医务人员防护用品的使用课件
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医务人员职业暴露与防护措施ppt课件
总结词
生物暴露对医务人员的 身体健康危害极大，需 要采取有效的预防和控
制措施。
详细描述
常见的生物暴露源、危 害及症状、预防措施、
控制方法等。
图片或图表
生物暴露源分类图、预 防措施流程图等。
相关链接
生物暴露相关法律法规 、标准等。
06
提高医务人员的职业防护意识
加强培训和教育
定期开展职业防护培训课程，提 高医务人员对职业暴露的认识和
防护技能。
培训内容应包括职业暴露的危害 、防护措施、应急处理等方面， 确保医务人员全面掌握相关知识
。
培训形式可以采取讲座、案例分 析、模拟演练等多种方式，以增
强医务人员的实际操作能力。
完善防护设施和用品
提供充足的防护用品，如手套 、口罩、隔离衣等，确保医务 人员在工作中能够得到必要的 保护。
定期检查和更新防护设施和用 品，确保其有效性。
提供良好的工作环境和福利 待遇，提高医务人员的工作
满意度。
加强医患沟通，减少医疗纠 纷和冲突。
04
05
提供心理支持和辅导，帮助 医务人员缓解工作压力和情
绪困扰。
04
医务人员职业暴露的监测与报 告
监测制度与体系
监测制度
建立完善的医务人员职业暴露监测制度，确保对医务人员的职业暴露情况进行全面、及时、准确的监 测。
医务人员职业暴露与防护措 施ppt课件
汇报人：文小库 2024-01-03
目录
• 医务人员职业暴露概述 • 职业暴露的风险因素 • 职业暴露的防护措施 • 医务人员职业暴露的监测与报
告 • 医务人员职业暴露的案例分析 • 提高医务人员的职业防护意识
01
医务人员职业暴露概述
医务人员的职业防护ppt课件
罩、医用外科口罩等。
防护服
隔离病毒、细菌等有害物质， 避免医务人员与患者之间的交 叉感染。
护目镜或防护面罩
保护眼睛和面部免受患者体液 、血液等污染物的飞溅。
手套
减少医务人员手部与患者体液 、血液等污染物的接触。
如何选择合适的防护用品
根据工作环境和风险 等级选择相应的防护 用品。
选择舒适度高、透气 性好的防护用品，以 减少医务人员的不适 感。
严格执行手卫生规范，正确佩戴个人 防护用品，如口罩、手套、隔离衣等 。
化学性危害及应对
化学性危害来源
接触有毒有害化学物质，如消毒 剂、化疗药物等。
防护措施
了解化学物质的性质及危害，正确 使用和储存；佩戴个人防护用品， 如防护眼镜、手套等。
应对方法
立即脱离有害环境，用清水冲洗受 污染部位；严重者需就医治疗。
培训形式
采用线上与线下相结合的方式，包括讲座、案例分析、实践操作等。
培训效果评估与改进
评估方法
通过问卷调查、实践操作考核等方式对培训效果进行评估。
改进措施
针对评估结果，对培训内容和形式进行改进，提高培训效果。
职业防护宣传与教育
宣传内容
宣传职业防护的重要性，普及职业防 护知识和技能。
教育方式
通过宣传册、海报、视频等多种形式 进行职业防护教育，提高医务人员的 职业防护意识。
物理性危害及应对
物理性危害来源
长时间站立、弯腰等导致肌肉骨 骼损伤；接触放射性物质或设备
造成辐射伤害。
防护措施
合理安排工作时间和休息时间， 避免长时间保持同一姿势；正确
使用和维护放射性设备。
应对方法
进行肌肉骨骼损伤的康复治疗， 如理疗、按摩等；发生辐射伤害 时立即脱离辐射源，并接受专业
防护服
隔离病毒、细菌等有害物质， 避免医务人员与患者之间的交 叉感染。
护目镜或防护面罩
保护眼睛和面部免受患者体液 、血液等污染物的飞溅。
手套
减少医务人员手部与患者体液 、血液等污染物的接触。
如何选择合适的防护用品
根据工作环境和风险 等级选择相应的防护 用品。
选择舒适度高、透气 性好的防护用品，以 减少医务人员的不适 感。
严格执行手卫生规范，正确佩戴个人 防护用品，如口罩、手套、隔离衣等 。
化学性危害及应对
化学性危害来源
接触有毒有害化学物质，如消毒 剂、化疗药物等。
防护措施
了解化学物质的性质及危害，正确 使用和储存；佩戴个人防护用品， 如防护眼镜、手套等。
应对方法
立即脱离有害环境，用清水冲洗受 污染部位；严重者需就医治疗。
培训形式
采用线上与线下相结合的方式，包括讲座、案例分析、实践操作等。
培训效果评估与改进
评估方法
通过问卷调查、实践操作考核等方式对培训效果进行评估。
改进措施
