2012年秋季德育工作计划
2012年德育工作计划范文20120306
2012年德育工作计划一、指导思想：以教育局和学校工作计划为指导，以教育局八字道德教育为目标，以“学生养成教育”为途径，使学校德育真正形成“快乐德育、全员德育”的良好氛围。
让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。
二、工作目标：以“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”为核心的八字道德教育和班主任队伍建设为重点通过常规管理促进学生文明礼仪养成教育；通过丰富活动点培养多方面能力；精心布置文化走廊，营造学校安全文化氛围。
三、具体做法：1、构建两条线，一是构建校长——主任——班主任——学生为主体的管理线”，另一条是学校—家长委员会—家长。
形成育人合力，实现学校无闲人，人人教育人；学校无界限，处处教育人；学校无小事，事事教育人。
2、狠抓师德队伍建设，尤其是班主任队伍建设，强化育人意识。
（1）提高师德水准，努力打造一支勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的德育团队。
按照五禁令、七严格、八不准等教育法律法规和中心校师德建设要求，要让教师做到具有“五心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心，走进学生童心。
通过师德演讲赛、基本功竞赛、教学竞赛、等系列活动，提升教师综合素质和能力。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
同时，大力挖掘身边师德典型事迹和典型人物，力争发现每位教师身上的闪光点，积极在教师、学生、社会上广泛宣传，以良好的师德形象助推学校各项工作的和谐。
（2）加强德育骨干队伍建设。
A、加强对班主任辅导与培训，结合教育局下发的《班主任技能大赛活动方案》有计划、有针对性地对班主任进行辅导、培训和竞赛，不断提高班主任的管理水平和管理能力不断提高班主任的管理水平和管理能力。
努力达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。
B、加强班主任常规工作“两个一”的检查考核，每月召开一次班主任工作例会，每学年开展一次班主任工作经验交流会。
C、加强跟踪指导。
小学2012年秋学校德育工作计划
小学2012年秋学校德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以党的十八大精神为指导，贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，坚持“夯实基础、立足建设、创新方式、务求实效”的工作理念，认真落实学校工作计划，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，以丰富的德育活动为载体，不断增强德育工作的主动性和实效性，积极营造“大德育”的氛围，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：加强德育制度建设与队伍建设1．加强理论学习和研究，提高分管领导素质。
进一步完善和明确分管德育领导、少先队辅导员、班主任、辅导员的德育工作职责；每周教师例会应布置当周德育工作具体内容，本学期拟召开两次德育领导小组会议，有计划地对全校教职工进行德育工作培训；加强理论学习，提高转化问题学生的能力。
2．加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
坚持班主任例会制度，督促指导班主任精心设计，与辅导员有机配合，有效开展每周安全教育重点、主题班队会、早会、学生养成教育训练、校、班板报主题宣传、各种专题教育讲座等活动；充分发挥优秀班主任的作用，开展班主任管理能力培训，注重培优转差，促进管理规范化。
3．抓好少先队工作。
要以少先队为主阵地，利用红领巾广播站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地，加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。
进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。
校少先队结合季节特点、重大节日、每周学生养成教育训练重点、每周班队主题灵活开展相关队活动。
4．加强学生干部队伍建设，培养学生自治管理能力。
学校、年段、班级、少先队要有计划地对学生干部进行培训；要建立学生干部档案，实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识；学期末评出一批校级三好生、优秀学生干部、先进班集体。
最新2011-2012学校德育工作计划秋学期
2011／2012学年度第一学期市区小学德育工作计划二0一一年九月五日小学2011/2012学年度第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，努力实践“三个代表重要思想”，贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。
二、主要工作任务和措施（一）明确德育工作目标和工作重点小学德育工作目标内容很多，简单一句话就是“教学生学会做人”。
因此，我们将在暑期学习班的基础上进一步组织教师认真学习、领会其精神实质。
同时，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“五爱”教育为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。
（二）切实加强和提高德育工作的针对性和实效性继续认真贯彻执行《德育工作规程》，全面建立“一个坚持、两个健全、三个寓于、四个结合、五个抓好”的德育工作模式，全面改进和加强德育工作：1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。
2、建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效（1）加强德育工作领导。
真正把德育放在学校工作的主导地位，首先是学校的领导和教师要取得共识，真正认识德育的重要性。
建立和完善每周一次的领导班子成员、班主任、少先队辅导员和德育教师的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。
（2）要围绕“铸高尚师魂”工作重点，强化师德建设。
首先，将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。
定期组织教师学习，通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。
xx学校2012秋学期德育工作计划
蓓蕾小学2012秋学期德育工作计划一、指导思想本学期，我校德育工作将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新方法、新途径、大力推进生活德育研究、把立德树人作为德育工作的根本任务。
