小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT优选课件
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人教版小学语文三年级下册 19课七颗钻石 ppt课件
很久很久以前,在地球上发生 过一次大旱灾,所有的河流和水井 都干涸了,草木丛林也都干枯了, 许多人及动物都焦渴而死。
干涸:用于河流水井。 干枯:草木丛林。
旱灾:长期干旱缺水使农作物枯死。 干涸:干枯。
说说你从哪个词看出小姑娘的心情?
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母亲 去找水。小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。当她醒 来的时候,拿起罐子一看,罐子 里竟装满了清亮清亮的水。小姑 娘喜出望外,真想喝个够,但一 想起病中的妈妈,就赶紧抱着水 罐往家跑去。
空木水罐- 有水木水罐- 掉在地上
水依然是满的- 银水罐- 金水罐- 跳出七
颗钻石,接着涌出了水流.
3 、小姑娘的爱心换来了源源不 断的一股水流,世界会变成什么样?
如果有了水,人们会说:(
)
动物会说:(
花草树木会说:( )
)
2 、为什么水罐会发生这样神 奇变化?
因为小姑娘不但深爱着自己的母 亲,还用真挚的爱心对待动物,体现 出她的爱心是广博无私的。
那七颗钻 石越升越高, 升到了天上, 变成了七颗星 星,这就是人 们所说的大熊 星座。
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解:
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目,而用“七颗 钻石”?
因为钻石闪烁着美丽的光芒,它可以用来表 示对美好事物的赞美。在本课中,星星和钻石一 样,象征着美好的心灵,象征着爱心。星星永远 挂在夜空里,象征着爱心永恒;它光照人间,还 表示爱心普照人间。
小姑娘把水罐带回家,交给 了母亲。母亲说:“我反正就要 死了,还是你自己喝吧。”又把 水罐递给小姑娘。就在这一瞬间, 水罐又变成了金的。
小姑娘咽了一口 唾沫,把水罐递给 了这个过路人。
语文人教版三年级下册19 七颗钻石 PPT
比一比
• 童话中有这样一个情节,"这时,小姑娘 再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候, 突然从门外走进来一个过路人,要讨水 喝……假如你是作者,你会怎样写下去呢? 试给故事续写一结尾。
• 写好之后,同桌互评,在小组内交流,从中选出最 好的展示。
• 如果没有爱心,这个世界会变成怎样?
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人,才能得到别人的帮助。
同桌之间相互讨论
变 出 了 水
为生病的 母亲找水
小姑娘把水让 给过路人喝
爱 心
Hale Waihona Puke 变 得 端 端 正 正变 成 了 星 星
将水省给 母亲喝
倒水给小 狗喝
木的变成银的
母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
•
•
你能用简洁的语言为大家讲述这个故事吗?
童话
• 是儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想 和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想 教育,语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折, 引人入胜。往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼, 花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予 生命,注入思想感情,使它们人格化。
七颗钻石
• 列夫·托尔斯泰
天等县进结镇结安小学李苏珍
读一读
• 读准字音,读出感情。
• 在书上相应的地方圈点勾画并思考 • 她的水罐神奇在哪里? • 围绕水发生的爱心行动有哪几次?
神奇的水罐
空木水罐 有水木水罐 银水罐 金水罐
从中跳出了七颗钻石, 涌出了水流
想一想 •
• 围绕水发生的行动有哪几次?
人教版小学语文三年级下册第19课《七颗钻石》PPT优质课
即使你身无分文,只要你拥有一颗爱心, 你就是世界上最富有的人。
小姑娘咽了一口唾沫,把水 罐递给了这个过路人。
在口渴难忍的情况下,小姑娘 想到的是 ,是 ,是 , 却忘了 。
我想……
爱的感言
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病 交加的人感到人间的温暖。 爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使长途 跋涉的人品味到滋润的甘甜。 爱心是一座连接你我的桥梁,使人们之 间的距离缩短。
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母亲 去找水。小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。
小姑娘喜出望外,真想喝 个够,但一想起病中的妈妈, 就赶紧抱着水罐往家跑去。
小姑娘喜出望外,真想喝 个够,但一想起病中的妈妈, 就赶紧抱着水罐往家跑去。
母亲说:“我反正就要死 了,还是你自己喝吧。”
七颗钻石
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母亲 去找水。小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母亲 去找水。小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母亲 去找水。小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。
三年级下册语文19七颗钻石PPT课件
• 当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了 银的。
• 小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己喝 吧。”她又把水罐递给小姑娘。 • 就在这一瞬间,水罐又变成了金的。
• 这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水 罐去喝口水的时候,突然从门外进来一 个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫, 把水罐递给了这个过路人。
• 一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家 门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪 儿也找不着水,累得倒在沙地上睡着了。
• 当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子 里竟装满了清澈新鲜的水。 竟 清澈新鲜
她以为,水一定都洒了,但 是没有,罐子端端正正地在地上 放着,罐子里的水还是满满的。
• 小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它舔净 了,变得欢喜起来。
干枯
所有的河流 和水井都干涸了.
焦渴而死
在很久很久以前,地球上发生 过一次大旱灾,所有的河流和水井 都干涸了,草木丛林也都干枯了,许 多人和动物都焦渴而死.