针对评估结果，对培训内容和形式进行改进，提高培训效果。
职业防护宣传与教育
宣传内容
宣传职业防护的重要性，普及职业防 护知识和技能。
教育方式
通过宣传册、海报、视频等多种形式 进行职业防护教育，提高医务人员的 职业防护意识。
物理性危害及应对
物理性危害来源
长时间站立、弯腰等导致肌肉骨 骼损伤；接触放射性物质或设备
造成辐射伤害。
防护措施
合理安排工作时间和休息时间， 避免长时间保持同一姿势；正确
使用和维护放射性设备。
应对方法
进行肌肉骨骼损伤的康复治疗， 如理疗、按摩等；发生辐射伤害 时立即脱离辐射源，并接受专业
医务人员职业暴露与防护防护PPT课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
应急处置流程
立即停止操作
发生职业暴露后，医务人员应立 即停止可能导致暴露的操作。
实施紧急处理
根据暴露情况，采取必要的紧急 处理措施，如清洗伤口、挤出污 血等。
评估风险
对暴露情况进行评估，确定暴露 源、暴露方式、暴露时间等，以 便采取针对性的防护措施。
THANKS
感谢观看
ERA
防护用品的选择与使用
根据不同科室和岗位需求，选择适当的防护用品，如口罩、手套、护目镜、防护服 等。
确保防护用品质量合格，符合国家标准或行业标准。
正确佩戴和使用防护用品，避免污染和破损。
操作规程与培训
制定详细的操作规程，包括个人 防护、环境清洁、医疗废物处理
等。
加强医务人员职业暴露防护培训， 提高医务人员防护意识和技能水
心理性风险
接触各种化学消毒剂、 药品、有毒物质等引起
的危害。
包括辐射、噪音、高温 等物理因素引起的危害。
长期面对疾病、死亡、 医患矛盾等导致的心理
压力和危害。
职业暴露的危害
01
02
03
04
感染疾病
职业暴露可导致医务人员感染 各种传染性疾病，如乙肝、丙
肝、艾滋病等。
中毒
长期接触化学消毒剂、有毒物 质等可引起中毒，损害身体健
保密要求
医院应对职业暴露者的个人信息和隐 私进行保密，不得随意泄露。
案例分析与经验分享
案例一
某医院护士在为病人输液时，不慎被针头刺伤手指，导致职业暴露。医院立即启动应急处置流程，对护士进行紧 急处理，并评估风险后采取了针对性的防护措施。同时，医院对该事件进行了详细记录和总结，提出了改进措施， 以避免类似事件再次发生。
医务人员职业防护ppt课件
特殊检查
针对医务人员可能接触的 特殊病原体，进行相应的 特殊检查，如病毒抗体检 测、细菌培养等。
健康档案管理
建立完善的医务人员健康 档案，记录个人健康状况、 疫苗接种情况、职业暴露 史等信息。
应急预案制定流程
风险评估
对医务人员可能面临的职业危害进行 风险评估，确定危害类型、来源、传 播途径和危害程度。
医务人员应不断学习和掌握新的医疗技术和操作方法，提高自身的操作技能水平。
通过参加学术研讨会、交流学习等活动，拓宽视野，了解最新的医疗技术和操作规 范。
在日常工作中，医务人员应积极向经验丰富的同事请教，不断积累实践经验，提高 操作技能水平。
05
环境治理与消毒灭菌技术应用
医院环境治理措施
01
建立完善的医院环境卫 生管理制度，明确各部 门职责和工作流程。
对于特殊感染或多重耐药菌感 染，应采用更为严格的消毒措
施。
在保证消毒效果的前提下，尽 量降低对环境和人员的损害。
消毒灭菌技术应用实例
空气消毒
采用紫外线灯照射、臭氧消毒等方法对医院空气进 行消毒。
医疗器械消毒
对于耐高温、耐湿的医疗器械，可采用高压蒸汽灭 菌法进行消毒；对于不耐高温、不耐湿的医疗器械， 可采用低温等离子灭菌法或环氧乙烷气体灭菌法进 行消毒。
02
03
04
定期对医院环境进行清 洁、消毒，保持环境整 洁卫生。
加强医院内空气流通， 保持空气新鲜，减少空 气中的病原微生物含量。
对医院内的水源、食品 等进行严格管理，确保 安全卫生。
消毒灭菌技术选择原则
01
02
03
04
根据不同的消毒对象和消毒要 求，选择合适的消毒灭菌技术。
医务人员职业防护教学课件ppt
手卫生规范
医务人员职业防护技能
04
锐器伤是医务人员职业暴露感染血液传播疾病的主要途径，包括皮肤锐器伤和黏膜锐器伤。
锐器伤的危害
使用安全医疗设备，遵循标准预防措施，避免不必要的接触。
锐器伤的预防
及时清洗消毒伤口，并在24小时内报告医院感染管理部门。
锐器伤的处理
锐器伤的防护与处理
血液溅洒的防护与处理
药物毒性