紧紧的围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。
二、工作目标进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)、四个学会教育（即学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活），在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
四、主要工作及措施（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。
1.以学习为先导。
组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
继续认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并将“八荣八耻”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。
2.加强队伍建设。
努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生班主任经验讲座vcd，阅读他撰写的《如何当好班主任》一书，不断提高政治思想素质和业务能力。
小学2012年秋季德育工作计划
小学2012年秋季德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2012年秋季德育工作计划1本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作重点1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境；2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。
三、具体工作1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。
健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。
要把艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献的精神和融入三风建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。
2012秋季德育计划
成绵路小学2012年秋季德育工作计划一、指导思想以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持“巩固、提高、发展”的工作思想，求真务实，把中山小学的教育事业推上一个新台阶。
二、工作要点（一）、重视德育队伍建设。
1、加强师德师风建设。
健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。
期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。
期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式，记入学生记录卡。
2、常规教育进一步落到实处。
在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。
3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等，每月评比“文明班级”“文明礼仪之星”，逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
小学2012年秋(第一学期)德育工作计划_1
小学2012年秋（第一学期）德育工作计划导读：本文小学2012年秋（第一学期）德育工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
年一度的三评一访工作。
学校成立三评一访工作领导小组，制定好学校的方案。
学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。
按照区德育科此项工作的要求，各班评选工作要严格评选程序。
评选工作要做到公平、公正、公开、透明。
b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。
要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。
（9）进一步健全德育信息周报制度。
学校成立德育信息周报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的影响。
（10）利用节日教育契机及，适时开展主题活动。
（如9月“感谢师恩”、10月“爱国主义”11月“安全教育”12月“（11）做好“现代化学校”复查工作。
（12）做好上级与各部门（少工委等）布置的工作及临时性活动。
（二）围绕“我成长，我负责，我与逸夫同发展”的责任教育主题，以“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”为年度目标，继续深入落实责任教育活动。
（1）继续强化“责任教育”科研意识，开启新一轮责任教育科研工作。
坚持“结合实际、符合校情、滚动发展、持续衔接”的原则，制定好课题实施方案，按步骤开展学校新一轮科研工作，工作中做到有计划、有组织、有讨论、有总结。
（2）结合本年度“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”年度责任教育主题，制定学校责任教育计划。
以责任教育为主线统领各项德育工作；集中德育领导小组集体的智慧，制定好2012年的主题责任教育计划，继续使责任教育活动系列化。
（3）加强道德教育的宣传工作。
以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传道德教育成果及2012年道德教育主题与内容。
利用升旗仪式、主题班会及道德教育系列活动等时机，确保每位学生知晓2012年道德教育主题。
2012年秋季德育工作计划
2012年秋学期德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生遵纪守法，做品德优良的人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，争夺“流动红旗”活动。
创文明班级活动，促进班级建设，形成文明向上的校风，班风。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
4、加强家校联系，充分发挥家校联系的作用，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
4、积极开展各种有益于学生身心健康的传统体育游戏活动。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
切实将流动红旗评比活动落到实处。
