第二单元第三节、珍惜资源节约能源 -PPT课件

国家：
1、继续贯彻落实科学发展观，实施可持续发展 战略。 2、坚持保护环境和节约资源的基本国策。 3、大力推广循环经济的模式。 4、加强资源环境法律法规的宣传教育，提高人 们的节能意识。 5、加大执法力度，严禁破坏资源环境的行为。
青少年： 1、树立珍惜资源、节约能源的意识。 2、从日常生活中的小事做起，不使用一次 性制品，节约用水、用电。 3、积极宣传节约资源的相关法规，与破坏 和浪费资源的行为作斗争。
忆一忆：
我国的资源形势如何？
我国自然资源总体形势
(资源国情）
1、“总量大”、“种类比较齐全”与“人 均占有量少”形成强烈反差 ——资源相对 短缺
2、资源分布不平衡——运输成本高 3、开发难度大——气候、地形条件复杂 4、开发不合理、不科学——造成巨大损失 和浪费
第二单元第三节《走科学发展之路》之
让循环经济之“圆”转起来
列举浪费水、电的行为
你有什么节水、节电的小窍门？
家庭节水常识
* 一水多用：
洗菜水可用来浇花 洗衣水可用来洗车 洗澡水可用来冲马桶 用过的自来水可洗地板和 洒扫庭院
* 洗手、洗脸、刷牙时不要 将龙头始终打开 * 用完水及时关水龙头 * 选用节水龙头
家庭节电常识
* 使用节能灯泡 * 一间房只点一盏灯 * 电插座不使用时要拔下 * 科学使用电冰箱
列举日常生活中节 约能源的好办法？
1、垃圾分类再处理 2、倡步行，骑单车 3、多用肥皂，少用洗涤剂 4、使用电子办公 5、使用太阳能热水器节 6、衣服集中一起洗，提前浸泡减水耗，使用不 含磷洗衣粉 7、煮饭前将米泡过再煮，省时省电，饭也好吃 8、电视音量开小点，颜色也不要太亮
为响应国务院提出的在全国开 展资源节约活动的号召，请你为建 设节约型社会写两条宣传标语？
1.珍惜资源，你我同行 2.节约资源，人人有责 3.节约光荣，浪费可耻 4.节能解危机，地球有转机 5.节约能源有良方，充分利用自然
光
6.节约资源，功在当代，利在千秋
珍惜资源、节约能源国 家和我们分别应该怎么做？
珍惜资源、节约能源的必要性？
1、 我国的资源国情决定了我们必须珍惜资 源、节约能源。 2、珍惜资源、节约能源是建设资源节约型 社会的重要保障。 3、有利于经济社会的可持续发展。 4、有利于落实科学发展观。
费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合 性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消 耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会 可持续发展的社会。
2.目的:建设资源节约型社会，其目的在于追求
更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社 会效益，实现可持续发展。
大力发展循环经济
循环经济ห้องสมุดไป่ตู้对物质闭环流动 型经济的简称，是由“资源—— 产品——再生资源”所构成的、 物质反复循环流动的经济发展模 式。其基本特征是低开采、高利 用、低排放 。
开门次数要少，动作要快； 冰箱内的温度不宜设置过低； 热的食品，要待凉后再放入
* 空调夏季设置温度不低于26度，冬季不高于 20度
* 电脑短期离开时启用 “待机”模式，长期离 开时要关机
除水电之外，我们
周围还有哪些浪费资源 和能源的现象？
世界自然基金会和联合国环境计划 组织联合发表：
• 人类如果依照这种速度和方 式继续消耗地球资源的话,地球 上所有的自然资源将在2075年前 耗尽。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
课堂目标
1、了解生态文明和资源节约型社会。 2、理解珍惜资源、节约能源的必要性。 3、做到自觉珍惜资源、节约能源。
重点：教育学生珍惜资源、节约能源，并落实
到实际行动中去。
难点：认识珍惜资源、节约能源的必要性，树
立可持续发展观念。
核心——人与自然协调发展
建设资源节约型社会
1.含义:资源节约型社会是指在生产、流通、消
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日