医务人员在工作过程中可能接触到各种药物，如抗肿瘤药、抗生素等，这些药物可能对人体造成危害。
化学因素
医院内各种病人携带的细菌、病毒等可能通过空气、接触等途径传播给医务人员。
细菌感染
如SARS、埃博拉出血热等疾病可能对医务人员的身体健康造成威胁。
病毒感染
生物因素
工作压力
医务人员的工作强度大、时间长，可能导致身体疲劳、心理压力增大。
精神卫生问题
面对生死、痛苦等场景，医务人员可能产生心理压力和焦虑等情绪问题。
职业紧张与心理因素
工作环境
医院内的工作环境可能对医务人员的身体健康产生影响，如空气质量、空间布局等。
社会舆论
医务人员在履行职责的过程中可能受到社会舆论的影响，从而对其身心健康产生影响。
社会环境因素
医务人员职业防护知识
03
培训内容设计
采用线上和线下相结合的方式，提高培训的灵活性和效果。
培训方式选择
职业防护知识培训效果评价与反馈
制定评价标准
制定客观、全面的评价标准，包括培训内容、教师、设施等方面。
谢谢您的观看
THANKS
评估现有培训资源
了解不同科室、不同岗位医务人员的具体需求，提高培训的针对性和实用性。
分析医务人员需求
医务人员个人防护用品的使用ppt课件
在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、 可能受到患者的血液、体液、分泌物及其它污染物质喷溅、进行复用医疗器械清洗时，应穿防水围裙。
先解开下面的系带，再解开上面的系带。
不要接触口罩前面（污染面）。
体液、分泌物等喷溅时。 重复使用的围裙，每班使用后应及时清洗消毒。
被患者血液、体液污染时，应立即更换。 从潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负压病室时应穿鞋套。 分为布制帽子和一次性帽子。
三、护目镜、防护面罩的使用
二（、三脱 ）防医务护人用员品的应分 Nhomakorabea级循防的从护程序潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负
2)操作完成后脱去手套，应按规定程序与方法洗手，戴手套不能替代洗手，必要时进行手消毒。 问：何种情况下应使用外科口罩？
压病室时应穿鞋套。 从潜在污染区进入污染区：穿隔离衣或防护服→戴护目镜/防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区。
30
二级防护
适用于进入发热留观室、专门病区的医务人员， 接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、 排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作 人员，转运病人的医务人员和司机。
医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服 或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽
31
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
穿鞋套
32
三级防护
摘除时捏住靠近头部或耳朵的一边摘掉，放入 回收或医疗废物容器内 。
11
四、手套的使用
应根据不同操作的需要，选择合适种类和规格 的手套.。
接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕 吐物及污染物品时，应戴清洁手套。
进行手术等无菌操作、接触患者破损皮肤、粘 膜时，应戴无菌手套。
12
五、隔离衣与防护服的使用
先解开下面的系带，再解开上面的系带。
不要接触口罩前面（污染面）。
体液、分泌物等喷溅时。 重复使用的围裙，每班使用后应及时清洗消毒。
被患者血液、体液污染时，应立即更换。 从潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负压病室时应穿鞋套。 分为布制帽子和一次性帽子。
三、护目镜、防护面罩的使用
二（、三脱 ）防医务护人用员品的应分 Nhomakorabea级循防的从护程序潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负
2)操作完成后脱去手套，应按规定程序与方法洗手，戴手套不能替代洗手，必要时进行手消毒。 问：何种情况下应使用外科口罩？
