拒绝零食健康成长主题队会方案
拒绝零食健康成长主题班会教案（精选7篇）
拒绝零食健康成长主题班会教案拒绝零食健康成长主题班会教案（精选7篇）在平平淡淡的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编帮大家整理的拒绝零食健康成长主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝零食健康成长主题班会教案篇1一、活动目的：1.组织学生观看健康教育专题片，了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。
2.了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的好习惯。
二、活动过程：1、班主任介绍班会内容。
并宣布大会开始。
2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。
3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？（我们也不能说吃零食全都是害处，让孩子对零食有正确认识，这是我们的责任。
）4、小组讨论：班级存在哪些乱吃零食现象？如何做才是最好的做法，并且对健康特别有益？三、让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息，增长知识。
健康信息：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会妨碍某些营养素的吸收。
目前，市场上销售的果冻基本成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。
所以，你不要指望用它来“增加营养”。
（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和热量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。
（3）话梅、话李含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。
（4）方便面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。
（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。
拒接零食,健康成长主题队会
（七）、宣读“拒绝零食倡议书”，全班跟读一遍。 1、要彻底杜绝零食，如：方便面、巧克力、麻辣条、 虾条、等食品一概不准带入学校。 2、彻底远离油炸食品及小摊上的烧烤等不卫生的食 品。 3、见了废纸、石子弯弯腰活动，地上的脏东西大家 你捡一个，我捡一个，都扔进垃圾筒里，学校的 垃圾就会越来越少，校园环境也会越来越好。 4、合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有 意义。
(八）、欣赏图片
通过看图片，同学们你想说什么？
（九）活动小结： 首先祝贺这次活动取得了圆满成。通 过开展“拒绝零食、健康成长”教育活动， 同学们认识到了吃零食的危害，懂得了要 从小养成良好的饮食卫生习惯，勤俭节约， 合理利用零用钱。队员们！为了拥有一个 健康的身体，为了营造一个美好的生活环 境，让我们坚决地跟零食说再见！多吃蔬 菜。最后，愿我们手拉手，心连心，共创 美好的明天！
（二）小调查 通过调查了解班里学生吃食品的情况， 教育学生少吃零食，拒绝零食。 (1）你平均每天用于买零食的钱是几元？ （2）你喜欢的零食的种类？ (3) 你在课堂上吃过零食吗？ （4）你试过戒零食吗？ （5）因为买小食品上课迟到过吗？ （6）你父母反对你吃零食吗?
(三）扮演各种零食。 这个活动让学生主动报名，自己选择要 扮演的角色，最后是同学分别把自己知道 哪些零食的危害告诉大家,来一个全班互动。 1、让不同的同学分别扮演不同食品的角 色（如：果冻、汽水、酸奶、香肠、方便 面等。） 2、扮演要求：做好头饰，并要对自己扮 演的产品做简要说明，特别要说明产品的 危害。 3、还有哪位同学知道零食对我们的危害
（四）表演小品《我为零食狂》 提前一个星期把剧本发给同学，并找好 负责人。让同学提前预演，用表演小品的 形式来开展中队活动，我发现同学的兴趣 非常高，可以说开展中队活动后留给同学 的印象是很深的。
拒绝零食健康成长主题班会教案
拒绝零食健康成长主题班会教案健康源于生命，如光线源于太阳。
拥有健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
下面我给大家带来的是拒绝零食健康成长主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！拒绝零食健康成长主题班会教案1教学目标：1、通过活动让同学明白什么是垃圾零食。
2、通过各种活动形式让同学明白零食的危害。
3、加强同学对零食危害的熟悉及增加拒绝零食的信念。
4、指导同学合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
活动过程：一、中队仪式：1、出旗。
中：六（4）中队《拒绝零食、健康成长》主题队会现在开头。
全体立正，出旗！（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）2、唱队歌——请坐。
3、队长讲话：开学以来我校开展了《拒绝零食、健康成长》主题教育活动，使我们明白什么是垃圾零食以及吃零食的危害，懂得合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
六（4）中队《拒绝零食、健康成长》主题队会活动开头。
二、开头活动：1、观赏歌曲《我要做合格的小公民》女：请观赏歌曲《我要做合格的小公民》。
男：我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。
女：我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。
