保护鸟类 PPT
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保护鸟类一一一 就是保护人类自己
鸟类的知识
保护鸟类的意义
鸟类遭遇的威 胁方法与措施 您的建议
鸟纲全世界现有鸟类8千7百余种， 我国有1183种。
鸟类迁徙的原因是多种因素综合
作用的结果，食物随季节变化是部 分鸟类迁徙的直接原因。
为什么侯鸟会迁移？ 天气有一年四季周期性的更替，
在许多鸟类中，随着季节的变化， 也很有规律地在繁殖地区与越冬地 区之间每年搬两次家。这种搬家的 飞行，就是鸟类的迁移。
鸟类为什么每年信守不渝地
长途跋涉进行搬家？主要有以下 三个方面：
（1）历史因素 （2）外界条件 （3）生理刺激 根据迁徙的性质，可把鸟 类分成留鸟和候鸟。
鸟鸣是鸟类在外界条件刺激下的一
种条件反应，它可以由一个或一长串声 音组成，连续而有音调。鸟鸣可分为叙 鸣、啭鸣、效鸣三类。
人们要想饲养好鸟，就要力求多了
关于进一步加强鸟类保护管理工作的 通知
各市、县（区）林业局，深圳、珠海 市绿委，佛山市农委：
今年入秋以来，我省一些地方非法
捕杀、倒卖鸟类的案件明显增加，有 的地方甚至猎杀国家重点保护鸟 类。……为了坚决地刹住乱捕滥猎、 倒卖鸟类的违法犯罪行为，切实做好 我省鸟类资源的保护管理工作，特作 如下通知：
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
鸟类的起源
科学研究表明，鸟类起源于 距今1.5亿年前的原始爬行类动 物。
国鸟知多少
美国国鸟—白头海雕 澳大利亚—琴鸟
新西兰——几维鸟 阿根廷——棕灶鸟
危地马拉国鸟——凤尾绿咬鹃
特立尼达和多巴哥——蜂鸟
联邦德国——白鹳
印度——蓝孔雀
比利时——红隼
解鸟的生活习性，听懂它们在不同场合 、不同季节、气候等情况下，其复杂多 变的鸣叫意义。
鸟类都有爱好洗浴的习性。 一是日浴。 二是水浴。 三是砂浴。
动物分类 鸵形目 美洲鸵目 [共鸟]型 目 企鹅目 鸊鷉目 鹱形目 鹈形目 鹳形目 雁形目 隼形目
动物举例 鸵鸟 美洲鸵鸟 孤
企鹅 巨鸊鷉 短尾信天翁 白腹军舰鸟 黑鹳、朱鹮 鸭、雁、鹅 兀鹫、白尾 海雕
瑞典——乌鸫
英国——知更鸟
卢森堡——戴菊
丹麦——云雀
奥地利——家燕
挪威——河鸟
冰岛——矛隼
斯里兰卡——黑尾原鸡 日本——绿雉
巴布亚新几内亚——极乐鸟
保护鸟类，就是保护人类自己
首先，鸟类在保护森林、防治虫害方面的作 用不可忽视。 第二，只有为鸟儿提供一个舒适的环境， 鸟儿才能"安居乐业"。
第三，鸟类对气候等环境的变化比人类敏感， 因此，关心鸟类，就是关心人类自己的生存 环境。
专家认为气候变暖威胁鸟类生存
鸟类习性的改变就是气候变暖最 先造成的严重后果之一。 国际鸟类生活组织认为，气候变 暖将使１０％的鸟类在未来１０ ０年里灭绝。
肯尼亚火烈鸟日益受到工业污染的威胁
图为在肯尼亚火烈鸟最大的聚集地 纳库鲁湖畔，几只秃鹳正在分享一 只死亡的火烈鸟。
二十多种珍稀鸟不见了
居民区：狗声阵阵 鸟声难寻 课堂上：孩子与哑巴标本对话 餐馆里：食客盈门 鸟宴红火
议一议： 为什么说保护鸟类就是保护人类自己？
北京玉蜓桥市场——什么鸟都敢卖？！ 七里海保护区屡有偷捕 保护鸟类上了菜单 同是保护鸟类 命运各不相同 人类的需求令可爱的鸟类失去自由
主要有三方面的原因： 第一是一些人利欲熏心。 第二是有关部门打击力度不够。 第三，野生动物保护的宣传没有达到一 定的广度和深度。
