音乐学生课堂调查问卷
音乐教育方面调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）教师（）学生（）家长（）其他二、音乐教育现状1. 您所在地区的音乐教育资源状况如何？（）非常丰富（）较丰富（）一般（）较少（）非常少2. 您认为音乐教育在您所在地区的重视程度如何？（）非常高（）较高（）一般（）较低（）非常低3. 您所在学校或机构是否有开设音乐课程？（）是（）否4. 您认为音乐课程在您所在学校或机构中的地位如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要5. 您认为音乐课程的教学内容是否符合学生的兴趣和需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合6. 您认为音乐课程的教学方式是否适合学生？（）非常适合（）适合（）一般（）不适合（）非常不适合7. 您认为音乐课程的教学效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差三、音乐教育问题及建议1. 您认为目前音乐教育存在哪些主要问题？（）教育资源不足（）教学方式单一（）教学内容陈旧（）教师专业素养不高（）其他（请说明）2. 针对以上问题，您有哪些改进建议？（）加大音乐教育投入，提高教育资源（）创新教学方式，激发学生学习兴趣（）更新教学内容，适应时代发展（）提高教师专业素养，提升教学质量（）其他（请说明）四、音乐教育兴趣及态度1. 您对音乐教育感兴趣吗？（）非常感兴趣（）感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣2. 您认为音乐教育对个人成长有哪些帮助？（）提高审美能力（）培养兴趣爱好（）锻炼身体（）提高综合素质（）其他（请说明）3. 您认为音乐教育对国家和社会有哪些意义？（）提升国家文化软实力（）培养高素质人才（）传承民族文化（）促进社会和谐（）其他（请说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我国音乐教育事业的发展起到积极的推动作用。
音乐调查问卷
音乐调查问卷音乐调查问卷一、个人信息1、姓名：2、年龄：3、性别：4、职业：二、音乐偏好1、你平时喜欢听音乐吗？2、你通常在什么场合听音乐？3、你喜欢听哪种类型的音乐？请具体类型。
4、你认为哪一种类型的音乐是最受欢迎的？5、你是否喜欢听现场音乐会或音乐节？6、如果有机会，你最想去哪个音乐节？三、音乐来源1、你通常通过什么方式获取音乐？请具体方式。
2、你是否使用过音乐流媒体服务？如果是，你主要使用哪个平台？3、你是否购买实体音乐产品（CD、唱片等）？如果是，你购买的频率是多久一次？四、音乐体验1、你认为音乐对你的心情有何影响？2、你是否曾经为一首歌曲而流泪？如果是，是哪首歌曲？3、你是否将音乐与特定的回忆联系在一起？如果是，能否分享一次特别的经历？4、你是否有过自己演奏或创作音乐的经验？五、音乐平台和活动1、你曾经参加过哪些音乐平台或活动（音乐节、音乐会等）？2、你对音乐平台或活动的组织和安排有何意见或建议？附件：无注释：1、音乐流媒体服务：提供在线音乐播放和的平台，如Spotify、Apple Music等。
2、CD：光盘，用于储存音乐或其他数据的介质。
3、唱片：指黑胶唱片，是早期音乐储存的一种介质。
4、音乐节：大规模音乐活动，通常在户外举行，持续数天。
本文涉及的法律名词及注释：1、版权：指作者或创作者对其作品的独占权，他人未经授权不得使用、复制或传播其作品。
2、商标：用于识别特定商品或服务来源的标志，具有品牌辨识的功能。
3、侵权：未经授权使用他人享有知识产权的作品或商标，侵犯了他人的合法权益。
小学音乐音准调查问卷模板
尊敬的家长和老师：您好！为了更好地了解我国小学音乐教育中音准教学的现状，提高音乐教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子每周参加几节音乐课？（）A. 1节B. 2节C. 3节D. 4节及以上3. 您认为孩子在校音乐课上的音准水平如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差二、音乐课程设置4. 您所在学校开设了以下哪些音乐课程？（可多选）A. 声乐B. 钢琴C. 管弦乐D. 电子琴E. 其他（请注明：_______）5. 您认为学校音乐课程设置是否合理？（）A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理三、音准教学6. 