男：我们在祖国暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下成长。
女：我们是肩负重任，是跨世纪的新苗。
2、让队员明白零食的危害3、共同学习男：听了他们的介绍，一些零食的确对我们的身体有很大的危害，谁再来说说常吃零食有什么危害。
（1）不合格零食中含有的有害成分、超标的添加剂都会对人体造成肯定的损害，如：色素过量。
一些食品生产单位为了追求小食品的“相貌”好看，往往过量使用人工合成色素，比如膨化食品、糖果等。
但人工合成色素对人体的风险高于自然色素，消费者假如长期或一次性大量食用色素含量超标的食品，可能会造成腹泻等症状，尤其对我们的健康发育危害很大。
（2）还有防腐剂超标，一些食品为了保证食品在运输、储存时的防腐需要而加入化学合成物质，如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等，摄入过多会在肯定程度上抑制骨骼生长，危害肾脏、肝脏的健康。
拒绝垃圾食品健康成长班会教案
拒绝垃圾食品健康成长班会教案
目标
- 增加学生对垃圾食品的认识，并提醒他们关注健康饮食
- 激发学生拒绝垃圾食品的意识，倡导健康成长
- 培养学生制定健康饮食计划和选择健康食品的能力
活动
1. 引入
- 播放有关垃圾食品的视频或图片，引起学生的兴趣并唤起注意
- 与学生讨论垃圾食品的种类、常见问题和对健康的影响
2. 知识普及
- 简要介绍垃圾食品的定义和特征
- 分享垃圾食品的危害，包括肥胖、心脏病和糖尿病等
- 提供一些常见的健康食品示例，与学生探讨其益处和营养价值
3. 游戏互动
- 进行互动游戏，例如“真假辨别”或“找出健康食品”，以检验学生对垃圾食品和健康食品的认知程度
- 奖励优胜者，增强学生的研究积极性和参与度
4. 角色扮演
- 分组进行角色扮演，让学生扮演“垃圾食品推销员”和“健康饮食顾问”
- 学生扮演垃圾食品推销员时要阐述垃圾食品的“优点”，学生扮演健康饮食顾问时要给予适当建议和解释
5. 总结和展望
- 总结活动的主要内容和学生的收获
- 强调拒绝垃圾食品的重要性，并鼓励学生继续关注健康饮食- 鼓励学生制定健康饮食计划，与家长一起选择健康食品
教案评估
- 观察学生在活动中的表现和参与度
- 通过游戏和角色扮演中的学生表现来评估他们对垃圾食品和健康饮食的理解程度
- 收集学生的反馈和意见，以改进类似活动的设计
参考资料
- 《拒绝垃圾食品，拒绝不健康》 - 卫生部- 《垃圾食品与健康》 - 中国营养学会。
拒绝零食健康成长主题班会优质教案精选
拒绝零食健康成长主题班会优质教案精选一、教学内容本节课教学内容来自教材《小学健康教育》第五章节“合理膳食”，具体内容为“拒绝零食，健康成长”。
我们将深入学习零食对小学生身体健康影响，探讨如何通过合理膳食来促进身心健康发展。
二、教学目标1. 让学生解零食对身体健康影响，提高他们对合理膳食认识。
3. 提高学生实践操作能力，学会制作健康食谱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生理解零食对身体健康影响，并自觉抵制零食诱惑。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、彩笔、健康食谱模板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个因过度食用零食而导致身体不适情景，引发学生对零食危害思考。
2. 讲解：讲解教材内容，让学生解零食对身体健康影响，强调合理膳食重要性。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，设计一份适合自己健康食谱。
5. 小组讨论：分组讨论如何将健康饮食理念应用到日常生活中，分享成功经验。
六、板书设计1. 拒绝零食，健康成长2. 内容：a. 零食对身体健康影响b. 合理膳食重要性c. 健康食谱制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计一份符合自己饮食习惯健康食谱。
2. 答案要求：包含主食、蔬菜、水果、蛋白质等食物种类，注意营养搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学内容分享给家人，共同营造健康饮食家庭氛围。
同时，组织一次健康饮食主题班会，让学生分享自己健康饮食心得，提高全体学生健康意识。
重点和难点解析1. 导入环节实践情景引入2. 例题讲解深入与互动3. 学生随堂练习与小组讨论4. 板书设计逻辑性与直观性5. 作业设计实用性与引导性6. 课后反思与拓展延伸实际效果一、导入环节实践情景引入为让学生深刻理解零食对健康危害，我在导入环节设计一个贴近学生生活实践情景。
我会扮演一个因过度食用零食而身体不适角色，通过模拟情景剧形式，让学生亲身体验和感受到零食过度消费带来不良后果。
拒绝零食,从我做起主题班会
“拒绝零食，从我做起”主题班会一、班会目的：1、通过活动让学生懂得吃零食和垃圾食品的危害，从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾现象。
2、约束学生在校园内、班内乱丢垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
3、通过此活动后，与家长沟通取得理解与配合。
二、班会准备：1、图片展示：吃零食、乱扔垃圾的危害。
2、口号：不吃零食，不乱扔垃圾三、活动过程甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们合：大家下午好甲：金秋十月，硕果累累乙：我们的中队，喜气洋洋甲：今天，我们一中队开展“拒绝零食，从我做起”的主题班会乙：下面请有请班主任讲话：一谈话导入，同学们，前几天我们班有一个小朋友中午来学校的时候啊对我说老师我肚子痛，小朋友你们知道为什么吗?（如果说出是有关“吃零食”就自然进行主题，如果没有说出就直接告诉学生是因为在门前路摊买零食，所以导致肚子痛。
）二小朋友们，吃零食对我们的小朋友们身体好不好呢？（若有说好，为什么；若有说不好，为什么。
找几个同学说一说。
）根据各项图片资料统计显示，吃零食对我们的身体到底好还是不好，下面我们一起看一下好吗？通过这些资料我们可以得出什么答案，下面请同学们讨论，待会我请小朋友们说一下你的看法，看一看哪个小朋友说的好。
