科学五上《运动和力》单元复习资料重点
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科学技术上则统
一规定用“牛顿” 作力的单位，简称 “牛”，用“N”表 示。
1牛≈100克的力。
最大测 力范围
每一小 格=0.1N
1牛≈100克的力
观察弹簧测力 计的刻度，弄清每 一大格是多大力， 一小格是多大的力？
我们的小缆车
1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ C ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ C ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ C ）。 A、向上 B、向左 C、竖直向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ A ）。
A、越快
第四单元：《运动和力》回顾
推荐阅读
1、我们的小缆车
我们的小缆车
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是 重力 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 垫圈数量有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 垫圈的重力。
像火箭那样驱动小车
1、气球里气体喷出时，会产生一个推力这个力叫（ C）。 A、重力 B、弹力 C、反冲力
2、下列不是靠反冲呼运动的物体是（ A ）。 A、火车 B、飞机 C、鞭炮
3、吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（ C）。 A、气球太轻 B、没有外力作用 C、气球的喷气方向在不断变化
像火箭那样驱动小车
4、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ B ）。
A、使气球喷气方向水平向前 B、使气球喷气方向
水平向后 C、小车运动方向与气球方向无关
5、如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ A ）。
A、大一些 B、小一些 C、无所谓
6、火箭是靠（ C ）运动的。 A、重力B、弹力C、反冲力
7、下列靠反冲力运动的动物是（ C ）。
A、海马 B、蛇
C、乌贼
像火箭那样驱动小车
1、喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（ √ ） 2、喷气式飞机喷气的方向就是飞行的方向。（× ） 3、气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（√ ） 4、在气球的气嘴处插一根细管，可很好引导气体喷出方向 （√ ） 5、“神州”七号宇宙飞船靠火箭反冲推力推上天的。√（
画图
我们的小缆车
2、用橡皮筋做动力
模板提供者
500,000 个可下载的 PowerPoint 模板、动态剪贴画、 背景和视频
3、像火箭那样驱动小车
用橡皮筋做动力
物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力， 这个力叫 弹力 。 弓 、 橡皮筋 和 弹簧都是利用 了物体的弹力。
像火箭那样驱动小车
提水时，水桶对手的拉力 橡皮筋被拉长时产生的力 喷气式飞机靠喷气发动机产生的力 射箭时弓产生的力
重力
提环 弹簧
挂钩
测量力的工具 力的单位
1牛≈100克的力 测量力的注意点
人们生活中习惯 用“克”“千克” 来表示重力和其他 力的大小。
用橡皮筋做动力
自行车 电动自行力 汽车 马车
电池 内燃机 马 人力
气球里的气体喷出来，会产生一个 和喷出方向相反的推力，这个力叫
反冲力
喷气式飞机、火箭等都是靠反 冲力运动的。
气球喷气方向和运动方向的关系
运
动
气球里的气体喷出时，会产生一个
方
和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
向
实验一：气嘴向下
运动方向
3、靠反冲力运动的交通工具有( 飞机 )、(火箭 ) 靠反冲力运动的动物有( 乌贼 )。
4、要使静止的物体运动起来，必须对物体（ 用力 ） 要使物体运动的更快，必须对物体（ 用更大的力 ） 要身运动的物体停止运动，必须对物体（ 用阻力 ）
5、问答： 火箭靠什么飞行的？ 火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。
用橡皮筋做动力
1、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（ ×） 2、没有拉开的弹簧也有弹力。（ ×） 3、被压弯的木头也有弹力。（ √ ） 4、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（ √ ） 5、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（ √ ） 6、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（ ×） 7、我们的教科书在变形后也会产生弹力。 （ √ ）
用橡皮筋做动力
1、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（C）。 A、重力 B、压力 C、弹力
2、下面的物体具有弹力的是（ C ）。 A、石块 B、橡皮筋 C、拉开的弓
3、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（ C ）轴上。 A、前轮 B、后轮 C、前、后轮都行
4、橡皮筋动力小车的动力是由（ C ）提供的。 A、车轮 B、车身重力 C、橡皮筋
用橡皮筋做动力
5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是 （ A）。A、增加皮筋绕的圈数 B、减少皮筋绕的圈 数 C、减少皮筋的根数 6、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（ B）。
A、相同 B、相反 C、无关 7、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生 的弹力（ A）。
A、越大 B、越小 C、不变
实验二：气嘴朝左
1、填空： 将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的 气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和 喷出方向相反的（ 推力 ），推动小车向前运动。 这个推动小车运动的力叫（ 反冲力 ）。
2、把气球口对准左边，放开手，则它将向( 右 ) 边飞去。气球是靠气球里的空气的( 反冲力 )运动 的。
B、越慢 C、不一定
我们的小缆车
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ A ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ A ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来
我们的小缆车
1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ √ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ √ ） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ √ ） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ×） 5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ √ ） 6、重力的方向总是竖直向下的。（ √ ） 7、缆绳越长，小车运动的速度越快。 （ × ）