您认为音乐教师在音准教学方面的水平如何？（）A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低7. 您认为音乐教师在音准教学过程中是否注重以下方面？（可多选）A. 音准知识传授B. 音准练习方法C. 音准技能培养D. 音准情感体验E. 音准审美教育8. 您认为学校在音准教学方面存在哪些问题？（可多选）A. 教学资源不足B. 教学方法单一C. 教师音准水平不高D. 学生音准意识不强E. 其他（请注明：_______）四、音准练习与评价9. 您的孩子在家进行音准练习吗？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您认为以下哪种音准练习方法对孩子更有帮助？（）A. 视唱练习B. 听唱练习C. 奏唱练习D. 创作练习E. 其他（请注明：_______）11. 您认为学校在音准评价方面存在哪些问题？（可多选）A. 评价标准不明确B. 评价方式单一C. 评价内容不全面D. 评价结果反馈不及时E. 其他（请注明：_______）五、建议与期望12. 您对学校音准教学有哪些意见和建议？（）13. 您希望学校在音准教学方面做出哪些改进？（）感谢您的参与！请您认真填写问卷，以便我们更好地了解小学音乐音准教学的现状，为提高我国音乐教育质量贡献力量。
初中生音乐调查问卷模板
尊敬的初中生同学们：您好！为了更好地了解同学们的音乐喜好、学习情况和需求，我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进音乐教学、丰富校园文化生活起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 您所在的学校：____________________________二、音乐学习情况4. 您每周参加音乐课的频率是：（）每天（）每周2-3次（）每周1次（）偶尔参加（）不参加5. 您认为音乐课对您的帮助有多大？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助6. 您喜欢哪位音乐教师的教学风格？（）严厉型（）和蔼型（）幽默型（）专业型（）其他（请说明）7. 您在音乐课上的表现：（）积极参与（）偶尔参与（）不参与8. 您认为音乐课的学习内容是否符合您的兴趣？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合9. 您认为音乐课的教学方法是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理10. 您认为音乐课的课时是否充足？（）非常充足（）充足（）一般（）不足三、音乐喜好11. 您最喜欢的音乐类型是：（）流行音乐（）古典音乐（）摇滚音乐（）民族音乐（）其他（请说明）12. 您最喜欢的歌手/乐队是：____________________________13. 您通常通过什么途径了解音乐？（）网络（）电视（）广播（）杂志（）其他（请说明）14. 您是否喜欢参加学校的音乐活动？（）非常喜欢（）喜欢（）一般（）不喜欢15. 您认为学校举办的音乐活动对您的帮助有多大？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助四、其他16. 您认为学校音乐教育的现状如何？（）非常好（）好（）一般（）不好17. 您对学校音乐教育有什么建议或意见？____________________________18. 您认为学校应该开设哪些音乐课程？____________________________再次感谢您参与本次调查！祝您学习愉快，生活幸福！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况填写问卷；2. 如有疑问，请参照题目说明或咨询相关人员；3. 问卷填写完毕后，请将问卷交回至指定地点或通过电子邮件发送至：[邮箱地址]。
音乐调查问卷