大家说的都非常好，通过这些资料我们可以得出如下答案，小学生在校期间是不能乱吃零食的，路边的零食更不能买，非常不卫生。
通过上面的资料，我们应该怎么做? 都说的非常好，那下面请大家看这样一张图片。
这张图片上发生了什么事情？请小朋友们说一说这张图片。
这是有人乱扔垃圾造成的。
那我们学校里有没有乱扔垃圾的现象呢？（自由讨论并回答）请大家再看几张图片。
我们应该怎么做呢？（小朋友回答后出示下一张幻灯片）对，我们不应该乱扔垃圾，乱扔垃圾不是好学生。
甲：下面请听拍手歌你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
拒绝零食健康成长主题班会教案精选
拒绝零食健康成长主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章“合理膳食”，详细内容为第三节“拒绝零食，健康成长”。
本节课将重点讲解零食对青少年健康成长的影响，以及如何树立正确的饮食习惯。
二、教学目标1. 让学生了解零食对身体健康的影响，提高抵制零食诱惑的能力。
2. 使学生掌握合理膳食的知识，养成健康的饮食习惯。
3. 培养学生自觉抵制零食，关爱身体健康的社会责任感。
三、教学难点与重点重点：讲解零食对健康的危害，引导学生树立正确的饮食习惯。
难点：如何让学生在实际生活中自觉抵制零食，坚持健康饮食。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因零食导致的健康问题图片，引发学生对零食危害的关注。
2. 讲解：结合教材，详细讲解零食对身体健康的影响，以及合理膳食的重要性。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己或身边的例子，讨论抵制零食的经验和感悟。
4. 例题讲解：分析一道关于健康饮食的选择题，引导学生正确判断。
5. 随堂练习：让学生列举出自己常吃的零食，分析其危害，并提出改善措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何自觉抵制零食，健康成长。
六、板书设计1. 拒绝零食，健康成长2. 内容：a. 零食对健康的危害b. 合理膳食的重要性c. 自觉抵制零食的方法七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课内容，写一篇关于“拒绝零食，健康成长”的心得体会。
2. 答案：要求学生从自身实际出发，阐述对零食危害的认识，以及如何做到自觉抵制零食。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次教学做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：讲解零食对健康的危害，引导学生树立正确的饮食习惯。
“远离零食，健康成长”主题班会教案
“远离零食，健康成长”主题班会教案有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。
下面由小编给大家带来“远离零食，健康成长”主题班会教案，一起来看看吧!“远离零食，健康成长”主题班会教案1活动目的：1、了解识别食品安全常识，认识“三无”食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。
2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。
活动准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。
2、选定主持人，搞好黑板布置。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。
活动过程：(一)主持人宣布“远离零食，健康成长”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任：同学们!今天我们班举行以“远离零食，健康成长”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。
(二)认识“十大垃圾食品”及危害。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗?幻灯片出示：主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。
(学生畅所欲言)主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。
同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。
(三)食品安全知识竞赛。
幻灯片出示：(学生抢答)1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品B、小红直接食用未经清洗的苹果C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)A。
拒绝零食健康成长班会教案
拒绝零食健康成长班会教案一、教学目标：1. 让学生了解零食对身体健康的影响。
2. 培养学生养成健康饮食习惯，拒绝零食。
3. 提高学生的自我控制能力，树立正确的消费观念。
二、教学重点：1. 零食对身体健康的影响。
2. 如何养成健康饮食习惯，拒绝零食。
三、教学难点：1. 让学生理解零食对身体健康的负面影响。
2. 培养学生自我控制能力，拒绝零食。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解零食对身体健康的影响，以及如何养成健康饮食习惯。
2. 讨论法：分组讨论如何拒绝零食，分享各自的观点和经验。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解零食对身体健康的危害。
五、教学内容：1. 零食的定义和分类：介绍什么是零食，以及零食的分类。
2. 零食对身体健康的影响：分析零食中的添加剂、高热量、高脂肪等对身体健康的负面影响。
