设计任务书和报告格式要求
课程设计任务书
课程设计任务书（题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐，上下空一行）一、目的任务（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）二、设计内容三、时间安排四、设计工作要求五、成绩评定六、参考文献要求：（文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。
）（正文：正文内容层次序号为：1、1.1、1.1.1……）（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅，段前、段后为0行）（页边距：上2cm，下2cm，左2.5cm、右2cm 页码：底部居中）课程设计报告书题目：二号，黑体，加粗，居中院（系）专业学生姓名学生学号指导教师课程编号课程学分起始日期封面纸推荐用210g/m2的绿色色书编辑完后需将全文绿色说明文字删除，格式不变（另起页）课题名称（题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐，上下空一行）一、选题背景（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求，简述本设计的指导思想。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）二、方案论证(设计理念)（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）说明设计原理（理念）并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。
包括：重点说明要实现的功能及其要求、系统的安全性、数据的完整性、应用的运行环境及其性能等要求。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）三、过程论述（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）重点说明设计是如何实现的，包括：对设计工作的详细表述。
要求层次分明、表达确切。
要求：每个图都必须有文字说明，图前说明为什么使用该图、图的主要作用；图后说明图中各成分的作用，和成分之间的交互或图所表达的流程。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）四、结果分析（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）五、课程设计总结（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）总结可以包括:课程设计过程的收获、遇到的问题，遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考，课程设计实现过程中的收获和体会等。
设计院设计任务书
设计院设计任务书设计任务书项目名称：设计院设计任务书1.项目概述：本项目旨在明确设计任务的目标、范围、时间表等关键要素，为设计团队提供明确的指导，确保设计的顺利进行。
2.项目目标：（1）明确项目的整体目标，例如：设计一座具有创新性和功能性的建筑物。
（2）明确项目的具体目标，例如：设计一间办公室、会议室和娱乐场所等功能齐全的建筑。
3.项目范围：（1）确定设计的功能性要求，例如：办公室需具备通风、采光等基本功能。
（2）明确设计的技术要求，例如：建筑需符合相关安全标准和规范。
（3）确定设计的规模和面积，例如：建筑的总面积为XXX 平方米。
4.项目计划：（1）确定项目开始和结束日期。
（2）明确设计的里程碑，例如：初步方案设计完成、施工图设计完成等。
5.项目负责人：确定项目的负责人，负责协调设计团队的工作，并向上级报告项目进展情况。
6.项目团队成员：确定项目团队的成员及其职责，例如：建筑师、结构工程师、室内设计师等。
7.设计成果：（1）明确设计需提交的成果物，例如：初步方案设计报告、施工图设计报告等。
（2）确定成果物的格式和要求，例如：成果物需以电子文档形式提交。
8.项目预算：确定项目的预算和资金来源，为设计团队提供必要的资源支持。
9.项目风险：分析项目可能遇到的风险和难点，制定相应的应对策略，确保项目顺利进行。
10.项目验收：确定项目的验收标准和程序，为设计团队提供评估和反馈，确保设计质量达到要求。
以上所述为设计院设计任务书的大致内容，具体根据项目的实际情况进行调整和补充。
设计任务书及格式要求