音乐调查问卷音乐调查问卷一、个人信息1.姓名：2.年龄：3.性别：4.职业：5.所在地区：二、音乐消费习惯1.您每天平均听音乐的时间是多久？2.您通常通过哪些方式聆听音乐？（可多选）a.收音机b.CD/MP3播放器c.方式/平板电脑d.在线音乐平台（例如：Spotify、Apple Music等）e.电视/电影f.公共场所（例如：商场、餐厅等）g.其他（请填写）：3.您购买音乐的方式是什么？（可多选）a.实体专辑（CD、黑胶唱片等）b.数字音乐c.在线音乐订阅服务d.其他（请填写）：4.您更倾向于哪种音乐购买方式？为什么？三、音乐偏好1.您对以下音乐类型中哪些感兴趣？（可多选）a.流行音乐b.古典音乐c.摇滚音乐d.嘻哈/说唱e.电子音乐f.民谣音乐g.城市乐队h.乡村音乐i.爵士音乐j.R&B/Soulk.金属音乐l.其他（请填写）：2.您对以下音乐家/乐队中哪些感兴趣？（可多选）a.The Beatlesb.Michael Jacksonc.Madonnad.Queene.U2f.Coldplayg.Adeleh.Taylor Swifti.王菲j.周杰伦k.林忆莲l.其他（请填写）：3.您在选择音乐时，更注重以下哪些因素？（可多选）a.歌曲曲调b.歌词内容c.执行者/演唱者d.曲风/音乐风格e.歌曲的情感表达f.音乐视频g.推荐/热门排行榜h.其他（请填写）：四、音乐场景1.您平时在哪些场景中会聆听音乐？（可多选）a.在家中b.在办公室/工作场所c.在车里d.运动健身时e.学习/工作时f.旅行/度假时g.在社交聚会中h.其他（请填写）：2.您认为哪些场景最适合播放以下音乐？（可多选）a.流行音乐b.古典音乐c.摇滚音乐d.嘻哈/说唱e.电子音乐f.民谣音乐g.城市乐队h.乡村音乐i.爵士音乐j.R&B/Soulk.金属音乐l.其他（请填写）：五、音乐对情绪的影响1.您认为音乐对您的情绪有何影响？（可多选）a.让我放松/安抚b.帮助我集中注意力/提高专注力c.给我带来快乐/振奋d.让我感到悲伤/沮丧e.激励我/增强动力f.其他（请填写）：2.您在特定心情下更倾向于听哪种音乐？例如：如果您想放松，您会选择什么样的音乐?六、音乐推荐和发现1.您是通过什么渠道发现新音乐的？（可多选）a.朋友推荐b.在线音乐平台的自动推荐算法c.音乐评论/评论网站d.音乐节目/电台e.音乐杂志/媒体报道f.社交媒体/网红推荐g.音乐现场演出h.其他（请填写）：2.您通常如何分享和推荐自己喜欢的音乐给他人？a.通过社交媒体b.通过音乐平台的分享功能c.向朋友亲自推荐d.其他（请填写）：附件：无。
小学音乐欣赏课堂问卷调查及分析
小学音乐欣赏课堂问卷调查及分析
1. 你喜欢上音乐欣赏课吗？
A. 很喜欢
B. 喜欢
C. 一般
2. 你觉得自身音乐欣赏能力如何？
A. 很好
B. 一般
C. 不好
3. 你怎么看待音乐欣赏这门课程？
A. 培养兴趣，掌握一门音乐技能，提高自身素质
B. 陶冶情操，提高音乐感受力，开发智力，培养创造力
C. 培养专业素质
4. 你喜欢音乐欣赏课上的什么活动？
A. 唱歌
B. 各种音乐游戏活动
C. 音乐知识
5. 你在音乐欣赏课上参加音乐游戏吗？
A. 参加
B. 不参加
6. 你认为音乐欣赏课上有必要做音乐游戏吗？
A. 没必要
B. 有必要
7. 你认为老师在游戏开始前的引导是十分重要的吗？
A. 是的，我这样认为
B. 不，我不这样认为
8. 你上音乐欣赏课的收获如何？
A. 有收获
B. 收获较少。
音乐课调查问卷
音乐课随堂问卷调查
班级：姓名：
一、你喜欢音乐吗？为什么？
二、升入初中，学习任务越来越重，你会用怎样的心态来上音乐课？
三、现在，乐器和音响、MP3已经进入寻常百姓家，请问你或你家里有什么乐器或音响？
四、你家里谁最喜欢音乐？他们平时都喜欢什么歌曲（乐曲）呢？
五、你在小学时受到过音乐素养方面的训练吗？（比如声乐、舞蹈、器乐、合唱）
六、你都参加过哪方面的音乐活动？在音乐方面你获得过什么奖项？（单项奖或团体奖）
七、小学时你是军乐队成员吗？你喜欢军鼓那铿锵有力的节奏吗？你会演奏大军鼓、小军鼓还是镲呢？（此题是为学校即将举行的运动会开幕式选拔鼓乐队员）
八、选择题：你喜欢下面哪种类型的音乐课？（A、唱歌B、欣赏C、音乐知识综合课D、音乐活动课）
九、你理想中的音乐课是什么样子？
十、你最大的爱好是什么？你的特长是什么？
十一、以后我们的每一节音乐课都留出5分钟大家一起欣赏当下最流行音乐或“中华诵”
经典诗歌诵读活动，你愿意把你所收集的好的音乐或诗歌拿来大家一起分享吗？
十二、上音乐课你能按时带书或笔记等学习用具吗？
十三、你都知道或会唱哪些“红歌”呢？
十四、校园里每周一都举行升旗仪式，唱国歌时你做得怎样？国歌歌词你能背诵下来吗？十五、音乐课是没有课后作业的，但是老师会根据教学实际偶尔安排同学们课后收集相关音乐资料，你会认真准备吗？
十六、你最喜欢的艺术家（歌唱家、歌星、舞蹈家、电影明星、画家）是谁？说说为什么？。
课堂器乐调查问卷模板