动物分类 鸡形目 鹤形目 鸻形目
鸽形目 鹦形目 鹃形目 鸮形目 雨燕目 咬鹃目 佛法僧目
雀形目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物举例 褐马鸡、绿孔雀 丹顶鹤、黑颈鹤 遗鸥
红喉皇鸠 鹦鹉 杜鹃 猫头鹰 蜂鸟 凤尾绿咬鹃 双角犀鸟
画眉、八哥
爱鸟周”的由来 我国地域广阔，野生动物资 源丰富，为保护、拯救珍贵濒 危的野生动物，国家陆续颁布 实施了有关野生动物管理的法 规和相应的规章制度。 国务院规定每年的4月3号--4月11号为全国爱鸟周 全国爱鸟周二十四周岁
“能哀鸣的鸟还算是幸运儿，有些鸟的 叫声我们永远无法听到了。”
市人民政府关于保护鸟类的布告 【时 效 性】有效
【法规名称】市人民政府关于保护鸟 类的布告 【法规分类】野生动物植物保护 【颁布部门】天津市政府 【颁布日期】19820406 【实施日期】19820406 【正 文】市人民政府关于保护鸟类 的布告
• 鸟类是大自然的宝贵财富
• 鸟类在大自然生态平衡中的作用
• 鸟类在科学研究中的价值
• 鸟类在文化、艺术，娱乐等方面 的价值
鸟类种类丰富，数量多,对农、林、 牧、渔都有一定的保护作用。
由于人为因素，鸟类的生物组成 面临生物物种绝灭的威胁。
鸟类具有很高的观赏价值 。
说一说冬候鸟为什么会变成留鸟？
护鸟措施 首先鸟类爱好者不应食鸟，
其次可以宣传鸟对于生态系统的 作用： 我们每个人能做些什么? ●决不购买和笼养野生鸟。 ●不吃野鸟肉，不用鸟羽服饰。
●不买、不使用野鸟标本和其他 野鸟制成品，并劝导他人以你为 榜样。
●参加观鸟活动，用相机欣赏大 自然的情趣。
学生正在观察鸟类
鸟是人类的朋友， 人们应该与鸟和睦相处。
让鸟儿与我们拥有同一片蓝天、 同一个家园.
鸟类的知识
保护鸟类的意义
鸟类遭遇的威 胁方法与措施 您的建议
鸟纲全世界现有鸟类8千7百余种， 我国有1183种。
鸟类迁徙的原因是多种因素综合
作用的结果，食物随季节变化是部 分鸟类迁徙的直接原因。
为什么侯鸟会迁移？ 天气有一年四季周期性的更替，
在许多鸟类中，随着季节的变化， 也很有规律地在繁殖地区与越冬地 区之间每年搬两次家。这种搬家的 飞行，就是鸟类的迁移。
鸟类为什么每年信守不渝地
长途跋涉进行搬家？主要有以下 三个方面：
（1）历史因素 （2）外界条件 （3）生理刺激 根据迁徙的性质，可把鸟 类分成留鸟和候鸟。
鸟鸣是鸟类在外界条件刺激下的一
种条件反应，它可以由一个或一长串声 音组成，连续而有音调。鸟鸣可分为叙 鸣、啭鸣、效鸣三类。
人们要想饲养好鸟，就要力求多了
关于进一步加强鸟类保护管理工作的 通知
各市、县（区）林业局，深圳、珠海 市绿委，佛山市农委：
今年入秋以来，我省一些地方非法
捕杀、倒卖鸟类的案件明显增加，有 的地方甚至猎杀国家重点保护鸟 类。……为了坚决地刹住乱捕滥猎、 倒卖鸟类的违法犯罪行为，切实做好 我省鸟类资源的保护管理工作，特作 如下通知：
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
鸟类的起源
科学研究表明，鸟类起源于 距今1.5亿年前的原始爬行类动 物。
国鸟知多少
美国国鸟—白头海雕 澳大利亚—琴鸟
新西兰——几维鸟 阿根廷——棕灶鸟
危地马拉国鸟——凤尾绿咬鹃
特立尼达和多巴哥——蜂鸟
联邦德国——白鹳
印度——蓝孔雀
比利时——红隼
