第六专题穆罕默德阿里改革

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阿里改革

阿里改革

提示:因为阿里实行的是封建专制统治,从材 料可知,工人没有人身自由,他与厂主是主人 和依附者的关系。这样的工厂最多只能算作奴 役人的封建衙门。西欧资本主义国家的工人则 是自由人,他与资本家是雇用与被雇用的契约 关系。因此享有自我支配的自由,不受人身侵 害。这其实是两种政治制度或政权的区别。
政治、文化和军事改革
材料三 由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军 事工厂,他认为拥有和西方一样的军舰.大炮和机 器设备,就可以与欧洲并驾齐驱;他不懂得没有进 行根本性的全面结构变革,任何局部的变革从长远 看对国家强兵都无济于事,传统结构的留存,相应 的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质 性进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。 ——《挑战与应战:对埃及早期现代化探索的思考》
1、“应向西方寻找发展的钥匙。” 2、“真正的独立需要有一支能够抵 抗西方入侵的现代化军队,而现代 化军队需要建立起现代化工业,以 提供必要的军事装备。” ——穆罕默德· 阿里 这些反映了阿里怎样的改革思想?
大力发展经济
1、土地制度改革
(1)、打击马木路克,没收他们的土地
歼灭马木路克残余势力,没收他们的土地。
一、内忧外患的埃及(历史背景)
1、政局动荡:属于奥斯曼帝国行省的埃及, 实际上处在马木路克的统治之下,各种政 治集团争权夺利,战乱频繁 2、经济落后:
包税制:凡是能够向政府预付一年土地
税的,就可以获得包税权。包税人在包税 区内享有绝对的权力,实际上成为土地所 有者。包税制实行后,奥斯曼素丹确保了 它在埃及地区的赋税收入。但马木鲁克通 过包税制成为埃及的实际统治者。 包税人肆意剥削和压迫农民,严重破坏 了埃及农业的进步及手工业的发展。同时 ,阶级矛盾尖锐,导致农民、城市平民反 抗斗争不断。

高中历史专题六穆罕默德 (4)

高中历史专题六穆罕默德 (4)

专题六穆罕默德·阿里改革二中兴埃及的改革1.穆罕默德·阿里改革时,把重工业作为工业发展的重点,其主要目的是( )A.抵御西方国家的侵略B.镇压马木鲁克的叛乱C.平息广大人民的反抗D.防备奥斯曼土耳其帝国的进攻解析:为了抵御西方国家的侵略,阿里大力发展军事工业,意图建立强大的军事帝国,故A正确。

答案:A2.穆罕默德·阿里在政治改革中,规定各部部长及各省省长都由自己任免,这从本质上体现了( )A.咨议会没有实权B.维护专制集权C.仍仿效欧美民主制度D.改革了政治机构解析:“规定各部部长及各省省长都由自己任免”有助于穆罕默德·阿里加强对地方的控制,加强中央集权,有助于控制官员,维护专制统治,故本题选B项。

答案:B3.穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有( )①采用西方机器大生产,发展军事工业②聘请外国专家到埃及讲学和传授技术③穆罕默德·阿里垄断国家政权④实行征兵制并按照法国军队模式训练A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析:①②④都有助于推动埃及的近代化进程,③有助于加强封建君主专制统治,与题意不符。

故本题选D项。

答案:D4.为了结束埃及分裂割据的局面,穆罕默德·阿里采取的措施是( )A.中央设立国务会议和咨议会B.重点发展军事工业C.建立省、县、乡、村各级行政机构D.彻底铲除马木鲁克解析:中央设立国务会议和咨议会的作用是巩固了穆罕默德·阿里在中央的统治权力,故A项错误;重点发展军事工业的作用是增强了埃及的军事力量,故B项错误;建立省、县、乡、村各级行政机构的作用是保证了中央对地方的有效管理,故C项正确;彻底铲除马木鲁克的目的是改革土地制度,故D项错误。

答案:C5.下列措施属于阿里改革中加强中央集权措施的是( )①设立高级国务会议②实行地方自治③简化地方行政区划④压制马木鲁克势力⑤打击宗教长老势力A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④⑤D.②③④解析:本题考查对历史知识的再认再现能力。

专题六穆罕默德-阿里改革

专题六穆罕默德-阿里改革
P诱7导0:作法用国入侵对埃及产生了怎样的影响?
评价:其侵略性是主要的:
首先,拿破仑出于与英国殖民争霸的目的, 出兵侵占埃及;
其次,拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行 残酷镇压;
第三,废除包税制后,由法国人负责征税, 在经济上掠夺埃及人民;
第四,拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国 宝,将其运送回法国,体现了西方国家赤裸裸 的掠夺本性。
阅读教材第一、二两目,思考并 归纳改革前埃及的社会状况。
一、18世纪末19世纪初的埃及
1、奥斯曼帝国对埃及形式上的统治
(1)16世纪,埃及逐渐沦为奥斯曼帝国的行省 (2)帕夏对埃及的统治 (3)18世纪下半叶,苏丹政权只能维系对埃及 形式上的统治
17世纪末的奥 斯曼帝国疆界
奥斯曼土耳其的兴起和扩张知识概览: ①建立:13世纪末,一个突厥人部落的首领奥斯 曼在小亚细亚建国,国家名称──奥斯曼土耳 其。 ②政权特点:军事封建国家 ③国教:伊斯兰教 ④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁 堡(1453年,奥斯曼土耳其攻占拜占廷首都) ⑤影响:16世纪,成为地跨三大洲的大帝国。
金 字 塔
世界七大奇迹之一,在埃及大小金字塔 共有将近100座,其中最大的是胡夫金 字塔,高146.6m。
第六专题 穆罕默德•阿里改革
课标要求:
(1)了解穆罕默德·阿里改革的历史背景 (2)掌握穆罕默德·阿里改革的主要内容, (3)认识其在埃及历史上的作用。