一、基本信息1. 学校名称：2. 年级：3. 性别：A. 男B. 女4. 年龄：5. 家长姓名：6. 家长联系方式：二、课堂器乐学习情况1. 您是否参加过学校器乐社团或班级器乐活动？A. 是B. 否2. 您目前学习的乐器是：A. 钢琴B. 小提琴C. 古筝D. 长笛E. 其他（请说明：__________________________）3. 您学习该乐器的初衷是什么？A. 兴趣爱好B. 培养艺术修养C. 准备参加音乐比赛D. 其他（请说明：__________________________）4. 您每周用于器乐学习的时间大约是多少？A. 1-2小时B. 2-4小时C. 4小时以上D. 几乎不练习5. 您认为目前课堂器乐教学的主要形式是？A. 个体练习B. 小组合作C. 全班集体D. 以上都有6. 您认为课堂器乐教学中，教师主要关注哪些方面？A. 技术技巧B. 音乐表现C. 团队协作D. 以上都有三、课堂器乐教学评价1. 您对目前课堂器乐教学的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您认为教师在课堂器乐教学中存在哪些不足？A. 教学方法单一B. 评价标准不明确C. 缺乏实践机会D. 其他（请说明：__________________________）3. 您认为以下哪些方面对于提高课堂器乐教学质量很重要？A. 提高教师专业素养B. 丰富教学内容C. 加强实践机会D. 改进教学方法E. 其他（请说明：__________________________）4. 您认为学校在器乐教学方面可以提供哪些支持？A. 增加器乐设备B. 邀请专业教师授课C. 举办器乐比赛D. 其他（请说明：__________________________）四、课后练习与兴趣培养1. 您在课后会主动练习器乐吗？A. 是B. 否2. 您认为以下哪些方式可以激发学生对器乐的兴趣？A. 组织器乐表演活动B. 邀请优秀器乐演奏家讲座C. 开展器乐知识竞赛D. 其他（请说明：__________________________）3. 您认为学校可以开展哪些器乐相关的课外活动？A. 举办器乐音乐会B. 组织器乐比赛C. 创办器乐社团D. 其他（请说明：__________________________）感谢您参与本次调查问卷，您的意见和建议对于我们改进课堂器乐教学具有重要意义。
音乐问卷调查
1、上音乐课时，我（）A喜欢，总是非常投入地上课B 感兴趣的听一会，不感兴趣的不听C 为了上课而上课D一点兴趣也没有，音乐课对我来说是睡觉课，讲话课，作业课2、你上的音乐课都有哪些内容*（多选题）（）A 唱歌B 欣赏课本上的曲目C 欣赏课本外的经典曲目D欣赏流行音乐 E 看电影 F 学习演奏乐曲G 了解音乐知识H其他3、你希望音乐课有哪些内容*（多选题）（）A 唱歌B 欣赏课本上的曲目C 欣赏课本外的经典曲目D欣赏流行音乐 E 看电影 F 学习演奏乐曲G 了解音乐知识H其他4、上音乐课的收获如何？（）A 收获颇丰，对音乐知识的了解，音乐欣赏水平或音乐表演水平能通过音乐课得到提高B 有收获C收获较少D没有收获，音乐课对自己音乐水平的提高没有帮助。
5、你认为是什么原因导致你在音乐课上收获较少，或者没有收获？A 对音乐没有兴趣B 所教内容不好，导致音乐课效果不好C 老师教的不好D学生不配合E 其他6、音乐教育课程存在的必要性（）A 必须有，能学到很多知识B 有比较好，可以利用音乐课放松自己C 可有可无，对我没有影响D 没有必要存在，音乐不是中考科目，学习纯属浪费时间7、在音乐课中，我希望更多的学到（）A 声乐B乐器C 舞蹈D 音乐欣赏及音乐知识E 其他8、是否同意在音乐课中加入流行音乐的学习。
( )A 同意B 不同意C 无所谓9、你能根据歌曲的内容用不同的情绪演唱歌曲吗？（）A 能B 不能10、你喜欢用什么形式来演唱歌曲？（）A 边唱边跳B乐器伴奏 C 分角色表演11、你欣赏音乐时能听出其中的乐器吗？（）A能 B 不能 C 在老师的提醒下勉强可以12、对音乐课上学习的歌曲你会唱出它的旋律吗？（）A能准确的唱出 B 可以唱出一部分 C 能，但音准不能保证 D 完全不能。
高中学生音乐学习情况调查问卷(1)
学生音乐学习情况调查问卷填答说明本问卷题目包括三种类型：题型一：备有选择答案，请对应的“□”上以红色显示(电子版)或打√(纸版)；例如：1、您的性别： □ 男 □ (√)女题型二：请您根据自己的看法在相应的“1、2、3、4、5”选项上以红色显示或打√；您觉得在众多的電影中，哪些因素是您喜欢的？ 非常喜欢 喜欢 一般不喜欢非常不喜欢⑴ 剧情 5 (√) 4 3 2 1⑵ 演员 5 4(√) 3 2 1⑶ 音乐 5(√) 4 3 2 1题型三：请在“ ”上尽情填入您的个人看法或建议。