4. 拒绝零食的方法：探讨如何自我控制，拒绝零食的诱惑。
5. 典型案例分析：分析零食对身体健康的案例，让学生引以为戒。
六、教学活动设计：1. 导入：通过一个小故事引入主题，引发学生对零食的思考。
2. 新课导入：讲解零食的定义和分类，让学生了解零食的基本知识。
3. 课堂讲解：详细讲解零食对身体健康的影响，让学生认识到零食的危害。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝零食，分享各自的观点和经验。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解零食对身体健康的危害。
7. 互动环节：开展“健康饮食知识问答”，增强学生的参与度和兴趣。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 知识掌握程度：通过课堂提问和作业批改，评价学生对零食危害和健康饮食习惯的掌握程度。
3. 案例分析报告：评价学生在案例分析环节的分析和表达能力。
八、教学资源：1. 教材：选用适合学生的健康教育教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例资料：收集相关的典型案例，用于课堂分析。
4. 健康饮食知识问答道具：准备一些与健康饮食相关的小道具，用于互动环节。
抵制不健康食品健康成长班会教案
抵制不健康食品健康成长班会教案
1. 简介
该班会教案旨在引导学生抵制不健康食品，促进健康成长。
通过讨论不健康食品的危害、研究健康饮食的原则和培养正确的饮食惯，帮助学生树立正确的健康观念和增强自我保护意识。
2. 目标
- 了解不健康食品对健康的影响
- 研究健康饮食的原则
- 培养正确的饮食惯
- 提高学生的健康意识和自我保护能力
3. 内容
3.1 不健康食品的危害
- 研究不健康食品常见的成分和添加剂，如高糖、高油、高盐等
- 分析不健康食品对身体健康的影响，如导致肥胖、心脏病、糖尿病等
3.2 健康饮食的原则
- 研究合理膳食结构的基本原则，包括五谷杂粮、蔬菜水果、营养均衡等
- 探讨适量摄入各种营养素的重要性
3.3 培养正确的饮食惯
- 引导学生选择健康食品，如天然食材、无添加剂食品等
- 提倡定时定量、细嚼慢咽的饮食惯
- 鼓励学生亲自动手制作健康食品，增加对食品的认识
3.4 健康意识和自我保护能力
- 通过讨论案例和调查报告，加深学生对不健康食品的认识和危害性
- 培养学生质疑和辨别不健康食品的能力
- 激发学生保护自己健康的积极性和行动力
4. 方法
- 小组讨论：根据提供的资料，小组成员就不健康食品的危害及健康饮食原则进行讨论和分享
- 观看视频：观看有关不健康食品危害性和健康饮食的视频，引发学生深思
- 游戏活动：通过游戏活动的形式，增加学生对健康饮食的兴趣和参与度
5. 总结
通过该班会教案的开展，期望学生能够认识到不健康食品的危害性，掌握健康饮食的原则，形成良好的饮食习惯，并增强自我保护意识。
这将有助于他们健康成长和迈向美好的未来。
拒绝零食主题班会设计
拒绝零食主题班会设计一、班会背景我们学校是一所农村寄宿制学校，学生吃零食的现象很普遍，很多学生吃完零食后，垃圾袋乱扔，造成校园环境脏、乱、差；有些学生吃完口香糖后随中乱吐，被践踏后难以清理，特别是教室里的地板，到处是黑乎乎、粘乎乎的，令人很是讨厌；同时大部分乱吃零食的学生都不好好地吃饭，极大地影响了他们的身段发育。
二、活动目的1、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
2、养成良好的饮食习惯，杜绝乱吃零食现象三、班会准备1、活动前，让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类。
2、课件展示：怎样区分合格食品和假劣食品3、小品：《零食大王》4、拍摄校园内被乱扔的食品垃圾袋、品香糖残渣四、主持人：班长张莉五、时间：2011年11月29号星期天晚自习第一节班会课六、地点：九年级六班教室七、基本步骤（一）宣布活动开始。
班长：九年级“节约用钱，不乱吃零食”主题班会现在开始。
（二）吃零食现象令人担忧班长：请两个小调查员对班上吃零食的人数、零食种类的调查结果向大家公布。
班长：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，甚至以零食为主食？吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？下面请大家看课件。
（三）课件展示，了解食品安全知识。
班长：同学们，看了刚才的图片，我们知道了平时大家买的小吃多是不合格的、不卫生的垃圾食品，对我们的健康不利。
小品《零食大王》同样会给我们带来启示。
（四）小品《零食大王》内容略。
班长：刚才这个小品令大家捧腹大笑，笑过之后，我们都看到了零食吃多了会影响胃口，导致营养吸收不良；或者带来各种疾病，不利于我们的身体健康；（五）课件展示，了解校园被食品垃圾污染的情况班长：刚才大家看到了我们的校园到处有乱丢的吃完的食品袋与口香糖残渣，造成环境污染，真是害处多多！（六）班长宣读《拒绝零食》倡议书（七）班长组织学生共同讨论（八）宣布活动结束班长：九年级六班“拒绝零食”主题班会到此结束。
禁止零食班会记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、各班学生代表一、会议背景随着生活水平的提高，零食已成为许多学生的日常饮食选择。
然而，零食中含有大量的糖分、脂肪和添加剂，长期食用不仅会影响学生的身体健康，还会分散他们的学习注意力。
为了保障学生的身心健康，提高学习效率，我校决定开展“禁止零食”主题班会，旨在引导学生养成良好的饮食习惯。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 校医讲座4. 班级讨论5. 总结与承诺三、会议内容1. 班主任发言班主任首先强调了零食对学生身心健康和学习成绩的影响，指出零食中的高糖、高脂成分会导致肥胖、糖尿病等疾病，同时还会影响学生的注意力、记忆力等认知能力。
班主任要求各班学生代表将班会内容传达给全班同学，并鼓励大家积极参与讨论。
2. 学生代表发言学生代表们纷纷发言，分享了自己对零食的看法和感受。
