《园林植物遗传育种学(本科)》17年9月在线作业满分答案
林木遗传育种学习题及参考答案
《林木遗传育种学（高本起）》复习题一、名词解释1、基因组；2、表现型；3、隐性；4、三体和四体；5、杂种优势；6、种源；7、遗传测定；8、无性系；9、杂交；10、种子园。
11、染色体；12．超倍体；13、显性；14、广义遗传率；15．基因型；16、种质资源；17、优树；18、交配设计；19、选择差；20、配合力。
二、填空题大部分的RNA是结构，而tRNA是结构。
tRNA与、是与蛋白质合成密切的三种RNA。
蛋白质的生物合成是在完成的。
核酸的基本结构单位是。
每个基本结构单位可以进一步分解为和。
核酸中的戊糖有两类：和。
1953年Watson和Crick根据DNA的衍射图分析，提出了DNA的模型。
这一模型认为DNA有两条的多核苷酸链，一条链中的磷酸二酯键为方向，另一条链为方向，围绕一个轴盘旋，形成旋的螺旋体。
链之间的碱基由连接，其中G与C之间通过氢键，A与T之间通过个氢键来连接。
碱基对的平面与轴线。
三、选择题1．细胞中传递遗传信息的RNA是（）。
A. tRNAB.rRNAC.mRNAD.snRNA2．同源四倍体某一位点的杂合体基因型有（）种。
A.1B.2C.3D.43．在测交后代中，如果重组型配子数是301，总配子数是8368，则交换值为（）。
A.7.2%B.3.6%C.1.8%D.0.9%4．用下列方法（）可以验证分离规律和自由组合规律。
A.回交B.复交C. 测交D.单交5．下列物质中使染色体加倍效率最高的是（）A.秋水仙素B.生长素C.脱落酸D.赤霉素6．杨属植物的染色体基数是19，三倍体毛白杨的体细胞中染色体组数和染色体数目分别是（）A.3，57B.3，19C.2，38D.3，387．紫茉莉的两个纯合红花品种和白花品种杂交后，F1表现粉红色。
F1自交后代红花：粉红：白花的比例为1：2：1。
紫茉莉的花色遗传表现为（）。
A.显性遗传B.不完全显性C.隐性遗传D.基因累加8．对于一个随机交配的大群体，在无突变，无选择和无选择的情况下，群体的基因型频率和基因频率是（）A.可变的B.守恒的C.随世代演替的D.随机的9．表现型是基因型和环境共同作用的结果。
园林植物遗传育种试题及答案an
园林植物遗传育种试题及答案an ### 园林植物遗传育种试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的主要目的是（）。
A. 提高植物抗病性B. 提高观赏性C. 增加植物产量D. 以上都是2. 下列哪项不是园林植物育种的基本方法？（）A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 化学诱变3. 植物的遗传物质主要储存在（）。
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞壁D. 液泡4. 以下哪个不是植物遗传育种的优良性状？（）A. 早花B. 抗病C. 耐热D. 短茎5. 植物杂交育种中，杂交亲本的选择依据是（）。
A. 亲本的观赏性B. 亲本的遗传背景C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值6. 植物的基因型和表现型之间的关系是（）。
A. 基因型决定表现型B. 表现型决定基因型C. 基因型和表现型无关D. 基因型和表现型相互决定7. 植物的杂种优势是指（）。
A. 杂交后代的适应性优于亲本B. 杂交后代的观赏性优于亲本C. 杂交后代的抗病性优于亲本D. 杂交后代的产量高于亲本8. 植物的自交不亲和性是指（）。
A. 植物不能自花授粉B. 植物不能异花授粉C. 植物自花授粉后不产生种子D. 植物异花授粉后不产生种子9. 植物的人工选择育种通常需要（）。
A. 1-2年B. 3-5年C. 5-10年D. 10年以上10. 植物的基因工程育种可以（）。
A. 改变植物的遗传特性B. 增加植物的抗病性C. 提高植物的观赏性D. 以上都是#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的目的是改良植物的______、______和______等性状。
2. 植物的遗传物质DNA主要存在于细胞的______中。
3. 植物的杂交育种过程中，亲本的选择应考虑其______和______。
4. 植物的基因型是指______，而表现型是指______。
5. 植物的杂种优势通常表现在______、______和______等方面。
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园林植物育种答案.doc东北农业大学网络教育学院园林植物育种学作业题（一）堵论一、名词1、园林植物育种学：2、品种：3、育种系统4、品系二、填空：1、有种学内容（）（）（）2、达尔文通过大量的调查研究，写了“物种起源” 一书，阐明（）、（）、（）为生物进化的三要素，为品种选育奠定了基础。
3、植物观赏性状有（）（）（）（）（）。
4、良种繁育学中扩大优良品种数量的技术分为（）和（）两类5、育种技术中常规技术包括（）（）（）o6、育种技术中非常规技术包括（）（）（）o7、品种是（）学和栽培学上的概念，在（）植物中不存在品种。