第一部分：基本資料题目 选项1. 您的性别是： □男 □女2. 您的民族是： □汉族 □少数民族（请注明）3. 您的学校位于： □省会 □地级市 □县级市或县 □乡镇4. 您的学校类别是： □省级示范性高中 □城镇高中□农村普通高中 □其它（请注明）5. 你目前就读的年级是： □高一 □高二 □高三6. 你现在所使用的高中音乐教科书是：□人音版 □湖南版 □花城版 □其它7. 高中求学期间，你已经或者打算课外音乐学习吗□不曾参加□参加了校内的音乐兴趣小组等音乐活动□在校外业余时间学习音乐（如，钢琴，管弦乐器，声乐或合唱等）□其他，请简要说明：8. 如果您没有参加课外或校外音乐学习，主要是因为： □没有时间 □没有兴趣□缺乏家长支持 □参加了其他学科的补习□其他，请简要说明：第二部分：音乐学习现状调查题目 选项1. 上高中以来，你对音乐学习的兴趣有变化吗？ □大大提高 □有些提高 □有些降低 □大大降低(1) 如果你的音乐学习兴趣提高了，你认为原因是什么？(2) 如果你的音乐学习兴趣降低了，你认为原因是什么？2．上高中以来，你的音乐能力有变化吗？ □大大提高 □有些提高□有些降低 □大大降低(1) 如果你的音乐学习能力提高了，你认为原因是什么？(2) 如果你的音乐学习能力降低了，你认为原因是什么？3. 您的学校开设的音乐课上课频率为： □每周1节课 □两周1节课□不定期，随老师安排而定□其它（请注明）4. 您在学校曾经上过或目前正在上的音乐课模块是（可多选）： □音乐鉴赏 □歌唱 □演奏□创作 □音乐与舞蹈□音乐与戏剧表演□根本未开设（选此者请跳至第21题填答）5. 对于音乐课程六大模块，你较感兴趣的是：非常感兴趣感兴趣一般不感兴趣非常不感兴趣(1) 音乐鉴赏 5 4 3 2 1(2) 歌唱 5 4 3 2 1(3) 演奏 5 4 3 2 1(4) 创作 5 4 3 2 1(5) 音乐与舞蹈 5 4 3 2 1(6) 音乐与戏剧表演 5 4 3 2 1 其他（请说明）6. 老师在音乐课堂教学中常采用的授课方式有：总是 经常 一般很少从未(1) 播放音频或视频资料 5 4 3 2 1(2) 老师亲自表演示范 5 4 3 2 1(3) 通过网络自选学习内容，进行自学 5 4 3 2 1(4) 包含欣赏、唱奏、舞蹈、戏剧、创作等综合性艺术活动5 4 3 2 17. 音乐课堂上老师较侧重同学们哪方面的能力培养? 非常重视重视一般不重视非常不重视(1) 对音乐等艺术作品的感受 5 4 3 2 1(2) 对知识的记忆 5 4 3 2 1(3) 对演唱技能的掌握 5 4 3 2 1(4) 乐器演奏技能的掌握 5 4 3 2 1(5) 音乐创作的表现 5 4 3 2 1(6) 舞蹈的表现 5 4 3 2 1(7) 戏剧表演 5 4 3 2 18. 音乐课堂中老师常涉及的艺术学科是： 总是 经常 一般 很少 从未(1) 美术 5 4 3 2 1(2) 建筑 5 4 3 2 1(3) 舞蹈 5 4 3 2 1(4) 戏剧 5 4 3 2 1(5) 影视 5 4 3 2 1 其他（请说明）9. 在课堂中欣赏老师现场表演的频率： 总是 经常 一般 很少 从未5 4 3 2 110. 在课堂中欣赏同学现场表演的频率： 5 4 3 2 111. 在课堂中欣赏老师与同学共同现场现场5 4 3 2 1表演的频率是：12. 在课堂中呈现音乐作品的背景知识的方总是 经常 一般 很少 从未 式是：(1) 由老师介绍给学生 5 4 3 2 1(2) 学生课前自己查资料预习，课上交流，5 4 3 2 1老师补充总结其他（请说明）13. 课堂中老师和同学们交流多吗? 总是 经常 一般 很少 从未5 4 3 2 1 14. 下列学习方式在音乐课堂中的使用频率：总是 经常 一般 很少 从未(1) 探究学习 5 4 3 2 1(2) 合作学习 5 4 3 2 1(3) 讲授与记诵知识 5 4 3 2 1(4) 演示与练习技术 5 4 3 2 115. 老师在评价同学们音乐学习成绩时主要总是 经常 一般 很少 从未 涵盖的层面包括：(1) 课堂参与程度和学习态度 5 4 3 2 1(2) 音乐知识测验结果 5 4 3 2 1(3) 报告(口头或书面) 5 4 3 2 1(4) 音乐表演(演唱或演奏) 5 4 3 2 1(5) 习作或作品展示 5 4 3 2 1(6) 舞蹈或戏剧表现 5 4 3 2 1 其他（请说明）16. 音乐课中老师常使用音响、投影仪、电脑、网络等现代信息技术吗？ 总是 经常 一般 很少 从未 5 4 3 2 117. 音乐课老师经常布置课后作业吗？ 5 4 3 2 118. 音乐课老师布置的课后作业你认真做吗？5 4 3 2 119. 音乐老师在布置某种形式的音乐考评或作业时，是否会明确告知相关的评分标准？5 4 3 2 1 20. 目前老师的评价比较真实反应了你的音乐学习情况吗？5 4 3 2 121. 如果老师布置讨论和课外音乐等活动，你会积极和其他同学分工合作完成吗？ 非常积极积极 一般 不积极 非常不积极 5 4 3 2 122. 