压病室时应穿鞋套。 从潜在污染区进入污染区：穿隔离衣或防护服→戴护目镜/防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区。
30
二级防护
适用于进入发热留观室、专门病区的医务人员， 接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、 排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作 人员，转运病人的医务人员和司机。
医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服 或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽
31
二级防护
戴手套
戴护目镜
穿防护服
穿鞋套
32
三级防护
摘除时捏住靠近头部或耳朵的一边摘掉，放入 回收或医疗废物容器内 。
11
四、手套的使用
应根据不同操作的需要，选择合适种类和规格 的手套.。
接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕 吐物及污染物品时，应戴清洁手套。
进行手术等无菌操作、接触患者破损皮肤、粘 膜时，应戴无菌手套。
12
五、隔离衣与防护服的使用
医务人员职业防护课件PPT
VS
环境保护要求
在废弃物处理过程中，需遵循环境保护要 求，如减少废弃物产生、节约资源、防止 二次污染等，确保废弃物处理不对环境造 成不良影响。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
健康监测与异常情况处 理
定期体检制度和健康档案管理
定期体检制度
01
针对医务人员的职业特点，制定全面、细致的体检计划，包括
医务人员面临风险
生物性风险
化学性风险
物理性风险
心理社会性风险
如细菌、病毒等微生物 感染，传染病传播等。
如消毒剂、化疗药物等 有毒有害物质接触。
如辐射、噪音、锐器伤 等。
如工作压力、暴力伤医 事件等。
法律法规与政策支持
法律法规
《职业病防治法》、《医院感染 管理办法》等明确了医务人员的 职业防护权益和责任。
正确佩戴和脱卸流程示范
佩戴口罩
应确保口罩紧贴面部、无缝隙，注意 调整鼻夹和系带，避免触摸口罩外侧 。
穿戴手套
脱卸流程
应在指定区域按照正确顺序脱卸个人 防护用品，避免污染环境和自身。同 时，应注意手卫生和消毒工作。
应先戴手套再穿隔离衣或防护服，注 意手套应套在袖口外面。
REPORT
CATALOG
DATE
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
医务人员职业防护概述
职业防护定义与重要性
定义
职业防护是指在工作过程中，为预防 和减少职业危害，保障劳动者身心健 康和生命安全而采取的一系列措施。
重要性
有效保护医务人员免受职业暴露和感 染，确保医疗服务的连续性和质量， 维护医务人员健康权益，提高工作满 意度和团队凝聚力。
医务人员防护用品使用方法完整PPT课件
5.将隔离衣一边(约在腰 下5cm)处渐向前拉，见 到边缘捏住
6.同法捏住 另一侧边缘
新街口社区卫生服务中心发热门诊医务人员个人防护用品使用标准操作规程
穿隔离衣流程
多次使用后再消毒的布制隔离衣
7.双手在背后 将衣边对齐
8.向一侧折叠，一手按 住折叠处，另一手将腰 带拉至背后折叠处
9. 将腰带在背后交 叉，回到前面将带 子系好
新街口社区卫生服务中心发热门诊医务人员个人防护用品使用标准操作规程
鞋套
1 鞋套应具有良好的防水性能，并一次性应用。
医务人员防护用品使用方法
2 从潜在污染区进入污染区时和从缓冲间进入负压病 （1）使用医用防护口罩或医用外科口罩时不要用一只手捏鼻夹，防止口罩鼻夹处形成死角漏气，降低防护效果，同时使口罩与面部有
良好的密合。 当接触血液、体液、排泄物、分泌物及破损的皮肤黏膜时应戴手套；
室时应穿鞋套。 解开两侧袖带，将袖带塞入袖袢内，充分暴露双手，进行手消毒
（5）每次佩戴医用防护口罩进入工作区域之前，应进行密合性检查。
3 应在规定区域内穿鞋套，离开该区域时应及时脱掉 左手握住领子，右手将隔离衣两边对齐，若挂在污染区，污染面向外，否测污染面向里
3.脱袖子、脱下上衣将污 染面向里放入医疗废物袋
4.脱下衣，由上向下边脱边 卷，污染面向里，脱下后放 入医疗废物袋
新街口社区卫生服务中心发热门诊医务人员个人防护用品使用标准操作规程
脱连体防护服流程
1. 将拉链拉到底
2.向上提拉帽子，使头 部脱离帽子，脱袖子
3.从上向下边脱边卷
4.脱下衣，将污染面 向里脱下后放入医疗 废物袋内
穿戴防护用品的程序
戴护目镜
戴手套
穿防护服
医务人员职业防护课件ppt
1.病原体的种类
2.如何接触
3.接触体液的量
4.病原体的含量
★针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还 与针头种类及受伤时是否戴手套密切相关。同 一直径的静脉穿刺针比缝合针可携带更多的血 液，针头越粗、刺入深度增加或直接刺入动静 脉则感染的机会增加。
不同体液病毒含量：
★含病毒高的血液和体液依次是： 血液、精液、阴道分泌物、羊水等 ★含病毒低的血液和体液依次是： 尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
SARS 禽流感 MERS 埃博拉
穿防护用品一般顺序
步骤1：戴口罩，捏紧鼻夹，气密性检 查。 步骤2：戴帽子。 步骤3：脱鞋，穿防护服。 步骤4：戴上防护眼镜。 步骤5：穿上鞋套或胶鞋。 步骤6：戴上手套，将手套套在防护服 袖口外面。
个人防护用品穿戴流程
脱防护用品一般顺序（1-4）
步骤1：摘下防护镜，放入消毒液中。 步骤2：解防护服。 步骤3：摘掉手套，一次性手套应将里 面朝外，放入黄色塑料袋中，橡胶手套 放入消毒液中。 步骤4：脱掉防护服，将里面朝外，放 入黄色塑料袋中中。
医疗操作中应使用一次性手套，接触病人无菌部位 时使用无菌手套，接触黏膜（除非是另有说明）或 不需无菌手套的护理或诊断性操作时只需要戴一般 性的检查手套。
戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部 位时要更换手套，接触污染部位后再接触清洁部位 或周围环境前要更换手套。
39
手套的使用
护理病人后要脱下手套，护理不同的病人时 要更换手套。
防护用品的种类
口罩：保护口/鼻 护目镜（眼罩）：保护双眼 手套：保护双手 隔离衣/防护服/防水围裙：保护皮肤和/或
衣服鞋套 面罩：保护脸、口、鼻和双眼 帽子、胶鞋、鞋套
防护用品的使用原则
防护用品符合国家标准 在有效期内使用
2.如何接触
3.接触体液的量
4.病原体的含量
★针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还 与针头种类及受伤时是否戴手套密切相关。同 一直径的静脉穿刺针比缝合针可携带更多的血 液，针头越粗、刺入深度增加或直接刺入动静 脉则感染的机会增加。
不同体液病毒含量：
★含病毒高的血液和体液依次是： 血液、精液、阴道分泌物、羊水等 ★含病毒低的血液和体液依次是： 尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
SARS 禽流感 MERS 埃博拉
穿防护用品一般顺序
步骤1：戴口罩，捏紧鼻夹，气密性检 查。 步骤2：戴帽子。 步骤3：脱鞋，穿防护服。 步骤4：戴上防护眼镜。 步骤5：穿上鞋套或胶鞋。 步骤6：戴上手套，将手套套在防护服 袖口外面。
个人防护用品穿戴流程
脱防护用品一般顺序（1-4）
步骤1：摘下防护镜，放入消毒液中。 步骤2：解防护服。 步骤3：摘掉手套，一次性手套应将里 面朝外，放入黄色塑料袋中，橡胶手套 放入消毒液中。 步骤4：脱掉防护服，将里面朝外，放 入黄色塑料袋中中。
医疗操作中应使用一次性手套，接触病人无菌部位 时使用无菌手套，接触黏膜（除非是另有说明）或 不需无菌手套的护理或诊断性操作时只需要戴一般 性的检查手套。
戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部 位时要更换手套，接触污染部位后再接触清洁部位 或周围环境前要更换手套。
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手套的使用
护理病人后要脱下手套，护理不同的病人时 要更换手套。
防护用品的种类
口罩：保护口/鼻 护目镜（眼罩）：保护双眼 手套：保护双手 隔离衣/防护服/防水围裙：保护皮肤和/或
衣服鞋套 面罩：保护脸、口、鼻和双眼 帽子、胶鞋、鞋套
