浙江高考诗歌鉴赏真题汇编

（2009年浙江高考）阅读下面这首词，完成（1）—（2）题。

踏莎行雪中看梅花

（元）王旭

两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。

【注】①萼：花萼。这里指花瓣。

（1）词中的“两种”指的是，“一家”指的是。

（2）指出这首词的写作手法并简析作者的情感。

（09年浙江高考）阅读下面这首词，完成（1）—（2）题。

踏莎行雪中看梅花

（元）王旭

两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。

【注】①萼：花萼。这里指花瓣。

（1）词中的“两种”指的是，“一家”指的是。

（2）指出这首词的写作手法并简析作者的情感。

答案：（1）梅花与雪花；大自然

（2）手法：对比（反衬）；情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情

（10年浙江高考）阅读下面这首诗，完成22—23题。（6分）

定林①（王安石）

漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。

因脱水边屦，就敷岩上衾。

但留云对宿，仍②值月相寻。

真乐非无寄，悲虫亦好音

注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。仍：又。

（11年浙江卷）阅读下面这首词，完成

21-22题。（7分）

蝶恋花·出塞

[清]纳兰性德

今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。

21.这首词开篇有何特点？（3分）

22.简析画线句的表现手法。（4分）

参考答案：21.总领全词，点明主旨；议论开篇；奠定感情基调。

22.①以情相问，以景作答。②化抽

象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。

③“深山”“夕照”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。

（11年浙江卷）阅读下面这首词，完成

21-22题。（7分）

蝶恋花·出塞

[清]纳兰性德

今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。

21.这首词开篇有何特点？（3分）

22.简析画线句的表现手法。（4分）

【解析】画线句在全词的结尾，以写景来抒情，其表现手法往往是以景结情;再看这两句特点，一问一答，所以答案为“以情

相问，以景作答”。再看最后一句“深山夕照深秋雨”，全句写景，却没有一个动词，与“枯藤老树昏鸦”的表现手法相同，属于名词(意象)叠加，将无限的深情隐含于无言的景物当中，含婉深致，耐人寻味。

（2013年浙江高考）阅读下面，完成21—22题。（7分）

秦中吟歌舞

（唐）白居易

秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚！【注】阌（wén）乡，旧县名，白居易有《奏阌乡县禁囚状》，讲述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

21．这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫的名句“”一脉相承。（2分）

22．赏析这首诗对比的艺术特色。（5分）

参考答案：21．朱门酒肉臭路有冻死骨22．①从结构上看，开头两句领起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。

②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。

（14年浙江高考）（二）阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分）

溪行逢雨与柳中庸

（唐）李端

日落众山昏，萧萧暮雨繁。

那堪两处宿，共听一声猿。

三峡吟

（宋）徐照

山水七百里，上有青枫林。

啼猿不自愁，愁落行人心。

【注】①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。

21．这两首诗都以______来写愁。（2分）

22．简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分）

参考答案：21.猿声

22.答案：①第一首寓情于景，“昏”“繁”二字点明了愁；第二首景不显愁，借典抒怀，借典故来写愁，意在借三峡周围狭长幽深、山高林密的环境烘托出一种萧森凄凉的气氛，以此映衬行人凄婉哀伤的心情。②第一首以“那堪”唱叹抒情（直抒胸臆）；第二首以理写愁，辨析猿声“不自愁”，愁在人心。

•“上有青枫林”，《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句，意即碧深的江水映着天青色，江边上有一片片红叶，眼睛看到很远的地方，但映入眼中的只有秋天的枫树，为已经离去的春天感到忧伤。

•这里诗人暗用典故，意在借三峡周围狭长幽深、山高林密的环境烘托出一种萧森凄凉的气氛，以此映衬行人凄婉哀伤的心情。

（15年浙江高考）㈡阅读下面这首词，完成21——22题。（7分）

木兰花慢赠弹琵琶者

（元）张伯淳

爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①，扫空眼底蓁②筝。

落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪③乍雨初晴。注：①律吕，此指乐律或音律。②蓁，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水名，在今浙江桐乡。

21.下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》，

写出白诗中与此句匹配的相关诗句。（2分）