关于世界古代历史,有四大文明古国之说,但惟有 一个国家的文明 Nhomakorabea得以延续的!
(2)外交:闭关政策,极力排斥西方先进科技 文化
(3)经济:捐税繁重、土地包税制度、不重视 农业生产条件
包税制 ⑴含义:奥斯曼土耳其在埃及实行的封建性的土 地制度与赋税制度。

6 穆罕默德

6 穆罕默德

五、穆罕默德·阿Байду номын сангаас改革失败的原因 1.根本原因: 改革没有从根本上触动原有的封建生产关系。
2.自身原因:
阿里对外战争,激化阶级矛盾,削弱埃及实力。
穆罕默德· 阿里改革与中国洋务运动的比较 背景: 资本主义崛起和扩张的时代,内忧外患 目的: 富国强兵,巩固封建统治 性质: 地主阶级改革(封建性质) 内容: 创办近代企业(先军后民)、兴办新式学校、 派留学生和创建新军等 结果: 作用: 失败 引进了西方先进科学技术和文化,客观上促进 资本主义的发展,推动历史的进步 改革都推动了两国的近代化,都因没有从根本 上触动封建生产关系而失败。 不同:阿里的改革几乎没有阻碍,因为阿里大权在握,而洋务 运动则相反,受到顽固派的阻挡,因此在效果上也大不一样。
教育
措施 文化 作用
推动了文化事业的发展,一定程度上改变了文化上 的落后局面。
四、改革评价 ⒈进步性 ⑴政治:确立中央集权国家体制,奠定埃及民 族国家基础 ⑵经济:建立近代工业,客观上促进资本主义 发展 ⑶军事:摆脱奥斯曼帝国统治,推迟列强侵占 埃及进程 ⑷文化:促进埃及技术、思想近代化 ⒉局限性 ⑴没有触动封建政治体制 ⑵给人民带来灾难
农业
2.政治、军事上 领域 加强中央集权 (1)制造萨拉丁城堡大屠杀,铲除马木 鲁克势力。(2)在中央:设立最高国务 措施 委员会,下设七个部,各部长官均由阿 里直接任免。(3)在地方:设立县、乡、 村三级行政机构,下级对上级负责。 作用 加强了中央集权,形成了自上而下的完 整的行政体系。
政治
军事
专题六 穆罕默德· 阿里改革
一、穆罕默德·阿里改革的历史背景 1.必要性
埃及的阶级矛盾和民族矛盾激化
(1)政局动荡

《埃及默罕默德·阿里改革》课件

《埃及默罕默德·阿里改革》课件

1798年 法军入 侵开罗
由于拿破仑的军事行动,它突然身价大增。一 直习惯于绕好望角去远东和印度贸易的英国现在 开始意识到控制这一东西方交通枢纽的重要 性。……此后,英国又通过扶植傀儡,经济渗透 来操纵埃及。而法国则不甘心在埃及的失败,千 方百计卷土重来。由此引起一连串的反应,使埃 及和近东成了欧洲玩弄种种阴谋手段的中心之 一。……从拿破仑统治埃及的方式中,埃及人也 依稀看到了一个完全不同于自己的世界:尊崇民 主自由,秘密投票选举,禁止非自愿的奴役,工 人按月领取工资,等等。
• 正是在第三次开罗起义的斗争中, 穆罕默德·阿里站到人民一边,获 得人民的支持,掌握了埃及的统 治权,穆罕默德·阿里改革的政权 前提得以成立。
可能性:阿里上台执政
一、默罕默德·阿里改革前的埃及
政局动荡 各种政治集团争权夺利,
内 不安
战乱频繁
ห้องสมุดไป่ตู้
忧 经济残破 内战的消耗;天灾;
不堪
包税制;苛捐杂税;
政治 危机
类别
方案
农业
经济 工业
逐步废除包税制;改革赋税制度;确立土地私有制
兴修水利; 推广改良工具;鼓励种植经济作物
创办近代官办工厂;重点发展军事工业,同时创办民用工业; 引进先进技术、设备、人才、资金;对私营手工业生产严格 管理(保护民族工业)
商业 发展商业和对外贸易
政治 文化教育
确立高度的中央集权; 中央设立国务会议、咨议会;地方建 立起省、县、乡、村各级行政机构
18世纪末奥斯曼帝
17世纪末国有是何的如 影奥何 响统 ?治 在埃 其及 统的 治? 之 斯曼帝国下谁疆是界埃及的实际统治
者?
【奥斯曼土耳其帝国】 是个地跨欧亚非三洲的军事大帝国。16世纪 臻于鼎盛,1517年占领埃及,奥斯曼帝国素丹(君主的称谓)将埃 及政权交给帕夏(总督),埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。

阿里改革

阿里改革
第六专题 穆罕默德•阿里改革
课标要求:
(1)了解穆罕默德· 阿里改革的历史背景
(2)掌握穆罕默德· 阿里改革的主要内容, (3)认识其在埃及历史上的作用。
埃及的地理和历史
非洲国家 交通位置和战略 位置都十分重要
文明古国 外族入侵
19世纪中期,欧美主要资本主义国 家相继完成工业革命, 他们凭借强 大的经济军事实力,把殖民扩张的触 角伸到世界每一个角落。一些尚处于 农业文明的国家,如埃及、中国、日 本等都受到其武力侵略和思想冲击。 如何摆脱落后的局面,富国强兵,成 为摆在他们面前的主要问题
一、改革的背景
1、政局动荡:马木路克争权夺利
2、经济落后:盛行包税制 3、外敌入侵:英、法 4、阿里上台:可能性 必要性
思考:1.穆罕默德阿里政权在建立前后面临怎 样的形势
奥斯曼帝国和马木鲁克卷土重来 经济十分落后
内忧:
军事力量弱小
外患:
英国等西方殖民国家的侵略。
二、改革的内容
1、改革的目的
实现富国强兵,挽救社会危机,巩固封建 统治来侵略
合作探究
(1)打击马木路克势力,加强中央集权;重视发展工商业,发 展对外贸易;学习西方军事,建立近代化军队。 (2)西方工业文明的冲击和影响。
(3)原因:没有进行根本性的全面结构变革(没有变革封建制度)。 看法:这种认识是正确的,阿里的改革确实使埃及的实力得到 了增强,促进了埃及的近代化,但是由于其改革是为了维护和 加强封建统治的目的,再加上对外战争激化了矛盾,以及西方 列强的干涉,改革最终归于失败。
四、改革的评价
1、性质:有近代色彩的封建性质的改革。
2、评价 积极作用:改革使埃及发生了数百年来未有的变化, 埃及的“彼得” 使埃及成为地中海东部的头等强国。顺应了历史发展的潮流, 央集权制,结束了埃及长期分裂割据 的局面, 实现了国家的统一和安宁。 ②经济上,兴办了第一批近代工业,引进了先进的科技,培养了 第一批新型知识分子,为埃及资本主义的发展创造了有利条件。 ③军事上,建立了一支强大的军队,遏制了西方殖民主义的入侵 局限性: ①经济改革出现了资金匮乏和管理不善的困境 ②军事改革和对外战争加重了人民的苦难 ③没有触动封建统治体制

专题6穆罕默德·阿里改革 教案 (1)

专题6穆罕默德·阿里改革 教案 (1)

专题6穆罕默德·阿里改革教案一、教学内容及其解析1.内容:了解穆罕默德·阿里改革的历史背景2.解析:比较工业革命后埃及与欧美列强发展的差距,认识到埃及面临的严峻形势和必须改革以求发展的紧迫性,并进一步训练比较与分析能力。

二、教学目标及其解析1.目标:通过多种途径搜集工业革命后欧美列强,特别是英国经济增长的数据,与埃及进行对比,讨论近代埃及面临的严峻形势。

学会查阅资料的一般方法,运用比较法和阅读法学习和解决有关问题。

2.解析:认识18世纪末19世纪初埃及面临的内忧与外患,了解埃及人民不屈不挠抗击外来侵略的史实。

通过对18世纪末19世纪初埃及面临的内忧与外患,以及埃及与西方列强发展的巨大差距史实的学习,理解只有打开国门,输入西方近代科学技术,进行改革才是近代埃及走向富强的必由之路。

三、教学问题诊断分析四、教学支持条件实物投影仪,及相关的一些图片资料。

五、教学流程六、教学过程(一)、资本主义文明的冲击问题:结合课文地图说明埃及地理位置的重要性?设计意图:检查学生课前预习的效果。

解析:东西方交通要道。

埃及于1517年开始逐渐沦为奥斯曼帝国的一个行省,苏丹通过派驻总督实现对埃及的统治。

从三个方面介绍了近代资本主义世界、奥斯曼帝国和埃及的发展状况;(1)工业革命后资本主义世界生产力获得巨大进步;(2)靠武力建立起来的奥斯曼帝国渐渐失去了控制殖民地的能力;根本原因:在资本主义生产方式兴起后,帝国仍然保持原有的封建生产方式(3)埃及在马木鲁克封建统治下处于四分五裂、经济凋敝、人民困苦的状况。

表现:政治上:①苏丹政权只是维系着形式上的统治②国家四分五裂,内战不断,社会动荡不安。

经济上:盛行土地包税制度,经济衰退,土地荒芜,发展水平比欧洲落后了几个世纪。

同时还面临着西方资本主义侵略的危险。

小结:埃及改革前面临的严峻形势(对比埃及与资本主义世界发展的巨大反差,深刻地揭示了埃及只有改革才能走上富强之路的原因。

高中历史重大改革回眸课件第六章 穆罕默德.阿里改革(北师大版)