8、品种具有时间性和（）性。
三、简答1、园林植物育种的特点2、花卉品种的特征。
3、品种选育的重要意义。
4、观赏植物育种学的任务?5、现代观赏植物育种的目标是什么？6、育种工作者的育种目标?四、论述：1、简述园林植物育种的发展动态。
2、结合所学园林植物遗传育种学知识，谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种?作业题（二）第一早、第一早%1.名词解释1.种质资源2.起源中心3.次生中心4.引种5.驯化引种6.生态型7.外地种质资源8.野生种质资源9.人工创造的种质资源10.本地的种质资源11.简单引种12.种源试验%1.填空1.园林花卉主要是以其优良的观赏品质被人们所喜爱，观赏品质的优劣又表现在（）（）（）（）（）（）等各个方面。
2.园林花卉中常见的花型有单瓣型、重瓣型（）（）（）（）台阁型、托桂型、球型九种。
3.形成重瓣花的途径有雌雄蕊瓣化、重叠起源、（）（）花序起源五种途径。
4.园林植物中常见的芳香花卉有（）（）（）（）等。
5.目前种质资源的保存方法有自然保存、人工保存和（）（）四种方法。
6.根据植物引种栽植到新地区后的两种不同反应将引种分为（）（）。
7.园林育种中可通过（）来保存植物种质资源，避免基因资源的流失。
8.引种驯化的前提条件是必须经过（）（）来改变其基因型。
9.米秋林学派.主张（1）自然环境差异较大的地区，必须从（）开始。
园林植物遗传育种学1
园林植物遗传育种学11、在下列有性杂交方式中，被称为四交的是：A ．(A × B) × (C × D)B ．[(A × B) × B] × B，C ．A × BD ．[(A × B) × C] × D1、分离假说的验证方法用（） A、回交；B、单交；C、测交；D、杂交2、分离规律研究的是（）相对性状。
A、两对相对性状；B、一对相对性状；C、三对相对性状；D 四对相对性状3、荠菜蒴果性状的遗传分离比率是15：1，而不是9：3：3：1，这是基因的（）作用。
A、互补效应；B、重叠效应；C、累加效应；D、显性上位效应4、南瓜果型的遗传分离比率是9：6：1，而不是9：3：3：1，这是基因的（）作用。
A、互补效应；B、重叠效应；C、累加效应；D、隐性上位效应5、香豌豆的花色遗传分离比率是 9：7，而不是 9：3：3：1，这是基因的（）作用。
A、互补效应；B、重叠效应；C、累加效应；D、隐性上位效应1、关于品种的概念，错误的一句是（）。
A．品种是植物分类上的类别 B．品种是经济上的类别 C．品种是人类根据需要创造的 D．品种是重要的生产资料9、杂交育种中，亲本选配原则包括（）。
A．双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补B．地理上相距较远或不同生态类型C．一般配合力好D．以上三项都是项都是4、假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为（RR ）。
5. 园林植物的多倍体与二倍体相比，一般会表现为： A ．气孔增多 B ．花粉粒变小 C ．适应性增强 D ．结实率增加6. 在进行人工杂交育种时，采集的植物花粉应贮藏在：A ．干燥、高温条件下B ．潮湿、低温条件下C ．潮湿、高温条件下D ．干燥、低温条件下2、易位与交换的不同在于（）。
A．易位发生在同源染色体之间B．易位的染色体片段转移都是相互的C．易位发生在非同源染色体之间D．易位的染色体片段转移只是单方面的下列园林植物的有性杂交育种过程中，可以进行室内切枝杂交的是：A ．月季 B ．杨树 C ．悬铃木 D ．梅花3、某一植物的雄性不育性为核质互作型，其细胞质不育因子用S 表示，可育因子用 N 表示，细胞核不育基因为一对隐性基因 msms ，则下列基因型中表现型为不育的是：（） A . N （ msms ） B . S （ Msms ）C. S （ msms ）D. N （ Msms）4、体细胞内染色体数目为2n-1的，称为（）。
川农园林植物遗传育种学(专科)17年9月在线作业
《园林植物遗传育种学(专科)》17年9月在线作业一、单项选择题（共 20 道试题，共 100 分。
）V 1. 种内不同品种间的杂交属于（）A. 远缘杂交B. 近缘杂交C. 回交D. 测交总分值：5 分2. 要想取得脱毒苗，可用植物的（）部位进行培育。
A. 根尖B. 叶片C. 花瓣D. 很小的茎尖总分值：5 分3. 蓝色花显现需要的条件：（）A. 翠雀色素B. 较高的PH值C. 存在相应的助色素D. 类胡萝卜素总分值：5 分4. 染色体的化学组成包括：（）A. DNAB. 蛋白质C. RNAD. 以上三者总分值：5 分5. 诱变（）代是要紧选择世代。
A. 诱变一代B. 诱变今世C. 诱变二代D. 诱变三代总分值：5 分6. 以下哪一种缘故形成的彩斑服从孟德尔遗传规律：（）A. 染色体畸变B. 芽变嵌合体C. 病毒病D. 易变基因的体细胞突变总分值：5 分7. 超低温保留种质资源要求温度为:（）A. 10 C°B. 0 C°C. -25 C°D. -196 C°总分值：5 分8. 某品种因芽变显现了果皮颜色变异，这是（）组织原层发生了变异。
A. LIB. LIIC. LIIID. LIV总分值：5 分9. （）样的种质资源是培育抗性新品种的优良亲本。