你认为音乐课的主要任务是： 非常同意 同意 一般 不同意非常不同意(1) 培养兴趣 5 4 3 2 1(2) 学习知识 5 4 3 2 1(3) 掌握技能（如，演唱、演奏） 5 4 3 2 1(4) 学习艺术文化 5 4 3 2 1(5) 放松身心 5 4 3 2 123. 音乐新课程的实施，对你的音乐学习哪方面起到促进作用？ 很有作用有用 一般作用不大没有作用(1) 拓宽音乐学习的视野 5 4 3 2 1(2) 提高演唱的能力 5 4 3 2 1(3) 提高乐器演奏的能力 5 4 3 2 1(4) 激发学生音乐学习的潜能 5 4 3 2 1(5) 激发音乐创造力 5 4 3 2 1(6) 增强学生对传统戏曲的兴趣 5 4 3 2 124. 下列音乐学习内容，对你的实际生活有所益处的是： 非常有益有益一般 沒益处非常沒益处(1) 音乐的基础知识 5 4 3 2 1(2) 歌唱的技能 5 4 3 2 1(3) 演奏的技能 5 4 3 2 1(4) 欣赏、鉴赏音乐作品的能力 5 4 3 2 1(5) 音乐创作 5 4 3 2 1(6) 综合艺术的表现(例如舞蹈、戏剧) 5 4 3 2 1(7) 学习方法 5 4 3 2 1(8) 与他人合作的经验 5 4 3 2 125. 你对目前高中阶段音乐学习的看法是： 非常同意 同意 一般 不同意非常不同意(1) 偏、不典型 5 4 3 2 1(2) 旧 5 4 3 2 1(3) 脱离生活实践 5 4 3 2 1(4) 缺乏创意 5 4 3 2 1(5) 难 5 4 3 2 1(6) 挺好的 5 4 3 2 1 26. 你对高中音乐课有什么建议：问卷到此结束，再次感谢你的参与及合作。
学生唱歌水平调查问卷模板
学生唱歌水平调查问卷模板尊敬的同学们：您好！为了了解学校内学生的唱歌水平情况，我们设计了以下调查问卷，请您抽出一点时间填写。
您的回答将对我们提供宝贵的参考，帮助学校更好地开展音乐教育活动。
请您放心，所有的回答将严格保密，仅用于学术研究之用。
1. 您的性别是？- 男性- 女性2. 您目前所在年级是？- 初一- 初二- 初三- 高一- 高二- 高三3. 您是否参加过学校的音乐课程或合唱团？- 是- 否4. 您每周是否有参加额外的音乐培训课程？- 是- 否5. 您认为自己的唱歌水平如何？- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好6. 您是否参加过学校或社区的唱歌比赛？- 是- 否7. 您认为学校应该增加哪些唱歌相关的活动？- 增设合唱团或合唱课程- 组织唱歌比赛- 组织唱歌培训班- 其他（请填写具体建议）____________________ 8. 您对学校的音乐教育课程是否满意？- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意9. 您认为学校可以在音乐教育方面做出哪些改进？- 增加音乐课时- 丰富音乐教材和内容- 提供更多的音乐活动机会- 增设音乐实践课程- 其他（请填写具体建议）____________________10. 您是否愿意参加学校组织的唱歌培训活动？- 是- 否请在下方空白处填写您的意见和建议（选填）：____________________非常感谢您的参与！您的回答将帮助我们更好地了解学生的唱歌水平情况，并为学校的音乐教育提供有益的参考。
我们将根据调查结果进行相关改进，以提高学生的音乐素养和唱歌水平。
再次感谢您的支持！调查组敬上注意：此调查问卷仅供学术研究之用，所有回答将严格保密，不涉及个人信息。
中小学学生音乐课堂学习调查问卷
《中小学学生音乐课堂学习调查问卷》亲爱的同学们：本次调查问卷采取无记名的形式，主要对象是1--6年级的同学，目的是为了帮助大家了解自己的音乐学习情况，请按照自己在音乐课堂中的实际情况填写，并提出你的宝贵意见和建议，以便音乐教师更好地改善我们的音乐课堂教学！第1页/共1页1、你的性别是*∙ A 、男∙B、女2、你对音乐课的兴趣如何？*∙A、喜欢∙B、一般∙C、不喜欢3、在音乐课上，你听课情况怎样？*∙A、不认真听讲∙B、大部分不认真听讲∙C、大部分认真听讲∙D、总是认真听讲4、在学习音乐课中，你想音乐课的内容是怎样的？*∙A、形式多样多样的∙B、简单的∙C、精彩的5、在音乐课堂学习时，影响你的注意力的原因是什么？*[多选题]∙A、老师讲课不精彩∙B、同学说话∙C、不喜欢教学内容、不新颖∙D、其它6、在音乐课堂中你经常做什么？*[多选题]∙A、做与课堂不相关的事∙B、说一些与课堂不相关的话∙C、走神∙D、想睡觉∙E、认真听课7、你最喜欢音乐老师教的是哪种形式的歌曲？