解鸟的生活习性，听懂它们在不同场合 、不同季节、气候等情况下，其复杂多 变的鸣叫意义。
鸟类都有爱好洗浴的习性。 一是日浴。 二是水浴。 三是砂浴。
动物分类 鸵形目 美洲鸵目 [共鸟]型 目 企鹅目 鸊鷉目 鹱形目 鹈形目 鹳形目 雁形目 隼形目
动物举例 鸵鸟 美洲鸵鸟 孤
企鹅 巨鸊鷉 短尾信天翁 白腹军舰鸟 黑鹳、朱鹮 鸭、雁、鹅 兀鹫、白尾 海雕
瑞典——乌鸫
英国——知更鸟
卢森堡——戴菊
丹麦——云雀
奥地利——家燕
挪威——河鸟
冰岛——矛隼
斯里兰卡——黑尾原鸡 日本——绿雉
巴布亚新几内亚——极乐鸟
保护鸟类，就是保护人类自己
首先，鸟类在保护森林、防治虫害方面的作 用不可忽视。 第二，只有为鸟儿提供一个舒适的环境， 鸟儿才能"安居乐业"。
第三，鸟类对气候等环境的变化比人类敏感， 因此，关心鸟类，就是关心人类自己的生存 环境。
专家认为气候变暖威胁鸟类生存
鸟类习性的改变就是气候变暖最 先造成的严重后果之一。 国际鸟类生活组织认为，气候变 暖将使１０％的鸟类在未来１０ ０年里灭绝。
肯尼亚火烈鸟日益受到工业污染的威胁
图为在肯尼亚火烈鸟最大的聚集地 纳库鲁湖畔，几只秃鹳正在分享一 只死亡的火烈鸟。
二十多种珍稀鸟不见了
居民区：狗声阵阵 鸟声难寻 课堂上：孩子与哑巴标本对话 餐馆里：食客盈门 鸟宴红火
议一议： 为什么说保护鸟类就是保护人类自己？
北京玉蜓桥市场——什么鸟都敢卖？！ 七里海保护区屡有偷捕 保护鸟类上了菜单 同是保护鸟类 命运各不相同 人类的需求令可爱的鸟类失去自由
主要有三方面的原因： 第一是一些人利欲熏心。 第二是有关部门打击力度不够。 第三，野生动物保护的宣传没有达到一 定的广度和深度。
动物分类 鸡形目 鹤形目 鸻形目
鸽形目 鹦形目 鹃形目 鸮形目 雨燕目 咬鹃目 佛法僧目
雀形目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物举例 褐马鸡、绿孔雀 丹顶鹤、黑颈鹤 遗鸥
红喉皇鸠 鹦鹉 杜鹃 猫头鹰 蜂鸟 凤尾绿咬鹃 双角犀鸟
画眉、八哥
爱鸟周”的由来 我国地域广阔，野生动物资 源丰富，为保护、拯救珍贵濒 危的野生动物，国家陆续颁布 实施了有关野生动物管理的法 规和相应的规章制度。 国务院规定每年的4月3号--4月11号为全国爱鸟周 全国爱鸟周二十四周岁
“能哀鸣的鸟还算是幸运儿，有些鸟的 叫声我们永远无法听到了。”
市人民政府关于保护鸟类的布告 【时 效 性】有效
【法规名称】市人民政府关于保护鸟 类的布告 【法规分类】野生动物植物保护 【颁布部门】天津市政府 【颁布日期】19820406 【实施日期】19820406 【正 文】市人民政府关于保护鸟类 的布告
• 鸟类是大自然的宝贵财富
• 鸟类在大自然生态平衡中的作用
• 鸟类在科学研究中的价值
• 鸟类在文化、艺术，娱乐等方面 的价值
鸟类种类丰富，数量多,对农、林、 牧、渔都有一定的保护作用。
由于人为因素，鸟类的生物组成 面临生物物种绝灭的威胁。
鸟类具有很高的观赏价值 。
说一说冬候鸟为什么会变成留鸟？
护鸟措施 首先鸟类爱好者不应食鸟，
其次可以宣传鸟对于生态系统的 作用： 我们每个人能做些什么? ●决不购买和笼养野生鸟。 ●不吃野鸟肉，不用鸟羽服饰。
●不买、不使用野鸟标本和其他 野鸟制成品，并劝导他人以你为 榜样。
●参加观鸟活动，用相机欣赏大 自然的情趣。
学生正在观察鸟类
鸟是人类的朋友， 人们应该与鸟和睦相处。
让鸟儿与我们拥有同一片蓝天、 同一个家园.