A. 本地的B. 外地的C. 野生的D. 人工制造的总分值：5 分10. 不同科植物对辐射灵敏度不同，（）科植物对辐射最灵敏。
A. 十字花科B. 杨柳科C. 松柏科D. 豆科总分值：5 分11. （）是要紧遗传物质。
A. 蛋白质B. 酶C. 核糖核酸D. 脱氧核糖核酸总分值：5 分12. 细胞减数割裂中DNA复制了几回：（）A. 1B. 2C. 3D. 4总分值：5 分13. 下述哪一种DNA序列能与5’AGGATGCTA 3’完全杂交？（）A. 5’AGGATGCTA3’B. 5’UGGUACGAU3’C. 5’ATCGTAGGA3’D. 5’TAGCATCCT3’总分值：5 分14. 关于南树北移，一下做法正确的选项是：（）A. 适当提早播种B. 适当延期播种C. 适当疏植D. 补光延长日照总分值：5 分15. 用（）培育可取得单倍体植株。
《园艺植物遗传育种学》期末考试复习题及参考答案
园艺植物遗传育种复习题（课程代码392384）一、填空题1．在人类进行有性杂交育种以前，所有栽培作物的品种，都是通过选择育种这一途径培养出来的。
2．进化的基本要素是突变、基因重组、隔离和选择。
3．两点测验和三点测验是基因定位所采用的主要方法。
4．多倍体按其来源可分为两大类，即同源多倍体和异源多倍体。
5．当两对独立基因发生互作时，互补作用的F2代表型分离比为9：7 。
6．1909年约翰生（W.J.Johannsen1859-1927）发表了“纯系学说”，并提出了“基因”一词。
7．AABBDD的多倍体类型是异源六倍体。
8．种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
9．重组育种是“先杂后纯”，优势育种是“先纯后杂”。
10．有性杂交可以实现基因重组，它是种质资源创新的有效手段。
11．生物体所表现的性状称为表现型。
12．无性繁殖植物的选择育种，包括芽变选种、营养系微突变选种和实生选种。
13．现代达尔文主义认为种群是进化的基本单位。
14．测定重组型配子数的简易方法有测交法和自交法两种。
15．当两对独立基因发生互作时，重叠作用的F2代表型分离比为 15:1 。
16．基因型方差的公式为 VG=VA+VD+VI 。
17．原始材料是选育某个品种时直接利用的繁殖材料。
18．花药（花粉）培养的理论基础是：植物细胞的全能性和花粉的单倍性。
19．种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
20．低温、干燥和黑暗有利于保持花粉的生命力。
21．进行基因定位所采用的主要方法有两点测验和三点测验。
22．现代达尔文主义认为突变和由杂交实现的基因重组是进化的基本原料。
23．噬菌体侵染试验和细菌转化试验证明了DNA是遗传物质。
24．种质资源的利用方式一般有直接利用、间接利用和潜在利用。
25．数量性状的变异是受微效多基因控制。
26．植物从原产地引种到引种地通常会有两种反应，其一是简单引种，其二是驯化引种。
27．DDdd的多倍体类型是同源四倍体。
园林植物遗传育种(专套本详细整理)
一、名词1．遗传学：是研究生物体遗传与变异规律的科学；是研究生物体遗传信息和表达规律的科学；是研究和了解基因本质的科学。
2．遗传：指生物亲代与子代之间相似的现象。
3．变异：生物亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异。
4．表型模写：环境条件的改变所引起的表型变异与某些基因引起的变化相似的现象，有时亦称为饰变。
5．个体发育：生物体的性状是从受精卵开始逐步形成的，这就是个体发育过程。
6．细胞分化：在一个生命周期中，性状逐渐发生变化，这是细胞分化过程。
分化的细胞通过遗传控制的形态建成构成一个结构和功能完美协调个体。
所以，细胞分化是个体发育的基础。
7．系统发育：种群从原有的一种共同形态向另—种共有形态功能过渡的过程。
是生物界共同的进化历程。
8．园林植物：园林植物是观赏植物的泛称，指具有一定观赏价值，使用于室内外布置以美化环境并丰富人们生活的植物。
主要包括：园林树木、花卉、草坪草和地被植物。
9．花卉：①狭义花卉：卉，草本植物总称，花卉--开花的草本植物--有观赏价值的草本植物。
②广义花卉：除草本花卉外，包括木本观花植物。
10．园林植物育种学：园林植物育种是通过引种、选种、杂交或良种繁育等途径改良观赏植物固有类型而创造新品种的一门科学。
是一门应用科学。
11．品种：(1)经人工选择培育，在遗传上相对纯合稳定，在形态和生物学特性上相对一致，并作为生产资料在农业生产中应用的作物类型(中国农业百科全书)。
DUS ：品种的三个基本特征：特异性，稳定性，一致性。
(2)根据特异性(形态学、细胞学、化学等)可以和其它品种相区别的栽培植物群体，不因繁殖(有性或无性)而失去重要特性(联合国粮农组织和国际种子检验协会《种子法指南》)。
(3)具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体(景士西)。
12．细胞：细胞是生物体结构的基本单位；细胞是代谢和功能的基本单位：细胞是生长发育的基础；细胞是遗传的基本单位，具有全能性，在一定条件下能发育成新的个体。
川农《林木遗传育种(本科)》17春在线作业
奥鹏17春川农《林木遗传育种（本科）》16秋在线作业一、单选题（共20 道试题，共100 分。
）1. 四川核桃与云南核桃杂交属于( )A. 种内杂交B. 种间杂交C. 远缘杂交D. 属间杂交正确答案：2. 将种子、花粉、营养器官、组培苗等置于低温、低湿环境中加以保存的方法是( )A. 本地保存B. 异地保存C. 大量种植D. 设备保存正确答案：3. 在林木杂交育种中，用于杂交的花朵应该位于树冠的( )A. 中下部向阳部位B. 中下部背阴部位C. 中上部向阳部位D. 中上部背阴部位正确答案：4. 我国长江流域适宜引进的是( )A. 热带树种B. 耐盐碱树种C. 耐干旱树种D. 喜湿润温暖树种正确答案：5. 采种林分选择利用的林木种内变异层次是( )A. 地理种源变异B. 同一种源内不同林分变异C. 同一林分内不同个体变异D. 个体内不同部位变异正确答案：6. 杂交植株选择标准应该是( )A. 优势木B. 优树C. 优良种源D. 优良类型正确答案：7. 收集用于人工授粉的花粉的贮存条件应是( )A. 低温低湿B. 低温高湿C. 高温低湿D. 高温高湿正确答案：8. 一般历史生态条件复杂，树种引种后往往表现( )A. 适应性较强B. 适应性较差C. 适应性一般D. 不确定正确答案：9. 由一对亲本参与的杂交称为( )A. 双杂交B. 三杂交C. 回交D. 单杂交正确答案：10. 用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于( )A. 叶肉细胞B. 分裂细胞C. 成熟细胞D. 生殖细胞正确答案：11. 林木育种的主要目标是( )A. 生产造林用种B. 培育造林苗木C. 获得良种D. 使用良种正确答案：12. 室内切枝授粉适用的树种类型是( )A. 种实细小，成熟期短B. 树体高大，操作不便C. 水培扦插易生根D. 对光照要求不高正确答案：13. 选择用材树种优树时，枝下高与树高之比( )A. 应该较小B. 应该较大C. 应该居中D. 不用考虑正确答案：14. 能够较全面、准确地评定待选植株的优树选择法是( )A. 优势木对比法B. 小标准地法C. 基准线法D. 综合评分法正确答案：15. 在杂交育种中，隔离外源花粉的措施是( )A. 去雄B. 套袋C. 人工授粉D. 疏花正确答案：16. 优树选择利用的林木种内变异层次是( )A. 地理种源变异B. 同一种源内不同林分变异C. 同一林分内不同个体变异D. 个体内不同部位变异正确答案：17. 最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是( )A. 引种B. 选择育种C. 杂交育种D. 诱变育种正确答案：18. 造林用种的基本原则是( )A. 就远B. 就近C. 就多D. 就少正确答案：19. 回交可以在杂种后代中( )A. 加强轮回亲本优良性状B. 加强非轮回亲本优良性状C. 加强母本优良性状D. 加强父本优良性状正确答案：20. 同一山地不同海拔高度的种源往往表现( )A. 低海拔生长快B. 高海拔抗寒较强C. 高海拔生长快D. 差异不明显正确答案：。
《园林植物遗传育种学》试题及标准答案
园林植物遗传育种学考试试题姓名：一、名词解释（每个分，共分）. 品种：. 有性繁殖. 春化作用. 诱变育种. 种质资源人工种子.原生质体.细胞全能性二、简答题（每题分，共分）. 简述园林植物种质资源保存地主要方法以及各自地特点.. 引种成功地标准是什么？. 简述园林植物育种地主要目标性状？. 简述选择育种地程序？. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？三、论述题（每题分，共分）. 论述植物基因表达调控过程..论述诱变育种地意义. 以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种地一般程序.《园林植物育种学》试卷参考答案一、名词解释（每小题分，共分）. 品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致地外部形态特征，具有一定经济价值地某一种栽培植物个体地总称..有性繁殖：通过亲本地雌雄配子受精而形成合子，近一半分裂、分化和发育而产生后代地过程.. 春化作用：一些植物必须经历一定地低温处理才能促进花芽形成和花器官发育地现象.量. . 诱变育种：人为地利用理化因素，诱发生物体产生遗传物质地突变，经分离、选择、直接或间接地培育新品种地育种途径.. 种质资源：经过长期自然演化和人工创造而形成地一种重要地自然资源，是改良植物地基因来源.人工种子：通过组织培养技术，将植物体细胞诱导成形态和生理上均与合子胚相似地体细胞胚，然后将其包埋于一定营养成分和保护功能介质中，组成类似种子地单位..原生质体：去细胞壁厚地裸露细胞团.细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体地潜能或特性.二、简答题（回答要点，每小题分，共分）. 简述园林植物种质资源保存地主要方法以及各自地特点.①就地保存：保存原有地生态环境与生物多样性，保存费用较低；但易受自然灾害.（分）②异地种植保存：基因型集中，比较安全，管理研究方便；但费用较高，基因易发生混杂.（分）③种子低温保存：种子容易采集、数量大而体积小，便于贮存、包装、运输、分发，但无性繁殖植物及顽拗型种子不易保存.（分）④离体试管保存：大大节约土地和劳力，繁殖系数高，可免除病毒感染，超低温保存可长期保存种质.（分）. 引种成功地标准是什么？引种成功地标准：与原产地相比，不需要特殊地保护能够露地越冬或越夏而生长发育良好；没有降低原来地经济或观赏价值；能够用原来地繁殖方式进行正常地繁殖；没有明显或致命地病虫危害.. 简述园林植物育种地主要目标性状？观赏品质：花型、花色、叶形叶色、株型、芳香、彩斑.抗逆性：抗病虫害、抗寒性、耐热性、抗旱耐盐碱、抗污染延长花期：适宜切花耐运输：低能耗. 简述选择育种地程序？育种目标地确定；原始材料圃；株系选择圃；品种比较预备试验圃；品种比较试验圃；区域试验和生产试验；品种审定和推广. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？）可以克服杂种分离，缩短育种年限；）无显隐性干扰，可以提高选择地正确性和效率；）节省田间试验地土地与劳力；）克服远缘杂种不育性与分离地困难；）快速培育异花授粉植物地自交系；）可以直接利用其不育性.（每个要点分）三、论述题（第小题分，第小题分，共分）.植物基因表达调控过程水平地调控；转录水平地调控；转录后水平地调控；翻译水平地调控；翻译后水平地调控；.诱变育种地意义提高突变频率，扩大突变谱；改变品种单一不良性状；缩短育种年限；克服远缘杂交不亲和性；是园林育种地有效方法；突变方向和性质不易控制. 以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种地一般程序.以矮牵牛为例（分），其杂交优势育种地一般程序为：）确定育种目标，收集育种材料（分））选育优良地自交系：在每材料中选择一定数量地优良单株自交，在自交后代中继续选择优良单株自交，直至选出稳定地优良自交系（分））进行自交系间配合力地测定（分））确定配组方式，配制一代杂种（分））品种比较试验、区域试验与生产试验（分）。
《园林植物遗传育种学》试题及答案
《园林植物遗传育种学》试题及答案引种成功的标准包括：①植物能够适应新的生长环境，生长良好；②植物能够正常繁殖；③植物能够保持遗传稳定性，不发生突变或变异；④植物能够对环境变化有一定的适应能力。
（每小题1.5分，共6分）3.简述园林植物育种的主要目标性状？园林植物育种的主要目标性状包括：①花色、花型、花期、花朵大小、花香等花卉观赏性状；②树形、树高、树冠形态、叶形、叶色等乔木观赏性状；③草坪草的质量、抗逆性、耐荫性等草坪观赏性状。
（每小题2分，共6分）4.简述选择育种的程序？选择育种的程序包括：①选择亲本；②进行自交或近交；③选择优良个体；④进行后代选择；⑤选出优良品系。
（每小题1.2分，共6分）5.与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？单倍体育种相比其他常规育种方法具有以下优势：①加速育种过程，缩短育种周期；②增加遗传变异，增加育种的可塑性；③便于杂交育种，提高育种效率；④可直接进行基因编辑，实现精准育种。
（每小题1.2分，共6分）三、论述题（回答要点，每小题10分，共30分）1.论述植物基因表达调控过程。
植物基因表达调控过程包括：①转录前调控，包括DNA甲基化、组蛋白修饰、转录因子结合等；②转录调控，包括启动子、转录因子、RNA聚合酶等；③RNA后转录调控，包括RNA剪接、RNA编辑、RNA降解等；④翻译后调控，包括蛋白修饰、蛋白质相互作用等。
（每小题2.5分，共10分）2.论述诱变育种的意义。
诱变育种的意义包括：①增加遗传变异，创造新的基因型；②发现潜在的优良基因型；③提高育种效率，缩短育种周期；④改良植物品质，提高经济效益。
（每小题2.5分，共10分）3.以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种的一般程序。
杂交优势育种的一般程序包括：①选择优良亲本，进行杂交；②筛选出优良杂种；③进行后代选择，选出优良品系；④进行品系测试，确定其适应性和稳定性。
（每小题2.5分，共10分）。
《作物栽培学(本科)》17年9月在线作业满分答案
《作物栽培学(本科)》17年9月在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）1. 1. 油菜的收获指数约为（）A. 0.15B. 0.28C. 0.47D. 0.66正确答案：B2. 8.我国优质籼型稻米直链淀粉含量在（）A. 10%左右B. 20%左右C. 30%左右D. 50%左右正确答案：B3. 45.玉米可以安全贮藏的含水量是（）A. 10%以下B. 13%以下C. 15%以下D. 17%以下正确答案：B4. 4.二氧化碳补偿点较低的作物为（）A. 水稻B. 玉米C. 小麦D. 大麦正确答案：B5. 15. 根据水稻对温、光条件的反应，水稻是( )A. 高温、长日作物B. 高温、短日作C. 低温、长日作物D. 低温、短日作正确答案：B6. 12.根据小麦的温光反应特性，小麦属于（）A. 高温长日照作物B. 高温短日照作物C. 低温长日照作物D. 低温短日照作物正确答案：C7. 36.以下哪种作物不需开花、结实等过程，可以直接将光合产物输入贮藏库？（）A. 水稻B. 玉米C. 马铃薯D. 棉花正确答案：C8. 23. 下列作物中属于茄科的是()A. 甘薯B. 马铃薯C. 棉花D. 魔芋正确答案：B9. 20. 在下列作物中属于异花传粉的作物是( )A. 小麦B. 玉米C. 水稻D. 豆类正确答案：B10. 13．下列各对种植方式中，都是由两种播栽期相近的作物在田间构成复合群体的是()A. 间作与套作B. 间作与混作C. 混作与连作D. 间作与轮作正确答案：B11. 25.我国栽培面积最大的作物是（）。