*∙A、课外的儿童歌曲∙B、流行歌曲∙C、课本上的歌曲∙D、民族歌曲8、你觉得你们班的同学都喜欢上音乐课吗？*∙A、全部都喜欢∙B、全部都不喜欢∙C、多部分喜欢∙D、少部分喜欢9、一节40分钟的音乐课你能坚持认真听多少分钟？*∙A、10分钟∙B、20分钟∙C、30分钟∙D、40分钟10、你觉得音乐课本上的歌曲怎样？*∙A、全部都好听∙B、全部都不好听∙C、多部分好听∙D、少部分好听11、你最喜欢音乐课的哪个环节？*[多选题]∙A、识谱环节∙B、唱歌环节∙C、表演环节∙D、创编环节∙E、音乐鉴赏12、你最不喜欢音乐课的哪个环节？*[多选题]∙A、识谱环节∙B、唱歌环节∙C、表演环节∙D、创编环节∙E、音乐鉴赏13、你最喜欢哪样的音乐老师*[多选题]∙A、有爱心的∙B、有魅力的∙C、认真的∙D、创新的∙E、幽默的14、最不喜欢哪样的音乐老师*[多选题]∙A、上课不认真ABCD16、你们的音乐老师有没有体罚学生或者变相体罚学生？ABC17、(?)。
小学音乐课堂教学问卷调查
小学音乐课堂教学问卷调查小学音乐课堂教学问卷调查这是一份小学音乐课堂教学的调查问卷，您手中的这份问卷及您的真实答案将有利于教师对教学方式的改进，本问卷仅供研究之用，答案并无正确与错误之分，还望能认真、真实地填写以下问题的答案。
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题！Q1：你所在的年级段是？（___ ）低段（一、二年级）（___ ）中段（三、四年级）（___ ）高段（五、六年级）Q2：你认为音乐课是否重要？（___ ）很重要（___ ）一般，可有可无（___ ）没用Q3：你是否喜欢上音乐课？（___ ）喜欢（___ ）不喜欢Q4：你最喜欢学过的哪首歌曲？（___ ） ____________Q5：你最喜欢的课外歌曲是哪首？（___ ） ____________Q6：在音乐课堂中，你喜欢演奏三角铁、碰钟等打击乐器吗？（___ ）喜欢（___ ）不喜欢Q7：你是否觉得音乐课堂太枯燥了，让你对学习音乐的兴趣减少了呢？（___ ）是的（___ ）不是Q8：你有在下课后继续练习演唱音乐课学过的歌曲吗？（___ ）练习过（___ ）没有练习过Q9：你喜欢音乐课本上的歌曲和音乐活动吗？（___ ）喜欢（___ ）不喜欢Q10：你喜欢上唱歌课还是音乐欣赏课？（___ ）唱歌课（___ ）欣赏课Q11：你认为小组学习的方式在音乐课上对你的学习有提供帮助吗？（___ ）有（___ ）没有Q12：你认为你的学校是否重视音乐课？（___ ）重视（___ ）不重视（___ ）一般Q13：你的音乐教师在上课过程中，有只顾自己讲课，让你们参与音乐活动较少的情况吗？（___ ）有（___ ）没有（___ ）偶尔有Q14：你喜欢音乐吗？（___ ）喜欢（___ ）不喜欢Q15：音乐课堂的学习有帮助到你，让你想在课外继续学习更多的音乐吗？（___ ）有（___ ）没有。
幼儿园音乐课调查问卷幼儿
幼儿园音乐课调查问卷幼儿
亲爱的小朋友们：
大家好！我是你们的音乐老师。
为了让我们的音乐课变得更有趣和更适合你们，我特意准备了一份调查问卷，请你们帮忙填写。
1. 你最喜欢音乐课中的哪个活动？
a) 听音乐
b) 唱歌
c) 跳舞
d) 弹乐器
2. 你最喜欢的音乐类型是什么？
a) 儿歌
b) 古典音乐
c) 流行音乐
d) 摇滚音乐
3. 你觉得音乐课对你有什么帮助？
a) 让我更快乐
b) 增强我的听觉能力
c) 提高我的节奏感
d) 培养我的音乐兴趣
4. 你喜欢在音乐课上表演吗？
a) 是的，我喜欢
b) 有时候喜欢，有时候不喜欢
c) 不喜欢
5. 你希望在音乐课上学习什么新的乐器？
a) 钢琴
b) 小提琴
c) 吉他
d) 其他（请填写）
6. 你有没有想过未来成为一名音乐家？
a) 是的，我想成为音乐家
b) 不确定
c) 不想成为音乐家
7. 如果你有机会，你想在音乐课上学唱哪首歌？
请填写歌曲名称：______________________
8. 你有什么其他关于音乐课的建议吗？
请填写：_____________________________
请尽情填写以上问题，并将问卷交给我。
你们的意见对我来说非常重要，我会认真听取并努力改进音乐课的内容，以便让大家更加喜欢和享受音乐课。
最后，非常感谢你们的参与和支持！
音乐老师敬上。
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小学音乐课堂教学的调查问卷
您所在的学校：__________县_________学校年级
如何填写问卷：在您要选择的选项前打对号；选择“其他”选项的，请在后面的横线上补充填写，谢谢！
1、你喜欢音乐吗?