毕业设计任务书系别指导教师职称学生姓名专业（班级）设计题目设计内容和目标设计要求进度安排教研室审核签名：年月日系审核签名：年月日说明：此表一式两份，系和学生本人各一份指导过程记录指导教师定稿意见指导教师（签名）：年月日次数指导意见第一次年月日第二次年月日第三次年月日第四次年月日毕业设计评审表指导教师评语成绩评定等级：指导教师(签名): 年月日教研室初审意见签名：年月日系复审意见(盖章):年月日教务处终审意见(盖章):年月日学院毕业设计设计题目系别年级专业学号姓名指导教师职称年月日目录（顶部居中、小二号黑体加粗）（空二行）内容提要（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）关键词（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）引言（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）正文（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）一、一级标题（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………二、一级标题）（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………结论（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）注释（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）参考文献（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（空一行）论文（设计）题目（居中、小二号黑体加粗）（空一行）[内容摘要]（空二格，五号楷体加粗）内容（五号楷体，150-300字）（空一行）[关键词] （空二格，五号楷体加粗）关键词内容（五号楷体、每两个关键词之间空一格,一般3—5个,最多不超过8个）（空一行）一、（一级标题）（四体加粗）独占号黑行，末尾不加标点（一）（二级标题）（小四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点1、（三级标题）（小四号黑体加粗）（1）（四级标题）小四号宋体（正文内容用小四号宋体、下同）┉┉┉┉┉┉┉┉二、（一级标题）（四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点┋（空一行）结论（四号黑体加粗）（根据需要）结论具体内容（用小四号宋体）（空二行）注释（空二格，五号楷体加粗）（根据需要）对文章篇名、作者及文内某一特定内容做必要的解释或补充说明，序号用“①、②”表示（空二格五号楷体）（空一行）参考文献（顶格，五号楷体加粗）参考文献具体内容（空二格，用五号楷体）1.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]作者.书名[文献类型标识].出版地.出版者,出版年.2.期刊文集[J][序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.报纸文章[N][序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期[版次].例子：[1]王彦.保险会计诚信问题探讨[J].财会通讯, 2005,(5):45—46附件：学院毕业论文（设计）写作行款格式要求为规范学院各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文（设计）写作行款格式要求如下。
-课程设计报告格式及内容提纲
一课程设计报告格式1、设计报告的组成课程设计报告的构成包括：（1）前置部分：封面、摘要、目录页；（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、结论、参考文献；（3）附录部分：设计硬件原理图、软件源程序等。
2、编写格式2.1前置部分2.1.1封面由设计题目、班级、学号、姓名、指导教师、设计时间等部分组成。
2.1.2 摘要摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
摘要文字要简练、明确。
内容要包括课程设计目的、方法、结果和结论。
摘要正文后，列出3-5个关键词。
关键词与摘要之间空一行。
关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个。
2.1.3目录由报告的章、节、附录等的序号、名称和页码组成，采用缩进格式。
2.2主体部分2.2.1绪论（引言）从绪论开始，是正文的起始页，页码从1开始编排。
引言包含的内容：说明报告的主题和选题的范围，设计题目的背景等；说明本课程设计所要解决的问题。
2.2.2正文正文是设计说明书的核心部分，占主要篇幅。
可分为几章，包括系统的总体设计和各部分详细设计。
实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。
正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。
2.2.3结论结论应当准确、完整、明确精练；也可以在结论或讨论中提出建议、设想、尚待解决问题等。
2.2.4参考文献在论文中若引用、参考了别人的观点、理论、算法、公式等，都要用引文献的方式出现，如Hu[1]在1962年提出了不变矩。
参考文献采用顺序号编号体系，文中所引文献都要在文末的“参考文献”部分列出，且序号要一一对应。
常见的文献有以下几种：（1）著作（书）类：[序号]编著者，书名，出版地：出版社，年度（2）期刊（会议）论文类：[序号]作者，论文名称，期刊名称，卷（期）：起止页码，年度（3）学位论文类：[序号]作者，学位论文名称，发表地：学位授予单位，年度（4）网络资料类：[序号]作者，论文名称，网址，年度页面页眉设置、字体、字号、打印格式同论文主体部分。
开题报告、任务书及范本概要
主任审查并存档。
纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）开题报告论文题目：作者：学号：学院：年级：专业：指导教师：职称：日期：曲靖师范学院教务处制毕业论文（设计）开题报告填写说明1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
2．封面上的“学号”一栏统一填写如：“2003131150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。
不能填写为：“63”、“04号”的等样式。
3．封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为：“xxxx级”。
不能填写为：“四年级”、“03级”、“2003”等样式。
4．封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式，如“2006年12月21日”。
5．装订样式用一页A3纸复印后从中缝对折，用骑马钉装订。
其中封面页有文字信息，封二为“毕业论文（设计）开题报告填写说明”，封三、封底为内容页。
6．电子文档：由学生按规范字体字号及格式填写，经指导教师指导整改后，以组为单位将上交教研室主任审查并存档。
纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）开题报告论文题目：新课标下小学美术教学方法初探作者：陶思斯学号：2010061144学院：美术学院年级：2010级专业：美术学指导教师：马兴隆职称：讲师日期：2013年9月10日曲靖师范学院教务处制毕业论文（设计）开题报告填写说明1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
课程设计报告格式等有关规定
化学化工学院课程设计报告格式等有关规定1. 课程设计报告组成及装订顺序1.1 课程设计报告各项内容按以下顺序装订：封面→课程设计任务书→目录页→正文→参考文献(或资料)→设计评语表→设计评分表1.2 打印文字材料统一使用Word文档或与Word文档兼容的处理软件打印。
所有打印材料选择单面印刷。
2. 目录页：“目录”二字用小二号黑体，居中，“目”与“录”之间空两格。
目录按三级标题书写，如：1，1.1，1.1.1，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括正文主要层次标题、参考文献、附录等，采用小四号宋体，22行距，要注明各章节起始页码，题目与页码间用“-----------”相连，目录页不编页码。
3 正文部分3.1 排版格式：A4 纸打印，正文用小四号宋体，版面上空2.2 cm，下空2.2 cm，左空2.5 cm(包括装订线),右空2.5 cm，行距22。
每页45行，每行字符43。
3.2 前言：简述本课题的意义、研究内容及其在国内（外）的发展概况及存在问题；引出本课题的总体思路；简述本课题要解决的主要问题。
3.3 内容层次与字体、字号的要求：第一层次题序和标题用小二号黑体，题序和标题之间空两个字，不加标点；第二层次题序和标题用小三号黑体，与上下文之间空一行（行距12）；题序和标题之间空1个字，不加标点（下同）；第三层次题序和标题用四号黑体字；第四层次及以下题序和标题均用小四号黑体字。
标题以外的文字均用小四号宋体，但所有英文字母及数字均用小四号“Time New Roman”字体，行距22。
3.4 字数及图表公式等要求：正文要求符合科技论文格式。
其图中术语、符号、单位等应同文字表述一致，图序及图名居中置于图的下方，居中，用五号宋体字；表采用三线式，表中参数应标明量和单位的符号，表序及表名置于表的上方，居中；表序、表名和表内内容采用五号宋体字。
公式编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线，公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号；图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；但要另起一行，文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。
毕业设计任务书及填写【范本模板】
广西电力职业技术学院电力工程系毕业设计任务书课题名称电厂输煤分炉计量系统专业电气自动化技术班级2030610学号2010604＊＊姓名张三指导教师(签名）年月日教研室主任（签名）年月日任务书填写要求1、毕业设计(论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系主管领导签字后生效。
此任务书应在毕业综合实践开始前一周内填好并发给学生；2、任务书内容必须用黑墨水笔工整书定或按统一设计的电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3、任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计(论文)任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系统主管领导审批后方可重新填写；4、任务书内有关“系"、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写;5、任务书内“主要参考文献”的填写，应按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性;6、有关年月日等日期的填写,应当按国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2002年4月2日"或“2002—04—02”。
毕业设计（论文)的有关说明一、毕业设计（论文）的性质和目的毕业设计（论文）是高等职业学校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节，是在学生学完全部课程，并完成必要的课程设计和实习、实训的基础上进行的.毕业综合实践作为高等职业教育教学过程中的最后一个教学环节,与其他教学环节彼此配合,是前面各个教学环节的继续、深化和提高,其内容应符合专业培养目标与规格要求。
毕业设计（论文）环节，除可以培养和锻炼学生综合应用所学的专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。
毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。
任务书(格式模板)
毕业设计
任务书
课题: 院系名称：设计艺术专业班级：
学生姓名：学号：
指导教师：职称高的写前面教师职称：职称高的写前面起止日期： 9年12月16日——2020年6月5日
地点:
2020年1月10日
任务书填写要求
1．毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在系（教研室）负责人审查、（部）领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及（部）主管领导审批后方可重新填写。
4．任务书内有关“（部）”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号（级本科为12位数）。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性。
6．有关日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“7年3月15日”或“7-03-15”。
毕业设计任务书。
毕业任务书及论文要求
毕业设计（论文）任务书设计(论文)题目：二级学院：系：专业：姓名:学号:起迄日期:年月日~ 年月日设计(论文) 地点:指导教师:系主任：发任务书日期: 年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系主任审查、签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
其中：签字、意见、评语、答辩记录必须手写，禁止打印。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在系主任审批后方可重新填写。
4．任务书内有关学生的“学号”要写全号（与学生证书上的相同），不能只写2位或1位数字。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。
6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2007年12月1日”或“2007-12-01”。
毕业设计（论文）任务书1．毕业设计（论文）应达到的目的：2．毕业设计（论文）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：毕业设计（论文）任务书3．对毕业设计（论文）成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：4．主要参考文献：毕业设计（论文）任务书毕业设计(论文)指导记录毕业设计（论文）中期检查表毕业设计(论文)答辩记录（二）答辩中提出的问题及学生回答情况：记录人(签字)答辩评语答辩成绩答辩小组组长(签字)毕业设计（论文）评语及最终成绩评定毕业设计（论文）工作条例（试行）毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。
为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。
课程设计报告书写格式及样式
附录：课程设计阐明书旳书写格式与细则设计题目一、正文标题层次正文题序层次是文章构造旳框架，一般采用社会通用旳论文书写形式。
即章条序码统一用阿拉伯数字表达，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加小圆点，末尾一级旳背面不加小圆点，层次分级一般不超过四级为宜，示例如下：二、表格每个表格应有自己旳表序与表题，表序与表题间空一格。
例如：表1.1 XXXX ，且表题与表序应写在表格旳上方正中处。
三、插图插图图面要整洁、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。
每幅插图应有图序与图题，图序编号要持续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。
四、公式公式应另起一行写在稿纸旳中央。
设计报告实例：武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：数据构造题目：哈夫曼树及哈夫曼编码旳C语言程序实现系名：信息工程系专业班级：软件2101姓名：柳浪学号：指引教师:钱小红黄启荃年6月24日课程设计任务书学生姓名：柳浪专业班级：软件2101指引教师：黄启荃工作单位：华夏学院计算机教研室设计题目：哈夫曼树及哈夫曼编码旳C语言实现初始条件：1、栈旳操作与应用.2、带T C或V C旳计算机系统。
规定完毕旳重要任务：（涉及课程设计工作量及其技术规定，以及阐明书撰写等具体规定）重要任务：（在规定旳时间内完毕下列任务）〔问题〕输入一种有n个叶结点旳权值构造一棵哈夫曼树；（例如：n＝8，权值为 5 29 7 8 14 23 3 11）1.实现哈夫曼算法旳数据类型定义：结点应存储四种信息：结点旳权值、左右子树地址、及双亲结点地址2. 构造哈夫曼树，输出哈夫曼编码；3. 编制完毕上述问题旳C语言程序、进行程序调试并能得出对旳旳运营成果，并对采用旳算法进行分析。
设计报告撰写格式规定：（课程设计报告按统一通用格式书写）具体内容如下：①设计任务与规定②总体方案与阐明③程序重要模块旳流程图④源程序清单与注释⑤问题分析与解决方案（涉及调式记录、调式报告，即在调式过程中遇到旳重要问题、解决措施及改善设想）；⑥小结与体会附录：①源程序（必须有简朴注释）②使用阐明③参照资料时间安排：6月20日---24日第一天布置题目，拟定任务、查找有关资料第二天～第四天功能分析，编写程序，调试程序、运营系统；第五天程序验收、答辩；撰写设计报告。
设计任务书范本
设计任务书范本一、背景介绍设计任务书是指为了满足特定需求而进行设计工作的书面文件。
它包含了对设计项目的背景介绍、设计目标、设计范围、时间安排、成果要求等内容。
本文将以一个虚构的网站设计项目为例，展示一个设计任务书的范本。
二、设计项目描述本项目旨在设计一款面向年轻用户的时尚购物网站。
该网站将提供最新的时尚潮流资讯、商品展示与销售，以及用户社交互动功能。
设计师需要综合运用美学、用户体验和技术等方面知识，打造一个吸引人、易用且具有商业竞争力的网站。
三、设计目标1. 用户体验：设计一款易于操作、直观清晰、高效响应的网站界面，提供良好的用户体验。
2. 品牌形象：通过独特、时尚的设计风格，打造一个具有辨识度的品牌形象。
3. 商业目标：实现用户数量的增长，促进网站的商品销售，提高用户转化率。
四、设计范围1. 网站导航与布局：设计一个清晰的网站导航结构，包括主页、商品分类、品牌介绍等板块，并提供个性化定制的功能。
2. 界面设计：根据品牌形象和用户需求，设计网站各页面的整体风格、配色方案、字体、图标等元素。
3. 功能设计：提供用户注册与登录、商品浏览与搜索、购物车管理、订单结算等核心功能，以及用户社交互动功能（如评论、分享等）。
4. 响应式设计：确保网站在不同设备上的适配与易用性，包括PC 端、移动端等。
5. 页面动效：添加合适的动画效果，提升用户体验。
6. 用户体验优化：通过用户调研与测试，对网站进行优化与改进。
五、时间安排本设计项目的时间安排如下：1. 需求分析与用户调研：2周。
2. 初步设计草图与原型制作：4周。
3. 界面设计与页面制作：6周。
4. 用户测试与改进：2周。
总项目周期为14周。
六、成果要求1. 设计报告：详细记录设计过程，包括需求分析、用户调研、设计思路、设计决策等内容。
2. 网站原型：提供可交互的网站原型，包括主要页面和功能的展示。
3. 界面设计：提供各页面的界面设计图，包括颜色、布局、字体、图标等元素。
课程设计报告书写规范
课程设计说明书撰写规范
1．课程设计说明书格式：
说明书中小标题用黑宋体四号，正文用宋体小四号，1.5倍行距，课程设计说明书的行文方式和文体的格局，学生可根据专业特点与写作内容表达需要，灵活掌握。
报告中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家的有关规定。
课程设计说明书正文要有页码，页码居中。
2．课程设计说明书是课程设计工作的总结和提高，课程设计说明书应该反映出作者在课程设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及作者在课程设计过程中的心得体会
课程设计说明书编写基本要求：
（1）每个学生必须独立完成课程设计说明书；
（2）课程设计说明书书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；（3）课程设计结束后，按课程设计说明书封面、目录、课程设计任务书、正文、结论、参考文献等次序排版，（如有题目以学生分组的形式完成，要有每个学生承担的任务说明，排在任务书后面）；
（4）其他具体要求，指导教师自拟。
课题报告格式及排版要求
课题报告格式及排版要求：1、页面设置：采用A4纸，页边距为：上25mm、下25mm、左30mm、右28mm，纵向，打印装订成册。
2、封面要求见下页。
3、一级标题为三号宋体加粗字体，段前0.5行，段后0.5行，居中；4、二级标题为四号宋体加粗字体，段前0.5行，段后0.5行，左对齐；5、正文为小四号宋体字体首行缩进2个字，行距为22磅；6、图号、及图名按教材的格式进行编排，其字体为宋体五号字，在其图的下方居中（注意图片所处的位置行要设为单倍行距，否则图片将无法显示）；7、表号及表名按教材的格式进行编排，在其表的上方居中，其字体为宋体五号字。
8、页码：封面不要页码，正文页码在页脚居中。
XXXXXX监控系统设计（二号黑体加粗字体）班级：XXXX姓名：XXXX学号：XXXX（四号宋体加粗字体）1 设计任务书1.1 系统构成及控制要求XXXXX1.2 设计要求XXXXX（注：只设计自动控制，不设计手动控制）2 系统监控画面设计2.1 工程框架XXXX2.2 新建工程XXXX2.3 创建实时数据库XXXX2.4 主画面设计XXXX2.5 运行策略设计XXXXX2.6 报警显示画面设计XXXXX2.7 数据报表画面设计XXXXX2.8 趋势曲线画面设计XXXXXX3 主控窗口组态3.1 系统主控窗口的菜单设计XXXXX3.2 系统主控窗口的属性设置XXXXX4 PLC控制程序设计4.1 PLC相关地址分配XXXX4.2 PLC状态转移图XXXXX4.3 PLC梯形图程序XXXXX5 设备组态与在线调试5.1 设备组态XXXXX5.2 在线运行调试XXXXX。
任务书格式任务书的格式与范例
任务书格式任务书的格式与范例任务书格式与范例一、任务书的概述任务书是一个明确和详细说明项目或任务的书面文件。
它定义了任务的目标、细节以及相关资源和工具，以便所有涉及方面在项目/任务之前有清晰的了解和共识。
这篇文章将讨论任务书的格式和范例。
二、任务书的格式任务书应遵循以下格式：1. 标题：任务书应该有一个明确的标题，以便读者清楚了解主要内容。
2. 项目概述：这部分应该简短地概括任务的目标和目的。
这里应该包括项目的时间表，任务的截止日期，以及涉及到的人员。
3. 背景信息：这部分应该解释任务的起源和背景信息，并描述任务的必要性和意义。
在这里提到与任务相关的任何特殊要求和限制。
4. 任务目标：这部分应该准确描述任务的目标和结果。
任务目标应该被定义为能够被量化和可测量的结果。
实现任务所需的方法和技术也可以在这里描述。
5. 概述和任务详细信息：任务的详细信息应包括所有涉及方面必须了解的内容，以及完成任务所需的要求和限制，如预算、资源、时间等。
6. 参与人员：环绕任务的所有人员需要被列出来，包括任务经理，执行团队和利益攸关方。
在这里，应该明确规定角色和责任，以确保所有涉及方面在任务期间都了解他们的位置。
7. 任务进度：这部分列出各种阶段的时间表、里程碑和任务实际进度情况，并确立所需的报告周期和信息。
此外，应还列举其他信息资源和进度控制工具，如风险管理和问题管理。
8. 成果交付：这部分应详细说明成果物及其规格。
成果物可以包括报告、软件产品或硬件产品等。
每个成果物应该被描述成如何被创建，包括技术、资源和步骤。
9. 未来阶段：这部分描述了任务结尾后可能出现的问题，以及优化和改进策略。
三、任务书范例任务书的一个范例如下：任务书：建设一个线上课程学习平台项目概述：这个任务的目的是建立一个在线课程学习平台，让学习者在时间和地点的方面更自由，在这个平台上能够获取到必要的学习资源。
背景信息：现在教育学习的方式已经在慢慢改变，因此我们需要一个线上课程学习平台来满足学习者和教师的不同需求。
课程设计报告格式要求
课程设计报告格式要求一、装订顺序1.封面（学校统一规定）2.任务书（由指导教师填写）3.正文4.附录（设计图纸清单等）二、课程设计报告格式报告手写、打印均可，纸张大小A4。
手写用黑或蓝墨水工整书写。
使用打印机打印的报告格式如下：页边距：上下左右各留20mm行距：采用固定值 20磅标题：章节标题使用三号黑体、居中大标题使用四号黑体小标题使用小四号黑体正文：小四号宋体页眉：“学生姓名：课程设计题目”，五号宋体，居中页脚：阿拉伯数字编页码，小五号宋体用，居中脚注: 五号宋体参考文献:五号宋体附录：五号宋体三、参考文献按照在正文中的出现顺序用[1]、[2]、[3]....编号排列。
参考文献的标注格式：（详见《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2205））专著：[序号] 主要责任者.题名.其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码[引用日期].获取和访问路径.专著中的析出文献：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者∥专著主要责任者.专著题名：其他题名信息.版本项.出版地：出版者，出版年：析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.连续出版物：[序号] 主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].年，卷(期)-年，卷(期).出版地：出版者，出版年[引用日期].获取和访问路径.连续出版物中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名：其他题名信息，年，卷(期)：页码[引用日期].获取和访问路径.专利文献：[序号]专利申请者或所有者.专利题名：专利国别，专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.电子文献：[序号] 主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.。
报告的基本格式及内容要求
课程设计格式及内容要求
1、封面要求
课程设计封面的格式应按照附件一的格式填写。
2、内容要求
课程设计报告内容不少于5000字，用黑或蓝黑墨水书写工整或打印；打印时使用word文档，正文采用小4号宋体，A4纸；应该包含（但不限于）以下内容：
（1）中文摘要、目录
（2）系统功能及方案设计（分析系统的功能，并设计出相应的方案）
（3）各模块电路设计（详细地说明每个部分的电路设计）
（4）程序设计流程图（详细地说明程序设计思路）
（5）课程设计总结（简要说明自己对课程设计的感悟）
如有其他不能完全说明的部分，可以放在附录中说明，例如系统电路图或程序代码。
3、装订顺序
装订应该按照“封面-任务书-目录-摘要-报告正文-附录”的顺序装订。
4、排版要求
纸型：A4纸，单面打印；
页边距：上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm、右2.5cm；页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订。
页眉页脚统一要求为：
（1）一律用阿拉伯数字连续编页码。
页码应由正文首页开始，作为第1页。
（2）将摘要、目录等前置部分单独编排页码，无页眉。
（3）正文页码必须标注在每页页脚底部居中位置，小五号，宋体。
（4）正文页眉的填写内容为“作者姓名：题目”。
5、其他事项
其他未明事宜，以指导老师的解释为最终要求。
附件一：
单片机原理与应用课程设计
系别: 信息科学与电气工程学院
班级: 电气 082
姓名:
学号:
指导教师:
实践地点: 实验楼406
时间: 2012年11月26日
至 2012年11月30日。
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第5周：模拟部分设计第8周：数字部分设计地点：电机楼20037必须带预习报告，方可允许进入实验室！！《设计任务书》（一）模拟部分题目（可任选其一）1.设计一个方波—三角波发生器（1）设计要求①振荡频率范围：500~1000赫兹；三角波幅值调节范围：2~4伏。
②根据题目要求，选定电路结构。
③计算和确定电路中的元件参数。
④调试电路，以满足设计要求。
⑤写出设计总结报告。
（2）预习要求①熟悉集成运算放大器的引脚排列和功能。
②熟悉集成运算放大器的线性应用和非线性应用电路的工作原理。
③设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件运放μA741、电阻、电容、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项①集成运算放大器的正、负电源极性不要接反，不要将输出端短路，否则会损坏芯片。
②实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
2.触摸延时开关电路的设计在现代建筑中，过道楼梯照明开关常采用触摸延时开关，其功能是当人用手触摸开关时，照明灯点亮并持续一段时间后自动熄灭，这种开关既节能又使用方便。
（1）设计要求①延时时间在30~60秒可调。
②计算和确定电路中的元件参数。
③调试电路，以满足设计要求。
④写出设计总结报告。
（2）预习要求①熟悉NPN晶体管和PNP晶体管的工作原理。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件NPN三极管、PNP三极管、发光二极管、电阻、电容、金属铁片、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容以及稳压管，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项①注意电解电容的正负极性，不要接错。
②实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
3.设计一个简易电子琴（1）设计要求①按下中音“1”和高音“1”键（或开关）时，电路必须能起振。
C调各音的振荡频率如下表。
②记录对应不同音阶时的电路参数值。
③用示波器观察振荡波形。
④写出设计总结报告（2）预习要求①熟悉集成运算放大器μA741的引脚排列及功能。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件运放μA741、电阻、电容、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项①集成运算放大器的正、负电源极性不要接反，不要将输出端短路，否则会损坏芯片。
②实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
4.设计一个救护车音响电路（1）设计要求①采用两个555时基电路组成两个多谐振荡器。
②第一个时基电路产生低频振荡，振荡频率为0.9~14.4HZ，第二个时基电路产生振荡频率约为700HZ，使扬声器发出呜呜的声音。
③用示波器观察振荡波形。
④写出设计总结报告（2）预习要求①熟悉555时基电路的引脚排列及功能。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件555时基电路、电阻、电容、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图，并进行仿真验证。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项①注意电解电容的正负极性，不要接错。
②实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
5.音量电平指示电路的设计在音响电路中，经常用多个发光二极管作为音量强度的指示。
设计一个电路使随着输入信号u i的增加，LED被逐次点亮，亮灯数目的多寡反映声音信号的强度，产生发光二极管的数目随音量电压强度变化的效果。
（1）设计要求①根据设计题目要求及实验室提供的元器件，设计电路，选取元件，并组建实验电路。
②调整电路参数，使LED发光，并记录各位LED（以3个发光二极管为例）被点亮时的输入电压值。
③写出设计总结报告（2）预习要求①熟悉NPN晶体管和PNP晶体管的工作原理。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件二极管、NPN小功率三极管、发光二极管、电阻等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
（二）数字部分题目（可任选其一）1.七人表决器的设计（1）设计要求①有七人参与表决，显示赞同者个数。
②当赞同者达到及超过4人时，绿灯显示表示通过。
（2）预习要求①熟悉74LS161，74LS151，数码管的工作原理。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件同步加法计数器74LS161、74LS151、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
2.显示电路的设计（1）设计要求①用七段显示器显示A、B、C、D、E、F、G和H等8个英文字母。
②用与非门实现。
③要求先用3位二进制数对这些字母进行编码，然后进行译码显示。
④按照设计方案组装电路。
⑤写出设计总结报告。
（2）预习要求①熟悉与非门74LS00、74LS20的引脚排列及功能。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件74LS00、74LS20、数码管、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
3.四位二进制电子密码锁的设计（1）设计要求①密码锁可以输入4位二进制密码，每输入一次后需按确认键确认。
②若输入的密码正确，则绿灯显示亮。
③若密码输入不正确，且连续超过3次，则红灯亮。
④可修改密码。
（2）预习要求①熟悉利用计数器74LS161实现分频器的工作原理。
②设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件同步加法计数器74LS161、74LS00、74LS02、导线等（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。
②绘制经过实验验证、完善后的电路原理图。
③编写设计说明、使用说明与设计小结。
④列出设计参考资料。
（5）注意事项实验过程中，每当更改电路时，必须首先断开电源，严禁带电操作。
4.彩灯控制电路的设计（1）设计要求本设计要求利用移位寄存器74LS194为核心元件设计一个八路彩灯循环系统，要求彩灯显示以下花型：花型Ⅰ—8路彩灯由中间到两边对称地依次点亮，全亮后仍由中间向两边依次熄灭。
花型Ⅱ—8路彩灯分成两半，从左自右顺次点亮，再顺次熄灭。
要求利用一个开关实现花型Ⅰ和花型Ⅱ的切换。
要求利用555时基电路和计数器74LS161设计秒脉冲发生器做为时序脉冲。
（2）预习要求①熟悉移位寄存器74LS194的引脚排列及功能。
②熟悉555时基电路的工作原理。
③熟悉利用计数器74LS161实现分频器的工作原理。
④熟悉与非门74LS00、74LS20的引脚排列及功能。
⑤设计相应的电路图，标注元件参数，并进行仿真验证。
（3）仪器设备及元器件EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台集成运算放大器实验插板一块直流稳压电源一台双踪示波器一台数字万用表一块主要元器件移位寄存器74LS194、74LS00、74LS20、同步加法计数器74LS161、555定时器、电阻、电容、导线若干（EEL—69模拟、数字电子技术实验箱上有喇叭、三极管以及芯片的插座；集成运算放大器实验插板上有不同参数值的电阻和电容，可任意选用）（4）设计报告要求①写明设计题目、设计任务、设计环境以及所需的设备元器件。