A. 小麦和油料作物B. 水稻和玉米C. 绿肥作物D. 豆类作物正确答案：B12. 46. 根据油菜麦的温光反应特性，油菜属于()。
A. 高温长日作物B. 高温短日作物C. 低温长日作物D. 低温短日作物正确答案：C13. 32.下列属于单子叶植物的是（）A. 豆类B. 棉花C. 油菜D. 高粱正确答案：D14. 48. 在前季作物生长后期，在其行间播种或移栽后季作物的种植方式称为()A. 间作B. 套种C. 复种D. 连作正确答案：B15. 11.禾谷类作物稻、麦的收获指数大致为（）A. 0.1B. 0.5C. 0.9D. 0.8正确答案：B16. 40. 以秸秆为主的高温堆肥含以下哪种营养元素最丰富？（）A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙正确答案：C17. 2.千粒重25——30克的农作物为（）A. 玉米B. 水稻C. 小麦D. 油菜正确答案：B18. 7.玉米的种植密度约为（）A. 1.5万株/公顷B. 30万株/公顷C. 15万株/公顷D. 4.5万株/公顷正确答案：D19. 47. 一般把作物种子播种(或出苗)到新种子成熟所经历的天数称为()。
园林植物遗传育种习题及参考答案
《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、由于着丝点的位置关系到染色体的形态，染色体形态大致可以分为__________、__________、__________、__________四种染色体。
2、体细胞含有2个以上染色体组的生物体称为__________。
3、种质资源的主要类型有_____________、_____________、_____________、_____________四种。
4、芽变具有__________； __________；__________；__________；__________；__________六大特点。
5、常用的多倍体诱导药剂为__________________，其有效处理部位为_________，常用的浓度为__________________；试写出两种处理方法__________________和__________________。
6、核酸可以分为__________和__________两大类。
7、种质资源按其来源可分为____________、____________、____________和____________四类。
8、影响植物引种成败的现实生态因子有_________、_________、_________、_________、__________。
9、芽变的主要特点____________、____________、____________、____________。
10、根据诱变材料的特点和药剂的性质，化学诱变育种的处理方法可用_________、_________、_________、和__________等的方法。
11、体细胞内仅含只有一套染色体组的生物体叫____________。
二、选择题1.、减数分裂过程中同源染色体的分离发生在（）A.中期Ⅰ. B、后期Ⅰ. C、中期Ⅱ. D、后期Ⅱ. E、末期Ⅰ2.、对于双链DNA,下列等式中（）不正确。
2017自考园林植物遗传与育种同步练习题
2017自考《园林植物遗传与育种》同步练习题第二章遗传的基本规律名词解释：1.性状：是一切生物的形态、结构和生理、生化的特征和特性的统称。
2.相对性状：同一单位性状的相对差异，称为相对性状。
3.杂交：不同遗传性的个体进行有性交配，产生后代，称为杂交，包括种内杂交和种间杂交。
4.回交：F1和亲代之一再行交配。
5.测交：F1和隐性亲本交配。
6.显性：有性状差别的两亲本杂交后，杂交第一代表现某一亲本的性状，这个性状就称为显性。
7.隐性：在杂种一代中没有表现出来，而到二代或测交后代中才能表现出来的性状。
8.等位基因：位于同一对染色体上，所占位置相同的一对基因，互相称为等位基因。
9.复等位基因：如果同源染色体上占有同一位点，单一不同方式影响同一性状的基因多于两个，它们就称为复等位基因。
10.纯合体：一个个体带有的有关基因相同，后代不再分离。
11.杂合体：一个个体带有的有关基因有显隐性的相对差别，后代还要分离。
12.不完全显性:是指F1不表现显性亲本的性状，而表现为双亲的中间类型。
13.共显性：两基因之间没有显隐性关系，两者都得到表现，称为共显性。
14.分离：亲代的相对性状在子二代中又分别出现，这种现象称为性状的分离。
15.重新组合：在两对性状的杂交中，子二代出现不同于亲本的性状组合，称为重新组合。
16.一因多效：一个基因可以影响许多性状的发育，产生“一因多效”的现象。
17.多因一效：一种性状经常受许多不同基因影响，这就是“多因一效”的现象。