A 很喜欢B喜欢C一般D不喜欢
2、你喜欢什么样的音乐?
A中国传统音乐B流行音乐C西方古典音乐D其他3、（1）你会买音乐和音乐有关的物品，如书籍、音响工具、磁带、CD 吗?
A经常买B偶尔会买C很少买D从来不买（2）你买这些东西，你父母的态度是什么?
A很支持B一般支持C没态度D反对4、你的父母关心你的音乐学习状况吗?
A很关心B偶尔关心一下C从不关心
5、你学习音乐的基本情况是(可多选)
A只上音乐课B参加音乐特别培训C参加课外音乐活动D都没有
6、（1）你喜欢上音乐课吗?
A很喜欢B喜欢C一般 D 不喜欢（2）喜欢上音乐课是因为?
A对音乐感兴趣,想学好些B喜欢听音乐老师上课C上
音乐课很享受D可以调节紧张的学习生活 E 想成
为音乐专业人士
（3）不喜欢上音乐课是因为?
A音乐课枯燥无味B音乐老师上课的方式不吸引人
C对音乐不感兴趣D乐课上的知识太难
E其他
7、你喜欢音乐课上的哪些内容?
A唱歌B乐理知识C音乐史D音乐欣赏E其他8、你喜欢教材上的音乐作品吗?
A 从没有关注过教材上的音乐B不喜欢C喜欢其中的一部分D很喜欢
9、（1）你会唱简谱吗?
A 不识谱B识谱但不会唱C能够根据简谱演唱
E能够熟练认识并演唱简谱
（2）你认为学唱简谱重要吗?
A不重要B一般C重要
（3）你会唱五线谱吗?
A 不识谱B识谱但不会唱C能够根据线谱演唱
E能够熟练认识并演唱线谱
（4）你认为学唱五线谱重要吗?
A不重要B一般C重要
10、欣赏音乐时，你能听辨出是哪些乐器演奏吗?
A基本能听辨出来B能听辨出其中几种乐器C根本听辨出来是什么乐器演奏的
11、你演奏乐器的情况?
A能演奏两种以上的乐器B能演奏一至两种简单的乐器C不能演奏任何乐器
12、你了解几个中外音乐家?
A十个以上B五至十个C一至五个D一个也不知道
13、你认为音乐课重要吗?
A不重要B一般 C 比较重要D非常重要
14、下列戏曲或民族音乐，你欣赏过哪一些? (可多选)
A京剧B豫剧C越剧D黄梅戏E评剧F新疆民歌
G蒙古民歌H陕北民歌I苏州评弹J京韵打鼓K其他
15、你们音乐课的上课情况是?
A按课表安排上课B偶尔停课C几乎没有音乐课
D经常被其他课占用
16、你班上音乐课的地点是?
A专门的音乐教室B在自己班教室里上C经常在不同的教室上课
17、你们学校经常组织和音乐有关的文艺活动吗?
A从来没有B偶尔C不太多D经常
18、你们学校的课外音乐活动有哪些？
A歌咏比赛B音乐兴趣小组C艺术节D节目汇演E其他
19、学校广播站经常播放音乐吗?
A经常B偶尔播放C从不播放
D没关注过广播中的音乐
20、你认为自己在音乐方面的收获主要是来源于
A学校的音乐课B学校的课外音乐活动
C学校以外的音乐活动
以下问题，需要您的畅所欲言！
1、请谈一下：你认为音乐课在你的学习中重要吗？为什么？
2、现在的音乐课你喜欢吗？你认为好的音乐课应该是什么样的？。