高中历史重大改革回眸课件第六章 穆罕默德.阿里改革(北师大版)
手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样可 以不被征召入伍。 ——英国旅行家兰恩
思考:阿里对外战争与其改革东是伐什阿么拉关伯系半?岛
南征非苏正丹义侵略战争,加速了改(1革81的1—失18败18。年)
(1820—1821年)
三、阿里的对外扩张:
四、阿里改革的结果:失败
工业方面资金匮乏、管理不善;
1、内因: 专制暴政致使人民起义;
军事:创办近代军事企业,建立步兵和海军等; 经济:发展民用企业和农副产品加工业,保护民族
工业发展; 教育:采用官方教育体制,发展世俗基础教育和职
业教育,派遣留学生等。
2)材料认为阿里改革没有使埃及的现代化取得 实质性进展的主要原因是什么?(4分)
原因:没有进行根本性的全面变革(或没有变革封 建制度)。
领域
内容
影响
改革土 没收土地;废除包税制; 农业得到恢复
地制度 征收统一的土地税;确 与发展,为其
经 农业
立土地私有制
它改革奠定了
基础 兴修水利;推广改良工
济 工业
具;鼓励种植经济作物
民族工业初具规模;
大力发展近代民族工业 加快埃及近
代化进程。
商业 发展商业和对外贸易
开罗…… 亚历山大……
3、军事:发展军事力量,推进军事改革
3、法国和英国先后入侵,使埃及面临严 峻的民族危机;
4、阿里掌握了政权;
结合所学知识思考:穆罕默德·阿里当 政后面临什么困境?
外患:英国等西方列强侵略; 内忧:奥斯曼帝国和马木路克反动
势力的威胁,人民的独立自主 呼声;经济十分落后;军事力 量弱小。
阿里政权准备如何克服这些社会 问题?其目的是什么?
对外战争激化了矛盾;
2、外因:资本主义列强的干涉

课件6:第2课 穆罕默德?阿里改革的主要内容

课件6:第2课 穆罕默德?阿里改革的主要内容
第六单元 穆罕默德·阿里改革
第2课 穆罕默德•阿里改革的主要内容
一、改革土地制度
1.措施 (1)没收不向政府纳税的包税人的土地,取消包税人的免税权。 (2)取消宗教地产的免税权,没收违规的宗教地产,收归国有。 (3)1814年废除包税制,将全部包税地收归国有。
(4)改革赋税制度,将各种捐税折合为单一的土地税。 (5)改革土地制度,承认土地占有者有转让和抵押土地的权利,确 立了土地私有制度。 2.影响:消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固了统治 基础,为进一步的改革创造了条件。
2.文化:实行开放政策,学习西方的先进经验。 (1)措施 ①创办各类学校,聘请外国专家。 ②选派青年去欧洲留学。 ③印刷出版许多学术著作和普通读物,组织翻译欧美著作,创办 阿拉伯文报纸。 (2)作用:推动了埃及文化事业的发展,培养了各类人才,为其他 领域的改革创造了条件。
阿里试图用西方教育体制取代传统教育
3.军事:改造旧军队,建立新式军队。 (1)废除雇佣兵制度,实行征兵制,按照西欧国家特别是法国军队 的模式,组织和训练新式军队。 (2)聘请法国军官作军事顾问,建立军事学校,培养新型军官。 (3)用最先进的武器装备军队,新式陆军人数超过二十万人,还建 立了海军。
穆罕默德•阿里和英、法两国军事顾问在一起
【探究思考三】阅读下列材料,回答问题
材料:真正的独立需要有一支能够抵御西方入侵的现代化军队,而现代 化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。
——穆罕默德·阿里
思考:根据材料回答穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么?具体 采取了哪些措施? 改革的核心是军事改革。 采取的措施:①创办了埃及步兵学校,从国外聘请教官,培养新型 军官。②招募士兵,加强训练。③不断扩建军营,加紧征兵,使军 队数量迅速增加。④大力发展海军。

高中历史第六单元穆罕默德阿里改革第2课穆罕默德阿里改革的主要内容教案1新人教版选修1

高中历史第六单元穆罕默德阿里改革第2课穆罕默德阿里改革的主要内容教案1新人教版选修1

穆罕默德·阿里改革的主要内容★课标要求了解穆罕默德·阿里改革的主要内容★教学目标:★教学重点与难点:重点:穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容。

难点:埃如何从改革的内容分析改革的性质并概括其特点。

课时安排 1课时★教学过程【新课导入】采用问答法:师:“穆罕默德·阿里上台后统治面临哪些问题?其出路何在?”生1:法、英的殖民侵略。

生2:马木路克专权,激化人民矛盾,社会动荡。

……在学生结合前课内容回答的基础上教师总结:面对内忧外患的窘境,只有通过改革,实现富国强兵,才能消除统治危机。

由此,引导学生进入本课学习。

【新课探究】一、经济措施1、农业方面:(1)改革土地制度:措施:①取消包税人的免税地,歼灭了残余的马木路克;引导学生回顾“包税制”和“马木路克”两个历史概念,再指出当时包税权实际上由马木路克掌握,这样马木路克通过包税权控制了埃及土地和农民,也从经济和政治上严重威胁了中央,这样,改革首先从改革包税制开始,而包税制的改革势必会损害马木路克的利益,遭到他们的反对,穆罕默德·阿里并没退缩,而是趁机歼灭了残余的马木路克,没收了他们的土地。