18.连锁：控制两对性状的两对基因位于一对同源染色体上，就称这两对性状是连锁的。
19.交换：在连锁的情况下，在减数分裂同源染色体联会时，非姊妹染色单体之间可能发生交换，形成的四个配子，两个是亲本组合，两个是重新组合的。
20.单交换：连锁的两对基因间发生一次交换，称为单交换。
21.双交换：连锁基因间由于距离较远，有可能发生第二次交换，称为双交换。
22.交换值：交换值是指两对基因间发生染色体节段交换的频率。
《园林植物遗传育种》复习题
《园林植物遗传育种》复习题一、填空题1、染色体的四级结构分别是、、超螺线体和染色体。
2、显性的现象的表现形式有完全显性、不完全显性、和。
3、两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状，这种现象称为，产生的比例。
F24、不完全连锁的产生是由于在减数分裂时期，发生交换。
5、细胞遗传学把通过“折断-重接”而出现的染色体结构变异可分为四类，分别为缺失、、倒位、。
6、引种驯化的原则有、和。
7、远缘杂交三大障碍分别是、和不稔性。
8、通常以其单倍体中的DNA含量来表示基因组的大小，称为生物体的。
9、孟德尔分离定律的验证方法有、和。
10、两基因的交换值变动在之间。
11、两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因产生的比例。
均为隐性时又表现为另一种性状，称为效应，F212、基因定位的方法有测验和测验。
13、嵌合体的突变部分与未突变部分发生竞争，一方排挤另一方，最后不同层次的细胞取而代之的现象称为。
14、我国园林植物种质资源的特点是、、、特点突出、品质优良。
15、有性繁殖杂种后代的选择方法主要有和。
二、选择题1、以下果实的各结构组成中，来源于母本珠被的是（）。
A. 胚B. 胚乳C. 种皮D. 果皮2、减数分裂过程中，同源染色体配对，出现联会现象是在（）。
A．细线期 B．偶线期 C．粗线期 D．双线期3、干扰程度的大小，用符合系数来表示，符合系数为0，表示（）。
A. 说明没有干扰B. 超出了变动范围C. 发生了完全干扰D. 实际值与理论值相符4、染色体倒位变异会导致（）。
A.基因数目增加B.基因数目减少C.基因位置改变D.基因性质改变5、反密码子是指（）。
A. mRNA上的三个相邻的核苷酸B. mRNA上的三个相邻的氨基酸C. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸D. tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸6、关于园林植物的育种目标的特点说法错误的是（）。
川农《园林植物遗传育种学(本科)》20年6月作业考核【标准答案】
《园林植物遗传育种学(本科)》20年6月作业考核-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.选择育种的实质是改变了：（）
A.染色体和染色体突变
B.杂交亲本
C.基因突变
D.基因和基因型频率
答案:D
2.遗传物质DNA主要存在于（）
A.高尔基体
B.质体
C.核糖体
D.染色体
答案:D
3.对于优势育种的表述，以下错误的是：（）
A.需要选择亲本，进行有性杂交
B.先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1
C.F1用于留种
D.F1用于生产
答案:C
4.下述哪种DNA序列能与5’AGGATGCTA 3’完全杂交？（）
A.5’UGGUACGAU3’
B.5’TAGCATCCT3’
C.5’ATCGTAGGA3’
D.5’AGGATGCTA3’
答案:B
5.真核生物细胞分裂的一般过程是：（）
A.2N---有丝分裂---1N----受精---2N
B.2N---减数分裂---1N----受精--2N
C.1N---有丝分裂---2N----受精---1N
D.1N---减数分裂---2N----受精---1N
答案:B
6.诱变（）代是主要选择世代。
A.诱变当代
B.诱变二代
C.诱变三代
D.诱变一代
答案:B。
园艺植物遗传育种习题+答案
园艺植物遗传育种习题+答案一、单选题（共16题，每题1分，共16分）1.下列植物不是起源于中国的是()A、猕猴桃B、甜樱桃C、水稻D、大豆正确答案：B2.有性杂交过程中，去雄的时间是()A、花朵完全开放时B、将要开花时C、开花前后都看以后D、刚现蕾时正确答案：B3.种质资源的搜集方法不包括()A、野外考察搜集B、个人互相交换C、从种质资源机构搜集D、育种单位互相交换正确答案：B4.防治生物入侵最重要的措施是)A、研制特效药B、消毒C、实地调查D、检疫正确答案：D5.光对植物生长发育的影响，影响最大的因素是(，A、“日照时数B、光周期C、光谱成分D、日照强度正确答案：B6.关于芽变，下属说法正确的是()A、芽变都可以通过有性过程稳定遗传B、芽变是体细胞中发生的遗传变异C、芽变只能通过无性繁殖的方式才能有效利用D、芽变与饰变很难区分正确答案：B7.化学诱变获得多倍体的方法，处理的对象是0A、萌动的种子B、茎生长点C、果树的新梢D、以上都是正确答案：D8.