一规定用“牛顿” 作力的单位，简称 “牛”，用“N”表 示。
1牛≈100克的力。
最大测 力范围
每一小 格=0.1N
1牛≈100克的力
观察弹簧测力 计的刻度，弄清每 一大格是多大力， 一小格是多大的力？
我们的小缆车
1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ C ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ C ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ C ）。 A、向上 B、向左 C、竖直向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ A ）。
A、越快
第四单元：《运动和力》回顾
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1、我们的小缆车
我们的小缆车
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是 重力 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 垫圈数量有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 垫圈的重力。
像火箭那样驱动小车
1、气球里气体喷出时，会产生一个推力这个力叫（ C）。 A、重力 B、弹力 C、反冲力
2、下列不是靠反冲呼运动的物体是（ A ）。 A、火车 B、飞机 C、鞭炮
3、吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（ C）。 A、气球太轻 B、没有外力作用 C、气球的喷气方向在不断变化
像火箭那样驱动小车
4、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ B ）。
A、使气球喷气方向水平向前 B、使气球喷气方向
水平向后 C、小车运动方向与气球方向无关
5、如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ A ）。
A、大一些 B、小一些 C、无所谓
6、火箭是靠（ C ）运动的。 A、重力B、弹力C、反冲力
7、下列靠反冲力运动的动物是（ C ）。
A、海马 B、蛇
C、乌贼
像火箭那样驱动小车
1、喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（ √ ） 2、喷气式飞机喷气的方向就是飞行的方向。（× ） 3、气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（√ ） 4、在气球的气嘴处插一根细管，可很好引导气体喷出方向 （√ ） 5、“神州”七号宇宙飞船靠火箭反冲推力推上天的。√（
画图
我们的小缆车
2、用橡皮筋做动力
模板提供者
500,000 个可下载的 PowerPoint 模板、动态剪贴画、 背景和视频
3、像火箭那样驱动小车
用橡皮筋做动力
物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力， 这个力叫 弹力 。 弓 、 橡皮筋 和 弹簧都是利用 了物体的弹力。
像火箭那样驱动小车
提水时，水桶对手的拉力 橡皮筋被拉长时产生的力 喷气式飞机靠喷气发动机产生的力 射箭时弓产生的力
重力
提环 弹簧
挂钩
测量力的工具 力的单位
1牛≈100克的力 测量力的注意点
人们生活中习惯 用“克”“千克” 来表示重力和其他 力的大小。
用橡皮筋做动力
自行车 电动自行力 汽车 马车
电池 内燃机 马 人力
气球里的气体喷出来，会产生一个 和喷出方向相反的推力，这个力叫
反冲力
喷气式飞机、火箭等都是靠反 冲力运动的。
气球喷气方向和运动方向的关系
运
动
气球里的气体喷出时，会产生一个
方
和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
向
实验一：气嘴向下
运动方向
3、靠反冲力运动的交通工具有( 飞机 )、(火箭 ) 靠反冲力运动的动物有( 乌贼 )。
4、要使静止的物体运动起来，必须对物体（ 用力 ） 要使物体运动的更快，必须对物体（ 用更大的力 ） 要身运动的物体停止运动，必须对物体（ 用阻力 ）
5、问答： 火箭靠什么飞行的？ 火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。
用橡皮筋做动力
1、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（ ×） 2、没有拉开的弹簧也有弹力。（ ×） 3、被压弯的木头也有弹力。（ √ ） 4、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（ √ ） 5、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（ √ ） 6、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（ ×） 7、我们的教科书在变形后也会产生弹力。 （ √ ）
用橡皮筋做动力
1、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（C）。 A、重力 B、压力 C、弹力
2、下面的物体具有弹力的是（ C ）。 A、石块 B、橡皮筋 C、拉开的弓
3、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（ C ）轴上。 A、前轮 B、后轮 C、前、后轮都行
4、橡皮筋动力小车的动力是由（ C ）提供的。 A、车轮 B、车身重力 C、橡皮筋
用橡皮筋做动力
5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是 （ A）。A、增加皮筋绕的圈数 B、减少皮筋绕的圈 数 C、减少皮筋的根数 6、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（ B）。
A、相同 B、相反 C、无关 7、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生 的弹力（ A）。
A、越大 B、越小 C、不变
实验二：气嘴朝左
1、填空： 将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的 气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和 喷出方向相反的（ 推力 ），推动小车向前运动。 这个推动小车运动的力叫（ 反冲力 ）。
2、把气球口对准左边，放开手，则它将向( 右 ) 边飞去。气球是靠气球里的空气的( 反冲力 )运动 的。
B、越慢 C、不一定
我们的小缆车
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ A ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ A ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来
我们的小缆车
1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ √ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ √ ） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ √ ） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ×） 5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ √ ） 6、重力的方向总是竖直向下的。（ √ ） 7、缆绳越长，小车运动的速度越快。 （ × ）