②没收违规的宗教地产,打击宗教势力;原因:宗教长老阶层是埃及特权阶层,他们在推翻马木路克统治,反对英法殖民统治和穆罕默德阿里上台过程中发挥过积极作用,但势力日益膨胀。

长老阶层原来就有许多宗教地产,又夺得了许多马木路克的土地,逐渐成为骄奢淫逸的封建主,引起人民不满,对阿里政权也构成威胁。

内容:1809年法令规定:宗教地产不再享有免税权,对宗教地产的证件重新查验,把那些没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。

接着开展土地普查,没收了许多违规的宗教地产。

影响:这些措施打击了宗教势力,削弱了宗教对政治的影响。

(2)水利灌溉:兴修水利,开挖新运河,加固与修筑堤坝。

表现:修建马哈茂德运河把尼罗河水引到亚历山大附近,使尼罗河三角洲的灌溉条件得到明显改善。

高二历史教案-第六单元 穆罕默德?阿里改革

高二历史教案-第六单元 穆罕默德?阿里改革

第六单元穆罕默德?阿里改革第一部分:教案内容【教学设计】历史课程标准:了解穆罕默德?阿里改革的历史背景。

简述穆罕默德?阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。

学习要求:了解穆罕默德?阿里改革的历史背景。

简述穆罕默德?阿里改革在经济、政治、军事、文化教育等方面的主要内容,认识阿里改革在埃及历史上的作用。

重点:⒈理解19世纪初期埃及只有打开国门进行改革,才能摆脱外敌入侵,走上富强道路的原因。

⒉了解穆罕默德?阿里改革的主要内容与改革给埃及带来的积极变化;在此基础上,客观评价阿里改革。

难点:⒈通过对阿里改革的内容、改革的积极影响等有关史实的学习,理解改革也是推动社会进步的一种方式。

⒉通过对阿里改革局限性及其最终失败的史实学习,理解改革必须立足于本国的国情。

【教学目标】一、知识与能力比较工业革命后埃及与欧美列强发展的差距,认识到埃及面临的严峻形势和必须改革以求发展的紧迫性,并进一步训练比较与分析能力。

了解马木鲁克的腐朽统治和阿里领导埃及人民赶走外国侵略者的基本史实,充分认识到18世纪末19世纪初埃及面临的内忧与外患。

识记穆罕默德?阿里改革的基本内容,对比改革前后埃及发生的变化,感知其在埃及历史上的积极作用。

通过搜集资料,分组讨论穆罕默德?阿里改革的影响,培养收集和处理信息的能力及历史分析和归纳能力。

二、过程与方法根据教科书和埃及历史地图,观察埃及重要的地理位置,分析列强入侵的原因,并体会埃及人民反侵略斗争的艰巨性。

通过多种途径搜集工业革命后欧美列强,特别是英国经济增长的数据,与埃及进行对比,讨论近代埃及面临的严峻形势。

学会查阅资料的一般方法,运用比较法和阅读法学习和解决有关问题。

可以根据教科书中有关穆罕默德?阿里改革的材料,结合自己搜集的资料,对阿里改革的是非得失发表自己的看法,用阅读和讨论等方法学习有关问题。

三、情感态度与价值观通过对埃及反侵略史实的学习,理解殖民侵略的残暴性、殖民主义的罪恶和埃及人民反侵略斗争的正义性,培养自强不息的精神和崇高的爱国主义情感,初步树立反对霸权主义与维护世界和平的正确世界观。

穆罕默德阿里改革

穆罕默德阿里改革

一、改革背景
⒈政局动荡:马木鲁克争权夺利 ⒉经济落后:盛行包税制 ⒊外敌入侵:英、法 ⑴背景 ⑵概况 ⑶影响 ⒋阿里上台
一、改革背景 ⒈政局动荡:马木鲁克争权夺利 ⒉经济落后:盛行包税制 ⒊外敌入侵:英、法 ⑴背景:工业革命→资本主义 发展→对外侵略 ⑵概况 ⑶影响 ⒋阿里上台
一、改革背景
⒈政局动荡:马木鲁克争权夺利 ⒉经济落后:盛行包税制 ⒊外敌入侵:英、法 ⑴背景:工业革命→资本主义发展 →对外侵略 ⑵概况 ⑶影响:双重性 ⒋阿里上台
包税人“在夜晚催促农民第二天 早早起来干活。谁稍晚一点,哪怕家 里有紧要事情,也不行,乡丁们会来 揪着他的胡须又打又骂”。 ——埃及历史学家迦白鲁谛
包税制 ⑴背景:奥斯曼帝国征服埃及后,素丹在埃及主要是通 过包税制的形式征税。 ⑵实质:奥斯曼帝国对埃及进行掠夺的一种经济手段。 ⑶基本内容: ①凡是能够向政府预付一年土地税的,就可以获得包税 权。 ②包税人在包税区享有绝对的权利,包税人将土地分租 给农民耕种,可以随意在包税区内向农民征收地租和各种捐 税,税收余额归自己所有。 ③包税权可以世袭,也能转让或出卖。 ⑷影响: ①包税人在控制了土地的同时也控制了土地上的农民。 ②严重破坏埃及农业,并影响到社会经济发展。
它也是西方对阿拉伯 世界中心地区的一次文化 入侵。拿破仑除了将解释 古代象形文字的科学家和 制定把地中海和红海连接 起来的计划的工程师带到 埃及外,还给埃及带来了 第一台印刷机。 ——斯塔夫里阿诺斯《全 球通史》 拿破仑侵略埃及,客观上打击了埃及的封建势力, 传播了西方资产阶级思想和科学文化,对穆罕默 德· 阿里改革起到了诱导作用。
四、改革评价 1、性质:有利于埃及近代化发展的封建改革(封建 地主阶级自上而下的改革运动) 2、进步性(见学案P217) ⑴政治:确立中央集权国家体制,奠定埃及民 族国家基础 ⑵经济:建立近代工业,客观上促进资本主义 发展 ⑶军事:摆脱奥斯曼帝国统治,推迟列强侵占 埃及进程 ⑷文化:促进埃及技术、思想近代化 3、局限性 ⑴没有触动封建政治体制 ⑵给人民带来灾难

历史专题复习 穆罕默德 阿里改革

历史专题复习 穆罕默德  阿里改革

具体内容
作用
政治
改革 行政 制度
中央设高级国务会议 简化地方行政区划
大力压制马木鲁克势力 (萨拉丁城堡大屠杀)
整顿治安,消灭盗匪
加强了中央 集权,稳定 了社会秩序
埃及出现了 数百年未有 的统一局面
领域
具体内容
作用
军事
实行征兵制。创办步兵学校,聘 请外国教官,加强训练。
发展海军,建成两艘主力舰
积极对外扩张
2.外因:
欧洲列强的干涉:西方列强不希望在欧亚非要冲上出 现一个独立的国家来阻碍对东方的侵略。
3.根本原因:
没有进行根本性的全面结构变革,没有触动 封建政治体制。
( 阿里王朝的封建专制和对外扩张,始终对改革的 积极潮流起着逆向作用)。
四 改革的评价
1.性质: 有利于埃及近代化的封建改革
2.积极: 政治---结束混乱局面,建立中央集权 经济---建立近代工业,为资本主义发展创造条件 军事---增强军事实力,维护埃及主权,民族独立 教育---引进西方资本主义文化,推动埃及历史进步
军事实力增强,
获得民族独立 削弱了埃及的国力
措施
内容
影响
设立专科学校,培
养各种专门人才。 推动文化

事业的发
育 派留学生出国学习; 展,为国
学习西方文化;
家培养人
开办语言学校,
才。
培养本国翻译人员
三、阿里改革失败的原因
1.内因:
自身改革存在诸多问题:工业方面——资金匮乏、管理不善;赋 役苛重,人民起义反抗……
3.消极:
没有触动封建政治体制;经济改革中诸多问题; 实行对外扩张和独裁统治。
穆罕默德·阿里工业方面的改革措施与中国的洋务运动有何 相同之处?

复习专题六 穆罕默德

复习专题六    穆罕默德

复习专题六穆罕默德·阿里改革【课前诊断】1、穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括()A、取消包税人的免税地B、没收违规宗教地产C、将全国土地平均分配D、确立土地私有制度2、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括()A、都创办了军事工业B、都创办了民用工业C、都改革了政治体制D、都建立了新式海军3、“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。

”这反映了阿里改革的哪项措施?()A.加强中央集权 B.保护民族工业 C.发展机器生产 D.大力发展军事力量4、关于穆罕默德·阿里改革对埃及的影响,下列哪种说法不正确...()A.埃及成为地中海东岸强大的国家 B.结束了封建割据,实现统一C.逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治 D.埃及从此独立5、在阿里改革失败后,对埃及进行激烈争夺和渗透的国家是:()A、英法B、法德C、英俄D、英奥6、下列对奥斯曼帝国统治下的埃及状况的表述正确的是()①原先的统治者马木路克被消灭②战乱频繁,社会动荡③17世纪埃及盛行包税制④手工业遭到严重摧残⑤农民和城市平民不断起来斗争⑥英法殖民国家的入侵A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥C、②④⑤⑥D、①②④⑤⑥7、下列关于阿里改革中存在的问题的表述不正确的是()A、工业方面资金不足B、对外战争给人民带来苦难C、激化阶级矛盾D、没有能够遏制西方的殖民入侵8、穆罕默德·阿里政治改革的影响有()①结束了分裂割据②加强了中央集权③保证了中央对地方的有效管理④推动了民主制的发展A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④9、穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,这种做法产生的最重要的影响是()A、加强了中央集权B、消除了割据势力C、扩大了统治基础D、增加了赋税收入【巩固练习】一、选择题1、.穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是A.奥斯曼土耳其B.希腊C.马木路克 D英国2、曾称阿里统治下的埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一的生命力”是A、马克思B、恩格斯C、多杜埃尔D、拿破仑3、阿里政治改革的重要目标是A、加强中央集权B、实行征兵制C、清除马木鲁克势力D、仿效西方教育制度4、下列关于阿里改革说法正确的是A、阿里改革从根本上触动了埃及的封建生产关系B、阿里改革使广大农民获得了人生自由C、阿里改革中所兴办工厂里的劳动力是农奴身份D、阿里的继任者阿巴斯继续执行其改革举措,使改革得以延续二、材料题5、阅读材料:材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。

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它也是西方对阿拉伯 世界中心地区的一次文化 入侵。拿破仑除了将解释 古代象形文字的科学家和 制定把地中海和红海连接 起来的计划的工程师带到 埃及外,还给埃及带来了 第一台印刷机。 ——斯塔夫里阿诺斯《全 球通史》 拿破仑侵略埃及,客观上打击了埃及的封建势 力,传播了西方资产阶级思想和科学文化,对穆罕 默德· 阿里改革起到了诱导作用。
第六专题 穆罕默德•阿里改革
课标要求:
(1)了解穆罕默德· 阿里改革的历史背景
(2)掌握穆罕默德· 阿里改革的主要内容, (3)认识其在埃及历史上的作用。
埃及的地理和历史
非洲国家 交通位置和战略 位置都十分重要
文明古国 外族入侵
简史:埃及是世界四大文明古国之一。BC3200年 出现奴隶制的统一国家,BC525年为波斯人征服, 成为波斯帝国的一个行省。BC332年左右,希腊马 其顿国王亚历山大打败波斯人,建立了希腊—马其顿 人的统治。BC30年罗马执政屋大维出兵侵入埃及, 从此罗马统治达600余年,公元640年阿拉伯人 侵入,在埃及推行“阿拉伯化”。1517年被土耳 其人征服,成为奥斯曼帝国的行省。1798—18 01年,法国拿破仑入侵并统治3年。1882年英 国军队占领埃及。1914年,英国宣布埃为英的 “保护国”。1922年2月28日,英被迫承认埃 及为独立国家,但保留对国防、外交、少数民族等问 题的处置权。直到1956年英国军队撤出苏伊士运 河区。1958年2月,埃及同叙利亚联合成立阿拉 伯联合共和国。
①阿里采取各个击破策略,削弱马木鲁克势 力,奥斯曼帝国被迫授给他帕夏封称号。 ②领导人民抗击英军侵略,使其被迫放弃腊 希德,退回亚历山大,最终撤出埃及。
穆罕默德阿里政权在建立前后面临怎样的形势?
奥斯曼帝国和马木鲁克卷土重来
内忧: 经济十分落后
军事力量弱小
外患:
英国等西方殖民国家的侵略。
小结
: 改革的背景
一、改革的背景
1、奥斯曼统治下的埃及
2、英法的入侵 3、穆罕默德· 阿里崛起
穆罕默德· 阿里
(Muharomad‘Ali,1769~1849) 埃及首都开罗的穆罕默德· 阿里大寺


