第三课 承担责任

讨论：作为班集体的一员，我们该怎 样为集体做贡献？
阅读教科书22页，思考回答
通过林浩和雷楚年等同学的行动， 通过林浩和雷楚年等同学的行动， 你对责任有了怎样的理解？ 你对责任有了怎样的理解？ 他们的行动会对他们产生怎样的影 响？
小结
这节课我们主要探讨了我们的责任。 这节课我们主要探讨了我们的责任。 当然承担责任需要付出，但同样也有收 当然承担责任需要付出， 这不仅是对自己，还是对他人、 获，这不仅是对自己，还是对他人、集 体都具有重要作用， 体都具有重要作用，希望同学们在今后 的生活中，从小事做起，从今天开始， 的生活中，从小事做起，从今天开始， 用实际行动来承担责任，成为21世纪合 用实际行动来承担责任，成为 世纪合 格的、优秀的中学生。 格的、优秀的中学生。
第三课 承担责任
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1，我们是主人 2，我们的责任
我们是主人
台湾 忠信高级工商学校 只招忠信毕业生
台湾有这么一所学校，学生年龄在 － 之间 之间， 台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千 多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。 多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校 没有工人，没有保卫，没有大师傅， 没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必 要工种都由学 生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。 生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。 全校集合只需3分钟 学生见到老师七米外要敬礼。 分钟。 全校集合只需 分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没 有寒署假作业，没有一个考不上 大学的。这就是台湾享誉 有寒署假作业， 大学的。 30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸 年以道德教育为本的忠信高级工商学校。 年以道德教育为本的忠信高级工商学校 招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。 招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。
每个人只错一点点
巴西海顺远洋航行公司的故事 每个人不承担责任会发生什么后果 讨论：这个故事给我们什么启示？ 讨论：这个故事给我们什么启示？ 船上每个人没有很好承担起自己的责任， 船上每个人没有很好承担起自己的责任，最 终酿成惨痛的后果，提醒我们， 终酿成惨痛的后果，提醒我们，在集体中一 定要承担起我们每个人应该承担的责任。 定要承担起我们每个人应该承担的责任。
我们是主人
播放视频《我的一个小小错误》 播放视频《我的一个小小错误》 思考： 我的一个小小错误》 思考：《我的一个小小错误》说明 了什么？对你有何启发？ 了什么？对你有何启发？ 每个人都在社会中扮演着不同的角 承担不同的责任， 色，承担不同的责任，我们应该知 道什么是自己该做的， 道什么是自己该做的，什么是不应 该做的，这就是责任。 该做的，这就是责任。
请同学们阅读20页教材，完成表格
我的责任 值日 承担责任的 好处 给大家带来 清洁的学习 环境 承担责任的 代价 花时间、不 能做想做的 事情 不承担责任 的后果 扣分，被同 学埋怨，
通过填写表格同学们对承担责任的代价， 通过填写表格同学们对承担责任的代价，和 不承担责任的后果有了大致的了解。 不承担责任的后果有了大致的了解。 我们可以发现：承担责任不仅有利于集体， 我们可以发现：承担责任不仅有利于集体， 更有利于个人的发展： 更有利于个人的发展：锻炼了个人的意志品 培养了作为社会公民的责任感， 质；培养了作为社会公民的责任感，提高了 处理事务的能力。 处理事务的能力。
在班级承担的角 应该做的事情 色 不应该做的事情
我们的责任 情景表演
小王装病不想做值日，却和同学一起去打篮球。 小王装病不想做值日，却和同学一起去打篮球。被 班长发现了，批评他的不对。） 班长发现了，批评他的不对。） 班长：小王，你怎么能装病不做值日呢？ 班长：小王，你怎么能装病不做值日呢？ 小王：那又怎么样，我就是不想值日。麻烦！ 小王：那又怎么样，我就是不想值日。麻烦！ 班长：轮流值日是我们每个人的职责， 班长：轮流值日是我们每个人的职责，当好值日生 是我们每个同学的责任，你怎么能这么不负责任呢？ 是我们每个同学的责任，你怎么能这么不负责任呢？ 小王：班级又不是我一个人的， 小王：班级又不是我一个人的，离开我班级照样运 为什么你总要跟我过不去呢？况且， 行，为什么你总要跟我过不去呢？况且，做值日多 浪费时间啊？这么多时间我能学习好多东西！ 浪费时间啊？这么多时间我能学习好多东西！
小夏：小王，你这样说就不对了， 小夏：小王，你这样说就不对了，我们 每个人都有义务维护我们班集体的利益， 每个人都有义务维护我们班集体的利益， 我们有责任和义务做值日生。 我们有责任和义务做值日生。 其他同学表示赞同，并纷纷指责小王。 （其他同学表示赞同，并纷纷指责小王。 小王听到这里，惭愧地低下了头， 小王听到这里，惭愧地低下了头，并小 声对同学们道歉。） 声对同学们道歉。） 小王：我错了，明天我重新值日， 小王：我错了，明天我重新值日，下次 我再不装病了。 我再不装病了。
同学们，你们说“天下兴亡” 同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什 ？（台下声音 台下声音： 匹夫有责” 么？（台下声音：“匹夫有责” 我的责任” 不，是“我的责任”。 如果今年高考每个人都额外加10分 如果今年高考每个人都额外加 分，那不等 于没加吗？ 天下兴亡，匹夫有责” 于没加吗？ “天下兴亡，匹夫有责”等于大 家无责。 匹夫有责”要改成“我的责任” 家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。 “以天下兴亡为已任”是孟子思想。 以天下兴亡为已任”是孟子思想。
通过前面的学习我们知道， 通过前面的学习我们知道，当我们生活在某 个集体之中， 个集体之中，我们就要以主人翁的态度对待 这个集体， 这个集体，自觉地承担作为集体一员应该尽 的责任。当然，承担责任， 的责任。当然，承担责任，需要付出努力和 代价，有些时候，为了集体， 代价，有些时候，为了集体，我们需要花费 更多的时间，付出更多的精力， 更多的时间，付出更多的精力，牺牲个人的 业余生活，甚至会耽误学习。 因此， 业余生活，甚至会耽误学习。 因此，有些同 学就可能会逃避责任。 学就可能会逃避责任。
我们是主人 我们作为集体的一员， 我们作为集体的一员，在集体之 中，我们最重要的活动是主动承 担责任， 担责任，每个人都对集体负有责 任。 承担应有的责任， 承担应有的责任，是维护集体利 益和荣誉建设集体最好的方法。 益和荣誉建设集体最好的方法。
我们是主人
填写下表， 填写下表，填写的内容尽可能全面