2、加强班主任队伍建设。
实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。
开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
2012年秋季小学德育工作计划
永安完小2012-2013学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：（一）加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二•九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
（二）多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
（三）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
2012年秋学期德育计划
八年级2013年春学期德育工作计划一、指导思想：加强社会主义荣辱观教育、"五爱"教育、"四个学会"教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、再塑健全人格为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。
依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我组德育工作新局面。
二、德育工作目标及要求1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化；2、大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动、规范德育档案；3、继续认真学习和宣传《纲要》基本内容；4、开展家长教育活动，拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系；5、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操；6、继续开展法制教育、安全教育、心理健康教育、“五爱”教育、“三生”教育（生命、生活、生存）、爱国主义教育；7、组织德育工作经验交流活动；8、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；9、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作；三、工作要点:1、2013年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。
真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。
其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。
最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。
2012学年秋季学期小学德育工作计划
2012年下期油塘小学德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标1.加强队伍建设，明确育人责任2.强化教育管理，建设安全文明校园3.提升学生思想素质，培养学生干部4.活跃校园文化，提升学校文化底蕴5.密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法1.加强队伍建设，明确育人责任（一）组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
（二）强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
（三）加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
（四）加强少先队基础建设做好少先队大队干部和值日生培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
2.强化教育管理，建设安全文明校园（一）进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
（二）抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。
2012年秋季德育工作计划
2012年秋季德育工作计划一、思想：以十大三中全会精神为，科学进展规，教育方针，确立以德立校、以德治校的思想，《****国务院对于和改进未成人思想建设的若干意见》，《对于新和改进中小学德育工作的意见》，学校中心工作，以师生素养为，以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生适应为，学校、家庭、社会三德育络的育人功能，学生进展。
二、工作措施：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、育人体系，师德建设。
2、班主任队伍建设。
(二)狠抓基础，强化养成教育，德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、教师值楼，红领巾值岗制度。
(三)注重创新，打造、德育。
1、抓好每个月的主题活动。
2、国学活动。
3、阳光体育运动。
4、强化校园文化建设。
5、强化学科渗透。
6、强化感恩教育工作打算，每周一为道谢日。
7、修订《日常工作班级评定标准》。
三、工作安排及要求。
九月份：1、开学典礼，制订德育工作打算。
2、开学开班的工作。
3、大队部制定新学期工作打算，各班班主任制定本学期班级工作打算。
4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。
5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容，别乱扔垃圾，别践踏花草，别白费粮食，吃饭时别说话，别在校园里乱冲乱跑，乘车、站队别热闹，培养学生的适应。
6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。
7、本月下旬立定跳远竞赛。
8、本月主题班会内容：(1)新学期，新计划(各班制定好适应一日常规)。
(2)祖国知多少。
要求有班会教案和记录。
十月份：1、庆祝国庆活动。
2、举办一期安全知识说座。
3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。
小学2012年秋季上学期德育工作计划
小学2012年秋季上学期德育工作计划一、指导思想以党的十七大、十七届五中全会和全教会精神及《教育规划纲要》为指针，深入贯彻落实科学发展观，大力实施素质教育，全面实施“四园、四会、六高”的办学目标，认真实践“引悟教育”，力争把我校办成“管理领航、教学领跑、教研领行、质量领先”的家长满意的学校。
二、工作目标1、学生文明行为有实质性的改进和好转，思想素质和道德品质不断提高，学校社会美誉度不断提升。
