教学进度表(模板)
小学各年级语文教学进度表1---精品模板
三年级语文教学进度表四年级语文教学进度表2009——2010学年度第一学期五年级语文教学进度表2009—-2010学年度第一学期六年级语文教学进度表次日期教学内容教学目标重难点课时1 3.1～3。
41。
古诗三首（3)2。
桂林山水（3）3.记金华双龙洞（1）1.认识24个生字，会写29个生字.2.边读边想象画面等方法，感知诗词大意。
3。
了解作者的语言表达特点，模仿课例，学习用相同的句式写一段话。
4。
领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言.教学本组课文，应指导学生反复诵读，品味，激发美感，感受语言的魅力。
对于精彩的语段,要熟读成诵，积累优美的词句。
72 3。
7~3.113。
记金华双龙洞（2）4。
七月的天山（1)语文园地一（3）6机动2课时3 3.14～3。
185.中彩那天（3）6。
万年牢（1)7。
尊严（3）1.认识20个生字，会写28个生字.2。
懂得诚实。
体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式3。
复述课文.体会描写人物外貌、动作、语言的句子，感悟人物形象,懂得什么是尊严。
学生运用课文中获得的阅读方法去阅读有关选学课文，搜集发生在身边的有关诚信的事例，加深认识，并付诸行动。
74 3。
21～3。
258.将心比心（1）语文园地二（3）7机动3课时5 3。
28～4。
19.自然之道（3）10.黄河是怎样变化的（1）11.蝙蝠和雷达(3)1.认识28个生字，会写26个生字。
2。
丰富见闻,激发探究大自然规律的兴趣。
3。
把握课文主要内容与要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。
一方面让学生了解一些新的科学知识,引导学生进一步关注自另一方面要进一步提高学生把握文章主要内容的能力，继续培养学生的默读与自学能力和语文综合素养.764.4～4。
8 12。
大自然的启示（1）语文园地三(3）5机动（2）7 4.11～4.1513.夜莺的歌声（3）1.认识32个生字，会写23个生字.帮助学生在把握每篇课文主要内容的714.小英雄雨来（1）15.一个中国孩子的呼声（3）2。
教案教学进度表模板(精选4篇)
教案教学进度表模板（精选4篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教师评学、评教、听课及进度表(最新模板)
学校教师评学、评教、听课及教学进度表
（最新模板）
表格1:学校教师评学表
表格2：教师评教表
表格3:学校教学人员听课情况检查表
表格4：教师教学进度检查表
表格5:学校座谈会记录
表格1:学校教师评学表
一学年第学期）
评估对象：系专业级
表格2:教师评教表
一学年第学期）系（部）授课教师授课班级
课程名称_________________
评分人 ____________________
年月日表格3:学校教学人员听课情况检查表
检查人:
表格4:教师教学进度检查表
/学年第学期
检查人：
表格5:学校座谈会记录
（最新模板）
学年第学期
__________________ 座谈会记录
出
席
对
象
会议主持:会议记录:
内容记录
时间: 地点:
存在的突出问题及解决办法和建议:。
教学计划及进度表模板
教学
目标
及
要求教学重点与难点教材分析
教学
方法
预期
效果
实操
设备
_______________实操教学进度表
起止周次
课时
大纲内容
知识、技能训练重点
居中
居中
左对齐
左对齐
题目：宋体小二加黑，与下间距固定值25磅。表格内字体均为宋体小五号，间距为固定值14磅，除表内特殊标注外，其余内容全部左对齐，各栏目行距依据内容自行调整。教学进度表若一页容量不足，在第二页上也要出现题头（即表格的表头目录，以便翻页清晰明了具体内容）
_______________实操教学计划表
工种
等级
教学进度表【模板】
作业（ ）
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讲授（ ）
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讲授（ ）
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讨论（ ）
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讲授（ ）
实验（ ）
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讲授（ ）
实验（ ）
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讲授（ ）
实பைடு நூலகம்（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
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讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
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考核（ ）
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实验（ ）
讨论（ ）
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考核（ ）
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校历周次
起讫日期
学时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备 注
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实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
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校历周次
起讫日期
学时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备 注
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讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
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讲授（ ）
实验（ ）
教学进度表(参考模板)
教学进度表
（参考模板）
教务处制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。
二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定，教研室负责人签字。
三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上
交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。
教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。
四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定
不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。
五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。
六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。
审核意见
课程教学进度表
教学进度表。
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课程教学进度表（20 至20 学年第学期）课程名称
任课教师
授课班级
学院专业（□本科、□专科）
年月日
注意事项和要求
教学进度表是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨，通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学周次、教学时数、课内外实践性教学环节的安排等。
填写教学进度表的基本要求如下：
1．教学进度表内容必须按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况、课表等编写。
2．教学进度表要求以授课一次的学时为单位填写教学内容，教学内容要具体到节。
3．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学进度表中还必须写明实验内容。
4．习题课、课堂讨论等其他环节内容要在学时分配的“其他”栏中注明学时数，并在“教学内容摘要”中详细说明讲解内容。
5．多名教师上同一门课程的教学进度应在每学期开学初，根据教学大纲要求由教研室统一开会确定讲授内容范围，并各自写好教学进度表交教研室主任审核把关。
6．在国庆节等法定节假日中不应安排教学内容。
7．主讲教材写教材名称和作者。
8．教学进度表一式两份，一份于每学期开学第一周内交任课教师所在二级学院（部）存档备查，另一份任课教师本人留底。
9．教学进度表一经制定，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程
教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经授课教师所属二级学院（部）负责人批准，并报教务处备案。
各二级学院（部）在收取教学进度表时要严格把关，确保教学进度表的规范填写。
课程教学进度表。