小组合作学习单:
1、自由读课文。 2、边读边划,水罐变化了几次?有什么变化? 3、想一想:水罐神奇在哪里?
当( 当( 当( 当( ),( ),( ),( ),( ) 变成了( )变成了( )变成了( )变成了( ); ); ); )。
焦渴
水罐
忍不住
一瞬间 新鲜
凑上去 咽唾沫 涌出 新鲜清澈
喜出望外 匆匆忙忙
端端正正
一转眼 shà 霎时间
一眨眼 shū 倏忽间来自一刹那 转眼间大旱灾 小姑娘 水罐 钻石 星星
课文主要写了:在地球上发生( ), 一个小姑娘拿着水罐,给( ), 她把找来的水( ), 自己却( )。在她的爱心召 唤下,水罐发生了( )。
语文人教版三年级下册19 七颗钻石PPT
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把 它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿 水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。
母亲说:“我反正要死了,还是你自己 喝吧。”她又把水罐递给了小姑娘,就在 这一瞬间,水罐又变成了金的。
突然从门外进来一个过路人 讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫, 把水罐递给了这个过路人。这时 突然从水罐里跳出了七颗很大的 钻石,接着从里面涌出了一股巨 大的清澈又新鲜的水流。
【想象说话】
这时突然从水罐里跳出了七 颗很大的钻石,接着从里面涌出 了一股清澈而新鲜的水流。所有 的河流都( )了,草木 丛林都( )了,许多人 和动物都( )了。
那七颗钻石越升越高,升到 了天上,变成了七颗星星。
【续编故事】
那七颗钻石越升越高,升到了 天上,变成了七颗星星。它眨着 眼睛,仿佛在说:______ ______________ _ ______________ ______________ ______________ _________。
妈妈笑了,天亮了
我想说: —————————————— ————————————。
那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们,那双无助的眼, 就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷,就是那 个秋天再看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点黑暗 中泪水沾满了双眼你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这 么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,
我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,
19 七颗钻石
整体感知
学习要求:
用你自己喜欢的方式读课文,跟 同桌说说课文讲了一件什么事?
研读课文 学习要求: 读课文第一自然段,找出描写 旱灾严重的词语,用“.”画出来。
小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件
读一读
读一读
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
小姑娘把水让 给过路人喝
变 成 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
你能用简洁的语言为大家学到了什么?
要求: 结合文章内容进行分析,将你的感悟写在旁 边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
大胆想象
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!
每真理周诞一生首于古一诗百个问
号之后
鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
你学会了吗
读一读
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
小姑娘把水让 给过路人喝
变 成 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
你能用简洁的语言为大家学到了什么?
要求: 结合文章内容进行分析,将你的感悟写在旁 边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
大胆想象
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!
每真理周诞一生首于古一诗百个问
号之后
鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
你学会了吗
三年级下册语文课件第五单元第19课 七颗钻石|人教新课标 (共39张PPT)
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
默读课文,画出描写水罐神奇的地方。
第当一她次醒水来罐的发时生候了,怎拿样起神罐奇子的一变看化,? 罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
空水罐 满水罐 银水罐 金水罐 七颗钻石
舔(舔食)唾(唾沫)哀(哀伤) 添(添加)睡(睡眠)享(享受)
渴(渴望)末(期末) 竭(竭力)沫(唾沫)
是水什罐么的原因神让奇水变罐化发生这么
。
爱的力量太伟大了,正是一次又 一次的奉献爱心,才使水罐发生了 一次又一次的神奇的变化。再读这 神奇而富有爱心的故事!
当七颗星星在空中闪闪发光,大地 披上了一层银灰。小姑娘把水罐轻轻地 放在地上,清澈新鲜的水源源不断地流 出来……
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正 地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在 手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小 姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘 回到家,把水罐交给了母亲。母亲说:“我反正就要死 了,还是你自已喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在 这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再 也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进 来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水 罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大 的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水 流。
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请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!
2021/02/16
10
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/16
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变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
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爱心
倒水给小 狗喝 木的 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
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展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人,要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
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读一读
读准字音,读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次? 她的水罐神奇在哪里?
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读一读
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次? 她的水罐神奇在哪里?
2021/02/16
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗?勇敢一点!
2021/02/16
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想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。
你从这个童话故事中学到了什么?
要求:
结合文章内容进行分析,将你的感悟写在旁 边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
2021/02/16
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大胆想象
童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦,她会做一个什么样 的梦呢?
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
2021/02/16
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奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事, 表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象,能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗?
2021/02/16
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
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变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
2021/02/16
爱心
倒水给小 狗喝 木的 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
6
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人,要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
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读一读
读准字音,读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次? 她的水罐神奇在哪里?
2021/02/16
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读一读
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次? 她的水罐神奇在哪里?
2021/02/16
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗?勇敢一点!
2021/02/16
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想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。
你从这个童话故事中学到了什么?
要求:
结合文章内容进行分析,将你的感悟写在旁 边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
2021/02/16
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大胆想象
童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦,她会做一个什么样 的梦呢?
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
2021/02/16
9
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事, 表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象,能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗?