世界近代史(九年级上册)课后答案

世界近代史（九年级上册）

1、新航路开辟（九年级上册P8——12）

（课本上思考题和课后练习题）[想一想]1、“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！”哥伦布这句话反映了当时欧洲人怎样的心态？

提示反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望。

[材料阅读] 略提示不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”，他们必然会对殖民者的行为引起戒备，而殖民者贪婪的本性决定了当采用“公平交易的方式”不再奏效时，他们就要强行掠夺。

新航路的开辟给我们今天的启示有哪些？

答：欧洲航海家勇于实践、勇于创新的勇气和团结协作精神十分值得我们学习。

对西方航海家到达美洲，我国史学界有三种不同的看法：（1）他们是将美洲纳入近代人类文明社会大家庭的先驱，是对人类社会的交往做出贡献的历史人物。（2）他们是殖民主义强盗，给印第安人带来灾难。（3）认为他们航海美洲具有建立在非正义基础上的客观的历史进步性。你同意哪种观点？并说明理由。答：同意第三种观点：理由是：（1）具有野蛮侵略的非正义性；随着哥伦布的航行，欧洲殖民者接踵而来，给美洲人民带来深重的灾难，造成了该地区的长期落后。因此，航行具有野蛮侵略的非正义性。（2）具有历史进步作用：新航路的开辟，促进了欧洲封建制度的衰落和资本主义的发展：是世界有分散到连为一体。

在新航路开辟的过程中，向东航行的新航路是怎样开辟出来的？线路是怎样的？向西航行的航海家所开辟出来的新航路客观上对人类认识自然有什么意义？

答：向东：①1487年迪亚士率船队沿非洲西海岸航行，绕过非洲最南端，进入印度洋。

②1497—1498年达·伽马沿迪亚士开辟的航路，再穿过印度洋，航行到印度，找到了通往东方的新航路。路线：①迪亚士的线路：从里斯本出发，沿非洲西海岸南下，绕过好望角，进入印度洋。②达·伽马的线路：从里斯本出发，沿非洲西海岸南下，纵穿大西洋，再向东绕过好望角，沿非洲东海岸北上到非洲马林迪，再向东到印度半岛南端的卡里库特。

向西的意义：①哥伦布向西航行发现了美洲新大陆。②麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆学说的正确性。

评价哥伦布及其发现新大陆：对哥伦布及其航行美洲要从两个角度予以全面评价：首先，哥伦布的航海活动具有划时代的意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成；而且伴随着殖民掠夺，资本的原始积累形成，推动了资本主义的发展，推动了世界文明的进程，从这一点上是应该予以肯定的。但同时，哥伦布的航海活动拉开了长期的血腥的殖民统治和殖民掠夺的序幕，给美丽的印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了他们的贫穷与落后，这一点的影响也是客观存在的，但就其主流来讲，还是一次进步的活动。

有人说哥伦布是杰出的航海家，也有人说他是强盗、是疯子，你是怎样看待的？

答：哥伦布的航海实践证明了他确实是一个杰出的航海家。面对航海中千难万险，他挺过来了，而且发现了新大陆，这确实是了不起的成就。但处于那个时代，又不可避免地使得哥伦布和其他探险家的活动带上殖民主义的色彩。

下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。

印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。

提示：对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题目中代表两种对立的观点。“印第安人”认为：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。

2、美国独立战争、《独立宣言》和评价华盛顿（九年级上册P20——24）

（课本上思考题和课后练习题）

[自我测评]《独立宣言》反映的核心思想是什么？

提示《独立宣言》倡导自由平等原则，它宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

结合华盛顿的活动，想想个人在推动历史发展过程中可以起哪些作用。

提示华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿在美国历史发展过程中起了积极的作用。

你同意“华盛顿创造了美国历史”的说法吗？为什么？

提示不同意美国历史是美国人民创造的，个人在某个历史时期对历史的发展起到了推动作用。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿在美国历史发展过程中起了积极的作用。

概括美国独立战争取得胜利的原因及历史意义。答：胜利原因：（1）美国军队采取灵活的战术，在人民支持下同英军展开了英勇的斗争。（2）法国等国家对美国提供军事援助。

意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

美国独立战争取得胜利的启示。

美国独立战争是以弱胜强的战争。同中国的抗日战争一样，都是一次以弱胜强的民族战争。在战争胜败中起决定作用的是战争的正义性与非正义性，也就是“得道多助，失道寡助”。

怎样评价美国独立战争？答：是美国摆脱了殖民统治，争取了民族独立，开创了民主制度，走上了发展资本主义的道路；同时，它还促进了法国大革命的爆发和鼓舞了拉美等殖民地争取独立的信心。

3、法国大革命、《人权宣言》（九上册P26—29）和评价拿破仑（九上册P32—36）（课本上思考题和课后练习题）

[想一想]《人权宣言》提出的要求反映了哪些人的利益？当时，追求人人生而平等，要求保护个人财产所有权的都是哪些人？

提示《人权宣言》提出的要求反映了第三等级的利益。当时，追求人人生而平等、要求保护个人财产所有权的是资产阶级。

从《人权宣言》的内容分析1789年法国资产阶级大革命的性质。

提示《人权宣言》规定，私有财产是神圣不可侵犯的权利，这反映了宣言维护的是资产阶级的利益和要求，因此，1789年法国大革命是一次资产阶级革命。

你认为根据《人权宣言》规定的内容，当时的法国人民能否享有与统治阶级平等的权利？

提示不能。因为根据《人权宣言》规定：私有财产神圣不可侵犯。统治阶级的财产多，人民只有很少的财产，因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。