2、以人为本，提炼内涵，进一步打造学校文化。
抓好学校文化建设，创设绿化、净化、美化的校园环境，使学校成为健康学园、和谐乐园、精神家园。
3、以班主任为核心，创新德育工作管理示范，进一步严明班主任工作职责，规范学生日常行为规范，建设优良校纪校风。
4、建立公平科学的评比检查制度和竞争机制，抓好教师师德修养，班主任效益评估，干部、教师晋级晋职和年度考核等工作，努力创建德才兼备，廉洁奉公的干部教师队伍。
三、工作要点1、积极争创省级文明单位和省级文化建设示范学校，将创建活动同校风建设、校园文化、教育教学质量有机结合，为师生和学校的同步发展创设有利条件。
2、继续抓好“五基”建设工作，认真开展政风、行风建设评议活动，进一步规范办学行为，努力创建“四园”学校。
3、规范教师行为。
充分发挥“领袖教师”的引领作用，继续开展“先进德育工作者”、“十佳班主任”等评选活动，提高教师职业操守和职业信仰，强化师德师风建设，使有偿家教、体罚学生与资料泛滥现象得到有效遏制。
4、强化安全责任，明确安全管理责任，层层签订安全工作责任状，确保安全工作事事有人管，实现安全管理无盲区；加强安全教育，开好安全课程，落实每周一节安全课，定期组织安全教育活动，增强师生安全意识；完善安全设施，充分运用好校园安全监控、报警系统；落实安全制度，确保制度落到实处。
5、继续抓好校园文化建设。
让校园每一条走廊、每一堵墙壁、每一个景点都能说话，以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。
小学2012-2013年秋学年度第一学期德育工作计划
小学2012-2013年秋学年度第一学期德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想：本学期学校德育工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步确立”以德治校”、”以法治校”的思想，以平安校园、和谐校园、校园文化建设为动力，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。
二、工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件学习，开展爱岗敬业“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
（二）加强基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、宣传栏、红邻巾广播站等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。
充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。
继续推行班级量化管理制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获得流动红旗。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
2012年秋季德育工作计划
五一中心小学2012—2013学年度上学期德育工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的总体要求，以提高学生思想道德素养为目标，以学生养成教育为主线，突出安全教育、礼仪教育、爱国主义教育。
强化德育小事工程，着力探究“小事情，大教育”的有效途径和方法，不断增强德育工作的针对性和实效性，初步形成我校德育工作的新格局。
二、工作要点及措施本学期政教工作以狠抓“小事德育”为工作重点，强化落实兑现，勤督查、勤总结，表彰先进，树立典型。
针对学校德育工作中出现的新情况，创新学校德育工作新思路，研究新方法，促进学校德育工作健康、快速发展。
主要做好以下工作。
1、加强班主任的管理。
一是重视班主任培训工作，建设一支素质高、数量足的班主任工作队伍；二是交流班主任工作经验，树立先进典型；三是通过实施《班主任及班级量化评价制度》，搞好班主任考核工作，搞好班主任的任用工作。
2、加强师德师风教育，提高全体教师的职业道德水平。
一是加强教师师德培训，坚持间周一次的师德培训；二是强化监督机制，对教师的不良教学行为及时批评指正；三是开展学生问卷调查，进一步了解教师的教学行为；四是完善师德考核方案，将教师的师德表现纳入教师常规工作考核。
3、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯。
一是坚决杜绝课余时间打玻璃珠、上网玩游戏、嬉闹逗打、拍牌、在地上滚爬等低级无益的活动，倡导球类、棋类、踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等健康益智活动；二是认真开展以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和“十个习惯”教育为主要内容的养成教育，将十大习惯的养成教育细化到每一月、每一周，持之以恒的开展养成教育；加强监督，利用少先队监督岗，对学生的行为习惯进行监督；开展评比，做到每周一小结，每月一评比，通过评比促学生习惯的养成。
并将行为习惯教育贯穿于全学期始末，促进学生良好行为习惯的形成。
4、加强德育活动的开展，以活动促学生发展。
2012年秋季学期中心小学德育工作计划
1、指导思维以邓小平实际、三个代表、迷信开展不美观主要思维为指针，以《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思维品德建立的若干看法》为指导，增强师长教师的养成教导；以爱国主义教导为重点，以师长教师单方面安康开展为本，展开系列活动，培养师长教师热爱故国的情操。
以《中小学教员职业品德规范》为指导，增强教员的师德师风建立，尽力提高德育任务的实效性；增强爱护保更生命教导、心思安康教导和法制教导，修建优胜育人气氛，尽力提高1、指导思维以邓小平实际、三个代表、迷信开展不美观主要思维为指针，以《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思维品德建立的若干看法》为指导，增强师长教师的养成教导；以爱国主义教导为重点，以师长教师单方面安康开展为本，展开系列活动，培养师长教师热爱故国的情操。
以《中小学教员职业品德规范》为指导，增强教员的师德师风建立，尽力提高德育任务的实效性；增强爱护保更生命教导、心思安康教导和法制教导，修建优胜育人气氛，尽力提高黉舍德育任务的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心思安康且富有创新肉体人。
2、任务思路3、主要目标义务 1、增强育人部队建立，促进德育任务迷信有效地展开。
2、落实各项惯例教导，在自我办理中提高师长教师的才华。
3、丰富少先队活动，引诱师长教师在体验中感悟、习得。
4、优化组织办理，进一步凸显校园特点。
5、亲密联系社会、家庭，开拓“大年夜德育”的宽广寰宇。