有的同学表示，自己曾因吃零食过多而影响了学习成绩；有的同学则认为，零食虽然美味，但不应成为日常饮食的主要部分。
学生代表们一致认为，禁止零食对大家的健康成长至关重要。
3. 校医讲座校医为同学们做了一场生动的健康讲座，详细介绍了零食对身体健康的危害，包括肥胖、龋齿、心血管疾病等。
校医还结合实际案例，让学生们深刻认识到零食对健康的严重威胁。
4. 班级讨论在班级讨论环节，同学们围绕“禁止零食”这一主题展开了热烈讨论。
大家纷纷提出自己的看法和建议，如：（1）学校可以开展健康饮食宣传活动，提高同学们的健康意识；（2）各班可以设立“禁零食”监督员，负责监督同学们的饮食情况；（3）学校食堂可以提供更多健康、美味的食品，满足同学们的营养需求；（4）同学们要自觉抵制零食诱惑，养成良好的饮食习惯。
5. 总结与承诺班主任对本次班会进行了总结，强调了禁止零食的重要性，并鼓励同学们从自身做起，养成良好的饮食习惯。
最后，全体同学起立，共同承诺：从现在起，拒绝零食，关爱健康，为我们的未来打下坚实的基础。
《抵制不良食品 健康从我做起》主题班会教案
《抵制不良食品健康从我做起》主题班会教案抵制不良食品健康从我做起：主题班会教案1. 介绍本次主题班会旨在引导同学们树立正确的饮食观念，提倡健康饮食，增强对不良食品的抵制意识。
通过这次班会，我们希望同学们能够认识到食品安全对于健康的重要性，养成健康的生活惯，从自己做起，共同维护身体健康。
2. 目标- 意识到食品安全对健康的重要性- 掌握抵制不良食品的方法和技巧- 提倡健康饮食，养成良好的生活惯3. 内容及流程本次班会的主要内容如下：3.1 分组讨论（10分钟）将同学们分成小组，让每个小组讨论以下问题：- 你认为什么是不良食品？- 不良食品对健康有什么危害？- 你身边有哪些不良食品的例子？3.2 小组分享（10分钟）让每个小组派代表分享他们的讨论结果，并对其他小组的观点进行补充和讨论。
3.3 专题讲座（20分钟）请一位专业人士对不良食品的种类、来源、危害等进行讲解，引导同学们对不良食品有更深入的了解。
3.4 抵制不良食品宣言（10分钟）组织同学们共同制定抵制不良食品的宣言，号召大家从自己做起，拒绝不良食品，选择健康的饮食方式。
3.5 游戏互动（15分钟）设置抵制不良食品的游戏环节，通过游戏的方式加深同学们对于不良食品的认识，同时增强他们的抵制能力和决策能力。
3.6 结语及总结（5分钟）对本次班会的目标、内容进行总结，再次强调抵制不良食品的重要性，并鼓励同学们从自己做起，践行健康生活。
4. 注意事项- 确保班会的流程紧凑，时间控制合理- 增加互动环节，激发同学们的参与度- 引入专业人士，提供权威的讲解和指导- 探讨不良食品的例子时，避免引用无法确认的内容，以免产生误导通过这次主题班会，我们相信同学们将会对不良食品有更深入的了解，养成健康的生活习惯，为自己的健康保驾护航。
让我们从每一个人做起，为健康努力！。
《抵制不健康食物 健康从我做起》主题班会教案
《抵制不健康食物健康从我做起》主题班会教案抵制不健康食物健康从我做起教案概述本教案旨在引导学生关注健康饮食，培养他们抵制不健康食物的意识和能力。
通过多种教学方法和活动，让学生认识到不健康食物对身体健康的危害，并提供一些实用的方法来筛选和选择健康食物。
教学目标1. 了解不健康食物对身体健康的危害；2. 培养学生抵制不健康食物的意识和能力；3. 提供实用的方法帮助学生筛选和选择健康食物；4. 激发学生积极参与健康饮食的意愿和行动。
教学内容1. 不健康食物的定义和特征；2. 不健康食物对身体健康的危害；3. 健康食物选择的原则和方法。
教学步骤步骤一：导入（5分钟）通过展示一些常见的不健康食物图片，引起学生的注意和思考。
步骤二：讨论（10分钟）对学生提出的不健康食物进行讨论，并引导他们分析不健康食物对身体健康的影响。
步骤三：知识讲解（15分钟）讲解不健康食物的定义和特征，以及其对身体健康的危害。
使用简明易懂的语言和示意图，帮助学生更好地理解。
步骤四：分组活动（15分钟）将学生分成小组，每组选择一个不健康食物，进行相关调查和研究，包括该食物的成分、营养价值和对身体的影响。
然后，每个小组向全班分享他们的研究结果。
步骤五：健康食物选择（15分钟）给学生提供一些实用的方法和原则，帮助他们在选择饮食时筛选和选择健康食物。
可以使用案例分析和小组讨论的方式，让学生理解和应用这些方法和原则。
步骤六：总结和展望（5分钟）帮助学生总结本节课的研究内容，并鼓励他们在日常生活中积极参与健康饮食的行动。
教学评估1. 分组活动中学生的研究结果分享；2. 学生对健康食物选择方法和原则的理解和应用。
教学资源1. 不健康食物图片；2. 简明易懂的讲解材料；3. 小组活动所需的研究材料；4. 案例分析和小组讨论指导材料。
备注本教案旨在引导学生关注健康饮食，提供一些基础的知识和方法，帮助他们抵制不健康食物并选择健康食物。
教师可以根据实际情况和学生的知识水平进行适当的调整和延伸。
拒绝零食健康成长班会教案
拒绝零食健康成长班会教案一、教案背景随着生活水平的提高，学生们接触到的零食种类越来越多，零食消费量也逐年增加。
过度食用零食对学生的身体健康造成严重影响。
为了引导学生树立正确的饮食观念，拒绝零食，健康成长，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解零食对身体健康的影响。
3. 提高学生的自我控制能力，拒绝诱惑。
三、教学内容1. 零食的种类及危害2. 不良饮食习惯的表现3. 健康饮食的重要性4. 如何在日常生活中拒绝零食5. 成功案例分享四、教学方法1. 讲授法：讲解零食的种类、危害及健康饮食的重要性。
2. 谈话法：引导学生思考不良饮食习惯的表现，及如何改正。
3. 讨论法：分组讨论如何在日常生活中拒绝零食，分享成功经验。
4. 分享法：邀请成功案例的学生分享心得体会。
五、教学过程1. 导入：引导学生关注自己的饮食习惯，思考零食对自己的影响。
2. 讲解零食的种类及危害，让学生了解过度食用零食对身体健康的负面影响。
3. 分析不良饮食习惯的表现，引导学生认识到改正饮食习惯的重要性。
4. 讲解健康饮食的重要性，让学生明白营养均衡对身体成长的作用。
5. 分组讨论如何在日常生活中拒绝零食，引导学生制定适合自己的饮食计划。
6. 邀请成功案例的学生分享心得体会，激发学生的信心和动力。
7. 总结本次班会内容，强调拒绝零食、健康成长的重要性。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和分享环节的积极参与程度和表现。
3. 学生反馈：在班会结束后，收集学生的反馈意见，了解他们对本次班会的看法和建议。
七、教学资源1. 零食种类及危害的相关资料。
2. 不良饮食习惯的表现的相关资料。
3. 健康饮食的重要性相关资料。
4. 成功案例分享的相关资料。
5. 行动计划模板。
八、教学时间本教案的教学时间为1课时（40分钟）。
九、教学准备1. 提前收集好相关资料，并进行整理。
2. 准备投影仪或白板，以便展示资料和板书。
十、教学延伸1. 组织一次健康饮食的主题活动，让学生展示自己的健康食谱。
《拒绝有害食物 健康从我做起》主题班会教案
《拒绝有害食物健康从我做起》主题班会教案拒绝有害食物健康从我做起主题班会教案目标本次主题班会的目标是教育学生拒绝有害食物，树立健康的饮食惯，重视自己的健康。
时间安排- 10分钟：介绍有害食物的危害- 15分钟：讨论健康饮食惯和营养均衡- 15分钟：组织游戏活动，引导学生选择健康食物- 10分钟：总结并鼓励学生在日常生活中拒绝有害食物教学内容介绍有害食物的危害通过图片和视频等多媒体形式，向学生展示常见的有害食物，如糖分高、油脂多、添加剂多等食物的危害。
引导学生认识到有害食物对身体健康的负面影响，如导致肥胖、糖尿病、心脑血管疾病等。
讨论健康饮食惯和营养均衡提倡学生健康饮食惯的重要性，并引导他们了解合理的饮食结构和营养均衡的概念。
通过示例和讨论，教育学生如何合理搭配蔬菜、水果、谷物、蛋白质等食物，以满足身体所需的各种营养。
组织游戏活动，引导学生选择健康食物组织互动游戏，如食物分类比赛或健康食物选择游戏，让学生参与并亲自选择健康的食物。
通过游戏，激发学生对健康食物的兴趣，提高他们识别有害食物的能力。
总结并鼓励学生在日常生活中拒绝有害食物在教学活动的最后，对学生进行总结，并强调拒绝有害食物的重要性。
激发学生保持健康饮食惯的动力，并鼓励他们在日常生活中积极拒绝有害食物，从而改善自己的健康状况。
教学方法本次主题班会采用多媒体展示、讨论、互动游戏等多种教学方法，结合学生的实际情况和兴趣，使教学内容更加生动有趣。
教学评估通过观察学生的参与程度、表达能力和游戏中的表现评估教学效果。
可以采用问答、小组讨论和游戏成绩等形式进行评估。
注意事项- 确保教学内容准确可靠，不引用无法确认的资料- 以简洁明了的语言进行教学，避免涉及法律复杂性和争议点- 保护学生隐私和敏感信息，确保教学活动的安全性以上是本次主题班会教案的概要内容，根据实际情况可以进行适当的调整和补充。
希望通过本次教育活动，学生能够树立正确的饮食观念，拒绝有害食物，从而迈向健康和美好的未来。
拒绝零食健康成长主题班会教案精选
拒绝零食健康成长主题班会教案精选一、教学内容二、教学目标三、教学难点与重点四、教具与学具准备教具：PPT、零食样品、宣传海报。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1.引入：通过展示一组关于零食的图片，引导学生关注零食现象。
2.讲解：讲解零食的种类及危害，让学生认识到不合理膳食的严重性。
3.讨论：让学生分成小组，讨论如何拒绝零食，保持健康成长。
4.分享：每个小组分享自己的讨论成果，大家共同学习。
六、板书设计板书内容：零食危害大，养成良好饮食习惯，拒绝零食，健康成长。
七、作业设计1.作业题目：列举三种危害较大的零食，并说明理由。
答案：泡泡糖、辣条、薯片。
泡泡糖容易粘附在牙齿上，引发口腔问题；辣条含有大量辣椒素，对胃部造成刺激；薯片富含油脂和盐分，不利于身体健康。
答案：按时吃饭，不挑食，不偏食；多吃蔬菜水果，少吃油腻、高热量食物；合理安排零食，不吃过量；注重饮食卫生，预防疾病。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节1.零食的种类及危害：本部分内容需详细讲解各种零食，如糖果、薯片、巧克力、饮料等，以及它们对健康的具体危害，如导致肥胖、蛀牙、消化不良等。
2.合理膳食的重要性：强调平衡饮食，摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物及各种维生素和矿物质，以保证身体的正常生长发育。
3.如何拒绝零食，保持健康成长：引导学生学会自主选择健康食品，制定合理的饮食计划，逐渐减少对零食的依赖。
二、教学目标细节1.让学生了解零食的种类及危害，提高自我保护意识：通过具体案例，让学生认识到零食对健康的潜在威胁，学会自我防范。
3.引导学生自觉抵制零食，健康成长：教育学生树立正确的价值观，自觉抵制不健康的零食，追求健康成长。
三、教学难点与重点细节四、教具与学具准备细节1.教具：PPT、零食样品、宣传海报。
PPT应包含丰富的图片和图表，直观展示零食的种类及危害；零食样品可作为实物教学工具，帮助学生更直观地了解零食；宣传海报可用于课后宣传，强化教育效果。
抵制不健康食品健康成长班会教案
抵制不健康食品健康成长班会教案教案：抵制不健康食品，健康成长班会班会主题：抵制不健康食品，健康成长时间：60分钟教学目标：1.了解不健康食品对健康的危害；2.提高学生对食品安全和健康饮食的意识；3.培养学生抵制不健康食品的能力。
教学内容：1.不健康食品的定义和危害；2.健康饮食的重要性；3.如何抵制不健康食品。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）1.播放一个有关不健康食品的短视频，引起学生的兴趣和思考；2.提问：你们平时都吃哪些不健康的食品？你们觉得它们对身体有什么危害？第二步：讲解不健康食品的定义和危害（15分钟）1.讲解什么是不健康食品，如煎炸食品、高糖食品等；2.分析不健康食品对身体的危害，如肥胖、心脏病、糖尿病等。
第三步：讲解健康饮食的重要性（15分钟）1.引用例子，说明健康饮食对身体的好处，如增强免疫力、提供营养等；2.讲解什么是健康饮食，如合理搭配食物、多吃蔬菜水果等。
第四步：讲解如何抵制不健康食品（15分钟）1.分析为什么学生会选择不健康食品，如口味、广告影响等；第五步：总结与归纳（10分钟）1.提问：你们学到了什么？你们将如何抵制不健康食品？2.给学生一些实际的行动建议，如不带零食上学、减少饮料摄入等。
教学方法：1.多媒体教学法：通过播放短视频引起学生的兴趣和思考；2.互动式教学法：通过提问和讨论，激发学生的思考和参与；3.案例分析法：通过引用例子，说明健康饮食对身体的好处。
教学资源：1.短视频：关于不健康食品的危害；2.图片：展示不健康食品和健康食品的对比；扩展活动：1.家庭作业：要求学生调查并记录一周内自己所摄入的食物，分析其中的不健康食品；2.设计海报：要求学生设计一张海报，提倡健康饮食和抵制不健康食品。
教学评估：1.学生课堂参与度：观察学生是否积极回答问题和参与讨论；2.学生表达能力：观察学生是否能清晰地表达自己对健康饮食的看法；3.学生作业完成情况：评估学生是否能完成课后作业，并且是否有合理的分析和解决方法。
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“拒绝零食健康成长”系列教育活动之——四（4）中队主题队会活动方案执教：***队会主持人：***、***★活动目的：1、通过活动让学生明白什么是垃圾零食。
2、通过各种活动形式让学生明白零食的危害。
3、加强学生对零食危害的认识及增强拒绝零食的信心。
4、指导学生合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
★活动准备：1、利用网络、图书等收集有关零食的相关知识，歌曲、舞蹈征集等。
2、选好及训练队会主持。
3、组织学生排演舞蹈、小品等。
4、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
5、学生制作以“拒绝零食健康成长”为主题的手抄报。
6、学唱歌曲《我们要做合格的小公民》。
★活动对象：四年级（4）班全体队员★活动流程：一、预备部分1、整理队伍。
2、报告人数。
二、正式部分（一）开始仪式部分1、出旗。
中:四（4）中队《拒绝零食、健康成长》主题队会现在开始。
全体立正，出旗!（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）2、唱队歌——请坐。
3、队长讲话：开学以来我校开展了《拒绝零食、健康成长》主题教育活动,使我们明白什么是垃圾零食以及吃零食的危害，懂得合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
四（4）中队《拒绝零食、健康成长》主题队会活动开始。
（二）队会活动部分主持人开场白：男：尊敬的各位老师！女：亲爱的同学们！合：大家好！男：少年强则国强，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。
女：我们是祖国明天的建设者，不仅需要有丰富的知识，更要有健康的身体做保障。
男：“同学们，饮食要卫生，不吃垃圾食品”这是老师每天对我们说的话。
可是过多的零食在侵蚀我们的身体。
看不见的病菌正制造着恐慌，我们不能不采取行动，保卫健康、拒绝零食。
合：让我们时刻将健康铭记心中，记住人生美好。
1、合唱《我要做合格的小公民》女：请听小组唱《我要做合格的小公民》。
男：谢谢他们的演唱，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下成长。
女：我们是肩负重任，是跨世纪的新苗。
2、让队员明白零食的危害男：可是，我们却经常在垃圾零食面前流连忘返。
女：下面有请果冻、薯片、饼干等小姐先生说说它自己，大家掌声欢迎！（1）果冻：吃我不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。
我的成分是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。
你不要指望用我来"增加营养"。
（2）薯片：薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。
（3）麻辣条、虾条：根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体，使身体不能正常发育，影响身高、视力等。
（4）快餐面：脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。
（5）饼干：属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖：营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。
（7）牛奶干吃片：营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。
男：听了他们的介绍，一些零食确实对我们的身体有很大的危害，谁再来说说常吃零食有什么危害。
+++:不合格零食中含有的有害成分、超标的添加剂都会对人体造成一定的伤害，如：色素过量。
一些食品生产单位为了追求小食品的“相貌”好看，往往过量使用人工合成色素，比如膨化食品、糖果等。
但人工合成色素对人体的风险高于天然色素，消费者如果长期或一次性大量食用色素含量超标的食品，可能会造成腹泻等症状，尤其对我们的健康发育危害很大。
+++:还有防腐剂超标，一些食品为了保证食品在运输、储存时的防腐需要而加入化学合成物质，如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等，摄入过多会在一定程度上抑制骨骼生长，危害肾脏、肝脏的健康。
+++:我也来说说，一些零食为了提高甜度，在蜜饯、雪糕、糕点以及饼干等食品中可能加入过量糖精，带来肠胃不适，也会引起肝脏代谢问题，糖精钠经水解后还会形成有致癌威胁的环乙胺。
+++:再有，有些零食，如：话梅、豆腐干等中含有大量的盐或糖，会增加肾脏负担，并对心血管系统造成威胁。
+++:现在市场上大部分糕点、冰淇淋、饼干配料表中都含有“植物奶油”和“植物黄油”，这其中就含大量的反式脂肪酸，过多摄入会损害少年儿童的智力、危害心脏。
男：同学们,我们知道了零食有这么多的危害，咱们以后能吃零食吗?(全体队员:不能!)3、宣读“拒绝零食倡议书”男：队员们！你们知道吗?我校是省示范小学，市级文明学校,应当起示范辐射作用。