防护用品的使用原则
防护用品符合国家标准 在有效期内使用
防护用品的穿脱流程ppt课件
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第七步：穿长筒胶鞋或者一次性防护鞋套。 1、如选择穿长筒胶鞋，将防护服裤脚罩在
乳胶靴外面。 2、如选择穿一次性防护鞋套，将防护服裤
脚扎入鞋套内。
穿防护服
第八步：队员相 互检查防护着装。
脱防护服
•第一步：脱外层手套。（洗手）
•第二步：摘下防护目镜。抓住防护目镜一侧的外 边缘，将防护目镜摘下，为避免擦伤镜面，可先把 防护目镜放入封闭袋中再放入棉布消毒袋中，戴着 手套使用乙醇消毒剂搓洗双手3~5分钟。注意不要 接触到面部。护目镜或防护面屏经用有效氯5001000mg/L含氯消毒剂浸泡消毒30分钟以上，用清水 冲洗干净，可重复使用。 （洗手）
防护用品的穿脱流程
手术室 2017年8月9日
下列情况应穿隔离衣：
1、接触经接触传播的感染性疾病患者如： 传染病患者、多重耐药菌感染患者等。
2、对患者实行保护性隔离时，如大面积烧 伤患者、骨髓移植患者等患者的诊疗、护理时。
3、可能受到患者血液、体液、分泌物、排 泄物喷溅时。
穿隔离衣法
1、操作者：取下手表，卷袖过肘， 洗手，戴帽子、戴口罩。
•
第六步：脱一次性隔离帽。双手伸进帽子耳后双
方的内侧边缘，将帽子里面朝外取下，装入污物袋，
手消毒。
穿脱防护用品的注意事项
1、医用防护口罩的效能持续应用6h-8h，遇污 染或潮湿。应及时更换。
2、离开隔离区前应对佩戴的眼镜进行消毒。 3、医务人员接触多个同类传染病患者时，防护 服可连续应用。 4、接触疑似患者，防护服应每个患者之间进行 更换。 5、防护服被患者血液、体液、污物污染时，应 及时更换。 6、戴医用防护口罩或全面型呼吸防护器应进行 面部密合性试验。
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摘口罩
摘帽子
学习交流PPT
22
6、防水围裙
作用： 防止患者的血液、体液、分泌物及 其他污染物质浸湿、污染工作服。 应用指征：可能受到患者血液、体 液、分泌物及其他污染物质喷溅、 进行复用医疗器械的清洗时，应穿。 注意事项： ➢ 一次性使用的围裙应一次性使用，受到明显污染时及 时更换。 ➢ 重复使用的塑胶围裙，学每习交班流PP使T 用后应及时清洗、消毒。 23
学习交流PPT
19
5、隔离衣、防护服
解开腰带
脱隔离衣
将袖子向上拉， 充分暴露双手
手消毒
解开颈后带子
两手转换逐渐从袖管 中退出，脱下隔离衣
用遮盖着的左手 拉下右侧袖子
右手伸入左手腕部袖 内，拉下袖子过手
脱下后污染面向内， 卷成包裹状
丢至回收袋内
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摘口罩、摘帽子，放 入医疗废物容器内
20
5、隔离衣、防护服
医务人员在医疗过程中的 个人防护
学习交流PPT
1
一、医务人员防护用品
概念：用于保护医务人员避免接触感染性 因子的各种屏障用品。
包括：帽子、口罩、护目镜、防护面罩、手套、 隔离衣、防护服、防水围裙、鞋套。
学习交流PPT
2
1、帽子
作用： ➢ 预防医务人员受到感染性物质的污染 ➢ 预防微生物通过头发上的灰尘、头皮屑等途径污染
学习交流PPT
5
2、口罩
作用： ➢ 预防经空气、飞沫传播的疾病 ➢ 减少病人的血液、体液等传染性物质溅入医务人员
的口腔、鼻腔 ➢ 防止医务人员将病原体传染给病人
分类: 纱布口罩、外科口罩、医用防护口罩
学习交流PPT
6
2、口罩
1）纱布口罩
保护呼吸道免受有害粉尘、 气溶胶、微生物及灰尘伤害
学习交流PPT
学习交流PPT
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5、隔离衣、防护服
2）防护服 ➢ 临床医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传
染病患者时 ➢ 接触经空气传播或飞沫传播的传染病患者，可能受
到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时
学习交流PPT
17
5、隔离衣、防护服
隔离衣：既防止医务人员被感染，又防止病人被感染 （属双向隔离）
防护服：防止医务人员被感染 （属单项隔离）
7