4、具体任务办法（一）增强育人部队建立，促进德育任务迷信有效地展开1、更新理念，建立以报答本的教导思维实际本质教导，要把德育教导放在首位，完成德、智、体、美、劳的谐和开展，真正建立本质教导的思维，把师长教师的才华培养、特点开展和人格构成算作教导之本，充沛尊敬师长教师的主体位置，真正从培养人的角度出发，做到务虚、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，不时育人，处处育人。
2、增强培训、进修和交换，提高育人水平增强班主任部队建立，继续做好班主任、指导员的培训任务，活期召开班主任会议，经过交换、进修，不时提高班主任的任务水安然平静才华。
德育工作计划2012
德育工作计划一、指导思想：2012年，学校德育工作将以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及县教育工作会议精神为指导，结合学校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升”的原则，努力整合德育诸方面要素，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合县教育局“精细化管理”的要求，在工作中，关注各项细节，向细节要质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频，听讲座等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.继续抓好班主任骨干团队的建设。
由读书学习向班级管理实践过渡，通过理论与实践联系的方式，锻炼每个团队成员的能力。
4.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.安排少先队干部参与到学校的管理工作中来，通过不同的工作锻炼他们的能力。
4.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
德育工作计划2012年秋
大坪中学德育工作计划大坪中学政教处一、目标方针目标方针是德育工作的指针。
是一定时期内总的发展方向、发展战略和发展水平。
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”二、管理思路“内化思想，外化行为”是我校德育工作的总思路。
即加强对学生思想认识的管理，对学生思想情感的管理，对学生道德行为的管理和道德意识的训练等。
由知到行，由情到意，构成德育管理的完整内容。
三、德育内容（一）爱国主义教育是人们在祖国土地上长期生活、劳动和奋斗中形成的对祖国的深厚感情或热爱的态度。
班级管理中要从小培养学生为维护祖国的尊严勇于献身的大无畏精神，明确爱国就要从我做起，从现在做起；明确爱国不是空洞的口号，做好本职工作就是爱国，努力学习也是爱国的具体行动。
（1）引导学生全方位了解祖国的历史和现状。
知之深方能爱之切。
（2）培养学生的爱国情感。
引导学生热爱故乡、母校、亲人、师友，继而拓展到锦绣河山、灿烂文化、杰出英雄和勤劳智慧的人民。
（3）培养学生的国家和民族意识。
教育学生记住根本，树立民族自豪感、自尊心和自信心，确立“国家兴亡，匹夫有责”的强烈责任感。
（4）培养学生作为公民的历史使命感。
和平年代长大的孩子缺乏民族忧患意识，班级德育要特别注意实事求是地进行爱国主义教育，培养“舍我其谁”的历史使命感。
（5）爱国主义教育与国际主义教育相结合。
爱国主义不是狭隘的民族主义，一个真正的爱国主义者有着广阔的胸襟和开放的性格，要善于向其他民族和国家学习。
用5月4日中国青年节对学生做爱国主义教育。
（二）革命理想和传统教育（1）激发学生要志存高远、有所追求。
班主任要引导学生把个人发展与社会进步结合起来确立自己的理想。
一个人只有将自己的理想植根于推动事业进步的伟大事业中才会真正体现自己的价值，实现自己的理想。
（2）坚持不懈地进行优秀传统教育。
今天是昨天的延续，历史是现实的基础。
无视传统、割断历史，全盘否定历史文化是历史虚无主义的表现。
秋季德育工作计划4篇
秋季德育工作计划4篇秋季德育工作计划一:2012年秋季德育工作计划一、指导思想围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质;(四)坚持“三个加强”即:加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。
三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。
(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到“三求”即:常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,(三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。
(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
具体设想如下:1、继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年秋季德育工作计划
一、指导思想
围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:
(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；
（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点
（一）充分发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，
（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
具体设想如下：
1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
(五) 抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。
严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
2、加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
5、开展丰富多采的少先队活动。
继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到：求新、求实。
四、工作安排
九月份
1、开学典礼，制定德育工作计划；
2、庆祝教师节系列活动；
3、安全教育，国庆节黑板报。
十月份
1、国庆庆祝活动；
2、“师德师风”主题教育活动；
3、开展“文明礼仪伴我行”活动；
4、安全知识专题讲座。
十一月份
1、“教师岗位技术练兵”活动；
2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；
3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩；
4、举行“我的道德榜样”征文比赛并选送教办德育处。
十二月份
1、校园小歌手比赛；
3、学期总复习动员会，安全教育；
5、庆祝元旦活动。