女:这学期，学校开展了“拒绝零食健康成长”主题教育活动，让我们知道吃零食的危害和爱护环境的重要性，以及合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
男：全校还发出一个“拒绝零食、健康成长”的倡议书。
（背景音乐《Canon In D-帕海贝尔》）倡议书合：亲爱的队员们：女：面对校园外喷香的烧烤、油炸食品，面对小摊上花花绿绿的串串香、辣条……你是不是经常驻足观望，垂涎欲滴？是不是经常掏出口袋里的零花钱买一些解解馋瘾？殊不知，在你享受着这些“美味”的同时，一些有害物质也悄悄地潜入你的身体，危害着你的健康。
在此我们倡议：合：“拒绝零食、合理进餐、还校园清洁、从我做起！”男：1、要彻底杜绝零食。
女：2、提倡健康饮水，不喝饮料。
男：3、提倡早点不在学校吃。
女：4、彻底远离垃圾食品。
男：5、见了废纸、弯腰捡起。
女：6、从现在做起，从自身做起，不吃零食。
男：7、学会勤俭节约，感恩父母。
女：8、合理支配零花钱，让零花钱用得有意义。
合：同学们“拒绝零食健康成长！”让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园！**小学少先队大队部**小学德育处2014年9月女：队员们，让我们举起右手，握紧拳头，在鲜艳的队旗下宣誓：“拒绝零食、合理进餐、还校园清洁、从我做起！”4、小品表演《我为零食狂》男：零食有这么大的危害，但有些同学甚至为了它们不惜向爸爸妈妈撒谎。
下面请欣赏小品《我为零食狂》。
《我为零食狂》剧情（人物：妈妈、小红、零食店老板。
准备：零食、场景道具等。
）场景一：（地点：小东家）小红：嘿嘿，最近学校门口卖零食的新进了一些零食，可好吃了，等会得向妈妈要些钱。
可是昨天才刚刚向妈妈要过钱，得好好想想办法。
诶，有了。
跑到妈妈面前，说：妈妈，学校开展“我为灾区献瓶水”活动，可我的零花钱没了，你要给我十块钱，好吗？”妈妈奇怪的说：不是昨天刚给过你10元吗？。
小红：那是买试卷的钱。
妈妈：那好吧，可是你可不能把钱买零食吃了，知道不。
小红：知道了，知道了。
小东连蹦带跳哼着歌（我去上学校，天天吃零食，爱辣条、爱泡泡糖，我要成为零食大王）往学校走去。
场景二：（地点：校门口小卖部）零食店老板：嗯，最近这些零食真的是越来越好卖了，我可真是有钱赚啊，哈哈。
什么过期啊，卫生啊，都不用管，只要好吃就好。
小红：老板，来两包麻辣条。
老板：好嘞！这时值日生刚好在校门口进行检查，发现了小东。
说：你不是三（1）班有名的零食大王吗？你不能再买这些垃圾食品了！小红：你管得着吗？值日生：我们学校自开展“拒绝零食健康成长”活动以来，大家都知道吃零食有什么危害了。
小红：我才不管呢！小红不听值日生的再三劝告，毅然买了两包麻辣条，津津有味地吃起来。
场景三：（地点：小东家）中午，小红放学回到家里，正要拿出课本做作业，忽然觉得肚子痛地厉害，直在地上打滚，还呕起吐来。
这时妈妈快步跑过去，扶起小东。
焦急地问：你怎么了，是不是吃了什么坏东西了？小红低声地说：我上午用你给我的10元钱买了两包麻辣条，而没有为灾区捐款。
妈妈生气地说：你！你!我已经再三给你提醒，你还买那些垃圾零食。
说完，赶紧掏出手机，拨打120。
最后，妈妈带上了小红去了医院。
到了医院，医生一检查就诊断是食物中毒。
小红后悔地说：都是垃圾零食害得我，以后再也不吃它们了。
（主持人上场）男：瞧，这多危险啊！吃了一包小小的零食，却被送进了医院。
零食的危害可真大啊！5、唱唱《零食安全卫生歌》女：饮食卫生真的是太重要了，下面就请大家唱唱零食安全卫生歌。
零食安全卫生歌你拍一，我拍一，食品安全数第一；你拍二，我拍二，不吃零食来抵饿；你拍三，我拍三，食用卫生重如山；你拍四，我拍四，食品包装看仔细；你拍五，我拍五，路边小摊不光顾；你拍六，我拍六，安全标志要记住；你拍七，我拍七，油炸腌制要少吃；你拍八，我拍八，少吃零食人人夸；你拍九，我拍九，卫生意识都要有；你拍十，我拍十，争当食品小卫士。
快快快，快和零食说bye-bye。
饮食卫生人人讲，健康孩子个个赞。
6、欣赏“拒绝零食健康成长”主题教育活动纪实男：我们学校围绕“拒绝零食健康成长”主题教育活动，开展了系列活动，下面请大家跟随我们，去看看。
女：我们相信通过活动我们一定会提高认识，拒绝零食，促进健康。
7、演讲《拒绝零食、关注健康，美化校园》男：零食的危害不仅仅是对我们的身体有害，而且对学校的环境也造成了很大的影响。
女：下面请欣赏四（4）中队刘湘的演讲《拒绝零食、关注健康，美化校园》（背景音乐）《拒绝零食、关注健康，美化校园》我以前非常喜欢吃零食，什么巧克力豆、果冻、薯片、麻辣条都爱吃。
直到现在还记得那时吃零食、吃糖果的巨大幸福感。
但是我的牙齿，呵呵，也受到了影响——严重龋齿。
我曾经发誓，不再吃零食、吃糖果。
但是，最后还是没有忍住开学以来，我们学校针对我们以往乱吃零食、乱扔垃圾的现象，开展了“拒绝零食，健康成长”的系列主题活动。
此次活动由大队部和德育处负责组织，向我们宣传吃零食的危害和爱护环境的重要性，向家长发放了“‘拒绝零食，爱护环境’——致家长的一封信”；各中队上了以“拒绝零食，健康成长”、“我为灾区捐瓶水”、“洁美校园靠大家”“零花钱怎么花——为玉树人民献爱心”、“勤俭节约，从小事做起”等主题中队会；还组织我们进行“‘拒绝零食、健康成长”的承诺誓师签名活动。
此项活动自开展以来，我受到了极大的教育，从此我树立了正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。
并且在我们的校园中再也见不到手拿零食边吃边走的同学了。
同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。
为了使我们的校园多一份美丽，多一份生机，有一个舒适的学习生活环境。
让我们积极行动起来，拒绝零食，保护好我们的校园环境。
让我们的明天更美好！我的演讲到此结束，谢谢大家！8、舞蹈《健康歌》男：健康原于生命，如光芒原于太阳。
拥有健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
下面，请欣赏舞蹈《健康歌》。
9、舞蹈《舞动健康》女：生活因健康而美好，生命因健康而精彩。