19世纪奥斯曼帝国的埃及总督,埃及阿里王朝 (1805~1849)的创建者。 穆罕默德· 阿里是阿拉伯国家近代史上的著名穆斯林 君主。原为文盲,45岁始学习阿拉伯文和伊斯兰教 经籍。他锐意改革,励精图治。在执政的43年 (1805~1848)期间,为建立一个以埃及为中心的阿 拉伯主权国家,他以富国强兵为总方针,在政治、 经济、军事、文化等领域进行了自上而下的全面改 革。
阿里改革属于什么性质?
关于改革的性质
观点一:认为是资本主义性质的改革运动; 观点二:认为是封建主义性质的改革运动。 为巩固政权、实现民族复兴的雄心,阿里进行了 伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。 穆罕默德· 阿里改革涉及到政治、军事、经济和文 化教育等方面,其突出的进步之处在于引进西方先进 的生产力,发展本民族的社会经济。但改革未能涉及 对政治体制的根本性改造,所以改革的性质可
C
5、18世纪下半期,埃及面临严峻 的民族危机是指
A. B. C. D.
土耳其入侵 法国入侵 英国入侵 英法等西方国家对埃及的争夺
D
6、下列关于穆罕默德· 阿里改革的 表述正确的是
C
A.被称作“埃及的亚历山大” B.在埃及进行了一系列资产阶级性 质的改革 C.他采取的措施客观上促进了埃及 的近代化 D.改革最终胜利
思考二、18世纪末19世纪初法国和英国是怎样侵略埃及的?
1、背景: 工业革命
基地
资本主义发展
对外侵略
2、目的: 英法企图占领埃及,作为其争霸东方的
法国的入侵:1798年拿破仑率军征服埃及,并 对埃及进行了三年殖民统治。 1801年英国联合土耳其入侵埃及,扶持马木鲁 克势力。
3、概况
一方面:埃及人民遭杀戮,经济遭破 4、影响:坏,金字塔古建筑遭洗劫,爱资哈尔 清真寺被焚毁。 另一方面——
埃及风光 阿拉伯埃及共和国
万岁,尼罗河! 你来到这片土地, 平安地到来,给埃及以生命。 阿隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼, 我们庆祝你,给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园, 给一切行走者以生命; 永不停息地浇灌着大地, 沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍爱者,赐予谷物的人, 普塔神啊,你给每个家带来了光明! ——《尼罗河颂》
经济上——发展民族经济 加强中央集权 ——政治、军事 文化教育上——促进文化教育事业的发展
内容 经 济 工
业 农 业
作用
政 治 军 事 文 化 教 育
三、改革的评价
1、积极影响:
政治---
埃及的“彼得”
经济--文化--军事---
2、消极影响:
1)没有触动封建政治体制; 2)实行对外扩张和独裁统治,削弱了 埃及的国力;
B
3、阿里改革创办了一系列的近 代工厂,其中最重要的工业是:
A、军事工业 C、加工工业 B、民用工业 D、轻工业
A
4、关于奥斯曼土耳其帝国对埃及 的统治在政治方面的表述正确的是
①把埃及作为帝国的行省 ②彻底消除了马木路克的势力 ③帕夏代表素丹统治埃及 ④实行包税制 A.①②③④ B. ①②③ C. ①③ D.②④
思考: 奥斯曼帝国的宗主国身份是表象,但 真正掌握埃及统治权的是埃及的军事 18世纪末,奥斯曼土耳其人与马木鲁克 封建集团——马木鲁克 是如何统治埃及的?
马木鲁克原意“奴隶侍 卫队”,他们原是埃及统治 者从中亚和高加索等地买来 的奴隶,编入军队充当侍卫。 13世纪中叶,马木鲁克在埃及 建立了自己的王朝。埃及被 奥斯曼帝国征服后,马木鲁 克仍保留了相当的实力,他 们生性强悍、习于骑射,为 了各自帮派和家族利益,经 常进行仇杀、凶斗活动,劫 掠民财,是埃及社会动乱的 祸源之一。
北战奥斯曼帝国 西讨希腊 四、改革的结果 ——失败 穆罕默德· 阿里改革失败的原因 东伐阿拉 伯半岛
南征苏丹
பைடு நூலகம்穆罕默德· 阿里改革失败” 的原因
1、内因:
1)阿里对外战争加重人民负担,激化了矛盾, 致使起义不断; 2)根本原因----没有改变落后的封建制度
2、外因:
1)自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任, 埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。 2)列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其,也不愿 埃及在中东地区称霸,以避免成为他们拓展殖民 地的障碍。
认定为有利于埃及近代化发展的封建改革。
1、穆罕默德· 阿里改革在外因是 A.政局动荡不安,社会混乱 B.经济残破 C.阶级矛盾尖锐 D.英法对埃及争夺
D
2、阿里政治改革的主要内容有 ①在中央设立高级国务会议 ② 简化地方行政机构 ③撒拉丁城 堡大屠杀 ④斯托雷平改革 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
1、奥斯曼统治下的埃及
政局动荡: 经济落后:
2、英法的入侵
——必要性
3、 阿里上台 ——可能性
“真正的独立需要有一支能够 抵抗西方入侵的现代化军队,而现 代化军队需要建立起现代化工业, 以提供必要的军事装备” ——阿里
二、改革的内容
1、改革的目的
维护统治,富国强兵,抵御外来侵略
2、改革的内容及其作用
关于世界古代历史,有四大文明古国之说,但惟 有一个国家的文明是得以延续的!
同古印度、古巴比伦文明一样,古埃及文明早已 隐没在茫茫戈壁荒漠之中。自9世纪始,埃及出现过 多个异族王权。16世纪初期,奥斯曼土耳其帝国占领 埃及;18世纪末19世纪初,法国和英国先后侵略过埃 及。各种政治集团在埃及争权夺利,战乱频仍,人民 痛苦。 1805年,穆罕默德· 阿里王朝建立,一场划时代的 改革开始了。改革使几个世纪停滞不前的埃及社会向 前迈进了一大步,使埃及成为地中海东部最强大的国 家。由此,埃及成为亚非最先开始实行近代化的国家。 这次改革无论在埃及还是非洲历史上,都具有重要意 义。
19世纪中期,欧美主要资本主义国 家相继完成工业革命, 他们凭借强 大的经济军事实力,把殖民扩张的触 进行改革,向西方学 角伸到世界每一个角落。一些尚处于 习,实现社会转型. 农业文明的国家,如埃及、中国、日 本等都受到其武力侵略和思想冲击。 如何摆脱落后的局面,富国强兵,成 为摆在他们面前的主要问题
奥斯曼帝国的宗主国身份是表象,但真正掌握埃及 统治权的是埃及的军事封建集团——马木鲁克 政治—— 表现 经济—— 外交——
内部争权夺利,内战不断,社会动荡不安 掌握包税权,随意向农民征收租税;经济发 展水平落后欧洲几个世纪 闭关锁国排斥西方思想文化与科学技术
打破闭关自守 深层次变革 应对工业文明挑战 求的生存发展
一、改革的背景 二、改革的内容 三、改革的结果
四、改革的评价
一、改革的背景
1、奥斯曼统治下的埃及
2、英法的入侵 3、穆罕默德· 阿里上台
奥斯曼土耳其帝国是由伊斯兰化的突厥人建立起来的军事帝国。16 世纪中叶,苏里曼一世统治时期(1520~1566年),奥斯曼帝国臻 于鼎盛,帝国的版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统治的大部分 地区,形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国
穆罕默德· 阿里的崛起
⑴阿里崛起原因:
①主要矛盾: 外国资本主义与埃及民族的矛盾; 农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾。 ②在反对外来侵略的斗争中,埃及人民的民族 意识觉醒。 ③阿里卓越的军事指挥哈政治领导才能,成为 举足轻重的实权派人物。

穆罕默德· 阿里的崛起
⑵阿里崛起经过:
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