2、口罩
2）外科口罩
阻止血液、体液和飞溅物传播，医护人员在 有创操作过程中佩戴的口罩。
学习交流PPT
8
2、口罩
3）医用防护口罩(N95口罩) 阻止经空气传播d≤5μm的感染因子或 近距离（＜1m）接触经飞沫传播的疾 病而发生感染的口罩。
学习交流PPT
9
2、口罩
密合测试方法：将双手完全盖住防护口罩，快速呼气， 若鼻夹附近有漏气则重新调整鼻夹；若漏气位于四周， 则重新调整到不漏气为止
穿防护服
戴帽子、口罩
取出防护服，将拉链拉向下 拉至适当位置
穿鞋套
戴眼罩
穿防护服（先穿下身，后穿上身， 最后戴上连衣帽），拉上拉链
戴手套
学习交流PPT
21
5、隔离衣、防护服
摘眼罩
脱防护服
拉下拉链
摘手套
向上提拉帽子，使帽子脱 离头部，脱袖子
污染面朝里放入 医疗废物袋内
脱到脚下顺便 将鞋套脱掉
由上向下 边脱边卷
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5、隔离衣、防护服
穿隔离衣
洗手，手消毒
戴帽子、口罩
两手顺领子边缘 向后系好颈带
左手边缘捏住
双手在背后将 衣边对齐
手持衣领取 下隔离衣
右手提衣领， 左手伸入袖内
向一侧折叠，一手 按住折叠处，另一 手拉腰带至折叠处
将腰带在背后交叉，
回到前面将带子系好
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3、护目镜、防护面罩
作用：防止病人的血液、体液等物质溅入医务人员的 眼睛、面部皮肤及黏膜
护目镜
防护面罩
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3、护目镜、防护面罩
应用指征：
➢ 在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、体液、
分泌物等喷溅时
➢ 近距离接触经飞沫传播的传染病患者时
➢ 为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管时
戴手套不能替代洗手，必要时进行手消毒 ➢ 操作时发现手套破损时，应及时更换 ➢ 戴无菌手套时，应防止手套污染
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5、隔离衣、防护服
1）隔离衣 ➢ 接触经接触传播的感染性疾病患者，如传染病患者、
多重耐药菌感染患者等时。 ➢ 对患者实行保护性隔离时，如大面积烧伤患者、骨
髓移植患者等的诊疗、护理。 ➢ 可能受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时。
环境和物体表面 应用指征： 进入污染区和清洁环境前、进行无菌操作等时应戴帽
子。
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1、帽子
分类：
一次性帽子 使用方法：
布制帽子
➢ 将脑后的长发挽成发髻，刘海向上梳理
➢ 将帽子由额前向脑后罩于头部，尽量不要让头发
外漏
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1、帽子
注意事项： ➢ 被患者血液、体液污染时，应立即更换 ➢ 布制帽子应保持清洁，每次或每天更换与清洁 ➢ 一次性帽子应一次性使用
7、鞋套
作用： ➢ 防止工作鞋、袜受到病人
血液、体液的污染 ➢ 防止污染清洁环境
使用指征：从潜在污染区进入污染区时，和从缓冲间进
入负压病室时应穿鞋套
注意事项：规定区域穿鞋套，离开该区域脱鞋套
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注意事项：
➢ 佩戴前检查有无破损
➢ 每次使用后清洁、消毒
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4、手套
作用：防止病原体通过医务人员的手传播疾病和 污染环境。
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4、手套
无菌手套的戴法
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4、手套
注意事项： ➢ 诊疗护理不同患者之间应更换手套 ➢ 操作完成后脱去手套，应按规定程序与方法洗手，