,祖籍佛兰德,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华,八岁便开始登台演出。
他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔,另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。
这些作品对音乐发展有着深远影响。
在东亚,贝多芬被尊称为“乐圣”。
贝多芬贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是男高音歌手,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。
贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。
十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。
不久,痛苦叩响了他的生命之门,从1796年开始,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。
起初,他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后她嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨,都反映在他这一时期《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。
席卷欧洲的革命波及了维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》、《命运交响曲》。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。
不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。
不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。
他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。
面对生活苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。
1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子与世长辞。
贝多芬语录1、竭力为善,爱自由甚于一切,即使为了王位,也永不欺枉真理。
2、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
3、没有一条规律不会为获得”更美“的效果而被破坏。
4、最美的事,莫过于接近神灵而把他的光芒撒向人间。
5、按照我作曲的习惯,即使在制作器乐的时候,我眼前也会摆好全部的轮廓。
6、自由与进步是艺术的目标,正如在整个人生中一样。
即使我们现代人不及我们的祖先坚定,至少有许多事情已因文明的精炼而大大发展。
7、我要扼住命运的咽喉,因为他不能使我屈服。
8、为了追求更美的东西,我们能够冲破任何规律的阻挠。
9、用痛苦换来的欢乐。
关于批评:在艺术家的立场上,我从没对别人涉及我的文字加以注意。
——1825年致肖特我和伏尔泰一样想:“几个苍蝇咬几口,绝不能羁留一匹英勇的奔马。
"——1826年致克莱因至于那些蠢货,只有让他们去说。
他们的嚼舌绝不能使任何人不朽,也绝不能使阿波罗指定的人丧失其不朽。
——1801年致霍夫迈斯特米开朗基罗传(Michelangelo Bounaroti, 1475-1564),意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。
1475年3月6日生于佛罗伦萨附近的卡普莱斯(卡波热斯),父亲是当地的一名法官,脾气爆烈,但是惧怕上帝。
母亲在米开朗基罗六岁的时候就死了。
他13 岁进入佛罗伦萨画家基尔兰达约(Ghirlandaio)的工作室,后转入圣马可修道院的美第奇学院作学徒,在那儿他接触到了古风艺术的经典作品和一大批哲人学者,并产生了崇古思想。
时兴的新柏拉图主义和受到火刑惩处的多名我会教士萨伏那洛拉给了他一生最重要的影响。
米开朗基罗最初本无意做一位画家,他的志向是成为一位雕刻家,并且只在意"雕"而不在意"塑":像人们挣脱自己的肉体束缚一样,获得存在的形式。
这正是新柏拉图主义的教条。
雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师:米开朗基罗(意大利语:Michelangelo,1475-1564),全名米开朗基罗·迪·洛多维科Buonarroti Simoni。
意大利雕塑家、建筑师、画家和诗人。
他与列奥纳多·达芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”,以人物“健美”著称,即使女性的身体也描画得肌肉健壮。
米开朗琪罗脾气暴躁,不合群,和达·芬奇与拉斐尔都合不来,经常和他的恩主顶撞,但他一生追求艺术的完美,坚持自己的艺术思路。
他于1564年在罗马去世,他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。
小行星3001以他的名字命名。
该传记分上下阕,上阕“搏斗”,下阕“放弃”和尾声“死”。
1475年3月6日,米开朗基罗出生于意大利米开朗基罗卡森蒂诺的卡普雷赛,父亲是法官。
母亲在他六岁时便死去,米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。
十三岁时,他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。
据说由于他的成绩优秀,他的老师为之嫉妒。
一年后他们分手了,米开朗基罗转入另一所雕塑学校。
不久,由于宗教信仰的冲突,他离开了那里。
后来,他又先后到过威尼斯、罗马等名城,雕塑水平不断地得到了提高。
1505年3月,米开朗基罗被他人鼓动。
教皇让他去画西斯廷教堂的天顶画。
此后几年,他一直受着历任教皇的差遣,携带着痛苦去创作他并不满意的作品。
1527年米开朗基罗卷入了一场革命的漩涡,差一点丧命。
革命结束后,教皇克雷芒又将他从隐蔽的地方找了出来,米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。
1537年9月克雷芒教皇驾崩,米开朗基罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。
但他刚到罗马,又被他新主人——保罗三世抓住了。
似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。
不仅如此,他的爱情也不太理想.1564年2月12日,米开朗基罗站了一整天来创作《哀悼基督》。
14日他开始发烧,18日下午5时,这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人世。
米开朗基罗语录1:睡眠是甜蜜的,成了顽石更是幸福,只要世上还有羞耻与罪恶存在着的时候,不见不闻,无知无觉,便是我最大的幸福,不要来惊醒我!2:终于从大理石的牢狱中解放出来了。
米开朗琪罗(又称米开朗基罗)3:最近于浮雕的绘画是最优秀的绘画。
4:烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸,我和穷困挣扎;我在我的忧患中十分孤独,而且我的忧患是多么多,比艺术使我操心得更厉害!5:忧郁症是我的欢乐6:一千次欢乐也抵不上一次痛苦7:我的肉体归黄土,我的灵魂归天堂,我的金钱归穷人——最后的遗言8:幸福的精灵,以热烈的爱情,使我垂死衰老的心,保持生命。
9:大卫用他的弹弓,我用我的弓箭。
托尔斯泰传列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(俄语:Лев Николаевич Толстой,1828年9月9日(儒略历8月28日)—1910年11月20日(儒略历11月7日))俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家,同时也是非暴力的基督教无政府主义者和教育改革家。
他是在托尔斯泰这个贵族家族中最有影响力的一位。
托尔斯泰著有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说,被认为是世界最伟大的作家之一。
高尔基曾言:“不认识列夫·托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。
”1910年11月20日逝世。
列夫·托尔斯泰的人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
对于我们每一个人来说,生命的意义只是在于助长人生的爱。
列夫·托尔斯泰为真理而进行的斗争不是为了拯救自己,而是为了拯救全人类。
他执行这项任务,从而成了英雄,而且几乎成了圣徒。
他为这项任务付出了生命,这使他成了一切人中最有人性的人。
他的全名为列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。
他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。
他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。
托尔斯泰列夫·托尔斯泰1828年8月28日出生于俄国图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区)。
他家是名门贵族,其谱系可以追溯到16世纪,远祖从彼得一世时获得封爵。
父亲尼古拉·伊里奇伯爵参加过1812年卫国战争,以中校军衔退役。
母亲玛丽亚·尼古拉耶夫娜是尼·谢·沃尔康斯基公爵的女儿。
他一岁半丧母,九岁丧父。
青少年时代的列夫·托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。
1841年他的监护人姑母阿·伊·奥斯坚—萨肯去世后,改由住在喀山的祖母彼·伊·尤什科娃监护。
于是他全家迁到喀山。
列夫·托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育。
1844年考入喀山大学东方系,攻读土耳其、阿拉伯语,(俄罗斯殖民地)准备当外交官。
期中考试不及格,次年转到法律系。
他不专心于学业,迷恋社交生活,同时却对哲学尤其是道德哲学发生兴趣,喜爱卢梭的学说及其为人,并广泛阅读文学作品,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。
在大学时代,他已注意到平民出身的同学的优越性。
1847年4月退学,回到亚斯纳亚·波利亚纳。