大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、夏天阴雨多B、夏天温度过高C、冬天阴雨多D、冬天温度过高正确答案：D9.大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高产量 .B、可以提高抗病性C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：A10.下列不属于迁地保存方式来保存种质资源的是()A、花卉园.B、原种场C、药用植物园D、自然保护区正确答案：D11.下列措施可以促进开花的是()A、降低温度B、适当王旱C、减少修剪D、增施氮肥正确答案：B12.温度对植物分布和适应性的影响，影响因素不包括()A、最适温度B、最低温度C、最高温度D、积温正确答案：A13.用高产但含糖量很低的南瓜品种，与含糖量高但产量很低的品种杂交，杂种后代一般不会出现的类型是()A、高产且含糖量高B、高产但含糖量不高C、高糖但产量不高D、产量、含糖量均不高正确答案：A14.下列常用于芽变选种的植物是()A、玉米B、甘蓝C、西瓜D、苹果正确答案：D15.下属措施可以延迟开花的是(A、控制水分B、修剪C、增施氮肥D、降低温度正确答案：C16.种质资源的收集原则不包括()A、严格种质质量B、由远及近C、多途径收集D、明确目的正确答案：B二、判断题（共84题，每题1分，共84分）1.选择育种中用到的选择方法，都需要从原始群体中选择优良单株。
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《园林植物遗传育种学(本科)》17年9月在线作业
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. 选择育种的实质是改变了：（）
A. 基因突变
B. 染色体和染色体突变
C. 基因和基因型频率
D. 杂交亲本
正确答案：C
2. 要想获得脱毒苗，可用植物的（）部位进行培养。
A. 根尖
B. 叶片
C. 花瓣
D. 很小的茎尖
正确答案：D
3. 诱变（）代是主要选择世代。
A. 诱变一代
B. 诱变当代
C. 诱变二代
D. 诱变三代
正确答案：C
4. 下列哪种原因形成的彩斑服从孟德尔遗传规律：（）
A. 染色体畸变
B. 芽变嵌合体
C. 病毒病
D. 易变基因的体细胞突变
正确答案：D
5. 南树北移（从南向北引种），为提高树木抗寒性，播种期应（）
A. 提前
B. 推后
C. 和原来一样
D. 可不考虑播种期
正确答案：B
6. 对植物营养繁殖器官进行辐射处理，选育的群体应该是：（）
A. M0
B. M1
C. M2
D. M1+M2
正确答案：D
7. 解决远缘杂种难育性的常用方法是：（）
A. 幼胚拯救
B. 混合授粉
C. 染色体加倍
D. 回交
正确答案：A
8. 遗传物质DNA主要存在于（）
A. 染色体
B. 高尔基体
C. 质体
D. 核糖体
正确答案：A
9. 不同科植物对辐射敏感度不同，（）科植物对辐射最敏感。
A. 十字花科
B. 杨柳科
C. 松柏科
D. 豆科
正确答案：A
10. 紫外线（）波段具有最佳诱变效果。
A. 200~210纳米
B. 210~220纳米
C. 220~240纳米
D. 250~290纳米
正确答案：D
11. 有丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（）部位。
A. 长臂
B. 短臂
C. 随体
D. 着丝点
正确答案：D
12. 下述哪种DNA序列能与5’AGGATGCTA 3’完全杂交？（）
A. 5’AGGATGCTA3’
B. 5’UGGUACGAU3’
C. 5’ATCGTAGGA3’
D. 5’TAGCATCCT3’
正确答案：D
13. 植物进化和育种的基本途径是：（）
A. 杂交育种
B. 选择育种
C. 引种驯化
D. 芽变
正确答案：B
14. 属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）
A. 可让其自交
B. 可让该品种与其它品种杂交
C. 年年用其亲本进行制种
D. 不利用
正确答案：C
15. 对于南树北移，一下做法正确的是：（）
A. 适当提早播种
B. 适当延期播种
C. 适当疏植
D. 补光延长日照
正确答案：B
16. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（）
A. 需要选择亲本，进行有性杂交
B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1
C. F1用于生产
D. F1用于留种
正确答案：D
17. （）是主要遗传物质。
A. 蛋白质
B. 酶
C. 核糖核酸
D. 脱氧核糖核酸
正确答案：D
18. 蓝色花出现需要的条件：（）
A. 翠雀色素
B. 较高的PH值
C. 存在相应的助色素
D. 类胡萝卜素
正确答案：A
19. 染色体的化学组成包括：（）
A. DNA
B. 蛋白质
C. RNA
D. 以上三者
正确答案：D
20. 细胞减数分裂中DNA复制了几次：（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
正确答案：A。